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DECLARACIN DE PTZCUARO
SOBRE EDUCACIN SUPERIOR INTERCULTURAL
2009
Los participantes en el Tercer Encuentro Regional sobre Educacin Superior
Intercultural de Amrica Latina y el Caribe, celebrado en Ptzcuaro, Michoacn.
Mxico del 16 al 19 de noviembre del 2009, unimos nuestras voluntades en la
presente

D E C L A R A C I O N
CONSIDERANDO QUE:
Reunidos con el objetivo de reflexionar acerca de la situacin de las polticas
pblicas en materia de educacin para la atencin a la diversidad cultural y
analizar la evolucin de las experiencias desarrolladas en la educacin superior
intercultural de Amrica Latina.
Con el afn de fortalecer las bases del intercambio de experiencias, garantizar
su continuidad, promover el aprendizaje recproco y compartir los avances,
innovaciones y retos por enfrentar en el proceso de construccin de la
Educacin Intercultural para el buen vivir de los pueblos de la regin,
Con el inters de establecer acuerdos y compromisos comunes de las
Instituciones de la Educacin Superior Intercultural de Amrica Latina y el
Caribe para enfrentar los desafos oportunidades y potenciar su capacidad de
respuesta para alcanzar una sociedad ms incluyente, justa y equitativa.
FUNDAMENTADOS:
En el marco del reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y
colectivos, que los Pueblos Indgenas y afrodescendientes han logrado
reivindicar en su proceso constante de lucha.
Reconociendo que los pueblos indgenas y afrodescendientes son portadores
milenarios de conocimientos y saberes que enriquecen la cultura global de la
humanidad. Que su cosmovisin constituye una energa revitalizadora y
sustentable de saberes y conocimientos, que son importantes en los procesos
propios de su auto desarrollo como puente para la construccin del dilogo
intercultural.

Viendo que nuestra regin acumula ya una cantidad de iniciativas y procesos

que cuentan con valiosos elementos comunes que plantean la necesidad de ver
a la educacin como un espacio de participacin, con pertinencia y equidad, en
el cual los pueblos indgenas, afroamericanos y otros cuenten con la garanta
de que tales espacios estn abiertos a sus requerimientos para atender
primordialmente una ruta alternativa a la educacin dominante. Estas
coincidencias entre las diferentes opciones de educacin, se expresan a travs
de lo que hemos denominado enfoque intercultural.
El enfoque intercultural implica un compromiso particular de respeto al dilogo
y el establecimiento de lazos de confianza y de alianzas, entre los diferentes.
Se trata de asumir nuestra tarea adoptando un compromiso de vida con el
conocimiento y valoracin de s mismo y de los dems con el consecuente
respeto.
Es decir, que potenciando nuestras respectivas identidades creamos las
condiciones para el establecimiento de una nueva condicin de vida
comprometida con la necesaria apertura para el reconocimiento de lo diverso.
Con el propsito de ir fortaleciendo cada da ms las instituciones de la
Educacin Superior Intercultural de la regin, con una educacin generadora,
viva e integral, que reconozca y respete los derechos polticos, econmicos,
sociales y culturales de los Pueblos Indgenas y Afrodescendientes que
enriquezca su identidad y abra paso a su participacin real y efectiva en
condiciones de iguales.
ACORDAMOS:
1. Unir voluntades para integrarnos en la construccin de una alianza slida
que proyecte un firme espritu de defensa de las experiencias de
educacin superior intercultural de la regin.
2. Establecer estrategias de colaboracin que permitan estrechar lazos que
favorezcan el aprendizaje recproco y la posibilidad de intercambiar y
compartir experiencias en las reas identificadas como fortalezas de cada
una de las instituciones e iniciativas participantes.
3. Impulsar acciones orientadas a promover el aprendizaje recproco de las
experiencias de educacin superior en marcha, priorizando:
a) La revitalizacin de las lenguas originarias y el desarrollo de la
educacin intercultural bilinge.

b) Desarrollar programas de formacin docente, autoridades y otros

actores involucrados en la educacin superior intercultural indgena,
orientados por los principios del enfoque intercultural.
c) Promover espacios de reflexin y discusin sobre los temas nodales
que ataen a la vocacin de estas universidades, tales como la
conceptualizacin de la interculturalidad y la pedagoga Intercultural.
d) Impulsar acciones de intercambio de informacin y documentacin,
metodologas para el abordaje del aprendizaje y la enseanza de las
diversas lenguas de la regin, el desarrollo de investigaciones
conjuntas y realizacin de eventos y encuentros de la educacin
superior intercultural para Amrica latina y el Caribe.
e) Facilitar el intercambio de estudiantes,
comunitarios entre los distintos pases.

docentes

lderes

f) Disear un espacio en red que permita la comunicacin y el

intercambio virtual, a fin de sostener una comunicacin permanente
que salve las distancias entre todas las experiencias de
Latinoamrica.
g) Publicacin de una Revista Latinoamericana de Educacin Superior
Intercultural como rgano de participacin, coordinacin cohesin y
difusin del quehacer de las instituciones participantes.
h) Analizar y consensuar criterios de acreditacin y evaluacin
respetuosa, pertinente y de calidad adecuados al Enfoque
Intercultural.
i) Realizacin del Cuarto Encuentro de Educacin Superior Intercultural
para Amrica Latina y el Caribe.
4. Estas acciones se definirn en el marco de una agenda colectiva que
permita definir un programa estratgico de trabajo con base en la
identificacin de objetivos comunes. Para ello se promovern visitas o
estancias de actores involucrados para conocer el funcionamiento de
cada experiencia y trabajar comprometidamente en beneficio mutuo.
Finalmente, expresamos nuestra solidaridad con las luchas de los pueblos
indgenas de Ecuador, y nos pronunciamos particularmente en defensa de la
continuidad de la Universidad Intercultural AMAWTAY WASI, gravemente
amenazada por decisiones insensibles a las formas de ser y actuar de los
pueblos originarios de Amrica Latina.

Dado en la ciudad de Ptzcuaro, Michoacn; ciudad emblemtica de la defensa

del derecho a la educacin, en la que tuvo lugar la Declaracin de 1980, cuyo
texto se pronuncia por la salvaguardia de los derechos de los pueblos para
educarse en su lengua materna y por la conservacin del patrimonio cultural
de nuestros pases.

Mxico, a los 19 das del mes de Noviembre del ao 2009.

Firmantes

NOMBRE

INSTITUCIN

PAS

1. Alta Hooker

URACCAN

Nicaragua

2. Ruth Moya

Fundacin IBIS

3. Luis Enrique Lpez

GTZ

4. Graciela Bolaos

Universidad
Autnoma
Indgena
Intercultural-Consejo Regional Indgena
del Cauca UAINN-CRIC

5. Fernando Salmern
Castro

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

6. Mara de Lourdes
Casillas Muoz

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

7. Laura Santini

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

8. Inge Sichra

PROEIB-Andes

Bolivia

9. Hilario Chi Canul

Estudiante PROEIB-Andes Bolivia

Mxico

10. Libia Tattay Bolaos

Universidad
Autnoma
Indgena
Intercultural-Consejo Regional Indgena
del Cauca UAINN-CRIC

Colombia

11. Mara Cortez

Mondragn

Instituto de Investigacin de Lingstica

Aplicada (CILA). Universidad Nacional
Mayor de San Marcos

Per

12. Beatriz Gualdieri

rea de Estudios Interdisciplinarios en

Educacin Aborigen. Universidad Nacional
de Lujan

Argentina

13. Daniel Mato

Proyecto
Diversidad
Cultural
e
Interculturalidad en Educacin Superior.
UNESCO IESALC

Venezuela

14. Lzaro Heliodoro

Flores

Programa
de
Formacin
Docente
Intercultural.
Universidad
Pedaggica
Nacional Francisco Morazan

Honduras

15. Sandra Regina

Facultad

Guatemala
Guatemala

Indgena

Intercultural.

Colombia

Brasil

Gutierres

Universidad de Estado de Mato Grosso

16. Gustavo E. Rojo

Martnez

Universidad
Mxico

Autnoma

17. Sal Santos Garca

Universidad Autnoma de Nayarit

Mxico

18. Mara Magdalena

Gmez Santiz

Escuela Normal Indgena Intercultural

Bilinge Jacinto Canek. Chiapas

Mxico

19. Jaime Rodrguez

Ramos

Universidad
Pedaggica
Ptzcuaro, Michoacn.

Nacional.

Mxico

20. Nstor Dimas Huacuz

Secretaria
Michoacn

Indgenas.

Mxico

21. Dara Snchez Girn

Universidad Intercultural de Chiapas

Mxico

22. Patricia Torres Meja

Centro de Investigaciones y Estudios

Superiores en Antropologa Social

Mxico

23. David Noyola

Rodrguez

Universidad
Potos

24. Ligia Z. Pelez Aldana

Universidad
Intercultural
Quintana Roo

25. Gustavo Lpez Laredo

Universidad
Michoacn

26. Olga Rivera Barragn

de

Indgena

Pueblos

Comunitaria

de

de

Mxico

San

Lus

Mxico

Maya

de

Mxico

Intercultural

Indgena

de

Mxico

Universidad
Michoacn

Intercultural

Indgena

de

Mxico

27. Bulmaro Gonzlez

Ambrosio

Universidad
Michoacn

Intercultural

Indgena

de

Mxico

28. Vivaldo Matas C.

Universidad
Michoacn

Intercultural

Indgena

de

Mxico

29. Candelaria Rosely

Barroro y Gutirrez

Escuela Normal Juan de Dios Rodrguez

Itoredia. Valladolid, Yucatn

Mxico

30. Joaqun Pea Pia

Universidad Intercultural de Chiapas

Mxico

31. Vernica Moreno

Uribe

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

32. Fernando A. Garca

Rivera
33. Jaime Vivar Martnez

FORMABIAP
Universidad Intercultural del Estado de
Guerrero

Mxico

34. Cutberto Pacheco

Flores

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

Per

35. Alfredo Rajo S.

Universidad
Michoacn

36. Maril Pea Guevara

UNAM

Mxico

37. Mara de Lourdes

Barrn
38. Juan Monterroso

UIIM

Mxico
Nacional.

Mxico

39. Benigno Nepomuceno

Escuela Normal Regional de la Montaa.

Guerrero

Mxico

40. Lus Miguel Aldama

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

41. Aurelio Morales Luna

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

42. Mara Guadalupe

Escamilla Hurtado

Coordinacin
General
de
Intercultural y Bilinge -SEP

Mxico

43. Naylien Barreda

Leyva
44. Maxim Repetto

BIOECO

Cuba

Universidad Federal Roraima

Brasil

45. Carmen Alejandre

Andrade

Universidad
Michoacn

Nacional.

Mxico

46. Alicia Daz Ramrez

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

47. Ivonne Pineda

Mrquez
48. Ma. de Lourdes
Vargas Garduo
49. Amalia Hernndez
Gonzlez
50. Paula Patio
Rodrguez
51. Misael Villanueva
Ramrez
52. Samuel Rodrguez
Cabrera
53. Javier Diego lvarez

DIE CINVESTAV

Mxico

UMSNH. Morelia. Michoacn

Mxico

INEA. Michoacn

Mxico

54. Antonio Brand

Universidad Catlica Dom Bosco

Universidad
Chihuahua

Universidad
Michoacn.

Intercultural

Indgena

Pedaggica

de

Educacin

Pedaggica

Pedaggica

Nacional.

Centro Kairos. Matanzas

Universidad
Michoacn.

Pedaggica

Mxico

Mxico

Cuba
Nacional.

Mxico
Brasil

55. Ral Maximo Cortes

56. Eleticia Rincn
Velazco

Universidad
Michoacn.

Pedaggica

Nacional.

Mxico

57. Pascuala Snchez

Hernndez
58. Juana Mendoza Ruiz
59. Socorro Glvez Reyes
60. Juan Jos Estrada
Serafn
61. Dulce Angelica Gmez

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

UIIM

Mxico

62. Dulce Gabriela Garca

Zaragoza
63. Rufina Lucas Lucas
64. Gilberto Jernimo
Mateo

Universidad Intercultural del Estado de

Puebla

65. Fabiola Carvalho

Universidad Federal de Roraima

66. Guadalupe Martnez

Garca

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

67. Emma M. Gmez

Velarde

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

68. Alejandra Arellano

Martnez
69. Abelardo Canch Xool

INALI

Mxico

Escuela Normal, Valladolid. Yucatn

Mxico

70. Mara Bertely

CIESAS

Mxico

71. Sylvia Schmelkes

Universidad Iberoamericana

Mxico

72. Magdalena Gmez

Rivera
73. Lucy Ann Trapnell

Universidad Pedaggica Nacional

Mxico

74. Felipe Gonzlez Ortz

Universidad
Mxico

75. Alvaro Bello

Universidad Catlica de Temuco

Chile

76. Naylien Barreda

Centro Oriental de Ecosistemas y

Biodiversidad,
Santiago
de
Cuba
(BIOECO)

Cuba

77. Jess Lizama Quijano

CIESAS

Mxico

78. Ma. Magdalena

Gmez Sants
79. David Navarrete

Esc, Normal Jacinto Canek, Chiapas

Mxico

CIESAS

Mxico

80. Alejandro Herrera

Instituto de Estudios Indgenas,

Universidad de La Frontera

Instituto
de
Educacin. UV

Investigaciones

en

Mxico

Mxico
Brasil

FORMABIAP

Per
Autnoma

del

Estado

de

Mxico

Chile

81. Rafael Arstegui Ruiz

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

82. Jos Concepcin

Castro Robles

Universidad
Mxico

Mxico

83. Andrs Fbregas Puig

Universidad Intercultural de Chiapas

Mxico

84. Sergio Tllez Galvn

Universidad Veracruzana Intercultural

Mxico

85. Jos Francisco

Monroy Gaytn

Universidad Intercultural del Estado de

Mxico

Mxico

86. Pedro Prez Luciano

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

87. Fabin Baltazar Nieto

Universidad Intercultural del Estado de

Puebla

Mxico

88. Hugo Rodrguez Uribe

Universidad
Michoacn

89. Francisco Javier

Rosado May

Universidad
Intercultural
Quintana Roo

90. Salvador Silva Carrillo

Universidad
Potos

Autnoma

Intercultural

Comunitaria

Indgena

de

Indgena

de

Mxico

Maya

de

Mxico

San

Luis

Mxico

de