"DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 - 2016"

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES - PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA DE SEGUNDO DE SECUNDARIA - 2015

N|

TIPO DE
TEXTO

TEXTO
Perro sin pelos

DE
PREGUNTA

ALTER
NATIV
A

Reconstruye la secuencia de un texto con estructura compleja y

vocabulario variado y especializado
Parafrasea el contenido de textos de estructura compleja

Reorganiza la informacin

Resume el contenido de un texto de estructura compleja

18

Reorganiza la informacin

Establece semejanzas y diferencias entre las razones, datos,

Infiere el significado del texto

Deduce el significado de palabras, expresiones y frases.

1
1
1

12

Infiere el significado del texto

Deduce el significado de palabras, expresiones y frases .

Infiere el significado del texto

El rbitro

Infiere el significado del texto

Cont. Expositivo

guila real

10

Cont. Argument.

Verdadera
libertad

11

Disc- Afiche

El clera

14

Disc. Grafico

Encuesta Tabla
guila real

Cont. Argument.

Cont. Expositivo

Cont. Expositivo

10

Verdadera
libertad
Perro sin pelos

Cont. Expositivo

El rbitro

Infiere el significado del texto

Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solucin, comparacin y

descripcin entre las ideas de un texto
Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solucin, comparacin y
descripcin entre las ideas de un texto
Deduce las caracterstica y cualidades

11

Cont. Expositivo

guila real

Infiere el significado del texto

Deduce las caracterstica y cualidades

12

Cont. Expositivo

El rbitro

Infiere el significado del texto

13

Disc. Grafico

Encuesta Tabla

19

14

Disc. Grafico

Encuesta Tabla

20

Deduce el tema central, subtemas, la idea principal, la tesis, los

argumentos y las conclusiones en textos
Deduce el tema central, subtemas, la idea principal, la tesis, los
argumentos y las conclusiones en textos
Deduce el propsito de un texto de estructura compleja

15

Disc- Afiche

El clera

15

Infiere el significado del texto

Deduce el propsito de un texto de estructura compleja

Infiere el significado del texto

Interpreta la intencin del emisor en discursos que contienen

expresiones con sentido figurado e ironas
Interpreta la intencin del emisor en discursos que contienen
expresiones con sentido figurado e ironas

16

Disc- Afiche

17

NIVEL

Localiza informacin relevante

Cont. Expositivo

Cont. Expositivo

INDICADORES

Recupera informacin en diversos

tipos de texto segn el propsito
Recupera informacin en diversos
tipos de texto segn el propsito
Reorganiza la informacin

CAPACIDAD

El clera

16

Cont. Argument.

Verdadera
libertad

13

18

Cont. Expositivo r

El rbitro

19

Disc- Afiche

El clera

17

20

Cont. Expositivo

Perro sin pelos

Infiere el significado del texto

Infiere el significado del texto

Infiere el significado del texto

Reflexiona sobre la forma, contenido
y el contexto del texto.
Reflexiona sobre la forma, contenido
y el contexto del texto.
Reflexiona sobre la forma, contenido
y el contexto del texto.

1
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Explica la intencin del autor en el uso de los recursos textuales.

Explica la intencin del autor en el uso de los recursos textuales

Opina sobre el tema, las ideas , el propsito y la postura

TOTAL

20