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OBJETIVO: Potenciar el desarrollo de conductas que posibiliten una actitud ms adecuada ante las tareas
escolares, evitando las conductas disruptivas y por tanto llegando a conseguir un mejor rendimiento escolar ms
ajustado con sus capacidades intelectuales.
VALORACION / EVALUACION: Mediante un registro denominado Ficha de Progreso Personal. El/a tutor/a
anotar los puntos obtenidos en la ficha de progreso personal (completada conjuntamente por el tutor y
alumno/a), que tendr su equivalente en una puntuacin final (cualitativa), correspondiente al cmputo de la
valoracin anotada en tal ficha, como incentivo motivacional (ver registro adjunto).
TEMPORALIZACION
- La valoracin Tutor/alumno ser diaria. Se sugiere que el profesor/a al final de cada jornada dedique
unos minutos a anotar los puntos obtenidos por
. Al final de la semana se hace un balance y se
entrega el premio si tiene lugar.
Los puntos pueden canjearse por algn regalo que se acuerde con el alumno previamente, para ello es
necesario anotar lo que le gustara tener y la posibilidad por nuestra parte de aportarlo.
Cuando exista duda sobre qu puntuacin que poner es conveniente ser generoso, sobre todo en los
primeros momentos.
Evitar discutir con l sobre los puntos que le corresponden.
Favorece tambin hablar con l serenamente sobre los problemas que surjan y decirle cmo sera el
comportamiento correcto y lo que queremos que haga.
PERIODO REALIZACION
- Iniciacin Programa: .............................
2 Hora
3 Hora
Suma de
Puntos
por da
Martes
- No molesto
- No molesto
Mircoles
Jueves
Viernes
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
- No molesto
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
- No molesto
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= ........
= Nunca
(...molesto en clase) /
Todos
= Muchas veces (...molesto en clase) / Casi ninguno (... hago bien todos los trabajos o tareas de clase)
= 20 puntos/da
= 5 puntos/da
= 2 puntos/da
Enhorabuena!
puntos!
Muy
Por el Centro
Fdo.
Fdo.
Alumno
Fdo.
Adaptado para un nio con graves problemas de conducta por Remedios Portillo Crdenas, con permiso de la Autora