Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fiecruia din aceste ase obiective i este consacrat cte un modul relativ autonom, cu
obiectivele sale specifice i instrumente proprii de evaluare (teste-gril, proiecte personale,
construcia unor reader, aplicaii n grupuri de lucru). ntre aceste module exist relaii de
interdependen i continuitate, astfel nct nvarea unuia nu este posibil fr
achiziionarea cunotinelor i a competenelor prevzute n modulul precedent. n acest fel,
cursul nostru i propune s promoveze i s aplice cteva elemente-cheie ale asigurrii
calitii: centrarea pe obiective precise, cunoscute i asumate n prealabil; folosirea unor
criterii clare de msurare a performanei (obiectivele specifice ale fiecrui modul); evaluarea
formativ, dup fiecare unitate de coninut (dup fiecare modul); folosirea unor metode
participative, care s angajeze studenii n construirea propriului parcurs academic. Ponderea
se va deplasa astfel de la cunotine la activiti de nvare, de la textul predat, memorat
i reprodus la o abordare interactiv i responsabil. Suportul de curs va fi distribuit nc de la
nceput n form electronic sau tiprit, urmnd ca fiecare modul s genereze propriile
activiti de cercetare, rezolvare de probleme concrete i dezvoltare de proiecte de ctre
studeni.
n elaborarea acestui curs am beneficiat de sprijinul colegilor de la Facultatea de }tiine
Politice a SNSPA Bucureti i de susinerea programului academic New Europe Colege NECLink. Le mulumim tuturor i pe aceast cale.
Criza democraiei (anii 19601980) a aprut pe fondul protestelor contra rzboiului din
Vietnam, a afacerii Watergate, a micrilor contestatare din 1968 i a recesiunii economice
consecutive ocului petrolului. Att cetenii de rnd, ct i specialitii n tiinele politice
au pus n discuie capacitatea instituiilor democratice fondate n secolul al XIX-lea de a
gestiona noul context politic i social. Raportul Comisiei trilaterale (Crozier, Huntington i
Watanuki, 1975), de exemplu, a artat c statul este depit de noile presiuni sociale i c el
trebuie s-i asocieze partenerii din societatea civil (este ceea ce s-a numit mai trziu
governance, opus simplei government care se exercit exclusiv n interiorul structurilor
statului).
Reabilitarea democraiei (anii 1980) s-a produs ca urmare a celui de al treilea val al
democratizrii (Huntington, 1991) i a msurilor luate de guvernele conservatoare i neoliberale (legitimate doctrinar de reaganism i thatcherism), predominante n anii 80 i
care au redus substanial serviciile guvernamentale n favoarea unor multiple centre
alternative de decizie. Ca urmare, aa cum au artat Eurobarometer Surveys i datele
proiectului Beliefs in Government, ncrederea n democraie a fost restabilit
(Klingemann i Fuchs, 1995).
Relansarea ceteniei (ncepnd cu anii 1990) a coincis cu marile schimbri istorice ale
anilor 90 (tranziiile postcomuniste, criza statului bunstrii, globalizarea economic,
erodarea statului-naiune), numii de Dahrendorf (1994) deceniul ceteniei (decade of
citizenship). Att politicienii de dreapta (care pun accentul pe obligaii), ct i cei de
stnga (interesai mai ales de drepturi i liberti), ca i analitii i cercettorii n tiinele
politice, au formulat mari ateptri de la cetenie ca nou contract social. De exemplu,
dup Beck (1992), singura cale de a iei din societatea de risc (sau modernitatea
incomplet, caracterizat prin fragilizarea sistemelor de securitate public) ar fi
participarea ceteneasc bazat pe vechiul principiu al virtuii civice.
Unii autori (Giddens, 1998; Bloom i Path, 2000) consider ns c aceste ateptri sunt
nerealiste. Conceptul de cetenie pare s uneasc discursul politic despre problemele
publice (asupra unor chestiuni precum participarea, afilierea politic, responsabilitatea
public, guvernarea democratic), dar el nu aduce soluii propriu-zise. n pofida acordului
relativ asupra termenului, problemele structurale mai vechi (de exemplu, srcia, inechitatea,
insecuritatea ocuprii, degradarea mediului, violena social, corupia) au fost doar amnate,
fr o rezolvare durabil. n schimb, odat cu intrarea n noul mileniu, au aprut probleme noi
(terorismul, manipularea genetic, deficitele publice, dezechilibrele demografice,
instabilitatea sistemelor de asigurare social) care accentueaz sentimentul de
incertitudine global. Aceast incertitudine pune n discuie nsi democraia ca proiect
istoric i politic. Aa cum am artat cu alt ocazie (Brzea, 2004), democraia este un proiect
continuu, o idee normativ care msoar progresul, aa cum funcioneaz infinitatea n
matematic sau fericirea n filosofie. Acest proiect va fi ntotdeauna perfectibil i incomplet.
ntre proiect i realitate, aa cum spune Bobbio (1987), exist o tensiune natural rezultat
din decalajul inerent dintre o structur simbolic (democraia formal) i realitile zilnice
(democraia substantiv).
Pentru ca proiectul s se transforme n realitate este nevoie de cetenie, de asumarea
att a valorilor subiacente, ct i a practicilor specifice vieii democratice. Cetenia nu este
ns un patrimoniu politic i nici nu se transmite prin simpl imitaie social. Ca s devii
cetean nu este suficient s te nati ntr-o societate democratic. Pentru aceasta, trebuie ca
fiecare persoan s nvee codurile i conduitele specifice ceteniei.
Regimul politic
Progresul general
Discrepane globale
ncepnd cu 1980, 81 de ri au
realizat pai importani ctre
democraie; 33 regimuri militare
au fost nlocuite cu guverne civile.
140 dintre cele aproximativ 200
ri ale lumii beneficiaz de alegeri
multipartide.
Societatea civil
Libertatea presei
Acest tablou conine att elemente optimiste (care confirm teza celui de-al treilea val al
democratizrii promovat de Huntington), ct i date preocupante, referitoare la marile
dispariti n realizarea democraiei ca proiect global. n acest sens, concluziile sunt
contradictorii: exist ri cu un PIB nalt dar cu un indice slab al democraiei, precum Kuweit,
sau ri cu un PIB sczut dar cu un indice mare al democraiei (de exemplu, Costa Rica).
Oricum, aa cum se observ din figura 1, datele raportului PNUD arat c exist o relaie
pozitiv ntre democraie, modernitate i dezvoltare economic. Aceast relaie nu este
neaprat una de cauz-efect; ea constituie ns un factor predispozant: regimul democratic
favorizeaz acumularea de capital uman i reduce inegalitile sociale. S notm c, n
clasificarea PNUD, Romnia ocup locul 63, cu indicele de dezvoltare uman de 0,775 (sub
media mondial de 0,800). n 1975 acelai indice era de 0,755 iar n 1995 ajunsese la 0,772
ceea ce denot o evoluie pozitiv pe calea democratizrii i dezvoltrii umane.
Fig. 1. Relaia dintre democraie i dezvoltarea uman
DEZVOLTAREA UMAN
Capaciti crescute ale persoanelor de a-i determina condiiile de via
Participarea la viaa
comunitii
Drepturi civice
i politice
Expresia personal
Dialog social
Starea de sntate
Condiii de via
Presiune public
i aciune social
Presiune public
i aciune social
DEMOCRAIA
Atitudini postmoderne
Economia
Munca
Descurajarea i demotivarea
Politica
Participarea
Indiferena i apatia
Cultura
Recunoaterea i identificarea
Relativismul i esenialismul
10
3. Ce este cetenia?
Cetenia (citizenship) este unul din acele concepte care sufer de pe urma propriei
populariti. Ca i ali termeni-cheie din tiinele sociale i politice (societatea civil,
guvernarea, capitalul social), cuvntul cetenie pare accesibil i clar tocmai pentru c este
folosit de toat lumea i n orice mprejurare. Simpla sa rezonan civic i referina implicit la relaia stat-ceteni par satisfctoare pentru a asigura un consens terminologic
minimal.
Cu toate acestea, literatura specializat este mult mai eterogen i discordant dect pare
la prima vedere. Iat, spre exemplificare, o colecie de definiii semnate de autori celebri n
domeniul nostru de referin.
Marshall (1973): Cetenia este statutul acordat tuturor celor care sunt membri efectivi ai
comunitii. Cei care beneficiaz de acest statut sunt egali n ce privete respectarea drepturilor i a
obligaiilor consecutive. Cetenia presupune un sens direct al apartenenei la comunitate bazat pe
loialitatea fa de civilizaia pe care o mprtesc n comun. Este loialitatea unor persoane libere
dotate cu drepturi i protejate de o legislaie comun.
Kymlicka i Norman (1995): Cetenia nu este doar un statut, definit de un set de drepturi i
responsabiliti. Ea este de asemenea o identitate, expresia apartenenei la o comunitate politic.
Barbalet (1988): Cetenia const n participarea la viaa public a celor dotai cu drepturi
ceteneti.
11
12
Dac statutul de cetean este strict i gestionat printr-o legislaie precis (Heater l numete
hard core al ceteniei), cetenia identitar este supus unor mari variaii culturale: ea
disociaz apartenena de teritorialitate, este contextual (un individ poate avea simultan mai
multe identiti civice) i fluctuant.
n acest sens, identitatea european poate fi asumat de orice locuitor al Europei
geografice i nu numai.
13
*
*
14
a) Teoria ceteniei
De ce este nevoie de o teorie a ceteniei? n ce msur mai poate fi interesat
comunitatea academic de o astfel de problem, din moment ce toi cetenii, sau aproape
toi, beneficiaz de drepturi i liberti? Cui poate folosi un astfel de efort?
Cu toate ezitrile sugerate de aceste ntrebri, cetenia s-a impus ca o tem major n
special n legtur cu rolul statului n societatea modern. Fie c este vorba de welfare
liberals (Rawls), de minimalists (Hayek i Nozick), de conservatori (Oakeshott) sau de
comunitariti (Nisbet), exist o reticen clar exprimat fa de capacitatea statului de a
garanta n continuare justiia social, interesul comun i ordinea civic. De fapt, spune Kelly
(1995, p. 79), aceast nencredere privind rolul statului a favorizat deplasarea interesului spre
ceteni i cetenia organizat (societatea civil). Aceste ateptri alimenteaz ncercrile de
codificare a ceteniei sub form de teorii, modele sau practici explicitate.
Unii analiti, precum Kymlicka i Norman (1995, p. 284), spun c presiunile n favoarea
unei teorii a ceteniei sunt nerealiste, din cel puin dou motive:
o astfel de teorie este potenial fr limite cci obiectul de referin (cetenia) este
extrem de vast; de obicei, cei care se hazardeaz s produc astfel de teorii fie se
limiteaz la modele (forme inferioare ale analizei teoretice), fie reduc obiectul la unele
componente ale sale;
al doilea risc provine din dualitatea ceteniei ca statut legal (dedus din apartenena la o
comunitate politic) i activitate concret (participarea efectiv la viaa societii politice).
Pentru a depi aceste adevrate obstacole epistemologice, pentru ca teoria
ceteniei s nu se limiteze la o teorie a bunului cetean, s-a procedat la o departajare
pragmatic. Teoretizarea asupra ceteniei poate fi o teorie a discursului despre cetenie,
o teorie a instituiilor democratice i o teorie a practicii sociale. Aceste distincii sunt
cel mai clar exprimate de Giesen i Eder (2001, p. 7) care identific trei sfere ale ceteniei,
fiecare cu tipul su de construcie teoretic (vezi fig. 3).
Fig. 3. Trei concepii asupra ceteniei (Giesen i Eder, 2001)
Ipostaza
ceteniei
Paradigma
individualist
(modelul pieei,
teoria liberal i
critica socialist)
Paradigma politic
(modelul participrii,
teoria democraiei,
critica republican i
comunitarist)
Paradigma identitii
colective (modelul
apartenenei, teoria
universalist i
critica primordialist)
Practic
social
Liberti individuale
(libertatea negativ)
Obligaii civice
(libertile pozitive)
Virtui i valori
comune
Instituie
Beneficii sociale
(welfare
entitlements)
Democraia ca sfer
public activ
Cultur i tradiii
comune
Discurs
Drepturi
Obligaii
Apartenen
n ultim analiz, spun cei doi autori, cetenia se refer la relaia dintre indivizi i
societate iar aceast relaie poate fi descris i explicat n diverse feluri, ceea ce d natere
la o multitudine de teorii i modele. Diversele interpretri posibile converg spre cele trei
variante prezentate n fig. 3:
paradigma individualist se centreaz pe garaniile legale i pe realizarea raional a
intereselor individuale; aceast paradigm se bazeaz pe ideea liberal c fiecare individ
trebuie s obin acces pe scena politic i s se manifeste n viaa public;
15
paradigma politic pune n primul plan participarea activ pe arena public; accentul
este pus nu pe drepturile i libertile formale, ci pe societatea civil, parteneriatul civic,
negocierea colectiv i critica social (critical citizenship); aciunea politic este vzut
ca principala surs a ceteniei;
paradigma identitii colective asociaz cetenia la o comunitate cultural istoric
constituit; ea pune n valoare solidaritatea uman, valorile i proiectele comune,
apartenena i simbolistica identitar; se focalizeaz pe coeziune social i construcia
cultural a ceteniei.
n continuare, am ales cteva contribuii teoretice care s exemplifice aceast schem.
Paradigma individualist va fi susinut de modelele lui Marshall i Donati. Paradigma politic
va fi ilustrat de modelele lui Dahrendorf i Turner. n sfrit, paradigma identitii colective
va fi exemplificat ntr-o prim faz de modelul lui Leca i, ntr-o seciune ulterioar, de teoria
ceteniei multiculturale a lui Kymlicka.
i) Modelul evoluionist al lui Marshall
Am evocat de mai multe ori pn acum numele acestui sociolog englez, profesor la London
School of Economics, care a relansat practic interesul academic pentru cetenie.
Contemporan cu Parsons, Marshall (1950, 1971), s-a ocupat ndeosebi de problema
stratificrii sociale i de impactul ceteniei egale pentru toi asupra claselor sociale,
organizate inegal. n ce msur, s-a ntrebat Marshall, capitalismul poate coexista cu
cetenia, dat fiind faptul c egalitatea intrinsec pe care o presupune statutul de cetean
este n contradicie cu structura social real, profund inegalitar?
Prin aceasta, Marshall se strduie s concilieze convingerea sa liberal cu ideea
ceteniei egale pentru toi. Pentru el, cetenia este un statut conferit n mod egal
tuturor membrilor comunitii politice, ceea ce are drept consecin acordarea de drepturi i
liberti egale. n acest fel, abordarea lui Marshall este esenial pentru c ea atac direct
relaia dintre democraie i capitalism: cum poate fi armonizat cadrul politic al
democraiei (cetenia fiind forma concret de manifestare a acesteia) cu efectele sociale ale
capitalismului ca sistem economic? Rspunsul dat tot de Marshall este unul previzibil, n
sensul c formula reuitei este statul bunstrii (welfare state). Din acest motiv,
comentatorii ulteriori (Roche, 1994; Birnbaum, 1996) l-au considerat pe Marshall un social
liberal, un fel de precursor al cunoscutei a treia cale.
Modelul lui Marshall este interesant, pe de o parte, pentru c analizeaz componentele
ceteniei n funcie de drepturile acordate, pe de alta, pentru c ia n consideraie ansamblul
celor trei dimensiuni, respectiv aspectele civile, politice i sociale. Democraia, ca sistem
social, nu este eficient dect n msura n care [ncorporeaz toate cele trei aspecte.
Acest proces este unul istoric i presupune urmtoarea evoluie2:
Componenta civil a fost prima, fiind localizat de Marshall n secolul XVIII (dei primele
drepturi civile au fost codificate prin Habeas Corpus, n sec. XIV). Este vorba de
drepturile civile (libertatea de expresie i gndire, libertatea cuvntului i a credinei,
dreptul la proprietate, egalitatea n faa legii) pe care se bazeaz ntreg edificiul
democraiei. Instituiile direct implicate n implementarea acestor drepturi sunt justiia i
statul de drept (the rule of law).
Componenta politic se refer la drepturile politice garantate ncepnd cu secolul XIX:
dreptul de vot (recunoscut femeilor abia n secolul XX), dreptul de a participa la
Aceast evoluie se refer strict la situaia din Marea Britanie. Etapele respective au fost diferite n
SUA i Europa continental iar demarcaiile nu au fost ntotdeauna att de nete cum rezult din
analiza lui Marshall.
2
16
Criticii acestui model tripartit (de exemplu, Barbalet, Mann, Oldfield, Turner) au invocat
urmtoarele lacune:
cele trei dimensiuni nu sunt echivalente ca importan i nici nu pot fi separate sau tratate
ca sedimente succesive;
modelul este linear i simplificator;
se ignor aspectele economice (de exemplu, rolul reglator al statului n relaia cu piaa) i
drepturile culturale;
las impresia c drepturile sunt acordate automat i echitabil, fr s invoce negocierile i
tensiunile dintre stat i ceteni pe tema drepturilor omului (cetenia poate genera ea
nsi conflicte sociale);
nu este clar distincia ntre cetenia ca expresie a egalitii i cetenia ca suport al
solidaritii umane n cadrul unui sistem social extrem de stratificat.
Pe scurt, Marshall las deschis ntrebarea dac exist o singur form de cetenie
(multidimensional ns unitar, echivalent al contiinei colective a lui Durkheim, o
apartenen secular comun care transcende diferenele de gen, proprietate sau grup etnic)
sau, din contr, cetenia este contextual i multiform, n funcie de circumstane,
context cultural sau prioriti.
ii) Modelul lib-lab al lui Dahrendorf
n literatura politic britanic, lib-lab desemneaz combinaia ideologic dintre liberalism
i laburism (liberal-labour). Viziunea lib-lab asupra ceteniei, promovat ntre alii i de
Dahrendorf (1985, 1994), pune accentul pe echilibrul care trebuie s existe ntre oportunitile oferite de economia de pia i drepturile garantate de stat. Cetenia ar fi o form de
egalitate redistributiv, modalitatea practic de a echilibra oportunitile (provisions) cu
drepturile (entitlements).
Ca i Rawls (1971), Mann (1987) i Roche (1992), Dahrendorf consider c cetenii nu
dispun niciodat de un statut identic. Acordarea de drepturi civile nu anuleaz inegalitile
economice structurale. Mai mult, criza statului bunstrii din anii 90 a fcut ca principiile
ceteniei s fie practic inaplicabile pentru numeroase categorii de ceteni (pe care Lister i
numete second class citizens):
non-cetenii (de exemplu, imigranii);
cei care nu mai sunt ceteni (persoanele fr discernmnt, deinuii);
cei care sunt doar parial ceteni (persoanele fr adpost, marginalizate sau excluse
social);
cei care nu sunt nc ceteni (tinerii i copiii).
Pentru Dahrendorf (1985, p. 104-105), toi acetia constituie o subclas (underclass),
lipsit de garanii civice i neorganizat. Este o zon alb a ceteniei, carac terizat prin
incompeten politic i incapacitate de exercitare efectiv a drepturilor civice.
Politicile publice trebuie s redistribuie beneficiile i prosperitatea astfel nct s atenueze
inegalitile produse de economia de pia. Accesul la servicii sociale, garantat de statul
bunstrii, este corolarul obligatoriu al pieei. n acest fel, cetenia este liantul dintre pia i
17
stat, o form de repartizare a bunstrii pe baz de echitate i justiie social. n cazul Uniunii
Europene, spune Dahrendorf (1994, p. 17), cetenia este incomplet i ineficace tocmai
pentru c Uniunea rmne o pia global (capabil s ofere oportuniti i bunstare), dar
care nu asigur nc drepturi supranaionale corespunztoare.
Freedom vs. system, libertate contra sistem, oportuniti i drepturi sunt aspectele
dicotomice care caracterizeaz cetenia dual promovat de curentul lib-lab.
iii) Modelul co-ceteniei al lui Donati
Donati (1993, 1995) are rezerve fa de cetenia lib-lab pe care o consider utopic i
inoperant. Cetenia nu poate fi realizat prin simpla extensie a sistemului de securitate
social iar statul bunstrii i-a pierdut de mult capacitatea de a contracara inegalitile
structurale.
Dup Donati (1995, p. 304), cetenia modern este din ce n ce mai mult privit ca o
sum de drepturi i obligaii dect ca apartenen. Comunitatea politic nu se reduce la
regulile stricte ale descendenei sau teritorialitii, ci se raporteaz la o serie de cercuri
concentrice ale apartenenei: de la local la general, de la naional la supranaional etc. Din
punct de vedere sociologic, spune Donati, cetenia este un ansamblu de interaciuni (the
complex of citizenship) care unesc prin relaii formale cetenii, pe de o parte, instituiile
care formeaz comunitatea politic, pe de alta. Cetenia este de fapt o co-cetenie, nu un
simplu mediator ntre stat i pia.
Rezult un contract implicit ntre ceteni, exprimat prin negocierea continu a rolurilor i
atribuiilor, prin interferene, coaliii i jocuri de putere. Drepturile nu se acord de ctre
autoritate (ca n cazul schemei lib-lab), ci se decodific, se nsuesc i se aplic n viaa
cotidian. Donati numete cetenie postmodern aceast manier de deconstrucie
cotidian a drepturilor i obligaiilor.
Elementul esenial al modelului propus de Donati este gradul de autonomie al titularilor de
drepturi. Cetenia nu este unic i identic pentru toi, aa cum pretindea Marshall, ci este
contextual i difereniat n funcie de interaciunile reale care se produc. Aceste interaciuni
difer dup gradul de autonomie i afilierea indivizilor, astfel nct rezult patru tipuri de
cetenie (vezi fig.4):
etatist difuz;
etatist centralizat;
societal-corporatist;
societal-pluralist.
Fig. 4. Complexul civitii (Donati, 1995)
Apartenena
Puternic
Abordare
particularist
Cetenie societal
corporatist
Abordare
universalist
Cetenie etatist
centralizat
Cetenie societal
pluralist
18
19
Aciunea popular
Democraia pasiv
Autoritarismul
plebiscitar
Spaiul
public
Spaiul
privat
20
Cele cinci modele sau teoretizri de mai sus au fost alese pentru c au ceva n comun:
ele ncearc i pretind c avanseaz o teorie a ceteniei care s explice ansamblul
situaiilor. n realitate, fiecare din aceste tentative este subiectiv i incomplet, astfel nct,
n cel mai bun caz, nu reuete s explice dect o parte a problematicii.
Cetenia rmne un termen amplu i controversat asupra cruia nu exist nc o teorie
exhaustiv, care s acopere toate aspectele. Probabil c, la fel ca n cazul altor obiecte
complexe, i n acest domeniu se va opera n continuare cu definiii pragmatice, modele sau
teorii pariale. Oricum, este cert c fiecare sistem sau teorie politic major include deja
cetenia i explicarea sa ca o component de baz. Aceasta demonstreaz faptul c este
nevoie de analiza i nelegerea ceteniei ca fenomen general, care traverseaz practic toate
activitile umane. Rezultatul acestui demers este dublu: pe de o parte, sub forma unor
teoretizri pariale i contextualizate, de tipul celor prezentate mai nainte; pe de alt
parte, sub forma unor aseriuni explicative referitoare la cetenie, ncorporate ns n cadrul
unor teorii politice mai generale.
21
Europei. Pe de o parte, Europa occidental este mai mult conectat ideii de naiune politic
(modelul Renan) care presupune c naiunea este mai nti o comunitate de ceteni, nu una
etnic. Pe de alta, sub influena spiritului naional (Volksgeist) promovat de Herder,
Europa central i oriental rmne ataat naiunii etnice. Aceast form de afiliere se explic prin carena istoric a statului i prin nevoia unei identiti naionale care s
contracareze dominaiile imperiale. Dac, n primul caz, statul naional s-a transformat ntr-o
comunitate politic, n cellalt caz naionalismul etnic a rmas principala surs a identitii i
suveranitii (vezi n acest sens principiul naionalitilor promovat de Preedintele Wilson).
Un important moment de ruptur n evoluia apartenenei este cel al Revoluiei
Americane. Se tie c Declaraia de Independen a fost de fapt o negare a servituii i a
obligaiilor fiscale fa de Coroana Britanic. Din acest motiv, una din primele schimbri
aduse de Constituia Federal (1787) a fost nlocuirea termenului de supus (subject) cu cel
de cetean. Din acel moment, apartenena cetenilor americani nu se mai raporteaz nici la
teritoriul propriu-zis, nici la ordinea colonial, ci la o nou simbolistic identitar centrat
pe valorile textului constituional. Este ceea ce Bellah (1975) a numit religie civil iar
Anthony Smith (1986) a desemnat prin naionalism civic (deosebit de naionalismul etnic
al statului naional). Statul se elibereaz astfel de atributul naional, devenind o comunitate
politic a cetenilor titulari de drepturi i obligaii. n acest fel, naionalitatea (apartenena la
un anumit stat) a fost combinat cu identitatea i participarea n cadrul conceptului modern
de cetenie (citizenship). Aa cum remarc Parsons (1971, p. 13), cetenia nlocuiete
fundamentele tradiionale ale coeziunii sociale (religia, etnicitatea i teritoriul) cu o platform
secular comun care mbin naionalitatea cu identitatea.
n noul context al Europei, teritoriul nu mai este o referin exclusiv a apartenenei,
datorit migraiilor umane, globalizrii i jocului fr limite al opiunilor identitare. La fel, nici
naiunea nu mai constituie un cadru cert din moment ce ea a fuzionat deja cu statul i
comunitatea politic sub forma statului naional. La rndul su, nici statul naional nu mai
satisface exigenele unor societi tot mai diversificate i multiculturale. Este deci nevoie de
alte construcii identitare, la fel de eficace cum au fost la vremea respectiv naiunea i statul
naional. Aceste construcii trebuie s susin efortul de instituionalizare a ceteniei postnaionale care reprezint marele proiect politic al Uniunii Europene la acest nceput de secol.
n aceast perspectiv, vom trata n continuare dou situaii care ne pot ajuta n acest
demers. Acestea sunt cetenia multicultural i cetenia supranaional.
i) Cetenia multicultural
Tradiional, dezbaterile despre cetenie erau iniiate i conduse de juriti. Interesul
acestora, preluat i de marele public, se concentra asupra statutului de cetean (definit
printr-un set de drepturi egale i prin naionalitate), termenul de citizenship sau
citoyennet fiind tradus de obicei prin naionalitate.
Aceast abordare a devenit prea ngust n momentul n care s-au luat n consideraie
identitatea5 i diversitatea situaiilor de aplicare a statutului de cetean. De exemplu,
s-a constatat c este foarte greu s se separe apartenena la stat i societatea civil, pe de o
parte, de apartenena la societatea cultural, pe de alta.
Cu alte cuvinte, apartenena la comunitatea politic i identificarea cu comunitatea
cultural sunt dou planuri diferite, dar interdependente. Statul naional a fost prima
Prin identitate nelegem acele elemente ale culturii pe care o persoan i le atribuie i prin care
dorete s fie recunoscut. Un individ poate avea astfel mai multe identiti n acelai timp: mem bru
al unei familii sau comuniti etnice, exponent al unui grup social, aderent la o religie sau credin,
practicant al unei profesii, purttor al unui nume propriu, vorbitor al unei limbi materne, per soan cu o
apartenen de gen etc.
5
22
entitate de integrare a celor dou forme de apartenen. Ea s-a realizat prin raportarea la
cultura dominant al crei exponent politic a fost naiunea.
Idealul omogenitii culturale i politice promovat de statul-naiune este astzi
chestionabil. De fapt, nici o societate european nu mai vizeaz s obin coeziunea social i
ordinea civic prin politici publice deschis integratoare i omogenizante. Din contr,
diversitatea i pluralismul sunt valori fundamentale ale democraiei reprezentative care
determin viziunea modern asupra ceteniei. Societile noastre sunt multiculturale, la fel
i spaiul public n care se exprim cetenia.
Pornind de la aceste premise, Kymlicka (1995) a propus o nou form de cetenie,
specific n primul rnd contextului canadian. Este cetenia multicultural, o form
inedit de articulare a comunitii politice cu mozaicul comunitilor culturale. n loc s se
refere la cadrul rigid al statului naional, imposibil de aplicat n cazul Canadei i SUA, Kymlicka
valorific conceptul de cultur societal introdus de Dworkin. Este ansamblul semnificaiilor
pe care diverse grupuri i comuniti le dau activitilor umane i produselor acestora. Aceste
activiti se desfoar n domenii variate, inclusiv [n arena public i n sfera privat.
ntr-o societate multicultural, termenul de minoritate nu-i mai are sensul: orice individ,
grup sau comunitate poate fi minoritate n funcie de criteriu i de context. O persoan poate
fi minoritar dup o anumit identitate (de exemplu, profesiunea sau afilierea politic) dar
poate deveni majoritar dup alt criteriu i n alte mprejurri (de exemplu, dup criteriul
limbii, al genului sau al religiei). Din acest motiv, n anii 80-90 Grupul de la Fribourg
(condus de Meyer-Bisch) i Comitetul CAHMIN din cadrul Consiliului Europei au ncercat s
instituionalizeze drepturile culturale i s nlocuiasc termenul sensibil de minoritate prin
cel de comunitate cultural. Aceste iniiative nu au fost ns acceptate n contextul
european de atunci deoarece unele state nu au fost de acord cu recunoaterea drepturilor
culturale, din dou motive: absena lor din instrumentele internaionale i statutul lor ca
drepturi colective. S-a pus astfel sub semnul ntrebrii n special aa-numitul droit du
regard, respectiv dreptul unui stat de a avea un cuvnt de spus asupra drepturilor propriei
populaii stabilite pe teritoriul rilor vecine. Dou situaii juridice particulare au complicat
discuia respectiv, anume cazul ruilor din rile Baltice i Ucraina (aproximativ 30 de
milioane) i statutul populaiei maghiare dispersate n rile vecine.
Cetenia multicultural se aplic n primul rnd societii canadiene, dei Kymlicka
ncearc s o generalizeze i la alte societi multiculturale. El pleac de la o idee formulat
anterior de Young (1989, p. 258) conform creia nu exist cetenie universal, aplicabil
identic n orice fel de societate politic, ci o cetenie difereniat (differentiated
citizenship). Kymlicka i Norman (1995, p. 302) vorbesc de o group differentiated
citizenship care s susin politicile de echitate i discriminare pozitiv. Aceast abordare a
ceteniei ar promova trei tipuri noi de drepturi, ignorate de statutul uniformizant al
ceteniei bazate pe naionalitate, respectiv:
drepturile de reprezentare special pentru sraci, vrstnici, afro-americani,
homosexuali, respectiv grupurile sociale care au nevoie de propria reprezentare n cadrul
comunitii politice; aceste drepturi sunt de obicei acordate temporar, n situaiile de
opresiune, devenind anacronice de ndat ce dispare aciunea de discriminare;
drepturile de auto-guvernare pentru grupurile constituite istoric, cu o puternic
identitate cultural, aa cum sunt populaiile aborigene, comunitile Roma i Shinti
(populaiile arctice), dar i populaiile care aparin unui anumit teritoriu (Qubec); aceste
comuniti culturale nu solicit o mai bun reprezentare n guvern i instituiile centrale, ci
transferul limitat al unor prerogative i competene legislative ctre autoritile locale;
drepturile multiculturale, cum ar fi drepturile diverselor grupuri de imigrani (de
exemplu, hispanicii) n SUA; solicitrile acestor comuniti vizeaz dreptul la instruire
23
bilingv, coli proprii, exceptri fiscale n legtur cu unele practici religioase, ca msuri de
prezervare i afirmare a propriei identiti culturale; spre deosebire de drepturile de autoguvernare, drepturile multiculturale promoveaz mai degrab integrarea ntr-o societate
pluralist dect autonomia local.
Aceste propuneri readuc n discuie caracterul dual al ceteniei. Pe de o parte,
cetenia este o expresie a ordinii civice bazate pe drepturi egale pentru toi. n aceast
variant, cetenia are un rol integrator i reprezint cel mai important factor de coeziune
social. n cealalt ipostaz, cetenia susine pluralismul i diversitatea cultural,
ncurajnd multiculturalismul, identitatea i expresia personal. n acest sens, nu exist
cetenie n sine, ca statut universal sau standard unic al democraiei, ci o mare varietate de
situaii i experiene individuale.
Ideea de cetenie difereniat este ea nsi contradictorie, ceea ce explic faptul c
nu a fost nc instituionalizat n toate societile. Ea valorific apartenea i ncurajeaz
diferenele culturale i sociale prin msuri de echitate, descentralizare administrativ i
responsabilizare politic. Ea menine ns caracterul unificator al ceteniei cci baza politicilor publice rmne tot sistemul drepturilor individuale acordate n mod egal pentru toi.
Msurile preconizate de cetenia multicultural sunt de fapt demersuri de incluziune
social pentru grupurile care se consider marginalizate sau chiar excluse, pentru
comunitile cu nevoi specifice sau cele care solicit mai mult sprijin din partea autoriti lor
publice.
Un caz aparte l reprezint patriotismul american. Spre deosebire de imperiile i puterile
coloniale europene, care i-au obinut diversitatea prin cuceriri i aliane dinastice,
pluralismul american s-a realizat prin adiionarea de indivizi. n aceste condiii, etnicitatea i
naionalitatea nu au coincis cu teritoriul. Oameni i comuniti foarte diferite s-au stabilit pe
acelai spaiu geografic devenind ceteni americani, chiar dac i-au pstrat rdcinile
identitare i cultura de origine. n acest caz, comunitatea politic (definit prin adeziunea la
Constituie i The Bill of Rights) a precedat comunitatea cultural american. Cea mai
eficient cale de a uni primele comuniti de imigrani a fost cea emoional, prin afilierea la
o patrie de adopiune i la valorile constituionale americane. Acest sentiment de devoiune
civic s-a transmis de la o generaie la alta, astfel nct i astzi recunotina i ataamentul
patriotic sunt sentimente foarte puternice printre cetenii americani. Spre deosebire de
Europa, unde patosul patriotic a disprut practic din discursul public, n SUA patriotismul
rmne o component esenial a ceteniei identitare.
ii) Cetenia supranaional
Procesul n care s-au angajat statele membre ale Uniunii Europene este n sens invers: de
la state naionale la o comunitate politic supranaional, de la dreptul interguvernamental la
dreptul comunitar i de la etnos la demos. Dac, n cazul american, patriotismul i Constituia
au precedat cetenia propriu-zis, construcia ceteniei europene a pornit de la drepturile
supranaionale naintea Constituiei.
Principala problem a ceteniei supranaionale rmne ns dificultatea de a realiza
ambele componente, respectiv cetenia legal i cetenia identitar. Pn n prezent,
diversele proiecte de integrare european au fost relativ uor de acceptat: ele nu au avut
repercusiuni majore asupra ocuprii, mobilitii, rezidenei sau securitii sociale. Dificultile
propriu-zise au aprut din momentul n care s-a pus problema statutului juridic i politic al
ceteniei europene ca atribut al statului supranaional. Cele patru drepturi supranaionale
introduse prin Tratatul de la Maastricht (1992) sunt doar un nceput i, n orice caz, nu
garanteaz dect o cetenie limitat. Din acest motiv, aa cum vom vedea n modulele II i
III, problema ceteniei europene rmne n continuare deschis i controversat.
24
n aceast perspectiv, ne vom referi n continuare la dou exemple care pot ajuta reflecia
privind cetenia european. Primul aduce n discuie o versiune de cetenie statutar
propus de Habermas. Al doilea are n vedere o form inedit de identitate postnaional,
anume cetenia cosmopolit.
Patriotismul constituional
Ca s rezolve contradiciile inerente ceteniei, Habermas (1995) creeaz un hibrid statutidentitate pe care l propune ca nucleu al ceteniei europene supranaionale. Este
patriotismul constituional sau loialitatea fa de valorile i instituiile europene n care
demos-ul prevaleaz fa de etnos iar apartenena se raporteaz la o comunitate politic, nu
la un teritoriu. Individul se identific cu sistemul de drepturi i obligaii supranaionale ntr-o
manier patriotic, n acelai fel n care patriotismul i constituionalismul alimenteaz
cetenia american. Identitatea se suprapune cu statutul, astfel nct acestea nceteaz s
mai fie alternative opozabile. Unitatea indivizilor rezult din ataamentul fa de o comunitate
politic (Euro-polity), fr s existe neaprat i o unitate cultural.
n acest caz, comunitatea supranaional funcioneaz pe baz de deliberare i negociere,
dup acelai principiu consensual pe care Aristotel l numise phronesis iar Thomas dAquino
l desemnase prin prudentia (deciziile importante se iau prin reflecie i consultare ceteneasc).
Este ceea ce Raymond Aron (1994) a numit cetenie fr inamici. Ea nu se construiete
neaprat contra altor identiti ci printr-o lrgire considerabil a apartenenei i aciunii
colective.
Cetenia cosmopolit
Att Diogene, ct i Comenius sau Schiller s-au considerat ceteni ai lumii. La rndul
su, Kant n Pacea etern a susinut ideea unei ius cosmopoliticum n care toi indivizii s
se simt ceteni ai unui stat universal al umanitii.
Astfel de referine sunt ns mai degrab utopii identitare dect proiecte politice plauzibile.
Ele nu fac dect s prelungeasc proieciile personale dincolo de propria cetate sau stat
naional spre o entitate global, fr frontiere, numit cosmopolis.
Bineneles, oamenii politici i guvernanii nu au luat niciodat n consideraie astfel de
speculaii identitare. Pentru ei, singura certitudine era teritoriul i statul n interiorul cruia i
puteau exercita puterea.
Aceast viziune strict etatist a fost ns pus la ndoial de unii autori contemporani
(Meehan, 1993; Baubock, 1994; Ohmae, 1995; Linklater, 1999; Delanty, 2000). Ei constat c
au aprut astzi numeroase centre de autoritate, att la nivel subnaional ct i la nivel
transnaional. Ca urmare, att apartenena, ct i loialitatea, participarea i identitatea
(atribute definitorii ale ceteniei) se pot raporta la aceste diverse niveluri ale comunitii
politice.
Aceast abordare depete att viziunea utopic de tip kantian (limitat la compasiunea
i solidaritatea universal), ct i modelul etatist al ceteniei. Noul cosmopolitism are
ambiia s defineasc o cetenie global care s fie n acelai timp statut politic i identitate.
Aa a aprut conceptul de cetenie cosmopolit susinut ndeosebi de Linklater (1999)
i Delanty (2000). Este o cetenie informal (unbounded citizenship), spre deosebire de
cetenia formal care este obinut prin naionalitate (bounded citizenship). Aciunea
civic se deruleaz n societatea global i este legitimat prin drepturile i liber tile
garantate de instrumentele universale i europene (n special Declaraia Universal i
Carta European a Drepturilor Omului). Chiar dac guvernele rmn nc strns ancorate de
spaiul politic care le-a emanat (comunitatea electoral sau cea a propriilor organizaii
politice), cetenii pot deja s participe sau s se adreseze unei societi civile globale. Prin
25
diversele acorduri bilaterale sau sisteme de integrare regional, frontierele spaiului politic
devin deschise i permeabile, astfel nct drepturile i responsabilitile depesc cu uurin
spaiul public al teritoriului naional.
Cetenia cosmopolit este ns mai mult un principiu i o opiune identitar, rezultat din
interdependena i globalizarea comunitilor politice, dect o referin explicit,
instituionalizat i recunoscut ca atare de legislaia naional. Ea se regsete doar n
analizele politice i discursul academic, nu i n textele constituionale sau n dreptul internaional.
Interaciu
ne
limitat
Interaciu
ne
generaliza
t
(8)
Circuit nchis
ABCDE,
BACDE,
CABDE,
26
(10)
Schimbul unilateral cu un grup
similar, fr beneficiu direct
ABCD
BCDE
...
DABCE,
EABCD
WXYZ
XYZA
(9)
Circuit deschis
ABCDE,
BCDEF,
CDEFG,
DEFGH,
ZABCD
(11)
Excludere reciproc
ABCD
EFGH
IJKL
WXYZ
ABCD
27
Criteriul
Definiia
ARISTOTEL
participarea politic
SF. AUGUSTIN
separarea Naturii de
Graie
HOBBES
coeziunea social
LOCKE
primordialitatea
indivizilor fa de stat
KANT
distincia dintre
legalitate i moralitate
HEGEL
respectul reciproc al
drepturilor individuale
(n special a dreptului
de proprietate)
MARX
28
Acest din urm sens predomin n literatura politic i sociologic din ultimele decenii.
Astfel, dup Schmitter (1997, p. 240): Societatea civil poate fi definit ca un set sau un
sistem de grupuri intermediare auto-organizate care
sunt relativ independente att fa de autoritile publice, ct i fa de unitile private de
producie i reproducie, adic fa de firme i familie;
au capacitatea de a delibera i a ntreprinde aciuni colective n aprarea sau promovarea
intereselor i ideilor lor;
nu urmresc s ia locul funcionarilor de stat sau al ntreprinztorilor particulari, nici s
accepte responsabiliti publice;
convin s acioneze conform unor reguli prestabilite, de exemplu, sub forma unor
nelegeri civice, pe baz de ncredere i respect reciproc6.
Cea mai apropiat de poziia noastr este ns definiia lui Janoski (1998, p. 12):
Societatea civil reprezint sfera discursului dinamic i interactiv dintre stat, sfera public
reprezentat de organizaiile voluntare i sfera pieei cuprinznd firmele private i
sindicatele.
Aceast definiie ne convine cel mai mult pentru c:
pune accentul pe negocierea colectiv a drepturilor i responsabilitilor, ca expresie a
ceteniei;
ia n consideraie nu doar relaia stat-ceteni, ci toate formele de interaciune dintre sfera
public, stat, pia i sfera privat;
mbin discursul civic cu aciunea politic.
Pentru diversitate, poate fi util i definiia lui Barber (1998, p.6), dup care societatea civil este
spaiul public al cetenilor organizai, autonomi n raport cu statul i piaa. Este al treilea sector al
sistemului public, un spaiu pentru noi toi, care funcioneaz prin exercitarea drepturilor i res ponsabilitilor ceteneti.
6
29
Executivul
Justiia
Statul
Informaiile
interne i externe
Legislativul
Sfera
public
Securitatea
Partidele social, mediile
politice de stat, educaia
public,
cercetarea
Asociaiile
voluntare
Grupurile de
ntrajutorare
Media particulare,
educaia, sntatea
Micrile
sociale
Contractele
privind
aprarea
Reglementrile
Federaiile
sindicale
Asociaiile
patronale
Sfera pieii
Firmele
Asociaiile
consumatorilor
Viaa privat
analizat de media
i tribunale
Sindicatele
Pieele
Firmele de
familie, cluburile
de elite
Familia
Prietenii i
cunotinele
Armata
Intimitatea
Sfera
privat
Viaa privat
* n aceast zon sunt constituite corporaiile publice sub autoritate tripartit (de exemplu,
parteneriatul social).
30
31
Statul
1. Modelul pluralist
IG1
C1
IG2
C2
C3
IG3
C4
SM
C5
C6
IG1
C7
C8
C9
...+
3. Modelul neo-corporatist
Partidele
de
dreapta
IG1
Federaiile
sindicale
U1
C1
U2
IG2
Federaiile
patronale
U3
+...
C2
C3
C4
C5
C3
C4
C5
C6
Cn
...+
E1
E2
IG5
E3
C6
IG2
IG1
IG6
M E D I A
E4
C1
C1
C2
Statul
Partidele
de
stnga
IG4
C10
IG3
IG2
Statul
Executivul
IG3
Statul
2. Modelul elitist
C7
C8
...+
C9
C2
C3
C4
C5
C6
6. Competena civic
Democraia nu este de conceput fr cetenie iar cetenia nu este posibil fr ceteni
competeni i angajai. Aceast relaie simpl st la baza competenei civice, pe care Mead
(1986), Turner (1993), Almond i Verba (1996) o plaseaz la originea ceteniei. Este
capacitatea persoanelor, grupurilor i comunitilor de a participa activ la viaa public, ceea
ce presupune:
o cultur civic minimal;
un set de drepturi i responsabiliti;
oportuniti civice.
Cu alte cuvinte, dincolo de statutul formal al ceteniei, deintorul de drepturi i
responsabiliti trebuie s fie capabil s le exercite n mod efectiv, s aib competenele
adecvate i s beneficieze de anse reale de exprimare a acestor competene.
Vom analiza cele trei aspecte n continuare.
a) Cultura civic
Prin cultur civic nelegem ansamblul cunotinelor, valorilor, atitudinilor i abilitilor
referitoare la comunitatea politic, la instituiile publice i la actorii participani. Este aceea
parte a culturii umane care susine cetenia i comportamentul politic.
Exist trei ipostaze ale culturii civice, n funcie de cadrul de referin:
Cultura civic ideal este ansamblul cunotinelor i abilitilor necesare pentru participarea politic i realizarea democraiei ca proiect istoric. Ea cuprinde competenele
minimale ale ceteniei ntr-un regim democratic i se refer la valorile i instituiile
democraiei, la sistemul de decizie colectiv, la drepturile i responsabilitile ceteanului,
la cunotiinele privind procesele politice, legislative i financiare, la modul de funcionare
a societii civile.
Cultura civic specific unui tip de societate democratic se caracterizeaz prin
anumite pattern-uri psiho-culturale, n funcie de condiiile particulare ale comunitii
politice. Almond i Verba (1996, p. 47), de exemplu, au identificat trei modele
predominante, respectiv cultura parohial, cultura dependent i cultura participativ.
Cultura civic a unei comuniti politice se definete prin cunotinele, atitudinile i
ataamentul cetenilor fa de sistemul politic n general, fa de input-urile sistemului
politic (roluri, actori i politici publice), fa de output-uri (procesele administrative care
aplic politicile publice) i fa de sine ca participant activ. Cultura civic (pe care Almond
i Verba o mai numesc i cultur politic) cuprinde astfel trei componente: orientarea
cognitiv, respectiv cunotinele despre sistemul politic, instituiile i actorii si; orientarea afectiv sau atitudinile i dispoziiile referitoare la sistemul politic; orientarea
evaluativ, care rezult din judecile i opiniile cu privire la sistemul politic i realizrile
sale ntr-un context dat.
Cultura civic colar este de fapt o analiz a bunului cetean, sub form de
competene dezirabile. Este o versiune normativ dedus din celelalte dou (cultura civic
ideal i cultura civic specific) care, dup Almond i Verba (1996, p. 59), poate fi
etichetat drept raionalist-activist pentru c pune accentul pe participarea raional n
interiorul input-urilor sistemului politic. S-au propus diverse inventare de competene care
s defineasc aceast ipostaz a culturii civice, aa cum se prezint ea n curriculum i
manualele colare. Sinteza din anexa II, unde am reunit cele mai cunoscute variante
(Audigier, Velhuis i Civitas), pune n eviden patru tipuri de competene: cunotine,
atitudini, valori i abiliti. Toate cele trei inventare de competene sunt acceptabile n
msura n care rmn orientative, sub form de repere curriculare.
Cu alte cuvinte, cultura civic poate fi considerat ca un standard sau un referenial comun
b) Drepturile i responsabilitile
Teoria politic admite astzi fr rezerve c cetenia presupune apartenena la o
comunitate politic, participarea, identitatea, drepturile i responsabilitile ce decurg din
statutul de cetean. Dincolo de acest consens relativ ncep ns controversele, referitoare n
special la drepturi i responsabiliti: Sunt drepturile suficiente pentru a garanta statutul
juridic de cetean? Drepturile civile, politice i sociale sunt reciproc contradictorii sau
unitare? Cum se articuleaz ntre ele i cum interacioneaz drepturile i responsabilitile?
Care este statutul lor juridic? Ne referim la obligaii i ndatoriri sau la responsabiliti?
Aceste ntrebri sunt suficiente ca s ne conving de faptul c problema drepturilor i
responsabilitilor se afl n centrul dezbaterilor privind cetenia. Unii autori, ca Twine
(1994), Freeden (1998) i Janoski (1998) consider c att ideologiile, ct i clasificarea
regimurilor politice se fac n funcie de poziia fa de drepturi i responsabiliti. De o
manier general, liberalismul a pus accentul pe drepturi i potenialul lor emancipator, pe
contribuia pieei i a iniiativei private. La polul opus, doctrinele conservatoare i socialdemocraia au acordat mai mult importan obligaiilor i statului ca garant al egalitii i ca
mediator al conflictelor sociale.
Aceast opoziie este ns ultrasimplificatoare. De exemplu, liberalismul ca doctrin nu
este deloc omogen, chiar dac primii teoreticieni (Locke i Paine) privilegiau indivizii fa de
comunitate. Ulterior, aa cum arat Faulks (2000, p. 56), ideea unui individ deconectat de
polis a devenit caduc. Comunitatea i drepturile individuale formeaz un ansamblu
36
Teoria politic este deci confruntat cu o tripl problem privind relaia drepturiresponsabiliti:
asimetria i opozabilitatea lor;
dificultatea de a disocia diversele drepturi; din punct de vedere juridic, drepturile rmn
inseparabile i unitare, chiar dac analizele politice le ierarhizeaz sau le separ
conjunctural;
imposibilitatea de a codifica juridic responsabilitile, care rmn n domeniul opiunii i al
judecii morale.
Aceste probleme persist n orice situaie de aplicare a competenei civice, inclusiv n
cazul ceteniei europene.
c) nvarea ceteniei
Cetenia este o construcie cultural i istoric. Ea se nva de fiecare individ i
generaie de ceteni, printr-un proces spontan de socializare politic sau prin demersuri
sistematice de educaie civic ntr-un mediu specializat (de exemplu, n coal).
Societatea i comunitatea politic reprezint cadrul natural n care se formeaz ceea ce
Crick i Porter (1978) au numit alfabetizarea politic (political literacy). Este un mediu
polivalent i deschis n care competenele civice se formeaz spontan, mpreun cu alte
forme de alfabetizare (cognitiv, comunicativ, digital, tehnologic etc.).
n acest context global, socializarea politic are propriile mijloace i forme de aciune.
Dekker i Meyenberg (1991, p. 39-40) au identificat trei forme de aciune:
socializarea politic intenionat i direct, al crui scop explicit este dobndirea de
cunotine specializate, formarea atitudinilor i a comportamentelor ceteneti (de
exemplu, prin educaie civic sau alte materii colare);
socializarea politic intenionat indirect se realizeaz prin influenele care nu au
drept scop principal educaia politic (de exemplu, prin participarea la o activitate
voluntar);
socializarea politic neintenionat i indirect are loc n situaiile de nvare
informal, de exemplu, prin lectura presei sau urmrirea spectacolului strzii.
38
mediul familial
profesorii, colegii
biserica
clerul
serviciile religioase
media i
comunicaiile de
mas
prezentatorii, formatorii
de opinie, actorii,
cntreii preferai
colegii i
prietenii
colegii de echip,
partenerii, liderii
informali
sistemul de
ocupare
profesional
patronii, angajatorii,
formatorii, partenerii
sociali, managerii
comunitile
politice
membrii de rnd,
persoanele carismatice,
funcionarii publici,
oficialitile din justiie,
poliie i armat, liderii
partidelor politice
familia
sistemul de
nvmnt
coala
Educaia
informal
Educaia
non-formal
Educaia
formal
Activitile extracolare
(proiecte, vizite,
schimburi colare,
cluburi, campanii,
activiti voluntare)
Luarea deciziei n
coal (consiliile
colare, parlamentul
elevilor, grupurile de
interes i de presiune)
Tem cross-curricular
(ex. drepturile omului)
Programe integrate
(ex. studiile sociale,
omul i societatea)
ntr-o anchet realizat de Consiliul Europei n toate cele 46 de ri membre, s-a constatat
c cea mai frecvent i mai vizibil cale de realizare a educaiei civice n coal este
curriculum-ul formal (cf. Brzea, 2003, p. 18). Aa cum se observ din anexa III, care
sintetizeaz datele respective, exist trei modele de organizare a curriculum-ului destinat
educaiei civice:
o materie aparte cu alocare proprie n planul de nvmnt (1-2 ore pe sptmn):
educaia civic (Austria, Frana, Anglia, Norvegia, Romnia), cultura civic (Slovenia i
Romnia), educaia politic (Germania), educaia social (Estonia), educaia pentru
drepturile omului (Turcia, Croaia), educaia juridic (Ucraina, Armenia), tiinele sociale
(Cipru, Ungaria, Italia, Olanda, Suedia, Danemarca, Letonia, Polonia);
teme cross-curriculare inserate n toate materiile (Elveia, Grecia, Belgia, Malta, Anglia);
programe integrate centrate pe anumite teme (drepturile omului, studiul societii,
educaia moral, omul i societatea), prin regruparea unor componente din disciplinele
apropiate precum istoria i instruirea civic (Italia), istoria i studiile sociale (Finlanda),
antropologia i tiinele sociale (Ungaria), religia i educaia moral (Scoia), etica i
instruirea civic (Slovenia), etica, geografia, istoria i tiinele sociale (Spania).
Aceste date, ca i analiza precedent referitoare la competena civic, vor fi utile n mod
special studenilor de la departamentele de tiine politice i studii europene care sunt
interesai de o viitoare carier didactic, [n calitate de profesori de educaie civic.
40
MODULUL II
CETENIA EUROPEAN CA STATUT JURIDIC
Am precizat la nceput c vom folosi cuvntul cetenie ca echivalent general al
termenului englez de citizenship (fr. citoyennet). n schimb, pentru a respecta sensul
comun din limba romn, vom recurge n acest modul i la cuvntul naionalitate pentru a
desemna statutul juridic i legal al ceteanului beneficiar de drepturi i liberti.
Cetenia european se refer la statutul juridic al cetenilor rilor membre ale Uniunii
Europene. Acest statut a fost introdus de Tratatul de la Maastricht i dezvoltat de Carta
Drepturilor Fundamentale ale Uniunii sub forma unui set de drepturi supranaionale. Mai
exact, noul art. 17 al Tratatului de constituire a Comunitii Europene (fostul art. 8 al
Tratatului de la Maastricht) stipuleaz c este cetean al Uniunii Europene orice persoan
care beneficiaz n prealabil de naionalitatea unuia din statele membre. Acest statut
supranaional vine n completarea ceteniei naionale prin exercitarea unui numr restrns
de drepturi pe teritoriul altui stat membru dect propria ar.
Chiar incomplet i subordonat, cetenia european suscit deja controverse politice
importante: n ce msur acest statut juridic se detaeaz de contextul legislaiei naionale?
Care sunt repercusiunile sale asupra suveranitii? Mai putem oare recurge la principiul
subsidiaritii pentru a echilibra naionalitatea i cetenia european? Sunt oare
instrumentele actuale de protecie compatibile cu noul statut supranaional? Care este
impactul su asupra procesului constituional european? n ce msur cetenia european
ine cont de principiile comune ale democraiei europene, incluse n Tratatul de la Amsterdam
(principiile libertii, pluralismului, respectrii drepturilor omului i statului de drept)?
La aceste ntrebri vom ncerca s rspundem n continuare, ntr-un modul dedicat
statutului juridic al ceteniei Uniunii Europene. Dup studierea sa, studenii vor fi n msur:
s fac distincia dintre statutul juridic i dimensiunea identitar a ceteniei europene;
s identifice drepturile supranaionale care definesc acest statut;
s recunoasc limitele ceteniei europene n raport cu cetenia conferit de statele
naionale;
s deosebeasc mecanismele juridice i cele non-juridice de protecie a drepturilor
cetenilor Uniunii Europene;
s identifice instrumentele de protecie a drepturilor omului, n special cele de care
beneficiaz cetenii rilor membre ale Uniunii Europene.
pe toat durata vieii: certificate de natere, buletine sau cri de identitate, paapoarte,
certificate de deces.
Ca titular de drepturi, ceteanul devine un element al exerciiului puterii i al
principiului suveranitii. Prin capacitatea sa de a influena configuraia puterii politice,
ceteanul este deintorul unei pri din suveranitatea politic deoarece, prin vot, poate
decide asupra guvernrii. n ultim analiz, att structura puterii politice ct i executarea
deciziilor luate de guvernani depind de voina cetenilor. Aceast colectivitate de ceteni
egali n drepturi, numit Philia de ctre greci i comunitate de drept de ctre romani, este
sursa puterii i a legitimitii politice.
Extrapolarea acestui contract civic de la statul naional ctre nivelul supranaional ridic
ns unele probleme de fond, pe care vom ncerca s le clarificm pe parcursul acestui modul.
Aa cum am vzut din analiza precedent, n cursul primului modul, principiul ceteniei nu
este neaprat circumscris cadrului naional. Cetenia a fost asociat unui spaiu public n
continu evoluie, fie c a fost vorba de statele-cetate ale lumii antice, de principatele sau
burgurile medievale, de republicile moderne sau de statele-naiune. Este un proces istoric n
care principiul ceteniei a fost deseori coroborat cu statul naional, fr ca aceast asociere
s fie obligatorie sau exclusiv.
Influena acestui determinism istoric al ceteniei se observ i n cazul ceteniei
europene. Practic, nu exist cetenie european deconectat de cetenia naional, ceea ce
diminueaz foarte mult fora i credibilitatea statutului juridic de cetean european.
Majoritatea drepturilor sunt garantate n continuare de cetenia naional (francez, suedez, belgian etc.), cetenia european constnd doar n patru drepturi supranaionale
introduse destul de trziu, prin Tratatul de la Maastricht (1992). n plus, aceste patru drepturi,
cum vom constata n continuare, nu sunt de prim importan pentru viaa de zi cu zi a
ceteanului, care constat astfel c cetenia european este ceva posterior i secundar,
adugat la drepturile recunoscute prin constituiile naionale. Suveranitatea i exercitarea
puterii rmn cu precdere la nivelul statului naional, n baza celor dou principii ale
dreptului comunitar, respectiv subsidiaritatea i proporionalitatea.
Din acest motiv, recunoaterea i operaionalizarea ceteniei europene nu sunt att de
simple cum au prut la nceputul anilor 90 cnd, din iniiativa primului ministru spaniol
Philippe Gonzales, s-au fcut primele demersuri comunitare n acest sens. Unii analiti
(Neunreither, 1995; Delanty, 1995; Meehan, 1993) vd aceast ntrziere ca o disfuncie
intern a construciei europene. Neunreither (1995, p. 5), de exemplu, consider c
problemele ceteniei i participrii populare au fost sacrificate nc de la nceput, procesul
construciei europene fiind rezultatul deciziei unor elite politice i al concertrii la vrf. n
acest sens, dup Neunreither, au existat trei etape:
Prima Europ, cea a Comunitii Europene a Crbunelui i Oelului, a fost
reglementat de Tratatul de la Roma (1957), printr-o abordare de tip paternalist:
guvernanii au decis pe baza unui design politic foarte elaborat, dar fr o participare
popular propriu-zis. La vremea respectiv, cnd prioritile imediate erau de alt natur
(satisfacerea nevoilor zilnice, vindecarea traumatismelor morale, reconcilierea postbelic),
foarte puini ceteni ntrezreau importana noului proiect european.
A doua Europ a nceput prin crearea Comunitii Economice Europene sau a pieei
comune (consfinit prin Actul Unic European, 1986). Comunitatea ncepe s se intereseze
mai mult de ceteni i de modul n care piaa comun le afecteaz viaa zilnic. Dup
Neunreither, aceast etap este dominat de dou demersuri coerente privind problemele
ceteneti: pe de o parte, este ceea ce autorul numete abordarea funcionalist care
pune accentul pe nevoile directe ale indivizilor sau grupurilor de ceteni (aceast
42
L
I
F
IRL
P
A
B
D
DK
Media U.E.
E
GR
S
NL
UK
FIN
24
36
45
46
50
48
49
49
53
52
55
62
64
69
68
74
75
62
53
50
49
49
49
46
46
45
43
38
34
29
27
24
% foarte sau destul de ataai U.E.
Aceste aspecte devin prioritare pentru politicile publice din spaiul european, inclusiv
pentru rile candidate precum Romnia. Problema care se pune n prezent, dincolo de
reforma instituiilor i consolidarea democraiei europene, este cea a pregtirii i
contientizrii cetenilor. Att Tratatul de la Maastricht, ct i Tratatul de la Nisa s-au
realizat prin consultri cu uile nchise, prin negocieri ntreprinse de diplomai i oameni
politici. Cele patru decenii de integrare european s-au desfurat aproape exclusiv la nivel
birocratic, prin voina reprezentanilor oficiali, fr s existe o preocupare sistematic de
mobilizare a cetenilor. Din acest motiv, aa cum arat datele Eurobarometer 2003 (vezi fig.
9), doar 45% din cetenii europeni sunt atrai de Uniunea European. Pe ri, diferenele
sunt foarte mari, cei mai pro-europeni fiind cetenii din Luxemburg (75%), Italia (62%) i
Frana (53%), ri fondatoare ale C.E.E. n schimb, cei mai puin favorabili U.E. sunt cetenii
Finlandei (24%), Marii Britanii (27%) i Olandei (29%).
Aceste date arat c nivelul de participare i asumare (ownership) a ceteniei
europene este nc destul de sczut. Evalurile respective nu au inclus nc actualele ri
candidate unde anchetele naionale sunt mult prea optimiste (cu un ataament declarat de
peste 70%, datorat probabil insuficientei cunoateri a dificultilor integrrii).
43
Cert este ns faptul c, n condiiile actuale, cnd cetenia european reprezint doar
cteva drepturi n completarea drepturilor recunoscute prin constituiile naionale, cetenii
nu au nc imaginea clar a Europei ca spaiu politic comun. Rmne de vzut dac
reforma instituiilor comunitare i revigorarea democraiei europene, preconizate prin
adoptarea Constituiei Europene, vor asigura cadrul necesar pentru realizarea celei de a treia
Europe descrise de Neunreither.
Se observ c, de fapt, aceste drepturi nu devin efective dect n afara spaiului politic i
juridic al propriului stat (acoperit prin cetenia naional). Este o form de external
citizenship, superioar vechiului statut de muncitor strin, introdus n anii 60 ntre rile
comunitare (de exemplu, statutul de Gastarbeiter al muncitorilor italieni din Germania).
Ceea ce se reproeaz ceteniei europene este lipsa dimensiunii transnaionale. De
altfel, n unele ri ca Germania, Austria sau Luxemburg cetenia dual sau multipl nu este
acceptat.
n plus, situaia persoanelor imigrante sau a non-cetenilor (denizenship) nu s-a
ameliorat prin introducerea ceteniei europene. Aceste persoane nu au acces la drepturile i
libertile cetenilor statelor membre i, prin urmare, nu beneficiaz de drepturile cuprinse n
cetenia european. Din acest motiv, una din direciile de dezbatere n legtur cu statutul
juridic de cetean european este tocmai garantarea accesului direct la euro-cetenie pentru
imigrani i refugiai, fr s se mai treac neaprat prin cetenia recunoscut de
naionalitile statelor membre ale U.E.
n sfrit, alt direcie ar fi ntrirea statutului de cetean european i diminuarea ponderii
naionalitii, ntr-o form similar cu amendamentul 14 al Constituiei SUA, introdus imediat
dup rzboiul civil (1868). n acest caz, mai puin probabil n actualul context european,
cetenia naional ar deveni una rezidual, subordonat ceteniei europene. S-ar renuna
astfel la clauza drepturilor-crean.
Aceast inversare a ponderii nu este nc posibil i nici nu face obiectul Constituiei
Europene. Art. 8 al acestei Constituii pstreaz cele 4 drepturi supranaionale ale Tratatului
de la Maastricht (adugnd dreptul de a folosi propria limb n relaia cu instituiile europene)
i asociaz cetenia european cu drepturile fundamentale garantate prin textul
constituional (mai exact, prin Carta Drepturilor Fundamentale ale Uniunii, inclus n cadrul
Constituiei Europene).
dreptului internaional. Dac cetenia U.E. acoper deja unele drepturi politice i ci vice la
nivel unional, Consiliul Europei rmne o organizaie interguvernamental, care nu-i propune
codificarea unui statut legal supranaional. n schimb, Consiliul Europei este mult mai implicat
n construirea identitii europene, respectiv a dimensiunii psihologice i culturale a ceteniei
europene, de care ne vom ocupa n continuare.
47
MODULUL III
IDENTITATEA EUROPEAN
Cetenia rezult dintr-o relaie simbolic ntre indivizi i o organizaie social i politic.
Aceast relaie se constituie pe dou ci:
a)printr-un contract social ntre stat i cetenii si statul confer drepturi i pretinde n
schimb loialitate i participare civic; cetenia este n acest sens statutul juridic i
politic al cetenilor care beneficiaz de drepturile recunoscute oficial;
b)prin asumarea culturii organizaionale, a normelor i a comportamentelor specifice entitii
politice de referin; ceteanul se identific cu spaiul public sau cu anumite componente
ale acestuia, fie c este vorba de un polity global (Europa, naiunea, lumea, civilizaia),
sau de o organizaie de proximitate, eventual teritorializat (localitatea, regiunea, patria,
statul naional); n acest sens psihologic i cultural, cetenia este o identitate colectiv,
o form de atribuire i asumare a unor particularisme culturale sau politice.
Aceste dou aspecte ale ceteniei nu sunt contradictorii. Din contr, ele sunt com plementare:
fiecare individ are de fapt mai multe identiti, astfel nct apartenena formal a
naionalitii (statutul oficial) poate coexista cu diverse identificri informale, proprii
fiecrei persoane; de exemplu, un cetean cu paaport romnesc se poate identifica cu o
regiune cultural-istoric (Oltenia), cu Europa (printr-o afiliere pur subiectiv, chiar dac nu
deine paaportul U.E.) sau cu Lumea (poate fi cetean al lumii, n sensul cosmopolit al
lui Kant);
statutul de cetean este ntrit prin identificarea cu organizaia politic (de exemplu,
statul naional este referina identitar a naionalitii); cetenia nu devine efectiv dect
n momentul n care apartenena formal recunoscut prin acte de identitate este asumat de ceteni ca parte component a personalitii lor; n aceast form ideal,
participarea la activitatea public preconizat de statul naional este deliberat i explicit,
pentru c se bazeaz pe convingere, pe asumarea contient a rolului de cetean.
Am reiterat aceste concluzii ale modulelor precedente pentru a introduce modulul de fa,
consacrat Identitii europene. Reamintim faptul c scopul nostru este de a analiza
cetenia european n dubla sa ipostaz, de statut juridic i nou identitate colectiv.
Statutul a fost definit, n cadrul modulului II, prin cele patru drepturi supranaionale, urmnd
s revenim cu o analiz mai amnunit n modulul dedicat Democraiei europene.
n ce privete identitatea european, este nevoie de unele clarificri prealabile:
Organizaia de referin nu se reduce la stat (prin simpl analogie cu relaia dintre
naionalitate i statul naional). Cum Uniunea European nu este reductibil la un stat i
nici la cele patru drepturi de importan secundar introduse prin Tratatul de la Maastricht,
este necesar s redefinim spaiul public de referin. Acest Euro-polity este reprezentat
de sistemul de guvernan multipl i multi-centric care implic instituiile europene i
actorii naionali prin ceea ce vom numi europenizarea statelor naionale. Pe scurt, cet-
48
49
rege fenician, rpit de Zeus i transferat n spaiul grecesc, unde a dat natere mai multor
copii, ntre care i ntemeietorului primei civilizaii europene (Minos). Este proiectul unei lumi
noi, nscute ntr-o mic peninsul asiatic (continentul european), dar cu un destin istoric cu
totul special.
Europa i misiunea sa istoric a fost reactualizat de poeii curii lui Carol cel Mare,
proclamat drept noul suveran al Europei. Ulterior, chiar dac termenul de Europa a disprut
din istorie pentru multe secole, ideea european a fost ncorporat n diverse proiecte
unificatoare. Sensul iniial al Europei nscute ca s-i sfideze propriile rdcini asia tice s-a
meninut, chiar dac mitul destinului istoric a suferit reciclri i adaptri conjuncturale.
Valurile succesive de cuceritori, colonizatori, cruciai, descoperitori, misionari religioi sau
negustori au fost convinse c au un drept legitim i o misiune istoric care trebuie ndeplinit
cu orice pre. Cert este c, urmare a acestei expansiuni sistematice, lumea a fost treptat
europenizat. Pn la al doilea rzboi mondial, supremaia Europei a fost covritoare.
Contiina european s-a format, pe de o parte, prin difereniere de ceilali (barbari,
pgni, slbatici), care trebuiau s fie cucerii, asimilai i convertii, pe de alta, printr-o
sintez a gndirii greceti, a ordinii romane, a credinei cretine i a libertii germanice.
Convini de superioritatea lor, europenii s-au ntors contra vecinilor, crora le-au impus o
civilizaie pragmatic, novatoare i raional.
dreptului i cutumelor locale: dreptul cetilor greceti, dreptul iudaic (Torah), regulile
tradiionale ale triburilor germanice etc. Aceast juxtapunere de forme de organizare i
apartenene juridice a creat o mare diversitate uman, unic n istorie.
Este greu de spus dac Imperiul Roman a asimilat helenismul sau a fost el nsui dominat
de patrimoniul grecesc. Cert este c se poate vorbi de o cultur greco-roman ca
fundament identitar, valorificat ulterior n construcia european. De exemplu, ncepnd cu
Claudiu (41-54), la Roma a existat o dubl cancelarie imperial, care funciona n latin i
greac. Acest bilingvism oficial recunotea faptul evident c cele dou limbi se foloseau
curent n majoritatea teritoriului.
Imperiul Roman a tolerat diversitatea religioas, fr s ncerce s-i impun propriile
zeiti. Mai mult, pentru a ntri aceast integrare greco-roman, a existat un sistem de
echivalene ntre zeitile latine i cele greceti.
ncepnd cu anul 212 (Edictul lui Caracalla), s-a instituit cetenia roman, acordat
tuturor locuitorilor liberi, indiferent de apartenena etnic i provincial.
Factorii de unificare a acestui imens conglomerat de popoare, culturi, limbi vernaculare i
credine erau: dreptul roman, cultura greco-latin, cetenia, limbile oficiale, sistemul
urbanistic i reelele de drumuri i poduri. Prin cuceriri succesive, Imperiul Roman s-a extins
dincolo de teritoriul Europei geografice. Axul su de referin identitar a rmas ns Marea
Mediteran, pe care a transformat-o ntr-un lac roman (mare nostrum).
Modelul Imperiului Roman a fost reluat, ntr-un context diferit, de Sfntul Imperiu
Roman proclamat de Otton n 960. Proiectul politic al noului imperiu continental se numea
Imperium romanorum renovatio (conform inscripiei de pe sceptrul lui Otton) sau, pe scurt,
renovatio imperii. Ca i romanii, mpraii romano-germani se legitimau printr-o misiune
unificatoare i un statut mesianic, reclamndu-se uni ai lui Dumnezeu. Sfntul Imperiu, se
afirma n teologia oficial, primise investitura divin de a unifica toate popoarele, iar
mpratul Carol cel Mare era instrumentul pmntean al acestui proiect universalist. Problemele au aprut n sec. XII, cnd acelai rol a fost revendicat de Pap, ceea ce a dus la o
lupt foarte terestr pentru supremaie. Republica Christiana (sec. XII-XIV) s-a constituit
astfel ntr-o alternativ la imperiul continental, unitatea diverselor regate, principate,
comitate, ducate, burguri sau orae libere fiind de ordin spiritual (unitate religioas, sub
sceptrul Papei, nu i politic).
Dei nu cuprindea dect statele de limb german i nordul Italiei, Sfntul Imperiu Roman
era un fel de confederaie princiar i urban care ncorpora diverse constituente formate pe
criterii etnice i familiale. Aceste formaiuni politice eterogene erau reprezentate ntr-o Diet
supranaional cu sediul la Aachen, care alegea mpratul. Aceast organizaie
descentralizat i multi-centric constituia un spaiu de dispute politice i diversitate
multicultural a crei unitate era asigurat de religia catolic i coala palatinal, organizat
n cadrul mnstirilor (prima coal din lume a fost nfiinat de Alcuin, consilierul lui Carol cel
Mare, la nceputul anilor 800).
Dou evenimente sunt interesante pentru contextul nostru:
apariia primelor partide politice, n nordul Italiei (sec. XIII), respectiv guelfii (ataai
Papei) i gibelinii (favorabili autonomiei cetilor);
angajarea unei adevrate dezbateri publice, animate de universitile din Bologna (prima
universitate din lume, nfiinat n 1088) i Padova, n legtur cu disputa investiturii:
fiecare parte se strduia s influeneze opinia popular ca un element de presiune politic
n favoarea numirii prelailor de ctre Pap sau de ctre mprat.
Mitul imperiului universal a animat i alte tentative de unificare continental, n primul
rnd Imperiul Habsburgic (care se considera continuatorul direct al Sfntului Imperiu Roman),
Imperiul Universal al lui Carol al V-lea i Imperiul lui Napoleon.
52
Aceste reele de actori europeni au reuit s promoveze ideea unitii dincolo de disputele
teritoriale i aspiraiile hegemonice. Reelele transeuropene au fost globalizate,
multiculturale, pluraliste i transfrontaliere nainte ca elitele politice s ncerce s
instituionalizeze cooperarea i unitatea european, cteva secole mai trziu.
Fiecare din cele ase mituri fondatoare poate fi actualizat n construcia identitii politice
a U.E. Ca orice mit, ele nu ofer ns dect explicaii pariale, limitate la anumite simboluri,
instituii sau actori istorici, crora le confer o valoare dominant. Miturile identitare sunt ns
indispensabile pentru c ele conin o naraiune plauzibil asupra originilor i se constituie ntrun important factor de legitimare simbolic de care orice identitate colectiv are nevoie.
Contiina european, att ct exist ea n prezent, ar fi lipsit de coninut fr trama istoric,
reperele normative i eroii exemplari ai miturilor pro-europene.
productorul i produsul unui vrtej format din interaciuni i interferene ntre multiple
dialogici care au legat i opus: religia/raiunea; credina/ndoiala; gndirea mitic/gndirea cri tic; empirismul/raionalismul; existena/ideea; particularul/ universalul; problematizarea/rentemeierea; filosofia/tiina; cultura umanist/cultura tiinific; vechiul/noul; tradiia/evoluia; reacia/revoluia; individul/colectivitatea; imanentul/transcendentul; hamletismul/ prometeismul; quiotismul/sancho-panzismul etc... Specificul culturii europene rezid n primul
rnd n continuitatea i intensitatea dialogicilor sale, unde nici una dintre instanele constitutive nu strivete sau extermin pe celelalte, i nici mcar nu exercit n mod durabil o
hegemonie apstoare.
Spre deosebire de ali autori, a cror metod era analitic i descriptiv (inventarul
trsturilor, juxtapunerea etapelor construciei europene, evoluia ideii europene etc.),
Morin concepe unitatea european cu ajutorul a dou noi metode:
principiul dialogic, care leag ntr-o unitate dou sau mai multe logici diferite, fr s
se piard dualitatea primar: Astfel, ceea ce d unitate culturii europene nu este sinteza
iudeo-cretino-greco-roman, ci jocul complementar, dar n acelai timp concurent i
antagonist ntre aceste instane care au, fiecare n parte, o logic proprie: dialogica
(Morin, 2002, p. 28).
principiul de recursie, spre deosebire de cauzalitatea linear (evoluia de la pri la
ntreg i invers), presupune c trebuie s concepem procesele generatoare sau
regeneratoare ca nite bucle productive nentrerupte, unde fiecare moment, component
sau instan a procesului este deopotriv produs i productor al celorlalte momente,
componente sau instane (Morin, 2002, p. 28). Acest principiu este de fapt o aplicaie a
formulei unitas multiplex a lui Pascal: Toate lucrurile fiind cauzate i cauzatoare,
ajutate i ajuttoare, indirecte i directe, i toate hrnindu-se printr-o legtur natural i
imperceptibil ce leag pe cele mai ndeprtate i diferite, consider c este imposibil s
cunoti prile fr a cunoate ntregul ori s cunoti ntregul fr a cunoate n particular
prile.
nelegerea identitii europene nu este deci posibil prin recursul la logica dicotomic,
unde unitatea anuleaz ideea de multiplicitate i metamorfoz, iar referina la diversitate
presupune doar inventarul elementelor juxtapuse.
Din aceast analiz rezult dou limitri considerabile ale construciei identitii politice a
U.E. prin recuperarea simbolic a comunitii culturale:
pe de o parte, evocarea istoriei i a patrimoniului cultural comun nu explic n ntregime
datele actuale i nu permite elaborarea unei organizaii politice, ci cel mult legitimarea
demersului de constituire a acestei organizaii;
pe de alta, comunitatea politic a U.E. ca organizaie supranaional nu coincide cu
comunitatea cultural european, difuz i mondializat; identitatea politic a cetenilor
U.E. se construiete printr-un proces similar celui care a generat identitatea cultural
european, dar avnd propriile referine dialogice (naional/supranaional; drept
comunitar/drept internaional; subsidiaritate/ proporionalitate; suveranitate/integrare;
guvernan/guvernare; uniune/ federaie; europeni/non-europeni; extindere/aprofundare a
integrrii etc.) i propriile bucle decizionale (ratificarea Tratatelor, primirea de noi
membri, orientrile politice ale Consiliului European, negocierea acquis-urilor, reforma
instituiilor, hotrrile Curii Europene de Justiie, implementarea fondurilor structurale,
adoptarea simbolisticii unionale etc.).
59
Pe de alta, identitile amplificatoare promoveaz forme transfrontaliere de solidaritate, dincolo de teritoriul de aciune direct sau spaiul public al propriei comuniti
politice. Aa au fost imperiile multinaionale, reelele hanseatice sau uniunile ideologice,
dar i formele regionale, bazate pe consensul relativ al elitelor, precum Mica Antant sau
Mitteleuropa.
ntre aceste niveluri de identificare, exist interferene i relaii de complementaritate.
Fiecare individ poate s-i asume mai multe referine informale, indiferent de cetenia sa
formal. Pericolele apar n momentul n care Statul i adjudec ansamblul patriotismelor
organice sub forma unei forme speciale de patriotism organizat care este unitatea naional: O relaie fireasc impune, n aceste condiii, o rentoarcere a celor dou forme de
patriotism n matca lor, proces care presupune o reconsiderare a schemelor noastre mentale.
Ceea ce pare a fi de prim urgen este o reducere drastic a rolului Statului n viaa
societilor, deoarece Statul a fost contaminat de maladiile intelectuale i politice moderne i
a ajuns la forme de elefantiasis care favorizeaz apariia i consolidarea regimurilor totalitare
(Duu, 1999, p. 21).
Aadar, ntoarcerea la Europa nu este un simplu proces de reconectare la instituiile i
modelele europene. Att Romnia, ct i Europa au evoluat foarte mult, astfel nct pentru
societatea romneasc de la nceputul secolului XXI provocarea integrrii n U.E. nseamn
mai mult dect reinventarea identitii europene. Apartenena european este pentru
Romnia nu doar o modalitate de rezolvare a unor probleme imediate (locuri de munc n
strintate, circulaie liber, acces la informaie i bunuri de consum, formare n universitile
europene), ci i o ans istoric de refacere a relaiei dintre libertatea individual i
ordinea public. Europenizarea i cetenia european, aa cum vom vedea n modulul
urmtor, reprezint o form de identificare colectiv cu un spaiu dialogic, supus n
permanen micrilor i metamorfozelor, n care Romnia este parte participant. Aceast
apartenen la o comunitate politic postnaional nu se justific doar prin evocarea unor caracteristici i experiene comune, nici prin accentuarea continuitii istorice sau a comunitii
culturale. Este o opiune a elitelor politice care devine efectiv doar n momentul n care
cetenii romni i asum cetenia european ca propria identitate colectiv.
62
MODULUL IV
DEMOCRAIA EUROPEAN
Din punctul de vedere al analizei politice, Uniunea European (U.E.) este o sum de
paradoxuri: ea nu este o naiune, dar nglobeaz mai multe state naionale; nu unete direct
cetenii, ci statele membre, dei i propune s realizeze o Europ a cetenilor; rezult din
coexistena dimensiunii federale (dubla guvernare) cu abordarea interguvernamental
(cooperarea ntre state autonome, cu suveranitate auto-limitat), printr-o guvernare hibrid
pe care Quermonne (apud: Herzog, 2002, p. 57) a numit-o federalism
interguvernamental. n sfrit, U.E. se bazeaz pe o imens pia comun care nu dispune
ns de propriile bunuri publice. S adugm la aceste paradoxuri unele abateri de la modelul
consacrat al democraiei care au surprins mai muli analiti (Ulrich i dOliveira, 1995; Marks
et al. 1998): legislativul este de fapt o instituie format din reprezentani numii ai
guvernelor (Consiliul Minitrilor); guvernarea este bicefal (Consiliul Minitrilor plus o instituie
supranaional, Comisia, desemnat de efii statelor membre), fr s fie legitimat prin
votul direct al cetenilor; puterea legislativ este mprit ntre Parlamentul European (ales
prin sufragiu direct i universal) i Consiliul Minitrilor; separarea puterilor este chestionabil;
Parlamentul nu dispune de o veritabil opoziie politic iar societatea civil se exprim
aproape exclusiv n raport cu statul i spaiul public naional.
Aceste contradicii interne ale Uniunii rezult din statutul su inedit de federaie a unor
state naionale (Jacques Delors). Este ns un statut intenionat ambiguu, care a funcionat
bine att timp ct prioritile au fost de ordin economic. O dat cu extinderea masiv din mai
2004 i adoptarea Constituiei Europene, se pune problema reformei democraiei
europene. Este un proiect politic de anvergur, care va angaja mai multe generaii de
ceteni europeni, inclusiv actualii notri studeni.
n aceast perspectiv, modulul de fa i propune s clarifice unele ntrebri eseniale
legate de specificul Uniunii ca proiect politic. Dup studierea acestui modul, ne ateptm ca
studenii s fie n msur:
s identifice elementele care definesc deficitul democratic al Uniunii Europene;
s caracterizeaz principalele proiecte de reform a democraiei europene;
s fac distincia dintre modelul federalist i modelul interguvernamental de guvernare
european;
s descrie sistemul decizional al Uniunii Europene;
s identifice elementele care caracterizeaz guvernana i societatea civil european;
s aplice principiile guvernanei multi-centrice la contextul specific al societii romneti.
contrazice nici una din constituiile naionale ale statelor membre. Opoziia s-a manifestat
mai puin n legtur cu textul propriu-zis, ct fa de nsi ideea de constituie supranaional. Dac ntregul exerciiu ar fi vizat un scop mai modest sau mai bine circumscris
(de exemplu, extinderea drepturilor supranaionale), probabil c s-ar fi ajuns mai repede la un
consens.
Ceea ce complic foarte mult dezbaterea privind democraia european i deruteaz
analitii politici este faptul c U.E. este o creaie de drept: ea nu a rezultat din folosirea
forei, ci s-a obinut cu ajutorul unor mijloace juridice, respectiv celebrele acquis-uri
comunitare (tratatele i instituiile europene). Acest statut este ns incomplet, pentru c U.E.
nu este un subiect politic, ci doar consecina unor tratate ntre state. Chiar dac CEJ a
recunoscut n 1999 echivalena dintre Tratatele Uniunii i o constituie, aceasta din urm
rmne atributul exclusiv al unui stat. Este i raiunea pentru care U.E. s-a dotat ulterior cu
un Tratat constituional, denumirea de Constituie European fiind un abuz terminologic.
Susintorii constituionalismului european invoc necesitatea de a formaliza, ntr-o viziune
clar i de perspectiv, realitile politice actuale. Sistemul comunitar a fost construit prin
decizii succesive, de multe ori reactive i conjuncturale, fr un proiect de societate sau o viziune politic de ansamblu. Realizarea Europei celor 25 este un moment de turnur, care face
necesar elaborarea unui text programatic i cuprinztor.
n ultim analiz, dincolo de diferenele de cultur politic ale protagonitilor, dezbaterea
legat de Constituia European reia n forme noi vechea opoziie dintre adepii unui
common law, pragmatic i consensual, i susintorii unei legi fundamentale, din care s
rezulte politicile publice i legile specializate. Aceast controvers a nceput cu Declaraia
Universal a Drepturilor Omului i Ceteanului (1789), pe care Burke i Bentham au
contestat-o, ca fiind prea ambiioas i abstract.
Adversarii de astzi invoc de obicei urmtoarele argumente (Magnette, 2003, p.
39-40):
Uniunea ar fi prea complex pentru a fi simplificat sub forma unui text legislativ unic;
Europa nu mai poate fi constituionalizat din moment ce statele membre au fost deja
constituionalizate; exerciiul istoric al constituionalizrii s-a epuizat o dat cu formarea
statelor
naionale
nu
mai
poate
fi
aplicat
unei
entiti
politice
care
nu
este stat.
Astfel de controverse sunt legitime dac ne gndim la amploarea demersului politic
preconizat. De altfel, discuii similare au loc n zilele noastre, la dou sute de ani dup
adoptarea sa, n legtur cu Constituia american, considerat ca un model de ctre
constituionalitii europeni. Unii nu ezit s vorbeasc chiar de ambiguiti fundamentale n
chestiuni de substan precum natura federalismului, separarea puterilor sau coninutul
drepturilor subiective. Cu toate acestea, ceea ce conteaz cel mai mult pentru cetenii
americani este principiul constituional care asigur liantul identitar i legitimarea politic
a Uniunii.
Tratatele U.E. constituie o baz juridic ampl i reprezint deja, dup Magnette (2003, p.
48), o cart constituional a Uniunii. Att tratatele, ct i Constituia, stabilesc valorile
comune i principiile comunitii politice, al crei scop este unitatea politic, nu formarea unui
singur popor, aa cum a fost cazul cu statele naionale. Altfel spus, dificultile nu sunt de
ordin juridic, ci de natur politic: unele guverne se tem de riscul ca o constituie s fie
asociat ideii de stat european.
64
Laitin
(1997)
merge
mai
departe,
comparnd
construcia
statului
supranaional european cu modelul statului multicultural din India care aplic, dup
65
independena i unificarea din 1949, un sistem original de guvernare federal pe trei nivele.
n sfrit, scepticii precum Preuss (1995) i Grimm (1995) afirm tranant c statul european
nu este posibil att timp ct mai exist nc state naionale europene.
Aceast logic dicotomic nu mai este ns de actualitate. Statele naionale sunt deja
slbite de auto-limitrile succesive ale suveranitii consecutive pieei comune, monedei
unice i politicilor comunitare. Aa cum a demonstrat Meehan (1993), cetenia european nu
se mai raporteaz exclusiv la spaiul public al statului naional: Euro-polity nseamn deja
sfera politic a instituiilor europene, dar i cea a euro-regiunilor. n acest fel, cetenia
european este de fapt o identitate multipl, definit prin afiniti supranaionale,
naionale, regionale i locale.
n pofida rezervelor exprimate de unii analiti i a caracterului su contradictoriu fa de
statul naional, exist elemente certe care definesc Euro-polity sau spaiul public
european. Democraia european, chiar imperfect i atipic, funcioneaz cu ajutorul unor
instituii politice supranaionale, deine propriile instrumente de protecie a drepturilor
fundamentale, presupune dezbateri i exprimarea liber a diversitii, se bazeaz pe sufragiul
direct i universal. Chiar dac nu exist o societate civil european bine conturat n raport
cu statul supranaional, cetenii europeni sunt organizai ntr-o multitudine de centre de
aciune civic, deseori transfrontalier.
Problema care se pune n dezbaterile consacrate democraiei europene nu se refer ns
doar la existena spaiului public supranaional. Ceea ce preocup cel mai mult, ndeosebi n
contextul extinderii masive din 2004, este capacitatea statului supranaional conceput n anii
60 de a gestiona un spaiu uman i politic att de vast. Pentru a rezista tentaiei birocratice
i a nu supradimensiona i mai mult un aparat deja ncrcat, se caut forme de guvernare
adecvate noilor realiti.
n ciuda aparenelor, competenele supranaionale sunt deja foarte importante, astfel
nct influena statului supranaional nu mai poate fi pus n discuie. n tabelul 4, preluat
dup Schmitter (1998a, p. 125), am reprezentat rezultatele transferului gradual al autoritii
dinspre statul naional spre nivelul european. Se observ c, practic, nu exist nici un
domeniu al politicilor publice care s fie gestionat exclusiv de ctre statul naional. Dei
opinia public nu pare s fi realizat acest lucru, politicile publice din statele membre sunt deja
puternic integrate.
Tabelul 4. Integrarea progresiv a politicilor publice n Europa
(1950-2001)
195
0
195
7
196
8
197
0
199
2
200
1
1. Bunuri i servicii
2. Agricultur
3. Circulaia capitalurilor
5. Transporturile
6. Energia
7. Comunicaiile
8. Mediul
9. Dezvoltarea regional
I. Domeniul economic
10. Competiia
66
195
0
195
7
196
8
197
0
199
2
200
1
11. Industria
1. Condiiile de munc
2. Sntatea
3. Asistena social
4. Educaia i cercetarea
5. Relaiile de munc
2. Cetenia
3. Participarea
1. Negocierile comerciale
2. Asistena militaro-economic
4. Aprarea
Legend:
1 = toate deciziile se iau la nivel naional
2 = doar unele decizii se iau la nivelul U.E.
3 = deciziile se iau mpreun (la nivelul U.E. i la nivel naional)
4 = cele mai multe decizii se iau la nivelul U.E.
5 = toate deciziile se iau la nivelul U.E.
Fa de aceast evoluie, problema spaiului public european apare ntr-o nou lumin.
Tratatul de la Maastricht a instaurat, dup spusele lui Schmitter (1998, p. 131), o ordine
politic european stabil, capabil:
s ia decizii;
s rezolve conflicte;
s produc bunuri publice;
s direcioneze comportamentul public;
s reglementeze modul de funcionare a pieelor;
s organizeze alegeri;
s rspund la presiunile grupurilor de interes;
s genereze venituri;
s ncorporeze noi membri;
s aloce fonduri;
s acrediteze i s primeasc reprezentani diplomatici;
s ncheie acorduri internaionale;
s declare chiar rzboi.
67
Aceste atribuii ale Euro-polity sunt echivalente cu funciile ordinii publice ntr-un stat
naional. n schimb, spaiul public european nu are urmtoarele caracteristici:
localizarea unic i clar definit a autoritii;
ierarhia stabil i centralizat a serviciilor publice;
competena clar a sferei publice, n interiorul creia s se ia decizii obligatorii pentru toi;
teritoriul de referin n interiorul cruia s-i exercite autoritatea;
apartenena individual la organizaiile internaionale i capacitatea de a semna tratate
internaionale;
o identitate puternic prin care s exercite dominaia simbolic asupra propriilor ceteni;
monopolul efectiv asupra mijloacelor legale de coerciie;
capacitatea unic a implementrii directe a propriilor decizii la nivelul grupurilor,
comunitilor i indivizilor;
competena de a controla fluxul bunurilor, serviciilor, capitalului i al persoanelor n
interiorul propriilor frontiere.
Pn n anii 70, metoda neo-funcionalist imaginat de Jean Monnet a funcionat
foarte bine. Piaa comun a coexistat cu politicile naionale, printr-o simbioz a federalismului
cu guvernarea supranaional. Pe msur ns ce comunitatea i politicile comune s-au
extins, s-au accentuat presiunile asupra instituiilor europene concepute ca o prelungire
supranaional a democraiei naionale. De exemplu, Comisia European (echivalentul
executivului supranaional) poate s iniieze legi i s gestioneze punerea n aplicare a
legislaiei europene, dar nu poate s decid singur: aceast prerogativ rmne la nivelul
statelor naionale.
Pentru ca un stat membru s nu decid totui unilateral i discreionar, dreptul
comunitar a instituit un sistem inedit de decizii consensuale, care nu exist n cazul ONU sau
NATO. Regula majoritii calificate, de exemplu, incit statele s coopereze iar co-decizia
legislativ (acordul necesar ntre Parlamentul European i Consiliul Minitrilor) oblig la
negocieri permanente. Acest sistem a creat propria guvernare cooperativ, dar are limite
importante n ce privete:
legitimitatea cu excepia membrilor Parlamentului European, toi reprezentanii
naionali n instituiile europene sunt numii de guvernele n exerciiu;
participarea cetenii i exprim drepturile i responsabilitile mai ales ntr-un cadru
naional, indiferent dac este vorba de societatea civil, de instituiile publice sau de
mass-media; Euro-polity ofer nc puine oportuniti de participare civic, cetenia
rmnnd un atribut al apartenenei naionale;
rspunderea public fiind numite, nici Comisia i nici Consiliul nu sunt obligate s
rspund direct n faa cetenilor.
n continuare, dezbaterile privind democraia european vor avansa n funcie de soluiile
la urmtoarele dou chestiuni fundamentale:
a)Pe de o parte, este vorba de relaia dintre suveranitatea naional i principiul
federal. Aa cum se prezint lucrurile n prezent, scena public european pare mai mult
preocupat de lupta pentru influen (ponderea voturilor, numrul de locuri n Parlament,
accesul la subsidiile comunitare), dect de o dezbatere privind principiile sau valorile
Uniunii. Fr excepie, att cei mari ct i cei mici, att membrii vechi ct i noii sosii, par
s nu se detaeze de obsesia suveranitii naionale.
Aceast dependen de cadrul statului naional este ns anacronic. Aa cum arat
Bobbio (1998), orice suveranitate naional este limitat de factori interni (de exemplu,
limitele statului n raport cu cetenii, datorit obligaiei de a respecta drepturile omului) sau
68
factorii externi (de exemplu, limitarea aciunii externe a unui stat datorit intereselor sau exigenelor altor state). De altfel, aa cum demonstreaz Malberg (cf. Herzog, 2002, p. 68),
dreptul constituional modern a introdus deja o abordare mai nuanat, conform creia
suveranitatea naional comport:
referina la un text juridic fondator, aa cum este Constituia; din acest punct de
vedere, nici Tratatele Uniunii, nici Tratatul constituional nu sunt incompatibile cu
constituiile naionale;
democraia reprezentativ; suveranitatea complet se pstreaz doar n cazul
confederaiilor, unde guvernarea se exercit de reprezentani direci ai fiecruia din
guvernele membre; federaia, n schimb, funcioneaz printr-un stat federal care se
substituie statelor componente n exercitarea anumitor funcii (aprarea, politica
extern, moneda), beneficiaz de propria legitimitate (rezultat din alegeri) i de
propriul buget. Uniunea European nu este nici confederaie (ca Elveia), nici o federaie (ca Germania sau Belgia), pentru c nu se bazeaz pe o democraie
reprezentativ;
existena unui drept naional instrumentalizat de un aparat juridic intern; spre
deosebire de federaii, care sunt capabile s emit un drept aplicabil n fiecare stat
component, Uniunea European nu a reuit s creeze aceast unitate legislativ: legile unionale sunt de fapt directive pe care fiecare stat le transpune n spaiul
naional sau reglementri cu aplicaie direct;
capacitatea de a decide asupra propriilor competene; statele naionale sunt cele
care, n fond, decid asupra competenelor pe care le pstreaz la nivel naional.
b)Pe de alt parte, democraia european este o construcie inedit, diferit de cadrul
naional de referin. Sistemul de decizie intern i repartizarea puterii pe baza principiilor
generice ale subsidiaritii i proporionalitii fac necesar un permanent proces de
negociere, dialog i cutare a consensului. Din exterior, prin raportare la raionalitatea i
simplitatea aparent a cadrului naional, aceste procese par rebarbative, inutile i
ineficace. n realitate, fa de amploarea misiunii asumate (crearea unui nou tip de
societate democratic), nici costurile i nici sinuozitile nu sunt nejustificate. Dac privim
retrospectiv la crizele de cretere i evoluie ale Uniunii (primirea Marii Britanii, negocierile
cu euro-scepticii, trecerea de la Comunitate la Uniune, instituionalizarea euro-ceteniei,
moneda unic, Constituia), observm c procesul a fost dramatic, dar extrem de dinamic.
n doar jumtate de secol s-a reuit nu doar reconcilierea, integrarea economic i
financiar, dar s-au pus bazele unei noi entiti supranaionale, ntr-un demers istoric fr
precedent. Acest proces nu a rezultat din cuceriri militare sau anexri teritoriale, ci s-a
obinut prin consens i liber consimmnt.
Limbajul politic a sesizat foarte bine aceast evoluie. Vechile repere terminologice ale
democraiilor naionale nu mai corespundeau democraiei europene, astfel nct s-au creat,
uneori artificial i incomprehensibil (vezi ceea ce se desemneaz de obicei prin comitologie,
respectiv comitetele, comisiile i structurile birocraiei europene), noi referine. Gondrand
(1991) a elaborat n acest sens un dicionar al noului limbaj politic european cu peste 1000 de
intrri. Iat cteva exemple: acquis comunitar, drept comunitar, efect spill-over (angrenaj),
subsidiaritate, proporionalitate, majoritate calificat, co-decizie, geometrie variabil etc. ntro lucrare anterioar (Brzea, 2001), am realizat un astfel de glosar, adaptat condiiilor
societii romneti, care poate fi util studenilor care vor s aprofundeze chestiunea
terminologiei.
Geneza democraiei europene nu trebuie s se fondeze neaprat pe structurile naionale,
chiar dac Uniunea European este rezultatul unui transfer limitat de prerogative dinspre
69
statul naional spre structurile supranaionale. Este posibil, aa cum susine Marks et al.
(1998, p. VII), ca Euro-polity s porneasc de la propria sa logic, ceea ce nseamn altceva
dect o simpl propensiune comunitar a democraiei naionale.
Schmitter (1998b) ncearc s impulsioneze reflecia asupra acestei chestiuni printr-o
analiz conceptual care se detaeaz de cadrul neo-funcionalist al prinilor Uniunii
(Schuman, Adenauer, De Gasperi, Monnet, Spaak). n acest sens, Schmitter face apel la patru
tipuri ideale pe care le angreneaz sub forma din fig. 10. Spre deosebire de ncercrile
anterioare, care construiau spaiul public european pornind de la experiena cunoscut a
formrii statelor naionale sau de la modelele de integrare regional, Schmitter crede c
putem avansa doar dac imaginm scheme noi, ireductibile la referenialul nostru istoric. El
pleac de la premisa c politicile publice se legitimeaz n primul rnd prin
reprezentativitate. Guvernanii i guvernaii i mresc capacitatea de comunicare i
interaciune doar n msura n care centrele de autoritate se disperseaz prin dou forme de
configuraie politic: teritorial i funcional. Spaiul politic (polity) s-a format prin relaiile
dintre autoritile publice i diversele forme de reprezentare teritorial i/sau funcional a
cetenilor, aa cum sunt partidele politice, micrile sociale, ONG-urile, grupurile de interes.
Aceast interaciune dintre decizie i participani (stakeholders) face posibil att
autoritatea ct i responsabilitatea public (accountability), atribute fundamentale ale
oricrui spaiu public.
n ce privete formarea Euro-polity, dup Schmitter, exist dou variante posibile:
prin strategia neo-funcionalist iniial a lui Jean Monnet, n care obiectivele integrrii
s-au realizat mai ales prin intermediul reprezentrii teritoriale, respectiv prin guvernele
statelor naionale (este metoda interguvernamental care a prevalat pn la Actul Unic
European, 1986);
printr-o abordare comunitar, care detaeaz reprezentarea funcional de reprezentarea teritorial, prin prevalena intereselor transnaionale i formarea unui spaiu
public transteritorial.
Fig. 10. Formarea spaiului public european
Caracteristici funcionale
Caracteristici teritoriale
Variabil
Stabilizat
Tangenial
Contiguu
Egalitar
Ierarhic
Difereniat
Identic
Reversibil
Ireversibil
Variabil
Dispersat
Condominio
Consortio
Confederatio
Stato/Federatio
Partajat
Suprapus
Stabilizat
Cumulativ
Separat
Coincident
Stato/federatio corespunde modelului de guvernare existent n Germania (Politikverflechtung) i Elveia (federalismul cooperativ), unde unitile subnaionale i
naionale au propria identitate n interiorul unei ierarhii a autoritii. Apartenena la
aceast structur este destul de solid pentru c, altminteri, separarea ar fi foarte costisitoare. Aceast localizare teritorial strict (delimitri clare ale unitilor i ale federaiei)
coincide cu o specializare funcional bine determinat, printr-o alocare fix a
competenelor la fiecare nivel (federal i subfederal).
Consortio este o platform de cooperare ntre entiti autonome. Caracteristicile teritoriale sunt pstrate dar se asigur o aciune consensual ntr-un cadru funcional bine
delimitat. Ca exemplu, se citeaz Comisia Superioar a Navigaiei pe Rin (1816), prima
organizaie cu vocaie european, Concertul European (1823-1914) sau aranjamentele
bilaterale speciale ntre SUA i Canada, ntre Suedia i Norvegia etc.
Condominio este cel mai puin adecvat construciei politice europene pentru c
presupune variaii interne att ale atributelor teritoriale ct i ale caracteristicilor
funcionale. Exemplul potrivit ar fi cel al Europei cu mai multe viteze sau al Europei cu
mai multe instituii regionale acionnd autonom. Aceste formule conduc ns la
suprapuneri i paralelisme, care ar favoriza mai mult interesele divergente dect aciunea
concertat.
2. Sistemul decizional
Inevitabil, democraia european trebuie s in cont de sistemul decizional actual. C ne
convine sau nu, aa imperfect cum pare multora, sistemul decizional al Uniunii Europene este
rezultatul unui proces istoric. Noua democraie european nu este deductibil dintr-un model
conceptual imaginat n mediile academice, ci este produsul negocierilor dure ntre parteneri
71
CONSILIU
decizii
colective
elitele socioeconomice
Curtea European de
Justiie
politici
naionale
convergente
guvernele
statelor
membre
a) Metoda parteneriatului
Aceast metod avea n centrul su tandemul Comisie-Consiliu, Parlamentul jucnd doar
un rol simbolic (de eventual mediere ntre cei doi poli). Ea funciona prin consensul obinut
prin negociere ntre cele dou fore, respectiv Comisia i Consiliul. Echilibrul era relativ uor
de obinut, dat fiind numrul redus de ri membre. El se baza ns pe efortul unor elite, fr
o participare popular propriu-zis. De fapt, Monnet nici nu-i propusese s realizeze o
democraie supranaional (obiectiv aprut de-abia la sfritul anilor 80), ci doar s susin
reconcilierea postbelic printr-un sistem asemntor mai mult diplomaiei (negocieri ntre
tehnocrai, n deplin discreie) dect aciunii democratice propriu-zise.
72
CONSILIUL
Stat 1
Stat 2
COMISIA
Stat 3
parlamentele
naionale
Stat n
elitele socio-economice
b) Metoda negocierii
Prin metoda parteneriatului, Comisia primise practic aceeai pondere ca i Consiliul.
Inevitabil, cele dou au intrat n competiie, lucru devenit public n 1965, prin criza de la
Luxemburg (boicotarea Consiliului de ctre Frana, n semn de opoziie fa de clauza care
obliga un stat membru s se supun votului majoritar). Ca urmare a poziiei lui De Gaulle, s-a
ajuns la compromisul de la Luxemburg, care acorda un rol mai mare statelor naionale
(implicit i Consiliului, care le reprezint). Aa cum se observ din fig. 12, negocierile aveau
loc preponderent ntre statele membre, n mod direct, Comisia avnd un rol secundar. Ca s
fac fa presiunilor care se exercitau asupra sa, Consiliul i-a creat un sistem de comitete i
grupuri de lucru (de exemplu, Comitetul Reprezentanilor Permaneni sau COREPER). n acest
fel, negociatorii naionali au devenit mai importani dect funcionarii europeni. S-au stabilit
astfel consilii specializate, unde particip minitrii de resort (de exemplu, ECOFIN este
Consiliul Minitrilor de Finane), la care se adaug peste 150 de grupuri de lucru formate din
experi naionali. Politicile europene au devenit extrem de segmentate, astfel nct s
rspund diverselor interese i prioriti ale statelor membre. La rndul su, Comisia s-a
organizat pe direcii generale (cunoscutele DG) corespunztoare domeniilor politicilor publice
acoperite de structurile Consiliului. Coordonarea intern a fost tot mai dificil i, mai grav, au
aprut probleme n asigurarea rspunderii publice: dat fiind faptul c n acest sistem stufos i
complicat este greu de localizat cine ce a decis, a devenit la fel de dificil de tiut cine
rspunde de deciziile respective.
c) Metoda co-opiunii
n esen, aceast metod revine la parteneriatul Consiliu-Comisie (metoda Monnet),
pstrnd totui sistemul de negociere cu statele membre introdus de De Gaulle. Contextul
politic european a favorizat aceast schimbare: ncepnd cu anii 80, vechiul consens dintre
cretin-democrai i social-democrai a disprut, ceea ce a permis venirea la putere a unor
guverne neo-liberale i slbirea statelor ca autoritate politic. Comisia a nceput s-i dezvolte
relaii strategice cu diverse grupuri de interes i s-i creeze chiar structuri proprii de
consultan (de exemplu, Comitetul Economic i Social, Comitetul Regiunilor). Ca urmare,
negocierile s-au realizat nu numai la nivelul macro (Consiliul), dar i la nivelurile meso i
73
micro, prin grupuri transnaionale de experi, formatori de opinie sau parteneri sociali. Este
perioada Delors, care a marcat trecerea de la Comunitate la Uniunea European (prin Actul
Unic European) i asumarea de noi obiective strategice, inclusiv integrarea politic. ncepnd cu Tratatul de la Maastricht (1992), Uniunea devine posibil prin conlucrarea abordrii
comunitare (politicile comune sau pilonul I care funcioneaz pe baza dreptului comunitar,
prin combinarea metodei parteneriatului cu metoda co-opiunii) cu abordarea
interguvernamental (politica extern i de securitate sau pilonul II, politica intern i justiia
sau pilonul III, ambele reglementate n baza dreptului internaional, unde predomin metoda
negocierii ntre state suverane, sau metoda lui De Gaulle). Aceast duplicitate se menine i
astzi (vezi fig. 14). Ea constituie punctul nodal al dezbaterilor privind reforma instituiilor
U.E. i este sursa multor reticene pentru c vizeaz direct dou din chestiunile-cheie ale
integrrii: limitele suveranitii naionale i statul supranaional.
Fig. 13. Metoda co-opiunii
elitele socio-economice i
grupurile de interes
CONSILIUL
Statul 1
Statul 2
COMISIA
Statul n
Parlamentele
naionale
Parlamentul European
Autoritile regionale
d) Metoda consensual
Dup extinderile din anii 70-80 i, mai ales, dup cele din 2004 (Europa celor 25),
democraia intern a U.E. a suferit modificri importante. Primul pas a fost renunarea la
metoda gaullist a deciziei prin unanimitate (care ddea importan votului fiecrei ri) n
favoarea deciziei prin consens (Tratatul de la Maastricht, 1992).
74
Metoda co-opiunii
Metoda Monnet
Metoda De Gaulle
Metoda De Gaulle
(varianta forte)
(varianta slab)
Consiliul
European
Statele
membre
negociere
negociere
concertare
parteneriatul
Al doilea pas a fost renunarea la dreptul de veto al statelor membre i introducerea, prin
Tratatul de la Nisa (2000), a sistemului dublei majoriti: deciziile se iau pe baza a peste
55% din voturile statelor membre, reprezentnd minimum 65% din populaia rilor U.E.
Acest sistem ncurajeaz negocierile i cutarea consensului, dar acord o importan sporit
rilor mari (pentru prima dat, se introduce criteriul demografic).
n prezent, sistemul instituional al U.E. se prezint sub forma organigramei din fig. 15.
n interiorul acestui sistem, sunt posibile urmtoarele tipuri de decizii (instanele
decizionale sunt haurate):
75
Autoritate politic
Consiliul European
(orientri generale)
(efii statelor)
Executiv
Organisme
consultative
Comitetul Economic i
Social (aviz)
Comitetul Regiunilor
(aviz)
Legislativ
Parlamentul European
(aviz i co-decizii)
Consiliul Minitrilor
(decizii)
Executiv i
decizie operaional
Organisme de control
Curtea European de
Conturi
(control financiar)
Consultarea este procedura iniial, introdus prin Tratatul de la Roma (1957). Comisia
face propuneri (de exemplu, iniiative legislative) pe care le transmite Consiliului (minitrii
de externe, reprezentnd guvernele statelor membre) care decide, dup ce obine avizul
Parlamentului.
Asentimentul presupune dreptul de veto al Parlamentului (introdus prin Tratatul de la
Maastricht) n probleme de maxim importan cum sunt drepturile cetenilor, fondurile
structurale, acordurile de asociere a noi membri, funcionarea Bncii Centrale Europene.
Cooperarea se bazeaz pe un circuit reversibil, n care Comisia iniiaz texte legislative
iar Parlamentul, nainte de aprobarea de ctre Consiliu, are mai multe opiuni n afar de
simplul aviz: poate respinge propunerea, poate propune amendamente sau o poate adopta
prin majoritate simpl (peste 50% din voturi).
Co-decizia a fost introdus prin Tratatul de la Amsterdam (1997) i face din Parlament o
co-instan legislativ (alturi de Consiliul Minitrilor). Acest rol este limitat la situaiile de
co-decizie (pentru anumite texte legislative) i acord Parlamentului aceeai putere ca i
Consiliului.
Uniunea European este un spaiu de reguli unde nu exist o ierarhie a normelor (Tratatul
constituional nu are fora juridic a textelor constituionale naionale). Spre deosebire de
dreptul naional, care este unitar i obligatoriu, dreptul comunitar este un drept de
integrare i se aplic doar politicilor i prerogativelor transferate n gestiunea Comisiei
Europene. Dreptul comunitar comport patru tipuri de instrumente juridice:
reglementarea are efect general, este obligatorie n toate elementele sale i direct
aplicabil n toate statele membre;
76
Adoptarea Constituiei Europene va avea drept consecin ntrirea Uniunii i transformarea sa n organizaie politic cu propria personalitate juridic. n prezent, statutul su
juridic este confuz, datorit ezitrii ntre cooperare i integrare, ntre dreptul interguvernamental i dreptul comunitar (vezi comparaia celor dou n tabelul 5, preluat
dup Moreau Defarges, 2002, p. 44). n cadrul cooperrii interguvernamentale, decizia este
consecina compromisului ntre state suverane i nu are efecte juridice propriu-zise. Prin
integrare, statul naional nu va fi dect un actor n cadrul uneia dintre instituiile europene
(Consiliul) i va pierde monopolul execuiei i al legitimitii. n plus, statele vor fi angrenate
ntr-un dispozitiv juridic care le va obliga s respecte deciziile comunitare. De fapt, aici este i
miza real a Constituiei Europene: este simbolul su de instrument juridic al supra-statului
european, care va marca sfritul supremaiei statelor naionale.
Tabelul 5. Diferenele dintre integrare i cooperarea interguvernamental
Integrarea
Domenii
Cooperarea
interguvernamental
politica extern
poliia
justiia
Organizare
Luarea
deciziei
Execuia
Legitimitatea
la nivelul statelor
77
extinderea
guvernanei
structurilor
n funcie de gradul lor de integrare, Rhodes definete cinci tipuri de policy networks:
comunitile teritoriale implic un nalt grad de coeziune, sunt stabile i centrate pe
interesele majore ale unei uniti teritoriale (de exemplu, sntatea public ntr-un jude);
n acest exemplu, este vorba de interdependena serviciilor publice teritoriale care au
competene (fie i indirecte) n gestionarea strii de sntate a populaiei din judeul
respectiv: serviciile de igien public, spitalele, direciile sanitare, oficiile de asisten
social, centrele pentru persoane cu nevoi speciale etc;
reelele profesionale se bazeaz pe interesele particulare ale unui grup de experi (de
exemplu, profesorii) pe care le promoveaz n raport cu instituiile statului sau alte grupuri
Dicionarul explicativ al limbii romne nu conine acest termen. Este un neologism foarte re cent, folosit doar de specialitii n tiinele sociale i politice, chiar dac limbajul curent nu l-a adop tat
nc. Vom folosi i noi acest termen, cu precauia de rigoare.
78
8
profesionale; ele pot funciona sub forma unei reele ad-hoc, a unui grup de presiune sau
ONG;
reelele interguvernamentale cuprind toi reprezentanii autoritilor locale (de
exemplu, consiliile locale, instituiile ordinii publice, serviciile de protecie social, direciile
forei de munc, instituiile culturale etc.);
reelele de producie se caracterizeaz prin prevalena intereselor economice i
cooperarea patronatului i a sectorului privat cu autoritile publice; un exemplu este
participarea patronatului la analiza nevoilor locale de formare sau la susinerea unui
proiect de dezvoltare comunitar;
reelele tematice sunt foarte diverse, ele fiind deschise tuturor partenerilor instituionali
interesai de un domeniu sau de o problem specific a politicilor publice (de exemplu,
finanarea nvmntului, protecia mediului, organizarea unui festival sau a altui
eveniment cultural).
Ca i ali termeni larg folosii n tiinele sociale i politice (de exemplu, echitate, societate
civil, calitate, mentalitate), cuvntul governance (fr. gouvernance) nu beneficiaz de un
consens terminologic. El a fost introdus n relaiile internaionale pentru a desemna aceea
mprejurare consecutiv globalizrii cnd este posibil s se guverneze fr guverne, de
exemplu, prin intermediul reelelor transnaionale (Rosenau i Czempiel, 1992). Alii l reduc la
activitatea operaional a guvernelor (Nugent, 1999), nelegnd prin aceasta c guvernele
rmn pivotul politicilor publice dar coopereaz i cu ali actori sociali. Alii, n schimb,
precum March i Olsen (1995, p. 6) introduc o interpretare mult extins, dup care
guvernana este contextul n care se produce aciunea cetenilor i a oficialilor, n care se
implementeaz politicile i unde se exprim identitile i instituiile societii civile.
Guvernana (governance) nu este deci spaiul public dominat de aciunea guvernului, ci un
cadru operaional unde politicile publice sunt susinute de diveri actori. Centrul ateniei nu
mai este implementarea administrativ, ci aciunea politic n cadrul unui spaiu public
determinat.
Aceste diferene sunt clar sintetizate de Stoker (1998, p.20):
Guvernul se refer la instituiile oficiale ale statului i la puterea coercitiv legitim
asupra creia au monopolul. Guvernul se caracterizeaz prin capacitatea de a lua decizii i
prin puterea de a le aplica. Cuvntul guvern se aplic n special proceselor formale i
instituionale care, la nivelul statului naional, au ca scop s asigure meninerea ordinii
publice i facilitarea aciunii colective.
Guvernana vizeaz, n ultim analiz, tot crearea condiiilor puterii organizate i ale
aciunii colective. Rezultatele guvernanei nu sunt deci diferite de cele ale guvernului.
Diferenele rezult mai ales din metodele utilizate. Guvernana se refer la elaborarea
structurilor de guvernare prin care frontierele dintre sectorul public i sectorul privat,
precum i n interiorul fiecruia din acestea, tind s se estompeze. Esena guvernanei
este c ea privilegiaz mecanismele de guvernare care, pentru a funciona, nu au nevoie
de autoritate i de sanciunile date de puterea public.
Cu alte cuvinte, guvernul (sistemul de instituii oficiale ale statului naional) i aciunea sa
(guvernarea) presupun exercitarea legal a puterii, pe cnd guvernana const ntr-un sistem
participativ i deliberativ, unde ordinea nu mai este impus de sus n jos, ci rezult din interaciunea unui mare numr de participani care se influeneaz reciproc.
79
ntr-o versiune succint, Rhodes (2003, p. 23) rezum astfel atributele guvernanei ca
alternativ la aciunea guvernelor naionale:
interdependena organizaiilor; guvernana depete limitele guvernului, astfel nct
departajrile dintre sectorul public, sfera privat i activitile voluntare devin irelevante;
emergena reelelor de parteneriat, ceea ce presupune schimburi permanente,
negocieri, dezvoltarea de proiecte convergente, dar i rspundere public n comun;
dinamica permanent a interaciunilor, rolurilor i atribuiilor; este similar cu un joc cu
reguli, n care echilibrul de fore se schimb continuu;
autonomia fa de stat, n sensul c reelele sunt responsabile fa de ceteni i proprii
participani (stakeholders), nu fa de stat.
Din aceast trecere n revist, reinem unele consecine interesante pentru contextul
nostru: importana dat instituiilor politice (Pierre i Peters, 2000, p. 12), rolul consoriilor i
al gruprilor pe baz de interese (Armstrong i Bulmer, 1998, p. 55), parte neriatul publicprivat (Hritier, 2001, p. 185), interaciunea orizontal a actorilor sociali (Mayntz, 1998, p. 78), negocierea colectiv a deciziilor (Schmitter, 2002, p. 53). Guvernana nu se reduce la
aciunea de implementare a politicilor publice de ctre guverne i structurile lor subordonate,
ci comport activitatea politic concertat a diverselor fore care se manifest pe arena
public. Aceasta implic parteneriate i consorii, negocieri colective, interaciunea dintre stat
i societate, dintre sfera public i cea privat.
Dup Stoker (1998, p.22), guvernana pune n discuie nsi actualitatea statului unitar,
reprezentat de modelul Westminster i caracterizat prin suveranitatea Parlamentului,
prin puteri considerabile acordate Consiliului Minitrilor i responsabilitate ministerial
direct. Acest sistem, bazat pe premisa unui centru unic de putere, nu mai reflect
complexitatea societilor europene, unde nucleele de influen sunt difuze i multiple. Pentru
a contracara concentrarea puterii la nivelul guvernului central, Stoker propune cinci principii
ale guvernanei care, prin extrapolare, se pot aplica democraiei europene. Acestea sunt:
implicarea instituiilor i a actorilor care nu aparin de sfera guvernului;
responsabilizarea societii civile, printr-un nou echilibru ntre stat i ONG-uri;
interdependena instituiilor participante la aciunea colectiv;
implicarea reelelor de actori autonomi;
gestionarea aciunii colective fr intervenia obligatorie a autoritii statului.
Este interesant de notat, referitor la puterea excesiv a executivului n cadrul statului
unitar (descris de literatura britanic prin modelul Westminster), c implementarea
acquis-urilor n rile membre s-a fcut pn n prezent cu participarea redus a
parlamentelor i a partidelor politice naionale. Cu alte cuvinte, integrarea european s-a
realizat preponderent prin decizii ale executivului. Nu ntmpltor, puterea reprezentanilor
executivului n instituiile europene (Consiliul, de exemplu) este superioar i asimetric n
raport cu ali actori naionali. Din acest motiv, opiunea pentru guvernan i tipul de aciune
colectiv pe care l presupune este o direcie promitoare, care poate rezolva unele din
contradiciile interne ale democraiei europene.
Pe scurt, teoria guvernanei (Kooiman, 1993 i 2002; Hooghe, 1996; Mayntz, 1998;
Pierre i Peters, 2000) a introdus unele elemente interesante pentru situaia atipic a Uniunii
Europene, format din guverne naionale i state teritorializate. Iat cteva exemple:
reducerea funciei reglatorii a statului (de exemplu, introducerea auto-reglrii i a autoevalurii ca alternativ la reglarea extern prin mecanisme de coerciie i control);
dezvoltarea de reele de cooperare la nivelul meso, aa cum sunt regiunile n cadrul U.E.;
reprezentare nu ofer o soluie propriu-zis, ea pare s exprime foarte bine situaia actual,
caracterizat printr-un cumul de paradoxuri i incertitudini.
Fig. 16. Uniunea European: regim sau federaie?
Dominaia
Consiliului
Competiie ntre
Consiliu i Comisie
Guverne naionale
puternice
Decizie la nivel
naional i european
Comisia, Curtea
European de Justiie i
Parlamentul European
sunt puternice
Influen redus a
guvernelor naionale
REGIM
FEDERAIE
U.E. nu este doar un regim, adic o anumit ordine instituit prin sistemul de putere al
instituiilor europene. Ea nu este ns nici federaie, dei Germania dorete cu insisten s
se ajung la o relaie de tip federal ntre prerogativele supranaionale (de exemplu, Banca
Central European, constituit dup modelul lui Bundesbank) i competenele statelor, pe
baza subsidiaritii i proporionalitii (vezi n acest sens celebrul discurs al lui Joschka
Fischer de la Universitatea Humboldt din Berlin, n mai 2000). Pentru analitii britanici, pe
care Helen Wallace i reprezint foarte bine prin euro-pendulul su, incertitudinea i reglarea
spontan nu sunt dect atribute ale guvernanei europene. Exist n acest sens urmtoarele
ingrediente (Wallace, 1998a):
interese comune;
un cadru instituional;
probleme de rezolvat;
politici comune;
polity att timp ct structurile naionale pot fi mobilizate s susin interese comune, prin
governance. Aceste policy networks sunt deja transfrontaliere i au condiii favorabile de
lucru n comun, datorit globalizrii i deschiderii interne a spaiului public european (prin
piaa comun, moneda unic, fondurile structurale).
Aceeai idee este susinut i de ali autori, de exemplu Buchan (1993), Anderson i Den
Boer (1994), Bulmer (1994) i Scott (1995). Ca s se compenseze deficitul democratic al
Uniunii (datorat slabei reprezentativiti i lipsei sistemelor de responsabilitate public), se
spune, este nevoie de lrgirea bazei de participare. n locul descentralizrii sistemice
presupuse de modelul federal, mult mai eficiente ar fi consoriile sectoriale, asocierile pe baz
de interese comune i rezultate direct verificabile. n acest sens, atenia noastr trebuie s se
concentreze asupra structurilor operaionale din interiorul fiecrui stat naional, capabile s
coaguleze sub form de proiecte concrete att resursele locale, ct i cele europene. Politicile
unionale ar fi astfel implementate nu sub forma unui super-stat, ci prin agenii specializate,
grupuri de experi, companii sau autoriti publice locale. n aceste policy networks, aa
cum arat experiena de pn acum, partidele politice i parlamentele naionale au jucat un
82
rol minor (Ladeur, 1997). Guvernana european ar implica deci relaii directe ntre Comisie i
beneficiarii politicilor europene, nu raporturi birocratice interguvernamentale, mediate de
administraia central din fiecare stat membru.
n fig. 17, preluat dup Wallace (1998b, p. 41), se pot observa trei situaii:
cooperarea bilateral;
reticena unor state membre fa de noile agenii, dotate n acelai timp cu competene
executive, legislative i juridice.
Fig. 17. Modele de guvernan european
S1
S2
Comunitatea bilateral
S2 = zon extins de guvernare comun
A
S1
B
S4
S3
Guvernana multilateral
S1, S2, S3 = diverse arii de guvernare comun
S4 = zona de guvernan multilateral
S2
C
30. La fel, venerabila democraie britanic trece cu vederea o abatere evident de la princi piul separrii puterilor, prin instituia atipic a Lordului Cancelar, care face parte att din
executiv (membru al Cabinetului), ct i din legislativ (Preedinte sau Speaker al Camerei
Lorzilor) i justiie (este i Chief Law Lord sau preedinte al Final Court Appeal).
n aceeai ordine de idei, Dehousse (2001, p. 187) ne semnaleaz c democraia
reprezentativ, pe care muli o revendic n mod riguros pentru Uniunea European, a
ncetat de mult s mai fie infailibil. Deja Schumpeter demonstrase c este eronat s mai
credem c poporul se pronun n mod decisiv prin alegeri. Pe de o parte, aleii nu sunt
ntotdeauna reprezentativi (din punct de vedere social i moral) pentru configuraia de
interese i ateptri ale alegtorilor. Motivaia electoratului, legat de rezolvarea unor
probleme imediate, nu coincide ntotdeauna cu obiectivele aleilor, care sunt centrate pe
obinerea, gestionarea i conservarea puterii. Pe de alta, este iluzoriu s mai credem n
aceast relaie statistic (reprezentanii alei constituie un eantion reprezentativ pentru
populaia electoral care i-a emanat) din moment ce rata de participare electoral este
extrem de mic: n jur de 35% n SUA, de 50% n Europa. Obligativitatea participrii la vot n
ri ca Belgia, Grecia sau Australia nu rezolv dect formal problema democraiei
reprezentative, n declin n toate statele democratice: civitatea nu se impune, ci este o
opiune a indivizilor liberi i contieni.
De altfel, spune Dehousse, procesul de decizie din democraiile naionale nu este cu mult
diferit de cel din instituiile europene: legislaia este adoptat de parlamente, dar este
pregtit de executiv i condiionat de avizul experilor, de negocierea cu partenerii sociali
sau cu alte structuri consultative.
Aceast constatare pune ns n discuie nsi esena reformei instituionale din anii 90,
care a plecat de la premisa c Parlamentul European trebuie s joace un rol-cheie, la fel ca n
democraiile naionale. Or, dac nici la nivel naional democraia reprezentativ i
parlamentele nu sunt eficiente, simpla diversificare a competenelor Parlamentului European
nu este dect nu artefact. Soluia recomandat de unii autori (Delors, 1992; Scharpf, 1994;
Majone, 1996) ar fi aplicarea principiului federalismului pe care Madison (fondatorul
constituionalismului american) l-a sintetizat n Federalist No. 10: pe msur ce trecem de
la un nivel la altul (local regional statal unional), exist tot mai puine anse ca o
oligarhie s-i impun voina. Diversitatea devine mai mare, astfel nct este nevoie de
pluralism, de concertare i negociere colectiv. Aplicat n contextul european actual, acest
principiu ar avea drept consecin lrgirea participrii la decizie (dincolo de iluzia reprezentativitii prin alegeri directe) i dezvoltarea instanelor de guvernan multipl.
Centrul controverselor rmne problema suveranitii i a statelor naionale, la care
populaia european nu este nc pregtit s renune. Federalismul american nu a plecat de
la constituii i state naionale, ci de la comuniti i grupuri eterogene care i-au construit
singurul lor liant politic n jurul patriotismului i al Constituiei unionale. Chiar i n aceste
condiii, fapt mai puin pus n eviden, SUA a fost completat n urma victoriei nordiste i
prin impunerea unui protectorat militaro-administrativ n statele confederale din sud, pe o
perioad de 10 ani (Reconstrucia dup rzboiul civil).
ntrebarea este dac ntre guvernana multi-centric britanic i modelul german al
subsidiaritii (continuator al gestiunii carolingiene i al catolicismului social) diferenele
sunt att de mari nct s fie imposibil s se elaboreze un proiect politic comun. Pentru
moment, cele dou abordri par s se constituie n doi poli care se exclud reciproc. Cu toate
acestea, nu ar fi pentru prima dat n istoria construciei europene cnd aparentele
incompatibiliti de interese au fost depite mai uor dect se credea. Ca s inspire un astfel
de compromis, Calame (2001) recurge la un artificiu terminologic, avansnd conceptul de
subsidiaritate activ. Dup Calame (2001, p. 247), blocajul vine din insistena de a aborda
84
ale integrrii (spaiul economic european, cetenia european i moneda unic) au creat
deja premisele trecerii la ultimul nivel al integrrii, care este de natur politic. Chiar dac
proiectul politic european este mai dificil, pentru c atinge direct cadrul de referin al
modernitii europene, respectiv statul naional, avem suficiente motive de optimism: acest
proiect se va realiza nu pentru c el este dorit de euro-birocrai, de intelectuali vizionari sau
de politicieni luminai, ci pentru c el corespunde unei necesiti istorice.
Federaia
Cameru
n
Africa de
Sud
China
Argentina
Columb
ia
Australia
Austria
Italia
Belgia
Japonia
Brazilia
Olanda
Canada
Marea
Britanie
Elveia
Sudan
Emiratele
Arabe Unite
Tanzani
a
Etiopia
Ucraina
Germania
India
Malaezia
Mexic
Confedera
ia
Asociaia
de tip
federal
Uniunea
Economic
Benelux
SUA
Insulele
Mariane
Comunitatea
Caraibelor
(CARICOM)
SUA Porto
Rico
Comunitatea
Statelor
Independent
e
Uniunea
European
Bosnia i
Herzegovina
Danemarca
Feroe
Finlanda
Aaland
India
Camir
Portugalia
Azore
Portugalia
Madera
Marea
Britanie
Jersey
Statele
asociate
Frana
Monaco
India
Bhutan
Italia San
Marino
Noua
Zeeland
Cook
Olanda
Antilele
olandeze
Elveia
Liechtenste
in
Condomini
um
Andorra i
Frana /
Spania
Liga
Adunarea
Baltic
Asociaia
Asiei de Sud
pentru
Cooperarea
Regional
(SAARC)
Asociaia
Naiunilor
Asiei de SudEst (ANASE)
Commonweal
th
Consiliul
Nordic
Liga Arab
NATO
Nigeria
Pakistan
Rusia
SerbiaMontenegro
Spania
SUA
Venezuela
Ceea ce se ignor de multe ori n astfel de dezbateri este faptul c nu orice fel de
federalism este adecvat integrrii europene. Federalismul european sau, mai precis,
proiectul su este contestat a priori pentru c este asociat imediat statului german i,
implicit, influenei sale ca cel mai puternic membru al Uniunii. n realitate, aa cum rezult
din tabelul 6, preluat dup Watts (2001, p.29), exist o mare varietate de structuri federale
dintre care cele mai importante sunt:
uniunea este un sistem politic n care entitile i conserv integritatea dar recurg la
organe comune de guvernare (fr structuri duble, la nivel central i regional);
88
monetare, tinde s devin o federaie cu personalitate juridic proprie (de aici, miza
Constituiei Europene care ncearc s consfineasc aceast evoluie).
Transformarea Uniunii ntr-un stat federal european nu este att de ndeprtat cum
pare la prima vedere. Cel puin acesta este punctul de vedere al lui Magnette (2003, p. 61),
care constat c avem deja suficiente elemente pentru a considera Uniunea ca un stat
incipient: concepia federalist intrinsec a tratatelor (de exemplu, efectul direct i
supremaia dreptului comunitar asupra dreptului naional, votul cu majoritate calificat,
alegerea Parlamentului European prin vot direct, existena unei Curi de Justiie i a unei
Bnci Centrale supranaionale); dotarea cu propria Constituie care confer U.E. personalitate
juridic; guvernana multi-centric i pluralist. Pentru definitivarea acestei evoluii, ar fi
suficient o ratificare parlamentar sau un referendum paneuropean, plus unele msuri
imediate menite s corecteze deficitul democratic i s consolideze componentele federaliste,
cum ar fi:
creterea puterilor Parlamentului European;
delegarea mai multor competene executive ctre Comisie;
integrarea pilierilor interguvernamentali (justiia i securitatea intern, aprarea i
afacerile externe) n cadrul politicilor comune;
generalizarea votului cu majoritate calificat, mpreun cu procedura de co-decizie.
Rmne de vzut ns n ce msur, dac se va impune, federalismul european va fi
deosebit de modelele clasice, cum sunt constituionalismul lui Madison, super-statul
continental al lui Schmitt sau mutualismul utopic al lui Proudhon. Nu n ultimul rnd, ne
intereseaz maniera n care Federaia European va reui s-i legitimeze existena n afara
sau deasupra cadrului conceptual al statului.
Teoria politic a furnizat deja un cadru normativ al legitimitii, cunoscut sub numele
de teoria democraiei complexe (Scharpf, 1998; Schmidt, 2000). Acest cadru a fost
folosit de unii autori (Benz, 2003, p. 83) pentru a evalua deficitul democratic al U.E. i a
prefigura unele direcii de reform. Este vorba de urmtoarele clauze:
instituiile i procedurile trebuie s aduc soluii efective la problemele politice;
sistemul politic trebuie s respecte interesele cetenilor i s le includ pe agenda
guvernrii;
toate autoritile publice trebuie s fie rspunztoare pentru deciziile i aciunile lor.
Aceste criterii au fost luate n consideraie de diversele proiecte de reform ale Uniunii i
de Cartea Alb a European Governance (2001). S-a creat astfel un nou cadru instituional,
care s rspund mai bine cerinelor democraiei complexe (Kincaid, 1999). Este vorba de o
variant supranaional de federalism care, dup Lord (1998, p. 46-54) i Benz (2003, p. 85),
presupune:
a)instituionalizarea diverselor niveluri de reprezentare, prin alegeri directe (P.E.), numire
i validare supranaional (Comisia), delegare a suveranitii (Banca Central) ;
b)guvernarea bicefal, prin co-decizia Parlamentului European i a Consiliului (asemntoare cu legislatura bicameral din sistemul federal german), unde P.E. are putere de
veto;
c)rezolvarea parial a problemei responsabilitii, prin co-existena a dou moduri de
reprezentare; de aici, dubla responsabilitate (Consiliul, n faa parlamentelor naionale;
P.E., fa de electoratul su, cetenii europeni), ceea ce asigur un ascendent politic n
favoarea P.E.;
d)desemnarea conducerii Comisiei cu avizul P.E. i prin votul cu majoritate calificat n
Consiliu.
90
Eficiena
rezolvrii
probleme
lor
Responsabili
tatea public
Comitete consultative i
reele
++
Consiliul i parlamentele
naionale
Consorii i
parteneriate (modele
de asociere)
Consiliul i Parlamentul
+
European
+ + foarte pozitiv; + pozitiv; + acceptabil; negativ
91
MODULUL V
EUROPENIZAREA SPAIULUI PUBLIC NAIONAL
Cetenii europeni sunt astzi confruntai cu un paradox: pe de o parte, discursul public
continu s fie dominat de referinele naionale, aa cum sunt suveranitatea, teritorialitatea,
apartenena i interesul naional; pe de alta, Uniunea European devine un centru de putere
din ce n ce mai puternic (buget n continu cretere, prerogative mrite, cuprindere
geografic). Aparent, cetenii europeni nu sesizeaz cu promptitudine aceast evoluie i
continu s fie preocupai mai mult de problemele de proximitate (local, regional,
naional) dect de Europa ndeprtat i abstract. Chiar dac participarea electoral local
i naional atinge cote mediocre (n jur de 50%), ea este nc superioar ratei de participare
la alegerile europene (45% n 2004). n general, aa cum arat datele Eurobarometer din
2003, doar 45% din ceteni revendic o identitate european.
O prim explicaie a acestei situaii este atitudinea clasei politice care depinde, totui, de
electoratul local i naional. n consecin, dei Europa a devenit deja un polity cu propria
identitate i cu instituii specializate, discursul politic promovat de mass-media, de instituiile
publice i liderii politici continu s fie dominat de problematica statului naional. O alt
explicaie ar putea fi faptul c atributele ceteniei (participarea, apartenena, exercitarea
drepturilor i a responsabilitilor) continu s se raporteze la spaiul public circumscris de
teritoriul naional. Cetenia european nu constituie nc un pol de atracie civic i politic
care s contracareze interesul pentru problematica naional.
Cu toate acestea, chiar dac discursul politic nu susine suficient aceast tendin,
politicile publice ale statelor membre ale Uniunii sunt puternic europenizate. Mai mult dect
apare la prima vedere, spaiul public naional este tot mai mult influenat de politicile comune
i de instituiile supranaionale.
A aprut astfel un termen ciudat i ambiguu, europenizarea, pe care tiinele politice lau adoptat cu uurin, probabil cu prea mult uurin, fr suficiente analize i decantri
conceptuale. Acest termen pare uor accesibil, prin semnificaia sa european, dar nu
spune nimic fr o clarificare a coninutului su operaional. n realitate, aa cum vom vedea
pe parcursul acestui modul, europenizarea poate induce dou tipuri de interpretri:
pe de o parte, sensul maximalist, dup care europenizarea se refer la influena
Europei ca actor global: vorbim n acest caz de europenizarea civilizaiei mondiale;
pe de alta, n sens minimalist, europenizarea nseamn transformarea politicilor
publice i a spaiului civic din statele membre sub influena politicilor comune i a
instituiilor europene.
n contextul acestui modul, vom trata europenizarea doar n sensul su minimalist, de
transformare a politicilor publice ale statelor membre ca urmare a apartenenei la Uniunea
European. n acest sens restrns, europenizarea este o condiie a ceteniei europene,
ceea ce justific abordarea subiectului n cadrul acestui curs.
Mai precis, am considerat util s acordm o atenie aparte europenizrii i consecinelor
sale asupra euro-ceteniei, din dou motive. Pe de o parte, n pofida lejeritii sale
terminologice, europenizarea se constituie deja ntr-un domeniu de cercetare fa de care
92
exist un interes apreciabil, manifestat prin studii i proiecte de cercetare. Pe de alta, chiar
dac nu beneficiaz de suficient vizibilitate, europenizarea spaiului public naional este o
realitate incontestabil i reprezint deja o provocare pentru diverii actori sociali. ntre altele,
este vorba de un proces inedit de adaptare a politicilor publice la presiuni externe, printr-o
varietate de strategii i modele, asupra cruia vom reveni n detaliu pe parcursul acestui
modul.
Cu alte cuvinte, europenizarea se prezint ca o tem aparte, creia am considerat
oportun s-i dedicm modulul de fa. Dup studierea acestui modul, studenii vor fi capabili:
s defineasc europenizarea ca fenomen politic i istoric;
s caracterizeze europenizarea ca proces de nvare social i instituionalizare;
s disting influena specific a europenizrii asupra diverilor actori naionali (instituii
i organizaii, actori individuali i colectivi);
s neleag avantajele i limitele abordrii comparative a europenizrii;
s defineasc aciunea specific a societii civile europene;
s analizeze efectele europenizrii asupra societii romneti.
structurile interne
structurile politice
instituiile
administraia public
relaiile interguvernamentale
cadrul legal
structurile de reprezentare
partidele politice
grupurile de presiune
fragmentrile sociale
politicile publice
actorii
problemele-tip
stilurile de lucru
instrumentele
resursele
Pentru fiecare din aceste categorii se iau n consideraie patru tipuri de rezultate ale
europenizrii:
respingerea care nseamn de fapt o europenizare negativ;
94
95
Europenizarea
(procese, politici, instituii)
Politici
standarde
instrumente
metode de rezolvare
a problemelor
discurs de legitimare
Politic
- centre de influen
- grupuri de interes
- forme de
reprezentare
- discurs public
Sfera public
instituii politice
relaii interguvernamentale
justiie
administraie public
tipul de stat
instituii economice
relaii stat-societate
identiti colective
Aceast schem pare c reduce totul la o relaie de cauz la efect. Ali autori (Kohler-Koch
i Eising, 1999) au scos n eviden jocurile transnaionale de putere i au descris
mecanismele verticale i cele orizontale ale europenizrii. Ali, n schimb, precum Cowles,
Caporaso i Risse (2001), acord prioritate gradului de compatibilitate instituional
(goodness of fit) dintre Uniune i politicile naionale. Ali autori, n primul rnd Hritier
(1999), insist asupra diversitii sistemelor de guvernare, europenizarea fiind un proces de
nvare sistemic i realocare a resurselor n funcie de condiiile concrete din fiecare
stat naional. Olsen (1997), pe de alt parte, vede n europenizare o sum de oportuniti
politice i civice de care trebuie s profite actorii naionali. Europenizarea creeaz noi
situaii de mobilizare social i politic prin care se faciliteaz cooperarea, interaciunea i
participarea civic. Altfel spus, europenizarea dinamizeaz spaiul public naional i instituie
noi posibiliti de exprimare i organizare colectiv.
96
Incompatibilitate
(la nivelul politicilor i al instituiilor)
Noi oportuniti
i constrngeri
Redistribuirea
resurselor
nvare social
i socializare
Responsabilizare
i participare
Asumarea normelor
Formare de noi identiti
Schimbare intern
n ultim analiz, conform studiului lui Brzel i Risse (2003, p. 69), europenizarea nu
este un transfer de know-how, o implementare mecanic a deciziilor supranaionale sau o
simpl convergen. Europenizarea este un amplu proces de schimbare social care
parcurge etapele din fig. 18. Se observ c schimbarea se produce n principal din dou
direcii: prin crearea de oportuniti i redistribuirea resurselor, pe de o parte, prin nvare
social i implicarea actorilor sociali, pe de alta.
n fig. 18, inta este schimbarea intern (a politicilor, normelor, legislaiei i instituiilor), ca
urmare a realocrii resurselor i atribuirii de noi roluri sociale. La acest nivel, dup Brzel i
Risse (2003, p. 69-70), pot interveni trei tipuri de schimbri interne:
fr
ca
acesta
se
schimbe
substanial;
schimbarea
intern
este
nesemnificativ;
cercetrile sunt nc incipiente (un bun exemplu este seria de studii de impact realizat de
97
Institutul European din Bucureti), se pot evidenia dou planuri de analiz, respectiv dou
etape ale europenizrii:
monitorizarea
evaluarea
pe
baz
de
criterii
precise
(benchmarking
and
monitoring);
asistena i parteneriatele;
tiinele politice l dau acestui termen (March i Olsen, 1989; Powell i Di Maggio, 1991; Scott,
2004). Europenizarea poate fi interpretat ca un demers de schimbare instituional care se
produce fie prin aciunea de guvernare i exercitare a puterii (pe cale descendent, de sus n
jos), fie prin procese ascendente, iniiate de nii actorii sociali (vezi n acest sens
configuraia cmpului instituional din fig.19, preluat dup Scott, 2004, p.239).
98
Cmpuri
propagare
constrngere
propagare
constrngere
Politicile europene creeaz noi reguli i norme care influeneaz scopul i misiunea
instituiilor naionale n aa msur nct, aa cum am vzut din algoritmul din fig. 18, se
declaneaz un amplu proces de schimbare a codurilor instituionale. Aceste noi reguli ale
aciunii sociale sunt interpretare diferit de actorii naionali, astfel nct mesajul politic i
juridic european poate fi diferit n funcie de context. Intervine astfel, dup cum spune
Mrth (2003), un triplu proces: de interpretare, de traducere i de editare. Acquisurile ar presupune, dup Mrth (2003, p. 162), dou tipuri de reglementri: documentele
legale (tratatele, directivele, deciziile, rezoluiile) i regulile constitutive. De obicei, att
negocierile politice ct i demersurile de implementare se concentreaz pe versantul
legalistic al acquis-urilor, dei europenizarea nu este posibil fr regulile constitutive,
respectiv interpretrile, rolurile i contextul instituional efectiv n care acioneaz actorii
naionali. Europenizarea devine operaional doar prin instituionalizare i crearea de noi
reguli constitutive. Cu alte cuvinte, europenizarea nu este efectiv dect n msura n care
coboar la nivelul instituiilor i al actorilor sociali.
2. Actorii europenizrii
Mai rmne un aspect pe care instituionalismul nu l clarific: cine se europenizeaz? Hritier (1999), Brzel (1999) i Giuliani (2003) insist asupra diferenelor de
operaionalizare, n funcie de actorii implicai, iar Duina (1999) i Mrth (2003) favorizeaz
mai degrab similitudinile i aspectele transversale rezultate din regulile comune ale
instituionalismului. Cnd vorbim ns de statul naional i de modul n care acesta este
influenat de procesele de integrare european, trebuie s avem n vedere dou lucruri: pe de
o parte, n civilizaia globalizrii, statul westphalian (perfect teritorializat i cu frontiere greu
permeabile) este nlocuit de un stat deschis influenelor externe i proceselor transfrontaliere
(finane globale, companii multinaionale, informaie liber); pe de alta, n interiorul su,
statul naional este eterogen i dispersat, prin implicarea unor actori diveri, care acioneaz
ntr-o mare varietate de structuri ale sferei publice (vezi n acest sens reprezentarea spaiului
public din fig. 6). Cu alte cuvinte, europenizarea nu se reduce la o relaie ntre entiti
globale i compacte, cum ar fi raportul dintre o structur supranaional unic i unitile sale
componente. Statele membre sunt pri participante, actori ai procesului european, nu simple
99
entiti subordonate. Prin nsi logica integrrii, Uniunea nu poate exista fr statele
constitutive iar europenizarea nu ar avea obiect fr suportul activ al actorilor i al
instituiilor din fiecare stat naional.
Revenind la ntrebarea de mai sus, se pot distinge mai multe categorii de actori sociali:
a) Administraia public
Scopul principal al fiecrei administraii publice este s rezolve problemele interne ale
propriei societi. Dimensiunea european s-a adugat o dat cu aderarea i s-a amplificat
concomitent cu reformele instituiilor europene din anii 80 i 90. Aa cum arat Kassim
(2003, p. 90), dimensiunea european nu se reduce la cteva noi obiective i structuri
subordonate, juxtapuse sau asimilate de administraia naional. Ea presupune o reorientare
a politicilor publice ca urmare a apartenenei la o instituie supranaional de integrare.
Conform analizei comparative ntreprinse de Kassim, aceast reorientare a administraiei
publice se exprim prin urmtoarele tendine:
efii de state i guverne i-au instituit propriile structuri de expertiz i analiz a politicilor
europene (de exemplu, Secretariatul European n Marea Britanie);
minitrii de resort contribuie direct la activitatea comitetelor specializate ale Consiliului i
interacioneaz continuu cu omologii lor europeni;
coordonarea politicilor pro-europene la nivel naional se face fie centralizat, prin structuri
interdepartamentale coordonate de primul ministru (Frana, Suedia, Danemarca), fie prin
comitete exterioare administraiei centrale (Italia, Germania, Belgia);
n fiecare minister, cu excepia Spaniei, s-au nfiinat uniti interne de implementare a
politicilor europene;
n implementarea europenizrii este implicat n special executivul, ceea ce duce la
deparlamentarizarea politicilor publice;
s-au constituit ministere specializate n integrarea european dar care, cu excepia Franei,
au un rol minor n cadrul cabinetelor;
s-au instalat misiuni permanente pe lng Comisie.
b) Parlamentele naionale
Dup Phle (citat de Maurer, Mittag i Wessels, 2003, p. 71), parlamentele naionale sunt
adevraii perdani ai integrrii europene. Ele au un rol minor n europenizare i au pierdut
unele prerogative naionale fr s obin nimic n schimb la nivelul U.E.
Aceast concluzie comport ns unele precizri. Dup Benz (2003, p. 97), trebuie fcute
urmtoarele distincii:
rolul parlamentelor naionale depinde de cadrul naional (n Frana, executivul este mai
puternic, pe cnd n Germania cele dou camere parlamentare reprezint adevrata aren
pentru participarea reprezentanilor landurilor);
unele parlamente naionale au reacionat la europenizare prin ajustri structurale (de
exemplu, Dlgation de lAssemble Nationale pour lUnion Europenne a fost creat n
Frana prin nsi amendarea Constituiei);
exist relaii informale (contacte, schimburi, proiecte comune) ntre parlamentele naionale
i Parlamentul European (de exemplu, n cazul negocierii Agendei 2000).
Pe de alt parte, ndeosebi dup Tratatul de la Nisa (2000), parlamentele naionale sunt
asociate la definirea i implementarea politicilor europene. Implicarea parlamentelor nu se
mai reduce la funciile tradiionale de control al executivului i la elaborarea legislaiei
(Maurer i Wessels, 2001). Ele particip deja la definirea politicilor i pot iniia texte legislative
europene, prin intermediul reprezentanilor naionali n structurile comunitare.
100
c) Partidele politice
Europenizarea afecteaz contextul politic intern. Ca urmare, partidele politice trebuie, la
rndul lor, s ia n consideraie problematica european i influena sa asupra alegtorilor.
Dintre puinele studii consacrate acestei chestiuni, ne atrage atenia analiza lui Ladrech
(2001), care se ocup de modul n care partidele politice se pregtesc pentru alegerile
europene, de influena problematicii europene asupra programelor politice, de interesul
oamenilor politici fa de europenizare. Mai precis, Ladrech pune n eviden cinci domenii
de interes:
schimbarea coninutului programelor politice Europa apare tot mai frecvent ca o
referin n doctrinele i documentele de partid; de exemplu, fostul Partid Comunist Italian
a devenit cel mai pro-european, sub denumirea Democraii de Stnga; din contr, Partidul
Independent din Marea Britanie, care a ocupat al doilea loc la alegerile europene i locale
din 2004, i-a construit identitatea electoral cu un program de scoatere a rii din
Uniunea European;
schimbri organizaionale la nivelul statutului astfel nct s se permit cooperri
interparlamentare directe i definirea unei strategii de partid pentru propriile delegaii la
Parlamentul European; de exemplu, eful delegaiei Partidului Laburist Britanic la
Parlamentul European este automat membru al Comitetului Executiv Naional (organismul
de conducere al partidului);
schimbarea tacticii i a strategiei politice, astfel nct s se capitalizeze interesul
european: de exemplu, noul partid RPR nfiinat de Jacques Chirac n 1999 n perioada
alegerilor parlamentare europene a folosit cu succes at-ul european, alturi de cel
naionalist (RPR fiind descendentul direct al partidului gaullist); de asemenea, partidul
bavarez CSU condus de Stoiber i-a centrat strategia n opoziie cu opiunea partidului
naional CDU n favoarea monedei unice;
relaiile partid-guvern cum partidele au o influen redus n plan supranaional, ele
ncearc s influeneze guvernele prin presiuni n mass-media, prin campanii electorale
sau aciuni parlamentare; de exemplu, divergenele dintre guvernul suedez i Partidul
Social Democrat (majoritar) n privina adoptrii euro s-au exprimat prin dispute
parlamentare;
relaiile din afara sistemului naional de partide politice de exemplu, cele trei
mari grupuri de partide din Parlamentul European promoveaz relaii partizane cu
partidele naionale nrudite; unele dintre partidele naionale, precum Forza Italia a lui
Berlusconi, se legitimeaz prin nrudirea cu Partidul Popular European.
Cele trei mari familii politice din Parlamentul European reflect principalele orientri
ideologice ale partidelor naionale (Quermonne, 2002, p. 84-85), respectiv:
Partidul Popular European este cretin-democrat i susine federalismul att la nivel
naional, ct i la nivel european; se bazeaz pe o viziune cretin asupra omului, de unde
interesul pentru justiie social i valorile tradiionale (familia, comunitatea, religia).
Partidul Socialitilor Europeni este integrat Internaionalei Socialiste i promoveaz
ideile socialiste i social-democrate, precum echitatea, accesul la munc i servicii sociale.
101
d) Justiia
Curtea European de Justiie nu este o instituie politic, ns ea este implicat n sistemul
instituional european: Curtea naional controleaz implementarea dreptului comunitar n
statele membre, conform principiului prevalenei legilor comunitare asupra legilor naionale.
Justiia i Afacerile Interne (al treilea pilier al U.E.) au fost consi derate un domeniu de
cooperare interguvernamental. mpreun cu pilierul II (Securitatea i Afacerile Externe), ele
reprezint fundamentul suveranitii naionale sau prerogativa definitorie a acesteia, la care
statele membre nu doresc s renune.
Cu toate acestea, aa cum arat Eder i Trenz (2003, p. 126), cooperarea n domeniul JAI a
evoluat foarte mult, n sensul trecerii de la simple negocieri interguvernamentale la o
guvernan pe mai multe niveluri. Eder i Trenz argumenteaz prin apariia unei dinamici
orizontale, care se manifest prin:
reele transnaionale de criticism public;
integrarea instituional din Spaiul Schengen;
controlul comun al frontierelor externe ale U.E.;
politici comune n materie de refugiai.
Chiar dac JAI rmne nc un domeniu interguvernamental (subiect al cooperrii ntre
state suverane), instituiile interne se transform i se acomodeaz cu europenizarea prin
ceea ce Eder i Trenz (2003, p. 130) numesc structuri de rezonan transnaional.
e) Regiunile
n statele centralizate (Danemarca, Finlanda, Frana, Grecia, Irlanda, Luxemburg, Marea
Britanie i Portugalia), principalul rol n europenizare revine guvernelor, datorit
competenelor n relaia cu U.E. i aparatului birocratic pe care l-au creat n acest scop. n
statele descentralizate (Italia, Olanda, Spania) i n cele federale (Austria, Belgia i
Germania), implicarea regiunilor este mai mare. De exemplu, n Germania minitrii regionali
particip direct la activitatea Consiliului.
Chiar i n statele centralizate, ncepnd cu Tratatul de la Maastricht, regiunile sunt
ncurajate s implementeze direct politicile U.E. De exemplu, autoritile locale i regionale au
nceput s-i adapteze structurile la sistemul comunitar de decizie (Maurer, Mittag i Wessels,
2003, p. 73). De asemenea, reforma fondurilor structurale din 1999, ca i Agenda 2000,
ncurajeaz regionalizarea i implementarea regional direct a politicilor europene. Keating i
Hooghe (1996) vd n aceast tendin un demers deliberat de slbire a statului naional,
principala barier n calea uniunii politice.
ncepnd cu anii 90, Uniunea European recunoate guvernele subnaionale ca
parteneri oficiali. Ca urmare, dup datele lui Marks, Nelsen, Ray i Salk (1998), 54 de guverne
regionale i locale au oficii de reprezentare la Bruxelles. Aceast form de cooperare permite
o mai bun mobilizare a resurselor i comunicarea direct cu actorii locali. Ca s ilustreze
aceast situaie, Marks et al. (1998, p.51) au calculat indicele de autonomie regional,
prin agregarea datelor referitoare la federalism, autonomia teritorial i participarea
regiunilor la guvernarea central (vezi sinteza din tabelul 8). Aceste date arat c
regionalizarea este foarte diferit printre statele membre i c, n general, U.E. colaboreaz
102
Scor global
(indicele de
autonomie
regional)
6
0
1
2
6
0
0
1
0
0
1
0
0
2
5
0
f) Grupurile de interes
Este vorba aici n primul rnd de firmele particulare i de partenerii sociali (sindicate +
patronat + guvern). Dup Grote i Lang (2003, p. 235), grupurile de interes pot realiza dou
tipuri de schimbri organizaionale:
msuri interne de absorbie (de exemplu, flexibilizarea structurii organizaionale);
msuri ndreptate spre exteriorul organizaiei (de exemplu, [ncurajarea avantajului
comparativ).
*
*
103
104
105
106
MODULUL VI
CONSTRUCIA CULTURAL
A CETENIEI EUROPENE
Dac ar fi s ncerc din nou, a ncepe cu cultura, sunt cuvintele atribuite lui Jean Monnet
ca un regret tardiv fa de prevalena economicului n construcia european. La fel, Robert
Schuman, un alt printe fondator al comunitii europene, scria n testamentul su politic
intitulat Pour lEurope: nainte ca Europa s devin o alian militar sau o unitate
economic, ea trebuie s fie o comunitate cultural n sensul cel mai nobil al cuvntului.
Conform metodei neo-funcionaliste a lui Monnet i a celorlali autori clasici, integrarea
european trebuia s se fac n pai mici (step-by-step), astfel nct s nu se contrarieze
statele membre, preocupate de pstrarea suveranitii. Se ncepea cu integrarea economic
ce urma s declaneze, prin efectul de angrenare (spill-over), convergena politicilor
sociale, politice i culturale. Criticii acestei abordri (George, apud: Shore, 2000, p.44) o
consider simplist i mecanic, centrat prea mult pe msuri economice: ea presupune c
ntrirea progresiv a instituiilor europene va antrena spontan transferul gradual al loialitii
cetenilor ctre o comunitate socio-psihologic transnaional, prezumie contrazis ns de
realitate.
Construcia european nu a devenit posibil dect n momentul n care s-au ndeplinit
dou condiii indispensabile, respectiv reconcilierea postbelic (Planul Schuman) i
liberalizarea pieei interne (ai cror ideologi au fost Jeremy Bentham i Richard Cobden). Pn
atunci, toate proiectele fondate pe utopii (Statele Unite ale Europei n viziunea lui Victor
Hugo), ideologie (Tineretul European al lui Giuseppe Mazzini), religie (Republica
Christiana) sau raiuni geopolitice i militare (de exemplu, aprarea comun contra invaziei
turceti) au euat. Dei a fost susinut de mari personaliti culturale i politice, ideea
european nu a fost suficient. Integrarea nu a devenit efectiv dect prin liberalizarea
schimburilor sociale i economice, prin piaa comun care, odat realizat, a fcut posibil
trecerea la unificarea politic.
S-a ajuns astfel la un moment de rscruce pe care nu l-au prevzut nici prinii fondatori i
nici eurocraii anilor 60-70. Este etapa cea mai dificil, cea a unitii poli tice, care
presupune cel puin trei elemente: statul supranaional, personalitatea juridic a Uniunii
i o nou identitate colectiv. Primele dou aspecte au fost abordate n modulul consacrat
democraiei europene. Cel de al treilea, mai controversat, face obiectul acestui modul.
ntrebarea pe care muli analiti o pun n legtur cu aceast tem (de exemplu: Eder,
2001a; Meehen, 1993; Pakkuski, 1997) este dac ne propunem doar s extrapolm
construcia identitar de la nivel naional sau dac, din contr, avem n vedere un proces de
negare a identitilor naionale, de ruptur epistemologic fa de vechile forme de
apartenen. Aa cum vom vedea n cele ce urmeaz, cele dou planuri sunt greu de separat.
Formarea ceteniei europene urmeaz traseul istoric al tuturor identitilor colective, prin
ceea ce sociologia cunoaterii a numit construcia social a realitii.
107
Poate fi Europa inventat, la fel ca orice proces de making of a nation (Gehlen)? Aceast
ntrebare are implicaii mult mai profunde dect ne putem imagina la prima vedere. Cetenia
european, n sens identitar, nu este o realitate ca atare, care trebuie doar descoperit i
desemnat prin noi simboluri i noi concepte. De asemenea, nici soluia unei construcii
artificiale, realizate de tehnocraii i elitele comunitare, nu rezist n timp. Istoria a artat ce
efecte perverse poate avea construcia unor naiuni prin demersuri pur intelectuale, fr
suport popular i fr s corespund unor realiti sociale durabile. De aceea, n construcia
noii identiti colective trebuie evitat tentaia rezolvrii superficiale, de suprafa, printr-o
simbolistic forat i un discurs artificial, fr transformri de substan ale societilor
europene. Aceast tentaie este cu att mai pernicioas n cazul rilor mici sau al celor
dependente, care nu au nici fora politic i nici argumentele culturale i economice care s
previn instalarea strii de form fr fond, cu care s-a confruntat modernitatea
romneasc la nceputurile sale.
n aceast perspectiv, modulul de fa este foarte important pentru nelegerea ntregului
nostru demers. El finalizeaz att analiza spaiului public european (acel Euro-polity n care
se manifest civitatea european), ct i discuia anterioar privind europenizarea ca
proces de schimbare social i instituionalizare. De asemenea, acest modul completeaz
datele referitoare la identitatea european (care au fcut obiectul modulului III), precum i
introducerea general din primul modul, unde am tratat cetenia european n dubla sa
ipostaz, ca statut politic i identitate colectiv.
Dup studierea acestui ultim modul, ne ateptm ca studenii s fie n msur:
s deosebeasc procesele identitare care au stat la baza naiunii i cele implicate n
construcia identitii U.E.;
s defineasc specificul ceteniei europene ca nou identitate politic a cetenilor U.E.;
s caracterizeze cultura organizaional a spaiului public european;
s stabileasc direciile de aciune necesare pentru susinerea ceteniei europene ca
nou identitate colectiv;
s precizeze rolul educaiei n acest proces;
s analizeze condiiile construciei identitare europene n Romnia.
Limba naional a rezultat uneori din impunerea unei limbi minoritare, prin susinere politic.
Hobsbawm (1990, p. 60) citeaz cazul limbii italiene care, n momentul unificrii politice (1860), era
vorbit curent doar de 2,5% din populaie. Aceast limb s-a impus ulterior datorit utilizrii sale n
administraia public, n pres, dar i printr-o campanie de alfabetizare n limba respectiv.
108
12
trebuie s fi fost mai nti de toate nvat ... Astzi se poate ntocmi cu precizie lista
elementelor simbolice i materiale pe care trebuie s le ntruneasc o naiune demn de
acest nume: o istorie ce statueaz continuitatea n raport cu marii naintai, o serie de eroi
pilduitori pentru virtuile naionale, o limb, monumente culturale, un folclor, locuri memorabile i un peisaj tipic, o mentalitate specific, nsemne oficiale imn i drapel , precum i
identificri de ordin pitoresc: costum, specialiti culinare sau un animal emblematic.
Aceast analiz ne permite s reiterm n acest context conceptul nostru de baz, cel de
cetenie european. Mai exact, vom ncerca s valorificm datele din primele dou
module (Teoria i practica ceteniei, Cetenia european ca statut legal) n explicarea
procesului de identificare supranaional. n acest scop, vom integra aspectele culturale i
cele politice (cetenia identitar i cetenia statutar) ntr-o viziune compozit,
adecvat identitilor postnaionale. n aceast abordare, cetenia european va fi definit
independent de teritoriul naional, ca un produs al unui anumit cadru organizaional
(instituiile europene).
Este cazul ns s facem o precizare important, de care depinde discuia noastr n
continuare. Cetenia european ine de o anumit cultur organizaional i se refer la
identitatea U.E. ca identitate colectiv. Aceast identitate se construiete ntr-un anumit
spaiu public, caracterizat prin instituii specializate, politici i aciuni ceteneti. Identificarea cu acest spaiu public se face nu doar prin difereniere (n contrast cu alte polity),
ci i prin interiorizare, n sensul nelegerii i asumrii europenizrii de ctre ceteni. Cu
alte cuvinte, este de ateptat ca integrarea s duc la afirmarea identitii supranaionale ca
una din identitile multiple ale ceteanului european.
Astfel neleas, identitatea U.E. se deosebete de identitatea cultural european, n
sensul de patrimoniu cultural, destin istoric i valori comune, aa cum a fost definit n
modulul III. Aceast identitate colectiv este foarte veche i, n pofida dificultilor
metodologice (spaiu cultural vs. teritoriu geografic; universalism vs. particularism, incluziune
i/sau excludere; focus pe diferene i/sau pe similitudini), este definit prin criterii relativ
precise. Identitatea U.E., n schimb, este recent (a fost lansat ca un concept politic oficial
n 1973, cnd Comunitatea European a adoptat Documentul privind Identitatea European) i mult mai greu de realizat: este o identitate politic, atributul unei entiti
supranaionale controversate, al crui statut este nc neclar.
Cu alte cuvinte, spre deosebire de identitatea cultural european, care acoper toate
aspectele i corespunde unui mod de via deja instituit, identitatea politic a U.E. este mai
mult un proiect dect o realitate. Cele dou sunt ns complementare i se susin reciproc.
Cetenia european i identitatea U.E. valorific apartenena la cultura european pentru a
justifica unitatea politic i aciunea comun. La rndul su, identitatea cultural european a
inclus deja n patrimoniul comun valorile recente ale democraiei (drepturile omului,
pluralismul politic i statul de drept), aprate att de Consiliul Europei, ct i de Uniunea
European. De altfel, att identitile individuale ct i cele colective sunt multiple: fiecare
persoan sau comunitate se poate identifica n acelai timp cu mai multe repere culturale,
fr ca acestea s fie neaprat contradictorii. n cazul unei apartenene supraordonate
precum identitatea U.E., spune Shore (2000, p. 42), avem de a face cu o ierarhie de loialiti
interdependente, aa cum sunt setul de ppui ruseti sau cutiile chinezeti interpozabile.
Astfel de construcii la nivelul meta includ diverse cercuri concentrice de apartenen, cum
este identitatea local, identitatea regional i identitatea naional. Aceast imagine se
regsete n cazul studiilor (Delanty, 1995) care afirm c o identitate politic (identitatea
U.E.) ncapsuleaz mai multe straturi succesive de apartenen i valorific diversele forme
particulare de identificare. n aceast viziune optimist, cetenia european i identitatea
U.E. ar fi apogeul unui proces evolutiv care nu se poate finaliza dect prin integrarea politic.
111
n realitate, aa cum arat Shore (2000, p. 228) i Guibernau (2001), identitatea politic
european este contradictorie, tocmai pentru c ncearc s legitimeze o form de stat
(instituiile europene) renunnd la suportul lor cultural, naiunea i demos-ul. Ca urmare, n
pofida unor similitudini incontestabile (modul de via i sistemul de valori), identificarea
politic este mult mai lent. Ceea ce s-a reuit, spune Shore (2000, p. 87), a fost formarea
ceteanului-consumator, participant activ la constituirea pieei comune, fr s se obin
ceea ce este cel mai important, anume contiina european. Folosirea normelor comune
de consum nu reprezint un proces de identificare, cu att mai puin unul de identificare
politic.
Evident, aceast apreciere este prea drastic i prea tranant n raport cu evoluia
procesului de integrare politic. Piaa comun are meritele sale incontestabile i, istoric
vorbind, a fost cea care a declanat i a fcut posibil construcia european. Piaa nu poate
rezolva ns toate situaiile: ca s funcioneze, ea nsi are nevoie de o societate democratic i de o cultur organizaional favorabil cooperrii. Cu alte cuvinte, piaa comun
trebuie coroborat cu cetenia european i cadrul instituional supranaional. Aceste
trei elemente se regsesc, de altfel, n criteriile de aderare (criteriile de la Copenhaga) i
reprezint substana europenizrii sau contextul organizaional n care se va forma
identitatea U.E.
rezulte din diferitele interpretri ale acelorai drepturi universale i din principii
constituionale marcate de diverse istorii naionale.
Cheia de bolt a culturii politice europene este patriotismul constituional, care
presupune adeziunea fa de valorile i instituiile europene, n locul unei identiti culturale
unice, imposibil de realizat. Patria nu mai este pmntul strmoesc, aa cum evoc originea
latin a cuvntului, ci spaiul simbolic n care se dezvolt aciunea ceteneasc. Voltaire
imaginase acest spaiu sub forma unei utopii, Republica European compus din naiuni
distincte, conduse de regimuri diferite dar care accept regulile comune de drept. Comenius,
Penn i Aristide Briand au fost convini de importana elitelor culturale i politice n asigurarea
pcii europene. La rndul lor, Wolton i Dahrendorf consider Europa Unit drept ultima
utopie politic a sec. XX, pentru simplul motiv c democraia nu poate funciona la nivel
supranaional. Absena poporului european i a unei clase politice europene face imposibil
democraia supranaional: instituiile europene i sistemul decizional funcioneaz doar pe
baza canalelor naionale de influen.
Aceast poziie pesimist nu corespunde cu rezultatele europenizrii, chiar i n Marea
Britanie. Aa cum am constatat n modulele IV i V, politicile i instituiile naionale sunt vizibil
influenate de apartenena la U.E. Chiar dac democraia european depinde nc foarte mult
de deciziile statelor naionale, se constat deja dou procese care, conform Raportului
Cecchini (1988), sunt ireversibile (costurile renunrii ar fi prohibitive):
pe de o parte, europenizarea a creat un spaiu public supranaional, realizat prin
interaciunea celor trei instane (regional, naional i european) unde identitatea
politic a U.E. este recunoscut i valorificat;
pe de alta, diveri actori naionali se adapteaz la influenele comunitare, astfel nct i
schimb legislaia, organizarea, metodele de lucru i sistemul de relaii publice.
Cu alte cuvinte, aa cum arat datele concrete invocate n modulele IV i V, europenizarea schimb organizaiile (prin procesul de nvare social numit instituionalizare),
dar i cultura politic aferent. n aceast perspectiv, cetenia european nu mai poate fi
neleas doar n sensul su legalistic, prin cele patru drepturi supranaionale introduse de
Tratatul de la Maastricht. Ea const n aciunea civic desfurat de actorii individuali i
colectivi n noul spaiu public instituit prin europenizare. Cetenia european este o form
extins de patriotism constituional, care se aplic ntregului proces de construcie a
democraiei supranaionale. Ea comport, bineneles, anumite competene civice i
politice (cultura politic a europenizrii), un amplu proces de nvare social (prin
instituionalism i schimbarea culturii organizaionale), un sistem de identificare colectiv
(identitatea politic a U.E.), dar i aciunile sociale specifice oricrei forme de cetenie
democratic: participarea politic, responsabilitatea public, critica ordinii instituite, exercitarea drepturilor i a obligaiilor ceteneti, solidaritatea uman, ncurajarea diversitii
culturale i a pluralismului politic, auto-organizarea civic, promovarea echitii i justiiei
sociale.
Acestea sunt, de altfel, elementele constitutive ale ceteniei europene ca atribut al
culturii politice a europenizrii. Pentru moment, cetenia (n sensul de aciune social,
identitate colectiv, statut juridic i cultur politic) se exercit preponderent n cadrul
naional. Statele naionale sunt referine instituionale i politice nc foarte influente, fa de
care se raporteaz majoritatea aciunilor ceteneti. Prin europenizare, aa cum am vzut,
statele naionale au cedat din prerogativele lor tradiionale (politicile comune gestionate la
Bruxelles) i i transform propriile politici i instituii n coniven cu evoluiile comunitare.
n perspectiv, pe msur ce proiectul politic european va cpta consisten iar Uniunea
va deveni instana decizional predominant, cetenia european va fi mult mai vizibil i
influent dect ceteniile naionale. Pentru aceasta, sunt necesare dou demersuri:
113
mai nti, extinderea sferei de aciune a ceteniei europene la ntreg spaiul public
creat prin europenizare; n prezent, limitarea ceteniei europene la cele patru drepturi
supranaionale nesemnificative nu face dect s ne priveze de un instrument extrem de
influent prin care proiectul politic european ar cpta substan i suport cetenesc;
n al doilea rnd, se impune definirea operaional a ceteniei europene, n sensul
lrgit de mai sus (statut juridic + identitate colectiv + cultur politic + aciune social);
aceasta presupune noi cercetri i analize dedicate ceteniei n relaie cu spaiul public
supra- i transnaional constituit prin europenizare.
S nu uitm faptul c cetenia a fost unul din pilierii construciei naiunilor i a statelor
naionale. Spre deosebire de statele teritoriale, unde loialitatea era ataat unui spaiu
gestionat autarhic, statele naionale au realizat o form superioar de coeziune social,
prin drepturi civile i politice acordate persoanelor care au statutul de cetean.
Comunitatea politic a cetenilor subieci de drept s-a constituit ca o identitate colectiv
extrem de puternic, rezultat din contopirea interesului comun (reprezentat de stat i
naiunea care l-a emanat) cu interesele individuale ale co-naionalilor. Din acest motiv,
cetenia i naionalitatea (apartenena civil oficial recunoscut i garantat de statul
naional) au devenit interpozabile, fiind considerate chiar sinonime.
Cetenia european este un alt tip de identitate colectiv. Ea nu se mai raporteaz la
un anumit stat i este decuplat de teritoriu i naionalitate. Indiferent de limb, istorie sau
tradiii, cetenii i exprim loialitatea fa de instituiile U.E. i particip la o guvernan
transfrontalier. n modelul evoluionist al lui Marshall, calcat pe particularismul istoric i
politic al Marii Britanii, cetenia s-a transformat prin adiionarea de noi drepturi: civile n sec.
XVIII, politice n sec. XIX i sociale n sec. XX. Surprinztor, schema evolutiv a lui Marshall
poate s se aplice i n cazul ceteniei europene. Etapa reconcilierii i a pieei comune s-a
realizat printr-o abordare minimalist a ceteniei (cele patru liberti de circulaie: a
bunurilor, a capitalurilor, a serviciilor i a persoanelor). Ulterior, dup iniierea integrrii
politice n anii 80, s-a simit nevoia codificrii, chiar incomplete i superficiale, a drepturilor
politice (dreptul la circulaie liber, non-discriminare, protecie consular, participare la
alegerile europene, apel la Curtea European), urmnd ca, n continuare, s se abordeze
problema spinoas a drepturilor sociale.
De altfel, modelul tripartit al lui Marshall a fost aplicat de o manier sistematic la
cetenia U.E. de ctre Shaw (1998). Acest autor distinge trei domenii ale drepturilor
supranaionale, ntr-o abordare mult extins fa de Tratatul de la Maastricht. Rezult astfel
trei etape, corespunztoare celor trei tipuri de drepturi:
instituionalizarea drepturilor civile sau legale de exemplu, Curtea European de
Justiie prevaleaz fa de legislaia naional n cazuri de discriminare pe baz de
diferene etnice, religioase, lingvistice sau de gen;
garantarea drepturilor politice de exemplu, dreptul de participare la instituiile U.E.,
dreptul la informare privind activitatea Comisiei i a Parlamentului;
recunoaterea drepturilor sociale de exemplu, drepturile consumatorilor, dreptul la
munc i condiii adecvate de salarizare etc.
Astfel de abordri ne arat c acceptarea ceteniei europene de ctre statele membre
este doar nceputul unui proces mult mai complex. Este posibil s asistm chiar la o revizuire
important a listei de drepturi i a modului lor de implementare la nivel european.
Interesant este i metoda prin care cetenia european a fost instituit. Ideea a aprut
pentru prima dat n 1976 (Raportul Tindemans), dar conceptul juridic de community
national a fost introdus abia n 1992, prin Tratatul de la Maastricht. Ca i cetenia naional,
cetenia european a devenit obligatorie pentru toi cei eligibili, n cazul respectiv, titularii
prealabili ai ceteniei unui stat membru. Dei principiul subsidiaritii ar fi permis acest
114
lucru, nu s-a admis dreptul de alegere: cetenia U.E. este obligatorie, adugndu-se automat
ceteniei naionale. n plus, o alt abatere de la logica ceteniei este faptul c drepturile
nu sunt acompaniate de responsabiliti. Uniunea nu este asigurat c, n schimbul
drepturilor supranaionale, cetenii accept c au i responsabiliti europene.
Cetenia european este o condiie major a europenizrii. Instituionalizarea sa ar
dovedi c statul supranaional (sau echivalentul su) ncepe s funcioneze, c exist o
democraie european i c spaiul public intrinsec europenizrii constituie un pol de
atracie pentru cetenii europeni. n legtur cu ansele de afirmare a ceteniei unionale,
prerile sunt ns mprite. Unii, precum Shaw (1998), Eder (2001b) i Quermonne (2002),
sunt optimiti i prevd o evoluie spre consolidarea drepturilor politice i codificarea
drepturilor sociale, aa cum a preconizat Marshall pentru statele naionale. Alii, precum
Delanty (1997), Closa (2001) i Wallace (2003) sunt mult mai rezervai, invoc@nd influena
nesemnificativ a drepturilor supranaionale. Shore (2000, p. 77), de exemplu, estimeaz c
cetenia unional a fost adugat la Tratatul de la Maastricht doar pentru a-i da mai mult
credibilitate ntr-un moment de cumpn (vezi referendum-urile din Frana i Danemarca).
Aceste analize au n vedere situaia ceteniei europene n etapa Maastricht. ntre timp,
conjunctura a evoluat considerabil, prin extinderea masiv a Uniunii (2004), revizuirea
Tratatului Uniunii (2000) i adoptarea Tratatului constituional (2004). Provocrile globalizrii
i apariia unor noi factori de insecuritate colectiv (terorismul, degradarea ecologic,
precaritatea pieei muncii, incertitudinea sistemelor de asigurri sociale) au ntrit ideea
unitii politice. Dezbaterile actuale n legtur cu democraia european i reforma
instituiilor dovedesc aceast nou focalizare pe aspectele politice i culturale. Aceast
dezbatere nu era posibil i nici nu interesa n anii 50-70, cnd cetenia european era greu
de imaginat.
Transformarea statelor naionale n uniti ale Federaiei Europene, aa cum se
prefigureaz n diversele proiecte unionale, presupune ns nu numai o cetenie european
(chiar incipient i marginalizat, cum este n prezent), ci i ceteni europeni. Pentru
aceasta, este necesar ca Europa s se subiectivizeze (n sensul psihologiei sociale), adic s
fie interiorizat sub form de norme operatorii, coduri instituionale i repere ale aciunii
colective. Identitatea politic a U.E. nu va fi doar atribuit (sub form de simboluri artificiale,
fr rezonan afectiv n personalitatea subiecilor), ci asumat ca un sistem propriu de
valori, fr de care conduita cotidian ar rmne incomplet.
Aceast dimensiune a construciei identitare rmne nc destul de ndeprtat. S-ar putea
ns ca rezultatele europenizrii i presiunile politice s devin att de pregnante, nct s
accelereze formarea contiinei i ceteniei europene. Experiena identitilor naionale i
constituirea istoric a ideii europene (de care ne-am ocupat n modulul III) ne permit deja s
anticipm tendine sau s formulm unele ateptri n legtur cu ce ar trebui s fie
cetenia european. Aceste aspecte au fost abordate n analiza precedent, care reflect
stadiul actual al cunotinelor noastre i, mai ales, rezultatele de pn acum n operaionalizarea ceteniei unionale.
Rmne de discutat o alt chestiune, la fel de important, anume ce trebuie fcut
pentru a consolida cetenia european i a forma actorii sociali de care are nevoie
europenizarea. ncercrile de rspuns la aceast ntrebare nu pot evita referinele la
experiena istoric a construciei naionale i la emergena statului modern, fondat pe
principiul drepturilor omului i ale ceteanului.
Aceste date, aa cum am vzut din primul modul, ne sugereaz unele direcii de aciune
semnificative pentru afirmarea ceteniei europene ca realitate istoric:
115
118
organizaia, care va fi capabil s-i dezvolte ulterior propria identitate colectiv. n acest
scop, Schmitter avanseaz ase propuneri de reform politic viznd relansarea interesului
pentru cetenia european:
organizarea unor referendum-uri naionale o dat cu alegerile europene; aceast
msur ar da legitimitate i ar atrage atenia asupra U.E. ca organizaie politic;
introducerea unui dublu sistem de votare pentru Parlamentul European: pe liste de
partid i pe liste individuale;
folosirea sistemelor indirecte (vot electronic) i introducerea deliberrii colective (de
exemplu, prin forum-uri Internet), astfel nct cetenii s aib mai multe informaii
despre candidai;
aderarea U.E. la Convenia European a Drepturilor Omului, devenind astfel eligibil
pentru Curtea European a Drepturilor Omului cu sediul la Strasburg; acest demers
trebuie completat prin codificarea drepturilor din generaia a 3a i a 4a (de exemplu,
drepturile sociale, drepturile culturale, drepturile copilului, drepturile consumatorului,
drepturile ecologice), specifice spaiului public european; aceste drepturi ar fi
complementare celor din generaia 1a i a 2a, protejate de instrumentele naionale;
legiferarea statutului Euro-denizens, a persoanelor care nu au acces la drepturi
pentru c nu au statutul de cetean naional; cetenia european ar fi un statut
juridic acordat nu numai comunity nationals, ci i azilanilor politici, refugiailor de
rzboi, solicitanilor de reziden iar U.E. ar cpta responsabiliti efective n
gestionarea acestei zone de non-citizenship;
garantarea ceteniei europene pentru descendenii cetenilor statelor membre ale
U.E. care triesc n afara Uniunii.
Toate aceste msuri au drept scop s fac din cetenia european o alternativ i nu un
derivat al ceteniei naionale. Ele vizeaz ntrirea Euro-polity ca organizaie de
integrare politic i, implicit, ca suport al formrii noii identiti colective. Aceast identitate
va depi stadiul actual de market membership. Ea va ocupa treptat spaiul transnaional al
societii europene prin valorificarea celui mai recent mit identitar: mitul ceteanului. Este
un mit care a mobilizat energiile populare n perioada formrii naiunilor i a reuit s confere
legitimitate statelor naionale pe baza unui contract social foarte simplu: cetenii primesc
drepturi garantate i recunoscute de stat care, n schimb, cere loialitate i respectarea
obligaiilor civile. Aspectele intervenite ulterior, respectiv participarea politic i justiia
social, au fcut ca cetenia s devin piatra de ncercare a politicilor publice i msura
capacitii statelor naionale de a gestiona echilibrul dintre drepturi i responsabiliti.
Pentru moment, nu dispunem de un proiect la fel de mobilizator pe baza cruia s se
construiasc identitatea colectiv a U.E. Cetenia european este mai mult dect suma
ceteniilor naionale. Ea nu se reduce la cele patru drepturi supranaionale recunoscute de
Tratatul de la Maastricht i nici nu se limiteaz la simbolurile europene (drapelul, imnul,
paaportul etc.) introduse artificial, prin imitarea sistemelor de identificare naional.
Cetenia european trebuie s reprezinte activitatea unei comuniti inclusive care
funcioneaz ntr-un spaiu public transnaional. Ea va fi efectiv doar n momentul n care va
ndeplini toate criteriile ceteniei i va fi capabil s capteze adeziunea cetenilor cel puin
n aceeai msur ca cetenia naional.
4. Rolul educaiei
Formarea contiinelor individuale i colective se face cel mai temeinic prin educaie.
ndeosebi n epoca modern, guvernanii au folosit educaia ca un mijloc de influen social,
mai eficace dect recursul la for, prozelitismul, ndoctrinarea sau exorcizarea. n formarea
naiunilor, de exemplu, nvmntul naional, secularizat i accesibil a fost un instrument
activ n inculcarea sentimentului naional. }coala a fost spaiul cultural n care s-a nvat
121
limba, istoria i geografia naional, dar i un mediu pentru socializarea politic precoce. Prin
instruire, viitorii ceteni au fost sensibilizai n favoarea virtuii civice i a loialitii fa de
statul-naiune.
Educaia pentru cetenie european nu mai poate opera n aceleai condiii. Pe de o
parte, pentru c identitatea colectiv a U.E. nu a devenit nc un referenial politic capabil s
concureze spaiul public naional, care continu s monopolizeze activitile civice i politice.
Pe de alt parte, conform Tratatului Uniunii, educaia este n atribuia statelor membre. Ea
nu face obiectul unei politici comune, cu excepia unor competene legate de libertatea de
circulaie a persoanelor (dreptul la educaie al copiilor lucrtorilor migrani, recunoaterea
calificrilor) incluse n art. 149-150 din Tratatul Uniunii. n baza subsidiaritii, educaia i
cultura rmn atribute definitorii ale statului naional.
Aceast contradicie dintre nevoia de educaie pro-european i absena politicilor
comunitare n acest domeniu a devenit preocupant la sfritul anilor 90, cnd s-a constatat
o rmnere n urm a Europei fa de principalii si concureni (SUA i Japonia). Ca de obicei
n situaiile de criz (vezi ocul Sputnik-ului i efectele sale asupra educaiei americane sau
mobilizarea naional prin educaie n Japonia postbelic i n perioada Meiji), politicienii i-au
adus aminte de educaie. La nceput prin procese spontane, de cooperare direct ntre
instituiile de nvmnt (Procesul Bologna, Programele Leonardo i Socrates), educaia i
formarea profesional au primit tot mai mult sprijin comunitar. Mai mult, ncepnd cu Summitul de la Lisabona (2000), educaia i cultura au devenit, pentru prima oar n istoria U.E.,
prioriti strategice ale politicilor europene.
n acest proces de valorificare a educaiei n construcia european, se pot identifica
trei momente de referin, respectiv introducerea dimensiunii europene, Procesul de la
Bologna i Strategia de la Lisabona. Chiar dac nu se refer direct la cetenia european,
aceste momente sunt importante pentru formarea prin educaie a contiinei europene i a
identitii politice corespunztoare. Cele trei demersuri la care ne vom referi n continuare
sunt rezultatul unei schimbri de atitudine n favoarea educaiei i formrii profesionale la
nivelul Uniunii care ncepe s se comporte ca un stat supranaional: i-a creat un aparat
birocratic organizat pe domenii ale politicilor publice (inclusiv educaia, cultura i tineretul),
se preocup de relaia sa cu cetenii i i asum politici care altdat erau lsate n apanajul
exclusiv al statelor naionale (educaia, aprarea, securitatea, relaiile internaionale).
a) Dimensiunea european
Ideea de dimensiune evoc deschiderea european a sistemelor educative naionale,
circumscrise jurisdiciei statelor membre. Introdus n 1983 printr-o recomandare a
Parlamentului European, dimensiunea european desemna o finalitate adugat politicilor
naionale n domeniul nvmntului ceea ce, practic, se traduce prin teme i coninuturi
europene n cadrul unor materii precum geografia i istoria, studiul limbilor strine i al
acquis-urilor, chiar prin materii aparte dedicate studiilor europene. Adiionarea acestor
specificaii la edificiul naional al educaiei nu a mai corespuns ateptrilor, astfel nct s-a
simit nevoia unor dezvoltri mai consistente. ncepnd cu 1993, n Carta Noii Europe
(adoptat o dat cu Tratatul de la Maastricht), dimensiunea a cptat un contur mai precis.
Ea nseamn:
educaia n Europa, care pune accentul pe apartenena la un spaiu cultural comun;
educaia despre Europa, care se refer la coninuturile i materiile care studiaz diversele
aspecte ale societii europene;
educaia pentru Europa, care vizeaz formarea identitii i ceteniei europene.
Acest din urm aspect a devenit o prioritate n programele de cooperare n domeniul
educaiei, cercetrii i tineretului. n condiiile dublrii bugetului comunitar pentru educaie i
triplrii fondurilor pentru cercetare n exerciiul 2005-2008, este de ateptat ca educaia
pentru cetenie european s beneficieze de o susinere masiv.
122
b) Procesul de la Bologna
Este vorba de o micare ad hoc a universitilor europene n favoarea unei Arii Europene
a nvmntului Superior. Aceasta presupune armonizarea politicilor, a structurilor, a
modului de recunoatere a studiilor universitare, ceea ce depete cu mult simpla
dimensiune injectat n sistemele naionale. Cele 6 obiective ale Procesului de la Bologna
(validat n 1999 prin susinerea oficial a minitrilor de resort din rile semnatare, inclusiv
Romnia) antreneaz schimbri de substan, respectiv:
un sistem comparabil de diplome i acte de studii (de exemplu, foaia matricol);
o structur echivalent, similar nvmntului superior american, care s cuprind dou
cicluri, respectiv licena (ciclul inferior, Bachelor sau undergraduate cu durata de 3 ani)
i nivelul Master (graduate) cu durata de 2 ani; doctoratul va fi al 3-lea ciclu universitar,
inclus n nvmntul superior (nu va mai fi considerat nvmnt postuniversitar, ca n
Romnia) i va avea o durat de 3 ani;
un sistem transferabil de credite (de exemplu, ECTS sau Sistemul European de Credite
Transferabile), echivalent pentru toate universitile europene, unde un semestru = 30
credite, 45 ore sptmnal = 2 credite dintre care 30 ore de interfa (cu prezen) i 15
ore de lucru individual; ECTS presupune o scar unic de evaluare cu apte calificative,
care s nlocuiasc sistemul de notare de la 1 la 10;
intensificarea mobilitii studenilor i a cadrelor universitare (de exemplu, prin programele
TEMPUS i ERASMUS);
cooperarea n materie de asigurare a calitii, de exemplu, prin European Network of
Quality Assurance in Higher Education;
promovarea studiilor europene i a educaiei pentru Europa.
c) Strategia de la Lisabona
Consiliul European de la Lisabona (2000) a proclamat, pentru prima dat n istoria U.E., c
educaia i cultura devin prioriti ale politicilor comune. Ca urmare, sub numele generic
Strategia de la Lisabona, s-au fixat trei obiective strategice, respectiv:
mbuntirea calitii i eficienei sistemelor de educaie i formare profesional din
cadrul U.E.;
facilitarea accesului la sistemele de educaie i formare din statele membre;
deschiderea sistemelor de educaie i formare ctre societate.
Cum sistemele naionale de nvmnt sunt foarte variate (structuri, tipuri de instituii,
examene i certificate, legislaie, curriculum, formarea profesorilor, management i
finanare), s-a convenit s se menin aceast diversitate dar s se obin convergena i
armonizarea politicilor educaionale pe dou ci:
prin stabilirea unor obiective comune, realizate ns printr-o mare diversitate de programe,
actori i stiluri manageriale;
prin adoptarea unor standarde comune de performan (indicators and benchmarks)
care s permit evaluarea dup criterii comune, comparabilitatea i planificarea unor
aciuni comune.
Aceste tendine exprim interesul statelor membre i al U.E. de a susine demersurile de
integrare politic prin aciuni tot mai consistente n domeniul educaiei i formrii
profesionale. Europenizarea se extinde astfel la toate sectoarele, inclusiv la cele considerate
altdat ca atribuii inviolabile ale statului naional. Fr ndoial, aceste evoluii ne arat, pe
de o parte, c U.E. tinde s-i asume toate prerogativele unei entiti politice funcionale, pe
de alta, c statul naional nu mai este singur pe arena public i c este nevoit s mpart
puterea i responsabilitatea cu ali parteneri, aflai n afara teritoriului naional.
CONCLUZII
123
Statutul Uniunii Europene provoac pentru moment confuzie, chiar dac cercettorii n
tiinele sociale i politice sunt entuziasmai de faptul c au lansat un nou termen:
guvernana multipl. Cetenia naional s-a format n interiorul spaiului public naional,
caracterizat prin cele trei puteri clar definite (executivul, legislativul i juridicul), prin relaii
manicheiste ntre stat i societatea civil, ntre guvernani i opoziia politic. n schimb,
democraia european este prea complicat. Ea aduce un amestec ciudat de principii, practici
diplomatice i structuri federaliste, de subsidiaritate i pluralism instituional, de coabitare a
dreptului comunitar cu reglementarea interguvernamental, toate acestea ntr-un ansamblu
compozit greu de explicat prin reperele anterioare. Ceteanul de rnd este derutat de faptul
c, dei guvernele naionale rmn puternice i foarte vizibile, statele naionale accept
totui deciziile unor instituii supranaionale care le limiteaz suveranitatea. Dei a nvat
nc din coal c cetenia nu are existen juridic dect n interiorul propriului stat,
ceteanul trebuie s admit c exist un corp de drepturi europene i instrumente de
protecie care se aplic direct, n deplin logic federal. Acestea nu sunt ns drepturi
subiective, n sensul juridic al termenului (ele nu stabilesc o relaie juridic ntre ceteni i
Uniune), ci principii de cooperare pe orizontal, ntre entiti politice autonome. n sfrit,
scena politic a democraiei europene ofer anse de participare ndeosebi pentru elite,
ntreprinztori i tehnocrai, pentru persoanele poliglote, cu o educaie multicultural i
dispuse la mobilitate. Apare astfel riscul ca cetenia european, spre deosebire de aportul
mobilizator i egalitar al ceteniilor naionale, s mreasc clivajele i s ncurajeze
inechitatea, marginalizarea, euro-scepticismul i non-participarea.
Altfel spus, n concluzia acestei lucrri, cetenia european este ambigu. Pe de o
parte, ea conserv sensul iniial al ceteniei, aa cum a aprut n interiorul frontierelor
juridice ale statului naional, ca relaie direct ntre cetenii statelor membre i Uniune. Ca n
orice sistem federal, unde drepturile se aplic direct ceteanului (fr filtrul decizional al
entitilor intermediare), statutul de cetean european desemneaz drepturile
ceteanului ca membru al propriului stat i al Uniunii. Pe de alta, a fi cetean al Uniunii
presupune s fii membrul unei noi comuniti politice, ireductibil la suma societilor i
statelor naionale. n acest sens, cetenia european desemneaz un nou tip de identitate
colectiv, care asigur liantul politic i cultural ntre statele membre, ntre acestea i
instituiile supranaionale. Spre deosebire de identitatea cultural european, care se refer la
istoria, valorile i patrimoniul cultural comun al popoarelor europene, cetenia european
trebuie neleas n primul rnd ca o identitate politic. Este identitatea U.E., reprezentat
de o cultur politic comun care trebuie construit i inventat printr-un proces similar
formrii statelor naionale n sec. XIX. Acest proces, aa cum am vzut, trebuie s nceap cu
organizaia politic, cu demarcarea spaiului public n care se va desfura aciunea
cetenilor europeni. Aceast nou form de organizaie nu se mai reduce la stat i la
polaritatea putere-opoziie. Ea este pluralist, multi-centric i pe mai multe niveluri, ntr-o
structur reticular complet diferit de sistemul centralizat i ierarhizat al statului naional.
Uniunea European este o provocare pentru tiinele sociale i politice tocmai prin
caracterul su inedit i contradictoriu. Ea nu se limiteaz la termenii specifici statului, nici
chiar la versiunea sa federal, i nici nu mai poate fi explicat prin logica guvernrii. Puterea
este descentralizat, mprit ntre o multitudine de actori naionali i europeni, ceea ce
incit la cooperare i formarea parteneriatelor. n sistemul de guvernan pluralist al Uniunii,
nici un participant nu mai este att de puternic nct s-i domine autoritar pe ceilali. Aceast
form de organizaie politic decurge din noua ordine european care a reuit s aduc nu
numai stabilitate, dar i prosperitate, faciliti economice, comerciale i financiare fr
precedent.
124
Rmne ca proiectul de integrare politic, nceput n anii 90, s definitiveze acest proces.
Hibridul juridic al Uniunii ca mbinare ntre dreptul internaional i dreptul comunitar, ntre un
stat federal i o organizaie supranaional, este greu de conceptualizat. El nu mai poate fi
cuprins prin tiparele obinuite, astfel nct este nevoie de alte ncercri explicative, de alte
concepte, de alte cercetri. Tocmai din acest motiv, am considerat interesant i oportun s
introducem conceptul integrator de cetenie european n formarea studenilor n tiinele
sociale i politice. Dezbaterea pe care am iniiat-o n acest curs poate deschide accesul spre
concepte nrudite, la fel de complexe i dificil de ncadrat, precum europenizarea,
guvernana, societatea civil, identitatea european, drepturile omului, societatea
reticular, globalizarea etc. Acestea sunt nu numai provocri intelectuale de mare
atractivitate, dar i concepte operaionale, utile n viaa de zi cu zi a viitorilor ceteni
europeni.
125