Orientaciones

para la
redaccin de
Artculos
Gabriela Azcar de la Cruz

Tipos de Artculos
Terico: discusin
de conceptos

Centrado en la discusin
de teoras

Terico: desarrollo
de problemas de
carcter
conceptual

Centrado en el desarrollo
de un problema terico
de investigacin

Centrado en la
presentacin y discusin
de resultados

Presentacin
resultados de
investigacin

Centrado en la
presentacin y desarrollo
de nuevas metodologas
de investigacin

Presentacin de
metodologas de
investigacin

Estructura Artculos
Resumen
Introduccin

Tericos

Anlisis organizado en captulos

Conclusiones y o reflexiones finales

Resumen
Introduccin
Antecedentes
Mtodo /Estrategia
Resultados/ Anlisis /Interpretacin
Conclusiones y o reflexiones finales

De resultados de
investigacin
/metodologas

Resumen
Considerar que el lector debe a partir de l, determinar si el artculo
es o no de su inters.
Consiste en una breve exposicin de los contenidos del artculo
manteniendo la estructura del mismo (problema, metodologa,
resultados y conclusin).
Se escribe al final, una vez que el artculo ha sido terminado
Frases de inicio:
Este estudio/artculo describe/presenta/analiza/examina.
Palabras Clave: conceptos centrales que se abordan en el articulo o
metodologas de trabajo.
Clasifican al artculo en
reas de
investigacin, orientan la bsqueda de investigadores interesados en
los mismos temas

Investigacin emprica

Introduccin

Debe dar cuenta del contexto en el que se desarrolla la

investigacin.
Debe plantear el vaco de conocimiento que se espera llenar con la
investigacin
Puede contener la hiptesis y o el objetivo de trabajo
Se puede sealar brevemente la metodologa con la que se
trabaj.
Investigacin terica
Debe dar cuenta de antecedentes de como ha sido abordada
hasta ahora la discusin sobre un concepto o fenmeno
Debe plantear cuales son los objetivos de anlisis
Se presentan los temas o captulos/acpites que organizan
tratamiento del tema.

el

Antecedentes
Investigacin emprica
Presentacin de antecedentes de investigaciones sobre el tema
estudiado .
Revisin de corrientes o autores relevantes para la investigacin.
Revisin de conceptos de contexto y aquellos que son medidos,
estudiados en la investigacin, llegando a una definicin situada
de los mismos.

Metodologa
Investigacin emprica
Debe incluir la presentacin de estrategia / diseo de investigacin
Debe describir el instrumento o tcnica con que se trabaj
Se debe entregar informacin sobre los informantes o la muestra
con que se trabaj
Sealar las estrategias de anlisis
Recomendaciones
No presuponer un conocimiento acabado sobre las tcnicas
Tecnicismos muy especficos explicarlos en notas a pie de pgina
Uso de esquemas conceptuales
No debe ser muy extenso, no hay que describir detalles

Resultados

Investigacin emprica

Empezar por la caracterizacin de las unidades de anlisis

Se debe organizar en base a una estrategia de aproximacin a lo
que se considera como lo ms relevante del estudio.
Debe dar cuenta de los hallazgos.
No se presentan todos los resultados solo aquellos ms relevantes.
Se puede apoyar
perceptuales, etc.

en

esquemas,

tablas,

grficos,

mapas

Investigacin terica
Se organiza en captulos /acpites
Debe tener una estructura lgica de aproximacin a lo que es el
objetivo de anlisis.

Conclusiones

Contiene interpretacin de resultados, hallazgos, ideas integradoras.

Empieza por un resumen de los resultados
Se debe revisar crticamente la hiptesis, dando cuenta de si esta
fue o no confirmada.
Puede dar cuenta de:
las limitaciones del estudio,
implicancias de los resultados,
recomendaciones para el trabajo futuro.

Ttulos

Deben ser interesantes, sugerentes

Evitar ttulos muy tcnicos
Se pueden utilizar juegos de palabras, citas, preguntas.
Idealmente solo ttulos principales llevan nmero, se debe evitar
enumeraciones del tipo 1.1.

Citas

Deben ser pertinentes, eficientes.

Aspectos formales: entre comillas, con referencia bibliogrfica; de primera
fuente, en la lengua original en que fue escrita.

Tipos

Eruditas: aquellas que nos parece fundamental o brillante. Resultan claves

para la comprensin de un texto.
Regesto: parafraseo del autor que se cita, se explica con palabras propias la
idea pero se seala cual es el autor que la origin. Ej: de acuerdo con
como lo seala
Regesto crtico-analtica: se indica que no se est de acuerdo con la idea
expuesta por un autor o que a partir de los resultados que se estn
exponiendo, se refuta lo que dicho autor dice. Ej: a diferencia de lo
planteado por al contrario de lo dicho por

Recursos Narrativos

Voz pasiva, preferentemente en estudios tericos y de metodologa

cuantitativa. Ej: Los resultados de la investigacin indican que.

Voz activa / primera, tercera persona: se puede utilizar en investigaciones

cualitativas Ej: Guiados por las instituciones y lecturas recin comentadas

Cualidades narrativas esperadas:

Fluidez
Claridad
Articulacin de ideas
Uso de matices en la expresin de ideas:
Los resultados indican
Podemos observar
Como se observa
A partir de se puede decir
De ello se interpreta.
Uso de conectores:
Como consecuencia
Sin embargo
Debido a
De igual manera
En este sentido