UNIVERSIDAD YACAMB

VICE-RECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

DESARROLLO PERSONAL

Integrante:
Yulimar Restrepo
CI.: 20.890.119
Nro. Exp.: III-143-01152

Cabudare, Febrero 2015

La Importancia del Autoestima y del Autoconcepto para el Desarrollo
Personal y Responsabilidad Social.

La autoestima es importante porque la valoracin de s mismo es la fuente

de la salud mental. La autoestima es la idea que usted tiene de s mismo. Es
cuanto usted se valora y cun importante piensa que es usted.
La baja autoestima contribuye a problemas mentales. Si usted siente que es
digno usted se va a comportar de acuerdo a esta creencia y va a vivir una vida
feliz. Si usted se siente orgulloso de usted mismo usted va a tener seguridad en
usted mismo y va a poder intentar nuevas cosas.
La autoestima es importante porque condiciona el aprendizaje. Alumnos
que tiene un auto imagen positiva de s mismo se hallan en mejor disposicin para
aprender, adems facilita la superacin de las dificultades personales. Una persona
con autoestima alta, se siente con mayor capacidad para enfrentar los fracasos y
los problemas que se le presentan, apoya la creatividad; una persona puede
trabajar para crear algo si confa en s mismo, tambin determina la autonoma
personal, si la persona tiene confianza en s mismo, podr tomar sus propias
decisiones, posibilita una relacin social saludable; la persona que se siente segura
de s misma, puede relacionarse mejor.
La vida es como una escuela donde las personas se fijan metas u objetivos
que desean alcanzar. Cada vez que alcanzamos una meta nuestra autoestima crece
y nos consideramos personas capaces porque tenemos virtudes y potencialidades.
Nuestro comportamiento y aspiraciones dependen mucho de nuestra
autoestima. Si nuestra autoestima es baja, es decir, si pensamos que no podemos
lograr ciertas metas en la vida, nos sentiremos frustrados y nos comportaremos

conforme a nuestro sentir. Por ejemplo, si piensas que no eres inteligente y que no
puedes pasar 5to. Grado, entonces no te interesars por los estudios y te puedes
justificar diciendo que no eres capaz de lograrlo. Si, por el contrario, piensas que
eres una persona inteligente, comenzars a estudiar para alcanzar la meta de pasar
5to. Grado y as puedes lograrlo venciendo los obstculos.
Autoestimarse es autoevaluarse. Es lo que uno piensa que es capaz de
lograr por s mismo. La autoestima se apoya en los sentimientos de confianza en
s mismo. Algunas preguntas nos pueden ayudar a conocer cmo nos
autoestimamos.
En nuestra responsabilidad social, mientras crecemos como personas
mentalmente sanas, estamos contribuyendo al desarrollo de una mejor sociedad.
Siempre debemos tener presente que las buenas relaciones nos llevan a un mejor
entendimiento con los dems. La salud mental se refiere al estado de bienestar
emocional que permite a la persona vivir activa y positivamente en medio de la
sociedad.
Un individuo mentalmente sano se comunica fcilmente, se autoestima, y
es capaz de tomar decisiones ante los problemas que enfrenta. Este individuo se
adapta a diversas situaciones, respeta a las dems personas, se valora a s mismo y
a los dems, expresa adecuadamente sus sentimientos y emociones, vive con
alegra y siempre est dispuesto a aprender.
La autoestima del venezolano, Barroco M., es un llamado a
disear
y

una

para

organiza,
manejo
leyes

visin

crecimiento

para

el

gobernante.

una

toma

previsiones,

ahorra,

racional.
y

de

Y entiendo

principios

que

universales,

todos,

persona
maneja

para

el

gobernador

valorizada

planifica,

recursos

si

se

siguen

se

obtendrn

busca

respetan

ciertos

su

ciertas

resultados.

Pero donde no existe la claridad sobre el sentido de la persona,

del s mismo, del dinero como un ltimo fin de la vida y como
una

manera

de

adquirir

prestigio

aceptacin

ante

los

dems,

donde existe un manejo irregular que no depende de una conciencia

tico-social,
individualistas

sino

de

de

poder,

intereses
de

de

arreglos,

grupos,
y

negociados

de
para

necesidades
beneficio

de unos cuantos entonces hay que temer porque la economa termina

convirtindose en herramienta para destruir la estabilidad de un pas,
de las conciencias y del sentido ecolgico del desarrollo humanoen
Venezuela si algo sobra, son oportunidades y grandes horizontes. Hay que ensear
a otros a pensar en grande, a dejar de manipular con la debilidad y a sentirnos
todas personas importantes.
El Autoconcepto es conocerse a s mismo. Podemos lograr el conocimiento
de s mismo cada da un poco ms a travs de nuestras experiencias con las dems
personas. Sin embargo, muchas veces aun as no nos conocemos bien y pensamos
que somos lo que en realidad no somos.
Hay una serie de preguntas que nos ayudan a encaminarnos hacia el conocimiento
de nosotros mismos. Algunas de estas preguntas son:

qu me hace sentir bien?

qu me hace sentir mal?

cundo hago sentir bien a otros?

cundo hago sentir mal a otros?

qu quisiera ser yo?

qu no quisiera ser yo?

qu puedo hacer por los dems?

qu debo hacer por los dems?

El concepto de s mismo es el conocimiento que tiene cada ser humano sobre

su persona, lo cual le permite conocer sus limitaciones y capacidades, sus virtudes
y defectos. El concepto de s mismo incluye la autovaloracin o autoestima.
Las relaciones que desde nios establecemos con los dems permiten que
nosotros mismos nos vayamos conociendo y aprendamos a autoestimarnos. El
concepto que un individuo tenga de s mismo y su autoestima son importantes
como parte de su salud mental, ya que influyen sobre su personalidad,
aspiraciones y estado emocional.
Cuando se habla de autoconcepto se hace referencia al conjunto de
sentimientos, percepciones y valoraciones que un individuo tiene sobre s mismo
en cuanto persona. Percepciones relativas a uno mismo y que aluden a las propias
caractersticas y capacidades, al concepto de uno mismo en relacin con los dems
y el medio, a los valores, metas, ideales, percibidos positiva o negativamente por
el sujeto. Se hace referencia a las dimensiones bsicas que definen a la persona,
como son: habilidades, rasgos fsicos, rasgos emocionales y afectivos... En suma,
es la imagen y valoracin que tiene un individuo de s mismo, contemplando el
conjunto de caractersticas y experiencias por las que pasa.
El autoconcepto es uno de los ms importantes resultados del proceso
socializador y educativo. Proporciona pautas para interpretar la experiencia; es el
marco de referencia sobre la base del cual se organizan todas las experiencias. El
significado y valor de la realidad dependen, en gran parte, de cmo la persona se
ve a s misma; segn el concepto que de s misma tenga la persona interpretar la
realidad. Es necesario tener un autoconcepto positivo para una conveniente
adaptacin del sujeto, para la felicidad personal y para un funcionamiento eficaz.
El autoconcepto no es innato; se construye y define a lo largo del desarrollo
por la influencia de las personas significativas del medio familiar, escolar y social,
y como consecuencia de las propias experiencias de xito y fracaso. En otras
palabras, desde los primeros aos de su vida, el ser humano va formando el
concepto de s mismo a partir de sus propias experiencias y de las valoraciones

que recibe de las personas importantes de su medio social, como son los padres,
profesores y compaeros.
El nio adquiere las actitudes hacia s mismo por medio de un proceso de
imitacin, por el que incorpora a sus propios esquemas las conductas y actitudes
de las personas significativas. El nio, al identificarse con las personas que le son
significativas, imita y hace suyas las caractersticas de stas; va formando un
concepto de s mismo similar al de las personas que le rodean y que trata de
imitar.
La responsabilidad en la toma de decisiones es el acto de asumir las
consecuencias de nuestra conducta sobre los dems y sobre todo lo que nos rodea.
La toma de decisiones implica un sentido de responsabilidad. Por lo tanto,
debemos asumir una actitud de compromiso, tanto frente a la situacin como
frente a sus consecuencias.