PAUTA

NOMBRE DEL ALUMNO: JUAN FRANCISCO TORRES AMARO

ESPECIALIDAD:

qumica

FECHA: 8/04/15

BLOQUE 1. LA CONFORMACIN DE LA IDENTIDAD PERSONAL DE LOS ADOLESCENTES.

PROPSITO: Que los estudiantes a partir de la discusin de casos especficos, conozcan y analicen distintos
puntos de vista que enfatizan el carcter histrico, relacional, intersubjetivo y procesual de la conformacin
de la identidad personal en la adolescencia y que expliquen cmo influyen los aspectos sociales y culturales
en ese proceso.

TEMA: El concepto de identidad personal. Caractersticas principales del proceso en la

adolescencia.

I.- En equipo comentar cada una de las siguientes afirmaciones sobre caractersticas de
los adolescentes. Discutir las discrepancias y coincidencias y exponerlas al grupo.
A) Al adolescente, no sabe por qu, de pronto lo acometen la tristeza, la desolacin, la
angustia o la nostalgia. No tiene manera de tomar conciencia de que sus estados de
nimo cambiantes y sus emociones aparentemente caprichosas son atribuibles a la
prdida de su pasado infantil.
CONCLUSIONES DE EQUIPO:

Esta afirmacin se acerca un poco a la realidad, si bien es cierto que los adolescentes pasamos
esta etapa con duros problemas, porque todo no afecta, todo nos lo tomamos muy apecho.,
tambin hay jvenes, adolescentes que tienen el completo apoyo de sus familiares y esta etapa
la pasan de manera feliz, estable y sin ninguna complicacin.

B) Los adolescentes, esas criaturas patticamente susceptibles y vulnerables,

apasionadas e impulsivas, totalmente sexuales y monstruosamente egocntricas, son en
realidad, vidos buscadores de autenticidad moral.
CONCLUSIONES DE EQUIPO:

Esta frase, tiene mucho de cierto los jvenes en esta etapa de su vida tratan de buscar nuevas
cosas, sus hbitos cambian radicalmente, empiezan a tener diferentes gustos, diferentes
atracciones. Mi discrepancia es en lo que el autor maneja como desde mi forma de ver absoluto,
estos cambios se dan pero no de manera total en todos los jovenes pues no todos son iguales,
es por esto que la dimensin es muy distinta.

C) La adolescencia implica el complejsimo drama de pasar de una zona de la existencia

a otra distinta. Es ese punto crtico de la vida humana en que las pasiones sexuales y
morales fructifican y alcanzan su madurez. El individuo pasa entonces de la vida familiar
a la existencia cultural.
CONCLUSIONES DE EQUIPO:

Es verdad ya que el nio ahora pasa a una etapa de grandes cambios, en donde tendr que irse
separando gradualmente de la familia para desenvolverse socialmente en donde podr
percatarse de lo que el mundo le depara y en donde podr satisfacer sus necesidades que con
el paso del tiempo irn aumentando y hacindose ms complejas.

2.- Elabora un acrstico con el trmino identidad

I
D
E
N
T
I
D
A
D

nterminable lucha
e saber mi origen.
n noches de angustia
ada hace recobrar
oda la memoria
nmvil, al saber
esde siempre, que
nnima sangre, espera
ecirme de donde vengo, quien soy de verdad

3.- Con base en tu experiencia registra algunos tipos de identidad:

IDENTIDAD ETARIA, IDENTIDAD RELACIONAL, IDENTIDAD CULTURAL, IDENTIDAD
POLITICA, IDENTIDAD RELIGIOSA, IDENTIDAD VOCACIONAL, IDENTIDAD INTELECTUAL,
IDENTIDAD DE INTERESES.
4.- IDENTIDAD: conjunto de tendencias de comportamiento, creencias y valores,
preferencias y aversiones, afectos y autoimgenes, que caracterizan a cada persona
como individuo nico. (SEP, 1999:52)
De acuerdo a la anterior definicin de identidad, describe tu perfil
Comportamiento
Creencias
Divertido,
creencia en la religin

serio y muy

Responsable en

mis act.

Valores

Preferencias

Respeto, paz,
por divertidme, salir y

responsabilidad
hacer ejercicio

Aversiones Afectos
Desconfianza

Amor, Paciencia

Autoimagen

Soy una persona divertida y muy responsable, autentico en todos los sentidos con
muchos sueos y paciencia, me encanta experimentar lugares, comidas y conocer, amo
la msica y al ambiente cultural e interactivo

REFELEXIN PERSONAL:

En la actualidad, sabemos que los jvenes se enfrentan a una sociedad que se corrompe cada
vez ms. Las amistades influyen en gran manera en la adolescencia ya que se le da mucha
importancia a los amigos y a pertenecer a un grupo. Son muchos los casos en los que la
influencia de un amigo lleva al adolescente a tomar una decisin equivocada, el no medir las
consecuencias y querer hacer las cosas sin consultar a un adulto.
Es necesario entonces, que el joven sepa escoger bien sus amistades y tomar responsabilidad
de sus propios actos, pues es as como el ser humano crece como persona, tomando buenas
decisiones. La bsqueda e identidad es sumamente imprtate durante esta etapa. Los padres y
amigos juegan un rol muy importante en el desarrollo de cada persona