Enfoque Didctico Interdisciplinario

Aprendizaje a Lograr:
Comprende y analiza de manera crtica sobre contextos reales (Caso 1)

Observa detenidamente.

La nia y el Buitre

Aplcalo, analzalo y sensibilicemos a nuestros alumnos en todas las reas enfocndolo

interdisciplinariamente.
En Comunicacin: El alumno escribe una composicin a travs de la siguiente
aseveracin: si fuera gobernador de frica como solucionaras esta situacin de
podredumbre espiritual y educativa en ese pas. Qu otro ttulo le pondras? Lo lee en
el aula y coloca en el peridico mural.

Mgtr. Mara Soledad Maaccasa Vsquez

En Historia: Hacer una lnea de tiempo colocando a los ltimos 5 gobernantes de frica y
si

aportaron obras positivas a su pas para erradicar tal podredumbre. Anlisis y

plenario.
En Matemtica: Realiza barras estadsticas sobre la tasa de mortalidad en la ltima
dcada y en qu porcentaje crece la poblacin y a la vez fallece de hambre y miseria.
En Ciencias: Cules son las enfermedades ms comunes en los nios? Y Cules son los
alimentos de su vida diaria?
En Formacin Ciudadana y Cvica: Por qu es considerado el pas con mayor problema
econmico?
En Persona Familia y Relaciones Humanas: A partir de qu edad se unen para formar
una familia? Existe una edad mnima en las nias para contraer matrimonio Por qu?
En Educacin en la Fe: cul es su preferencia religiosa? Qu tipos dedioses adoran?
En Educacin para el trabajo: Hace una presentacin en PPT sobre las riquezas tursticas
del continente africano.
En Educacin Artstica: Elabora dibujos o cermica sobre motivos africanos.
En Educacin Fsica: Investigan las diversas danzas africanas y representan una.
En Ingls: Eligen alguna historia o leyenda africana: lo leen y luego hacen el resumen
oralmente.

Todas las reas deben tener un enfoque interdisciplinario que ayudar a los alumnos a ver,
conocer, analizar, valorar y obtener conclusiones que lo llevar a una transformacin asertiva y
a visualizarse como un agente transformador de la sociedad.

Mgtr. Mara Soledad Maaccasa Vsquez

Aprendizaje a Lograr:
Reflexiona, analiza, interioriza y toma conciencia sobre la salud ambiental. (Caso 2)

Observa detenidamente el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=dtJFiIXp5Bo

Luego de observar el video y la foto, Qu enfoques didcticos utilizaras para lograr un

aprendizaje significativo interdisciplinario? Elabora secuencias innovadoras que sensibilice al
alumno y alumna llevndolo hacia un camino de transformacin de la sociedad.
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Aprendizaje a Lograr:
Reflexiona sobre lo importante que es la amistad. (Caso 3)

Observa detenidamente el siguiente dibujo:

Ahora vean el siguiente video :http://www.youtube.com/watch?v=B0oysk5y_fk

Luego de observar el video El rbol que no tena hojas y las fotos, Qu enfoques didcticos
utilizaras para lograr un aprendizaje significativo interdisciplinario? Elabora secuencias
innovadoras que sensibilice al alumno y alumna llevndolo hacia un inicio de convivencia
armoniosa entre compaeros.
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Aprendizaje a Lograr:
Analiza y valora su vida. (Caso 4)

Observa detenidamente el siguiente dibujo:

Luego de observar las fotos, Qu enfoques didcticos utilizaras para lograr un aprendizaje
significativo interdisciplinario? Elabora secuencias innovadoras que sensibilice al alumno y
alumna llevndolo hacia una valoracin de su propia vida.
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Mgtr. Mara Soledad Maaccasa Vsquez

Aprendizaje a Lograr:
Analiza y valora su vida. (Caso 5)

Observa detenidamente los siguientes dibujos:

Luego de observar las fotos, Qu enfoques didcticos utilizaras para lograr un aprendizaje
significativo interdisciplinario? Elabora secuencias innovadoras que sensibilice al alumno y
alumna llevndolo a valorar su salud a travs de una alimentacin nutritiva.
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