INSTITUTO NORMAL MIXTO

CARLOS DUBON

NOMBRE:

GRADO:
5to. Bachillerato

TRABAJO:
Virus y sus Causas

SECCION:
A

CATEDRATICA:
Efecto Invernadero
CURSO:
Biologa

CICLO ESCOLAR:
2015

Introduccin
El efecto invernadero es producido tanto de manera natural como de manera
artificial (principalmente por la industrializacin) debida al aumento de los gases
invernaderos en la atmsfera.
Primero que nada el efecto invernadero es un fenmeno atmosfrico natural que
permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la energa
proveniente del Sol.

Efecto invernadero
Consideramos que un objeto es "transparente" porque somos capaces de ver
claramente los objetos situados detrs. Sin embargo, esto significa tan solo que la
luz visible lo puede atravesar, pero no que todos los tipos de radiacin puedan
hacerlo. Por ejemplo, a travs de un cristal rojo se puede ver, siendo, por tanto,
transparente, en cambio, la luz azul no lo atraviesa. El vidrio ordinario es
transparente para todos los colores de la luz visible, no obstante, es prcticamente
impermeable a las radiaciones ultravioleta e infrarroja.

Consideremos un edificio con un muro cortina de cristal, cuyas fachadas reciben

de pleno la radiacin solar durante todo el da. La luz visible del Sol, y con ella la
radiacin infrarroja de longitud de onda ms corta, atraviesan sin ms el vidrio y
son absorbidas por los objetos que se hallen dentro de l. Como resultado de ello,
los objetos del interior se calientan, igual que se calientan los del exterior,
expuestos a la luz directa del Sol.

Los objetos calentados por la luz solar ceden de nuevo ese calor en forma de
radiacin. Como la temperatura a la que se calientan es relativamente baja, la
radiacin que emiten tiene una longitud de onda larga, es decir, emiten radiacin
infrarroja, no visible. Con el paso del tiempo, acabarn cediendo igual cantidad de
energa en forma de infrarrojos que la que absorben en forma de luz solar, por lo
cual su temperatura tender a permanecer constante (aunque, naturalmente,
estarn ms calientes que si no estuviesen expuestos a la accin directa del Sol).
Los objetos al aire libre no tienen dificultad alguna para deshacerse de la radiacin
infrarroja, pero el caso es muy distinto para los objetos situados al sol detrs del
muro cortina. Slo una parte pequea de la radiacin infrarroja que emiten logra
traspasar el cristal porque, como se ha dicho anteriormente, el vidrio ordinario no
es transaparente a la radiacin infrarroja. La mayor parte vuelve a reflejarse en las
paredes y va acumulndose en el interior. El cristal usado, como en el caso de un
invernadero, trabaja como un medio selectivo de la transmisin para diversas
frecuencias espectrales, y su efecto es atrapar energa dentro del edificio.

La temperatura de los objetos interiores sube mucho ms que la de los exteriores.

Ahora bien, las prdidas de calor a traves de un vidrio por trasmisin son muy
grandes (tiene un factor de transmisin K = 6,4 W/m 2.K, y aun ms si est en
posicin inclinada sobre la vertical) el efecto de retencin del calor sera muy
pequeo, puesto que al aumentar la temperatura aumentarian proporcionalmente
las prdidas. La temperatura del interior del edificio que tiene nuestro muro cortina
aumentar solo hasta que la radiacin infrarroja que se filtra por el vidrio sea

suficiente para establecer un equilibrio con las prdidas que se producen.

Esa es la razn por la que se pueden cultivar plantas dentro de un invernadero,
pese a que la temperatura exterior bastara para helarlas. El calor adicional que se
acumula dentro del invernadero gracias a que el vidrio es bastante transparente a
la luz visible pero muy poco a los infrarrojos, es lo que se denomina "efecto
invernadero". Por esta misma razn, la vida, detrs de nuestro muro cortina es
insoportable es insoportable despus de unas pocas horas de sol.
Lmina solar y muros cortina
El efecto invernadero del vidrio, anteriormente descrito, puede aprovecharse para
aumentar gratuitamente la temperatura de los locales de habitacin en invierno.
No obstante, como se ha visto claramente, en un clima mediterrneo debe evitarse
esta situacin casi todo el ao. As, la tradicin arquitectnica mediterrnea ha
protegido siempre sus huecos frente a los excesos de asoleamiento. La imagen de
liviandad, nitidez, transparencia y ligereza, objetivo de ciertas tendencias
arquitectnicas contemporneas, ha exagerado el tamao de las superficies
vidriadas indefensas hasta extremos inadmisibles en los climas particulares de
nuestras poblaciones.

Afortunadamente, la lmina solar, al igual que el vidrio, es transparente al paso de

la luz visible, sin embargo, al contrario que ste, la lmina solar no permite el paso
de la radiacin infrarroja prxima a la luz visible, que es la responsable del
calentamiento por radiacin. Al evitar el calentamiento por radiacin, los objetos
situados tras la lmina dejarn a su vez de emitir calor en forma de radiacin

infrarroja de longitud de onda larga y se romper el efecto invernadero del vidrio.

Recomendaciones
1. Siempre apuesta por las energas renovables es la mejor manera de reducir los
gases de efecto invernadero.
2. Para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero instala paneles
solares en casa para que tengas electricidad limpia.
3. Para moverte utiliza el transporte pblico, si no utilizas todos los das tu coche
evitars generar mucha contaminacin y adems no est de ms ahorrase un
poco de dinero.

Conclusin
Como conclusin puedo decir que todos los habitantes de este planeta, estamos
obligados a tomar medidas para detener el cambio climtico y el aumento del
efecto invernadero. Aunque las grandes decisiones, tomadas por los gobiernos de
los pases, son fundamentales, hay muchas formas de ayudar a la
descontaminacin que estn a nuestro alcance.
Ya sea cada vez que usamos una bicicleta o caminamos en vez de utilizar el auto,
estamos ayudando a mejorar el aire. Lo mismo sucede cuando plantamos un
rbol.
Algunos de los gases que producen el efecto invernadero, tienen
u n o r i g e n natural en la atmsfera y, gracias a ellos, la temperatura superficial
del planeta p e r m i t i d o e l d e s a r r o l l o d e l o s s e r e s v i v o s .

Bibliografa
http://www.stopco2euskadi.com/Pags/AP/AP_Paginas/Index.asp?cod=A54391BD9B94-4082-9AC7-167F61DAE464&Reg=A62FF38A-9B8E-4FF4-83D1882D3035CCD2