COLEGIO CONCEPCIN DE CHILLN

VICERRECTORA ACADMICA
Coordinacin Tcnico Pedaggica- E. Media

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO

Nombre del Departamento: Lenguaje y Comunicacin

Ao: 2015
MES
Marzo
Abril
OF
Identificar y producir textos
Reconocer
elementos
literarios en los diversos
fundamentales
de
textos
gneros, de acuerdo a
literarios respecto al contexto de
estilo y reglas respectivas,
produccin y la cosmovisin de
transformando esta
mundo que proyecta.
actividad en un proceso de
desarrollo personal e
intelectual.

Nivel o Curso: 8 Bsico

Semestre: 1 Semestre.
Mayo
Junio
Leer
comprensiva
y Reflexionar sobre los
crticamente diversos tipos propsitos y finalidades
de textos literarios y no de los procesos
comunicativos en
literarios.
diversos enunciados del
discurso dialgico.

1
Semana
CMO

II Unidad Mi reflejo en el
agua Gua de trabajo: Se
aplican conceptos que
permitan el fortalecimiento
de
habilidades
relacionadas con:

Evaluacin Diagnstica
Reforzamiento
Actualizacin de
contenidos, aclarando, a
travs de la comprensin
lectora de diversos textos,
el proceso comunicativo.
Taller:
Desarrollan guas de
aprendizajes que fortalecen
la comprensin de lectura,
a travs de ejercitacin
constante.

Evaluacin lectura personal

Bibiana y su mundo
- I Unidad Tierra para crecer
Desarrollan gua sobre aplicacin
de contenidos en situaciones
comunicativas literarias y no
literarias :
-mundo real- mundo ficticio
(obra lit. como expresin de
sentimientos)
-Texto potico- hablante lrico
-Lectura de poemas
-Produccin de poemas
-Actitudes lricas
Taller:
Desarrollan
guas
de
aprendizajes que fortalecen la
comprensin de textos breves, a
travs de ejercitacin constante.
Vocabulario contextual

Texto narrativo: cuento

-Elementos del mundo
narrativo: reconocer y
clasificar personajes.
Desarrollan gua sobre
aplicacin de contenidos
en textos literarios diversos.

- IV unidad Para saciar la

sed Gua de trabajo: Se
aplican conceptos que
permitan
el
fortalecimiento
de
habilidades relacionadas
con:
- Texto informativo
(propsito y
caractersticas)

Taller
-Leer, escuchar y
Taller:
producir textos
Desarrollan
guas
de informativos
aprendizajes
que
fortalecen la comprensin,
a travs de ejercitacin
constante.
Vocabulario
contextual,
sinnimos, antnimos.

Julio
Reconocer y valorar en la
sistemtica del idioma la
aplicacin de reglas
ortogrficas, tanto en la
expresin del dilogo oral
y escrito

Gua
de
trabajo:
Se
aplican conceptos que
permitan el fortalecimiento
de
habilidades
relacionadas con:
Acentuacin diacrtica
Hecho- Opinin
Taller:
Redactan textos breves,
donde identifican
diferencias entre hecho y
opinin
Ensayo Simce

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2
Semana
CMO

- Reforzamiento:
Gua de trabajo: Se aplican
conceptos que permitan el
fortalecimiento
de
habilidades
relacionadas
con:
- Manejo instrumental del
idioma: estructura de la
palabra.
-El proceso comunicativo
en la literatura
-Clasificacin general de los
gneros literarios.
Ejercitacin sobre
aplicacin de
conocimientos referente a:
subgneros lit.
Caractersticas
fundamentales
Taller:
Desarrollan
guas
de
aprendizajes que fortalecen
la comprensin, a travs de
ejercitacin constante.
Vocabulario contextual

Gua de trabajo: Se aplican

conceptos que permitan el
fortalecimiento de habilidades
relacionadas con:
-Conocimiento del lenguaje:
incremento
del
vocabulariosinnimos-antnimos.
Verbo haber en formas comp.
Acentuacin diertica.
Modo imperativo
Uso de la coma

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO

Gua
de
trabajo:
Se
aplican conceptos que
permitan el fortalecimiento
de
habilidades
relacionadas con:
-Funcin referencial en el
lenguaje.
- Conocer e identificar la
funcin referencial en
diversos mensajes Taller:
Desarrollan
guas
de
aprendizajes
que
fortalecen la comprensin,
a travs de ejercitacin
constante.
Vocabulario contextual

Taller:
Ejercitan manejo instrumental del
lenguaje en la sistemtica del Gua de trabajo: Se
aplican conceptos que
idioma
permitan el fortalecimiento
de
habilidades
relacionadas con:
- Dichos y refranes
-Connotacin-denotacin
-Uso de la coma (frase
explicativa)
- Conectores I(funcin y
tipo)-Copulativasdisyuntivas-adversativas
Taller:
Ejercitan manejo
instrumental del lenguaje
en la sistemtica del
idioma

Gua de trabajo: Se
aplican conceptos que
permitan
el
fortalecimiento
de
habilidades relacionadas
con:
-Sufijos y el significado de
las palabras
- Vocabulario: etimologa
familia de palabras
- Conectores II (funcin y
tipo) Causalesconsecutivas-concesivas
- Uso de la c-s
Taller:
Ejercitan manejo
instrumental del lenguaje
en la sistemtica del
idioma

Comprensin de textos
literarios y no literarios.
Vocabulario contextual

Evaluaciones pendientes

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3
Semana
CMO

4
Semana
CMO

Desarrollan guas de
aprendizajes que fortalecen
la comprensin, basndose
en el anlisis de:
-Manejo instrumental del
idioma: la palabra verbo
-La oracin simple
Texto narrativo
Caractersticas
Cuento-narrador-autor(La
obra literaria como
creadora de mundos)
Leyendas-fbulas-mito-etc.
Taller:
Desarrollan
guas
de
aprendizajes que fortalecen
la comprensin, a travs de
ejercitacin constante.
Vocabulario contextual

- Gua de trabajo: Se aplican

conceptos que permitan el
fortalecimiento de habilidades
relacionadas con: factores de la
comunicacin: emisor, mensaje,
receptor,
cdigo-canalcontexto.
Cdigos no verbales(kinsicosproxmicos)
Taller:
Ejercitan manejo instrumental del
lenguaje en la oralidad.

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO

Gua de trabajo: se
aplican conceptos que
permitan el
fortalecimiento de
habilidades relacionadas
con lo estudiado
III Unidad
-El graffiti como prctica
discursiva
Lectura comprensiva de
Hombre al agua-Biografa
de Rigoberta Mench.

Taller:
Ejercitan manejo
instrumental del lenguaje
en la sistemtica del
idioma
(Creacin de una
propuesta de graffiti)
-Comprensin de lectura
- Desarrollo de vocabulario
contextual
Gua de trabajo: se aplican Gua de trabajo: se aplican
Gua de trabajo: se
conceptos que permitan el conceptos que permitan el
aplican conceptos que
desarrollo habilidades
desarrollo habilidades
permitan el desarrollo
relacionadas con:
relacionadas con:
habilidades relacionadas
con: biografa, bibliografa,
- Manejo instrumental del
- Evaluacin sumativa
autobiografa, etc. Taller:
idioma
-Medios de comunicacin:Texto
- Teora de la
Epistolar. Carta (estructura y Ejercitan manejo
comunicacin:
instrumental del lenguaje
propsito)
-Lectura de imgenes
Produccin de correo tradicional en la sistemtica del
idioma(redactan diversos
Produccin.
de
textos y electrnico. La carta.
tipos de textos estudiados)
narrativos breves.
Verbo haber en formas Taller:

Gua de trabajo: Se Vacaciones de invierno

aplican conceptos que
permitan
el
fortalecimiento
de
habilidades relacionadas
con:
- Funcin expresiva o
emotiva (producir e
inferir mensajes con
intencionalidad
expresiva).
Lectura de textos
poticos e informativos
Taller:
Ejercitan
manejo
instrumental del lenguaje
en la produccin de
textos poticos
PRUEBA DE SNTESIS

Gua de trabajo: se Vacaciones de invierno

aplican conceptos que
permitan
el
fortalecimiento
de
habilidades relacionadas
con:
El
debate
y
la
argumentacin
Organizacin,
participantes y rolesevaluacin.
Taller:

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Coordinacin Tcnico Pedaggica- E. Media

comp.
Acentuacin diertica.
Taller:
Ejercitan
manejo
instrumental del lenguaje en
la sistemtica del idioma
Evaluacin lectura personal
Bibiana y su mundo

Ejercitan manejo instrumental del

lenguaje en la sistemtica del
idioma
(Redactan
carta,
correo
electrnico)
ENSAYO SIMCE

ENSAYO SIMCE

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO

Evaluacin
lectura
personal.
La nia en la palomera
ENSAYO SIMCE

Ejercitan
manejo
instrumental del lenguaje
en la sistemtica del
idioma
(dilogo, turnos, opinin)
Gua de trabajo:
comprensin de lectura
en textos de breves y
extensos
Taller:
Ejercitan manejo
instrumental del lenguaje
en la sistemtica del
idioma (coherencia y
cohesin)
Evaluacin lectura
personal
Gracia y el forastero

5
Semana
CMO

Gua de trabajo: se aplican

conceptos que permitan el
desarrollo habilidades
relacionadas con:
Clasificacin de oraciones
proposiciones y aproposiciones.
Lectura comprensiva de diversos
textos(normativos-instructivos,
informativos)
Evaluacin lectura personal La
ciudad de los csares

ENSAYO SIMCE
Gua de trabajo: se aplican
conceptos que permitan el
desarrollo habilidades
relacionadas con:
Lectura comprensiva de
diversos textos(normativosinstructivos, informativos)

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Coordinacin Tcnico Pedaggica- E. Media

OFT

Afianzar valores de respeto

y tolerancia en la
interaccin personal del
trabajo en equipo.

Fomentar el desarrollo de la
sensibilidad y capacidad
expresiva basndose en la
lectura e interpretacin de obras
literarias.-

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO

Valorar y respetar ideas y
creencias distintas de las
propias en contextos de
dilogos diversos.

Promover la inclusin
social y cultural en el
desarrollo de instancias
de dilogo que generen
el intercambio de
opiniones en la
diversidad temtica.

Desarrollar habilidades de
discurso dialgico, que
fomenten la socializacin
mediante la expresin de
sentimientos.