LICEO MALAQUAS CONCHA

MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA
LENGUAJE Y COMUNICACIN

LECTURAL
COMPLEMENTARIA
EL GALLITO JAZZ

Nombre ____________________________________ Curso ______ Fecha ___/___/___

Puntaje real__________

Puntaje obtenido_________ Nota __________

Hallar la idea principal

1.- Cual es la idea central del cuento?
a) Un conflicto en el gallinero
b) Un conflicto entre padre e hijo
c) Un conflicto de los animales del campo
d) Una pelea entre el gallo y el jote
Recordar Hecho y detalle
2.- Por qu Gallito se fue del gallinero?
a) Porque no le gustaba vivir ah.
b) Porque mam Gallina lo ech.
c) Porque quera conocer otros lugares.
d) Porque senta que pap Gallo no estaba orgulloso de l.
3.- Qu parecan los polluelos al nacer?
a) Motas de algodn amarillo.
b) Pedacitos de algodn.
c) Pelotitas de algodn.
d) Caramelos de algodn. Que habra pasado
4.- Por qu el viejo ratn era sabio?
a) Viajo por todo el mundo
b) Conoci a personas importantes
c) Vivi en una biblioteca.
d) viva en el campo
Comprender la secuencia
5.- Segn el texto, En qu orden sucedieron los siguientes hechos?
a) Pap gallo ensea a pollito a cantar, pollito conversa con los mirlos y pollito escapa
del gallinero
b) Pollito escapa del gallinero, pap gallo ensea a pollito a cantar y pollito conversa
con los mirlos
c) Pollito conversa con los mirlos, pap gallo ensea a pollito a cantar y pollito escapa
del gallinero
d) Pap gallo pide consejos al ratn, pollito llora toda la tarde, papa gallo pelea con el
jote.

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LENGUAJE Y COMUNICACIN

Reconocer causa y efecto

6.-. Por qu Gallito se fue del gallinero?
a) No le gustaba vivir ah.
b) Mam Gallina lo ech.
c) Quera conocer otros lugares.
d) Senta que pap Gallo no estaba orgulloso de l.
Comparar y contrastar
7.- En qu se parecen el gallito a los mirlos?
a) Ambos cantan para despertar al mundo
b) Ambos cuidan el gallinero
c) Ambos pertenecen a la familia de las aves
d) Ambos vuelan.
Hacer predicciones
8.- Qu crees que habra pasado, si el perro no hubiese encontrado al gallito Jazz?
a) Los gatos se lo habran comido
b) Se habra hecho amigo de los gatos
c) Los gatos lo habran ido a dejar a su casa
d) El pap gallo no podra ensearle a cantar
Hallar el significado de palabras por contexto
9.- Segn el texto Pap gallo emiti el ms impresionante, altisonante y destemplado
canto que se haya escuchado en mucho tiempo en el gallinero.
Qu sinnimo reemplazara a la palabra destacada sin alterar el contexto?
a) Inmoderado

b )Fresco

c) desafinado

d) spero

10.-Segn el texto, - Largo de aqu, vagos - grit el gallo furioso, engrifando las
plumas del cogote. Qu sinnimo reemplazara a la palabra destacada sin alterar el
contexto?
a) Encrespando

b) Erizando

c) Enredarse

d) Enroscarse

11.- Segn el texto, Bien, amigo gallo dijo el ratn _, creo que tu polluelo
recuper su mpetu, despus de todo. Qu sinnimo reemplazara a la palabra
destacada sin alterar el contexto?
a) Fuerza

b) Arranque

c) Furia

Comprender el propsito del autor

12.- Cul es el propsito del autor?
a)
b)
c)
d)

Contar la historia de un gallo y dejar una enseanza

Informar como se organizan en un gallinero
Entregar indicaciones de cmo viven los gallos
Expresar los sentimientos del gallito Jazz

d) Violencia

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LENGUAJE Y COMUNICACIN

13.- Qu tipo de texto es El Gallito Jazz?

a) Cuento.

b) Fbula

c) Receta

d) Noticia

14.- Quin es el autor del texto El gallito Jazz

a) Gloria Alegra

b) Merce Campany

c) Felipa Jordn

d) Ana M del rio

- Lee atentamente cada pregunta y luego responde con respuesta completa. Escribe
con letra clara.
14.- Para que cantan los gallos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15.- Por qu se escap del gallinero el Gallito?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
16.- Con quin se encontr el Gallito cuando se escap del gallinero?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17.- Dibuja la parte del texto que ms te haya gustado, pntalo y escribe a que parte
corresponde (Escribe con letra clara)