APLICACIN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD II
TOMA DE DECISIONES
Fecha de Entrega:
Nombre del alumno:
Asignatura:
Grupo:

Objetivo:

Calif:

El alumno ser capaz de identificar los elementos y caractersticas de la multidimensionalidad

del ser humano (bio-psico-social) al generar alternativas de solucin en la resolucin de casos
en clase.

APLICACIN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

RETROALIMENTACIN

Actividad I.- Para resolver un conflicto tendremos que definir el tipo de situacin que
lo origina, posteriormente generar alternativas y al final evaluar resultados, en el
siguiente diagrama debers colocar de manera I.D.E.A.L. las cinco etapas para lograr
una asertiva toma de decisiones y
solucionar un problema segn
Bransford y Stein (1989):

Actividad II.- Contesta las siguientes preguntas:

1.2.3.4.-

Pensamiento que solo da una alternativa como solucin al problema:

Proceso que ayuda solucionar los problemas de manera efectiva:
Se le conoce as al problema que no tiene solucin alguna:
Se le denomina as al problema que tiene mas de una solucin:

A. Retroalimentacin

I.E. Inteligencia Emocional

APLICACIN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD II
TOMA DE DECISIONES

Actividad II.- Resolucin de casos mediante la estratgia I.D.E.A.L. Bransford y

Stein (1989).
Indicaciones: formar equipos de 3 integrantes, posteriormente leer de manera
critica y reflexiva los siguientes casos que se presentan, genera 3 alternativas de
solucin utilizando el espacio contiguo en blanco para el desarrollo y sobretodo tu
creatividad, identificando tambien que tipo de problemtica es SOLUBLE e
INSOLUBLE y los factores que intervinieron para causar el conflicto, aplicando el
proceso de toma de decisiones.
Caso : Joban Kosan
El agua que heda a azufre era la maldicin de Joban Kosan, una empresa minera
japonesa que afrontaba la extincin durante la dcada de 1960. El agua burbujeaba
bajo gran parte de la tierra propiedad de la compaa, inundaba las galeras de la mina
y formaba mviles estanques amarillos. El carbn ya no era un mineral rentable, y
Joban, al borde de la quiebra, deseaba usar la enorme extensin de tierra con otros
fines. Pero, qu poda hacer con el agua impregnada de azufre? El olor del azufre no
expulsara tambin a otros
usuarios del lugar? Y qu hacer con los trabajadores de la mina de carbn?
Tip 1: En la actualidad Joban es famoso, pero no por sus minas de carbn.

A. Retroalimentacin

I.E. Inteligencia Emocional

APLICACIN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD II
TOMA DE DECISIONES

Caso : Levi Strauss,

El enorme fabricante de prendas, se enfrentaba a un dilema con los dos subcontratistas
de costureros de Bangla Desh, que estaban utilizando mano de obra infantil. Los
activistas internacionales de los derechos humanos presionaban a Levi para que no
siguiera permitiendo la contratacin de menores de edad. Pero los investigadores de la
empresa descubrieron que, si los nios perdan el empleo, se veran empobrecidos y
probablemente impulsados a la prostitucin. Era menester despedirlos, tomando una
posicin contra la exploracin infantil? O conservarlos para protegerlos de un destino
peor?

Tip: En Bangladesh la mayoria de edad es a los 14 aos.

Nota: Una solucin original exige concebir ideas que, a primera vista, pueden parecer
demasiado radicales o arriesgadas, con el valor de llevarlas a cabo.

A. Retroalimentacin

I.E. Inteligencia Emocional

APLICACIN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD II
TOMA DE DECISIONES

A. Retroalimentacin

I.E. Inteligencia Emocional