SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N
F1-AP2-GA1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de Cdigo: 228185
Formacin:
Tcnico en Sistemas
Versin: 2
Nombre del Proyecto:
Plan de mantenimiento
para optimizar las salas
de sistemas en las
Cdigo: 565455
Instituciones
Educativas de la media
Tcnica de Cali
Fase del proyecto: Anlisis
Actividad (es)
de Aprendizaje:
Actividad
(es)
del
Proyecto:
Identificar
conceptos
generales y aplicacin
de las Herramientas de
los
paquetes
ofimticos, Bases de
Datos y de estructuras
de
programacin
Bsica

Resultados
Aprendizaje:

de

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIV
O
(Herramien
ta - equipo)

DE
CONSUMIB
LE
(unidades
empleadas
durante el
programa)

de Competencia:
22050104

Aplicar
herramientas
ofimticas de acuerdo
con los requerimientos
del cliente

Duracin

Manejo
Herramienta
ofimticas.
Crucigrama
Ofimtico
Manejo Word
Manejo Excel
Manejo
PowerPoint
Que son los
proyectos

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva)
y elementos
y
condiciones
de seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y medio
ambiente

la

Sala
Aplicar
sistemas
herramientas
ofimticas, redes
sociales
y
colaborativas de
acuerdo con el
proyecto
a
desarrollar.

de Computado
res

NA

gua
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
( en horas):

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

74 Horas

2. INTRODUCCIN

Para la vida del hombre se hace indispensable que

este cuente con herramientas que favorezcan y
contribuyan al desarrollo personal, social, educativo y
econmico; por ello se hace necesario que en su diario
vivir interacte con herramientas tecnolgicas como
lo es la ofimtica, la cual

a travs de sus mltiples

aplicaciones le ser til para aplicarlas en tareas que

antes eran dispendiosas y poco prcticas.
Por eso para el desarrollo de esta gua se propone tener un acercamiento referente a
la

utilidad y el manejo de Microsoft Office, realizando talleres y actividades

relacionadas con nuestra cotidianidad que apoyen la apropiacin del conocimiento y

manejo de cada una de las herramientas que lo componen (Word, Excel, PowerPoint, y
redes sociales) Adems se tendr como referente en el desarrollo de cada una de las
actividades:

Promover el trabajo de equipo.

Mantener en constante contacto con el docente en caso de dudas.
Participar de manera activa y dinmica
Mantener un mbito de cordialidad y respeto
Cumplir con los tiempos y actividades establecidos

Mantener disposicin que favorezca la construccin colectiva.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS
Para acercarnos un poco al mundo de la ofimtica lo invitamos a escuchar el audio
El mundo de la ofimtica el cual encontrar en los documentos de apoyo, o en
el link http://www.youtube.com/watch?v=3jtpiS3kw-Y

resuelva los siguientes

planteamientos.
A partir del video escuchado disee un mapa
conceptual donde recopile la temtica planteada
all.
Enumere 5 beneficios que le puede dar el hombre
a su vida diaria mediante la utilizacin
de las herramientas ofimticas
Duracin de la actividad: 4 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra,
hoja de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema.
Puntuacin: 10
Evidencia de Aprendizaje
Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes evidencias las
cuales debe enviar a travs de la blackboard ingresando por el botn fases del
proyecto, fase anlisis
1. Mapa conceptual en medio magntico
2. Beneficios de la ofimtica en la vida del hombre en medio magntico.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Actividad: Crucigrama Ofimtico
En equipos de trabajo de 2 estudiantes desarrollen el siguiente crucigrama en el cual
encontraran temas relacionados con las

herramientas ofimticas (Word, Excel y

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PowerPoint) si presentan dificultad en la solucin de este

acudan a cualquier mtodos de consulta que les permita
aclarar.
El desarrollo de la activad deber aparecer en el cuaderno
de cada estudiante.
Terminada esta se har una discusin guiada por el
docente o instructor para confrontar respuestas con el resto del grupo.
Duracin de la actividad: 4 hora de clase
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja
de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema.
Puntuacin:10

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Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir

las siguientes evidencias.
Crucigrama resuelto en documento Word

3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).

MICROSOFT WORD
Actividad: Manejo Word
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En las siguientes actividades podr apropiar y aplicar los conocimientos necesarios

para el desarrollo de las actividades prcticas:

Remtase a los documentos de apoyo y abra el archivo curso Word, all encontrar
temas puntuales como:
Formato de fuente, prrafo y pgina, tablas, objetos (imagen, WordArt), combinar
correspondencia, formato de fuente, prrafo, pgina, notas al pie, referencian
cruzada.
Apoyndose en estos temas consulte en los talleres gua 1 anlisis el taller Word
gua 1 , el cual deber desarrollar de acuerdo a la indicacin que all te plantean,
tenga en cuenta que adems del ejercicio propuesto se le mostrar el desarrollo del
mismo, para que pueda evidenciar como quedar su ejercicio al terminarlo.
Duracin de la actividad: 20 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones
para la resolucin de un problema.
Puntuacin: 15 puntos

Ev

propias del procesador de palabra,

idencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las

siguientes evidencias.
Actividad 1, 2 y 3 del taller de Word en medio magntico

3.3.1 Actividad Manejo Excel

MICROSOFT EXCEL
En el desarrollo de esta actividad podr conocer y aplicar las diferentes herramientas
y conceptos bsicos que se reflejan en Microsoft Excel para ello debe remitirse a los
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documentos de apoyo abra el manual de Excel avanzado

all aparece apyese especficamente en los temas relacionados
continuacin :

que
a

La Funcin Condicional SI , Filtros , Tablas , grficos Dinmicos

Consulte en los talleres gua 1 anlisis el taller Excel avanzado 1 , el
cual deber desarrollar de acuerdo a la indicacin que all te plantean,
Duracin de la actividad: 18 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones
resolucin de un problema.
Puntuacin: 15 puntos

propias de la hoja de clculo para la

Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir

las siguientes evidencias.
Ejercicio1, 2 y 3 del taller de Excel en medio magntico.

3.3.2 1 Actividad : Manejo PowerPoint

Inicialmente para tener un acercamiento a la herramienta en los documentos
de apoyo encontrar un archivo (taller 1 PowerPoint PDF) desarrllelo,
de forma individual teniendo en cuanta las indicaciones que all se plantean.
Una vez terminado el taller formen equipos de trabajo de 4 estudiantes,
preparen una exposicin con las temticas
planteadas a continuacin , la
presentacin debe llevar las siguientes indicaciones:
1. Todas las diapositivas deben tener un fondo relacionado con el tema.
2. Todas las Diapositivas excepto la de la portada deben llevar Pie de Pgina que
contenga:

- Nombre del aprendiz Numero de Pagina

3. Todas las Diapositivas excepto la de la portada

deben llevar una imagen

alusiva al tema tratado.

4. Aplicar efectos de transicin y animacin a cada una de las diapositivas.
5. Insertar en todas las diapositivas excepto la de la portada un botn de accin
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Adelante Atrs y otro que nos comunique con La tabla de Contenido.

- Guarde el archivo de esta actividad con el nombre transferencia de
conocimiento

Diapositiva 1: Portada

Diapositiva 2: Tabla de Contenido con Hipervnculos

Diapositiva 3: La globalizacin en Colombia y el mundo

Diapositiva 4: Que es y cmo se mide la necesidad bsica insatisfecha (NBI)

Diapositiva 5: Que es ndice de desarrollo humano (IDH)

Diapositiva 6: Que son los 8 objetivos del milenio (ODM)

Diapositiva 7: Que es el fondo monetario internacional (FMI).

Diapositiva 8: Que es corporacin internacional

Diapositiva 9: Que es una organizacin no gubernamental (ONG)

Diapositiva 10: Que es un proyecto productivo.

Diapositiva 11: Que es el plan de desarrollo de un pas.

Duracin de la actividad: 15 horas

Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del presentador de diapositivas
para la resolucin de un problema.
Puntuacin: 30 puntos
Evidencia de Aprendizaje
Para

evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las

siguientes evidencias.
1. Desarrollo taller 1 Power Point en medio magntico.
2. Archivo de Power Point con temtica para exposicin
la cual se realizara en clase ante los compaeros.

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad: Que son los proyectos

Los aprendices con el acompaamiento del docente tcnico o instructor Sena
deben investigar sobre los siguientes temas :
A. Qu es u proyecto?
B. Tipos de proyecto
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C. Etapas de un proyecto
D. Que es I+ D + i?
E. En una base de datos en Excel registrar las corporaciones
Nacionales e internacionales por pas.
con los temas investigados se debe cumplir los siguientes
parmetros:
1. Utilizar normas Icontec
2.

Con la base de datos de Excel deben realizar filtros que clasifiquen las
corporaciones internacionales por pas, realizar la grfica correspondiente, e
insertarlas (filtros graficas) al documento de Word.

Con el nimo de que los aprendices demuestren los conocimientos obtenidos

durante el desarrollo de las actividades el docente tcnico o instructor aplicar un
quizz , el cual medir los conocimientos generales adquiridos respecto a las
herramientas ofimticas .
De igual manera el docente tcnico instructor aplicara una prueba de desempeo
a los aprendices donde se refleje los conocimientos adquiridos en el manejo de la
herramienta Excel.
Duracin de la actividad: 13 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja
de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema.
Puntuacin :40 puntos
Evidencias de Aprendizaje Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir
las
1.

siguientes evidencias.
Desarrollo del trabajo escrito con normas Icontec en medio
Magntico.
2. Lista de chequeo debidamente diligenciada de
acuerdo a
los resultados obtenidos en el la prueba de
conocimiento
Ofimtica y la p

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3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Quizz conceptos generales
de ofimtica

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Utiliza las funciones propias del

procesador de palabra, hoja de
clculo y presentador de
Diapositivas para la resolucin
de un problema.

Quizz Creator , Listas de

chequeo individuales y
grupales.

Evidencias de
Desempeo:

Evidencias de
Producto:

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instructore

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

Identificar
conceptos
generales
aplicacin

(consumibles)

74

COMPUTADOR

Cantidad

Descripcin

Cantidad

25

SUITE
OFIMATICA

25

Especialidad

Sistemas

y
de

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Cant

las
Herramientas
de los paquetes
ofimticos,
Bases de Datos
y
de
estructuras de
programacin
Bsicas.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Office: Suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio,

servidores y servicios para los sistemas operativosMicrosoft Windows y Mac OS X.
Funcin: son frmulas predefinidas que ejecutan clculos utilizando valores
especficos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura.
Referencia cruzada: Hace referencia a un elemento que aparece en otro lugar de
un documento.
Transicin: Es el efecto visual y/o audiovisual en el cambio de una diapositiva a
otra... cosas como desaparecer y aparecer lentamente, o salir girando.
Correspondencia: Plantilla o modelo que se enlaza internamente con un origen de
datos de donde se obtienen los datos que se van a incorporar a la carta.
Transparencia: Las transparencias son simplemente la elaboracin de un diagrama
o esquema en una mica transparente que posteriormente es expuesta en un
proyector luminoso.

6. GLOSARIO DE TERMINOS

7. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

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http://www.youtube.com/watch?v=3jtpiS3kw-Y
http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm
Manual de Excel avanzado en pdf.
curso Word (documento)
Manual de power point 2010

8. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborado por: grupo Articulacin Media Tcnica Cali, Centro de Electricidad y

automatizacin Industrial (CEAI)tcnico en sistemas 2014.

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