Matrices

MATERIA: ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS

MAESTRO: ERNESTO ANAYA HIGAREDA
ALUMNO: SANTIAGO ZAVALA MARES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Las matrices de Identidad son las que nos ayudan a encontrar las incgnitas de
algn problema que tengamos, en este caso tenemos un ejercicio que nos da 3
ecuaciones con 3 incgnitas X, Y, Z, mismas que a travs del mtodo de GAUSS,
podremos resolverlo
Problema
El gerente de ventas de la Mercera el Riojano SA tiene problemas para conocer laventa
delistones por colores. Solamente acostumbra pedir lotes sin elegir el color, tratando de
balancearsu inventario y no perder ms clientes, te pregunta cuntos rollos de cada color
debe adquirir.
Sabiendo que en el mes de Enero 2011 su venta de listones fue:1 rojo, 2 verdes, faltaron
3 amarillos y en total perdi 16 clientes
En el mes de Febrero 2011 su venta de listones fue:3 rojos, 1 verde, faltaron 2 amarillos y
en total perdi 10 clientes
En el mes de Marzo 2011 su venta de listones fue:2 rojos, faltaron 3 verdes, 1 amarillo y
en total perdi 4 clientes.
1X

2Y

-3 Z

=-16

3X

1Y

-2 Z

=-10

2X

-3 Y

1Z

=-4

Matriz Aumentada
1

-3

-16

-2

-10

-3

-4

Mtodo de Gauss Reducido

A la Fila 2 le sumo la Fila 1 multiplicada por -3
1

-3

-16

-5

38

-3

-4

A la Fila 3 le sumo la Fila 1 multiplicada por -2

-3

-16

-5

38

-7

28

La Fila 2 la divido por -5

1

-3

-16

-1.4

-7.6

-7

28

A la Fila 3 le sumo la Fila 2 multiplicada por 7

1

-3

-16

-1.4

-7.6

-2.8

-25.2

La Fila 3 la divido por -2.8

1

-3

-16

-1.4

-7.6

A la Fila 2 le sumo la Fila 3 multiplicada por 1.4

-3

-16

A la Fila 1 le sumo la Fila 3 multiplicada por 3

1

11

A la Fila 1 le sumo la Fila 2 multiplicada por -2

1

Resultado X(Rojos)= 1, Y(Verdes) = 5, Z(Amarillos) = 9

Conclusin
A pesar de tener una matriz de identidad con diagonal en unos, mi conclusin
dice que se tiene que ver afectada la diagonal principal para poder llegar al
resultado esperado.
Las Matrices nos ayudan en situaciones de la vida cotidiana, sin que nos demos
cuenta realizamos este tipo de operaciones casi a diario, al conocer este
mtodo, nos puede ayudar a resolverlo de una forma ms rpida y precisa.

Bibliografa
Reyes Guerrero, Araceli. (2005). Mtodo de eliminacin Gaussiana en lgebra
superior. Mxico: Thomson Learning, pp. 150-153.
Becerra Espinosa, Jos Manuel. (2005). Matrices y determinantes en Temas
selectos de matemticas: La amena forma de aprender ms. Mxico:
Publicaciones y fomento editorial, pp. 134.
Collette, Jean Paul. (2001). Regla de Cramer en Historia de las matemticas.
Espaa: Revert, pp. 171.
Merino, Luis & Santos, Evangelina. (2007). Sistemas de ecuaciones lineales y
Determinantes en lgebra lineal. Espaa: Thomson Editores, pp. 11- 16; 4550.