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Pragmtica
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Epistemologa
Historia de la filosofa
Ideas
Implicatura altavoz
aventajada significado mximas de
s
Grice paradoja de Grice
Influenciado por[mostrar]
Influenciado[mostrar]
Herbert Paul Grice (13 marzo 1913 hasta 28 agosto 1988), [ 1 ] por lo general
publica bajo el nombre de HP Grice , H. Paul Grice , o Paul Grice , era una
educacin britnica filsofo del lenguaje , quien pas las ltimas dos dcadas
de su carrera en los Estados Unidos.
1 Vida
2 Grice el significado
4 paradoja de Grice
5 Crticas y exmenes
6 Notas
7 Referencias
8 Lectura adicional
9 Enlaces externos
Vida [ editar ]
Nacido y criado en Harborne (ahora un suburbio de Birmingham), en el Reino
Unido, fue educado en la universidad de Clifton y luego en Corpus Christi
College, Oxford . [ 1 ] [ 2 ] Despus de un breve periodo de enseanza en Rossall
School , [ 2 ] regres a Oxford, donde ense hasta 1967. En ese ao, se traslad
a los Estados Unidos para ocupar una ctedra en la Universidad de California,
Berkeley , donde ense hasta su muerte en 1988. l regres al Reino Unido en
1979 para dar a los John Locke conferencias sobre aspectos de la Razn . Se
reimprimi muchas de sus ensayos y artculos en su libro de
despedida, Estudios en el Camino de las palabras (1989). [ 1 ]
Estaba casado y tena dos hijos. l y su esposa vivan en una antigua casa de
estilo espaol en las colinas de Berkeley. [ cita requerida ]
Grice el significado [ editar ]
Una de las dos contribuciones ms influyentes de Grice al estudio del lenguaje
y la comunicacin es su teora del significado , que comenz a desarrollarse en
su artculo "Significado", escrito en 1948 pero publicado slo en 1957, a la
insistencia de su colega, PF Strawson . [ 3 ] Grice desarrollando su teora del
significado en el quinto y sexto de sus William James conferencias sobre "La
lgica y la conversacin", pronunciado en Harvard en 1967. Estas dos
conferencias fueron publicadas inicialmente como 'significado del emisor y sus
intenciones' en 1969 y 'significado del emisor, Sentencia Significado y Word
Significado' en 1968, y ms tarde fueron recogidos con los dems conferencias
como la primera seccin de Estudios de la Va de las palabras en 1989.
Significado Natural vs no natural [ editar ]
Grice comienza "significado" mediante el uso de las tcnicas de la filosofa del
lenguaje ordinario para distinguir lo que l llama "sentido natural" (como en
"Esos puntos significa (quiere decir) el sarampin.") De lo que l llama "el
significado no natural" (como en " Juan quiere decir que l va a llegar tarde "o"
'Schnee' significa 'nieve' "). Grice no intenta dar definiciones de estos dos
sentidos del verbo 'significar', ni ofrece una teora explcita que distingue a la
conceptos respectivos estn acostumbrados a expresar. En su lugar, se basa en
cinco diferencias en el uso del lenguaje ordinario para demostrar que usamos
la palabra en (al menos) dos maneras diferentes. [ 4 ]
Semntica basada en la intencin [ edit ]
Para el resto de "sentido", y en sus debates sobre el significado de "Lgica y
conversacin", Grice ofertas en exclusiva con significado no natural. Su
enfoque general para el estudio del significado no natural ms tarde lleg a ser
llamado "semntica basados en la intencin", ya que trata de explicar el
significado no natural en trminos de la idea de las intenciones de oradores.
[5][6][7]
Para ello, Grice distingue entre dos tipos de significado no natural:
Significado del emisor : Qu significa un altavoz por un enunciado. (Grice
no introducir esta etiqueta hasta que la lgica y la conversacin. La etiqueta
ms comn en el arte contemporneo es "significado del hablante", aunque
Grice no us ese trmino.)
Significado Timeless : La clase de significado que puede ser posedo por un
tipo de expresin, como una palabra o una frase. (Esto se denomina "sentido
convencional", aunque Grice no se llama as.)
Los dos pasos de la intencin semntica basadas son (1) para definir
significado del emisor en funcin de las intenciones manifiestas audiencia
dirigidas oradores, y luego (2) para definir el significado intemporal en trminos
de significado del emisor. El efecto neto es definir todas las nociones
lingsticas de significado en trminos puramente mentales, y para arrojar luz
tanto psicolgico en el mbito semntico.
Grice trata de lograr el primer paso por medio de la siguiente definicin:
"Un significado NN algo por x "es ms o menos equivalente a" A x pronunci con
la intencin de inducir a la creencia por medio del reconocimiento de esa
intencin ". [ 8 ]
(En esta definicin, "A" es una variable que va por los altavoces y 'x' es una
variable que va ms expresiones.) Grice generaliza esta definicin de altavoz
que significa ms tarde en 'significado' de manera que se aplica a los
comandos y preguntas, que, a su argumenta, difieren de las afirmaciones de
que el hablante tiene la intencin de inducir a una intencin ms que una
creencia. [ 9 ]definicin inicial de Grice fue controversial, y aparentemente da
lugar a una serie de contraejemplos, [ 10 ] y ms tarde los partidarios de la
semntica basados en la intencin -entre ellos el propio Grice, [ 11 ] Stephen
Schiffer , [ 12 ] Jonathan Bennett , [ 13 ] Dan Sperber y Deirdre
Wilson , [ 14 ] y Stephen Neale [ 15 ] , han tratado de mejorar en l de diversas
maneras, manteniendo la idea bsica intacta.
Grice siguiente se convierte en el segundo paso en su programa: explicar la
nocin de significado eterno en cuanto a la nocin de significado del emisor. Lo
hace muy tentativamente con la siguiente definicin:
"X significa NN (sin tiempo) que tal y lo que "puede ser que el primer disparo se
equipara con alguna declaracin o disyuncin de declaraciones acerca de lo
que" la gente "(vago) piensan (con salvedades sobre" reconocimiento ") para
llevar a cabo por x. [ 9 ]
La idea bsica es que el significado de una palabra o frase resulta de una
regularidad en lo que los hablantes usan la palabra o frase en el sentido. Grice
dara una teora mucho ms detallada del significado intemporal en su sexta
conferencia Lgica y Conversacin. [ 16 ] Un intento ms influyentes de ampliar
en este componente de la semntica basados en la intencin ha sido dada por
Stephen Schiffer. [ 17 ]
La teora de Grice de implicatura [ edit ]
Contribucin ms influyente de Grice a la filosofa y la lingstica es su teora
de la implicatura, que l primero comenz a desarrollar en su artculo de 1961,
Grice resume estos conceptos al sugerir que para implicar es llevar a cabo un
acto de habla "no centrales", mientras que decir es realizar un acto de habla
"central". [ 26 ] Como otros tienen ms comnmente puso la misma distincin, es
decir una especie de acto de habla "directa", mientras que implica es un acto
de habla "indirecta". Esta ltima forma de llamar la distincin es una parte
importante de John Searle influyente teora 's de los actos de habla. [ 27 ]
Implicatura convencional vs coloquial [ edit ]
Aunque Grice es mejor conocido por su teora de la implicatura conversacional,
que tambin introdujo la nocin de implicatura convencional. La diferencia
entre ambas radica en el hecho de que lo que un hablante implica
convencionalmente pronunciando una oracin est ligada de alguna manera
con el significado eterno de parte de la frase, mientras que lo que un hablante
implica conversacional no est directamente conectado con el significado
intemporal. Ms conocido ejemplo de implicatura convencional de Grice implica
la palabra "pero", que, segn l, se diferencia en el significado de la palabra "y"
slo en que nos implicamos normalmente convencionalmente algo ms all de
lo que decimos con la primera, pero no con el este ltimo. Al pronunciar la
frase Era pobre pero era honesto", por ejemplo, decimos simplemente que
ella era pobre y era sincera, pero implicamos que la pobreza contrasta con
honestidad (o que su pobreza contrasta con su honestidad). [ 28 ]
Grice deja claro que lo que un hablante implica convencionalmente por
pronunciar una frase es parte de lo que quiere decir el hablante al emitir, y que
tambin est estrechamente relacionada con el significado de la frase. No
obstante, lo que implica un altavoz convencional no es una parte de lo que dice
el orador.
Haciendo de U x podra ser su pronunciando la frase: "Era pobre, pero ella era
honesta". Qu U significaba y lo que significa la frase, se ambos contienen
algo aportado por la palabra "pero", y yo no quiero que esta contribucin a
aparecer en la cuenta de lo que (en mi sentido favorecida) U dijo (pero ms
bien como una convencional implicatura). [ 26 ]
Grice no explic mucho sobre la nocin de implicatura convencional, pero
muchos otros autores han tratado de dar ms extensas teoras de la misma,
incluyendo Lauri Karttunen y Stanley Peters, [ 29 ] Kent Bach, [ 30 ] Stephen
Neale, [ 31 ] y Christopher Potts. [ 32 ]
Implicatura conversacional [ edit ]
Para implicar a entablar conversacin algo para hablar, segn Grice, es en el
sentido de algo que va ms all de lo que se dice de tal manera que debe
deducirse de las caractersticas no lingsticas de una situacin de
conversacin con los principios generales de la comunicacin y la cooperacin.
Ser relevantes.
Evitar la ambigedad.
Sea ordenado.
[ 34 ]
Grice sigue su resumen de las mximas, al sugerir que "uno pueda necesitar
otros", y contina diciendo que "Hay, por supuesto, todo tipo de otras mximas
(esttico, social o moral de carcter), como" Ser corts ", que tambin se
observa normalmente por los participantes en los intercambios, y estos
tambin pueden generar implicaturas no convencionales". [ 35 ]
Implicaturas conversacionales se hacen posibles, de acuerdo con Grice, por el
hecho de que los participantes en una conversacin siempre asumen entre s
para comportarse de acuerdo con las mximas. Por lo tanto, cuando un orador
parece haber violado una mxima diciendo o haciendo como si fuera a decir
algo que es falso, no informativo o demasiado informativo, irrelevante o poco
clara, el supuesto de que el que habla es de hecho obedeciendo las mximas
hace que el intrprete de inferir una hiptesis acerca de lo que el hablante
realmente quera decir. [ 36 ] Que un intrprete fiable ello permite a los hablantes
intencionalmente "burlan" las mximas, es decir, crear la apariencia de violar
las mximas de una manera que es evidente tanto para el hablante y el
intrprete- con el fin de obtener sus implicaturas travs. [ 36 ]
Quizs el ms conocido ejemplo de implicatura conversacional de Grice es el
caso de la carta de referencia, un "implicatura cantidad" (es decir, porque se
trata de burlarse de la primera mxima de Cantidad):
Una es escribir un testimonio sobre un alumno que es un candidato para un
trabajo de filosofa, y su carta dice lo siguiente: ". Estimado seor, comando del
Sr. X de Ingls es excelente, y su asistencia a las tutoras ha sido regular Yours,
etc " (Mate: A no puede estar optando a cabo, ya que si deseaba ser poco
cooperativa, por qu escribir en todo lo que no puede ser no puede, por
ignorancia, por no decir ms, ya que el hombre es su alumno y, adems, sabe
que hay ms informacin que esto? que se quiere. l debe, por tanto,
deseando difundir informacin que se muestra reacio a escribir. Este supuesto
es sostenible slo si l piensa que el seor X no es bueno en la filosofa. Este
es, pues, lo que est implicando.) [ 37 ]
Teniendo en cuenta que un hablante significa una proposicin dada p por un
enunciado dado, Grice sugiere varias caractersticas que p debe poseer con el
fin de contar como una implicatura conversacional.
Nondetachability: ". La implicatura es no desmontable en la medida en que
no es posible encontrar otra manera de decir lo mismo (es decir,
aproximadamente la misma cosa), que simplemente carece de la
implicatura" [ 38 ]
Cancelability: "... una supuesta implicatura conversacional es explcitamente
cancelable si, a la forma de las palabras la expresin de lo que supuestamente
implica que p , es admisible para aadir , pero no p o no quiero dar a entender
que p , y es contextualmente cancelable si uno puede encontrar situaciones en
las que la expresin de la forma de las palabras simplemente no llevar la
implicatura ". [ 39 ]
No convencionalidad: "... implicata conversacionales no son parte del
significado de las expresiones al empleo de que conceden". [ 39 ]
Calculabilidad: "La presencia de una implicatura conversacional ha de ser
capaz de ser procesado a cabo, porque aunque de hecho puede ser captado
intuitivamente, a menos que la intuicin se puede reemplazar por un
Sin embargo, tanto (a) y (b) son falsas-que contradicen (i). De hecho, (ii) y (iii)
no proporcionan suficiente informacin para utilizar bayesiano razonamiento
para llegar a esas conclusiones. Eso podra ser ms claro si (i) - (iii) en vez se
haba dicho de esta manera:
(I) Cuando Yog era blanco, Yog gan 8.9 veces. (No se da informacin acerca de
cundo Yog era negro.)
(ii) Cuando perdi YOG, Yog era negro 1/2 del tiempo. (No se da informacin
acerca de cundo Yog ganado.)
(iii) 9/10 veces, ya sea Yog era negro y ganaron, Yog era negro y perdieron o
Yog era blanca y ganaron. (No se proporciona informacin sobre cmo el 9/10
se divide entre las tres situaciones.)
La paradoja de Grice muestra que el significado exacto de las declaraciones
que implican condicionales y las probabilidades es ms complicado de lo que
puede ser obvio en un examen casual.
Las crticas y reconocimientos [ editar ]
La teora de la relevancia de Dan Sperber y Deirdre Wilson aprovecha y
tambin desafa la teora de Grice de sentido y su relato de inferencia
pragmtica. Ver Pertinencia: Comunicacin y cognicin (Oxford: Blackwell,
1986). El trabajo de Grice es examinado en detalle por Stephen Neale , "Paul
Grice y la filosofa del lenguaje", Lingstica y Filosofa 15: 5 (octubre de 1992).
Notas [ editar ]
1. ^ Ir a:a b c Richard Grandy y Richard Warner . "Paul
Grice" . Stanford Encyclopedia of Philosophy.
2. ^ Ir a:a b publish.uwo.ca / ~ rstainto / papers / Grice.pdf
3. Ir arriba^ Vase la discusin de esta historia en Russell Dale, The
Theory of Meaning , captulo 1, nota al pie 31, p. 34. Consulte el
Captulo 2, "La teora del significado en el siglo XX" para el fondo
de las ideas de Grice en el 1957 el papel "Significado".
4. Ir arriba^ Grice 1989, pp 213-215.
5. Ir arriba^ Schiffer 1982.
6. Ir arriba^ Borg 2006.
7. Ir arriba^ Russell Dale, The Theory of Meaning (1996).
8. Ir arriba^ Grice 1989, p. 219.
9. ^ Ir a:a b Grice 1989, p. 220.
MIT Enciclopedia de las Ciencias Cognitivas : " Grice, H. Paul "por Kent
Bach.