Definiciones

La Medicin Psicolgica
Es un proceso que le permite al psiclogo cuantificar caractersticas humanas y objetivizar
procesos de evaluacin. Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para
llegar a una impresin diagnstica, pero no se pueden convertir en el nico medio de
informacin. Los resultados obtenidos en las pruebas deben estar acompaados de otras
tcnicas o herramientas que le permitan al psiclogo establecer relaciones y obtener una
valoracin general. Los instrumentos de medicin psicolgica han jugado un papel muy
importante en la historia de la Psicologa.
De acuerdo con Coombs, Dwes y Tversky (1981) se considera que los papeles
fundamentales asignados a la Ciencia es la descripcin, explicacin y prediccin de los
fenmenos observables por medio de unas cuantas leyes generales que expresen las
relaciones entre las propiedades de los objetos investigados.
La Psicologa como ciencia tiene como base cientfica en la medicin, que le permitir
contrastar empricamente las hiptesis planteadas.

Psicometra
Es la rama de la psicologa que se orienta a la medicin de los procesos psquicos. Para
esto, desarrolla estudios que permiten otorgar una cifra a sus resultados, posibilitando la
comparacin entre las caractersticas psicolgicas de diferentes personas de manera
objetiva.
A travs de la psicometra, se le asigna un valor a un atributo psquico de un individuo,
revelado a travs de la evaluacin en cuestin. Dicho nmero permite al especialista
realizar comparaciones objetivas con otros resultados e incluso con los valores promedio.
Se puede definir como: "Disciplina metodolgica, dentro del rea de la Psicologa, cuya
tarea fundamental es la medicin o cuantificacin de las variables psicolgicas con todas
las implicaciones que ello conlleva, tanto tericas como prcticas".
Aportes de la psicometra a la psicologa.
a) A nivel terico, la psicometra hace que surjan nuevas concepciones a partir de los
factores (La inteligencia no es una sola, hay diferentes factores que la componen).
b) A nivel de investigacin, permite probar teoras e hiptesis.
c) A nivel prctico, la psicometra sirve para solucionar problemas, orientar a las
personas, para que vivan mejor.

Pruebas Psicomtricas
La Psicometra es la rama de la Psicologa que se ocupa de cuestiones relacionadas con
la medicin de aspectos psicolgicos del individuo.
Los test psicomtricos son una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta;
Fundamentalmente nos permiten hacer descripciones y comparaciones de unas personas
con otra y tambin de una misma persona en diferentes momentos de su vida;
Este tipo de exmenes psicomtricos deben saber utilizarse y sus medios son bastante
correctas si se utilizan bien; Dependiendo de la naturaleza de la cuestin a medir se
elegir un tipo de test u otro y datos obtenidos con este tipo de test pueden se ms fiables
en unas personas que en otras, por tanto, hay que usarlos adecuadamente.
Son las encargadas de medir cualidades psquicas del individuo, las hay de varios tipos:
de medicin de inteligencia (que tanto cotejan edad mental y edad cronolgica), rasgos de
personalidad (como tiendes a reaccionar), factores de personalidad (cotidianamente como
te comportas), proyectivas (que es lo que subconscientemente deseas) y varios tipos
ms. Son una herramienta tanto para conocer su vida, estado emocional, intelectual e
inclusive si existe alguna anomala en su funcionamiento cerebral o simplemente para
ubicarnos en su forma de pensar.
Las pruebas psicomtricas miden de forma objetiva y estandarizada el comportamiento
humano, son instrumentos o herramientas psicolgicas que poseen un valor de
diagnstico y prediccin. Someten al candidato a un examen o prueba bajo condiciones
normativas, verificando la aptitud, para intentar generalizar y prever cmo se manifestar
ese comportamiento en determinada forma de trabajo.
Estas pruebas determinan cunto de las caractersticas posee el candidato. Miden
capacidades, intereses o aptitudes del individuo, como inteligencia, comprensin y fluidez
verbal, intereses ocupacionales, personalidad, actitudes, etc.
Estas pruebas o test se clasifican en cuatro grandes grupos:
1- Test de Inteligencia:
Implica la capacidad general de aprender y resolver problemas. Persiguen ms bien una
medicin de la capacidad que del saber. Se provee un perfil de las habilidades y los tipos
de inteligencia, en cuanto a si es de tipo verbal, abstracta o funcional.
2- Test de Aptitudes:

Evalan las capacidades o aptitudes necesarias para la realizacin de tareas concretas.

Pueden presentarse de forma individual para medir una aptitud concreta, o de forma
agrupada para medir aptitudes relacionadas con un puesto.
Entre los test de aptitudes ms habituales, estn los de aptitud verbal (capacidad para
comprender conceptos expresados a travs de palabras), aptitud numrica (capacidad
para comprender relaciones numricas y razonar con material cuantitativo), razonamiento
mecnico, relaciones espaciales, etc.
3- Test de Personalidad:
Evalan el carcter y temperamento existentes en la persona, resultantes de procesos
biolgicos, psicolgicos y sociales.Se relacionan con las actitudes, que a diferencia de las
aptitudes, son rasgos existentes en la persona de ms difcil variacin o modificacin. No
suelen tener control de tiempo para su realizacin, y su contestacin se requiere en base
a preguntas o situaciones a las que el sujeto evaluado responder de forma personal (no
hay respuestas buenas ni malas) y sincera. Como rasgos ms habituales que evalan se
encuentran: la estabilidad emocional, extroversin introversin, seguridad en s mismo,
sociabilidad, etc.
4- Test Proyectivos.
Evalan rasgos del carcter de la persona. Se basan en la presentacin al sujeto de
estmulos no estructurados producindose al realizarlo, una proyeccin del mundo interior
de la persona.
Esto puede efectuarse a travs de Pruebas Grficas (Realizacin de Dibujos),
Interpretacin de Lminas (Rorschach, Zulliger y otros), Relatos, Situaciones Imaginarias,
etc.
Evalan equilibrio emocional, inters, tolerancia a la frustracin, autoestima, grado de
ansiedad, control de impulsos, capacidad para tomar decisiones, capacidad para
establecer relaciones con las personas, liderazgo, etc.

Confiabilidad
En el campo de la psicologa, la educacin y la investigacin social, la fiabilidad (tambin
llamada tcnicamente confiabilidad) es una propiedad psicomtrica que hace referencia a
la ausencia de errores de medida, o lo que es lo mismo, al grado de consistencia y
estabilidad de las puntuaciones obtenidas a lo largo de sucesivos procesos de medicin
con un mismo instrumento.
Se puede definir como la capacidad de un producto de realizar su funcin de la manera
prevista. De otra forma, la confiabilidad se puede definir tambin como la probabilidad en

que un producto realizar su funcin prevista sin incidentes por un perodo de tiempo
especificado y bajo condiciones indicadas.
Tambin se puede decir que es la "capacidad de un tem de desempear una funcin
requerida, en condiciones establecidas durante un perodo de tiempo determinado". Es
decir, que habremos logrado la Confiabilidad requerida cuando el "tem" hace lo que
queremos que haga y en el momento que queremos que lo haga.

Validez
Caracterstica que indica el grado en que un instrumento, un test o un sistema de
clasificacin mide lo que se pretende medir. En psicologa el concepto de validez se aplica
a los tests psicolgicos estandarizados. En psiquiatra se aplica a los sistemas de
clasificacin de patologas mentales.
Un test es vlido cuando mide aquello que pretendemos medir, lo mide bien y mide solo lo
que quiere medir (solo esa caracterstica). La validez de un test es la exactitud con la que
puede hacer mediciones significativas y adecuadas. En el sentido que solo mide lo que
pretende medir, para lo que est construido. Primero hay que analizar que variables o
caractersticas desea medir el test y que uso le vamos a dar y en quin lo vamos a medir.
Si vamos a medir ms de un uso habr que hallar ms de un tipo de validez.
La validez es estimada a travs de un coeficiente de validez (coeficiente de correlacin),
correlaciona los datos obtenidos (medidas del test) con los criterios (datos externos). El
test no tiene un coeficiente de validez fijo, depende del contexto, sujeto y propsitos
(pueden haber diferentes coeficientes en un mismo test). Es necesario saber elegir el
criterio adecuadamente para que la validez sirva.

Linkografia
http://www.psicotecnicostest.com/testpruebaspsicometricas.asp
http://blog.empleolisto.com.mx/2010/08/11/las-pruebas-psicometricas/
https://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/carmenx/Practica1.pdf
https://avdiaz.files.wordpress.com/2012/06/calidad-y-confiabialidad.pdf
http://definicion.de/validez/