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PRUEBAS DE ACCESO
ENSEANZA ELEMENTAL
PRUEBAS DE ACCESO
FORMACIN MUSICAL
COMPLEMENTARIA
PRUEBA
B
LENGUAJE MUSICAL
ENSEANZA ELEMENTAL (2, 3 y 4)
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad
del pulso inicial.
- Tonalidad: Do Mayor.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical. Se valorar la ausencia de errores rtmicos
y de notas.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
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NOTA: Para informacin adicional se sugiere consultar la Programacin Didctica.
Santa Cruz de Tenerife, a 30 de octubre de 2014
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad
del pulso inicial.
- Tonalidad: Fa Mayor, Sol Mayor o La menor (natural, armnica y meldica).
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical propuesto. Se valorar la ausencia de
errores rtmicos y de notas.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
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NOTA: Se sugiere consultar la Programacin Didctica.
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad
del pulso inicial.
- Tonalidad: Mayores y menores hasta una alteracin. Las menores con sus variantes
natural, armnica y meldica.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical propuesto. Se valorar la ausencia de
errores rtmicos y de notas.
- Las tonalidades para el Dictado sern: Mayores y menores hasta una alteracin. Las
menores con sus variantes natural, armnica y meldica.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
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NOTA: Se sugiere consultar la Programacin Didctica.
Santa Cruz de Tenerife, a 30 de octubre de 2014
PRUEBAS DE ACCESO
PRUEBA
B
FORMACIN
MUSICAL
COMPLEMENTARIA
ESPECIALIDAD
INSTRUMENTAL Y VOCAL
ENSEANZA PROFESIONAL
CURSO ACADMICO 2015/2016
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad
del pulso inicial.
- Tonalidad: Mayores y menores (con sus distintas variantes) hasta dos alteraciones.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical propuesto. Se valorar la ausencia de
errores rtmicos y de notas.
- Las tonalidades para el Dictado pueden ser hasta dos alteraciones, Mayores o menores.
Pueden aparecer alteraciones accidentales.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
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NOTA: Se sugiere consultar la Programacin Didctica.
Santa Cruz de Tenerife, a 30 de octubre de 2014
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal o atonal. El fragmento musical propuesto podr incluir
alteraciones accidentales que puedan o no provocar modulacin. Se valorar la afinacin, la
precisin rtmica y la continuidad del pulso inicial.
- Tonalidades hasta tres alteraciones.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical escuchado, a una o dos voces. Se valorar la
ausencia de errores rtmicos y de notas.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
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Entonacin
Ejecutar una meloda tonal o atonal. Con alteraciones accidentales que puedan o no
provocar modulacin. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad del pulso
inicial.
Tonalidades diatnicas, en general.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical escuchado, a una o dos voces. Se valorar la
ausencia de errores rtmicos y de notas.
Reconocer auditivamente cualquier intervalo armnico o meldico.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
===================
NOTA: Se sugiere consultar la Programacin Didctica.
Santa Cruz de Tenerife, a 30 de octubre de 2014
Entonacin
Ejecutar una meloda tonal o atonal. Con alteraciones accidentales que puedan o no
provocar modulacin. Se valorar la afinacin, la precisin rtmica y la continuidad del pulso
inicial.
Tonalidades diatnicas, en general.
Dictado
Reproducir, por escrito, un fragmento musical escuchado, a una o dos voces. Se valorar la
ausencia de errores rtmicos y de notas.
Reconocer auditivamente cualquier intervalo armnico o meldico.
* El tribunal tendr la potestad de realizar las preguntas que estime necesaria sobre los
conceptos terico-prcticos del curso, en los ejercicios de lectura rtmica, entonacin y
dictado.
mayo de 2015, en la secretara del centro, las consultas dirigidas a los departamentos u rganos que
competa.
-
Listado orientativo:
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar un bajo no cifrado modulante (modulacin diatnica) en estilo vocal de extensin no
superior a ocho compases (4/4) donde se incluyan los siguientes elementos armnicos: acordes de
triada sobre cualquier grado, tanto en estado fundamental como en primera o segunda inversin y
acordes de 7 de dominante en estado fundamental o en cualquiera de sus tres inversiones.
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar un bajo no cifrado modulante (modulacin diatnica) en estilo vocal de extensin no
superior a ocho compases (4/4) donde se incluyan los siguientes elementos armnicos: acordes de
triada sobre cualquier grado, tanto en estado fundamental como en primera o segunda inversin y
acordes de 7 de dominante en estado fundamental o en cualquiera de sus tres inversiones.
Listado orientativo:
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar un bajo no cifrado modulante (modulacin diatnica) en estilo vocal de extensin no
superior a ocho compases (4/4) donde se incluyan los siguientes elementos armnicos: acordes de
triada sobre cualquier grado, tanto en estado fundamental como en primera o segunda inversin y
acordes de 7 de dominante en estado fundamental o en cualquiera de sus tres inversiones.
mayo de 2015, en la secretara del centro, las consultas dirigidas a los departamentos u rganos que
competa.
-
Listado orientativo:
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
Listado orientativo:
John Thompson Primer Grado. Parte II (N 25 al 50 excepto N 30)
Czerny op 599 (N 19 al 30)
2) Apartado de Armona
a) Indicar tonalidad, los grados, cifrar y analizar los acordes y cadencias que se producen en un
breve fragmento propuesto.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
Listado orientativo:
2) Apartado de Armona
a) Hacer anlisis formal y armnico de un fragmento propuesto por el tribunal de msica
instrumental de estilo romntico.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
2) Apartado de Armona
a) Hacer anlisis formal y armnico de un fragmento propuesto por el tribunal de msica
instrumental de estilo romntico.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
Listado orientativo:
2) Apartado de Armona
a) Hacer anlisis formal y armnico de un fragmento propuesto por el tribunal de msica
instrumental de estilo romntico.
b) Realizar una meloda modulante (modulacin diatnica y/o cromtica) en estilo vocal de
extensin no superior a doce compases (4/4) donde se incluyan los contenidos bsicos correspondientes
con la Programacin Didctica del 4 curso de Enseanzas Profesionales de la asignatura de Armona.
Listado orientativo:
Czerny op 599 (N 61 al 100)
Burgmller op 100 (N 9, 14, 15 y 19)
NOTA: Se sugiere consultar las correspondientes Programaciones Didcticas.