00 Bloque I PDF

INFORMTICA I
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERTARO

PLANTEL: _______________________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________ GRUPO: _____
MAESTRO:
M.C.E. JAIME RESNDIZ JIMNEZ
INFORMTICA I
PRESENTACIN
Nos encontramos en la oportunidad de cursar nuestro primer semestre de nuestra
Educacin Media Superior o como mejor lo conocemos nuestro bachillerato. En este primer
semestre trabajaremos con la materia de Informtica I y debemos tener presente que al
igual que en la secundaria tambin estaremos trabajando con el enfoque en Competencias.
Como nos dice Philippe Perrenoud en su libro Construir Competencias desde la
Escuela, una competencia es la capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer
frente a un tipo de situaciones con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y
solucionar verdaderos problemas.
De esta manera el enfoque en competencias considera que los conocimientos por s
mismos no son lo ms importante, sino el uso que se hace de ellos en situaciones especficas
de la vida personal, social y profesional. De este modo, las competencias requieren una base
slida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para un mismo propsito
en un determinado contexto.
Los bloques que trabajaremos en Informtica I son:
I
Operas funciones bsicas del sistema operativo y garantizas la seguridad de

la informacin.
II Navegas y utilizas recursos de la red.
III Elaboras documentos.
IV Elaboras presentaciones electrnicas.
Cada bloque se trabajara en un determinado grupo de sesiones o clases, motivo por el
cual es muy importante que no faltes a clases y logres desarrollar todas tus competencias. De
esta manera te doy la bienvenida a este primer semestre de tu bachillerato en la asignatura de
Informtica I.
M. C. E. Jaime Resndiz Jimnez
BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN
Pgina 1
INFORMTICA I
DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:
La forma en que desarrollaremos nuestra asignatura de Informtica I es la siguiente: la
materia de Informtica I consta de 3 horas por semana, de estas 3 horas, en el saln de clases
estaremos ____ hora y en el Centro de Cmputo estaremos _____ horas.
Los das que nos toca Centro de Cmputo son:
DA
HORARIO
As debemos tener presente que durante el semestre tenemos 3 parciales y debemos

evitar faltar a clases, ya que segn nuestro reglamento debemos cubrir el 80% de asistencias en
cada parcial para tener derecho a examen.
Los criterios de evaluacin para acreditar (pasar) la materia sern:
Conocimientos: se refiere a los exmenes, tiene el valor de
40 %.
Productos: se refiere a Tareas, Trabajos y Reporte de Prcticas

de Centro de Cmputo
30%
Desempeo: se refiere a Participacin individual o grupal,

Valores y trabajo en el aula (saln de clases).
30%
En total nos da:
100%
Si no queda claro o cualquier duda que tengas, no tengas miedo de preguntar!!!!
Pgina 2
INFORMTICA I
ENCUADRE DE CLASE
Con la finalidad de que terminemos bien nuestro primer semestre, es necesario realicemos
entre todos nosotros un encuadre de clase o en otras palabras, establecer ciertos compromisos,
reglas o normas para cumplirlas como grupo, esto, con la intensin de que todos desarrollemos las
competencias y nuestra asignacin de calificacin sea aprobatoria.
Primero debemos conocer que nuestro semestre est dividido en tres parciales, en cada
uno de los parciales se suma lo que se obtiene en Conocimientos (examen), ms lo que se obtiene
en Productos (se refiere a Tareas, Trabajos y Reporte de Prcticas de laboratorio o Centro de
Cmputo), ms lo que se obtiene en Desempeo (se refiere a Participacin individual o grupal,
Valores y trabajo en el aula o saln de clases). De una manera rpida diramos que entre los tres
parciales debemos juntar 24 puntos que divididos entre 3 parciales nos dara un promedio de 8 de
calificacin. Por lo tanto establecemos que para exentar la materia al termino del semestre
debemos tener un promedio mnimo de 8, de lo contrario tenemos que presentar un examen final y
si no pasamos (entonces ya reprobamos la materia) y tenemos que presentar un examen de
regularizacin y as ms...
Por lo tanto para no llegar a reprobar, mejor vamos ponindonos de acuerdo y
establezcamos como grupos los compromisos, reglas o normas de comportamiento para
satisfactoriamente pasar nuestro primer semestre en Informtica I.
1.- _____________________________________________________________________
2.- _____________________________________________________________________
3.- _____________________________________________________________________
4.- _____________________________________________________________________
5.- _____________________________________________________________________
6.- _____________________________________________________________________
7.- _____________________________________________________________________
8.- _____________________________________________________________________
9.- _____________________________________________________________________
10.- _____________________________________________________________________
Pgina 3
INFORMTICA I
EVALUACIN DIAGNSTICA INFORMTICA I

NOMBRE: _______________________________________________ GRUPO: _________
Contesta las siguientes preguntas para que autoevales tus conocimientos y habilidades. Ms
que saber cuntas respuestas afirmativas tienes, es importante que observes las actividades
que te hace falta desarrollar.
BLOQUE I OPERAS LAS FUNCIONES BSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS

LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN
1.
Define qu es una computadora.
2.
De la siguiente imagen indica los elementos que forman
un sistema de cmputo.
3.
Anota el nombre de 3 elementos que consideres que le hacen falta a la imagen del punto
anterior.
4.
Escribe cules son los principales usos de una computadora?
5.
Explica cmo funciona una computadora.
6.
Explica como organiza la informacin la computadora.
BLOQUE II NAVEGAS Y UTILIZAS LOSRECURSOS DE LA RED

1. Define qu es internet
2. Anota los servicios que usas de internet
Pgina 4
INFORMTICA I
3. Cmo se conforma una direccin en internet?

4. Cmo se conforma una direccin electrnica de correo electrnico?
5. Qu es un blog?
6. Qu es una webquest?
BLOQUE III ELABORAS DOCUMENTOS

1. Define qu es un procesador de textos
2. Qu ventajas tiene un procesador de textos con respecto a una mquina de escribir?
3. Menciona 3 funciones que puedes realizar con un procesador de textos.
4. Anota el nombre del procesador de textos que usas actualmente.
5. Qu es un SmartArt?
BLOQUE III ELABORAS PRESENTACIONES ELECTRNICAS
1. Explica que es una presentacin electrnica.
2. Has usado presentaciones electrnicas.

3. Cul es la diferencia de una exposicin oral a una electrnica.
4. Escribe qu ventajas tiene utilizar presentaciones electrnicas.

5. Anota el nombre de por lo menos 3 objetos que puedes incorporar en una presentacin
electrnica.
Pgina 5
INFORMTICA I
BLOQUE I
OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL SISTEMA
OPERATIVO Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN.
Pgina 6
INFORMTICA I
En este bloque vamos a atender las siguientes Competencias Genricas:

1.1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
persigue.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar
ideas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias disciplinares que vamos a atender:
1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos de un texto,
considerando el contexto en que se gener y en que se recibe.
2. Evala un texto mediante la comparacin de un contenido con el de otros, en funcin de sus
conocimientos previos y nuevos.
3. Plantea supuestos sobre fenmenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta
de diversas fuentes.
5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
6. Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y creativa.
8. Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir informacin.
Desempeo al concluir el bloque:
Conoce los elementos que integran una computadora y comprende el funcionamiento bsico
de la computadora (esquema entrada-proceso-salida).
Maneja las herramientas de uso comn del sistema operativo.
Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin de forma tica y
responsable.
Objetos de aprendizaje:
Computadora
Sistema operativo
Seguridad de la informacin
Pgina 7
INFORMTICA I
BLOQUE I
OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO
Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN.
SECUENCIA DIDCTICA 1. Introduccin a la informtica ......................................................... 9
La computadora en la sociedad actual ....................................................................................... 9
Para comenzar .................................................................................................................................. 10
Lo que vivimos ................................................................................................................................... 11
De la informacin al conocimiento. Lnea de tiempo ............................................................. 12
La Historia de la Computadora y Computacin (video) ......................................................... 13
SECUENCIA DIDCTICA 2: Estructura y funcionamiento de una computadora ................... 14

Cmo est integrada una computadora? ................................................................................. 14
Funcionamiento bsico de una computadora............................................................................ 16
Hardware de una computadora.................................................................................................... 17
Dispositivos de almacenamiento.................................................................................................. 24
Software de computadoras .......................................................................................................... 29
Ejercicios de reforzamiento ........................................................................................................ 30
SECUENCIA DIDCTICA 3. Sistema Operativo .............................................................................. 34

Funciones del sistema operativo ................................................................................................. 35
Tipos de Sistema Operativo ........................................................................................................ 36
Evolucin del Sistema Operativo ................................................................................................ 38
Trabajando con Windows 7 .......................................................................................................... 40
Creacin y manipulacin de carpetas ......................................................................................... 43
SECUENCIA DIDCTICA 4. Seguridad de la informacin ............................................................ 48

Re
Virus computacionales .................................................................................................................... 48

Antivirus computacionales ............................................................................................................ 52
Respaldo de informacin ............................................................................................................... 55
Gua Primer Evaluacin
59
Pgina 8
INFORMTICA I
SECUENCIA DICTICA 1
INTRDUCCIN A LA INFORMTICA
La computadora en la sociedad actual.

Al final del siglo XX, varios acontecimientos de trascendencia
histrica han transformado a la sociedad. Se gest una
revolucin tecnolgica de la informacin, dando origen a la
Informtica. La Informtica es la ciencia que estudia el
tratamiento de la informacin automatizada, todo aquello que
tiene relacin con el procesamiento de datos, utilizando las
computadoras.
Para referirse a esta ciencia, tambin suele utilizarse el trmino computacin. El trmino
informtica proviene de la conjuncin de las palabras francesas INFORMATION y
AUTOMATIQUE que derivaron en la palabra Informtica, mientras que el trmino computacin
es de origen ingls, refirindose a ella como COMPUTER SCIENCE, que es el campo de
conocimientos que abarca todos los aspectos del diseo y uso de las computadoras para el clculo
y tratamiento automtico de la informacin.
La computadora es una mquina electrnica que procesa datos de forma rpida, precisa. Acepta
la introduccin de informacin, la procesa con base en las instrucciones de un programa y produce,
o da salida a los resultados.
Para que la computadora funcione, requiere de informacin, la cual se entiende como la agrupacin
de datos relacionados y ordenados en tal forma que permite desarrollar alguna actividad y tomar
decisiones.
Por otra parte, los datos son los elementos que constituyen la
informacin, hechos del mundo real y son representados mediante
smbolos (letras y nmeros). En conclusin, las computadoras constan de
varios elementos que son utilizados siguiendo las instrucciones de un
programa, de ah que se le conoce como un sistema que funciona como un
conjunto de elementos interrelacionados entre s, cada uno con funciones
especficas y que contribuyen al logro de un objetivo comn; es decir, son
partes que colaboran en la realizacin de una tarea. Como ejemplos de sistema podemos mencionar
el sistema solar, el sistema digestivo, el sistema nervioso y el sistema de cmputo.
Pgina 9
INFORMTICA I
Para comenzar:
Sabas que la primer
computadora electrnica que
se cre se llama ENIAC? Esta
computadora ocupaba una
superficie de 167 m2
aproximadamente y generaba
una temperatura de 50C al
realizar operaciones binarias.
No contaba con teclado para
la introduccin de
instrucciones, era necesario
elaborar tarjetas perforadas
para que la mquina las
reconociera. Hoy, cualquier
computadora cientfica es
considerablemente ms rpida
y poderosa.
La computadora ms poderosa
y rpida del mundo se dio a
conocer a principios de 2012
con el nombre de SEQUOIA
de la compaa IBM. Cuenta
con 1.6 millones de
procesadores, 1.6 peta bytes
de memoria y puede realizar
20 cuatrillones de clculos
cada segundo. Ocupa
aproximadamente 317.91 m2
de espacio, y fue fabricada
principalmente para crear
simulacros de pruebas
nucleares; sin embargo,
tambin est disponible para
propsitos cientficos de
Astronoma, Fsica y Energa,
as como el estudio del
genoma humano y cambios
climticos.
Cules consideras que son las caractersticas ms significativas de avances entre estas dos
computadoras?
Pgina 10
INFORMTICA I
Lo que vivimos:
Revisa los videos que se encuentran en las siguientes direcciones electrnicas y contestas las
siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=opoXn8klnSE
(la casa del futuro 1 de 2)
https://www.youtube.com/watch?v=wYG6NXFAyOc
(la casa del futuro 2 de 2)
https://www.youtube.com/watch?v=1UqM_e7B6W8
(la casa del futuro)
Qu piensas sobre lo que te muestran los videos?
Qu relacin tienen los videos con la informtica?
Describe que todo muestran los videos?
Si pudieras vivir en una de esas casas, qu modificaciones les haras? por qu?
Pgina 11
INFORMTICA I
De la Informacin al Conocimiento:
Cmo todo desarrollo tecnolgico tiene un inicio y un avance, as las computadoras lo han tenido,
en la siguiente imagen se muestra este avance:
Investiga sobre la evolucin de las computadoras y realiza en el siguiente espacio una lnea del
tiempo.
Pgina 12
INFORMTICA I
Veamos el video La Historia de la Computadora y Computacin - Documental Completo - y en el

siguiente espacio anota tu reporte de lo que se vio:
REPORTE DE VIDEO
Pgina 13
INFORMTICA I
SECUENCIA DICTICA 2
COMPUTADORA
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE UNA
Cmo defines t el trmino computadora?
Cmo esta integrada una computadora?

Las computadoras estn integradas bsicamente del monitor, teclado, ratn y el chasis o caja o
gabinete o como normalmente le dicen CPU, aunque no es correcto decirle CPU, porque el CPU se
encuentra dentro de la caja o gabinete ochasis instalado sobre el tarjeta madre.
NOMBRE
Monitor o
Pantalla
Teclado
Ratn o
mouse
Chasis o
gabinete o
caja
IMAGEN
PARA QU SIRVE O FUNCIN
Es un perifrico de salida donde podemos ver

grficamente los resultados del procesamiento
de la informacin.
Es un perifrico de entrada ya que por medio

de el introducimos las ordenes o datos a
nuestra computadora.
Es un perifrico de entrada ya que por medio
de el seleccionamos la infomacin que
trabajaremos.
En este se guardan las unidadades de disco

duro, dentro de el se encuentra instalada la
tarjeta madre o placa que es un elemento
principal pues contiene elementos como el
procesador, el cpu, y otros necesarios para
que trabaje la computadora.
Pgina 14
INFORMTICA I
nicamente como muestra se presenta una tarjeta madre o placa que varian segn del modelo y
marca de la computadora. Esto es una de las partes que se encuentran dentro del gabinete, chass
o caja.
La siguente imagen es de una tarjeta madre de una computadora Lenovo modelo Li946f:
Pgina 15
INFORMTICA I
FUNCIONAMIENTO BSICO DE UNA COMPUTADORA
SALIDA
ENTRADA
Es el resultado
que se obtiene
despus de que
se ejecuta, la
operacin, por
ejemplo el
resultado de la
suma de los
nmeros.
Corresponde a
los nmeros
que se van a
operar y las
operaciones
aritmticas y
lgicas que se
van a realizar.
PROCESO
Es la tarea que ejecuta el procesador, al
realizar la operacin aritmtica, con base a las
instrucciones que le proporciona el software.
Un sistema de cmputo es un conjunto de elementos electrnicos que interactan entre s con un

fin comn, y est compuesto por Hardware, Software.
El Hardware es la parte fsica de la computadora, es decir todo aquello que puede ser tocado,
desde un tornillo hasta el teclado.
El Software es la parte lgica del sistema informtico; es la parte no palpable, que no se puede
tocar, que hace que el equipo funcione, y se le conoce como programas de computadoras.
A los usuarios que trabajamos con el equipo de cmputo se nos conoce como Humanware. Es decir,
cuando hablamos de humanware nos estamos refiriendo a la gente involucrada en el proceso de
utilizacin y explotacin de computadoras, es decir los ingenieros de computacin, los tcnicos y
los usuarios mismos.
Pgina 16
INFORMTICA I
Por lo tanto cuando se est trabajando con un sistema de cmputo realmente intervienen tres
elementos que son:
Teniendo presente que la computadora, equipo de cmputo o sistema de cmputo se compone de

hardware y software, tenemos que entrar a ms detalle para ver que todo comprenden estos
conceptos.
HARDWARE.Una de las formas de clasificacin al Hardware es dos categoras:
Hardware Bsico (elemental): Son aquellos elementos imprescindibles, para hacer funcionar la
computadora. Ejemplo: Placa o tarjeta madre, procesador, memoria RAM, teclado, monitor y mouse.
Hardware Complementario (adicional): Son los elementos que desarrollan tareas para el
computador, o cuya funcin no es vital para el funcionamiento del aparato computacional. Ejemplo:
Micrfono, cmara web, impresora, escner.
Qu es un Dispositivo perifrico? Son todas aquellas mquinas y aparatos que incrementan las
funciones de la computadora, como la impresora, cmaras y bocinas.
Pgina 17
INFORMTICA I
Hardware Bsico (elemental):
Algunos Componentes bsicos internos:
Algunos de los componentes que se encuentran dentro del gabinete o carcaza de la computadora
Tarjeta Madre: toda computadora cuenta con una placa madre,
pieza fundamental de una computadora, encargada de intercomunicar
todas las dems placas, perifricos y otros componentes entre s.
Microprocesador: ubicado en el corazn de la placa madre, es el

"cerebro" de la computadora. Lgicamente es llamado CPU.
Memoria: la memoria RAM, es donde se guarda la

informacin que est siendo usada en el momento,
esta memoria RAM tiene presente toda la
informacin que se est trabajando y cuando se
apaga la computadora se borra esta informacin,
por eso debemos guardar nuestra informacin.
Tambin cuenta con memoria ROM, donde se
almacena la BIOS y la configuracin ms bsica de la computadora, configuracin que viene desde
fbrica.
Cables de comunicacin: normalmente llamados bus, comunican diferentes

componentes entre s.
Pgina 18
INFORMTICA I
Otras placas o tarjetas: generalmente van conectadas a las bahas libres de la placa madre. Otras
placas pueden ser:
tarjeta de red,
tarjeta de sonido etc.
Dispositivos de enfriamiento: los ms comunes son los coolers

(ventiladores) y los disipadores de calor.
Fuente elctrica: para proveer de energa a la computadora.
Puertos
de
comunicacin: permite
comunicar la computadora con algn

dispositivo
de
entrada
almacenamiento o salida.
Como le mencionamos anteriormente la computadora necesita entradas de informacin para

producir salidas de informacin, las cuales se dan a travs de dos tipos de dispositivos perifricos:
a) Dispositivos de Entrada.
b) Dispositivos de Salida.
Pgina 19
INFORMTICA I
a)
Los dispositivos de Entrada te permiten introducir datos a tu computadora para su
posterior proces.Estos datos se leen en los dispositivos de entrada y se almacenan. Algunos

ejemplos son;
1.
Teclado: Es el dispositivo de entrada ms utilizado para producir texto. Consiste en bloque
de teclas mediante las cuales se introducen datos u rdenes a la computadora.

En el siguiente espacio dibuja el teclado de tu computadora. Posteriormente, identifica la parte
del teclado de acuerdo al color que se te indica.
Color azul:
Teclas Alfanumricas.
Color amarillo:
Teclas de Edicin.
Color verde: Teclas de Funcin.
Color rosa:
Teclas de Funcin.
Color morado:Teclas de Direccin.

Color rojo:
Teclas Numricas.
Pgina 20
INFORMTICA I
2.
Mouse o ratn: Es un elemento de manipulacin de
informacin que se representa en la pantalla mediante un

apuntador grfico. Con este dispositivo se activan los conos que
se seleccionan a travs de un clic desde el mouse.
3. Escner:
Permite
la
introduccin
de
imgenes y las convierte en datos digitales. La

informacin se almacena en forma de mapa de
bits, jpeg o gif.
WebCam: Inserta imgenes a la

computadora, mediante un
software de aplicacin. La
cmara puede ya ser conectada a
la computadora o bien, sta
puede tener una cmara incluida.
Stylus: Este tipo de dispositivo se

conecta a la computadora y enva seales
que hace posible seleccionar elementos u
opciones. Este tipo de dispositivo se
encuentran tambin en celulares, agendas
electrnicas, etc.
Pgina 21
INFORMTICA I
Jostick o Controles: Tambin conocido

como palanca, consta de una base que
facilita su movimiento. AL mover la
palanca, el cursor se desplaza en la
pantalla,
se
utiliza
mayormente
en
videojuegos.
4.
Micrfono: Tiene conexin directa a la tarjeta
de sonido y se utiliza para introducir datos mediante

la voz.
5. Pantalla tctil o touchscreen. Este tipo de pantalla est

diseado para reconocer las pulsaciones sobre la superficie
y permitir la entrada de datos. Actualmente se ha
convertido en un dispositivo muy popular entre los
telfonos celulares, monitores, tabletas, etc.
Pgina 22
INFORMTICA I
b)
Dispositivos de Salida: Nos permiten ver o interpretar la informacin una vez ya
procesados los datos en la computadora. En otras palabras, nos ayudan a obtener informacin de
la computadora de una manera que podamos entender y utilizar.
1.
Monitor: Es este dispositivo se muestra la informacin
tanto alfanumrica (letras y nmeros) como grfica (imgenes),

es el dispositivo de salida ms comn.
2.- Impresora: Es el dispositivo mayormente utilizado para

obtener la informacin ya sea texto, imgenes o grficas
impresa en papel
3.- Plotters.- Su trazado de lneas se debe a las

plumillas retirables con la que trabaja. Este tipo
de dispositivos genera informacin en gran
formato. Son utilizados principalmente para
imprimir planos arquitectnicos o de otro tipo.
4.- Bocinas y audfonos: Estos

dispositivos permiten la salida
del audio, ambos conectados a la
tarjeta de sonido.
Pgina 23
INFORMTICA I
Ya tenemos claro cmo podemos introducir y obtener informacin de la computadora, pero

qu pasa con el almacenamiento?, en dnde podemos almacenar la informacin?
Los dispositivos de almacenamiento nos sirven para guardar la informacin de manera
permanente o temporal y pueden ser internos o externos. El dispositivo interno principales el disco
duro y los dispositivos externos comprenden los discos pticos (CD, DVD), memorias magnticas
(discos flexibles y cintas), memorias flash (memorias usb, memorias de llavero) y tarjetas de
memoria (micro SD) etc.
A travs de los aos, estos dispositivos han sufrido importantes modificaciones en su
aspecto fsico, en su manera de almacenar los datos y en su capacidad.
Algunos ejemplos son:

1.- Disco duro.- Puede ser interno o externo,
y su capacidad de almacenamiento vara. En l
se almacena casi toda la informacin que
manipulamos en la computadora. Est formado
por varios
discos
apilados,
sobre
los
DISCO DURO INTERNO
cuales se encuentra una cabeza magntica que es la encargada

de leer y grabar la informacin. Los discos duros externos
permiten almacenar un gran volumen de informacin y son muy
tiles porque permiten llevar la informacin de un lugar a otro,
adems de conectarse a cualquier computadora. La conexin a
DISCO DURO EXTERNO
la misma es a travs del puerto USB.
Pgina 24
INFORMTICA I
2.- CD (Disco Compacto).- Es un dispositivo digital utilizado para el

almacenamiento de la informacin de cualquier tipo. Su dimetro es de
12 cm y su capacidad de almacenamiento es de hasta 80 minutos, es
decir, 700 MB.
3.- DVD (Disco Verstil Digital).- Es un dispositivo de video digital,

que a diferencia del CD, tiene como funcin principal el almacenamiento
de video y audio de alta definicin, aunque tambin puede ser utilizado
para
almacenar
cualquier
tipo
de
datos.
Su
capacidad
de
almacenamiento vara, ya que actualmente se comercializan desde 4.5

GB hasta 8.5 GB.
4.- Blu-ray.- Es un nuevo formato de disco ptico que fue
desarrollado para permitir la grabacin, escritura y reproduccin
de video de alta definicin (HD), as como el almacenamiento de
grandes
volmenes
de
informacin.
Su
capacidad
de
almacenamiento vara entre 25 y 50 GB dependiendo del tipo de

disco que se maneje.
5.- Memoria USB (Universal Serie Bus).- Es uno de los dispositivos

de almacenamiento y transporte de informacin personal ms
empleado en la actualidad. Utiliza la memoria flash para el
almacenamiento de informacin sin necesidad de utilizar ninguna
batera alguna. Su capacidad de almacenamiento es muy amplia ya que
actualmente se pueden encontrar desde 1 hasta 256 GB.
La capacidad de almacenamiento de las memorias vara dependiendo del fabricante, y se

mide en bits. Un bit es la unidad de memoria ms pequea para una computadora, representada por
un 1 o por un 0.
Pgina 25
INFORMTICA I
En la siguiente tabla se muestran las capacidades de almacenamiento de memoria ms

usuales:
Unidad
Medida
1 bit
Un 1 o un 0
1 byte
8 bits
1 kilobyte (KB)
1024 bytes
1 Megabyte (MB)
1024 kilobytes
1 Gigabyte (GB)
1024 Megabytes
1 Terabyte (TB)
1024 Gigabytes
1 Petabyte (PB)
1024 Terabytes
1 Exabyte (EB)
1024 Petabytes
Ejercicios de conversiones:
Pgina 26
INFORMTICA I
Como hemos visto las computadoras tienen elementos internos que normalmente le
llamamos hardware interno, de igual manera hemos visto los diferentes dispositivos de entrada, y
almacenamiento. Pero cuantos tipos de computadoras conocemos?
1.
Computadora
de
escritorio.- Normalmente las
tenemos ubicadas en casa sobre una mesa o en la escuela

sobre un escritorio o mesa de trabajo. Su capacidades
varan dependiendo dela marca y el modelo. Estn
conformadas por el monitor, mouse, teclado y chass o
gabinete.
2. Estaciones
de
trabajo.-
Son
computadoras que se encuentran en los

centros de trabajo, estos se caracteriza
porque
normalmente
una
computadora
controla las estaciones de trabajo en otras

palabras, si la computadora central est
apagada, las estaciones de trabajo no pueden
trabajar, por eso tambin se les llama
terminales tontas.
3.
Computadora lap top.- Tienen aproximadamente
el tamao de un cuaderno. Una de las grandes ventajas

de estas computadoras es que las puedes llevar a donde
quieras.
4. Tablet.- Son equipos de cmputo que a la fecha

tienen
pocas
capacidades
de
almacenamiento
interno, sin embargo, su utilidad es muy variada y

tiene la principal ventaja de que es un equipo de
cmputo accesible a cualquier espacio y puede ser
trasladada sin mayor problema.
Pgina 27
INFORMTICA I
5.
Handheld.- Son computadoras personales de tamao y
capacidad reducida, sin embargo, tiene una gran utilidad para

utilizar un sinnmero de aplicaciones que no requieran alto
espacio de almacenamiento.
6. Telfonos inteligentes.- Se les denomina

inteligentes
porque
pueden
trabajar
un
sinnmero de aplicaciones desde conectarse a

internet, transferir y compartir informacin,
as como por medio de ellos acceder a las
redes sociales y un sinnmero ms de
actividades.
En alguna ocasin nosotros podemos comprar o nos compran una computadora y no sabemos
que debemos tener presente al comprarla, bueno, se recomienda que cuando vayamos a comprar
nos fijemos en:
a) Capacidad en disco duro, es decir, cuanto espacio de almacenamiento tiene.
b) Memoria Principal, es la memoria que nos permitir trabajar todas nuestras aplicaciones.
c) Procesador, es la parte que har potente o rpida a una computadora en los procesos
d) Velocidad, a cuanta velocidad trabajara la computadora est muy relacionado con el
procesador.
e) Sistema Operativo.- Que programa de sistema operativo tiene y que ventajas de trabajo
me presenta.
Y claro, la marca de la computadora.
Pgina 28
INFORMTICA I
As como la computadora sta conformada por un hardware, ste necesita un software o

programas para que trabaje.
Escribe en tus palabras que entiendes por software:
El trmino software proviene del ingls soft que quiere decir software, y ware conjunto
de elementos; es por eso que al hablar de software decimos que es todo aquello que no podemos
tocar de la computadora y lo podemos dividir en cuatro grandes grupos:
1.- Sistema Operativo.- Es el software bsico y necesario para que la computadora trabaje,
pues es el encargado de la comunicacin entre la computadora y el usuario. El Sistema Operativo,
da las instrucciones necesarias para la ejecucin de los programas, almacenamiento y organizacin
de la informacin, etctera.
2.- Software de sistema: El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas
interfaces de alto nivel, herramientas y utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento.
Incluye entre otros:
o
Sistemas operativos
Controladores de dispositivos
Herramientas de diagnstico
Herramientas de Correccin y Optimizacin
Servidores
Utilidades
3.- Programas de aplicacin.- Son los que te permiten realizar actividades concretas como:
procesador de textos, hojas de clculo, presentaciones electrnicas, navegadores, manejadores
de bases de datos, etc.
4.- Lenguajes de Programacin.- Nos permiten crear aplicaciones para problemas especficos a
travs de la computadora. Un lenguaje puede manejar un sinnmero de instrucciones y una serie
de reglas a la que se le llama sintaxis, esto tiene como finalidad que la computadora pueda
traducir estas instrucciones, entenderlas y ejecutarlas.
Pgina 29
INFORMTICA I
Recuperemos lo aprendido:
Observa las siguientes imgenes y escribe en el cuadro los datos que se te indican.
Imagen
Cmo se llama?
Para qu sirve?
Pgina 30
INFORMTICA I
Imagen
Cmo se llama?
Para qu sirve?
Pgina 31
INFORMTICA I
Imagen
Cmo se llama?
Para qu sirve?
Pgina 32
INFORMTICA I
Abre internet y escribe la siguiente direccin electrnica:
https://www.examtime.com/es/mapas-mentales/
1.- Crea tu cuenta.
2.- Realiza un mapa mental sobre todo lo que se vo en la sesin didctica 2.
3.- Guarda el arhcivo que se gener, imprimelo y pegalo en el siguiente espacio.
Pgina 33
INFORMTICA I
SECUENCIA DICTICA 3
SISTEMA OPERATIVO
Recuerda que la computadora es como tu cuerpo humano y est integrada por un conjunto
de partes y sistemas que, en su totalidad, llevan a cabo todas las actividades que te propones. En
la computadora, todas las actividades estan reguladas por el Sistema Operativo, y cada mquina
debe contener su propio sistema operativo, que es el encargado de administrar todos los recursos
con que cuenta la mquina, verificar el buen funcionamiento de hardware, organizar los archivos
que almacenas en ella y ofrecer el usuario un entorno de trabajo.
Contesta de manera individual las siguientes preguntas y coloca en el parntesis de la
izquierda, la letra que relaciona a la respuesta correcta.
(
Se
a)
b)
c)
le conoce como sistema multitarea.

Un sistema que se puede programar con el fin de realizar una actividad especfica.
Al programa que realiza varias actividades a la vez.
Mquina inteligente capaz de atender a mltiples usuarios al mismo tiempo.
( ) Son programas que realizan actividades especficas para el funcionamiento de una

computadora.
a) De sistemas.
b) De aplicacin.
c) De proyectos.
(
Es
a)
b)
c)
un programa que se encarga de administrar los recursos de la computadora.

Sistema operativo.
Internet.
Excel.
Es
a)
b)
c)
una orden o instruccin que se da a la computadora para que realice una funcin.
Procesador de texto.
Sistema.
Comando.
Pgina 34
INFORMTICA I
Un Sistema Operativo es el software o programa encargado de ejercer el control

y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicacin y los diferentes
usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema.
El S. O. Es el programa encargado de operar, interpretar, codificar y emitir las rdenes
de la unidad central de proceso para que pueda realizar las tareas necesarias especficas para
completar una orden.
Funciones del sistema operativo.

Entre las principales funciones que realiza el Sistema Operativo podemos destacar las siguientes
a) Proporciona una interfaz grfica al usuario para que se pueda comunicar con la computadora
(se seleccionan las acciones mediante el uso del mouse para pulsar sobre figuras llamados
iconos o seleccionar opciones desde el men)
b) Administracin de recursos. Implica coordinar y manipular el hardware interno o externo de
la computadora, como la memoria, las impresoras, las unidades de disco, el teclado, mouse etc.
c) Administracin de sistemas de archivos. Organiza los archivos en diversos dispositivos de
almacenamiento, como disco duro, discos compactos, DVD y memoria USB.
d) Ejecucin de tareas. El sistema operativo es la plataforma base sobre la cual todos los
programas de aplicacin trabajan.
e) Utileras y aplicaciones. Proveen al usuario de herramientas sencillas para realizar tareas de
mantenimiento o aplicacin.
f) Gestiona los errores del hardware y la prdida de datos.
Pgina 35
INFORMTICA I
Los sistemas operativos son de diversos tipos, aunque nosotros estamos normalmente
ubicados en trabajar el de nuestra computadora personal o laptop.
LOS TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS SON:
a) Por su estructura (visin interna).
b) Por los servicios que ofrecen y
c) Por la forma que ofrecen sus servicios.
Investiga lo a continuacin solicitado y llena los espacios correspondientes:

a) Por su estructura (visin interna).
1. Estructura Monoltica:
2. Estructura Jerrquica:
Pgina 36
INFORMTICA I
b) Por los Servicios que ofrecen.

En este espacio escribimos a que se refiere:
Por el nmero
de usuarios.
Monousuarios:
Multiusuarios:
Monotareas:
Por el nmero
de tareas.
Multitareas:
Por el nmero
de
procesadores
Uniproceso
Multiproceso
Simtrico:
Asimtrico:
c) Por la forma que ofrecen sus Servicios.

1. Sistema Operativo de Red es:
2. Sistema Operativos Distribuidos son:
Pgina 37
INFORMTICA I
En la siguiente tabla se muestran ejemplos de Sistemas Operativos:

Nombre del Sistema Operativo
MS-DOS
Tipo de Sistema Operativo por el servicio que

ofrece:
Monousuario, monotarea, lnea de comandos.
WINDOWS 7, WINDOWS 8
Multitarea, interfaz grfica, de escritorio.
Linux-Ubuntu
Multitarea, multiusuario, interfaz grfica.
Unix
Mac OSX Lion
Solaris
Multitarea, multiusuario, interfaz grfica, lnea de

comandos.
Multitarea, multiusuario, de red, interfaz grfica.
Android
Multiusuario, multitarea, de red, interfaz grfica, lnea

de comandos.
Multitarea, interfaz grfica.
Symbian
Multitarea, interfaz grfica.
Evolucin del Sistema Operativo
Actualmente muchos sistemas operativos ofrecen una interfaz grfica. El ms popular, en

el nivel escolar, de oficina y hogar es Windows de Microsoft, ya que es fcil de utilizar y su interfaz
permite al usuario navegar con facilidad a travs de los servicios y programas que ofrece su
paquetera.
Pgina 38
INFORMTICA I
En la siguiente tabla se muestran las versiones de Windows desde sus inicios hasta la
actualidad. Completa la tabla investigando en internet o en libros las principales caractersticas de
cada versin y su ao de lanzamiento.
Versin de S. O.
Windows
Ao de
lanzamiento
Caractersticas
Windows 1.0
Windows 2.0
Windows 3.0
Windows 3.1
Windows 3.11
Windows 95
Windows 98
Windows Millenium
Windows 2000
Windows Xp
Windows Vista
Windows 7
Windows 8
Pgina 39
INFORMTICA I
Trabajando con Windows 7
Partes de la pantalla de Windows /
Veamos la pantalla de Windows e identifiquemos las partes que la integra.
3
8
No.
1
Nombre
Para qu sirve:
Papelera de
reciclaje
Iconos
Iniciar
Men Inicio
Grupo de
programas
Pgina 40
INFORMTICA I
Caja de
bsqueda
Fondo de
escritorio
rea de
notificaciones
Barra de
tareas
Incorpora otros elementos que conozcas de la pantalla:

No.
Nombre
Para qu sirve:
1
2
3
4
5
Al trabajar con el Sistema Operativo es importante tener presente que conozcamos
sobre:
Qu es un archivo? Escribe en tus palabras lo que es un archivo.
Qu se debe cuidar para nombrar un archivo?
Qu es una carpeta?
Pgina 41
INFORMTICA I
Conociendo el Explorador de Windows:

El explorador de archivos es una herramienta indispensable en un sistema operativo, ya que
con ella podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de
almacenamiento que dispongamos, como puede ser el disco duro, un disquete, una memoria USB
etc., es decir, el explorador de archivos nos sirve para llevar un orden de todos nuestros
documentos, y as poderlos localizar ms fcilmente cuando los necesitemos. Algunos prefieren
trabajar con equipo o mi PC.
10
6
7
9
8
11
No.
Nombre
Para qu sirve:
1
2
3
4
5
6
7
Pgina 42
INFORMTICA I
8
9
10
11
CREACIN Y MANIPULACIN DE CARPETAS
Las carpetas permiten archivar diversos tipos de programas y archivos. Su principal uso
es organizar la informacin de la computadora. Dentro de la carpeta se pueden crear otras carpetas
para organizar subcategoras y as organizar los documentos con mayor facilidad, por eso es
importante nombrar adecuadamente las carpetas, para extraviar datos importantes.
Ten en cuenta que al eliminar una carpeta, todos los archivos contenidos en ella y todas
las subcarpetas se eliminaran tambin.
Escribe los pasos para crear una carpeta:
Mover archivos y carpetas:
Mover un archivo o carpeta significa cambiarlo de lugar,
eliminarlo del lugar original donde se encontraba y acomodarlo en un nuevo lugar de destino.
Escribe los pasos para mover archivos y carpetas:
Pgina 43
INFORMTICA I
Copiar archivos y carpetas.

Copiar un archivo o carpeta significa duplicar su contenido. El
documento original quedar intacto, y adems tendremos una copia en
el lugar donde deseamos colocarla. Lo primero que tienes que hacer es
localizar la unidad de almacenamiento, carpeta y subcarpeta en la que
se encuentra el archivo original. Una vez que lo localices, debes
seleccionarlo y realizar alguno de los procedimientos para copiar.
Nota. Al copiar o cortar un
documento, ste se guarda temporalmente en un espacio de memoria que Windows reserva para
este fin y se le conoce como portapapeles.
Escribe los pasos para copiar archivos y carpetas:
Eliminar archivos y carpetas.

Puedes borrar o eliminar archivos y carpetas que ya no utilices en cualquier
medio de almacenamiento utilizando los comandos que tiene disponibles el
explorador de archivos de Windows y as liberar espacio de memoria. Nota.
El archivo eliminado se va a un rea de memoria reservada para guardar temporalmente los archivos
y carpetas que se han eliminado. Esa rea se llama papelera de reciclaje y se representa por un
bote de basura que se encuentra en el escritorio.
Escribe los pasos para eliminar o borrar archivos y carpetas:
Pgina 44
INFORMTICA I
Renombrar o Cambiar el nombre de archivos y carpetas.

Pueden presentarse situaciones cuando por algn motivo requieras cambiar el nombre de una
carpeta o un archivo, para eso existen algunos procedimientos.
Escribe los pasos para Renombrar o cambiar de nombre a archivos y carpetas:
Operaciones de archivos y carpetas

Abrir
Mover
Cortar
Copiar
Pegar
Permite
Permite cambiar
Cortar, al igual
Permite crear
Despus de
visualizar el
la ubicacin de
que mover,
una copia de una
copiar o cortar
contenido de una
una carpeta o
permite mover la
carpeta y todo
un archivo, pegar
carpeta o abrir
archivo.
ubicacin a una
su contenido, o
crea la copia o
el programa
Recuerda que al
carpeta y su
de uno o ms
cambia su
necesario para
mover una
contenido, o el
archivos.
posicin a la
visualizar el
carpeta, todo su
de uno o ms
contenido de un
contenido
archivos.
archivo
tambin ser
carpeta deseada.
movido.
Selecciona la
Presiona el botn
Con el botn
Selecciona la
Abre la ventana
carpeta deseada
izquierdo y sin
derecho del
carpeta, archivo
de la carpeta
con el botn
soltarlo arrastra
ratn, y en la
o archivos con el
donde deseas
izquierdo del
la carpeta a la
lista que
botn derecho
colocarla y
mouse y presiona
posicin o
aparece,
del ratn. Da clic
presiona el botn
la tecla Enter o
ventana deseada
selecciona la
en la opcin
derecho del
haz doble clic en
y suelta el botn
opcin copiar o la
copiar. Tambin
ratn. Selecciona
la carpeta.
del ratn.
carpeta, presiona
puedes copiarla
la opcin pegar.
las teclas CTRL +
seleccionando la
Tambin puedes
carpeta y
abrir la carpeta
utilizando las
y presionar las
teclas CTRL + C
teclas CTRL+V.
Pgina 45
INFORMTICA I
Prctica:
Crea las siguientes estructuras de carpetas.
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Deportes
Juan
Futbol
Carlos
Basquet
Adrian
Duplas
Javier
Tercias
Ejercicio 3
Paso 1.- Copia la carpeta Deportes a Deportes1
Paso 2.- Mueve la carpeta tercias a la carpeta Futbol.
Paso 3.- Mueve la carpeta Futbol a la carpeta bsquet.
Ejercicio 4
Bachilleres
PrimSem
Gpo.1.8
Juan
Gpo. 1.9
Gpo. 1.10
Diana
TerSem
Gpo. 3.7
Gpo. 3.10
QuinSem
Pgina 46
INFORMTICA I
Abre internet y escribe la siguiente direccin electrnica:
https://www.examtime.com/es/mapas-mentales/
1.- Realiza un mapa mental sobre todo lo que se vo en la sesin didctica 3.
3.- Guarda el arhcivo que se gener, imprimelo y pegalo en el siguiente espacio.
Pgina 47
INFORMTICA I
SECUENCIA DICTICA 4
SEGURIDAD DE LA INFORMACIN
VIRUS COMPUTACIONAL
Cuando escuchamos hablar de virus, podemos imaginar una enfermedad que entra a nuestro
organismo, nos sentimos mal porque nuestro organismo se altera en su funcionamiento y
rendimiento, bajando nuestras defensas y ocasionando malestares.
En la computadora existen programas llamados virus informticos que se dedican a daar
los programas e informacin contenida en la computadora, tambin hay virus que afectan el
hardware de la computadora, por eso es importante saber que se trata de un virus y qu podemos
hacer para prevenirlos y en caso de que estemos infectados saber cmo eliminarlos.
Definicin de Virus:
Un virus informtico es un programa computacional creado con el objetivo de causar dao
a la informacin o hardware. Estos programas tienen la caracterstica de poder reproducirse
automticamente median un archivo ejecutable. Si bien la mayora de los virus daan el Sistema
Operativo y los archivos de sistema de la computadora.
Algunas acciones ms comunes que realizan los virus son las siguientes:
Ligarse a programas instalados en la computadora, lo que permite su propagacin.
Mostrar en la pantalla mensajes o imgenes molestas.
Bloquear la computadora.
Borrar la informacin almacenada en el disco duro.
Reducir el espacio de almacenamiento en el disco duro.
Existen tres principales medios por los cuales pueden entrar el virus a la computadora:
Unidades de almacenamiento: usb, cd, dvd.
Redes de computadoras.
Internet.
Pgina 48
INFORMTICA I
Actividad: En equipos de tres personas, efecten una entrevista a un docente, un

compaero de otro saln, un ama de casa y un profesionista. Pregunten si alguna vez han tenido
virus en su computadora y cul es el antivirus que utilizaron para desinfectarla. Completen el
cuadro comparativo con la informacin que obtuvieron y comntenlo con los dems equipos del
saln.
Han tenido virus
Entrevistados
en su
computadora
Tipo de Virus
Dao que
Antivirus
provoco el virus
empleado
Si/No
Docente
Compaero
estudiante
Ama de casa
Profesionista
En el siguiente especio, registra las consecuencias de las infecciones a los equipo de cmputo:
Pgina 49
INFORMTICA I
A continuacin se muestra una tabla de los tipos ms comunes de virus y cmo es que
pueden llegar a daar tu computadora.
Virus
Virus
Este programa infecta a un archivo, ejecutable y

cuando este se abre, el virus infecta otros archivos
o dispositivos de almacenamiento de informacin.
Autorrepicables o
Infecciosos
Gusanos
Una vez infectada la computadora, se activan solos

e infectan archivos u otras computadoras
conectadas en una red.
Troyanos
Estos programas maliciosos se disfrazan de algo

inofensivo o atractivo para que el usuario trate de
ejecutarlos. Los efectos pueden ser inmediatos o de
largo plazo.
Bombas lgicas
Ocultos
Se ocultan en la computadora en espera de una

condicin especfica (una fecha, una combinacin de
teclas, el paso de cierto tiempo) para activarse.
Rootkits
Modifican el sistema operativo para ocultar otros

programas nocivos en la computadora.
Permiten ignorar las protecciones de acceso
Puertas traseras
comunes en la computadora, como contraseas o

paredes de fuego (firewall) en la red, con lo cual es
posible controlar la computadora.
Pgina 50
INFORMTICA I
Virus
Estos programas muestran publicidad de manera
automtica y en ocasiones ofrecen ventanas
Adware
confusas para que el usuario se vea forzado a ver su

informacin, descargar otro programa o visitar un
Publicitarios
sitio web.
Spyware
Se esconde en el sistema y rene informacin del

usuario sin su conocimiento.
Rastrea las teclas usadas en el teclado y almacena
esta informacin. Al reenviar esta informacin se
Keyloggers
pueden tener cuentas de usuario, contraseas,

cuentas bancarias y cualquier otra informacin
Fraude y robo de
escrita en esa computadora.
informacin
Usa la informacin que el usuario marca como

Stealers
recordar en pginas web y programas para tener

acceso, y extraer informacin guardada en el
equipo.
Estos programas automatizan funciones o
Bots
Ataques
actividades de otro programa. Se usan para abusar

de juegos y pginas web que ofrecen algn incentivo
por realizar alguna actividad en ella.
informticos y abuso
Redes de computadoras completas que han sido
de programas
Botnets
infectadas (conocidas como zobies) y estn bajo el

control de una sola computadora. Utilizando para
ataques informticos o envos masivos.
Pgina 51
INFORMTICA I
Actividad.- Investiga en fuentes de informacin confiables cuales fueron los virus ms

populares en el ao 2012 y 2013 y que daos ocasionaron. Escribe los resultados en la siguiente
tabla:
Ao
Nombre del Virus
Dao que ocasionaron
2012
2013
ANTIVIRUS COMPUTACIONAL
Cuando nos enfermamos y entra algn virus en nuestro cuerpo, existen medicamentos que
nos ayudan a eliminar ese virus y erradicar la enfermedad. Las computadoras cuentan con
programas llamados antivirus que tienen como funcin principal detectar el virus, neutralizarlo y
reparar los daos ocasionados. Cuando el antivirus se encuentra activo, detecta la entrada de
posibles amenazas al sistema detenindola y notificando al usuario mediante mensajes.
Las principales funcin es con las que debe cumplir un antivirus son:
Pgina 52
INFORMTICA I
Mantener protegidas la computadora, es prevenir de posibles infecciones.
Detectar cualquier amenaza nueva.
Reparar daos ocasionados por virus cuando es posible.
Eliminar los virus cuando es posible o aislarlos en cuarentena.
Pero para que el antivirus pueda cumplir con estas funciones es necesario que est
actualizado, ya que a diario se crean nuevos virus. La mayora de los antivirus se actualizan
automticamente cada vez que te conectas a internet, pero algunos requieren que el usuario
realice las actualizaciones manualmente.
En la actualidad encontramos en el mercado un nmero considerable de antivirus, a
continuacin te presentamos imgenes de algunos antivirus.
Claro, los virus no pueden entrar en tu computadora si tu no lo permites, para eso te

proponemos algunas recomendaciones:
No descargues programas de sitios no seguros en internet.
No utilices programas piratas, crack o parches ilegales.
Analiza todos los archivos que recibas, sobre todo de internet.
Pgina 53
INFORMTICA I
No abras correos de direcciones sospechosas, con caracteres extraos o remitentes

desconocidos, pueden contener archivos dainos o hipervnculos a sitios con contenidos
dudosos o peligrosos.
Analiza los dispositivos de almacenamiento externo que introduces a tu computadora.

Incluso con la proteccin de un antivirus, el equipo puede quedar expuesto a algn tipo de
ataque, en estos casos, lleva tu computadora a un centro de mantenimiento o contacta con algn
experto.
Actividad: En equipos de tres personas, efecten una entrevista a un docente, un
compaero de otro saln, un ama de casa y un profesionista. Pregunten que antivirus tienen
instalado en su dispositivo y cada que lo actualizan. Completen el cuadro comparativo con la
informacin que obtuvieron y comntenlo con los dems equipos del saln.
Nombre del
Entrevistados
antivirus que
Computadora
Tablet
Telfono
tienen instalado
Docente
Compaero
estudiante
Ama de casa
Profesionista
Pgina 54
INFORMTICA I
En el siguiente especio, registra las consecuencias de no trabajar adecuadamente su antivirus:
Actividad
En el centro de cmputo o en tu computadora en casa, efecta una revisin de posibles
virus al disco duro, escribe los pasos que hiciste para efectuar la actividad y que antivirus tiene
instalado la computadora.
Actividad:
En el centro de cmputo o en tu computadora en casa, efecta una revisin de posibles
virus a tu USB, escribe los pasos que hiciste para efectuar la actividad.
Pgina 55
INFORMTICA I
RESPALDO DE INFORMACIN
La informacin es y siempre ha sido un bien valioso. Dado que la mayora de la
informacin moderna es digital y se encuentra almacenada en computadoras, su proteccin se ha
convertido en una prioridad en la cual se invierten grandes cantidades de dinero.
Los respaldos son copias de la informacin, datos, configuraciones, aplicaciones y
programas de un usuario u organizacin. Pueden almacenarse en un CD, DVD, memorias flash,
discos duros externos, e incluso por internet y son la manera ms simple y efectiva de proteccin
informtica.
Para crear un respaldo de informacin simple:
PASOS PARA RESPALDAR TU INFORMACIN
Selecciona tus archivos y

organzalos en carpetas.
Calcula el espacio
necesario para almacenar
toda tu informacin.
Guarda tus respaldos en un

lugar seguro.
Al terminar, etiqueta tus

respaldos con fecha de
creacin y los contenidos
generales.
Planifica tu prxima fecha

de respaldo.
Recuerda que cuanto ms

importante sean los
archivos, ms frecuente
debes respaldarlos.
Asegrate de que el
dispositivo de
almacenamiento tenga el
espacio necesario.
Copia tus archivos al

dispositivo de
almacenamiento de tu
preferencia.
Pgina 56
INFORMTICA I
Los respaldos no solo se utilizan para protegernos de los virus. Otras razones para crear
los respaldos ofrecen:
Tener copias extras de datos importantes.
Proteger contra virus.
Proteger contra robo.
Proteger en caso de accidente o siniestro.
Transportarlos a un nuevo sitio.
Preservar archivos originales antes de hacer modificaciones.
Hacer espacio para nuevos documentos en tu computadora.

En nuestra computadora existen varios tipos de respaldos. Algunos se deben realizar
manualmente y otros se pueden llevar a cabo mediante herramientas especiales o programarse de

manera automtica en la computadora.
TIPOS DE RESPALDO
Respaldo simple o selectivo.- El usuario protege nicamente un grupo de archivos

especficos. Se realiza de manera manual para hacer especio, preservar informacin o dar
copiar a un tercer.
Respaldo completo.- Este tipo de respaldo almacena toda la informacin importante

presente en la computadora. Usualmente requiere una gran cantidad de espacio de
almacenamiento.
Respaldo incrementar.- Copia nicamente los archivos que se modificaron desde el ltimo
respaldo. Adems, etiqueta estos datos para informar a la computadora que ya han sido
respaldados y as no copiarlos de nuevo. Esta etiqueta se retira si el archivo se modifica.
Respaldo diferencial.- Copia los datos modificados y nuevos pero, a diferencia del respaldo
incremental, no pone ningn tipo de etiquetas. Se utiliza un respaldo original como
referencia (generalmente nuestro primer respaldo completo), y todo archivo diferente a
nuevo ese respaldo se copiara siempre.
En Windows tenemos una herramienta conocida como copias de seguridad y restauracin
de informacin que permite crear estos tipos de respaldo.

Internet tambin te puede proveer servicios de respaldo, como almacenamiento de datos
en lnea como DropBox, OneDrive, GoogleDrive. Pero ten en cuenta que es poco seguro guardar
Pgina 57
INFORMTICA I
cualquier tipo de informacin valiosa, privada o confidencial de esta manera, y que necesariamente
necesitas internet para recuperar tus datos.
Actividad: Renete en equipos de tres personas y visita los siguientes lugares:

1. Control escolar del plantel.
2. Departamento administrativo del plantel.
3. Caja popular
Pregunta cuales son las medidas o qu todo hacen que para respaldar su informacin, escribe lo
que investigaste en el siguiente espacio.
Pgina 58
INFORMTICA I
Estamos por terminar nuestro primer bloque, adelante! Vamos a preparar nuestra gua
de la primer evaluacin.
GUA DE PRIMER EVALUACIN DE INFORMTICA I

Nombre: __________________________________________________ Grupo: ______
Pgina 59

00 Bloque I PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

00 Bloque I PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

INFORMTICA I

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERTARO

NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________ GRUPO: _____

M.C.E. JAIME RESNDIZ JIMNEZ

Operas funciones bsicas del sistema operativo y garantizas la seguridad de

M. C. E. Jaime Resndiz Jimnez

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

As debemos tener presente que durante el semestre tenemos 3 parciales y debemos

Conocimientos: se refiere a los exmenes, tiene el valor de

Productos: se refiere a Tareas, Trabajos y Reporte de Prcticas

Desempeo: se refiere a Participacin individual o grupal,

En total nos da:

Si no queda claro o cualquier duda que tengas, no tengas miedo de preguntar!!!!

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

EVALUACIN DIAGNSTICA INFORMTICA I

BLOQUE I OPERAS LAS FUNCIONES BSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS

Define qu es una computadora.

De la siguiente imagen indica los elementos que forman

Escribe cules son los principales usos de una computadora?

Explica cmo funciona una computadora.

Explica como organiza la informacin la computadora.

BLOQUE II NAVEGAS Y UTILIZAS LOSRECURSOS DE LA RED

2. Anota los servicios que usas de internet

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

3. Cmo se conforma una direccin en internet?

BLOQUE III ELABORAS DOCUMENTOS

2. Qu ventajas tiene un procesador de textos con respecto a una mquina de escribir?

3. Menciona 3 funciones que puedes realizar con un procesador de textos.

4. Anota el nombre del procesador de textos que usas actualmente.

2. Has usado presentaciones electrnicas.

4. Escribe qu ventajas tiene utilizar presentaciones electrnicas.

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

En este bloque vamos a atender las siguientes Competencias Genricas:

SECUENCIA DIDCTICA 2: Estructura y funcionamiento de una computadora ................... 14

SECUENCIA DIDCTICA 3. Sistema Operativo .............................................................................. 34

SECUENCIA DIDCTICA 4. Seguridad de la informacin ............................................................ 48

Virus computacionales .................................................................................................................... 48

Gua Primer Evaluacin

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

La computadora en la sociedad actual.

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

(la casa del futuro 1 de 2)

(la casa del futuro 2 de 2)

(la casa del futuro)

Qu piensas sobre lo que te muestran los videos?

Qu relacin tienen los videos con la informtica?

Describe que todo muestran los videos?

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

Veamos el video La Historia de la Computadora y Computacin - Documental Completo - y en el

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE UNA

Cmo defines t el trmino computadora?

Cmo esta integrada una computadora?

PARA QU SIRVE O FUNCIN

Es un perifrico de salida donde podemos ver

Es un perifrico de entrada ya que por medio

En este se guardan las unidadades de disco

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

BI OPERAS FUNCIONES BSICAS DEL S. O. Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN

FUNCIONAMIENTO BSICO DE UNA COMPUTADORA

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ GRUPO: _