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CLIENTE
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
Modelo de
Mejora
321103
ENFERMERA
VERSIN:
DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE
FORMACIN:
100
ESTADO:
Lectiva
EN EJECUCIN
Total
12 meses
Prctica
18 meses
6 meses
TCNICO
El programa Tcnico en Enfermera se cre para brindar al sector de la Salud, la posibilidad de
incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices
formacin en las tecnologas relacionadas con el cuidado y orientacin en salud a las personas y
comunidades en aspectos de promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento y rehabilitacin, bajo
la supervisin de un profesional de la salud.
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE
INGRESO:
DESCRIPCIN:
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En todo el Pas se cuenta con potencial productivo en el rea de Enfermera en los diferentes
niveles de complejidad del Sistema General de Seguridad Social en Salud y su fortalecimiento y
crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de
un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del
sector. El SENA es la nica institucin educativa (cuando es la nica) que ofrece el programa con
todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de
aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos
ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su
misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
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Modelo de
Mejora
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO
DENOMINACIN
230101001
230101002
230101010
230101015
230101016
230101018
230101039
230101064
240201500
240201501
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Modelo de
Mejora
Competencias
mnimas
ESTRATEGIA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
METODOLGICA
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro
fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
VERSIN DE
LA NCL
230101001
DENOMINACIN
ADMINISTRAR MEDICAMENTOS O INMUNOBIOLGICOS SEGN DELEGACIN Y
DE ACUERDO CON TCNICAS ESTABLECIDAS EN RELACIN CON LOS
PRINCIPIOS TICOS Y LOS LEGALES VIGENTES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
130 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
- Aspectos legales en la administracin de medicamentos. Norma PAI, Resolucin 412 de 2000, Dec 677 1995
(preparaciones medicamentosas), ley 1122/06 y otras vigentes.
- Aspectos ticos relacionados con su disciplina en la administracin de medicamentos Ley 911 de 1994
- Medicamentos de control especial. Normas legales
- Normas vigentes sobre manejo de residuos: Decretos2676 del 2000, 1669 del 2001, resolucin 1164 del 2002.
- Medicamento: Principio activo: Origen, Fuente
- Medicamento Genrico Comercial, Farmacocintica: Absorcin, biotransformacin, distribucin y eliminacin.
- Accin de los frmacos: Local y sistmico
- Posologa Dosis, Clasificacin
- Efecto de los frmacos: Teraputico, Secundario, Txico, Reacciones alrgicas
- Aspectos a considerar del frmaco: Fecha de vencimiento, efecto esperado, tcnica de administracin, , lmite usual de
dosis, signos y sntomas de sobredosis
- Vas de administracin: concepto, clases, objetivos, precauciones especificas segn via de administracin, equipo y
recomendaciones relacionadas con el procedimiento Importancia de la adhesin al tratamiento farmacolgico.
- Interaccin de los frmacos: Antagonismo-Sinergismo
- Factores que modifican el efecto de los frmacos.
- Toxicidad de los frmacos.
- Siglas utilizadas-terminologa especifica
- Grupos Teraputicos: Indicaciones farmacolgicas por sistemas-Clasificacin: Conservacin y almacenamiento de
frmacos: Condiciones fsicas del lugar de preparacin de medicamentos.
- Factores que afectan la estabilidad de frmaco..
- Transporte de Frmacos:
- Elementos de transporte- Condiciones de seguridad y asepsia
- Carro de medicamentos: Equipamiento, condiciones de seguridad
- Conservacin e importancia de la temperatura.
- Preparacin farmacolgica lquida:
- Uso interno, uso externo.
- Preparacin farmacolgica tpica
- Preparacin farmacolgica slida.
- Precauciones generales para la preparacin de la dosis:
- Prescripcin mdica escrita
- Tarjeta de medicamento
- Kardex
- Antecedentes de hipersensibilidad y alergia
- Controles previos: Pruebas de laboratorio o verificacin de cifras en constantes vitales y diuresis.
- Equipos y elementos:
- Instrumentos Medidores
- Soluciones diluyentes
- Medicamento ordenado
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
- Argumenta desde el punto tico y legal situaciones segn caso del usuario
- Explica la implicaciones legales de la administracin de medicamentos segn normativa
- Sustenta la importancia de la aplicacin de los principios ticos en la administracin de medicamentos segn normativa
vigente
- Identifica el principio activo del frmaco en medicamentos genricos y con nombre comercial segn protocolo
institucional.
- Explica los riesgos de toxicidad frente a la administracin de cualquier medicamento de acuerdo con el protocolo
institucional.
- Aplica normas de bioseguridad y tcnica asptica en la preparacin de los medicamentos e inmunobiolgicos
- Clasifica los residuos medicamentosos segn la normativa vigente.
- Realiza el transporte y almacenamiento de medicamentos, segn normas del sistema de administracin de
medicamentos y segn instrucciones del fabricante.
- Utiliza formatos establecidos para el control de la temperatura.
- Aplica norma establecida en el control de la temperatura.
- Valora el funcionamiento de la nevera diariamente aplicando la lista de chequeo establecida.
- Mantiene el carro de medicamentos con la dotacin y condiciones de asepsia establecidas en la institucin.
- Utiliza la nevera para los fines establecidos segn norma institucional.
- Aplica normas de bioseguridad en la preparacin de medicamentos segn protocolo
- Verifica condiciones de asepsia del sitio de preparacin de medicamentos segn normas establecidas
- Utiliza tcnica asptica en la preparacin y manipulacin de la dosis del medicamento segn normas institucionales.
- -Mide la dosis del medicamento utilizando instrumentos precisos de medida segn lo establecido.
- -Interpreta con precisin la prescripcin mdica segn delegacin.
- Compara la orden mdica con la tarjeta de medicacin y el kardex segn orden mdica
- -Aplica las normas del fabricante en la preparacin de la dosis segn caractersticas del medicamento.
- Aplica normas tcnicas en el manejo de residuos de medicamentos segn normativa vigente
- Realiza controles previos, segn efecto del medicamento y susceptibilidad del usuario
- Verifica disponibilidad, vigencia y condiciones de los antdotos, segn normas establecidas
- Reconstituye el medicamento segn normas del fabricante.
- Argumenta las implicaciones ticas y legales relacionadas con la administracin de medicamentos
- Verifica las reglas de oro con la frecuencia y oportunidad requerida segn condicin del usuario.
- Permanece con el usuario durante la administracin del medicamento de acuerdo con el protocolo .
- Explica la importancia al usuario y familia de de la continuidad del tratamiento segn recomendaciones mdicas
- Evala al usuario constantemente para detectar reacciones adversas.
- Informa al jefe inmediato las causas del no cumplimiento de la prescripcin mdica.
- Realiza inventario segn norma institucional.
- Mantiene registros clnicos actualizados segn la normativa vigente.
- Aplica normas de salud ocupacional al realizar los procedimientos
- Maneja confidencialmente la informacin.
- Realiza los procedimientos con amabilidad y respeto.
- Apoya en su rea de cobertura, actividades de diagnostico establecidas en el PAI.
- Participa en las actividades de deteccin, seguimiento y evaluacin establecidas en el PAI
- Solicita inmunobiolgicos e insumos teniendo en cuenta la demanda.
- Recibe y almacena inmunobiolgicos segn norma del fabricante.
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101002
DENOMINACIN
ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE SERVICIOS DE SALUD SEGN NIVELES DE
ATENCIN Y NORMATIVA VIGENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
250 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
FORMATOS NECESARIOS PARA LA CONFORMACIN DE LA HISTORIA CLNICA
FUNDAMENTOS TICOS LEGALES DE LA HISTORIA CLNICA
CONCEPTOS GENERALES DE ARCHIVSTICA
MODALIDADES DE ARCHIVO EXISTENTE EN SALUD
TERMINOLOGA MDICA Y DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD
MECANISMOS LEGALES DE CONTROL DE LA HISTORIA CLNICA SEGN NORMATIVA
NORMAS INSTITUCIONALES PARA MOVILIZACIN DE LA HISTORIA CLNICA
OFERTA DE SERVICIOS
MODELO DE ARCHIVO ESTABLECIDO, DEBE SUPRIMIRSE YA EST CONTEMPLADO EN MODALIDADES DE
ARCHIVO EXISTENTES EN SALUD
FORMA DE CONTRATACIN DENTRO DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD
ASPECTOS TCNICOS LEGALES DE DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA ACREDITAR AFILIACIN
FUNDAMENTOS OPERATIVOS DEL APLICATIVO DE IDENTIFICACIN DE USUARIOS Y FACTURACIN EN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
SALUD
CARACTERSTICAS
PROPSITOS
REGLAMENTACIN DEL POS PARA LA COMPROBACIN DE DERECHOS
MAPIPOS (MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y SERVICIOS)
PLAN DE BENEFICIOS, DECRETO 806, 046
CONCEPTOS SOBRE RIPS (REGISTROS INDIVIDUALES DE PRESTACIN DE SERVICIOS)
CONCEPTOS SOBRE FORMATOS DE AUTORIZACIN DE SERVICIOS
NORMAS INSTITUCIONALES SOBRE CONTRATACIN EN SALUD
PORTAFOLIO DE CLIENTES
UTILIZACIN
NORMATIVIDAD
SISTEMA DE REFERENCIA Y CONTRARREFERENCIA
CONCEPTOS SOBRE FORMATOS PARA EL COBRO DE SERVICIOS
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Y OPERATIVOS DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD
NORMAS RELACIONADAS CON EL MANEJO DE LA POBLACIN FOCALIZADA
PROGRAMAS ESPECIALES DE LOS DEPARTAMENTOS DE BIENESTAR SOCIAL DEL ENTE CONCEPTOS
GENERALES DE DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
NORMATIVA VIGENTE PARA MANEJO DE POBLACIN FOCALIZADA NO CONTEMPLADA EN EL SISTEMA
CONCEPTOS Y TERRITORIAL
PRINCIPIOS BSICOS DE ENCUESTA PRIORITARIA.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
APLICA LOS FUNDAMENTOS LEGALES EN LA CONFORMACIN DE LA HISTORIA CLNICA CON
RESPONSABILIDAD
APLICA MECANISMOS LEGALES DE CONTROL SOBRE LA HISTORIA CLNICA.
SELECCIONA CON AGILIDAD LA PAPELERA PARA CONFORMAR LA HISTORIA CLNICA, PODRA
SUPRIMIRSE PUES NO ES UNA ACTIVIDAD REALIZADA POR EL AUX. ADM. EN SALUD.
CREA EL REGISTRO INDIVIDUAL DE IDENTIFICACIN, ACERTADAMENTE
ORDENA LA HISTORIA CLNICA SEGN NORMA INSTITUCIONAL Y SERVICIO SOLICITADO.
CODIFICA LOS REGISTROS CLNICOS DE LA HISTORIA SEGN NORMA INSTITUCIONAL
UTILIZA CON RESPONSABILIDAD LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL ARCHIVO DE
HISTORIAS CLNICAS, SEGN LAS NORMAS INSTITUCIONALES.
LOCALIZA GILMENTE LA HISTORIA CLNICA DE UN USUARIO EN EL ARCHIVO.
TRASLADA DILIGENTEMENTE AL SERVICIO REQUERIDO LA HISTORIA CLNICA.
APLICA LA TERMINOLOGA MDICA DE LOS PROCEDIMIENTOS Y PATOLOGAS, AL UBICAR LOS
REGISTROS CLNICOS ESPECIALES PARA CONFORMAR LA HISTORIA CLNICA COMPLETA, CON
AGILIDAD Y HABILIDAD MENTAL.
DIFERENCIA LAS MODALIDADES DE CONTRATACIN EN EL SGSSS, CON CONFIABILIDAD Y
RESPONSABILIDAD
SOLUCIONA CASOS DE AUTORIZACIN DE SERVICIOS, SI EST VIGENTE EL CONTRATO,
REALIZNDOLO CON EQUIDAD Y HONESTIDAD.
APLICA CON RESPONSABILIDAD LA REGLAMENTACIN DEL POS.
EFECTA CON DILIGENCIA LA COMPROBACIN DE DERECHOS DE UN USUARIO EN CASOS
ESPECFICOS
UTILIZA CON SEGURIDAD EL SOFTWARE DE IDENTIFICACIN DE USUARIOS.
IDENTIFICA CONFIABLEMENTE AL USUARIO DENTRO DEL SISTEMA Y COMPRUEBA SUS DERECHOS.
IDENTIFICA LOS NIVELES DE COMPLEJIDAD DE ATENCIN EN EL SGSSS.
ACTA CON EQUIDAD EN LA REMISIN DEL USUARIO AL SERVICIO O INSTITUCIN REQUERIDA.
UTILIZA EL PORTAFOLIO DE CLIENTES CON AGILIDAD, SEGN LA NORMATIVA INSTITUCIONAL.
MANEJA EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS Y PRODUCTOS CON AGILIDAD.
PLANEA LA AGENDA DE PROFESIONALES, ORDENADAMENTE.
ASIGNA CITAS DE ACUERDO A LA NORMATIVA INSTITUCIONAL.
BLOQUEA AGENDAS POR EVENTUALIDADES, SEGN NORMAS INSTITUCIONALES
SOLICITA LOS DOCUMENTOS QUE ACREDITAN SU AFILIACIN CON AMABILIDAD
DILIGENCIA LOS RIPS, CON CLARIDAD Y OPORTUNIDAD.
DIFERENCIA LOS FORMATOS PARA COBRO DE SERVICIOS, CON AGILIDAD
VERIFICA EN LA BASE DE DATOS DE LA SUPERSALUD LA INEXISTENCIA DEL SOLICITANTE DEL
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101010
DENOMINACIN
ASISTIR AL USUARIO EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SEGN
CONDICIONES DEL USUARIO, ASIGNACIN Y/O DELEGACIN DEL PROFESIONAL,
GUAS Y PROTOCOLOS VIGENTES
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
140 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
- Tcnicas de comunicacin teraputica :
- Barreras fsicas y psicolgicas en la comunicacin
- Empata confianza autonoma
- Elementos de ayuda para la comunicacin.
- Tcnicas para comunicarse con lactante preescolar escolar adolescente adulto adulto mayor
Aspectos psicolgicos y emocionales de la persona hospitalizada
- Derechos del usuario hospitalizado
Ambiente teraputico
- Condiciones fsicas del ambiente: Temperatura, ventilacin e iluminacin
- Control de ruidos, luces intensas y olores
- Funcionamiento del servicio de hospitalizacin
- Distribucin del rea fsica
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Aplica tcnica de comunicacin en la atencin al usuario segn nivel cultural
- Revisa funcionamiento del entorno segn protocolo institucional
- Aplica manuales de funcionamiento de equipos y elementos de acuerdo al servicio
- Alista la Unidad del usuario segn guas de manejo y protocolos
- Aplica tcnica asptica y normas de bioseguridad segn condicin del usuario
- Aplica normas institucionales en el ingreso y egreso de usuarios segn norma institucional
- Registra el ingreso y egreso del usuario segn normas institucionales
- Prepara el cadver del usuario segn protocolos y normas vigentes
- Recibe y entrega turno cumpliendo con las normas establecidas por la institucin
- Aplica normas institucionales al controlar y registrar inventario a su cargo
- Respeta creencias y valores del usuario segn orgenes culturales
- Tiene en cuenta las preferencias del paciente al realizar procedimientos de acuerdo a normativa institucional
- Aplica principios ticos y legales al manejar la informacin segn protocolo institucional.
- Aplica normatividad de seguridad en el traslado y movilizacin del usuario segn su condicin
- Motiva al usuario a levantarse de la cama evitando complicacin del reposo prolongado
- Ejecuta oportunamente ordenes mdicas y de enfermera segn guas de manejo
- Ayuda al usuario a colocarse en diferentes posiciones segn procedimiento
- Favorece la movilidad de articulaciones y el tono muscular en la realizacin de ejercicios
- Inmoviliza al usuario en forma cmoda y segura segn protocolo
- Aplica normas de salud ocupacional en el desempeo de sus actividades
- Aplica Tcnica asptica y normas de bioseguridad segn condicin del usuario
- Maneja confidencialmente la informacin segn manual de funciones
- Promueve el consumo de dieta saludable de acuerdo a requerimientos nutricionales
- Aplica normas de asepsia en la manipulacin de alimentos segn protocolo.
- Maneja guas alimentarias segn grupo etreo
- Informa al usuario y a la familia sobre el tipo de dieta segn condiciones socioculturales y econmicas del usuario y
segn orden mdica.
- Reporta oportunamente las alteraciones durante o despus de la ingesta de alimentos de acuerdo a la condicin del
usuario
- Registra la ingesta de lquidos y alimentos segn formatos y normas establecidas en la institucin
- Asiste oportunamente a la persona durante la eliminacin segn solicitud y necesidad
- Cualifica y cuantifica la orina de acuerdo a la condicin del usuario
- Cualifica la eliminacin fecal de acuerdo con la condicin del usuario
- Realiza control de lquidos ingeridos y eliminados segn guas
- Informa alteraciones en la eliminacin urinaria y fecal de acuerdo con la condicin del usuario
- Realiza balance de lquidos segn delegacin
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101015
DENOMINACIN
ORIENTAR AL USUARIO EN RELACIN CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
DE ACUERDO CON POLTICAS INSTITUCIONALES Y NORMAS DE SALUD
VIGENTES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
220 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MISIN Y VISIN, VALORES CORPORATIVOS DE CADA INSTITUCIN
CONCEPTO DE MERCADO, ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES DE MERCADEO
PRINCIPIOS OPERATIVOS Y FUNDAMENTALES DEL SGSSS
CARACTERSTICAS DEL RGIMEN CONTRIBUTIVO Y DEL RGIMEN SUBSIDIADO
PROCESO DE AFILIACIN
CONCEPTO DE CLIENTE O USUARIO: INTERNO Y EXTERNO
CONCEPTO DE SERVICIO AL CLIENTE
CARACTERSTICAS DEL SERVICIO AL CLIENTE
ETAPAS EN LA PRESTACIN DE LOS SERVICIOS
TIPOS DE CLIENTE
GESTIN HUMANA EN LAS EMPRESAS DEL SERVICIO
SEGMENTACIN DEL MERCADO (MERCADO RELACIONADO)
EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DEL CLIENTE
INDICADORES DE CALIDAD EN LA PRESTACIN DEL SERVICIO
MOMENTOS DE VERDAD (CHECK IN - CHECK OUT)
VALOR AGREGADO
CONCEPTO DE COMUNICACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
BRINDA ATENCIN AL USUARIO ACORDE CON LOS PRINCIPIOS, DERECHOS Y LIMITANTES DEL SISTEMA
GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD.
SE DESEMPEA ATENDIENDO LAS NORMAS DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD.
IDENTIFICA Y ASUME LAS RESPONSABILIDADES DE SU DESEMPEO EN RELACIN CON SU DISCIPLINA Y
MANUAL DE FUNCIONES.
DESARROLLA SUS FUNCIONES CUMPLIENDO CON LOS PRINCIPIOS NORMATIVOS BSICOS DEL TRABAJO
INTERDISCIPLINARIO, INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL
DETECTA Y REPORTA AL ENTE COMPETENTE. LAS INCONFORMIDADES EN LA APLICACIN DE LAS NORMAS
DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD
RECONOCE Y APLICA LA MISIN, VISIN, VALORES, POLTICAS Y PRINCIPIOS CORPORATIVOS.
DEMUESTRA ACTITUD DE SERVICIO SEGN CRITERIOS INSTITUCIONALES DE SERVICIO.
CONOCE Y APLICA LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE ACUERDO CON LA CARTA ORGANIZACIONAL DE
LA ENTIDAD
ESTABLECE RELACIONES INTERPERSONALES CON EL EQUIPO DE TRABAJO CON RESPETO Y CORTESA DE
ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE SERVICIO INSTITUCIONAL.
ESTABLECE UNA COMUNICACIN CON EL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO CLIDA, PRECISA Y OPORTUNA
SEGN PROTOCOLOS DE SERVICIO.
SU IMAGEN Y PRESENTACIN PERSONAL ESTA DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS DE SERVICIO.
MANEJA LOS EQUIPOS Y ELEMENTOS DE TRABAJO DE ACUERDO CON LA CAPACIDAD TECNOLGICA DE LA
INSTITUCIN Y EL MANUAL TCNICO DE LOS EQUIPOS Y SEGN NORMAS TCNICAS.
ORGANIZA EL REA DE TRABAJO Y LOS EQUIPOS DE ACUERDO CON PARMETROS INSTITUCIONALES.
OFRECE INFORMACIN DE LOS PRODUCTOS SEGN LOS PROTOCOLOS INSTITUCIONALES Y EL MARCO
LEGAL DEL PRODUCTO O SERVICIO.
SUMINISTRA DE MANERA OPORTUNA CLARA Y COMPLETA LA INFORMACIN EN RELACIN CON EL
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101016
DENOMINACIN
BRINDAR ATENCIN INTEGRAL AL INDIVIDUO Y LA FAMILIA EN RELACIN AL
CICLO VITAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO SOCIAL, POLTICO, CULTURAL Y
TICO.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
320 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONCEPTO DE GNERO
CONCEPTO DE RELACIN FAMILIA-SOCIEDAD
DEBERES Y DERECHOS DE LA MUJER
CONCEPTO DE FAMILIA
CARACTERISTICAS DE LA FAMILIA EN COLOMBIA
DEBERES Y DERECHOS DE LA FAMILIA
CONCEPTOS DE TIPOLOGA Y CICLO VITAL FAMILIAR
REDES DE APOYO SOCIAL FAMILIAR
TCNICA PARA RELIZAR EL ABORDAJE DE CUIDADO FAMILIAR
TCNICAS PARA LA ELABORACIN DE INSTRUMENTOS DE VALORACIN FAMILIAR
PROCESO DE SALUD ENFERMEDAD A NIVEL FAMILIAR
SITUACIN DE SALUD MATERNO INFANTIL
PROMOCIN Y PREVENCIN CON ENFOQUE DE SALUD FAMILIAR
PROGRAMA DE SALUD FAMILIAR
ACCIONES DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ASPECTOS DE PROMOCIN Y PREVENCIN DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA SEGN RESOLUCIN 412
DE 2000 RELACIONADOS CON LA NORMA TCNICA PARA LA ATENCIN EN (PLANIFICACIN FAMILIAR PARA
HOMBRES Y MUJERES, DETECCIN TEMPRANA DE CNCER DE CUELLO UTERINO, DETECCIN TEMPRANA DE
CNCER DE SENO, ENFERMEDADES DE TRANSMISIN SEXUAL,ATENCIN DEL VIH/SIDA Y EL MANEJO DE LA
MUJER MALTRATADA).
REGISTROS INSTITUCIONALES DE PROMOCIN Y PREVENCIN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LAS PRINCIPALES PATOLOGIAS QUE AFECTAN LA FUNCIN SEXUAL DE LA
MUJER ( ENFERMEDAD PELVICA INFLAMATORIA, MIOMATOSIS, INFERTILIDAD, CANCER DE OVARIO,
PATOLOGIAS DEL ENDOMETRIO, BARTOLINITIS, INFERTILIDAD,MENOPAUSIA)
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LAS PRINCIPALES PATOLOGAS QUE AFECTAN LA FUNCIN SEXUAL DEL
HOMBRE (PATOLOGAS A NIVEL DEL PENE Y TESTIICULO, INFERTILIDAD)
TERMINOLOGA ASOCIADA AL PROCESO REPRODUCTIVO
FISIOLOGA DE LA REPRODUCCIN HUMANA
PROCESO DE LA GESTACIN
CAMBIOS FISICOS, EMOCIONALES Y SOCIALES DE LA GESTACIN
TCNICA DE VALORACIN DEL ESTADO DESALUD DE LA EMBARAZADA
PATOLOGAS DEL EMBARAZO
ASPECTOS DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA SEGN NORMATIVIDAD DE LA RESOLUCIN 412 DE 2000,
RELACIONADAS CON LA NORMA TCNICA PARA LA DETECCIN TEMPRANA DE ALTERACIONES DEL
EMBARAZO Y GUAS DE ATENCIN DE LAS COMPLICACIONES HIPERTENSIVAS Y HEMORRAGICAS ASOCIADAS
CON EL AMBARAZO
PROCESO DEL PARTO PSICOPROFILCTICO
CUIDADOS DE ENFERMERA RELACIONADOS CON PATOLOGIAS DE LA GESTACIN
BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA
TCNICA PARA LA ADMINISTRACIN DE LA PROFILAXIS Y LA VITAMINA K
TCNICA PARA LA LIMPIEZA Y COLOCACIN DEL VESTIDO AL RECIN NACIDO
SIGNOS DE ALARMA EN EL ESTADO DEL RECIN NACIDO
CUIDADOS DEL RECIN NACIDO CON COMPLICACIONES
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
RECONOCE LAS REDES DE APOYO SOCIAL AL PROMOVER SU UTILIZACIN POR LAS FAMILIAS
UTILIZA COMUNICACIN ASERTIVA AL REALIZAR ACCIONES DE SALUD FAMILIAR CON LA PAREJA
RESPETA LOS VALORES Y CULTURA DE LA FAMILIA.
IDENTIFICA LOS FACTORES DETERMINANTES DE LA SALUD AL APLICAR LOS INSTRUMENTOS DE VALORACIN
FAMILIAR
RECONOCE LOS FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO ESPECFICOS DE LA SALUD SEXUAL Y
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101018
DENOMINACIN
CONTROLAR LAS INFECCIONES EN EL USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO
CON LAS BUENAS PRCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
110 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
- Anatoma y fisiologa del sistema tegumentario e inmunolgico: concepto, tejidos, funcin, mantenimiento.
- Principios de microbiologa: Tipos de microorganismos
- Infeccin: concepto, factores determinantes (factores de riesgo y factores protectores), mecanismos de transmisin,
mecanismos de resistencia bacteriana, cadena infecciosa, tipos de infeccin, (sistemas y rganos fuente y susceptibles
de infeccin), periodo de incubacin, prevencin
- Inmunizaciones especficas para los trabajadores de la salud
- Asepsia: concepto, objetivos, principios.
- Mtodos de barrera: concepto, objetivos, uso de la mascarilla, bata, guantes, gafas, delantales, otros.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Utiliza normas tcnicas establecidas en los procedimientos para mantener tcnica asptica: lavado de manos y uso de
elementos de barrera segn protocolo institucional
- Utiliza las escalas establecidas para clasificar reas y elementos segn tipo de riesgo de contaminacin
- Recibe y entrega equipos y elementos de acuerdo con protocolos institucionales
- Verifica el funcionamiento de equipos y artculos segn especificaciones del fabricante y protocolos institucionales.
- Utiliza parmetros establecidos para clculo de diluciones de sustancias qumicas de acuerdo con las guas
institucionales.
- Aplica tcnicas de control de esterilizacin segn normas tcnicas establecidas.
- Aplica la normatividad de higiene y seguridad en todos los procedimientos de acuerdo con los lineamiento establecidos
por la institucin
- Diligencia hoja de gastos segn protocolo institucional
- Clasifica los residuos segn normas tcnicas establecidas.
- Maneja con responsabilidad el guardin cumpliendo las normas institucionales
- Maneja residuos hospitalarios segn normatividad
- Fomenta la conservacin del medio ambiente de acuerdo con normas ambientales establecidas.
- Aplica acciones correctivas en el manejo de enfermedades infectocontagiosa segn normas del comit de infecciones.
- Marca en sitio visible de la historia clnica como infeccin intrahospitalaria segn orden del comit
- Informa la presencia del caso al comit de vigilancia epidemiolgica segn protocolo institucional.
- Diligencia registro de infecciones hospitalarias segn delegacin del comit y protocolos institucionales
- Aplica el protocolo sobre manejo de residuos de acuerdo con la normatividad establecida
- Maneja la informacin con confidencialidad de acuerdo con normas ticas y valores corporativos de la institucin
- Labora con criterios de trabajo en equipo con compaeros y jefes de acuerdo con normas de convivencia y reglamento
interno
- Establece comunicacin teraputica con usuarios y familia sobre precauciones en el manejo de las heridas de acuerdo
a la condicin del usuario y medidas preventivas
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Modelo de
Mejora
- Realiza actividades de comodidad y seguridad teniendo en cuenta precauciones y contraindicaciones de cada uno de
los procedimientos
- Identifica y aplica guas de manejo en la manipulacin de heridas, equipos y artculos segn condicin del usuario
- Aplica precauciones establecidas en guas de manejo en el aislamiento: protector, por gotas y de contacto segn
condicin del usuario.
- Utiliza precauciones universales en el manejo de personas y equipos contaminados con fluidos corporales y sangre
segn normativa establecida.
- Aplica principios ticos y de legales en el manejo de la informacin.
- Utiliza racionalmente los recursos acuerdo con las condiciones institucionales.
VERSIN DE
LA NCL
230101039
DENOMINACIN
PARTICIPAR EN EL CUIDADO AL USUARIO PARA EL MANTENIMIENTO Y
RECUPERACIN DE LAS FUNCIONES DE LOS DIFERENTES SISTEMAS POR
GRUPO ETREO EN RELACIN CON LOS PRINCIPIOS TCNICOS CIENTFICOS Y
TICOS VIGENTES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
310 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Proceso salud enfermedad:
- Concepto
- Factores determinantes en la salud
- Cadena epidemiolgica
- Historia natural y social de la enfermedad
- Terminologa: Promocin, prevencin, tratamiento, rehabilitacin, riesgo, incidencia, prevalencia, indicadores de salud
- Perfil de morbimortalidad nacional por grupo etreo
- Vigilancia epidemiolgica: Concepto
- Sistema alerta accin
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
- Desnutricin
- Patrn de eliminacin
- Patrn psicolgico y mental
- Dinmica familiar
- Stres
- Dinmica de las relaciones familiares
- Problemtica social
- Habilidades para vivir: Comunicacin asertiva, conocimiento de s mismo, resolucin de conflictos, toma de decisiones.
Resiliencia
- Manejo de conflicto
- Resiliencia
- rea quirrgica: Definicin, distribucin, equipo humano, normas especiales
- Guas para el alistamiento de las salas de ciruga segn tipo de intervencin
- Equipos e instrumental quirrgico: funcionamiento, manejo y cuidados
- Ciruga: Concepto, Tipos, periodos
- Preoperatorio: Preparacin fsica y psicolgica, Preparacin de rea quirrgica segn tipo de ciruga, segn guias de
manejo vigentes
- Transoperatorio: Anestesia, Concepto, Tipo de anestesia, Perodos de anestesia, Complicaciones
- El dolor: Componentes del dolor, fisiologa del dolor, umbral del dolor, tratamientos, actividades de enfermera
- Materiales: Suturas, Agujas Paquete bsico,
- Equipo de instrumental bsico
- Planos quirrgicos, Tipos de incisin
- Postoperatorio : Cuidados de Enfermera durante el Postoperatorio: Inmediato, mediato,
- Estructura y funcin de la piel y anexos
- Cuidados de Enfermera a pacientes Quemados.
- Escalas para la valoracin de piel y lcera por decbito.
- Atencin de enfermera a usuarios con alteraciones de la piel
- Estructura y funcin del sistema msculo esqueltico
- Manifestaciones de las alteraciones ms frecuentes del sistema msculo-esqueltico.
- Cuidado a pacientes con alteraciones msculo esquelticas.
- Alteraciones del sistema Msculo esqueltico: Fracturas, esguince y luxacin , Osteoporosis, Osteomalacia, Artritis
reumatoide, Displasia congnita de cadera, Pie de equino, Pie sambo, Escoliosis,
- Tipo de inmovilizaciones: Yesos, vendajes, tutores, tracciones, Complicaciones, Asistencia de enfermera,
- Reemplazo articular, Concepto, Gua de manejo de enfermera, Transplante de cadera: Gua de manejo.
- Estructura y funcin del sistema respiratorio,
- Manifestaciones de las alteraciones ms frecuentes del sistema respiratorio y Cuidado a pacientes con a
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
- Identificar y registrar factores de riesgo segn sistema alterado y por grupo etreo
- Reforzar acciones de autocuidado segn factores protectores identificados en el usuario y su familia
- Identificar y potencializar en el usuario y su familia habilidades para vivir
- Participar en acciones de deteccin precoz de alteraciones por patrn funcional
- Orientar y sensibilizar al usuario frente al plan de mejoramiento
- Aplicar el plan de mejoramiento concertado con el usuario y su familia frente a los factores de riesgo identificados segn
delegacin
- Evaluar el cumplimiento del plan de mejoramiento concertado
- Participar en la induccin y entrenamiento al rgimen teraputico de usuarios con alteracin funcional segn grupo
etreo
- Interpretar terminologa tcnica
- Registrar los factores de riesgo identificados
- Educar al usuario y familia sobre: Factores de riesgo, hbitos de vida saludable, actividades de autocuidado,
- Identificar y potencializar habilidades para vivir en el usuario
- establecer plan de mejoramiento en el usuario segn condicin.
- Participar en actividades de control y deteccin precoz a usuarios con alteraciones cardiovasculares
- Participar en la educacin y entrenamiento al rgimen teraputico del usuario hipertenso, diabtico
- Educar al usuario diabtico y su familia sobre cuidados de piel
- Participar en acciones de diagnstico precoz del cncer
- Motivar al usuario en los tratamientos y modificacin de hbitos de vida
- Establecer relacin de apoyo y ayuda al usuario con cncer
- Orientar al usuario sintomtico respiratorio sobre adhesin al rgimen teraputico
- Detectar precozmente signos y sntomas del nio maltratado
- Apoyar acciones encaminadas a mejorar la dinmica familiar
- Realizar preparacin fsica y emocional al usuario segn grupo etreo y tipos de ciruga, protocolo del servicio, guas
de manejo y normatividad institucional vigente.
- Alistar sala de ciruga con equipo y materiales segn tipo de ciruga
- Realizar preparacin fsica al usuario segn tipos de ciruga y normatividad institucional
- Administrar premedicacin segn delegacin, orden medica y de enfermera
- Registrar en la historia clnica la preparacin realizada segn gua de manejo
- Alistar sala de ciruga con equipo y materiales segn tipo de ciruga
- Apoyar al anestesilogo en la monitorizacin del usuario
- Apoyar tratamiento para el manejo del dolor
- Apoyar a la instrumentadora en el manejo de instrumental y equipo
- Registrar actividades realizadas en los formatos segn gua de manejo
- Registrar y controlar inventarios
- Identificar signos de complicacin anestsica
- Realizar valoracin de la recuperacin anestsica segn escala Aldrette
- Identificar y avisar signos de complicacin post- anestsica
- Verificar el funcionamiento de drenajes y equipos
- Realizar cuidado integral al usuario con quemaduras segn grupo etreo
- Apoyar curacin del usuario quemado segn gua de manejo
- Apoyar al profesional en el tratamiento de injertos y colgajos
- Identificar signos de complicaciones
- Aplicar escala de valoracin de piel para determinar riesgo de ulcera por decbito del usuario
- Vigilar frecuentemente y reportar signos de complicacin circulatoria a usuarios con vendajes, yeso e
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
inmovilizadores.
- Asistir en la aplicacin de yeso y vendajes
- Verificar frecuentemente el estado de cuerdas y sitios de unin y fijacin: Esqueltica, cutnea
- Cuidar al usuario de post-operatorio de reemplazo
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Utiliza terminologa tcnica para presentar informes
- Presenta informes en los formatos establecidos, de manera clara, veraz y oportuna, utilizando la terminologa tcnica
de la especialidad.
- Aplica los instrumentos de diagnostico segn delegacin y gua de manejo
- Realiza visita domiciliaria y entrevista teniendo en cuenta la tcnica y nivel sociocultural del usuario
- Registra e informa oportunamente los factores de riesgo identificados por grupo etreo
- Ejemplifica la cadena epidemiolgica de dos eventos de salud preestablecidos
- Aplica normas sobre la conservacin del medio ambiente
- Presenta informes de manera clara, veraz y oportuna
- Interpreta indicadores de salud
- Realiza sesiones educativas teniendo en cuenta necesidades identificadas en el usuario y ambiente
- Utiliza tcnicas de comunicacin para la educacin en salud segn nivel educativo del usuario
- Utiliza formatos establecidos para la elaboracin de informes
- Respeta creencias y valores del usuario
- Motiva al usuario frente al plan de mejoramiento
- Utiliza ayudas didcticas de acuerdo con la necesidad y la disponibilidad
- Motiva al usuario sobre su autocuidado
- Fortalece en el usuario y su familia el conocimiento de s mismo
- Apoya la identificacin de necesidades del usuario y su familia
- Muestra inters por la utilizacin de nuevo lenguaje tcnico y cientfico
- Practica hbitos de vida saludable
- Aplica las normas de la Unidad Quirrgica
- Aplica guas de manejo para la preparacin fsica y emocional del usuario
- Prepara el quirfano con materiales y equipos necesarios segn tipo de ciruga
- Circula la ciruga segn gua de manejo
- Asiste al usuario durante la induccin anestsica segn delegacin y gua de manejo
- Aplica escalas establecidas para la valoracin de la recuperacin anestsica
- Maneja instrumental y equipos segn especificaciones tcnicas del fabricante
- Diligencia formatos y registros segn normas tcnicas
- Aplica tcnica asptica y normas de bioseguridad
- Aplica normas de Salud Ocupacional al realizar los procedimientos
- Maneja la confidencialidad en el manejo de la informacin
- Aplica principios ticos y legales en el manejo de los registros
- Asiste al usuario con oxigenoterapia segn gua de manejo
- Detecta e informa oportunamente signos de dificultad respiratoria
- Cuida al usuario con traqueostoma segn gua de manejo
- Aplica medidas de bioseguridad en el manejo de fluidos
- Asiste al usuario con drenaje torxico segn gua de manejo
- Cuida al usuario con alteracin respiratoria segn grupo etreo
- Educa al paciente, a su familia y a los cuidadores sobre prevencin de complicaciones
- Aplica normas de salud ocupacional al realizar los procedimientos
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101064
DENOMINACIN
APOYAR LOS PROCEDIMIENTOS DE DIAGNSTICO INDIVIDUAL DE ACUERDO
CON PROTOCOLOS Y TECNOLOGA REQUERIDA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
140 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
- Organizacin del cuerpo humano: trminos direccionales, posicin anatmica, planos y cortes, cavidades corporales,
regiones abdominoplvicas.
- Principios de la anatoma y fisiologa por sistemas: funcin, estructura, higiene y clasificacin.
- Actividades de apoyo en el examen Fsico: Observacin, palpacin, revisin cfalo caudal: Definicin, objetivos,
precauciones, procedimiento.
- Estados de conciencia: Definicin, niveles y caractersticas de cada uno.
- Esferas de orientacin: Persona, Tiempo, Lugar: forma de valorar cada una.
- Rasgos de personalidad: Definicin, caractersticas de: Eufrico, maniaco, deprimido y claustrofbico.
- Manifestaciones de ansiedad: regresin, ira, negacin.
- Medidas antropomtricas: Peso y Talla: Definicin, objetivos, equipo, procedimiento, precauciones, parmetros
normales. Permetros: Ceflico, torxico y abdominal, definicin, objetivos.
- Constantes vitales: Definicin, objetivos. Frecuencia Cardiaca, Frecuencia Respiratoria (pulsioximetria, PO2) ,
Temperatura y Presin Arterial: Definicin, precauciones, equipo, tcnica para la toma, valores normales segn la edad,
factores que modifican las alteraciones, medidas en caso de alteraciones, terminologa.
- Comunicacin teraputica: Definicin, objetivos, importancia.
- Relacin enfermera-paciente: Dialogo, confianza, consideracin.
- Deberes y Derechos de la persona hospitalizada y su grupo familiar
- Exmenes de Imagenologa: Definicin, precauciones, contraindicaciones y procedimiento general
- Manual de procedimientos: Definicin, objetivos, utilizacin, importancia.
- Ordenes mdicas: Definicin, objetivo, orden verbal, orden escrita, implicaciones legales.
- Medios de contraste: Definicin, clases: Inicos y no inicos, vas de administracin, indicaciones, precauciones,
reacciones.
- Consentimiento informado: Ley 23 de 1981, Art. 15; definicin, objetivos, importancia legal, procedimiento de
diligenciamiento.
- Normas de rotulado: Concepto, objetivos, Importancia, precauciones, procedimiento segn prueba o muestra.
- Pruebas de laboratorio: Definicin, objetivos, precauciones
- Tcnica para la toma de muestras de sangre venosa: puncin en el brazo, puncin capilar: objetivos, precauciones,
procedimiento, complicaciones, errores ms frecuentes en la toma de muestras de sangre, tipo de examen: hematologa,
qumica, pruebas de coagulacin, inmunologa, hormonas, microbiologa y toxicologa.
- Actividades de apoyo en la toma de muestras arteriales.
- Tcnica para recolectar muestras de orina: Objetivos, precauciones (en bebes, en adultos), procedimiento,
- recoleccin a travs de sonda vesical, tipo de examen: parcial de orina, urocultivo, orina de 24 horas.
- Tcnicas para recolectar muestras de materia fecal: Objetivos, precauciones, procedimiento, tipo de examen:
coprolgico, coproscpico, sangre oculta.
- Tcnica para recolectar muestras de esputo: Objetivos, precauciones, procedimiento.
- Tcnica para realizar frotis y cultivos: Objetivos, precauciones, procedimiento
- Tcnica para la toma de muestras de piel, uas, pelo, otros: Objetivo, precauciones, procedimiento.
- Cuidados de enfermera durante la obtencin de muestras para patologa clnica (biopsias, citologas):
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Aplica el procedimiento establecido para la revisin cefalo caudal completa segn protocolo establecido.
- Identifica e informa las alteraciones fsicas y emocionales de la persona de acuerdo con gua de manejo
- Aplica protocolos establecidos para determinar el nivel de conciencia de la persona segn condicin de salud
- Maneja confidencialmente la informacin de acuerdo con principios ticos e institucionales
- Aplica tcnica asptica y normas de bioseguridad segn protocolo institucional
- Respeta creencias y prcticas del usuario de acuerdo con el nivel cultural
- Aplica la tcnica establecida durante los procedimientos de peso, talla y toma de permetros. Segn protocolo
institucional
- Aplica los principios de anatoma y fisiologa en la determinacin de las constantes vitales de acuerdo con la condicin
del usuario.
- Utiliza la tcnica establecida para toma y valoracin de constantes vitales segn gua de manejo.
- Tiene en cuenta precauciones generales en los procedimientos de valoracin de las constantes vitales, peso y talla
segn protocolo.
- Implementa estrategias para brindar educacin a persona y familia de acuerdo a la situacin clnica del usuario y
recomendaciones del equipo de salud
- Orienta a persona y familia sobre los cuidados posteriores de acuerdo a las pruebas diagnsticas
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Modelo de
Mejora
- Tiene en cuenta el nivel cultural de la persona y familia en las explicaciones que brinda de acuerdo con sus valores
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
240201500
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
0 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Normas de convivencia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
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Conocimiento Cientfico
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Problemticas Urbanas
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Experiencia Laboral:
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Modelo de
Mejora
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
VERSIN DE
LA NCL
240201501
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
18/07/14 10:51 PM
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