PIP Educativo - Pueblo Nuevo

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20
aos del distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad
ASPECTOS GENERALES
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO
201
5

201
5
Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20 aos del

distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad
1.2 UBICACIN GEOGRFICA
Localidad
Distrito
Provincia
Departamento
: Pueblo Nuevo
: Pueblo Nuevo
: Chepn
: La Libertad
Departamento de La
Libertad

201
5
PROVINCIA DE
CHEPEN
DISTRITO DE PUEBLO
NUEVO
1.3 UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA

1.3.1 Unidad Formuladora

Nombre
Responsable UF
Formulador
Direccin de la UF
Telfono
e-mail
201
5
: Divisin de Infraestructura y Desarrollo Urbano

: Luis Enrique Salcedo Campos
:
: Jr. Arco N 301 Pueblo Nuevo Chepen
: 044 574040
: luissalcedo76@hotmail.com
1.3.2 Unidad Ejecutora

Nombre
Responsable
Direccin de la UE
Telfono
: Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo

: CPC S. Alberto Aguirre Caldern
: Jr. Arco N 301 Pueblo Nuevo
: 044 574040
1.4 PARTICIPACION DE LOS BENEFICIARIOS Y AUTORIDADES LOCALES

El Proyecto tiene a las siguientes entidades o instituciones involucradas:
Los Beneficiarios,Poblacin estudiantil, que han comprendidos en el grupo
poblacional de 16 a los 18 aos que han terminado los estudios secundarios
dentro de la jurisdiccin del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn;
estos sern directamente beneficiados con la ejecucin del proyecto. Segn
datos del MINEDU Escale en la jurisdiccin del distrito se cuenta con 04
instituciones educativa del nivel secundario las cuales son: I.E. San Ildefonso
de la localidad de Pueblo Nuevo, I.E. Santa Rosa de Lima del C.P. Santa
Rosa, I.E. Virgilio Purizaga Aznarn del C.P. Alto San Ildefonso, I.E. Segundo
rojas Velsquez del C.P. Catalina y la I.E. Csar Acua Peralta del A.H. El
Progreso. En el ao 2012 han egresado de esas instituciones un promedio de
120 alumnos, de los cuales no todos pueden acceder a una educacin
superior. Con la ejecucin del proyecto, estos jvenes tendrn una
oportunidad de poder prepararse para lograr acceder a una educacin
superior y lograr alcanzar mejoras en sus vidas personales y familiares.

La Municipalidad
distrital de Pueblo Nuevo;
Los
201
5
gobiernos locales
promueven el desarrollo integral para viabilizar el crecimiento econmico, la

justicia social y la sostenibilidad ambiental, de acuerdo a la Ley Orgnica de
Municipalidades las Competencias y Funciones Especficas de los Gobiernos
Locales Captulo I, Las Competencias y Funciones Especficas Generales,
art. 73 Materias de Competencia Municipal, 2 Servicios Pblicos Locales, 2.3
Educacin, Cultura y Deporte; los gobiernos locales tienen competencia para
intervenir en el sector educacin, y proveern del financiamiento para el
Estudio de Pre Inversin y gestin para el financiamiento de la Ejecucin de
Obra.
En el Ttulo Preliminar, Art. 6 manifiesta que las Municipalidades promueven el
desarrollo econmico local tambin con el desarrollo de capacidades y la
equidad en sus respectivas circunscripciones.
1.5 MATRIZ DE INVOLUCRADOS
Grupos
Involucrados
Problemas
Percibidos
Intereses
Estrategias
Jvenes de 16 a
20 aos de edad.
Falta de
oportunidades para
la preparacin pre
superior.
Implementacin de
actividades de
preparacin para la
vida estudiantil
superior.
Compromiso de
asistencia y aportes
de cuotas de
sostenimiento
financieras.
Municipalidad
Distrital de Pueblo
Nuevo
Jvenes no aptos
para los estudios
superiores
Mejora de las
capacidades
educativas en los
jvenes.
Implementacin de
un sistema de
capacitacin
educativa a jvenes
del distrito.
1.6 MARCO DE REFERENCIA

Plan Bicentenario: El Per hacia el 2021

201
5
Eje Estratgico N 2: Oportunidades y acceso a los servicios

Objetivo: Acceso universal a los servicios (educacin, salud, agua y
saneamiento, electricidad, telecomunicaciones, vivienda y seguridad
ciudadana) con el fin de superar la pobreza, garantizar la igualdad de
oportunidades y lograr una mejor calidad de vida para todos.
Lineamientos de Poltica para la equidad de oportunidades y el pleno
acceso a los servicios:
o
Priorizar la educacin bsica de calidad para todos los

ciudadanos sin exclusiones y con nfasis en la primera infancia.
Erradicar el analfabetismo, interviniendo de manera especial en

las zonas -urbano-marginales y rurales, con atencin a las
minoras tnicas, los migrantes, los nios y jvenes sin
escolarizar y las personas discapacitadas.
Eliminar las brechas de calidad entre la educacin pblica y

privada y entre la educacin urbana y rural, atendiendo la
diversidad cultural.
Promover el desarrollo profesional docente de acuerdo con

estndares internacionales.
Promover una gestin educativa eficiente, descentralizada,

tica y participativa.
Elevar la calidad de la educacin superior en coherencia con

los objetivos del desarrollo socio-econmico y cultural.
Asegurar una oferta de educacin tcnico-productiva de

calidad.
Competencia del gobierno local en materia de educacin:

201
5
Numeral 5 del Articulo 82 Educacin y Cultura, Deporte y Recreacin de la

Ley
Orgnica
de
Municipalidades
27972,
establece
que
Las
municipalidades en materia de educacin, cultura, deporte y recreacin,

tienen como competencias y funciones especficas compartidas con el
Gobierno Nacional y Regional entre otras describe:
Construir, equipar y mantener la infraestructura de los locales educativos de
su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo Regional Concertado y al
presupuesto que se asigne.

201
5
IDENTIFICACION
2.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

2.1.1 rea de estudio y rea de influencia
El rea de estudio y rea de influencia est determinada por el rea que
comprende la jurisdiccin del distrito de Pueblo Nuevo en el cual se
encuentran los jvenes comprendidos entre los 16 a los 20 aos de edad
que necesitan ser preparados y capacitados adecuadamente para acceder
a una educacin superior de calidad.

Cdigo
Modular
Institucin
201
5
Ubicacin
1155928
80411 Virgilio Purizaga Aznarn
A.H. Alto San Ildefonso
1155969
81568 Segundo Rojas Velsquez
A.H. Santa Catalina
1450998
81905 Csar Acua Peralta
A.H. El Progreso
0394262
San Ildefonso
Pueblo Nuevo
0635458
Santa Rosa de Lima
C.P. Santa Rosa
rea de influencia del

proyecto
En el rea de influencia del proyecto se encuentran instaladas 05

instituciones educativas que brindan el servicio de educacin secundaria a
los jvenes del distrito de Pueblo Nuevo y son ellas las que preparan a los
jvenes para acceder a la educacin superior.
Estas instituciones son:
Instituciones Educativas Secundaria del Distrito de Pueblo Nuevo
a) Caractersticas
a.1) Tipo de Zona, la zona del proyecto es netamente plana con pocos
accidentes topogrficos y es considerada como zona urbana a la

201
5
localidad de Pueblo Nuevo segn el Censo Nacional de Poblacin y

Vivienda 2007 por el INEI.
a.2) Caractersticas socioeconmicas, en la zona del proyecto la
principal actividad es la actividad agropecuaria, siendo la actividad
agrcola del cultivo del arroz la principal y seguida por la siembra del
maz amarillo duro.
En los ltimos aos se ha estado introduciendo cultivos alternativos
como la cebolla, la alcachofa y otros como frutales.
a.3) Caractersticas demogrficas, el distrito de Pueblo nuevo, Provincia

de Chepen, segn el Censo Nacional 2007: XI de Poblacin y VI de Vivienda
cuenta con una poblacin de 12,365 habitantes, los cuales viven en casas de
material predomnate en la zona como es el adobe y tambin de ladrillo y
cemento. Debido a la ausencia de oportunidades alguna parte de la poblacin
ha emigrado a localidades ms grandes como la capital de la provincia o del
departamento, en especial la poblacin joven que busca mejores oportunidades
de educacin y desarrollo humano.
Poblacin del distrito de Pueblo Nuevo 2007

201
5
Fuente: Censo Nacional 2007
a.4) Servicios bsicos, el distrito de Pueblo cuenta con el servicio de

energa elctrica en un 90% del total de las viviendas del distrito. El
gobierno nacional a travs del FONER ha logrado electrificar a ms de
500 viviendas en el ao 2009 2010 de las zonas rurales del distrito.
Otro servicio bsico con que se cuenta es el de agua potable y de
alcantarillado. En la localidad de Pueblo Nuevo a travs del Gobierno
Regional de La Libertad se ha logrado el cambio total de las redes de
agua potable y de alcantarillado en todo el casco urbano de la localidad,
as tambin a travs del FONIPREL se instal los sistemas de agua y
desage en urbanizaciones perimetrales de la localidad.
Mediante el Programa Agua para todos se ha logrado instalar el sistema
de agua potable y de alcantarillado en la localidad de Santa Rosa y en
otros comunidades a travs de la intervencin directa de la
municipalidad se ha logrado estos servicios para la poblacin.
a.5) Caractersticas climticas, de manera general el distrito de Pueblo

Nuevo se ubica en la Provincia de Chepn, por lo que la localidad de
Pueblo nuevo forma parte de sta Regin.
Las condiciones climticas de la zona son variables, en los meses de
diciembre hasta abril se presentan lluvias ocasionales propias de las
condiciones y ubicacin de la zona. El clima es considerado entre
templado y hmedo con temperaturas que varan desde los 18 C hasta
los 29 C; con precipitaciones abundantes y continuas durante los meses
de diciembre hasta abril, con un mximo de precipitacin de 900 mm.
Se puede observar en la figura que el Departamento de La Libertad se
encuentra entre las zonas ms afectadas por el Fenmeno del Nio que

201
5
ocurri durante el ao de 1,998 y por ende el distrito de Pueblo Nuevo y

la Provincia deChepn fueron afectados severamente.
Zonas afectadas por las lluvias del Fenmeno del Nio 1998
Distrito de
Pueblo
Nuevo

201
5
2.2 DIAGNOSTICO DE LOS INVOLUCRADOS

2.2.1 Poblacin de Referencia
Segn el Censo Nacional 2007, XI de Poblacin y VI de Vivienda, el distrito
de Pueblo Nuevo en la Provincia de Chepn, del departamento de La
Libertad presenta los siguientes datos poblacionales.
Poblacin distrito de Pueblo Nuevo 2007
Fuente:Censo Nacional 2007
De acuerdo al Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, para el departamento

de La Libertad, Provincia de Chepn la Tasa de Crecimiento Poblacional es del
1.7% (http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0005/CAP-52.htm); por

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5
lo que haciendo el clculo respectivo la poblacin actual del distrito de Pueblo

Nuevo es como se presenta.
Pf Pa * (1 r ) n
Dnde:
Pf = Poblacin final (a estimar)
P = Poblacin actual (ao base)
r
= Tasa de crecimiento Poblacional
n = nmero de aos entre la poblacin base y el ao a estimar
Pf 12,365 * (1 1.7%) 6
Segn el mapa de pobreza de FONCODES 2009, elaborado con base al Censo

Nacional 2,007; el distrito de Pueblo Nuevo tiene el 45,5% de su poblacin como
pobres de los cuales el 7,2% se encuentra como pobres extremos y el 38,2%
como pobres no extremos. Tiene el 54,5% como poblacin no pobre.
Mapa de Pobreza FONCODES Pueblo Nuevo

201
5
2.2.2 Poblacin Demandante Potencial

La poblacin demandante potencial est determinada por la poblacin que se
encuentra en las edades comprendidas entre los 16 a los 20 aos de edad en el
distrito de Pueblo Nuevo.
Poblacin Demandante Potencial - 2007
Fuente: INEI 2007
Poblacin Demandante Potencial - 2013
2.2.3 Poblacin Afectada

La poblacin afectada est determinada por la poblacin que no est
atendida correctamente o cuando estando atendida, el servicio no cumple
con los estndares sectoriales.
Est determinada por la poblacin que se encuentra en el 5 ao de
educacin secundaria y que han culminado la secundaria en los ltimos 03
aos (2013, 2012, 2011,).

Institucin Educativa
80411 Virgilio PurizagaAznarn
81568 Segundo Rojas Velsquez
81905 Csar Acua Peralta
I.E. San Ildefonso
I.E. Santa Rosa de Lima
TOTAL
201
5
2011
2012
2013
21
15
15
55
25
22
16
17
55
27
20
16
16
60
27
131
137
139
2.2.4 Diagnstico de los servicios
En el distrito se ubican las instituciones secundarias que se mencionan en

el cuadro anterior las cuales brindan el servicio a los jvenes del distrito. La
mayora de la poblacin estudiantil en general es de condicin pobre y en la
zona rural provienen de familias de bajos recursos econmicos y que se
dedican a trabajos laborales de la agricultura como peones o jornaleros.
Estos jvenes al terminar la secundaria no cuentan con todos los recursos
necesarios para poder prepararse para acceder a estudios superiores ya
sean tecnolgicos, universitarios o policiales militares y mejorar su calidad
de vida y la de su familia.
De la poblacin estudiantil que termina la secundaria el 20% de la misma
puede acceder a establecimientos educativos para la preparacin pre
universitaria, algunos viajan a la ciudad de Chepn o a ciudades ms
lejanas como Chiclayo o Trujillo, y en nmero mucho menor van hasta la
ciudad de Lima; ello dependiendo de la capacidad econmica con que
pueden contar sus familiares.

201
5
En la localidad de Pueblo Nuevo, existe una academia particular que brinda

el servicio durante los meses de enero y febrero para la preparacin de
jvenes que deseen postular a centros de enseanza superior; pero no
todos los jvenes pueden acceder a ello debido a la baja condicin
econmica de sus padres y optan por dedicarse a las labores agrcolas o a
cualquier oportunidad de empleo que se les presente.
Es as que de los ltimos 03 aos el nmero de jvenes que estn aptos
para acceder a una educacin superior y que necesitan ser preparados
adecuadamente alcanza el nmero de 407 jvenes; pero que no encuentran
las oportunidades adecuadas.
2.3 DEFINICIN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

Para el planteamiento del problema central y sus causas, se ha utilizado el
procedimiento de identificacin a partir de los efectos visibles del
problema, tambin se ha desarrollado la dinmica de lluvia de ideas en la
que participaron los involucrados y funcionarios de la Municipalidad Distrital
de Pueblo Nuevo, en especial de la Oficina de Desarrollo Econmico.

201
5
PROBLEMA CENTRAL
POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO
NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; INADECUADAMENTE
ATENDIDA
2.3.1 Causas del Problema

Causas directas
- Inadecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin
preuniversitaria.
- Deficiente sistema de enseanza preuniversitaria
Causas indirectas
-
Inadecuado servicio en academias de preparacin
2.3.2 Efectos del Problema

Efectos directos
-
Jvenes desmotivados y poco preparados
Efectos indirectos
-
Jvenes no acceden a estudios superiores
Efecto Final:
Escaso aporte al desarrollo local y regional por parte de la poblacin
juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn, La Libertad
Efecto Final
Escaso aporte al desarrollo local y regional por parte de la

poblacin juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de
Chepn, La Libertad

201
5
Efecto Indirecto 1.1

Jvenes no acceden a
estudios superiores
Efecto Directo 1
Jvenes desmotivados y
poco preparados
Problema Central
NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; INADECUADAMENTE
ATENDIDA
Causa Directa 1
Causa Directa 2
Inadecuadas condiciones de
accesibilidad a la
preparacin preuniversitaria
2.4 OBJETIVO
DEL PROYECTO
PROBLEMA CENTRAL
POBLACIN DE 16 A 20
AOS DE EDAD DEL
DISTRITO DE PUEBLO
NUEVO, PROVINCIA DE
CHEPEN, LA LIBERTAD;
INADECUADAMENTE
ATENDIDA
Deficiente sistema de
enseanza preuniversitaria
Causa indirecta OBJETIVO CENTRAL
DE 16 A 20
Inadecuado servicioPOBLACIN
en
AOS DE EDAD DEL
academias de preparacin
DISTRITO DE PUEBLO
NUEVO, PROVINCIA DE
CHEPEN, LA LIBERTAD;
ADECUADAMENTE
ATENDIDA

201
5
Medios:
Medios de Primer Nivel
- Adecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin
preuniversitaria.
- Eficiente sistema de enseanza preuniversitaria
Medio Fundamental
-
Adecuado servicio en academias de preparacin
Fines:
Fin directo
-
Jvenes motivados y bien preparados
Fin indirecto
-
Jvenes acceden a estudios superiores universitarios y militares
Efecto Final
Aporte al desarrollo local y regional por parte de la poblacin

juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn, La
Libertad

201
5
Efecto Indirecto 1.1

Jvenes acceden a
estudiosuniversitarios y
militares
Efecto Directo 1
Jvenes motivados y bien
preparados
Problema Central
NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; ADECUADAMENTE
ATENDIDA
Causa Directa 1
Causa Directa 2
Adecuadas condiciones de
accesibilidad a la
preparacin preuniversitaria
Eficiente sistema de
enseanza preuniversitaria
2.5 ALTERNATIVA DE SOLUCIN Causa indirecta

2.5.1 Medios Fundamentales
Adecuado servicio en
academias de preparacin
a) Adecuado servicio en academias de preparacin
2.5.2 Acciones
a.1 Instalacin de Academia Municipal de Preparacin Preuniversitaria

201
5
2.5.2.1 Metas
a.1.1
Funcionamiento
Preuniversitaria.
de
la
Academia
Municipal
de
Preparacin
a.1.2 Contratacin de personal docente especializado

a.1.3 Implementacin para el adecuado servicio
ALTERNATIVA:
INSTALACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE
PREPARACIN PREUNIVERSITARIA CON DOCENTES ALTAMENTE
CAPACITADOS CON EXPERIENCIA EN DOCENCIA SUPERIOR,
IMPLEMENTACIN CON MATERIALES DIDACTICOS, EDUCATIVOS Y
AUDIOVISUALES PARA UN MEJOR APRENDIZAJE.

201
5
FORMULACION
3.1 EL CICLO DEL PROYECTO Y SU HORIZONTE DE EVALUACIN

El ciclo de los proyectos de inversin pblica incluye, bsicamente,
tres fases: la pre inversin, la inversin y la post inversin. El
grfico siguiente muestra las fases y etapas del ciclo del proyecto
del presente perfil.
El Ciclo del Proyecto

201
5
Fuente: Manual de Formulacin y Evaluacin de Proyectos MEF/DGPI
3.2LA FASE DE PRE INVERSIN Y SU DURACIN
El ciclo de proyectos de inversin pblica se inicia con esta fase de pre inversin, que incluye la elaboracin de los estudios de perfil y factibilidad.
Para el caso del presente proyecto, sta fase comprende la elaboracin
del perfil del proyecto de inversin pblica, no siendo necesario la
elaboracin de estudios de pre inversin de mayor nivel como es la
pre factibilidad o factibilidad.
3.3 HORIZONTE DE EVALUACIN
La fase de inversin incorpora las actividades necesarias para
generar la capacidad fsica de ofrecer los servicios del proyecto; finaliza
con la puesta en marcha u operacin del proyecto.
Esta fase, para el caso del presente proyecto, incluye una sola
etapa con dos actividades:
Desarrollo de estudios y la elaboracin del expediente tcnico
u otro documento similar.
Ejecucin del proyecto.
3.4 ANALISIS DE LA DEMANDA

201
5
La demanda del proyecto est determinada por la poblacin que necesita

hacer uso de los servicios que brindar la academia de preparacin
preuniversitaria.
3.4.1 Demanda Sin Proyecto
Para el clculo de la Demanda Sin Proyecto tomaremos como base
al 25% del total de la poblacin estudiantil que termina la secundaria
y que pueden acceder a una preparacin preuniversitaria fuera de la
localidad de Pueblo Nuevo por contar con los medios econmicos
respectivos.
3.4.2 Demanda Con Proyecto

La Demanda Con Proyecto est dada por la poblacin que una vez
puesto en marcha el proyecto puede acceder a una preparacin pre
universitaria mejor y de calidad y posteriormente accede a la
educacin superior.
Para la Demanda Con Proyecto se tomar el 70% de la poblacin
que ha terminado la educacin secundaria en el ao en curso.

201
5
3.5 ANLISIS DE LA OFERTA
En lo que respecta a la oferta es necesario que se pueda diferenciar entre la

Oferta Real y la Oferta Actual. La Oferta Actual es la capacidad con la que
se viene atendiendo a los jvenes entre los 16 y 20 aos; y la Oferta Real es
la capacidad que tienen las academias existentes en el medio para atender
en condiciones adecuadas a la poblacin estudiantil.
En la actualidad y segn el estudio de mercado realizado y las entrevistas
dadas con los jvenes ydebido a las condiciones actuales de la oferta
presente, stos no vienen siendo atendidos adecuadamente. Por lo tanto la
Oferta Real se considera nula o cero.
3.6 BALANCE OFERTA DEMANDA
Al tenerse que la oferta actual es considerada cero o nula se tiene un
desbalance presentndose el cuadro siguiente:
3.7 PLANTEMIENTO TECNICO DE LA ALTERNATIVA

INSTALACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE
PREPARACIN PREUNIVERSITARIA CON DOCENTES ALTAMENTE
CAPACITADOS CON EXPERIENCIA EN DOCENCIA SUPERIOR,
IMPLEMENTACIN CON MATERIALES DIDACTICOS, EDUCATIVOS Y
AUDIOVISUALES PARA UN MEJOR APRENDIZAJE.
a) Instalacin de la academia municipal

201
5
A travs de la Oficina de Desarrollo Econmico y Desarrollo Humano se

plantear a la Alta Direccin del gobierno local de Pueblo Nuevo, la
instalacin de la academia en un local apropiado, contando con la
debida autorizacin e implementacin.
La localizacin de la academia ser en lugar estratgico y accesible
para los jvenes, la misma que ser en la localidad de Pueblo Nuevo.
b) Funcionamiento de la academia municipal
Se llevar a cabo las coordinaciones entre las reas respectivas y se
proceder a la contratacin de los docentes y el personal administrativo
correspondiente.
Se dictarn asignaturas como lgebra, aritmtica, trigonometra, fsica,
qumica y biologa; adems de razonamiento matemtico, razonamiento
verbal y razonamiento lgico. Se brindar asesoras personalizadas a
los alumnos como tambin de orientacin vocacional.
La duracin ser de 01 ciclo de 04 meses con turnos de la maana y de
incrementarse la demanda se podr implementar otro turno de clases.
c) Implementacin
Se proceder a la implementacin adecuada con materiales educativos
y mobiliarios, como pizarras, plumones, mobiliario para alumnos y
docentes, equipos de audio y audiovisuales, materiales administrativos,
etc.
3.8 COSTOS DEL PROYECTO
3.8.1 Costos en la Situacin Sin Proyecto.
Para la situacin sin proyecto los costos de inversin se consideran nulos o
cero, ya que no existe el servicio en la actualidad y no se incurre en gastos.
3.8.2 Costos en la Situacin Con Proyecto

201
5
Estn dados por los gastos en que se incurren para mantener la ejecucin
del proyecto.
Recursos Humanos
Descripcin
Cantidad
Docentes
Secretaria
Costo Unitario
S/.
Costo Parcial
S/.
Total S/.
900.00
3,600.00
14,400.00
600.00
600.00
2,400.00
TOTAL
16,800.00
Materiales y Servicios
Descripcin
Materiales (tiles
de enseanza y
otros)
Servicios
(Alquiler local,
publicidad,
movilidades, etc)
Cantidad
Costo Unitario
S/.
Costo Parcial
S/.
Total S/.
Global
4,000.00
4,000.00
4,000.00
Global
2,000.00
2,000.00
2,000.00
TOTAL
Costo Total:
6,000.00
s/. 22,800.00
El funcionamiento de la academia municipal ser autofinanciada, es decir a

los jvenes se les cobrar una cuota de sostenimiento la cual ser para la
cancelacin de los docentes que prestarn el servicio de enseanza,
adems de los materiales de estudio.
La cuota planteada para la cancelacin de los alumnos es de s/. 50.00
(Cincuenta y 00/100 Nuevos Soles).
Por lo que se tiene lo siguiente:

201
5
Descripcin
N Participantes
*
Cuota s/.
N Cuotas
TOTAL
s/.
Alumnos
90
50.00
18,000.00
*Se toma la cantidad de alumnos participantes de la demanda con proyecto
Se debe adems de tener en cuenta que no se cobrar la matrcula a los

alumnos participantes.
3.9 EVALUACION
Desde el punto de vista social, se debe tener en cuenta los beneficios
sociales que genera el proyecto, ya sean cualitativos o cuantitativos.
a) Cualitativos
Los beneficios sociales cualitativos estn determinados por aquellos que
percibe la poblacin y que no se pueden cuantificar monetariamente, ya
sean sociales o privados. Entre ello tenemos la seguridad que te da el
hecho de estudiar o prepararte en tu mismo pueblo o comunidad y el
desarrollo de tus actividades psicomotrices sin necesidad de movilizarse
hasta lugares ms lejanos.
b) Cuantitativos
En los beneficios cuantitativos estn los que se pueden cuantificar
monetariamente como tenemos:
b.1) Ahorro en movilidad de traslado
Por alumno participante en la academia, la familia tendra ahorros por
transporte, considerando solo a 01 miembro de la familia que no se
trasladar hasta Chepn para recibir la preparacin estudiantil.
Costo movilidad Pueblo Nuevo - Chepn Pueblo Nuevo: s/. 4.00

201
5
Das a la semana de viaje: 6 das

N de das de duracin de la preparacin: 96
Total de ahorro familiar en pasajes: s/ 4.00 x 96 = s/. 384.00 /alumno
b.2) Ahorro en gastos de academia
Tomando la metodologa anterior donde 01 miembro de familia como
mnimo accedera a la preparacin universitaria en la academia
municipal.
Costo en academias de Chepn/Guadalupe: s/. 100.00
N de meses de enseanza: 03 meses
Total gasto: s/. 300.00
Costo de enseanza en academia municipal: s/. 50.00
N de meses de enseanza: 04 meses
Total gasto en academia municipal: s/. 200.00
Total ahorro en enseanza: s/. 300.00 s/. 200.00 = s/. 100.00
Por lo tanto el ahorro general como beneficio de la poblacin ser de:
s/. 384.00 + s/. 100.00 = s/. 484.00/ alumno
El total de beneficiarios ser la poblacin demandante con proyecto, las
cuales son 90 alumnos que sern inscritos en la academia, por lo tanto
el Beneficio Total Mensual ser de:
s/. 484.00/alumno x 90 alumnos = s/. 43,560.00
Valor Actual Neto Social (TSD= 9%)
Inversin
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
-22,800.00
43,560.00
43,560.00
43,560.00
43,560.00
-19,152.00
36,950.40
36,950.40
36,950.40
36,950.40
1.00
0.9174
0.8417
0.7722
0.7084
-19,152.00
33,569.17
30,797.41
28,254.50
25,921.56
VANS = 99,390.65
VAN < 0 se rechaza; VAN = 0 verificar, corregir; VAN>0 se acepta
201
5

Tasa Interna de Retorno Social (TIRS)

Inversin
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
-22,800.00
43,560.00
43,560.00
43,560.00
43,560.00
-19,152.00
36,950.40
36,950.40
36,950.40
36,950.40
TIRS = 188 %
TIR aceptable debe ser 2 veces mayor a la TSD
3.10 SENSIBILIDAD
Para el presente estudio la sensibilidad est dada ante la reduccin por
factores intrnsecos de los alumnos que puedan ser matriculados o inscritos
en la academia.
Reduccin de Poblacin
Estudiantil
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
VANS
TIRS
87,536.38
75,682.12
63,827.85
51,973.59
40,119.32
169 %
149 %
129 %
109 %
88 %
Del cuadro presentado anteriormente se puede apreciar que ante la

reduccin aun del 50% del alumnado, el proyecto sigue siendo rentable
socialmente.
3.11 SOSTENIBILIDAD
La sostenibilidad del proyecto est determinada por la capacidad de operar
en todas sus etapas, es decir por la capacidad de generar los beneficios
esperados y el buen servicio que s epoda ofrecer a la poblacin juvenil que
espera acceder a una buena preparacin pre universitaria.

201
5
La Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo como rgano promotor brindar

todas las facilidades del caso y proveer de los medios para el adecuado
funcionamiento, dado que dicha academia estar bajo la supervisin de la
Oficina de Desarrollo Econmico y Desarrollo Humano.
3.12 ORGANIZACIN Y GESTIN

La Organizacin y Gestin del Proyecto estar a cabo de la Oficina de
Desarrollo Econmico y Humano de la Municipalidad distrital de Pueblo
Nuevo. Se prev la puesta en marcha de un cronograma de actividades
detallado, coordinando con las instancias superiores sobre el buen
funcionamiento de la academia y las necesidades y logros percibidos.
Deber proveer de un registro de asistencia por clases detallado y brindar
informacin adecuada y oportuna a los padres de familia que requieran
saber sobre el progreso de sus hijos.
CRONOGAMA / SEMANAL
ACTIVIDADES
AGOS
OCT.
NOV
DIC.
ENE.
FEB.
EJECUCION DEL CICLO

PRE
EVALUACION
DESARROLLO
TEMTICO
FORMULACIONDEL
PROYECTO
PRESENTACION Y
APROBACION DEL
PROYECTO
SEPT.
3.13 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Socialmente el proyecto es rentable por los beneficios que generar
en la poblacin usuaria.
Los indicadores de evaluacin social VANS y TIRS son aceptables.
Se recomienda poner en marcha el proyecto de Academia Municipal

PIP Educativo - Pueblo Nuevo

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Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

aos del distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20 aos del

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

1.3 UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

: Divisin de Infraestructura y Desarrollo Urbano

1.3.2 Unidad Ejecutora

: Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo

1.4 PARTICIPACION DE LOS BENEFICIARIOS Y AUTORIDADES LOCALES

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

distrital de Pueblo Nuevo;

promueven el desarrollo integral para viabilizar el crecimiento econmico, la

1.6 MARCO DE REFERENCIA

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

Eje Estratgico N 2: Oportunidades y acceso a los servicios

Priorizar la educacin bsica de calidad para todos los

Erradicar el analfabetismo, interviniendo de manera especial en

Eliminar las brechas de calidad entre la educacin pblica y

Promover el desarrollo profesional docente de acuerdo con

Promover una gestin educativa eficiente, descentralizada,

Elevar la calidad de la educacin superior en coherencia con

Asegurar una oferta de educacin tcnico-productiva de

Competencia del gobierno local en materia de educacin:

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

Numeral 5 del Articulo 82 Educacin y Cultura, Deporte y Recreacin de la

municipalidades en materia de educacin, cultura, deporte y recreacin,

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

2.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

80411 Virgilio Purizaga Aznarn

A.H. Alto San Ildefonso

81568 Segundo Rojas Velsquez

A.H. Santa Catalina

81905 Csar Acua Peralta

Santa Rosa de Lima

C.P. Santa Rosa

rea de influencia del

En el rea de influencia del proyecto se encuentran instaladas 05

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

localidad de Pueblo Nuevo segn el Censo Nacional de Poblacin y

a.3) Caractersticas demogrficas, el distrito de Pueblo nuevo, Provincia

Poblacin del distrito de Pueblo Nuevo 2007

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

Fuente: Censo Nacional 2007

a.4) Servicios bsicos, el distrito de Pueblo cuenta con el servicio de

a.5) Caractersticas climticas, de manera general el distrito de Pueblo

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

ocurri durante el ao de 1,998 y por ende el distrito de Pueblo Nuevo y

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

2.2 DIAGNOSTICO DE LOS INVOLUCRADOS

Fuente:Censo Nacional 2007

De acuerdo al Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, para el departamento

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

lo que haciendo el clculo respectivo la poblacin actual del distrito de Pueblo

= Tasa de crecimiento Poblacional

n = nmero de aos entre la poblacin base y el ao a estimar

Segn el mapa de pobreza de FONCODES 2009, elaborado con base al Censo

Mapa de Pobreza FONCODES Pueblo Nuevo

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20

2.2.2 Poblacin Demandante Potencial

Fuente: INEI 2007