REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS
MUNICIPIO BERMDEZ- ESTADO SUCRE

Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal en

estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin
La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre.
Lapso 2014-2015.

Facilitador

T.S.U

Ing. Luis Bello

Montiel Nayiret
Silva Solange

Seccin 2

Carpano, Septiembre del 2014

Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal en

estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin
La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre.
Lapso 2014-2015.

DEDICATORIA
Ante todo te dedicamos nuestra tesis a ti nuestro Santo Dios Todopoderoso que
todo lo puedes
A nuestros padres que han sido nuestro ejemplo a seguir, ayudndonos en todo
momento con sus enseanzas y consejos
A nuestros esposos y familiares por ser nuestro apoyo incondicional y fuerza
para seguir adelante con nuestras metas
Solange Silva
Nayiret Montiel

AGRADECIMIENTO
El presente trabajo de grado de tesis primeramente nos gustara agradecerlo a
Dios por bendecirnos al llegar hasta donde estamos y darnos la posibilidad de cumplir
nuestra meta tan anhelada.
A nuestros padres que gracias a ellos somos mujeres de bien con valores ticos y
objetivos claros en la vida
Tambin nos gustara agradecer a todos los docentes que formaron parte de
nuestra formacin como profesionales de licenciatura en enfermera, muy especialmente
a nuestro profesor de Investigacin y Tesis de grado Ing. Luis Bellorin por su visin
critica, aguda respecto al desarrollo y ejecucin de un proyecto de grado y de tal manera
como debemos desarrollar futuros proyectos de investigacin.
En general son muchas las personas que han formado parte de este bello proceso
de formacin, que nos ayudaron a crecer y a siempre mirar hacia adelante con fuerza y
entusiasmo con el compromiso siempre de lograr nuestro objetivo que es ser futuras
licenciadas en enfermera.
Solange Silva
Nayiret Montiel

Tabla de Contenido
ndice de Cuadros
N

Pg.

1. Conceptualizacion de la Variable: Desarrollar Estrategias Educativas para la

disminucin del parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la
Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso
2014-2015..............................................................................................................
2. Operacionalizacion de la Variable: Estrategias Educativas para la disminucin del
parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa
Creacin "La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.........
3. Relacin de Frecuencia de los Subindicadores sobre el nmero de casos de parasitosis
intestinal conocidos por docentes de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad
Educativa Creacin "La Esmeralda" .............................................
4. Relacin de frecuencia de los Subindicadores sobre el nivel de conocimiento de
docentes acerca de parasitosis intestinal..................................................................
5. Relacin de frecuencia de los Subindicadores sobre los hbitos alimenticios, medidas
higinicas de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado y el saneamiento ambiental de la
comunidad, segn sus docentes.......................................................................................
6. Relacin de frecuencia de los Subindicadores sobre importancia de estrategias
educativas para la promocin de salud de los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado, segn
sus docentes..............................................................................................................
7. Relacin de frecuencia de los Subindicadores sobre la hedoneidad delas estrategias
diseadas para informar a los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado sobre parasitosis
intestinal, segn sus docentes..........................................................................................

LISTA DE GRFICOS
N

Pg.

1. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al numero de casos de parasitosis

intestinal conocidos por docentes de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad
Educativa Creacin "La Esmeralda..............................................................
2. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al nivel de conocimiento de
docentes acerca de parasitosis intestinal....................................................................
3. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a los hbitos alimenticios,
medidas higinicas de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado y el saneamiento ambiental de
la comunidad, segn sus docentes.....................................
4. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a la importancia de estrategias
educativas para la promocin de salud de los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado, segn
sus docentes...............................................................................................................
5. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a la hedoneidad de las estrategias
diseadas para informar a los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado sobre parasitosis
intestinal, segn sus docentes.........................................................................
6. Distribucin de porcentaje en relacin a la frecuencia de episodios diarreicos y
emticos en los ltimos 6 meses de estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segn sus
padres............................................................................................................................
7. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a identificacin de sntomas de
parasitosis intestinal de padres de estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segn sus
padres...........................................................................................................................
8. .Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al agua de consumo utilizados en
los

hogares

de

los

estudiantes

de1er,

2do

3er

grado,

segn

sus

padres...............................................................................................................................

9. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a medidas higinicas en la

manipulacin de alimentos y aseo personal en los hogares de los estudiantes de1er, 2do
y

3er

grado,

segn

sus

padres................................................................................................................
10. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al mtodo de recoleccin de
basura usado en la comunidad de los estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segn sus
padres......................................................................................................................
11. Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a la tenencia de animales en los
hogares de los estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segn sus padres...................

APROBACIN DEL TUTOR

En mi carcter del tutor del trabajo especial de grado presentado por las T.S.U Solange
Silva C.I 16.500.216-4 y Nayiret Montiel C.I ........, titulado Estrategias Educativas
para la disminucin del parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er
grado en la Unidad Educativa Creacin

La Esmeralda, Municipio Rivero,

Estado Sucre, Lapso 2014-2015,para optar al titulo de licenciadas en enfermera,

considero que dicho trabajo rene los requisitos para ser sometidos a la presentacin
publica y evaluacin por parte del jurado examinador que se designe

_________________________
Ingeniero. Luis Bellorin
__________________
C.I N

Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal en

estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin
La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre,
Lapso 2014-2015
Autores:
T.S.U Solange Silva
T.S.U Nayiret Montiel
Tutor:
Ing. Luis Bellorin
Resumen
En la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda" se realizo un estudio con la finalidad
de disear Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal en
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin La Esmeralda,
Municipio Rivero, Estado Sucre, Lapso 2014-2015. Para la realizacin de esta
investigacin se trabajo con una poblacin de 428 estudiantes que incluyen 1er, 2do y
3er grado ,seleccionando la muestra a travs de un muestreo probabilstico, de clase
aleatorio simple, mediante la aplicacin de una encuesta de 10 tems aplicada a 15
docentes de las 15 secciones comprendidas entre 1er,2do y 3er grado de donde se
extrajo una muestra de 20 estudiantes, quienes fueron identificados por sus docentes por
haber padecido parasitosis intestinal, adems se aplica una entrevista a los 20
representantes de los 20 estudiantes

a fin de poder establecer el contexto

socioeconmico de los estudiantes y los factores comunes que propiciaron el contagio.

Los resultados obtenidos demostraron que existe un desconocimiento amplio en el
entorno social de los estudiantes acerca de la parasitosis intestinal, lo que impulsa a
implementar de manera urgente, clara, oportuna y dinmica estrategias educativas
preventivas para la disminucin de parasitosis intestinal en la Unidad Educativa
Creacin La Esmeralda, bajo el alero de los lineamientos de la Organizacin Mundial
dela Salud.

RESEA HISTRICA
La Unidad Educativa "La Esmeralda" se encuentra ubicada en el sector La
Cancha, calle La Juventud de la comunidad La Esmeralda, Municipio Ribero, Estado
Sucre. Limita por el norte con la casa de la seora Cleta Gmez, por el sur con la cancha
mltiple y la calle la juventud, por el este Las Flores y por el oeste con la casa de la
seora Karly Superlano.
Inicia sus actividades como Escuela bajo el N 158, en la casa de la familia
Lpez, ubicada en la calle La Marina, el da 01 de Octubre del ao 1958, siendo la
primera maestra Bertha Reyes de Martnez, con una matricula de 22 estudiantes.
Posteriormente en 1969 empieza a funcionar en una R3 con denominacin de Escuela
Creacin "La Esmeralda", en el sitio donde se encuentra actualmente.
Tras varios cambios en la funcin directiva, en el ao 2004 asume como
directora la Profesora Marlene Andarcia y la escuela recibe la calificacin como Unidad
Educativa "La Esmeralda" con una matricula de 704 estudiantes, 20 docentes de aula, 1
directora, 2 subdirectores, 1 secretaria, 8 obreros, 2 porteros y 1 chofer.
Asimismo desde el ao 2010 la institucin escolar cuenta con el proyecto del
gobierno bolivariano "CANAIMA, y el programa de alimentacin escolar (PAE) que
ha beneficiado a todos nuestros estudiantes.
A partir del 26 de julio del 2014 asumen la direccin el profesor Alejandro
Salazar, Daniel Violes como subdirector acadmico y Yulis Luna como subdirectora
administrativa hasta la actualidad, contando con una matricula escolar de 864
estudiantes desde 1er a 6to grado.
En la actualidad la Escuela sigue funcionando en forma tradicional como Unidad
Educativa Creacin "La Esmeralda", a diferencia de otras instituciones que gozan de la
de condicin bolivariana, junto con los beneficios que ello implica para el personal
docente.

INTRODUCCIN
La situacin de la salud y la alimentacin de los nios es compleja. El
padecimiento de parasitosis intestinal

se debe sobretodo a las variaciones

socioeconmicas, como zonas rurales, pobreza, falta de educacin, pero tambin refleja
una combinacin con un acceso a la educacin sanitaria muy escaso y as como tambin
la poca importancia que las autoridades sanitarias le dan a esta.
La escuela es un lugar de aprendizaje y formacin donde debe haber un espacio
importante para recalcar los buenos hbitos de higiene y alimenticios. Por lo que una
tarea vital es la prevencin de la parasitosis intestinal del nio menor de 5 aos de edad,
que consiste en reforzar la tradicin de la higiene, uso del calzado, uso de agua tratada y
lavado de los alimentos.
La estrategia que se desea implementar busca orientar y ensear a las personas
(representantes, familiares, docentes) y comunidad para que

participen y tomen

decisiones propiciadoras para generar el desarrollo de actitudes preventivas, lo cual

implica estimularlos sobretodo con el aprendizaje de nuevos conocimientos para la
prevencin de parasitosis intestinal; hecho que dio sentido a nuestro estudio con
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda",
del Municipio Rivero, Estado Sucre.
Por consiguiente, la investigacin se estructuro de la siguiente forma:

Capitulo I: planteamiento del problema, objetivo general y especficos,

justificacin.
Capitulo II: Antecedentes de la investigacion, bases tericas, bases legales,

sistema de variables, definicin de trminos, teorizante.

Capitulo III: diseo de la investigacion, tipo de investigacin, poblacin y
muestra, tcnica e instrumento de recoleccion de datos, validez y confiabilidad,

procedimiento para la recoleccin de datos, tcnica de tabulacin y anlisis.

Capitulo IV: Presentacin y anlisis de resultados.
Capitulo V: Conclusin y Recomendacin.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las enfermedades parasitarias han producido a travs de los tiempos un gran

nmero de muertes y daos econmicos especialmente en pases subdesarrollados
socioeconmicamente, favorecindose sus aparicin las condiciones climticas de los
mismos, falta de cultura medica en los pueblos fenmenos demogrficos; por lo que las
enfermedades parasitarias ocupan el segundo lugar en el ndice de morbimortalidad,
afectando principalmente a los nios menores de 5 aos de edad.
La parasitosis es una enfermedad infecciosa causada por protozoos que pueden
adquirirse a travs de los alimentos o del agua contaminada, por ejemplo como la
fasciolasis y teniasis.
Las infecciones parasitarias causan enormes daos en las regiones tropicales y
subtropicales, como agente causales tenemos a la teniasis(taenias salium),conocida
como la solitaria, que infecta al hombre y se aloja en el intestino delgado, donde crece y
llega a su etapa adulta, y puede afectar al cerebro, msculos, pulmones, ojos y corazn.
En las infecciones leves no se presentan sntomas, pero en las infecciones mayores
puede presentarse diarreas sanguinolentas y en el peor de los casos prolapso rectal. Las
medidas preventivas incluyen lavarse las manos antes y despus de ir al bao y de
comer, consumir agua potable, no defecar al aire libre y evitar andar descalzos.
La parasitosis mas frecuente es la Giardia Lambia, que es un parasito intestinal
el cual se disemina por el consumo de agua contaminada y no potable, y alimentos
manipulados de forma poco higinica.
En Venezuela la parasitosis segn cifras oficiales del Ministerio del Poder
Popular de Salud en el ao 2010, afecta a un 17% de la poblacin infantil entre los 5 y 7
aos de edad, razn por la que se puede deducir que la poblacin ms afectada son
nios de la primera etapa de la vida. Los casos ms frecuentes de parsitos se
encuentran en zonas rurales donde proliferan zancudos y otro tipo de vectores y nios
con malos hbitos alimentarios.
Estudios coprologicos realizados en las localidades rurales Orinoco, La Pea,
Quebrada seca y Rio San Juan del Estado Sucre realizados por bioanalistas de la
Universidad de Oriente, determinaron la frecuencia de las parasitosis intestinales y su

asociacin con los factores higinicos sanitarios, Se analizaron un total de 562 muestras
de heces, por mtodos coproparasitologicos: evaluacin microscpica en solucin salina
fisiolgica a l0.85% y lugol, ritchie, adems de la coloracin Zielh-Neelsen. La mayor
frecuencia de parsitos intestinales se encontr en Orinoco La Pea y Rio San Juan,
seguido de Quebrada Seca. Blastocystishominis fue el parasito mayormente observado
(44,9%, 21,82%, 33,74%) y como patgeno Giardiaduodenalis (20,41%, 9,7%,
19,02%), para Orinoco, La Pea, Quebrada Seca y Rio San Juan respectivamente. Los
helmintos variaron de acuerdo a la localidad de estudio, encontrndose presentes
scaris lumbricoides, Trichuris trichura y los Ancylostomoideos en mayor cantidad. Al
evaluar los factores higinicos sanitarios se obtuvo asociacin a la disposicin de
excretas, tratamiento del agua, hbitos higinicos con protozoarios en individuos de
Quebrada Seca, as como el servicio de aseo urbano, mientras que los helmintos se
asociaron con la fuente de agua y hbitos higinicos. En Orinoco, La Pea y Rio San
Juan resulto asociado el tratamiento de agua con los protozoarios. Las elevadas
frecuencias de aparicin parasitaria indican que las condiciones sanitarias e higiene son
favorables para las infecciones parasitarias, adems de factores ambientales propios de
estas zonas rurales y a la carencia de servicios de salud; resultando indispensable la
intervencin de autoridades sanitarias y gubernamentales para aplicar programas de
saneamiento ambiental y educacin sanitaria preventiva.
Es oportuno reflexionar si se estn tomando las medidas preventivas para evitar
esta enfermedad que afecta a la poblacin peditrica principalmente. Esta problemtica
llega hasta la Unidad Educativa Creacin La Esmeralda, donde se evidenciaron una
serie de factores de riesgo que favorecen el desarrollo de la parasitosis intestinal,
adems de un gran desconocimiento sobre el tema en el entorno social de los nios, por
lo que se hace necesario realizar un trabajo investigativo exhaustivo sobre el nivel de
conocimiento que poseen en la unidad educativa, en los hogares y ofrecerles estrategias
preventivas.
De acuerdo a las interrogantes se enuncia el problema de estudio:
Qu beneficios aportan las estrategias educativas sobre parasitosis intestinal en
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin La Esmeralda,
Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015?

Ante lo antes expuesto se formulan las siguientes interrogantes:

Obtendrn conocimiento acerca de la parasitosis intestinal los estudiantes en

estudio y su entorno social?

Cul sera la dinmica empleada para que tanto nios como su entorno social
reconozcan los factores de riesgo de la parasitosis intestinal?

conociendo las medidas preventivas se disminuir la morbilidad de parasitosis

intestinal en la poblacin seleccionada?

OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal
en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin La
Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.
Objetivos Especficos

Identificar nmero de casos con parasitosis intestinal ene estudiantes de 1er, 2do
y 3er grado.

Indagar sobre el nivel de conocimiento de padres y docentes acerca de factores

de riesgo sntomas y causas de la parasitosis intestinal.

Sealar los hbitos alimentarios y medidas higinicas en el entorno social de los

estudiantes.

Disear estrategias educativas sustentadas en promocin de salud.

Implementar la estrategia diseada

ALCANCE
La investigacin pretende establecer el nivel de prevalencia de la parasitosis
intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin La
Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre, e implementar sesiones educativas y
practicas a estudiantes, padres y docentes dirigidas a disminuir los factores de riesgo
que puedan estar favoreciendo el desarrollo de esta enfermedad.

JUSTIFICACIN
La organizacin Mundial de la Salud estima que el90% de todas las personas ene
l mundo han sufrido de parasitosis intestinal, por lo tanto esta enfermedad viene siendo
uno de los problemas ms importantes de los pases subdesarrollados, debido a la falta
de educacin sanitaria, la inadecuada alimentacin y la manipulacin de los alimentos
en condiciones de ambiente desfavorables.
La transmisin de esta enfermedad se establece por contacto con el agua y
alimentos contaminados y al parecer dietas ricas e hidratos de carbono y pobres en
protenas, favorecen el desarrollo de parsitos intestinales.
En vista de que el cuadro clnico de esta enfermedad es grave, pudiendo causar
la muerte, nosotras como personal de salud creemos conveniente investigar en qu
situacin se encuentran los casos de parasitosis en nios de 1er, 2do y 3er grado en la
Unidad Educativa Creacin La Esmeralda, Municipio Rivero siendo sumamente
necesario elaborar estrategias educativas para disminuir la prevalencia de esta
enfermedad.

Delimitacin
El estudio se circunscribe en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad
Educativa Creacin La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 201-2015

CAPITULO II
MARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin
Los antecedentes representan una reconstruccin cronolgica y sinttica de los
principales episodios que contribuyeron a definir el sentido que en la actualidad tienen
las investigaciones sobre el tema.
El anlisis situacional en Latinoamrica especialmente, respecto a la
parasitosis intestinal

indica que la poblacin ms vulnerables corresponde a

menores de 5 aos de edad y es un problemtica que reflejamos en nuestro trabajo,

que afecta tanto a nivel nacional como internacional, por esto estudios demuestran
que en

Latinoamrica, una de las causas de morbilidad ms importantes en la

poblacin infantil es el conjunto de parasitosis intestinales, ya que stas, siendo

altamente prevalentes, inciden en la salud y bienestar en general de este grupo etario y
de la sociedad. Con el objetivo de determinar la prevalencia de parasitosis intestinales,
fueron evaluadas 49 muestras fecales de escolares que asistieron a la consulta mdica
integral del Ambulatorio San Miguel II del Tigre Edo. Anzotegui, durante los meses
Enero-Febrero 2.008 Las muestras fecales fueron trasladadas al Laboratorio del Centro
de Diagnstico Integral (CDI) donde fueron analizadas, mediante examen directo con
lugol y solucin salina al 0,85 % y la tcnica de concentracin de Willis y Malloy. La
prevaleca de Parasitosis fue de 63,3% (31/49). La mayor prevalencia de parasitosis se
encontr en el grupo de edad de 9 a 11 aos (68,4%). Ambos sexos fueron afectados
por igual. No hubo diferencias significativas entre la edad (p>0,05). Se diagnosticaron
tres especies de parsitos, siendo Giardia Lambia la ms frecuente con 83,9% (26/31).
Los Protozoarios resultaron ms frecuentes que los Helmintos. No hubo hallazgos de
multiparasitosis. Se concluye que la poblacin estudiada tuvo una alta prevalencia de
parasitosis intestinales.
En el Estado Trujillo se realiz un estudio epidemiolgico en una regin rural de
los Andes venezolanos, (El Dividivi), con la finalidad de determinar el perfil de entero
parsito. En el 72,3% de las muestras, se pudo detectar la presencia de al menos un tipo
de parsito; el poli parasitismo se evidenci en el 66% de los sujetos y slo el 27,8% fue
negativo al examen de heces. Se observ predominio de los protozoarios (83,7%) sobre
los helmintos (16,3%). Los parsitos ms comunes fueron: Blastocystis hominis (38%),

Endolimax nana (28,6%), Entamoeba histolytica (24,2%), Entamoeba coli (14,3%),

Entamoeba hartmanni (11,3%), Giardia lamblia (9.3%), Ascaris lumbricoides (10,3%),
Trichuris trichura (6,0%) y otros (8,0%) (Urdaneta et al., 1999).
Por lo tanto de acuerdo a nuestra experiencia y respaldado por dicho
antecedente queda demostrado que las zonas rurales son las ms afectadas con
dicha patologa tanto a nivel local como nacional.
En Venezuela se realiz un estudio comparativo en comunidades centinelas de
los Estados Trujillo, Miranda, Sucre, Nueva Esparta, Delta Amacuro y en los barrios del
23 de Enero y Los altos en Caracas. El estudio registr prevalencias por scaris y
Trichuris similar en todos los grupos rurales (65-70%), mientras que la intensidad de las
mismas fue significativamente (p< 0,05), ms alta en los Estados Sucre y Miranda. En
el ambiente urbano (Los Erasos y 23 de Enero), las prevalencias por scaris y Trichuris
fueron significativamente ms bajas (p< 0,05). (Hagel al., 2001).
Los estudios

realizados en Estado Sucre nos indican que la poblacin

infantil es quien ms expuesta se encuentra al contagio con parasitosis intestinal y

lo constatamos en nuestro estudio tambin, por su falta de conocimiento y grado
de escolaridad.
En el Estado Sucre se realiz un estudio con el objetivo de determinar la
prevalencia de parasitosis intestinales en nios (3-8 aos) y los familiares del 20% de
estos nios de la poblacin de Cariaco, Municipio Ribero. El 78% de los nios present
infestacin parasitaria siendo los de 3-5 aos los ms afectados. Se observ predominio
de protozoarios sobre helmintos. La mayor prevalencia fue para las especies de
protozoarios Blastocystis hominis (36%) y Giardia lamblia (18,76%) y de los helmintos
Trichuris trichura (38,70%) y scaris lumbricoides (22%) (Ramos y Salazar, 1997).
Uno de los factores que ms influyen en el contagio temprano de parasitosis
intestinal en nios menores de 5 aos, como lo expresa el siguiente antecedente, es
la falta de conocimiento que se da en su entorno social principalmente la familia y
esto sustenta aun mas nuestro estudio.

Castellanos; C. (2011). Realizo un estudio titulado, Educacin de los

representantes de una poblacin de lactantes con parasitosis intestinal atendidos en el
ambulatorio III Dr. Juan Otaola Rogliani, Carpano, estado Sucre. El estudio fue de
tipo descriptivo, transversal, campo y documental. La poblacin de estudio estuvo
estructurada por 50 madres, tomndose como muestra el 50% de la poblacin
representada, por 25 madres, donde se concluy que el 65% de las madres desconocen
los factores de riesgo de la parasitosis intestinal, 52% obvian las normas de higiene,
26% incumplen con la normas de manipulacin de alimentos, 50% de los mecanismos
de contagio y 35% no ponen en prctica las medidas preventivas para bajar la incidencia
de la enfermedad.

BASES TERICAS
El parasito intestinal es uno de los agentes que pasa una parte o la totalidad de su
existencia en el interior o en la superficie de otro ser vivo(husped) a expensas del cual
se nutre, ocasionndole una serie de daos, esta relacin se denomina parasitismo
(Masparrote 2000 P, 36).
El hombre puede estar parasitado sin presentar trastornos clnicos aparentes, en
este caso se dice que hay una infeccin parasitaria. Sin embargo en la prctica el
trmino de parasitosis para designar una enfermedad parasitaria (Homes. 2002) segn la
localizacin de los parsitos en su husped se clasifican:
Endoparasitosis; cuando viven en el interior de su husped.
Ectoraparasitosis; cuando viven en la superficie del husped.

Segn el tiempo que dura el parasito y el modo como se produce podemos

considerar lo siguiente:
Parasitismo permanente.
Parasitismo accidental.
Parasitismo facultativo.

 Parasitismo desviado o extraviado.

Parasitismo ceratico.

Los parsitos ms frecuentes:

Ascadriasis
Se producen en las zonas de mayor desnutricin y en las condiciones socio
econmico bajas. Existen con mayores frecuencias en nios, aunque no es raro
encontrarla en los adultos.
Agentes etiolgicos: scaris lumbricoides.
Mecanismo de transmisin: ingestin de huevos hembrionados excretados en las heces
de los enfermos que contaminan la tierra, agua, alimentos, juguetes, entre otros.
Patogenia: El habitad del parasito es el intestino delgado vive en la luz intestinal sin
lesionar la mucosa, tiene la particularidad de migrar dentro del organismo humano, en
fase de larva, se mueve por el espacio tisular y por el parnquima pulmonar, origina
procesos de neumona eosinoficilica o sndrome de toffer.
La hembra puede producir 250,000 huevecillos diarios, que invaden diversos rganos a
travs de la circulacin hgado y pulmn
Sntomas: en ocasiones es asintomtica, en parasitosis moderada hay palidez, hipoxia
diarrea y expulsin de gusanos adultos por va rectal, en caso de parasitosis masivas se
observan complicaciones que requieren manejo quirrgico, como la sub obstruccin
intestinal.
Diagnstico: coproparasitos 3 muestras.
Tratamiento:
mebendazol 200 mg/ diarios va oral por 3 das.
Piantel 10 mg dosis nica vial oral
Tiabendazol 50 mg/kg al da va oral

 Piperazina: 100mg/kg al da va oral

Oxiuros
Agente etiolgico: enterovirus vermicular
Patogenia: el parasito adulto vive en el intestino y en el ciego sin producir
manifestaciones importantes excepto, prurito anal e irritacin local ocasionada por la
hembra que deposita sus huevos en esa regin y de all pueden migrar a la vulva o
vagina. Las transmisin se hace por las manos sucias de los enfermos (ano, boca) o
contaminacin por alimentos o bebidas, cuando existe hacinamiento o promiscuidad.
Sntomas: Prurito anal, insomnio, irritabilidad, diarrea, expulsin de gusanos por va
rectal, en las nias hay manifestaciones locales que van des prurito vulvar, flujo vaginal
e infeccin de las vas urinarias. Tambin es posible que el parasito migre al apndice y
pueda presentarse un cuadro de apendicitis y que requiera un tratamiento quirrgico.
Tratamiento:
mebendazol 200 mg/ diarios va oral por 3 das.
Piperazina: 50mg/kg al da va oral por 7 das repetir a los 7 das.

Teniasis
Se llama a la parasitosis producida por la tenia solium conocida como la
solitaria que infesta al hombre y se aloja en el intestino delas personas, donde crece y
llega a la etapa adulta, cuando est en la etapa larvaria o huevo llamado cisticerco puede
alojarse y enfermar al cerebro, msculos, ojos, pulmones y corazn, provocando la
enfermedad llamada cisticercosis.
Modo de transmisin: El hombre es el nico ser que puede alojar en su intestino
delgado a la tenia solium, hay se desarrolla y produce sus huevos, estos salen junto con
el excremento y pueden contaminar el agua y los alimentos que al ser consumidos por el
hombre desarrollan la enfermedad.

El hombre al consumir esta carne con los cisticercos vuelve a adquirir la solitaria
formando as un ciclo de parasitosis.
Sntomas: Dolor de estmago, nauseas, prdida de peso, debilidad, no come o come
demasiado, estreimiento, malestar general, diarrea, flatulencia, cefalea, excrementos
con trocitos blancos y prurito anal.
Tratamiento:
En nios mayores de 2 aos Albendazol suspensin, frasco de 20ml, tomar un
frasco al da por tres das.
En adultos albendazol tabletas de 200 mg, 2 tabletas al da por 3 das, no se
necesita ayuno para tomarla ni uso de laxantes.

Amibas
Agente etiolgico: Amibiasis.
Patogenia: Se encuentra tpicamente en vegetacin en descomposicin, Las amibas no
tienen cito esqueleto estructurado; no disponen tampoco de un sistema membranal y
estas carecen de un sistema de lisosomas primarios y secundarios. A pesar de esta
simplicidad estos pequeos protozoarios, apenas cuatro o cinco veces mayores que un
glbulo rojo; son capaces de colonizar el intestino grueso. Adems, bajo circunstancias
que an no conocemos, pueden invadir la mucosa intestinal y eventualmente, destruir
todos los tejidos del cuerpo humano. En esos casos, a menos de que sean eliminadas por
drogas eficientes, las frgiles amibas continuaran su efecto destructor, hasta que el
husped muera junto con los parsitos.
Signos y sntomas: Malestar abdominal, diarrea alternada con estreimiento, sangre y
moco en abundancia generalmente con pus.
Tratamiento:
Amibiasis aguda:

Metronidazol 250 mg, 30 a 35 mg 3 veces al da por 5 o diez das.

Timidosol: 2000mg, 50 a 57 mg una vez al da por 2 das.

Amibiasis crnica:

Metronidazol 250 mg 3 veces al da por 5 das.

Timidozol 200 mg una vez por da por 2 das.

Escherichia coli
Enfermedad: gastroenteritis
La Escherichia coli, en su hbitat natural, vive en los intestinos de la mayor parte
de los mamferos sanos. Es el principal organismo anaerobio facultativo del sistema
digestivo. En individuos sanos, es decir, si la bacteria no adquiere elementos genticos
que codifican factores virulentos, la bacteria acta como un comensal formando parte de
la flora intestinal ayudando as a la absorcin de nutrientes. En humanos, la Escherichia
coli coloniza el tracto gastrointestinal de un neonato adhirindose a las mucosidades del
intestino grueso en el plazo de 48 horas despus de la primera comida.
Signos y sntomas: dolor abdominal, fiebre, vmito, diarrea con sangre y moco.
Tratamiento: la rehidratacin es la clave del tratamiento y debe llevarse a cabo lo ms
antes posible.
La salmonella
Es un agente productor de zoonosis de distribucin universal. Se transmite por contacto
directo o contaminacin cruzada durante la manipulacin, en el procesado de alimentos
o en el hogar, tambin por va sexual.
Signos y sntomas: Diarrea, Dolor abdominal, vmito y fiebre.
Tratamiento:
Rehidratacin, antidiarreicos como loperamida.

 Antibiticos: si el medico sospecha que la bacteria ha entrado en el torrente

sanguneo.
Medidas preventivas de la parasitosis intestinal.
Evitar el fecalismos en los suelos.
Eliminacin adecuada de la materia fecal.
Lavado de manos antes y despus de ir al bao.
Aseo de juguetes.
Consumo de agua potable y hervida.
Lavar antes de comer frutas y verduras.
Evitar comer alimentos en la calle.
Evitar el uso de aguas negras para el riego de verduras y frutas.
No consumir carnes o verduras crudas.
Informar a la poblacin sobre el problema que representa la parasitosis
intestinal.
Cumplir tratamiento adecuado a los enfermos

BASES LEGALES
Las bases legales estn contenidas en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (2009), Ley Orgnica Para La Proteccin Del Nio, Nia Y
Adolescente (2007) Y Ley De Ejercicio Profesional De Enfermera
CONSTITUCIN DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999)
Gaceta Oficial N 36.806
Artculo 83: La salud es un derecho social fundamental,
obligacin del estado, que lo garantizar como parte del
derecho a la vida. El estado promover y desarrollar polticas
orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el
acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la
proteccin de la salud, as como el deber de participar
activamente en la promocin y defensa, y el de cumplir con las

medidas sanitarias y saneamiento que establezca la ley, de

conformidad con los tratados y convenios internacionales
suscritos y ratificados por la repblica.
Este articulo hace referencia a la obligacin que tiene el estado de desarrollar
polticas sociales que permitan al pueblo venezolano mantenerse en optimas
condiciones de salud, es por ello que este en aras de cumplir con este derecho, debe
crear ambulatorios, hospitales, dispensarios y en los actuales momentos Centros de
diagnostico integral, todo en beneficio del colectivo.

Artculo 84: Para garantizar el derecho a la salud, el estado

crear, ejercer la rectora y gestionar un sistema pblico
nacional de salud, de carcter intersectorial, descentralizado y
participativo, integrado al sistema de seguridad social, regido
por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad,
equidad, integracin social y solidaridad. El sistema pblico de
salud dar prioridad a la promocin de la salud y a la
prevencin de las enfermedades, garantizando tratamiento
oportuno y rehabilitacin de calidad. Los bienes y servicios
pblicos de salud son propiedad del estado y no podrn ser
privatizados. La comunidad organizada tiene el derecho y el
deber de participar en la toma de decisiones sobre la
planificacin, ejecucin y control de la poltica especfica en las
instituciones pblicas de salud.
Artculo 86 : Toda persona tiene derecho a la seguridad social como servicio pblico de
carcter no lucrativo, que garantice la salud y asegure proteccin en contingencias de
maternidad,
discapacidad,

paternidad,

enfermedad,

invalidez,

enfermedades

catastrficas,

necesidades especiales, riesgo, laborales, prdida de empleo, vejes,

viudedad, orfandad, vivienda, cargas derivadas de la vida familiar y cualquier otra

circunstancia de previsin social. El estado tiene la obligacin de asegurar la efectividad
de este derecho, creando un sistema de seguridad social universal, integral, de
financiamiento solidario, unitario, eficiente y participativo, de contribuciones directas o

indirectas. La ausencia de capacidad contributiva no ser motivo para incluir a las

personas de su proteccin. Los recursos financieros de la seguridad social no podrn ser
destinados a otros fines. Las cotizaciones obligatorias que realicen los trabajadores y las
trabajadoras para cubrir los servicios mdicos y asistenciales y dems beneficios de la
seguridad social podrn ser administrados slo con fines sociales bajo la rectora del
estado. Los remanentes netos del capital destinado a la salud, la educacin y la
seguridad se acumularn a los fines de su distribucin y contribucin en esos servicios.
El sistema de seguridad social ser regulado por una ley orgnica especial.
La Ley Orgnica de Proteccin del Nio y el Adolescente (LOPNA)
Artculo 24:
1

Los Estados Partes reconocen el derecho del nio al disfrute del ms alto nivel

posible de la salud y al servicio para el tratamiento de las enfermedades y la

rehabilitacin de la salud. Los Estados Partes se esforzarn por asegurar que ningn
nio sea privado de su derecho al disfrute de esos servicios sanitarios.
2

Los Estados Partes asegurarn la plena aplicacin de este derecho y; en

particular, adoptarn las medidas apropiadas para:

a) Reducir la mortalidad infantil y en la niez;
b) Asegurar la prestacin de la asistencia mdica y la atencin sanitaria que sean
necesarias a todos los nios, haciendo hincapi en el desarrollo de la atencin primaria
de la salud;
c) Combatir las enfermedades y la malnutricin en el marco de la atencin primaria de
la salud mediante otras cosas, la aplicacin de la tecnologa disponible y el suministro
de alimentos nutritivos adecuados y agua potable salubre, teniendo en cuenta los
peligros de contaminacin del medio ambiente;
d) Asegurar atencin sanitaria prenatal y postnatal apropiada a las madres;
e) Asegurar que todos los sectores de la sociedad, y en particular los padres y los nios,
conozcan los principios bsicos de la salud y la nutricin de los nios, las ventajas de la
lactancia materna, la higiene y el saneamiento ambiental y las medidas de prevencin de
accidente, tengan acceso a la educacin pertinente y reciban apoyo en la aplicacin de
esos conocimiento;
f) desarrollar la atencin sanitaria preventiva, la orientacin a los padres y la educacin
y servicios en materia de planificacin de la familia.

Los Estados Partes adoptaran todas las medidas eficaces y apropiadas posibles

para abolir las prcticas tradicionales que sean perjudcales para la salud de los nios.
4

Los Estados Partes se comprometen a promover y alentar la cooperacin

internacional con miras a lograr progresivamente la plena realizacin del derecho

reconocido en el presente artculo. A este respecto, se tendr plenamente en cuenta las
necesidades de los pases en desarrollo. (Pg. 14).
Artculo 41:
Todos los nios y adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel ms alto posible de
salud fsica y mental. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud, de carcter gratuito
y de la ms alta calidad, especialmente para la prevencin, tratamiento y rehabilitacin
de las afecciones a su salud.
Prrafo primero: El Estado debe garantizar a todos los nios y adolescentes acceso e
igualitario a planes, programas y servicios de prevencin, promocin, proteccin,
tratamiento y rehabilitacin de la salud. Asimismo, debe asegurarles posibilidades de
acceso a servicios mdicos y odontolgicos peridicos, gratuitos y de la ms alta
calidad.
Prrafo segundo: El Estado debe asegurar a los nios y adolescentes que carezcan de
medios econmicos, el suministro gratuito y oportuno de medicinas, prtesis y otros
recursos necesarios para su tratamiento mdico o rehabilitacin. (Pg. 97).
Artculo 42:
Los padres, representantes o responsables son los garantes inmediatos de la salud de los
nios y adolescentes que se encuentren bajo su patria potestad representacin o
responsabilidad. En consecuencia estn obligados a cumplir las instrucciones y
controles mdicos que se prescriban con el fin de velar por la salud de los nios y
adolescentes. (Pg. 97).
Artculo 43:
Todos los nios y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados sobre los
principios bsicos de prevencin en materia de salud, nutricin, ventajas de la lactancia
materna, estimulacin temprana en el desarrollo, salud sexual y reproductora higiene,

saneamiento sanitario ambiental y accidentes. Asimismo, tiene el derecho de ser

informado de forma veraz y oportuna sobre su estado de salud, de acuerdo a su
desarrollo.
El Estado con la participacin activa de la sociedad, debe garantizar programas de
informacin y educacin sobre estas materias, dirigido a los nios, adolescentes y sus
familias. (Pg. 97).
La ley de enfermera en el campo de aplicacin 11 poltica en materia de servicios y de
personal de enfermera en su artculo 4 seala lo siguiente:
Todo miembro debera elaborar y poner en prctica segn mtodos apropiados a las
condiciones nacionales, una poltica de servicios y de personal de enfermera que, en el
marco de una programacin general de los servicios de salud dentro de los recursos
totales disponibles para los mismos, tenga por objeto prestar tales servicios en la
cantidad y calidad necesarias para asegurar a la poblacin el mayor nivel posible de
salud.
Se relaciona este artculo con la investigacin para la aplicacin de estrategias
educativas para la disminucin del parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y
3er grado de la Unidad Educativa Creacin La Esmeralda ,se cumplir la
programacin relacionada con la aplicacin prctica del personal de enfermera
prestando servicio de calidad para mejorar el nivel de la salud.

Variables de estudio y su operacionalizacin.

Sistema de variable.
A continuacin se hace referencia a la variable de estudio y definicin.
nica Variable: Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal
en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda",
Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.

Definicin conceptual: Segn COREDI(Corporacin educativa para el desarrollo

integral),las estrategias educativas para la prevencin del parasitismo intestinal son
formas de trabajo con una clara intencionalidad de movilizar recursos en los nios,
llmese emocionales, sociales, afectivos, cognitivos, para promover el desarrollo de sus
competencias en funcin de disminuir el riesgo de contraer parasitosis intestinal, estas
estrategias se llevan a cabo mediante la interaccin de preguntas relacionadas con su
diario vivir, promoviendo la actuacin de los participantes en relacin alterna educativo,
proponiendo situaciones problema que ellos sean capaces de buscar una solucin.
Definicin operacional: la implementacin de las estrategias educativas para la
disminucin del parasitismo intestinal en nio, debe ser en base al nivel intelectual de
los beneficiarios, utilizando formas dinmicas de entregar la informacin, para lograr un
aprendizaje solido y duradero, pudiendo convertirse en portavoces de esta informacin
con su entorno social ms cercano.
Cuadro N1
Variable: Desarrollar estrategias educativas para la disminucin del parasitismo
intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin "La
Esmeralda", Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.

Objetivos especficos

variable

Definicin conceptual

Identificar el numero de numero de casos

Formas de clasificacin y

casos

distribucin de informacin

con

parasitosis

intestinal

acerca

de

un

grupo

previamente determinado.
Indagar sobre el nivel de

Conjunto de informacin

conocimiento de padres y

almacenada

por

el

docentes acerca de factores conocimiento

aprendizaje

la

de riesgo y sntomas de la

introspeccin.

parasitosis intestinal
Sealar
alimentarios

los

hbitos Hbitos alimentarios

medidas

Conductas que repetimos

diariamente,

aprendidas

higinicas en el entorno

durante la vida que influyen

social de los estudiantes

en nuestra alimentacin.
Conjunto de tcnicas que
Medidas Higinicas

ayudan a combatir agentes

nocivos para la salud.
Formas de trabajo con la

Disear

Estrategias Estrategias Educativas

educativas sustentadas en

intencionalidad de lograr un
aprendizaje determinado

promocin de salud
Planteamiento

escrito,

Implementar la estrategia Estrategia diseada

concreto y practico acerca

diseada

del

aprendizaje

entregara

Operacionalizacion de Variables

que

se

Cuadro N2
Objetivo General: Estrategias Educativas para la disminucin del parasitismo intestinal
en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa Creacin "La
Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.

Variable

Dimensin

indicador

Sub-indicadores

tems

Instrumento

Numero
casos

de Clasificacin

Censo

segn numero de
casos

Grado instructivo

12

Cantidad de casos

de

parasitosis

cuestionario

intestinal

Parasitosis
Sntomas

Nivel
Conocimiento

de Nivel
conocimiento
docentes

de Pedaggico

Factores de Riesgo

de

Causas

3-5

sobre

parasitosis
intestinal

Tipo de alimentacin
Higiene personal

Hbitos

Saneamiento ambiental

Hbitos

alimentarios

alimentarios

medidas higinicas

Medidas

de los estudiantes

Higinicas

su

y Hbitos

entorno

6-8

Charla

familiar

Educativa(proyeccin de
video animado)

Estrategias

Cartelera informativa

educativas
Estrategias

sustentadas

en

educativas

promocin para la Estrategias

salud

Entrevista a padres
Encuesta a docentes

Educativas

Implementacin de
la
Estrategia

estrategia

diseada

diseada

10
diseo

Definicin de Trminos

Estreimiento: Es una condicin que consiste en la falta de movimiento regular

de los intestinos, lo que produce una defecacin infrecuente o con esfuerzo,

generalmente se producen heces duras y escasas.

Fascioliasis: Es una enfermedad parasitaria causada por dos especies de

trematodos digeneos, fascia repatica y fascida gigantica conocidas vulgarmente como

duelos del hgado.

Infeccin. Son estados anormales en los cuales un germen o agente infeccioso

invade el cuerpo y permanece en el provocndole algn tipo de dao.

Obstruccin intestinal: Es una interrupcin mecnica o funcional de los

intestinos que evita el transito normal de los productos de la digestin.

Prolapso rectal o procidencia: Ocurre cuando el recto se cae o sobre sale a travs

de la abertura anal.

Proliferacin: Multiplicacin abundante de alguna cosa.

Prurito: Es un hormigueo o irritacin que provoca el deseo de rascarse en el rea

afectada.

Hipoxia: Es un estado de deficiencia de oxgeno en la sangre.

Modelo Teorizante
Nola Pender
Nola J. Pender, Licenciada en Enfermera de la Universidad de Michigan
(Estados Unidos de Amrica) es reconocida en la profesin por su aporte con el Modelo
de Promocin de la Salud. Plante que promover un estado ptimo de salud era un
objetivo que deba anteponerse a las acciones preventivas. Esto se constituy como una
novedad, pues identific los factores que haban influido en la toma de decisiones y las
acciones tomadas para prevenir la enfermedad.

Pender naci en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU y fue hija nica de unos
padres defensores acrrimos de la educacin de la mujer.
A los 7 aos vivi la experiencia de ver como su ta reciba cuidados de
enfermera, lo que creo en ella una gran fascinacin por el trabajo de enfermera su
idea de enfermera era cuidar de ayudar a otras personas a cuidar de s mismas.
En 1964, Pender obtuvo un bachillerato de ciencias de enfermera (BSN) de la
universidad de Michigan.
Obtuvo el MA en crecimiento y desarrollo humano por la Universidad del
Estado de Michigan en 1965, el grado de PhD en Psicologa y Educacin en 1969, por
la Universidad del Noroeste en Evanston, Ilinois.
En 1975, la Dra. Pender publico un modelo conceptual de conducta para la
salud preventiva, que constituyo una base para estudiar el modo en que los individuos
toman las decisiones sobre el cuidado de su propia salud dentro del contexto de la
enfermera. En este artculo identificaba factores que haban influido en la toma de
decisiones y las acciones de los individuos para prevenir las enfermedades.
En 1981 es admitida como miembro de la American Academy of Nursing, fue
presidenta en los aos 1991 y 1993.
En 1982 presento la 1ra edicin del modelo de promocin de la salud. Y en 1996
la 2da edicin de este, El modelo se basa en la educacin de las personas sobre cmo
cuidarse y llevar una vida saludable.
hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados
porque de ese modo hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da
independencia a la gente y se mejora hacia el futuro
El modelo de promocin de la salud propuesto por Pender, es uno de los
modelos ms predominantes en la promocin de la salud en enfermera; segn este
modelo los determinantes de la promocin de la salud y los estilos de vida, estn
divididos en factores cognitivos-perceptuales, entendidos como aquellas concepciones,
creencias, ideas que tienen las personas sobre la salud que la llevan o inducen a

conductas o comportamientos determinados, que en el caso que nos ocupa, se relacionan

con la toma de decisiones o conductas favorecedoras de la salud. La modificacin de
estos factores, y la motivacin para realizar dicha conducta, lleva a las personas a un
estado altamente positivo llamado salud

CONCLUSION:
El modelo de promocin de la salud de Nola Pender sirve para integrar los
mtodos de enfermera en las conductas de salud de las personas. Es una gua para la
observacin y exploracin de los procesos biopsicosociales, que son el modelo a seguir
del individuo, para la realizacin de las conductas destinadas a mejorar la calidad de
vida a nivel de salud, se asemeja mucha al trabajo investigativo, ya que el mismo
abarcara el nivel primario de salud promocin y prevencin de la salud, siendo nuestro
fin principal que tanto padres como nios sean conscientes que su salud es
responsabilidad de ellos mismos y que puedan ser portavoces de los nuevos
conocimientos adquiridos acerca de la parasitosis intestinal y que es una enfermedad
que afecta la salud y puede causar la muerte.

CAPITULO III

MARCO METODOLGICO:
En este captulo se describe la metodologa que permiti realizar dicho trabajo
representado por el tipo y diseo de la investigacin, poblacin, muestra, validez,
confiabilidad, instrumento y tcnicas de anlisis.

Diseo y Tipo de Investigacin

La presente investigacin se encuentra dentro del tipo de estudio de campo y
diseo descriptivo, ya que nos permite obtener informacin en el lugar de los hechos.
Segn Arias F.(2006) una investigacin de campo consiste en la recoleccin de datos
directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los
hechos(datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna"(p.31); por lo tanto
este estudio se enmarca en una investigacin de campo, ya que los datos sern extrados
en forma directa de la realidad y por las propias investigadoras, mediante el uso de
instrumentos de recoleccin de informacin tal como entrevista personalizada, encuesta
y observacin; este tipo de investigacin nos permite recopilar informacin fidedigna y
directa del entorno social(representantes y docentes) de los afectados por parasitosis
intestinal para establecer un criterio en nuestro plan de accin dirigido hacia una visin
preventiva de la salud temprana y oportuna.
Por otro lado la investigacin tambin es de tipo descriptiva, segn Hernndez y
otros(2004) sealan "la investigacin descriptiva es un tipo de estudio dirigido a
caracterizar hechos, situaciones, fenmenos, personas o grupos de personas para
conocer acerca de su funcionalidad o comportamiento"(p.202).Dicha investigacin
propone hacer una descripcin de como se presentan los hechos profundizando en las
causas y factores de riesgo que determinan la problemtica, dicho de esta manera
mediante este tipo de investigacin se busca detallar el contexto socioeconmico que
favorece el contagio por parasitosis intestinales nios de 1er,2do y 3er grado de la
Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda".

Poblacin y Muestra
Poblacin
Segn Balestrini M (2001)"... estadsticamente hablando, por poblacin se
entiende un conjunto finito o infinito de personas, casos o elementos que presentan
caractersticas comunes..."(p.137)
En este caso referido al desarrollo de estrategias educativas para la disminucin
del parasitismo intestinal, se escoge a la poblacin mas altamente vulnerable constituida
por estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad Educativa Creacin "La
Esmeralda, del Municipio Rivero, Estado Sucre, constituido por un total de 428
estudiantes (repartidos en 5 secciones por grado acadmico).
Muestra:
Segn Balestrini M (2001)"... la muestra estadstica es una parte de la poblacin
o sea, un numero de individuos u objetos seleccionados cientificamente, cada uno de los
cuales es un elemento del universo"(p.141)
Para la tcnica de seleccin de muestra se utilizara la implementacin de las
encuestas a docentes de los estudiantes y entrevistas a padres y representantes de los
estudiantes de la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda"; dada las caractersticas de
la distribucin del personal docente de la institucin, que por cada seccin es un docente
quien esta a cargo de los estudiantes, haciendo un total de 15 docentes entre 1ro, 2do y
3er grado, las encuestas sern aplicadas a estos 15 docentes, de donde se extraer la
muestra de estudiantes que ellos conocan como afectados por parasitosis
intestinal(20estudiantes). A fin de complementar la informacin arrojada por la
encuesta, se realizaran entrevistas a los padres y representantes de los 20 estudiantes
afectados por parasitosis intestinal.
Tipo de muestreo:
Segn Arias F. (2006)"...El muestreo probabilistico es un proceso en el que se
conoce la probabilidad que tiene cada elemento de integrar la muestra...

Por consiguiente se establece que el tipo de muestra seleccionada es de tipo muestreo

probabilstico ya que a travs de una encuesta con contenido nico implementado en
cada seccin a sus docentes respectivos, se logra obtener una informacin directa y
esperada en cuanto a la vulnerabilidad (rango etario y socioeconmico) de los
afectados( estudiantes de 1er, 2do y 3er grado).
Instrumento de Recoleccin de Datos
Ramrez (1999)" es un dispositivo de sustrato material que sirve para registrar
datos obtenidos a travs de las diferentes fuentes"(p.48).A fin de recolectar la
informacin requerida para realizar el estudio se elaborara una encuesta dirigida a los 15
docentes de las 15 secciones (5 secciones por grado acadmico) comprendidas entre 1er
y 3er grado de la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda" con respuestas
dicotmicas(SI y NO, con la excepcin del primer tem que arrojara la muestra en
estudio). Con la finalidad de complementar la informacin recolectada por la encuesta
aplicada a los docentes, se implementara una entrevista a los padres y representantes, de
los estudiantes identificados por los docentes como afectados por parasitosis intestinal
durante sus aos de estudio, siendo 20 estudiantes el objeto de estudio.
Validez del instrumento
Al respecto, Sabino (2002), seala que la validez es la capacidad de la escala
para medir las cualidades para las cuales ha sido construida y no otras parecidas. En tal
sentido, la versin preliminar del instrumento fue sometida a procesos de validacin por
el juicio de expertos relacionados con el tema, para lo cual se asigno un metodlogo y
docente en el rea de estudio.
Se ubico el instrumento segn los objetivos, el cuadro de Operacionalizacion de
variables y un modelo de instrumento donde se les los criterios de claridad, redaccin y
congruencia. Se tabularon las respuestas basndose en la frecuencia de los resultados
por tems.

Confiabilidad del Instrumento

En cuanto a la confiabilidad, el mismo autor seala que esta es una medida de

consistencia para medir las cualidades para las cuales ha sido construida y no otras.
Para la confiabilidad se aplicara una encuesta a 15 docentes de 1er,2do y 3er grado y
luego se aplicara el mtodo Kuder-Richardson(KR-20); tcnica para el calculo de la
confiabilidad de un instrumento aplicable solo a investigaciones en las que las
respuestas a cada tem sean dicotmicas o binarias, es decir, puedan codificarse como 1
o 0(correcto-incorrecto, presente- ausente, a favor- en contra, etc.),cuya formula es: la
formula para calcular la confiabilidad de un instrumento de N tems oKR-20,donde:
K: numero de tems del instrumento
P: personas que responden afirmativamente a cada tem
Q: personas que responden negativamente a cada tem.
ST2: varianza total del instrumento
XI: puntaje total de cada encuestado
La confiabilidad, desde el punto de vista lgico, se define como la promocin de
la varianza de los resultados obtenidos en una medicin, es decir, que parte de la
variabilidad de los puntajes es producto de las diferencias individuales entre los sujetos
en la variable medida y en que parte es atribuible a errores aleatorios o al azar.

Instrumento de Anlisis de Datos

Luego de la aplicacin del instrumento a la poblacin en estudio, los datos sern
analizados individuo por individuo e interrogantes por interrogantes. El mtodo de
interpretacin se realizara a travs de la explicacin, descripcin, tabulacin y anlisis
porcentual para determinar en que proporcin los indicadores de las variables en estudio
se relacionan aplicando la estadstica descriptiva. En tal sentido, Sabino (2002),
conceptualiza los siguientes trminos:
Codificacin: " es un procedimiento que tiene como objeto agrupar
numricamente los datos que se expresen en forma verbal para poder luego operar con
ellos como si se tratara de datos cuantitativos".

Tabulacin: " significa hacer tablas, listados de datos que los muestren agrupados y
contabilizados".

CAPITULO IV
PRESENTACIN Y ANLISIS DE DATOS
El siguiente captulo hace referencia a la presentacin y anlisis de los resultados
obtenidos mediante la aplicacin de una encuesta aplicada a 15 los docentes de los
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado dela Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda,
Municipio Rivero, Estado Sucre; adems del anlisis y presentacin de datos de los
resultados obtenidos a travs de la entrevista aplicada a los 20 padres y representantes
de la muestra de estudiantes obtenida de la encuesta a los docentes de la Unidad
Educativa.

Cuadro N 1: Relacin de Frecuencias de los Subindicadores sobre el numero de

casos de parasitosis intestinal conocidos por sus docentes de los estudiantes de
1ero., 2do. 3er. Grado de la Unidad Educacin Creacin La Esmeralda

Si
tem
s
1

Subindicadores
Sabe cuantos estudiantes han presentados
parasitosis intestinal alguna vez durantes sus
aos de escuela?
Sabe si los familiares de los estudiantes han
presentados algn casos de parasitosis intestinal?

No

Fi

Ni

Fi

Ni

10

70%

30

30
%

11

70
%

12
10
8
6
4
2
0

P-1

Si

No

P-2

Si

No

Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al nmero de casos de parasitosis

intestinal conocidos por docentes de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad
Educativa Creacin "La Esmeralda

Del Cuadro N 1 y el Grafico N 1 se puede deducir lo siguiente: un 70% de los

docentes conocen el Numero de estudiantes que ha presentado parasitosis intestinal
durante sus aos de escuela, a su vez el mismo porcentaje de ellos desconoce si los
familiares han presentados parasitosis

Cuadro N 2: Relacin de Frecuencias de los Subindicadores sobre el nivel de

conocimientos de docentes sobre parasitosis intestinal

Si
tem
s
3

No

Subindicadores

Fi

Ni

Fi

Ni

Conoce alguna informacin sobre la parasitosis

intestinal?

13

90%

10
%

Conoce a cerca de los factores de riesgos y

sntomas de la parasitosis intestinal?

30%

11

70
%

Sabes las Causas y como se previene la

parasitosis intestinal?

30%

11

70
%

14
12
10
8
6
4
2
0

P-3

Si

No

P-4

Si

No

P-5

Si

No

Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al nivel de conocimiento de

docentes acerca de parasitosis intestinal

Del Cuadro N 2 y Grafico N 2, se puede deducir lo siguiente: el 90% de los

docentes conoce alguna informacin sobre parasitosis intestinal, sin embargo un 70%
desconoce los factores de riesgos, sntomas, causas y como se previenen la parasitosis
intestinal.
Cuadro N 3: Relacin de Frecuencias de los Subindicadores sobre los hbitos
alimentarios, medias higinicas de estudiantes de 1er., 2do., y 3er. Grado y
saneamiento ambiental de la comunidad segn los docentes.

Si
tem
s
6

Subindicadores

No

Fi

Ni

Fi

Ni

40%

60
%

Tienen buenos hbitos de higiene personal sus

estudiantes?

50%

50
%

Es frecuente el saneamiento ambiental en la

comunidad donde residen sus estudiantes?

15

100
%

0%

Conoce los
estudiantes?

hbitos

alimenticios

de

tus

16
14
12
10
8
6
4
2
0

P-6

Si

No

P-7

Si

No

P-8

Si

No

Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a los hbitos alimenticios, medidas

higinicas de estudiantes de 1er, 2do y 3er grado y el saneamiento ambiental de la
comunidad, segn sus docentes.

Del Cuadro N 3 y el Grafico N 3 se puede deducir lo siguiente el 60% de los

docentes conoce los hbitos alimenticios de sus estudiantes, mientras que un 50%
conoce los hbitos de higiene personal de los mismo. En un 100% los docentes
concuerdan que es frecuente el saneamiento ambiental en la comunidad donde residen
sus estudiantes.

Cuadro N 4: Relacin de Frecuencia de los Subindicadores sobre la importancia

de estrategias educativas para la promocin de salud de los estudiantes segn su
docente

Si
tem
s
9

No

Subindicadores

Fi

Ni

Fi

Ni

Considera Usted que es necesario informar a

sus estudiantes a cerca de la parasitosis
intestinal?

15

100
%

0%

16
14
12
10
8
6
4
2
0

P-9

Si

No

Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a la importancia de estrategias

educativas para la promocin de salud de los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado, segn
sus docentes

Del Cuadro n 4 y Grafico N 4 se puede deducir lo siguiente: el 100% de los docentes

concuerdan que es importante informar a sus estudiantes sobre parasitosis intestinal.

Cuadro N 5: Relacin de Frecuencia de los Subindicadores sobre Hedoneidad de

las estrategias diseadas para informar a los estudiantes sobre parasitosis
intestinal segn sus docentes.
Si
tem
s
10

No

Subindicadores

Fi

Ni

Fi

Considera usted que las charlas educativas y las

carteleras informativas son un buen recurso para
informar a sus estudiantes?

10

70%

Ni

30
%

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

P-10

Si

No

Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a la hedoneidad de las estrategias

diseadas para informar a los estudiantes de 1er, 2do y 3er grado sobre parasitosis
intestinal, segn sus docentes.

Del cuadro N 5 y Grafico N 5 se puede deducir lo siguiente: el 70% de los docentes

consideran que las charlas educativas y carteleras educativas son el recurso idneo para
informar a sus estudiantes sobre parasitosis intestinal.

GRAFICOS DE ENTREVISTAS A PADRES

Los resultados de la aplicacin de la entrevista son presentados a continuacin
como instrumento de recoleccin de datos aplicado a padres y representantes de los 20
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado, escogidos como muestra de estudio de acuerdo a los

resultados arrojados por la encuesta aplicada a sus docentes respectivos, de la Unidad

Educativa Creacin "La Esmeralda", Municipio Rivero, Estado Sucre.

GRAFICO N 6 Distribucin de porcentaje en relacin a la frecuencia de episodios

diarreicos y emticos en los ltimos 6 meses de estudiantes de1er, 2do y 3er grado,
segn sus padres

20%
45%

1= 9
2= 7
3=4

35%

El Grafico anterior refleja, que del 100% de la poblacin encuestada el 45% de

la poblacin refiere que por lo menos una vez en los ltimos seis (6) meses han
manifestado padecer los sntomas antes mencionados, mientras que un 35% manifest
haberlos padecidos en dos (2) ocasiones y el 20% los padeci en tres (3) oportunidades,
esto permite inferir que en la comunidad existe un tratamiento oportuno a la aparicin
de los sntomas, aun y cuando los mismos desconocen la relacin de los sntomas con la
parasitosis intestinal.

Grafico N 7 Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin a identificacin

de sntomas de parasitosis intestinal de padres de estudiantes de1er, 2do y 3er
grado, segn sus padres

Diarrea =5

40%
60%

5%
Si = 8
Vomitos = 45%
No = 12

Dolor Abdominal =6
5%

5%

21%
Prurito Anal
=1

26%
Perdida de Peso = 1

Insomnio = 1
32%

Perdida de Apetito = 1

Este grafico muestra que el 60% de la poblacin desconoce los sntomas de la

parasitosis intestinal, mientras que un 40% logra distinguir algunos de ellos, de este
ultimo grupo un 27% reconoce que la diarrea es un sntoma, un 32% distingue el dolor
abdominal como un sntoma, un 21% los vmitos, un 5% la perdida de peso, prurito
anal, insomnio y perdida del apetito, lo que nos permite inferir que la mayor parte de la
poblacin no logra distinguir los sntomas confundindolo muchos veces como
cualquier otra enfermedad y quienes si los hacen identifican la diarrea y el dolor
abdominal como sntomas de mayor relevancia para considerarlo como parasitosis
intestinal.

Grafico N 8: Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacin al agua de

consumo utilizado en los hogares de los estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segn
sus padres

10%

45%
45%

Chorro =9
Botellon = 9
Hervido = 2

Este grafico refleja que en igual medida que la poblacin consume en un 45%
tanto agua del chorro como de botellones de agua potable y solo un 10% hierve el agua,
lo cual demuestra que no hay una preocupacin profunda sobre la procedencia del agua
que consumen.

Grafico N 9 Distribucion de Frecuencia y porcentaje en relacion a medidas

higienicas en la manipulacion de alimentos y aseo personal en los hogares de los
estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segun sus padres

55%

45%

No= 9

6%
Lavado de Manos = 10
Lavado de alimentos = 7

Si= 11

39%

56%

No tocar animales = 1

Este cuadro expresa que un 55% de la poblacin desconocen las medidas

higinicas sobre la manipulacin de alimentos y aseo personal, mientras que un .45% si
las conocen, dentro de este grupo un 56% reconoce que el lavado de manos antes y
despus de ir al bao y de comer es importante, un 39% asegura que lavar los alimentos
antes de consumirlos previenen la contaminacin por parsitos intestinal y solo un 5%
menciona el contacto con los animales sin medidas higinicas a la hora de alimentarse
como factor de riesgo, lo que permite inferir que el lavado de manos es la medida
higinica principal que ellos utilizan para la prevencin de la parasitosis intestinal.

Grafico N 10 Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacion al metodo de

recoleccion de basura usado en la comunidad de los estudiantes de1er, 2do y 3er
grado, segun sus padres

Si= 20
No= 0
100%

35%
Basura= 11
65%

Aseo Urbano= 20

Este cuadro refleja que un 100% de la poblacin encuestada esperan a que pase
la recoleccin de basura por el aseo urbano, por otra parte un 35% asume practicar la
quema de basura para complementar la ayuda que le brinda el gobierno municipal,
dicho estudio permite establecer que hay un compromiso del municipio con el
saneamiento ambiental, sumado a la preocupacin de la mayora de los habitantes de la
comunidad por mantener a travs de la quema de basura la limpieza de la misma.

Grafico N 11: Distribucin de Frecuencia y porcentaje en relacion a la tenencia de

animales en los hogares de los estudiantes de1er, 2do y 3er grado, segun sus padres

45%

55%

No = 9
Si = 11

4%
26%

39%

Perro =9 Gato = 7 Gallina = 6

30%

Pato = 1

Este cuadro refleja que el 45% de la poblacin no poseen animales en su hogar,

mientras que el 55% si los tienen, de los cuales un 39% poseen como mascotas perros,
un 31%, gatos 26% gallinas y 4% patos, esto permite inferir que la poblacin en su
mayora convive con una amenaza para la contaminacin por parasitosis intestinal, al
desconocer que si no tienen las medidas higinicas en relacin al cuido de animales,
estos pueden ser vectores de los parsitos.
4.12 Matriz Foda
Objetivo General: Desarrollar Estrategias Educativas

para la disminucin del

parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado en la Unidad Educativa

Creacin La Esmeralda, Municipio Rivero, Estado Sucre. Lapso 2014-2015.

Fortalezas
Oportunidades
La Unidad educativa cuenta con
La Unidad

Educativa

podr

el plan de alimentacin PAE, lo

inculcar a sus estudiantes la

que permite a la institucin

importancia de una alimentacin

asegurarse que sus estudiantes

sana y que estos lleven este

cuentan con una alimentacin

mensaje a sus hogares.

sana durante su horario de clases.

Creacin de educacin sanitaria

mediante uso de charla educativa
y entrega de cartelera informativa
en la Unidad Educativa con
estudiantes ms vulnerables.

Debilidades

Amenazas

La falta de participacin de los

El consumo de agua de chorro

padres y representantes en la

mayormente de los estudiantes

educacin de salud de sus hijos,

dentro de la unidad educativa es

detiene el progreso que pueda

una amenaza ineludible para el

lograrse durante sus horas de

contagio de parasitosis intestinal.

estudio en la escuela.

El

desconocimiento

docentes

sobre

de

los

los

hbitos

La venta de alimentos poco sanos

en los alrededores de la unidad
educativa

alimentarios y de aseo que se

practica en los hogares de los
estudiantes,

limita

el

trabajo

preventivo que puedan lograr con

sus estudiantes.

4.13 Plan Estratgico

Un plan estratgico es un programa de actuacin que consiste en establecer que
es lo que queremos conseguir y de qu manera lo haremos, trazando un esquema
organizativo para lograr nuestro objetivo.
La implementacin de nuestro plan estratgico nace de la necesidad de prevenir
la parasitosis intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de la Unidad Educativa
Creacin La Esmeralda con el fin de poner en prctica nuestra funciones de
enfermera como promotoras de salud; el cual inicio con la visita en terreno a la
Unidad Educativa Creacin La Esmeralda, ubicada en el Municipio Ribero, Estado
Sucre, junto con la aplicacin de una encuesta de 10 tems dirigida a los 15 docentes a
cargo de los estudiantes de 1er,2do y 3er grado de dicha institucin, sumado a la
aplicacin de una entrevista de 6 tems a los 20 padres y representantes de los
estudiantes detectados por sus docentes en la encuesta que se les realizo, como

afectados por parasitosis intestinal durante sus aos de estudio, lo cual nos permiti
establecer la importancia de desarrollar Estrategias Educativas para la disminucin del
parasitismo intestinal en estudiantes de 1er, 2do y 3er grado, debido al alto ndice de
casos y a las condiciones socioeconmicas relacionadas a este mismo que afectaban a
los estudiantes.
Tomando en cuenta el rango etario de nuestro objeto en estudio, estudiantes de
1er, 2do y 3er grado, decidimos hacer uso de recursos audiovisuales que requirieran la
participacin activa de los estudiantes, por lo que realizamos una charla educativa
dirigida a informarles sobre el concepto causas, sntomas, tipos de parsitos y como
prevenir la parasitosis intestinal de forma muy dinmica y adems se hizo entrega de
una cartelera informativa que ilustraba mediante dibujos lo expuesto en nuestra charla
educativa.
Como resultado logramos una gran recepcin y participacin de los estudiantes
de 1er, 2do y 3er grado y adems corroboramos mediante preguntas que el
conocimiento si fue adquirido tanto por estudiantes como por sus docentes.
El personal de enfermera debe tener en cuenta la importancia de impartir
conocimientos mediante programas informativos sobre la parasitosis intestinal, causas,
sntomas y como prevenirla en las escuelas ya que los nios son mas susceptibles a
contraer esta enfermedad, as como tambin cerciorarse que la informacin ha llegado a
profesores y familiares que son los que conviven a diario con los estudiantes.

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Tras haber realizado un estudio profundo sobre parasitosis intestinal en nios de
1er, 2do y 3er grado de la Unidad Educativa Creacin "La Esmeralda" a travs de una
encuesta a sus docentes y entrevista a sus padres podemos concluir, que es de vital
importancia la ejecucin de un plan de educacin para la salud sobre parasitosis
intestinal dinmico y participativo dirigido a los estudiantes de la escuela, haciendo
hincapi en 1er, 2do y 3er grado, debido a que son el grupo mas vulnerable, como
tambin debe haber una cobertura informativa para su entorno social, llmese profesores
y familiares para reducir las posibilidades de contagio con parasitosis intestinal debido a
que su desconocimiento sobre el tema y las medidas preventivas es bastante grande.
Recomendaciones

Hacer una sugerencia a las autoridades de la Unidad Educativa Creacin "La

Esmeralda" para que incorporaren en las materias que los profesores dictan a sus
estudiantes sobre educacin para la salud

haciendo real hincapi en las medidas

preventivas para evitar enfermedades que se contraen por malos hbitos higinicos
como la parasitosis intestinal.
Realizar un llamado a la reflexin a los docentes y especialmente a los padres
sobre la importancia de preocuparse sobre inculcar buenos hbitos alimenticos,
saludables e higinicos a sus hijos evitando que estos enfermen.

BIBLIOGRAFIA

ANEXO

1
2
3

POBLACION ESTUDIANTIL
A
B
C
D
E
Total
25 29 26 27 27 136
27 30 30 32 25 144
32 27 32 27 30 148
POBLACION DOCENTES

1
2
3

A
1
1
1

B
1
1
1

C
1
1
1

D
1
1
1

E
1
1
1

TOTA
L
5
5
5

CALCULO DE CONFIABILIDAD
TECNICA DE KUDER RICHARSON
5
6
7
8
9
10
xi

E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
E1

1
1
1
1
0
0
0
1
1

0
0
1
0
0
0
0
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
0

1
1
0
0
0
0
0
0
0

0
1
0
0
0
0
0
0
0

0
1
1
0
0
1
1
0
0

0
0
0
1
0
0
0
1
1

0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
0
1
1
0
1
1
1
0

5
6
6
6
2
4
4
6
4

0
E1

1
E1

2
E1

3
E1

4
E1

(xi-x-)
3.6
1.2
1.2
0.01
8.4
0.8
0.8
1.2
0.8
1.2
8.4

2
0.01

5
0.01

5
1.2

1
1
1
0
1
10 4 13 4
4
P 0.7 0.3 0.9 0.3 0.3
Q 0.3 0.7 0.1 0.7 0.7
Px 0.2 0.2 0.0 0.2 0.2

6
4.4

0
6
0.4
0.6
0.24

1
7
0.4
0.6
0.2

0
0
0
1
0

1
15
1
0
0

1
7
10
73
0.6 Suma
0.4
PxQ
0.24
=1,65

33.2

X- = 73/15 = 4.9
X=
4.9
St2 =33.2/15 = 2.2
St2 =
2.2
RTT = K
K-1

. st2 - p.q
st2

RTT= 15 . 2.2 1.65

15-1

2.2

RTT = 15 . 0.55
14

2.2

RTT=1.1 x 0.25
RTT=
0.3