JAXNAQTZ MAM KYE AJXNAQTZAL TOJ KAB YOL

ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM

BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

PRACTICA DOCENTE DEPRIMERO PRIMARIA EDUCACIN PRIMARIA BILINGE INTERCULTURAL

CICLO ESCOLAR 2015

PLAN DE CLASE
PARTE INFORMATIVA

ESTUDIANTE PRACTICANTE: Sindy Beatriz Romero Romero

ESCUELA DE APLICACIN: Escuela Oficial Rural Mixta Adn Molina.
AREA: Formacin Ciudadana
TEMA: Auto-estima

COMPETENCIAS

CONTENIDOS

Utilizacin de
frases de
Responde con gestos,
cortesa propios
movimientos y
de la L2 (pedir
oralmente a mensajes
permiso, perdn,
sencillos escuchando en por
la
equivocaciones
cometidas entre
otros)

PROFESOR (A) DE GRADO: Ana Leticia.

DIRECTOR (A): Donaldo Ortega Daz
GRADO: Primer grado
SECCIN: A
No. DE ESTUDIANTES: 22.
TIEMPO: 35 minutos
PARTE TCNICA
ACTIVIDADES

Hacer una pequea

dramatizacin.

Estudiante Practicante

RECURSOS

Humanos:
-Profesora
-Alumnos (as)

Breve explicacin del tema.

Visitar otras aulas
practicando las frases de
cortesa.
Practicar las frases de
cortesa dentro y fuera del
establecimiento.

f) __________________________

INDICADORES DE LOGRO

f) ________________________________
Profesor (a) de grado

Materiales:
-Marcador
-Pizarrn
-papel de
envolver
-Aula.

Vo. Bo. ____________________________

Catedrtico de Prctica

EVALUACIN

-Preguntas
orales.
-Ejercicios
de las
fases de
cortesa en
clase.
-Preguntas
directas.

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

EXPERIENCIA PEDAGOGICA QUINTO BACHILLERATO CON ORIENTACIN EN EDUCACION

CICLO ESCOLAR 2015

PLAN DE CLASE
PARTE INFORMATIVA

ESTUDIANTE PRACTICANTE: Sindy Beatriz Romero Romero

ESCUELA DE APLICACIN: Escuela Oficial Rural Mixta Adn Molina.
AREA: Ciencia sociales
TEMA: Valores

COMPETENCIAS

Practica el
respeto,
la tolerancia, la
solidaridad y
otros
valores en su
vida
Diaria.

INDICADORES DE LOGRO

Describe la
importancia de
la
prctica de los
valores en la
vida
Diaria.

PROFESOR (A) DE GRADO: Ana Leticia Lpez Romero

DIRECTOR (A): Donaldo Ortega Daz.
GRADO: Primer grado.
SECCIN: A
No. DE ESTUDIANTES:22
TIEMPO45 minutos
PARTE TCNICA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DEL NIO Y DOCENTE

- Explicacin del tema.

Tolerancia compresin
- Cuento sobre los
valores

RECURSOS

- Hoja de papel bon.

- Marcador
- Pizarrn
- Masquen teip
- Cartulina
lpiz

EVALUACIN

- Descripcin
del
cuento
-

- El nio debe de
ilustrar los personajes
del tema
- Una imagen que le
haga reflexionar a los
nios

f) __________________________
Estudiante Practicante

f) _____________________________
Profesor (a) de grado

- pregunta
directas sobre
el cuento
comportamien
to del nia en
el aula

f) ____________________________
Catedrtico de Prctica

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

EXPERIENCIA PEDAGOGICA QUINTO BACHILLERATO CON ORIENTACIN EN EDUCACION

CICLO ESCOLAR 2015

PLAN DE CLASE
PARTE INFORMATIVA

PROFESOR (A) DE GRADO: Ana Leticia

ESTUDIANTE PRACTICANTE: Sindy Beatriz Romero Romero
ESCUELA DE APLICACIN: Escuela Oficial Rural Mixta Adn Molina.
DIRECTOR (A): Donaldo Ortega Daz
AREA: Formacin Ciudadana
GRADO: Primer grado
SECCIN: A
No. DE ESTUDIANTES: 22
TEMA: Identidad Personal
TIEMPO: 45 Minutos
PARTE TCNICA
COMPETENCIAS

Valora su
identidad
personal,
familiar, del
grupo social,
tnico y
cultural as
como la
participacin
de sus padres.

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS

Se identifica con
orgullo, con respeto a
su familia, grupo
social, tnico y
cultural.

f) __________________________
Estudiante Practicante

ACTIVIDADES DEL NIO Y DOCENTE

- Explicacin del tema.

Identidad Personal
-El nio describa la
identificacin de una
mueca.
-Dibuja el traje de su
municipio.

f) ________________________________
Profesor (a) de grado

RECURSOS

- Hoja
- Mueca
- crayn
- saludar en el
aula y en la
escuela.

EVALUACIN

- Preguntar al
nio cmo
vino su
compaera
- Y a qu
lugar se
identifica la
mueca.

f) ____________________________
Catedrtico de Prctica

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

PRACTICA DOCENTE SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIN PRIMARIA BILINGE INTERCULTURAL

CICLO ESCOLAR 2015

PLAN DE CLASE
PARTE INFORMATIVA

ESTUDIANTE PRACTICANTE: Sindy Beatriz Romero Romero

ESCUELA DE APLICACIN: Escuela Oficial Rural Mixta Adn Molina.
AREA: Formacin Ciudadana
TEMA: Auto-estima

PROFESOR (A) DE GRADO:

DIRECTOR (A):
GRADO: Primer primaria
SECCIN: A

No. DE ESTUDIANTES:
TIEMPO: 35 minutos

PARTE TCNICA
COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DEL NIO Y DOCENTE

RECURSOS

EVALUACIN

Tse tzib ggg

Aye kwal ok chiyolil toj
qyol tukil jun juntl kukil
jun bitz toj qyol

f) __________________________
Estudiante Practicante

f) ________________________________
Profesor (a) de grado

Vo. Bo. ____________________________

Catedrtico de Prctica

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

NO. NOMBRE Y
APELLIDOS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15.
16.
17.
18.
19.

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

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ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL ENBI MAM
BARRIO EL ROSARIO ZONA 4 SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO

20.
21.
22.
23.

Estudiante Practicante
Profesor (a) de grado
Catedrtico de Prctica