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Cdigo: 210602009
Versin: 1
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz,
La Organizacin Documental es de gran importancia para la eficiencia y mejora continua en los procesos y
funciones de las entidades pblicas o privadas que constantemente realizan trmites de documentos, ya que
sta se fundamenta en el conjunto de gestiones orientadas hacia la clasificacin, ordenacin y descripcin de
los documentos; como proceso esencial de aplicacin en los procesos archivsticos, segn lo establece la
normatividad.
Para ello, es indispensable y elemental conocer los conceptos archivsticos en la Organizacin Documental, la
clasificacin de documentos en la organizacin documental y los principios archivsticos que se utilizan en la
gestin de ordenacin archivstica.
A continuacin usted encontrar descrita cada una de las actividades que conforman la gua de aprendizaje N
1, la cual se debe desarrollar teniendo en cuenta el primer contenido de estudio: Caractersticas y
Clasificacin de los Documentos, y el material adicional dispuesto para la realizacin de esta gua.
Durante el desarrollo de la gua, usted contar con la orientacin necesaria para alcanzar el resultado de
aprendizaje correspondiente.
Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta gua, resulta indispensable
recordar el uso de fuentes bibliogrficas y webgrafas, en caso de que sea necesario.
Evite usar contenidos, fragmentos de textos y parafraseos sin la correspondiente referencia y cita.
Gua de Aprendizaje
ste le permitir reflexionar sobre la importancia de tener claros los conceptos bsicos, para un adecuado
proceso de la Organizacin Documental. Posteriormente ingrese nuevamente al foro social, y con una visin
ms amplia complemente su presentacin, indicando el por qu es importante para usted realizar este programa
de formacin, ya sea en el mbito profesional o personal.
Recomendacin:
Es importante que complemente la informacin del foro social.
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Posteriormente participe en la Sesin en Lnea en donde comparta su punto de vista acerca de:
1. Segn el Acuerdo 042, Cul es el criterio de Archivos de gestin que considera que se podra
mejorar y / o complementar? Justifique su respuesta.
2. Describa con sus palabras y de forma general, Cul es la intencin de la Norma NTC 4095?
3. Explique por qu es importante tener en cuenta en el proceso de Organizacin Documental la
Norma Internacional General de Descripcin Archivstica - ISAD (G) 2000.
Recomendacin:
La Sesin en Lnea se debe planear de comn acuerdo entre el tutor y los aprendices. Recuerde que es
muy importante su aplicacin, ya que permite la retroalimentacin y aclaracin de conceptos.
3.3. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)
Descripcin:
En esta actividad encontrar en forma interactiva trminos esenciales de la temtica vista en la primera
semana de estudio. La intencin es que usted relacione cada uno de ellos con los significados adecuados.
Tenga en cuenta que cada trmino est acompaado de una imagen que le ayudar a identificar fcilmente
a qu significado corresponde.
Disponible en el espacio - Actividad 1.
Lea con especial atencin las indicaciones del interactivo.
Importante:
Una vez haya enviado su calificacin es necesario que verifique su nota en el centro de calificaciones. Si
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sta no aparece, por favor realice nuevamente la actividad.
3.4. Actividades de transferencia del conocimiento
Descripcin:
Participe en el Foro Temtico 1, respondiendo de forma clara y argumentada la siguiente pregunta:
a. Cmo cree que se refleja la aplicabilidad de la Organizacin Documental en las empresas hoy en
da?
Nota:
Realice el aporte del foro a travs del espacio Actividades o el espacio Foros, dispuesto en la plataforma
Blackboard.
3.5. Actividades de evaluacin
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
TCNICAS
De Conocimiento:
Inicialmente, usted deber analizar y
repasar con la informacin obtenida en
las anteriores actividades, pues sta le
ser de gran ayuda para la evidencia de
su desempeo.
De Desempeo:
Para desarrollar este tem de la
actividad de evaluacin, usted deber
realizar el siguiente ejercicio:
En la herramienta ofimtica que usted
prefiera, realice un trabajo escrito que
contenga los siguientes elementos:
1. Portada.
2. Introduccin.
3. Mapa mental, donde se indique
cmo
se
clasifica
la
documentacin para hacer los
procesos de ordenacin y
descripcin documental en las
entidades pblicas y privadas.
4. Conclusiones.
S.S.=
Simulacin
Situaciones
de
F.P. = Formulacin de
Preguntas
M. = Mapas
INSTRUMENTOS
C.T.= Cuestionarios
M. V. =
Valoracin.
Matriz
de
Gua de Aprendizaje
Recomendacin:
No olvide la importancia de citar y
referenciar cuando emplea material
de diferentes fuentes.
De Producto:
Usted deber entregar el trabajo escrito
a travs del espacio dispuesto para ello
en
la
plataforma
Blackboard,
denominado: ENVO DE LA ACTIVIDAD
1 TRABAJO ESCRITO.
Plataforma Blackboard.
Lecturas sugeridas:
El Acuerdo 042 de 2013 (Del art.1 al art. 6).
Norma NTC 4095 (Punto 1 al 3)
ISAD (G) 2000.
Gua de Aprendizaje
5. GLOSARIO DE TRMINOS
Archivo Central: Recoge, organiza, custodia y conserva la documentacin administrativa originaria de los
archivos de gestin o de oficina; una vez sucedido el periodo de permanencia en los mismos. Tambin se
conoce como Archivo General.
Cuadro de Clasificacin: Es el esquema que refleja la estructura intelectual de los documentos que
forman un archivo o un fondo documental.
Documentos de Archivo: Son registros de informacin originada o recogida por una persona o entidad en
funcin de sus actividades o razn de ser de la empresa.
Expedientes: Unidad documental constituida por un conjunto de documentos generados y/o recogidos en
una oficina por una persona fsica o moral, con el fin de comenzar, desarrollar y finalizar una gestin.
Serie: Se encuentra constituida por documentos derivados de la reiteracin de los procesos y prcticas
administrativas o tcnicos en las oficinas.
Subserie: Es el grupo de unidades documentales que conforman parte de una serie y se jerarquizan y
reconocen en forma separada del grupo de la serie por los tipos documentales que cambian de acuerdo
con el trmite de cada asunto
Tablas de Retencin Documental: Relacin de series con sus apropiados tipos documentales,
permitiendo determinar el periodo de duracin en cada fase del ciclo vital de los documentos.
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6. BIBLIOGRAFA/ WEB GRAFA
BIBLIOGRAFA
WEB GRAFA
Universidad Surcolombiana. (s.a.) Gua para la Organizacin de los Archivos de Gestin. Tomado de
http://www.usco.edu.co/archivosUsuarios/12/archivo_central/3.%20GUIA%20PARA%20LA%20ORG
ANIZACION%20DE%20LOS%20ARCHIVOS%20DE%20GESTION.pdf
Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
Expertas temticas
Centro de Gestin
Tecnolgica de
Servicios
Marzo 2014
Centro de la
tecnologa del diseo
y la productividad
empresarial - Lnea
de produccin SENA Girardot
Marzo 2014
Yiced Pulido
Asesora pedaggica
Centro de la
tecnologa del diseo
y la productividad
empresarial - Lnea
de produccin SENA Girardot
Marzo 2014
Gua de Aprendizaje
Luisa Fernanda B. Tllez
Andrea Del Pilar Rodrguez
Editoras de contenido
Centro de la
tecnologa del diseo
y la productividad
empresarial - Lnea
de produccin SENA Girardot
Marzo 2014