PALABRAS SIMPLES.

Adolescente
Adulto
Agua
Aire
Alberca
PALABRAS COMPUESTAS.
Abrelatas
Abrefcil
Abrebotellas
Autoestreo
Automatico
PALABRAS DERIVADAS
Agua
Arte
Automvil
Boca
Cama

Alquimia
Abeja
Aceite
Acero
PALABRAS POLISEMICAS
Armar
Bota
Canal
Burro
Bolsa
PALABRAS HOMONIMAS
As = (naipe o carta de baraja)
Has = (verbo haber)
Haz = (de hacer, manojo)
Asada = (del verbo asar)
Azada = (de azadn)
Asar = (cocinar al fuego)
Azahar = (flor del naranjo)
Azar = (casualidad)
Ascenso = (subida)
Asenso = (consentimiento)

PALABRAS PARASINTETICAS
Acobardarse
Adelgazar
Adiestrar
Alargar
Anaranjado
PALABRAS ACRONIMAS
Absolver / absorber
Actitud / aptitud
Adicin / adiccin
Adoptar / adaptar
Afecto / efecto

Asa = (continente)
Hacia = (preposicin)
PALABRAS SINONIMAS
Acuerdo: convenio, concierto,
pacto.
Batalla: combate, pelea, lucha.
Campesino: labrador, agricultor,
cultivador.
Contradecir: rebatir, impugnar,
argir.

PALABRAS MONOSEMICAS

Demanda: peticin, solicitud,

requerimiento.

Abdomen

PALABRAS PARANONIMAS

Absolver / absorber
Actitud / aptitud
Adicin / adiccin
Adoptar / adaptar
Afecto / efecto

PALABRAS ANTONIMAS
Activo pasivo
Amable grosero
Amable grosero
Amigo enemigo
Belleza fealdad

DESARROLLO DE LA FAMILIA
La familia, segn la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, es
el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene
derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado.1 Los lazos
principales que definen una familia son de dos tipos: vnculos
deafinidad derivados del establecimiento de un vnculo reconocido
socialmente, como el matrimonio2 que, en algunas sociedades, slo
permite la unin entre dos personas mientras que en otras es posible
la poligamia, y vnculos de consanguinidad, como la filiacinentre
padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que
descienden de un mismo padre. Tambin puede diferenciarse la familia
segn el grado de parentesco entre sus miembros.
No hay consenso sobre la definicin de la familia. La familia nuclear,
fundada en la unin entre hombre y mujer, es el modelo principal de
familia como tal, y la estructura difundida mayormente en la actualidad.
Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo de factores
sociales, culturales, econmicos y afectivos. La familia, como cualquier
institucin social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad.
COMPORTAMIENTO DEL DESRROLLO HUMANO
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a
travs de sucesivas etapas que tienen caractersticas muy especiales.
Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin
embargo, no hay un acuerdo unnime para determinar cuntas y cules
son esas etapas. Tampoco se puede decir cundo comienza
exactamente y cundo termina cada etapa, pues en el desarrollo
influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se
dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las
siguientes:

1.

Pre-natal

2.

Infancia

3.

Niez

4.

Adolescencia

5.

Juventud

6.

Adultez

7.

Ancianidad

INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INTERAL DEL

NIO
Sinopsis:
La familia es el ente que influye de manera determinante en la conducta
y personalidad del nio, es por excelencia quien debera de ensearle a
socializar a los nios para que cuando lleguen a la edad adulta, sean
competitivos a la bsqueda de xito y la productividad. Sin embargo, no
todas las familias cumplen los requisitos para poder ser una familia
adecuada, que logre construir un sper yo ideal en el nio.

Desarrollo:
Cuando se ve a la familia como un organismo social, se desarrolla y
adapta a las condiciones de vida dominantes en un determinado tiempo
y lugar. Por lo tanto, es el producto de una determinada estructura
social. Engels y Marx afirmaron la historicidad y la relatividad de la
institucin familiar. Ellos consideran que es moral solamente el
matrimonio que se funda sobre el amor.
No obstante, F. Engels dice que la moderna familia est fundada sobre la
esclavitud domstica de la mujer. sta se encuentra lejos de una
afectiva condicin de identidad con el hombre y de igual dignidad.
La Familia como Socializador Primario
La familia dirige los procesos fundamentales del desarrollo psquico y la
organizacin de la vida afectiva y emotiva del nio. Ejerce la primera y
ms indeleble influencia sobre el nio. El nio forma sus primeras
relaciones objetuales dentro del seno familiar, estructura su
personalidad, se siente protegido y seguro; o bien tambin puede
generar sus angustias y sus inseguridades.

ABUSO Y EXPLOTACION DE LA NIEZ Y ADOLOSCENCIA.

La Red de Prevencin y Atencin de la Violencia Sexual en la Niez y
Adolescencia es un colectivo que rene a un grupo de organizaciones de
la sociedad civil y entes del Estado quienes hemos venido conformando
un espacio de encuentro para aunar esfuerzos en contra de la violencia
sexual.
Como una de las iniciativas emprendidas por este colectivo en este ao,
se convoc a un encuentro con el apoyo tcnico de la Fiscala General,
denominado:

Como se sabe, en el ao de 1996 se efectu en Estocolmo, Suecia, el

Primer Congreso Mundial contra la Explotacin Sexual Comercial de
Nios, Nias y Adolescentes, este evento al que asistieron
representantes gubernamentales y de la sociedad civil de 119 pases,
constituy un importante hito, a partir del cual se determin una serie
de desafos y se pactaron acuerdos para enfrentar esta problemtica.
Por ello, el encuentro propuesto por la RED tuvo como objeto, efectuar
una reflexin y balance de las acciones que se haban tomado en
Venezuela para cumplir con el Programa de Accin acordado en
Estocolmo y como espacio que permitiera sensibilizar a una serie de
sectores que tienen inters y responsabilidad en la lucha contra el abuso
y la explotacin sexual comercial hacia los nios/as y adolescentes.
MALTRATO INFANTIL.
La definicin de maltrato debe, adems, tomar en cuenta, al menos,
tres criterios: en primer lugar, la consideracin de una accin u omisin
como maltrato depende, en muchos casos, de la edad del nio; en
segundo lugar, la situacin psico-fisiolgica del menor puede condicionar
las consecuencias de la accin u omisin ejercidas sobre l, lo que
puede conllevar una relativizacin de su consideracin como maltrato; y,
en tercer lugar, hay que tener tambin en cuenta que no
necesariamente todos los actos de maltrato tienen por qu dejar
secuelas inmediatas y visibles en el menor; esto es especialmente
relevante por cuanto las consecuencias importantes de los casos de
maltrato infantil no suelen ser las fsicas, sino las que afectan al
desarrollo del menor a medio y largo plazo.

El abuso infantil ha sido un conflicto que ha persistido desde los pueblos

y civilizaciones de la antigedad donde utilizaban a los nios para
realizar sacrificios y rituales. Sin embargo, segn este texto, no hace
tanto tiempo que la sociedad obtuvo control sobre el abuso en los
menores de edad. En los Estados Unidos se cre una organizacin la
cual, se dedic ayudar a nios desamparados y la misma fue conocida
como Child Welfare Movement(Movimiento Bienestar de la Infancia).
Adems surgieron otras organizaciones contra el maltrato infantil tal
como la Sociedad Neoyorquina para la Reforma de los Delincuentes
Juveniles en 1825, cuyo propsitos fue ayudar a nios maltratados y
abandonados por sus padres o familiares. Aos ms tarde se fund en el
estado de Nueva York la Society for Prevention of Cruelty of Children la
cual, surgi como fuente de inspiracin para desarrollar otras
organizaciones contra el abuso infantil en los Estados Unidos y Europa.
Aunque, segn el texto, en 1874 fue la primera vez que se gan un caso
referido al abuso o maltrato de infantil cuando una menor de nueve aos
nativa del estado de Nueva York fue sometida a abuso fsico. Una
trabajadora de caridad ayud a la criatura y la misma se acudi a la
Sociedad Americana para la Prevencin de crueldad de los animales
donde la trabajadora, encargada del caso de la menor expres lo
siguiente: la menor mereca tanta proteccin como a un perro comn y
con estos testimonios pudieron ganar el caso.
MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA.
I. Establecer, promover, ejecutar y difundir los programas, acciones y
servicios de asistencia social, que contribuyan al desarrollo integral de la
familia
y
del
grupo
familiar;
II. Implementar acciones y servicios de proteccin a la mujer y a las
nias, nios y adolescentes que trabajan;
III. Promover y fomentar entre los integrantes del Sistema Estatal, el
establecimiento y operacin de centros de asistencia social en beneficio
de nias, nios y adolescentes en estado de abandono o situacin
extraordinaria, de adultos mayores, mujeres vctimas de maltrato y
personas con discapacidad e indigentes;
IV. Ejercer la tutela de los menores que corresponda al Estado, en
trminos de esta Ley y de la legislacin civil, coadyuvando con otras

autoridades en acciones de proteccin de la integridad fsica, jurdica y

psicoemocional;
V. Establecer y operar instancias especializadas de apoyo tcnico y
supervisin, encaminadas a la proteccin y defensa de los derechos de
las nias, nios y adolescentes, que por sus circunstancias se
encuentren en estado de vulnerabilidad, a travs de servicios de
asistencia jurdica y orientacin social, adems de las que le atribuyan
otros ordenamientos legales;
VI. Realizar los estudios en materia de psicologa, trabajo social, jurdico
y mdico que permitan acreditar la idoneidad del adoptante o
adoptantes para expedicin del certificado de idoneidad, as como dar
seguimiento al proceso de integracin de las nias, nios y adolescentes
adoptados para verificar su adaptacin al ncleo familiar;