UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES

4 PERODO
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Artes Visuais no Brasil I
CDIGO DA DISCIPLINA: APL021
CARGA HORRIA: 60 h/s

CRDITOS: 04

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes Plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Concepo e manifestaes artsticas na pr-histria brasileira, na colonizao
portuguesa e no Brasil oitocentista.
OBJETIVOS
A disciplina focaliza o patrimnio artstico brasileiro como referncia motivadora para uma
especulao histrica e antropolgica sobre a importncia da imagem, utilizando-se da
linearidade historiogrfica apenas como um recurso didtico. Os diversos recortes
possveis sobre essa atividade artstica, considerada da Pr-Histria ao incio do
Modernismo, oferece a possibilidade de uma viso analtica mais ampla sobre a formao
da sociedade e do conceito de identidade cultural no Brasil.
Contando com a amplitude de um programa que abrange um vasto leque cronolgico (da
Pr-Histria ao sc. XIX), a disciplina pretende desenvolver no aluno a capacidade de
contextualizar criticamente a manifestao artstica, angariando-se com isso, mais
competncia para compreender os mecanismos artsticos, simblicos, tericos, histricos,
antropolgicos e polticos que dinamizam a arte e a cultura brasileira nos perodos
estudados.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
As aulas so fundamentadas em bibliografia especializada e atualizada tornada acessvel
ao aluno atravs da organizao de apostilas. Alm da bibliografia geral, uma bibliografia
especfica indicada para leitura prvia, correspondendo a cada uma das aulas da carga
horria prevista. Esta bibliografia especfica indicada como leitura obrigatria valendo
como avaliao por meio de fichamentos e apresentao de seminrios. Nesse momento,
avalia-se a assimilao dos contedos trabalhados. Os mesmos textos servem como
referncia para uma prova dissertativa, no final de cada perodo. Os contedos de todas as
aulas so acompanhados por projees de imagens, incentivando o aluno a exercitar no
apenas a observao mas igualmente sua capacidade de anlise crtica, ao relacionar as
vrias manifestaes artsticas ocorridas nos perodos estudados.

PROGRAMA
Arte Pr-Histrica Brasileira
Arte Indgena Brasileira
Arte Colonial Luso-Brasileira
A Misso Francesa de 1816
Arajo Porto-Alegre e a primeira gerao do Academismo Brasileiro
Pedro Amrico e Vtor Meireles
Almeida Jr., Belmiro de Almeida e o Realismo burgus
A gerao de Eliseu Visconti e Antnio Parreiras entre o Impressionismo e o Simbolismo
Rodolfo Bernardelli e a escultura no sc. XIX
(disciplina: Artes Visuais no Brasil I)
Bibliografia bsica
BOSI, Alfredo. Dialtica da colonizao. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
CASCUDO, Luis da Cmara. Dicionrio do folclore brasileiro. 11. ed., rev., atual, il. So
Paulo: Global, 2002. 768p.
ZANINI, Walter INSTITUTO WALTHER MOREIRA SALLES; FUNDAO DJALMA
GUIMARES. Historia geral da arte no Brasil. So Paulo: Instituto Walter Moreira Salles:
Fundao Djalma Guimares, 1983.
Bibliografia complementar
ARTE no Brasil. So Paulo: Abril Cultural, c1979.
VILA, Affonso. Iniciao ao Barroco mineiro. So Paulo: Nobel, 1984. (9 exemplares)
BAZIN, Germain. O Aleijadinho e a escultura barroca no Brasil. Rio de Janeiro: 1971
347
BITTENCOURT, Gean Maria. A misso artstica francesa de 1816. 2. ed. refundida.
Petrpolis, RJ: 1967
BOSCHI, Caio Cesar. O barroco mineiro: artes e trabalho. So Paulo: Brasiliense, 1988.
(12 exemplares)
GASPAR, Madu. A arte rupestre no Brasil. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2003. 83 p
LAGROU, Els; PIMENTEL, Lcia Gouva; QUINTAL, William Resende. Arte indgena no
Brasil: agncia, alteridade e relao. Belo Horizonte: C/Arte, 2009. 127 p. (Historiando a
arte brasileira. Coleo didtica, 4)
PEREIRA, Sonia Gomes.; PIMENTEL, Lcia Gouva. Arte brasileira no sculo XIX. Belo
Horizonte: C/ Arte, 2008.

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ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Metodologia da pesquisa: Arte
CDIGO DA DISCIPLINA: APL022
CARGA HORRIA: 60 h/s

CRDITOS: 04

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA:
Mtodos e tcnicas de pesquisa. Levantamento e organizao do material. Etapas da
pesquisa. Pesquisa em arte e pesquisa sobre arte.
OBJETIVO
Sistematizao da pesquisa em Artes Visuais, considerando o foco das habilitaes
especficas. Desenvolvimento de projetos de pesquisa e formatos de produo acadmica.
Modelo formal de normalizao da monografia.
Objetivo Geral: Ao final da disciplina o aluno dever ser capaz de desenvolver o projeto
de pesquisa relacionado sua habilitao.
Objetivos Especficos:
Apresentar formatos e normas de projetos de pesquisa e demais produes acadmicas
Discutir a pesquisa em Artes Visuais como percurso e processo de criao e reflexo
terica;
Preparar o aluno para a elaborao da monografia

PROCEDIMENTOS DIDTICOS
A partir de uma bibliografia de apoio coerente, sistematizar os principais conceitos e
apresentar as principais discusses referentes ao programa proposto. As aulas sero
construdas fundamentalmente por meio da exposio do contedo, aberta s discusses
que devero ser subsidiadas pelas leituras dos textos de apoio. A experincia da
construo do projeto de pesquisa fundamental ao desenvolvimento do contedo

PROGRAMA

Normalizao de trabalhos acadmicos nas diversas modalidades de documentos

acadmico-cientficos
Definio e descrio de modelos de projetos de pesquisa acadmica
Projeto de pesquisa em arte/projeto de pesquisa sobre arte: discusso
epistemolgica
Processo de criao e teoria crtica em potica: metodologia da pesquisa em Artes
Visuais
O conceito de alteridade como forma de construo de repertrio
Arte e interatividade: autor-obra-recepo

A potica do processo

(disciplina: Metodologia da pesquisa: arte )

BIBLIOGRAFIA BSICA:
COLI, Jorge. O que arte. 15. ed. So Paulo: Brasiliense, 1995. 131p.
FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de.; BORGES, Stella Maris;
MAGALHES, Maria Helena de Andrade. Manual para normalizao de publicaes
tcnico-cientficas. 8. ed. rev. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. 258 p. (Aprender).
KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e
iniciao pesquisa. 31. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2012. 182 p.
THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ao. 16. ed. So Paulo: Cortez, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte e critica de arte. 2. ed. Lisboa: Editorial Estampa, 1993. 167 p.
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simblicas. So Paulo: Perspectiva, 1974.
FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1995.
FRANCASTEL, Pierre. A realidade figurativa. So Paulo: EDUSP, 1985.
SALLES, Ceclia Almeida. Gesto inacabado: processo de criao artstica. So Paulo:
FAPESP/Annablume, 1998.
ZAMBONI, Silvio. A pesquisa em arte: um paralelo entre arte e cincia. Campinas: Editora
Autores Associados, 1998.

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ESCOLA DE BELAS ARTES

PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Pintura Projeto
CDIGO DA DISCIPLINA: APL023
CARGA HORRIA: 150 h/s

CRDITOS: 10

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

EMENTA: Iniciao ao desenvolvimento de projeto individual e aprofundamento dos
conhecimentos sobre os mtodos e procedimentos tcnicos e temticos de pintura.
OBJETIVOS
Propiciar o entendimento das etapas terico/prticas na produo de Pintura.

PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Leitura das apostilas dos itens do programa / anlise da mesma com os alunos / execuo
de exerccios prticos de cada item do programa.
PROGRAMA
As definies de pintura.
A pintura e os seus materiais.
Cor e pintura.
O qu pintar X como pintar iniciao ao projeto pintura.
Desenvolvimento de projetos em pintura algumas teorias.
Desenvolvimento de projetos em pintura procedimentos fundamentais e exerccios
prticos.
Projeto Pintura anlises de trabalhos realizados e concluses relatoriais.

(disciplina: Pintura Projeto)

BIBLIOGRAFIA BSICA:
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual. So Paulo: Editora Pioneira, 2001.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criao. 14. ed. Petrpolis, RJ: Vozes,
1999.
STANGOS, Nikos. Conceitos da Arte Moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CALABRESE, Omar. A linguagem da arte. Lisboa: Editorial Presena, 1986.
FOCILON, Henri. A vida das formas. Lisboa: Edies 70, 1994.
FRANCASTEL, Pierre. Pintura e sociedade. So Paulo: Editora Martins Fontes, 1990.
GUIMARES, Luciano. A cor como informao. So Paulo: Anna Blume Editora, 2000.
KANDINSKI, Wassily. Do espiritual na arte. So Paulo: Editora Martins Fontes, 1990.
PULS, Maurcio. O significado da Pintura Abstrata. So Paulo: Editora Perspectiva,
1998.

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ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO ESCULTURA
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Escultura em Madeira e Pedra
CDIGO DA DISCIPLINA: APL024
CARGA HORRIA: 75 h/s

CRDITOS:05

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes Plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Procedimentos e tcnicas para elaborao de esculturas em madeira e em
pedra.
OBJETIVO
Abordar a teoria e a prtica da escultura em madeira e pedra. Fornecer ao aluo
conhecimentos histricos sobre o desenvolvimento tcnico e artstico da escultura em
madeira e pedra. Habilitar o aluno a reconhecer e escolher os tipos de madeiras e pedras
adequadas ao trabalho escultrico. Ensinar ao aluno as tcnicas bsicas de corte,
desbaste, entalhe, fixao e acabamento de esculturas de pequeno porte em madeira e
pedra.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Demonstrao da utilizao prtica e segura dos equipamentos eltricos e manuais do
atelier de escultura da EBA.
Visita a serrarias, pedreiras e ateliers de artistas para contato com a realidade do mercado;
Aulas expositivas com utilizao de recursos audio-visuais e/ou multimdia
Aulas prticas com demonstraes de tcnicas e acompanhamento individual do trabalho
de cada aluno
Incentivo leitura e pesquisas sobre o tema

PROGRAMA
Segurana e higiene no manuseio de ferramentas e materiais
Breve histrico sobre o desenvolvimento tcnico e artstico da escultura em madeira e
pedra
A madeira: constituio, anatomia, tipos adequados, tcnicas escultricas, tratamento
contra o ataque biolgico, tcnicas de acabamento.Projeto individual de
acabamento.projeto individual e execuo do mesmo.
A pedra: constituio, tipos adequados, tcnicas escultricas, ferramental especfico,
tcnicas de acabamento. Projeto individual e execuo do mesmo.

(disciplina: Escultura em madeira e pedra)

BIBLIOGRAFIA BSICA:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna: do Iluminismo aos movimentos contemporneos.
So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
KRAUSS, Rosalind. Caminhos da escultura moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
STANGOS, Nikos. Conceitos da Arte Moderna. Rio de Janeiro: editora Zahar, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BAZIN, Germain. O Aleijadinho e a escultura barroca no Brasil. Rio de Janeiro: 1971.
347p.
GRASSI, Luigi; Donatello. All the sculpture of Donatello. London: Oldbourne, c1964. 2v.
Histria Geral da Arte no Brasil. So Paulo: Instituto Walther Moreira Salles/ Fundao
Djalma Guimares, 1983,2v.
TEIXIDO I CAMI, Josepmaria; CHICHARRO SANTAMERA, Jacinto. A talha: escultura em
madeira. Lisboa: Estampa, c1997 192p.
TUCKER, William. A Linguagem da escultura. So Paulo: Cosac & Naify, 1999.
WITTKOWER, Rudolf. Escultura. 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2001.

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ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO ESCULTURA
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Escultura em Metal
CDIGO DA DISCIPLINA: APL025
CARGA HORRIA: 75h/s

CRDITOS: 05

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Procedimentos e tcnicas para elaborao de esculturas em metal

OBJETIVOS
Introduzir o aluno ao estudo das tcnicas de elaborao da escultura em metal.
Desenvolver de projetos e construo de escultura em metal
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Leituras de textos, seminrios e trabalhos tericos realizados ao longo do curso.
Aulas tericas acompanhadas de demonstraes escultura em metal e fundio
Elaborao de maquetes em escala para execuo de esculturas
Construo por corte, dobra, soldagem, fundio e ou outros processos construtivos para a
escultura em metal
PROGRAMA
Estudo de elaborao de projetos e maquetes para elaborao de escultura em metal
Projetos tridimensionais abarcando tcnicas fundamentais dos processos de corte, de
dobra, de soldagem e procedimentos mecnicos construtivos para escultura em metal
Noes de fundio
Noes das caractersticas fsicas e qumicas de metais aplicveis em escultura

(disciplina:Escultura em Metal)
BIBLIOGRAFIA BSICA:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna: do Iluminismo aos movimentos contemporneos.
So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
CHIPP, Hershel Browning ( org.). Teorias da arte moderna. So Paulo: Martins Fontes,
1993, 675p.
KRAUSS, Rosalind. Caminhos da escultura moderna, 365p. So Paulo: Martins Fontes,
1998.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARES, Jos Antonio. O metal: tcnicas de conformao, forja e soldadura. Lisboa:
Estampa, 2005.
READ, Herbert Edward, Sir. A arte de agora, agora: uma introduo a teoria da pintura e
escultura modernas. So Paulo: Perspectiva, 1972.
Tridimensionalidade na arte brasileira do sculo XX, 240p. So Paulo: Instituto Cultural
Ita, 1997.
ZANINI, Walter. Tendncias da Escultura Moderna. So Paulo: Cultrix/ Museu de Arte
Contempornea da Universidade de So Paulo, 1971.
WITTKOWER, Rudolf. Escultura. So Paulo: Martins Fortes, 1989.

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ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO GRAVURA
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Litografia
CDIGO DA DISCIPLINA: APL026
CARGA HORRIA: 75h/s

CRDITOS: 05

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: A litografia em pedra e em fotolitografia. Seus aspectos histricos, conceituais,
tcnicos e expressivos. Explorao da imagem atravs do trao, da apropriao e da
imagem fotogrfica e digital com o uso da pedra litogrfica e do processo fotogrfico.
OBJETIVOS
Dar uma viso histrica da gravura e saber situar a litografia historicamente.
Dar uma viso do mecanismo do processo litogrfico.
Conhecer a matriz litogrfica e a executar as etapas da granitagem.
Realizar todas as etapas do processo de criao de imagens, a fim de elaborar uma
imagem final para realizao do primeiro projeto em crayon litogrfico.
Conscientizar o aluno sobre a importncia da correta utilizao do setor de gravao.
Compreender a qumica do processamento da pedra litogrfica.
Utilizar a prensa litogrfica e a imprimir provas de edio at a Bom tirer corretamente.
Conhecer as possibilidades de modificao de imagem e a execut-las corretamente.
Conhecer e realizar projetos em maneira-negra; cido-tinta e aguadas de tusche.

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PROGRAMA
Histria da litografia:
viso histrica geral dos processos de reprodu de imagens atravs da gravura, desde a
idade Mdia at o sculo XX.
a inveno da litografia na sua importncia artstica e comercial no sculo XIX
informaes bsicas sobre o processo de impresso litogrfica e suas etapas: granitagem,
desenho na pedra, processamento e impresso.
A pedra litogrfica:
origem, formao, classificao, propriedades, cores nveis de resistncia.
granitagem e nivelamento da pedra
A formao da imagem litogrfica:
preparao do desenho para realizao de uma litografia em suas sucessivas etapas:
- croquis e anotaes bsicas quaisquer
- agrupamentos de croquis
- seleo do grupo ou grupos de croquis a serem trabalhados.
- escolha de imagem, final, a partir do grupo de croquis trabalhado.
O processamento da imagem litogrfica:
cuidados bsicos e preveno de acidentes quando da manipulao de materiais txicos e
poluentes durante o processamento.
A qumica da litografia:
Instrumental e sua manipulao; tabelas de gravao para crayon litogrfico; frmulas
bsicas da 1a e 2a gravaes da imagem; transformaes qumicas na pedra durante o
processamento.
A impresso litogrfica:
- funcionamento da prensa litogrfica

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preparao de instrumental de impresso

preparao de papel de prova, de impresso e de proteo de cpias de impresso
registro da pedra na prensa e registro do papel na pedra
tinta de impresso: caractersticas, nveis de viscosidade; sua preparao, aditivos
modificadores.
tiragem de provas at a Bom tirer
estabilizao da pedra e tiragem de pequena edio (opcional)
confeco de passe-partout e finalizao de edio
Modificaes na imagem litogrfica:
processos de subtrao de reas de imagem: fsico e qumico
processo de adio de reas de imagem
a qumica das modificaes subtrativas e aditivas: processamento da pedra (l e 2a
gravaes)
possibilidades tcnico/expressivas da metamorfose de uma imagem fira em crayon
litogrfico
Execuo de projetos em maneira-negra e (ou) cido-tinta:
preparao de tusche para realizao de chapado slido
tcnicas subtrativas (fsicas) de desenho para maneira negra, com utilizao de
instrumentos cortantes e (ou) raspadores
preparao de chapado slido com asfalto e tinta
tcnicas subtrativas (fsicas e qumicas) de desenho para cido-tinta, com utilizao de
solues aciduladas e raspadoras
processamento e impresso de maneira negra e cido tinta
Execuo do projeto em aguadas de tusche:
preparao do tusche para realizao de aguadas em gua destilada
a qumica do processamento de aguadas: confeco de tabelas de gravao
possibilidades tcnico-expressivas das aguadas
Procedimentos Didticos:
Aulas expositivas.
Aulas prticas, com demonstraes pelo professor, acompanhado de trabalhos pelos
alunos sob sua orientao.
Aulas prticas com realizao de trabalhos pelos alunos, sob orientao individualizada do
professor.

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(disciplina: Litografia)
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BIBLIOTECA NACIONAL (BRASIL). A moderna gravura brasileira: catlogo da
exposio. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 1974. Disponvel em:
http://objdigital.bn.br/acervo_digital/div_iconografia/icon452459.pdf
FAJARDO, Elias; SUSSEKIND, Felipe; VALE, Marcio do; SENAC. Oficinas: gravura. Rio
de Janeiro: SENAC Nacional, 1999. Disponvel em:
http://www.kilibro.com/en/book/preview/97902/oficinas-gravura.
MARTINS, Wilson. A palavra escrita: historia do livro, da imprensa e da biblioteca. 3. ed.
il. , rev. e atual. So Paulo: tica, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. Do Iluminismo aos Movimentos Contemporneios.
So Paulo: Companhia das letras, 1992.
BERSIER, Jean E. La gravure : les procedes l'histoire. Paris: Berger-Levrault, 1963.
CATAFAL, Jordi; OLIVA, Clara. A Gravura. Lisboa: Estampa, 2003. 160 p.
FERREIRA, Heloisa Pires; CAMARA, Adamastor; TAVORA, Maria Luisa Luz. Gravura
brasileira hoje: depoimentos. Rio de Janeiro: Oficina de Gravura Sesc Tijuca, 1995.
LACERDA, Wanda Jlia de Carvalho; LOBO, Lotus; MARINHO, Cludia Mariza Moreira
SUPERINTENDNCIA DE MUSEUS (MG). Memria da litografia em Minas Gerais.
[Belo Horizonte]: Museu Mineiro, [1988].
ROSS, John & ROMANO, Clare. The Complete Screenprint and Lithograph. New York:
The Free Press, 1974.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO GRAVURA
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Serigrafia
CDIGO DA DISCIPLINA: APL027
CARGA HORRIA: 75 h/s

CRDITOS: 05

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: A serigrafia e seus aspectos histricos, conceituais, tcnicos e expressivos.
Explorao da imagem atravs do trao, da apropriao da imagem fotogrfica e digital
utilizando processos diretos e indiretos na gravao da matriz. Investigao sobre as
possibilidades da interao entre a matriz e os diferentes suportes: papel, plstico, tecido,
etc.
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno conhecimentos histricos e conceituais sobre o desenvolvimento tcnico
e artstico da serigrafia assim como sua aplicabilidade comercial em diversos setores
como: azulejaria, estamparia, produtos promocionais, etc.
Treinar o aluno no domnio das diversas tcnicas da serigrafia: pochoir, adesivo de recorte,
pastel oleoso e processo fotogrfico com a utilizao de diapositivos manuais, analgicos e
digitais;
Possibilitar o conhecimento dos diferentes tipos de emulso fotogrfica e matrizes para as
mais diversas aplicaes na serigrafia.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Informaes tcnicas sobre a utilizao dos equipamentos, aplicao da emulso,
gravao e recuperao das matrizes serigrficas;
Aulas expositivas com utilizao de recursos udio visuais e / ou multimdia informando
sobre a serigrafia nos sculos XX e XXI;
Aulas prticas com demonstrao das tcnicas aplicadas serigrafia e linguagens afins;
Acompanhamento da elaborao e execuo dos projetos individuais para cada tcnica
apresentada;
Visita a exposies de serigrafia.

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PROGRAMA
Breve histrico da serigrafia nas artes e na indstria;
Equipamentos, normas de segurana e materiais utilizados;
Emulses, matrizes, gravao, tintas e suportes;
Matrizes diretas: pochoir, adesivo de recorte, pastel oleoso;
Processo fotogrfico: confeco e gravao de diapositivos manuais, analgicos e digitais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BARTHES, Roland. A cmara clara. Trad. Jlio Castaon Guimares. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1984.
BENJAMIN, Walter; ROUANET, Sergio Paulo; GAGNEBIN, Jeanne-Marie. Magia e
tcnica, arte e poltica: ensaios sobre a literatura e histria da cultura. 7. ed. So Paulo:
Brasiliense, 1994.
DUBOIS, Philippe. O ato fotogrfico e outros ensaios. Trad. Marina Appenzeller.
Campinas / So Paulo: Papirus, 1993. (Ofcio de Arte e forma).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BELMIRO, Arnaldo. Serigrafia (Silk-Screen). Rio de Janeiro: 1979.
CATAFAL, Jordi; OLIVA, Clara. A Gravura. Lisboa: Estampa, 2003. 160 p.
FABRIS, Annateresa. Entre arte e mercadoria: uma anlise do cartaz publicitrio. In:
GALIMBERTI, Humberto. Rastros do sagrado. Editora Paulus, 2000.
FABRIS, Annateresa; KERN, Maria Lucia Bastos. Imagem e conhecimento. So Paulo:
EDUSP, 2006. 369 p.
KOSSOVICTH, Leon, LAUDANNA, Mayra & RESENDE, Ricardo. Gravura: arte brasileira
do sculo XX. So Paulo: Cosac & Naify, Ita Cultural, 2000.
OSTERWOLD, Tilman. Pop art. Koln: Taschen, c1994. 240 p.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO LICENCIATURA
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Fundamentos do Ensino de Arte II
CDIGO DA DISCIPLINA: APL028
CARGA HORRIA: 30h/s

CRDITOS: 02

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Artes plsticas

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Histria, principais teorias e contextualizao do ensino da arte no Brasil at o
final do sculo XX
OBJETIVO
Compreenso crtica da trajetria do ensino de Arte no Brasil at o final do sculo XX e sua
relao com o ensino de arte contemporneo.
PROCEDIMENTOS DIDATICOS
Aulas expositivas.
Tarefas e fruns em ambiente virtual.
Pesquisas.
Seminrios temticos.
Produo de textos.
PROGRAMA
Histrico do ensino de arte no Brasil at o final do sculo XX.
Contextualizao do ensino de arte no Brasil e a sua relao com o ensino de arte em
outros pases nesse perodo.
Principais abordagens tericas no ensino de arte at o final do sculo XX.
Desenvolvimento dos fundamentos de pesquisa em ensino de Arte.

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(disciplina: Fundamentos do Ensino de Arte II)

BIBLIOGRAFIA BSICA:
BARBOSA, Ana Mae (org.). Ensino da arte: memria e histria. So Paulo: Perspectiva,
2008.
__________________. Arte-educao no Brasil: das origens ao modernismo. So Paulo:
Perspectiva, 2005.
__________________.John Dewey e o Ensino da Arte no Brasil. So Paulo: Cortez,
2002.
PIMENTEL, Lucia Gouva. (org.) Som, gesto, forma e cor: dimenses da Arte e seu
ensino. Belo Horizonte: C/ARTE,1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FERRAZ, M.H.C.T., FUSARI, M.F.R. Metodologia do ensino da arte. So Paulo: Cortez,
1994.
FUSARI, Maria F. Resende, FERRAZ, M.H.C. de T. Arte na educao escolar. So
Paulo: Cortez, 1992.
ANDRADE, Fabrcio. Arte-Educao: Emoo e Racionalidade. So Paulo: Annalume,
2006.
BARBOSA, Ana Mae. O ensino da arte e sua histria. So Paulo: MAC/USP, 1990.
_________________. (org.) Arte Educao: leitura no subsolo. So Paulo: Cortez, 1997.
EFLAND, Arthur D. Imaginao na cognio: o propsito da arte, In BARBOSA, Ana Mae
(org.) Arte / Educao contempornea: consonncias internacionais. So
Paulo:Cortez,2005. p.318-345.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO DESENHO
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Desenho: Projeto
CDIGO DA DISCIPLINA: DES012
CARGA HORRIA: 150 h/s

CRDITOS: 10

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Desenho

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Iniciao ao desenvolvimento de projeto individual e aprofundamento dos
conhecimentos terico-prticos da observao, sntese, composio e tcnicas de
desenho.
OBJETIVOS
Trabalhar a autonomia e prtica do Desenho como meio reflexivo e expressivo.
Desenvolver a idia do desenho como objeto artstico, numa perspectiva prxima das
investigaes produzidas em outras reas das Artes Visuais, trabalhando as suas
similitudes e diferenas.
Desenvolver metodologias de investigao projetual em arte.
Trabalhar numa simulao da investigao de atelier, numa responsabilizao das
estratgias metodolgicas escolhidas.
Reconhecer e trabalhar as diferentes fases do desenvolvimento de uma pesquisa em arte
nas suas mltiplas conexes e inter-relaes.
Adequar e explorar os meios, suportes e instrumentos.
Desenvolver o discurso crtico do trabalho produzido.
Desenvolver conhecimentos de anlise das imagens do desenho.
Aprofundar conhecimentos do Desenho e da sua Histria.

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PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Aulas tericas e terico-prticas de apresentao e anlise de contedos.
Apresentao, discusso e concretizao de um processo individual de investigao, onde
estejam especificados os objetivos possveis de reflexo e de produo de discursos
grficos/desenhos.
Orientao e crtica individualizada aos diferentes tipos de investigao produzida.
Apresentao individual do projeto, relatrio e documentao do plano de trabalho.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAO
Capacidade, autonomia e concretizao de um plano/programa individual de trabalho.
Organizao e sistematizao do trabalho.
Capacidade critica e reflexiva sobre o trabalho realizado.
Capacidade de contextualizao e posicionamento do prprio trabalho enquanto prtica
artstica contempornea.
Assiduidade e pontualidade.
PROGRAMA
A sntese formal e a composio. A abstrao. A percepo tica e hptica atravs de
exerccios orientados.
O desenho como prtica instrumental: processo e projeto.
O projeto. Meios, modos e estratgias utilizados nas diferentes fases: concepo,
formalizao, esboo. O caderno de apontamentos.
Aes processuais: procurar, analisar, anular, errar, confundir, variar, desviar, selecionar,
avanar, descobrir.
Dinmicas processuais: montagem, nfase, excluso, construo, desconstruo,
transparncia, sobreposio, deciso, indeciso.
Reconhecimento da linguagem individual no mbito dos processos terico-prticos do
desenho.
A formatao de um projeto baseado na linguagem individual e em suas questes
fundamentais.
Procedimentos investigativos em desenho associado s mdias contemporneas.
O desenvolvimento do pensamento crtico. Anlise de obras enfatizando o desenho como
forma autnoma de conhecimento.

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(disciplina: Desenho projeto)

BIBLIOGRAFIA BSICA:
DERDYK, Edith. Disegno. Desenho. Desgnio. So Paulo: Ed. SENAC So Paulo, 2007.
KANDINSKY, Wassily. Ponto e linha sobre plano: contribuio anlise dos elementos
da pintura. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
MANGUEL, Alberto. Lendo Imagens. So Paulo: Companhia das Letras, 2001.
OSTOWER Fayga. Acasos e Criao Artstica. Rio de Janeiro: ed. Campus, 1990.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DEXTER, Emma. Vitamin D: new perspectives in drawing. London; New York: Phaidon,
2005.
HOCKNEY, David. O conhecimento secreto: redesenhando as tcnicas perdidas dos
grandes mestres. So Paulo: Kosak e Naify, 2001.
HOPTMAN, LAURA J.; MUSEUM OF MODERN ART (NEW YORK, N.Y.) Drawing now:
eight propositions. New York: Museum of Modern Art, c2002 .
MUSEUM OF MODERN ART (NEW YORK, N.Y.); GARRELS, Gary. Drawing from the
Modern: 1945-1975. New York: Museum of Modern Art: Distributed in the United States
and Canada by D.A.P./Distributed Art Publishers, c2005.
NEW, Jennifer. Drawing from life: the journal as art. New York: Princeton Architectural
Press, c2005.
SALLES, Ceclia Almeida. Gesto Inacabado: processos de criao artstica. So Paulo:
Annablume, 1998
TASSINARI, Alberto. O espao moderno. So Paulo: Cosac & Naify, 2001.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO ARTES GRFICAS
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Artes Grficas Projeto
CDIGO DA DISCIPLINA: DES013
CARGA HORRIA: 150h/s

CRDITOS: 10

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Desenho

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Estudo de materiais e recursos tcnicos utilizados na elaborao e
desenvolvimento de projetos grficos. Aprofundamento de conhecimento das tcnicas de
impresso relacionadas s Artes grficas.
PROGRAMA
Conhecimento das tcnicas de impresso relacionadas s Artes Grficas: processo
evolutivo.
Produo e reproduo grfica: estudo dos materiais e recursos tcnicos utilizados no
processo evolutivo.
Desenvolvimento do pensamento crtico e criativo nos processos de elaborao de
projetos grficos.
Projeto Orientado: produo experimental de matrizes grficas em distintos formatos

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(disciplina: Artes Grficas: Projeto )

BIBLIOGRAFIA BSICA:
BENJAMIN, Walter; ROUANET, Sergio Paulo; GAGNEBIN, Jeanne-Marie. Magia e
tcnica, arte e poltica: ensaios sobre a literatura e histria da cultura. 7. ed. So Paulo:
Brasiliense, 1994.
KANDINSKY, Wassily. Ponto e linha sobre plano: contribuio anlise dos elementos
da pintura. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
MARTINS, Wilson. A palavra escrita: historia do livro, da imprensa e da biblioteca. 3.
ed. il. , rev. e atual. So Paulo: tica, 2002.
RIBEIRO, Milton. Planejamento visual grfico. 8. ed. atualizada. Braslia: L. G. E., 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BAER, Lorenzo. Produo grfica. So Paulo: 3.ed., Senac, 2001.
CROY, Peter. Graphic design and reproduction tecniques. New York: Hastings, 1968.
FONTOURA, Ivens. De. Composio da forma: manipulao da forma como instrumento
para a criao. Curitiiba: Liv. Itaipu, 1982.
MEGGS, Philip B.; PURVIS, Alston W. Histria do design grfico. So Paulo: Cosac &
Naify, 2009. 717p.
WONG, Wucius. Princpios de forma e desenho. So Paulo: WMF Martins Fontes, 2010.
352p.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES
4 PERODO CINEMA DE ANIMAO
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Cinema de Animao: Projeto
CDIGO DA DISCIPLINA: FTC073
CARGA HORRIA: 150 h/s

CRDITOS: 10

DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema

TIPO: Obrigatria
EMENTA: Tcnicas para a sntese de movimento atravs dos princpios da Animao.
OBJETIVOS
Estudar os Princpios Fundamentais da Animao e de sua utilizao tcnica para se criar
a iluso de movimento e dar vida a objetos e personagens inanimados.
Fornecer ao aluno a capacidade de criar imagens em movimento de desenhos
seqenciais, atravs da utilizao prtica de conceitos universais da Animao, tornandoo apto a planejar e controlar os diferentes intervalos de tempo e espaamento entre as
imagens, tendo como ferramenta de trabalho a Animao Clssica.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Introduo terica seguida de exerccios prticos que buscam apreender as tcnicas de
maneira progressiva, onde cada exerccio introduz um novo conceito, alm de acumular os
fundamentos dos exerccios anteriores.
Os exerccios so estruturados em 3 etapas: Planejamento, Execuo e Aprimoramento
das Tcnicas para se chegar a um resultado satisfatrio.
O aluno estimulado a executar uma mesma seqncia de procedimentos para
familiarizar-se tambm com as tcnicas de planejamento e produo do desenho
animado.

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PROGRAMA
Introduo aos instrumentos e materiais do animador 2D:
-Mesa de Luz;
-Peg-Bar
-Carta de Campo (FieId Guide);
-Papel Perfurado;
-Ficha de Filmagem (Exposure Sheet).
O programa dividido em 4 Unidades de Ensino
1- Mecnicas do Movimento

Total: 02 exerccios

n de Aulas: 02

1.1- Exerccio com 1 objeto: Bola deslocando e guicando.

1.1.1 - O conceito de sobreposio entre as imagens (Overlapping).
1.1.2- Introduo s variveis de Temporizao e Espaamento (Timing and Spacing).
1.1.3- Movimento em forma de Arcos (Arcs).
1.1.4- Acelerao e Desacelerao (Siow in and SIow out).
1.1.5- Princpio da Compresso e Estiramento (Squash and Strech).
1.1.6- Introduo aos princpios do Layout para Animao: cmera, poses e cenrios.
1.1.7- Introduo metodologia da Animao Pose a Pose: Keys e Breakdowns.
1.1.8- Utilizao da Ficha de Filmagem para planejamento de aes mais complexas.
1.2- Exerccio com 2 objetos: Bola com Pndulo.
1.2.1- Uso dos princpios anteriores.
1.2.2- Antecipao, Ao e Repouso.
1.2.3- Contraste entre Parar Movendo (Moving HoId) e Extremo da Ao
(Overshooting).
1.2.4- Contraste entre o tempo de exposio dos desenhos: ls, 2s e holds.
1.2.5- Contraste entre Animao Direta e Pose a Pose atravs da introduo Animao
Secundria: Continuidade das Aes (FoIIow Through).
1.2.6- Introduo s Clulas de Animao (HeId CeI).
1.3- Exerccio de Movimento de Onda (Wave Action).
1.3.1- Introduo Animao Cclica atravs do movimento em forma de onda.
2- Estudos de Movimento com Personalidade - Total: 03 exerccios - no de Aulas: 04
2.1- Exerccio do Pulo.
2.1.1- Uso dos princpios anteriores.
2.1.2- Exagero na atitude das poses atravs da Linha de Ao (Line ofAction).

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2.2- Exerccio de Levantamento de Peso.

2.2.1- Uso dos princpios anteriores.
2.2.2- Utilizao de pequenos esboos (Thumbnails) para planejamento de aes mais
complexas.
2.2.3- Como transmitir a sensao de peso a objetos.
2.2.4- Idia de esforo atravs do uso cclico de movimentos descompassados
(Staggers).
2.2.5- Como dar Flexibilidade s Juntas (Breaking ofJoints).
2.3- Exerccio de Caminhada Normal.
2.3.1- Uso dos princpios anteriores.
2.3.2- Marcha em 16 frames.
3- Frmulas do Cartoon:
Mudanas de Expresses Faciais e gestuais - Total: 02 exerccios - no de Aulas: 04
3.1- Exerccio de Mudana de Atitude.
3.1 .1 - Introduo animao facial.
3.1.2- Contraste de poses entre os desenhos chaves.
3.1.3- A importncia da Animao Secundria para dar vitalidade e credibilidade cena.
3.1.4- Como manter o mesmo volume e proporo de um personagem complexo.
3.2- Exerccio do Susto (The Cartoon Take).
3.2.1- Uso dos princpios anteriores.
3.2.2- Idia de susto exagerado atravs do uso cclico de Staggers.
3.2.3- O conceito de Ao Abrupta (Snap Action) para realar o susto.
4- Dilogo e Atuao:
Personagem com Sincronia Labial - Total: 02 exerccios - n de Aulas: 05
4.1- Exerccio de Vogais e Consoantes.
4.1.1 - As nove posies bsicas das bocas no Cartoon.
4.1.2- Como dividir os fonemas do som e sincroniz-los com o personagem.
4.2- Exerccio de Linguagem Cor,oral (atuao) e Sincronia Labial
4.2.1- Uso de todos os princpios anteriores.
4.2.2- Uso das poses do personagem para atingir as slabas tnicas da frase.
4.2.3- Uso da perspectiva para dar dramaticidade cena.
4.2.4- O contraste entre Acentos suaves e fortes (Hard and soft accents).

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(disciplina: Cinema de Animao: Projeto)

BIBLIOGRAFIA BSICA:
FIALHO, Antnio; ANDRADE, Ana Lcia UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
Desvendando a metodologia da animao clssica: a arte do desenho animado como
empreendimento industrial. 2005. 178, [16] f.: Dissertao (mestrado) - Universidade
Federal de Minas Gerais, Escola de Belas Artes. Disponvel em:
http://hdl.handle.net/1843/VPQZ-6ZKRUN
GOMIDE, Joo Victor Boechat; NAZARIO, Luiz. Captura digital de movimento no
cinema de animao. 2013. 113 f. Dissertao (mestrado) - Universidade Federal de
Minas Gerais, Escola de Belas Artes, 2006. Disponvel em:
<http://hdl.handle.net/1843/JSSS-94EPAW>. Acesso em: 08 fev. 2013.
WERNECK, Daniel Leal; CAPUZZO, Heitor UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS
GERAIS. Movimentos invisveis: a esttica sonora do cinema de animao. 2010. 209 f.:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Belas Artes.
Disponvel em: http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8ACPQ5

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BLAIR, Preston. Cartoon animation. Laguna Hills, Calif.: W. Foster Pub., c1994. 224 p.
MUYBRIDGE, Eadweard. The Human Figure in Motion. New York, Dover Publications,
mc., 1955.
MUYBRIDGE, Eadweard; BROWN, Lewis S. Animals in motion. New York: Dover, c1957.
THOMAS, Frank; JOHNSTON, Ollie; THOMAS, Frank. The illusion of life: Disney
animation. 1st Hyperion ed. New York: Hyperion: Disney Editions, 1995. 575.
WHITAKER, Harold; HALAS, John. Timing for animation. Oxford Focal c1981.
WHITE, Tony. The Animators Workbook. New York, Watson-Guptihl Publications, 1986.
WILLIAMS, Richard. The animator's survival kit Richard Williams. London: Faber &
Faber, 2001.

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