COLEGIO PARTICULAR

MIGUEL CORDERO CRESPO

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUE CURRICULAR
1.

DATOS INFORMATIVOS

NIVEL: BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

ASIGNATURA: FISICO QUIMICA
AO BGU: SEGUNDO
DOCENTE(S): ING. MA EUGENIA FLORES
EJE TRANSVERSAL: CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE
LOS ESTUDIANTES

REA: CIENCIAS experimentales

AO LECTIVO
A, B, Y C
2014- 2015
N de semanas: 6
N total de horas clase: 24
N de horas para desarrollar N de horas para evaluaciones:
DCD: 22
2
PARALELOS:

BLOQUE CURRICULAR: No. . 5. EQUILIBRIO Y VELOCIDAD DE UNA REACCIN. DEFINICIONES Y FACTORES QUE LOS ALTERAN
FECHA DE INICIO: 06/04/2015
FECHA DE TRMINO: 15/05/2015
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Definir equilibrio qumico, velocidad de reaccin y los factores que los modifican, mediante el empleo de la teora de las colisiones a fin de valorar lo
importante del equilibrio qumico en procesos industriales de actualidad.
Definir los procesos de oxidacin y reduccin mediante el balanceo de ecuaciones redox al observar los cambios en el nmero de oxidacin.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Define y ejemplifica correctamente una reaccin reversible y la diferencia de una reaccin irreversible.
Establece los criterios del principio de Le Chtelier y los pone en prctica en ejemplos concretos.
Deduce las expresiones matemticas pertinentes de constantes de equilibrio, constantes de ionizacin, constante del producto inico del agua, constante del
producto de solubilidad, y las aplica en situaciones problmicas.

RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

DESTREZAS CON PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)

iCondel
paci
c. Antici
lidaciConso
del
pacion
C. Antici
acinConsolid
ConociC. del
inAnticipac

soli
Conon
Con C. del
cinAnticipa

Interpretar el
Clase1- 4
equilibrio
Propiedades y transformaciones de los materiales.
qumico y la
Conocimiento cientfico y conocimiento tecnolgico en la sociedad.
velocidad de una
Reacciones qumicas
reaccin a partir
Tipos de reacciones qumicas y su Equilibrio qumico.
. Identifica los tipos de reacciones qumicas en materiales de uso
de la
cotidiano.
identificacin de
Identifica la formacin de nuevas sustancias
las reacciones
Explica elque
tipolos
dealumnos
equilibrio
en una reaccin
. Propiciar
indaguen
sobre lasqumica
reacciones qumicas y
reversibles, la
lo
confronten
con
sus
ideas
previas,
para
que
identifiquen
semejanzas
descripcin del
5-8
principio de Le
Se toma en cuenta los conceptos sobre los tipos de reacciones y las
Chtelier,
velocidades de reactivos y productos
los factores que
Y el principio de Henry Le Chatelier
afectan la
Explica las constantes que intervienen en la constante de equilibrio
velocidad de una
reaccin y
Propiciar que se formen en equipos y organicen una explicacin del
su equilibrio, y la
comportamiento de una reaccin con las diferentes constantes de
Clase 9 - 12:
explicacin de
los procesos
Qu significa la constante de equilibrio?
para el
Qu es una sustancia buffer?
clculo de
Cul es su funcin?
constantes de
Cmo se forma un radical libre ?
equilibrio,
Identifica que es la hidrolisis .
constantes de
Identifica las propiedades de las sustancias que neutralizan la
ionizacin y
acidez estomacal.
constante del
Dar acompaamiento al grupo para organizar la informacin en tablas
producto inico
o grficas.
del agua.
-Propiciar que reconozcan sustancias que neutralicen y den la
respectiva explicacin al por qu pueden hacerlo reconociendo sus
Analizar las
Clase 13 - 16:
caractersticas
Desarrolla y aplica modelos para interpretar, describir, explicar o
de las soluciones
predecir fenmenos y procesos naturales como una parte esencial del
amortiguadoras
conocimiento cientfico sobre
(o buffer) a
Interpreta los principios de las leyes de la termodinmica en la
partir de la
Cintica Qumica.
descripcin del
. destrezas de manipulacin en el laboratorio
control del pH y
Presentacin multimedia sobre el equilibrio qumico vs velocidad de
de la reflexin
reaccin
clase 17 - 20
de su
Mediante ecuaciones qumicas demuestre cuando se produce la
importancia en
calcinacin del clorato de potasio que tipo de reaccin se produce y
el trabajo de
escriba las reacciones
laboratorio
Admite con juicio que el equilibrio qumico es una condicin que
interviene en procesos
fisiolgicos
y ambientales
Expresa ideas
y conceptos mediante representaciones matemticas y
exposiciones iconceptuales individuales mediante cuadros

RECURSOS
DIDCTICOS

EVALUACIN
Criterios de
evaluacin
(Indicadores de
logro)

Tcnicas / Instrumentos

Tablas con
unidades SI.
Textos de FsicoQumica
para 2 de
bachillerato.
Internet.
Laboratorio:
materiales y
reactivos.

Describe las tres

definiciones ms
importantes de
reacciones
qumicas y
equilibrio
qumico
.

TCNICAS:
Autoevaluacin y
evaluacin entre pares.
.
INSTRUMENTOS:
Cuestionarios.
Escalas numricas.
Preguntas de
retroalimentacin
regresiva.

Tablas con
unidades SI.
Textos de FsicoQumica
para 2 de
bachillerato.
Internet.
Textos de Fsico-

Desarrolla un
proceso prctico
de oxidacin
reduccin, lo
explica y define
los conceptos
oxidacin
Desarrollayun

TCNICAS:
Autoevaluacin y
evaluacin entre pares.
INSTRUMENTOS:
Preguntas de
retroalimentacin
regresiva.
TCNICAS:

Qumica
para 2 de
bachillerato.
Internet.
Laboratorio:
materiales y
reactivos.
Calculadora.
Programas
interactivos
en Internet
Tablas con
unidades SI.
Textos de FsicoQumica
para 2 de
bachillerato.
Internet.
Laboratorio:
materiales y
Tablas con
unidades SI.
Textos de FsicoQumica
para 2 de
bachillerato.
Internet.
Programas

proceso prctico
de oxidacin
reduccin, lo
explica y define
los conceptos
oxidacin y
reduccin; hace
referencia a
ejemplos prcticos
y sencillos de su
entorno.
Deduce las
expresiones
matemticas
pertinentes de
constantes de
equilibrio,
constantes de
ionizacin,
constante del
Desarrolla un
esquema sobre
el proceso de
hidrlisis y lo
explica.

Preguntas orales.
Preguntas escritas.
INSTRUMENTOS:
Guas de observacin.
Cuestionarios.
Preguntas de
retroalimentacin
regresiva.
Recoleccin.
Reflexin.

TCNICAS:
Autoevaluacin y
evaluacin en grupo de 4.
Organizadores grficos.
Preguntas escritas.
INSTRUMENTOS:
Reflexin.
TCNICAS:
Observacin del
desempeo.
Exhibiciones y
representaciones
creativas.
INSTRUMENTOS:
Preguntas de

Docente:
Ing. Ma. Eugenia Flores

Elaborado

Certificado por:
Jefe de rea:
Lic. Yessenia Suquinagua A.

Aprobado
Vicerrectora:
Dra. Mara Esthela Molina S.

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: