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DEDICATORIA
A Dios, verdadera fuente de amor y sabidura. A mi padre, porque gracias a l s que la
responsabilidad se la debe vivir como un compromiso de dedicacin y esfuerzo.
A mi madre, cuyo vivir me ha mostrado que en el camino hacia la meta se necesita de la dulce
fortaleza para aceptar las derrotas y del sutil coraje para derribar miedos.
A mi hermano, el incondicional abrazo que me motiva y recuerda que detrs de cada detalle
existe el suficiente alivio para empezar nuevas bsquedas.
A mis familiares, amigos y a quienes recin se sumaron a mi vida para hacerme compaa con
sus sonrisas de nimo, respeto y verdadera amistad.
II
AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer a Dios, porque ha sabido guiarme por el camino del bien, dndome
sabidura, inteligencia para avanzar con xito una etapa ms de mi vida, y poder servir a
la sociedad con mis conocimientos, para el progreso del pas, el de mi familia y el mo en
particular.
A mis padres y hermanos, que con su apoyo incondicional me han enseado que nunca se
A mis compaeros, por los consejos brindados. Y a mis amigos quienes me han ofrecido
su amistad sincera, y dems personas que colaboraron para este trabajo.
III
NDICE DE CONTENIDOS
1
INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 11
2.1.1
INFORMACIN............................................................................................................... 13
2.1.2
NUEVO: .......................................................................................................................... 14
2.1.3
ABRIR: ............................................................................................................................ 14
2.1.4
GUARDAR ...................................................................................................................... 14
2.1.5
GUARDAR COMO........................................................................................................... 14
2.1.6
IMPRIMIR....................................................................................................................... 15
2.1.7
COMPARTIR ................................................................................................................... 15
2.1.8
2.1.9
2.1.10
2.1.11
2.1.12
CERRAR .......................................................................................................................... 15
2.2
2.2.1
VER ................................................................................................................................ 16
2.2.2
HERRAMIENTAS ............................................................................................................. 17
2.2.3
CREAR ............................................................................................................................ 17
2.2.4
CONVERTIR .................................................................................................................... 18
2.3
MEN EDITAR........................................................................................................................ 20
2.3.1
TEXTO/IMGENES ......................................................................................................... 20
2.3.2
PAGINAS ........................................................................................................................ 21
2.3.3
2.3.4
NAVEGACIN................................................................................................................. 23
2.4
2.4.1
COMENTARIO ................................................................................................................ 24
2.4.2
REVISAR ......................................................................................................................... 26
2.5
2.5.1
CAMPOS ........................................................................................................................ 27
2.5.2
CONFIGURACIN ........................................................................................................... 28
2.5.3
2.5.4
GUAS............................................................................................................................. 30
IV
2.6
2.6.1
REDACCION: .................................................................................................................. 30
2.6.2
2.6.3
2.6.4
FIRMAS: ......................................................................................................................... 32
2.7
2.7.1
AYUDA: .......................................................................................................................... 32
2.7.2
2.7.3
PRODUCTO: ................................................................................................................... 34
2.7.4
LICENCIAS: ..................................................................................................................... 35
ORGANIZADORES .......................................................................................................................... 36
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
TELARAAS .................................................................................................................... 40
3.1.4
3.1.5
ORGANIGRAMAS ........................................................................................................... 44
3.1.6
3.1.7
ESPINA DE PESCADO...................................................................................................... 48
3.1.8
3.1.9
1.1.4
1.1.2
CARTILAGINOSAS O
3.1.10
3.1.11
PEINE ............................................................................................................................. 54
SCOPUS .................................................................................................................................. 55
4.1.1
4.1.2
EJEMPLO ........................................................................................................................ 58
4.2
EBSCO .................................................................................................................................... 59
4.2.1
4.3
SEMIMVILES........................................................................... 52
SCIELO.................................................................................................................................... 63
4.3.1
4.3.2
EJEMPLO ........................................................................................................................ 67
INTERNET............................................................................................................................... 69
V
5.1.1
Origen ............................................................................................................................ 69
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.2
NAVEGADORES ...................................................................................................................... 76
5.2.1
5.2.2
5.2.3
BARRA DE HERRAMIENTAS.......................................................................................... 77
5.2.4
5.3
BUSCADORES ......................................................................................................................... 79
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.4
5.4.1
5.4.2
5.4.3
PARTES DE UN CORREO................................................................................................. 86
5.4.4
5.4.5
5.4.6
5.4.7
5.4.8
5.4.9
5.5
5.5.1
5.5.2
5.5.3
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 98
RECOMENDACIONES ..................................................................................................................... 99
8.2
VI
NDICE DE FIGURAS
Figuras
Detalle
Paginas
Figura 1
Cambiar vista
Figura 2
Proteger documento
Figura 3
Abrir
Figura 4
Guardar Como
Figura 5
Compartir
Figura 6
Cerrar
Figura 7
Mano
Figura 8
Zoom
Figura 9
Quicksigntm
Figura 10
Figura 11
Combinar
Figura 12
A Word
Figura 13
A Excel
Figura 14
A PowerPoint
Figura 15
A Imagen
Figura 16
A Otro
Figura 17
Editar
Figura 18
OCR
Figura 19
Agregar Imagen
Figura 20
Insertar
Figura 21
10
VII
Figura 22
Nmero Bates.
10
Figura 23
Marca de Agua
10
Figura 24
Marcador
10
Figura 25
Vnculo
11
Figura 26
Agregar Nota
11
Figura 27
Marcar Texto
11
Figura 28
Figuras
11
Figura 29
Dibujo
12
Figura 30
Texto
12
Figura 31
Sello
12
Figura 32
Adjuntar Archivos
12
Figura 33
Resumir Comentarios
13
Figura 34
Mi identidad
13
Figura 35
13
Figura 36
Campo de Texto
14
Figura 37
JavaScript
14
Figura 38
Orden de Tabulado
15
Figura 39
Orden de clculo
15
Figura 40
Marcar Contenido
16
Figura 41
Seguridad de Contrasea
16
Figura 42
17
Figura 43
18
Figura 44
Premium Support
18
Figura 45
Base de Conocimiento
18
VIII
Figura 46
Herramientas de asistencia
19
Figura 47
19
Figura 48
19
Figura 49
20
Figura 50
Resumir Comentarios
13
Figura 51
Mi identidad
13
Figura 52
13
Figura 53
Campo de Texto
14
Figura 54
JavaScript
14
Figura 55
Orden de Tabulado
15
Figura 56
Orden de clculo
15
Figura 57
Marcar Contenido
16
Figura 58
Seguridad de Contrasea
16
Figura 59
17
Figura 60
18
Figura 61
Premium Support
18
Figura 62
Base de Conocimiento
18
Figura 63
Herramientas de asistencia
19
Figura 64
19
Figura 65
19
Figura 66
20
Figura 67
Mi identidad
13
Figura 68
13
Figura 69
Campo de Texto
14
IX
Figura 70
JavaScript
14
Figura 71
Orden de Tabulado
15
Figura 72
Orden de clculo
15
Figura 73
Marcar Contenido
16
Figura 74
Seguridad de Contrasea
16
Figura 75
17
1 INTRODUCCIN
La informtica, tambin llamada computacin en Amrica, es una ciencia que estudia
mtodos, Las soluciones de Nitro con el paso del tiempo se han convertido en unas de las
opciones ms viables para sustituir al estndar de facto para la creacin de PDF Acrobat en
todas sus variantes. En el caso de su octava versin para la creacin y manipulacin de PDF
nos viene a demostrar el porqu de esto.
Nitro PDF Pro 8 es un software para la gestin, creacin y edicin de documentos PDF, todo
esto bajo las normas ISO, por lo tanto ser completamente compatible con otras soluciones
que respeten la norma. En cuanto del apartado de seguridad este cumple con la capacidad de
proteger los documentos generados con 256 bits de encriptacin.
Al igual que Nitro Reader 3, Nitro Pro 8 nos recibe con una interfaz bien trabajada y accesible
con la interfaz Ribbon, en el caso de que usted sea usuario de Nitro PDF Reader o cualquier
versin de Microsoft Office a partir de la versin 2010 se sentir muy familiarizada incluso
en la disposicin de estas.
El presente trabajo est diseado de forma prctica y sencilla para comenzar a conocer un
poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo los conceptos y caractersticas es un
programa como es Nitro pro v8, que realiza actividades como lector y creador de documentos
PDF integrable con la interfaz de usuario de Microsoft Office 2003 y posteriores. El software
se provee al usuario final sin ningn costo y sin su correspondiente cdigo fuente, se trata
entonces de un software privativo (no libre). A principios de 2012 solo se encuentra
disponible para su uso e instalacin en sistemas operativos de Microsoft (Windows XP y
superiores).
Nitro Pro 8 le permite crear fcilmente archivos PDF estndar a partir de casi cualquier
formato de archivo. Adems, compartir los archivos se convierte en un proceso armonizado:
Los PDF creados en Nitro Pro pueden abrirse y verse prcticamente en cualquier equipo, y
se mostrarn exactamente de la forma que usted espera.
11
Nitro Pro ofrece diversos medios para crear archivos PDF (arrastrar y colocar, elegir una
opcin que aparece al hacer clic con el botn derecho del ratn o crearlos dentro de la
aplicacin) y ofrece compatibilidad con ms de 300 formatos de archivo diferentes.
12
2 NITRO PRO V8
2.1 MEN ARCHIVO
2.1.1 INFORMACIN
2.1.1.1 Cambiar vista del documento: Cambia cmo se cargar el documento al ser
visto en un software de PDF alternativo.
13
2.1.2 NUEVO:
Esta opcin nos permite abrir un nuevo documento, es decir una nueva hoja en blanco.
2.1.3 ABRIR:
Esta opcin nos permite abrir documentos recientes o documentos guardados en nuestro
computador.
Figura 3: Abrir
Fuente: Nitro Pro 8
2.1.4 GUARDAR
Esta opcin de Nitro Pro 8 nos permite guardar nuestro documento en nuestro computador.
2.1.5 GUARDAR COMO
Documento PDF
Guardar el documento activo con un nombre nuevo.
PDF procesado para incorporar
Procesar para incorporar y Guardar como para que los campos
2.1.6 IMPRIMIR
Esta opcin nos permite imprimir nuestro documento recin editado.
2.1.7 COMPARTIR
Esta opcin que ofrece Nitro Pro 8 nos permite compartir nuestros documentos a travs del
correo electrnico.
Figura 5: Compartir
Fuente: Nitro Pro 8
15
Figura 6: Cerrar
Fuente: Nitro Pro 8
Figura 7: Mano
Fuente: Nitro Pro 8
2.2.1.2 Zoom:
Ajustar el tamao de las vistas de pginas con herramientas de zoom y controles de ajuste.
Figura 8: Zoom
Fuente: Nitro Pro 8
16
2.2.2 HERRAMIENTAS
2.2.2.1 Seleccionar:
Seleccionar elementos del documento para copiar y realizar ajustes.
2.2.2.2 Escribir texto:
Agregar texto de ltima hora a las pginas y completar formularios.
2.2.2.3 Quicksigntm (Ctrl+U):
Estampar una copia de su firma manuscrita en la pgina.
Figura 9: Quicksigntm
Fuente: Nitro Pro 8
2.2.3 CREAR
2.2.3.1 PDF:
Cree archivos PDF a partir de diferentes fuentes de su equipo.
17
2.2.4 CONVERTIR
2.2.4.1 A Word (Ctrl+Mayusculas+W):
Convertir los archivos PDF y editarlos en Microsoft Word.
18
20
2.3.2 PAGINAS
2.3.2.1 Insertar:
Insertar pginas adicionales o documentos enteros en su archivo PDF.
21
2.3.2.5 Rotar:
Rotar una o ms pginas del archivo PDF.
2.3.2.6 Dividir:
Extraer un rango de pginas de su archivo PDF. Dividir el documento por rangos o grupos
de pginas, marcadores, etc.
2.3.2.7 Recortar:
Seleccione un rea de la pgina y luego haga doble clic para establecer y recortar el archivo
PDF.
2.3.4 NAVEGACIN
2.3.4.1 Marcador:
Agregar y editar marcadores para mejorar la navegacin del archivo PDF.
2.3.4.2 Vnculo:
Agregar y editar los vnculos con pginas del documento.
2.4.1.4 Dibujo:
Dibuje figuras a mano alzada en las pginas del documento y utilice un borrador de mano
alzada para eliminar el dibujo arrastrando sobre l.
2.4.1.5 Texto:
Agregar texto al PDF a travs de anotaciones de cuadro con o sin flecha de referencia.
2.4.1.6 Sello:
Agregar una notacin sellada para indicar el estado del documento.
2.4.2 REVISAR
2.4.2.1 Resumir Comentarios:
Crea una vista resumida del documento mostrando el contenido y los comentarios de la
pgina en paralelo.
26
27
2.5.1.7 Botn:
Utilizar un botn para ejecutar una accin como calcular valores de campos o entregar datos
a un servidor.
2.5.2 CONFIGURACIN
2.5.2.1 JavaScript:
Aadir, modificar y comprobar el cdigo JavaSript contenido en su documento.
29
2.5.4 GUAS
30
2.6.4 FIRMAS:
2.6.4.1 Certificar:
Como autor de este archivo, certifique con su firma para dar testimonio de su contenido y
especificar los cambios permitidos en el archivo.
2.6.4.2 Firmar:
Aplicar firma digital a este documento utilizando su ID digital.
32
2.7.3 PRODUCTO:
2.7.3.1 Herramientas de asistencia:
Recabe rpidamente informacin bsica del sistema antes de ponerse en contacto con el
equipo de asistencia. Solucione problemas y repare su instalacin de Nitro Pro.
34
2.7.4 LICENCIAS:
2.7.4.1 Licencias por volumen:
Visite el sitio web Nitro para aprender ms acerca de nuestro programa de licencias por
volumen.
35
3 ORGANIZADORES
Los organizadores grficos son tcnicas activas de aprendizaje por las que se representan los
conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de
informacin para que pueda organizar y procesar el conocimiento. El nivel de dominio y
profundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura grfica. El
docente puede utilizar los ordenadores grficos, de acuerdo al tema en el que est trabajando,
como una herramienta para clarificar las diferentes partes del contenido de un concepto.
EJEMPLOS (INFORMTICA):
36
INFORMTICA
WINDOWS 8.1
PANTALLA DE
INICIO
BARRA DE ACCESO
-Buscar
-Compartir
-Inicio
-Dispositivo
-Configuracin
OPCIONES DE LA
BARRA DE
ACCESO
NITRO PRO 8
MEN ARCHIVO
MEN INICIO
INFORMACIN
HERRAMIENTA
S
- Cambiar vista del
documento.
- Proteger documento- Guardar
-Nuevo
-Imprimir
37
VER
-Seleccionar
-Mano
-Escribir texto
-Zoom
-Quicksign
- Rotar
TRIGONOMETRIA
RAZONES
TRIGONOMETRICAS
SENO
COSENO
38
TANGENTE
FIGURAS
GEOMTRICAS
REDONDOS
ESFERA
POLIEDROS
CILINDRO
39
PIRMIDE
3.1.3 TELARAAS
Organizador grfico que muestra de qu manera unas categoras de informacin se relacionan
con sus subcategoras. Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal
manera que ayuda a los estudiantes a aprender cmo organizar y priorizar informacin. El
concepto principal se ubica en el centro de la telaraa y los enlaces hacia afuera vinculan
otros conceptos que soportan los detalles relacionados con ellos. Se diferencian de los Mapas
Conceptuales por que no incluyen palabras de enlace entre conceptos que permitan armar
proposiciones. Y de los Mapas de Ideas en que sus relaciones s son jerrquicas.
Generalmente se utilizan para generar lluvias de ideas, organizar informacin y analizar
contenidos de un tema o de una historia.
EJEMPLOS (ZOOLOGA):
40
41
EJEMPLO (BIOLOGA)
EL DESCUBRIMIENTO DE LA CLULA
1831
ROBERT BROWN
1665
ROBERT HOOKE
1855
RUDOLF VIRCHOW
1838
JOHANNES PURKINJE
1674
ANTHONY VAN
42
1608
1609
1650
1655
43
3.1.5 ORGANIGRAMAS
Sinopsis o esquema de la organizacin de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando
se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador grfico que permite representar
de manera visual la relacin jerrquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes
de una estructura o de un tema.
EJEMPLOS (ZOOLOGA):
44
45
EJEMPLOS (MATEMTICA)
B
5
1
C
46
47
Flores
Tallo
PARTES
DE LA
PLANTA
Fruto
Esfricas
Raz
Planas
FORMA
DE
CLULAS
Poligonal
Estrelladas
48
EJEMPLOS (MATEMTICA)
49
- Igualacin
- Sustitucin
- Reduccin
- Determinante
- Grfico
50
EJEMPLOS (ANATOMA)
OSTEOLOGA
HUESOS PLANOS
HUESOS CORTOS
HUESOS LARGOS
51
ARTROLOGA
1.1.1
1.1.2 CARTILAGINOSAS O
SEMIMVILES
1.1.3
1.1.4 FIBROSAS O
INMVILES
SINOVIALES O MVILES
52
SLIDO
LAVAR
LQUIDO
COCINAR
GASEOSO
DUCHARSE
53
3.1.11 PEINE
Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. En el
ejemplo, se pone el tema en el mango (Gnero Narrativo) y en cada diente del peine una
variante (Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fbula, Parbola, etc.).
EJEMPLOS (QUMICA)
H
I
REACCIN FUERTE-DBIL
D
R
REACCIN FUERTE-FUERTE
O
L
I
S
I
REACCIN DBIL-DBIL
S
S
O
Normales
L
U
C
I
Molares
O
N
E
Molales
S
54
4 BIBLIOTECAS DIGITALES
Una biblioteca digital es una coleccin de objetos digitales ms o menos organizada, que
sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presente y
gestionado y que dispone de mecanismos de preservacin y conservacin. Una definicin
ms exhaustiva propuesta en la bibliografa especializada establece que "biblioteca digital es
un sistema de tratamiento tcnico, acceso y transferencia de informacin digital, se estructura
mediante una coleccin de documentos digitales, sobre los cuales se ofrecen servicios
interactivos de valor aadido para el usuario final".
4.1 SCOPUS
Scopus es la mayor base de datos de citas y resmenes de literatura arbitrada y de fuentes de
alta calidad en el Web. Aunque se distribuye mediante suscripcin, se encuentra disponible
con ciertas limitaciones para los pases subdesarrollados por medio de Hinari. A pesar del
carcter multidisciplinario de su coleccin, sus fondos comprenden ms de 4 300 revistas en
ciencias de la vida y ms de 6 800 ttulos en ciencias de la salud. Entre sus opciones para la
bsqueda bibliogrfica, se encuentran la bsqueda por autor y la afiliacin de este, as como
la bsqueda simple por palabras y frases clave en los campos Ttulo del artculo, Resumen y
55
- Nos van a salir varios iconos y buscamos el que diga servicios y damos clic
- Luego buscamos el enlace biblioteca virtual Scopus con moviendo el mouse y le damos clic
- Podemos ver tipo de bsqueda por documento, por autor, afiliacin o bsqueda avanzada
4.2 EBSCO
La Universidad del Azuay, a travs del convenio con SENESCYT puede acceder a varias
bases de Datos Cientfico-Acadmicas adems de otras bases de Datos de peridicos,
publicaciones, monografas, informes, conferencias, enciclopedias, entre otros. Esta
biblioteca es una de las de mayor prestigio y de utilidad acadmica, tanto para estudiantes
como para docentes, ya que abarca varias temticas de estudio con respaldos acadmicos
muy fiables.
EBSCO es una base de datos que ofrece textos completos, ndices y publicaciones peridicas
acadmicas que cubren diferentes reas de las ciencias y humanidades.
Sus colecciones estn disponibles a travs de EBSCOhost, que es un sistema en lnea que
combina un contenido de gran calidad en una pgina atractiva, con herramientas nicas de
bsqueda y recuperacin de informacin. Los resultados de las bsquedas ofrecen enlaces a
los textos completos de los artculos.
4.2.1 PASOS PARA REALIZAR UNA BSQUEDA EN EBSCO
En la parte superior derecha se encuentran unos botones con opciones como: registrar o
iniciar sesin, archivo, preferencias, idiomas, nuevas caractersticas, ayuda y salir.
En la primera ventana que presenta Ebsco, se presenta una lista de base de datos para el
temario de la bsqueda, esto dirigir al usuario a la base de bsqueda seleccionada. Se puede
seleccionar una base de datos especfica, o si se desea seleccionar todas las bases para una
bsqueda general.
Seguido a esto, se abre una nueva ventana para ingresar el tema especfico a buscar.
Cuando se ingresa el tema es preferible que se lo haga en ingls porque las opciones son
mucho ms amplias, al momento de teclear la palabra, esta biblioteca despliega sugerencias
de texto con las opciones que tiene EbscoHost para su bsqueda. Si la informacin solicitada
no se la visualiza dentro de esta opcin, la bsqueda se realizar dentro de otros campos y de
igual manera va a obtener resultados.
61
62
Adems, Ebsco ha facilitado una aplicacin especial para dispositivos mviles, tanto para
Iphone como para Android, lo que permite a los usuarios a mantener una buena biblioteca
virtual dentro de sus celulares o tablets.
4.3 SCIELO
SciELO Scientific Electronic Library Online (Biblioteca Cientfica Electrnica en Lnea)
es un modelo para la publicacin electrnica cooperativa de revistas cientficas en Internet.
Especialmente desarrollado para responder a las necesidades de la comunicacin cientfica
en los pases en desarrollo y particularmente de Amrica Latina y el Caribe, proporciona una
solucin eficiente para asegurar la visibilidad y el acceso universal a su literatura cientfica,
contribuyendo para la superacin del fenmeno conocido como 'ciencia perdida'. Es una
biblioteca digital cuyos contenidos estn permanentemente actualizados y que presenta
herramientas de estudio que facilitan el trabajo de docentes y estudiantes.
63
Como resultado se obtendr una serie de artculos relacionados con el tema de su bsqueda,
al seleccionar el artculo de su eleccin este se abrir en una nueva ventana, mostrando un
resumen el total del artculo segn sea el caso.
SciELO, tambin permite que sta bsqueda sea ms especfica, utilizando la barra de
herramientas de bsqueda que se encuentra al lado izquierdo de los resultados que permiten
seleccionar el ao, idioma, si es en revista o en coleccin los resultados deseados.
64
Tambin SciELO permite buscar documentos o archivos en revistas de una manera directa,
para esto en la ventana inicial de SciELO se presenta el mdulo de bsqueda por revistas,
donde el usuario puede escoger el tema o una revista especfica.
66
4.3.2 EJEMPLO
Tema: Desarrollo endgeno y globalizacin
del Norte, el Mercado Comn del Cono Sur, o la Asociacin para la Cooperacin en Asia
Meridional) son, en definitiva, los mecanismos a travs de los que se institucionaliza el
proceso de globalizacin.
La discusin sobre la nocin de globalizacin lleva, frecuentemente, a un cierto escepticismo
sobre sus implicaciones (Hirst y Thompson, 1996). En todo caso, se puede aceptar que desde
hace una dcada se asiste a un reforzamiento de las relaciones econmicas, polticas e
institucionales entre los pases que pueden conducir a la formacin de un sistema global.
68
5 INTRODUCCIN A INTERNET
5.1 INTERNET
5.1.1 ORIGEN
Sus orgenes se remontan a la dcada de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA, las siglas en
ingls de la Defense Advanced Research Projects Agency), como respuesta a la necesidad de
esta organizacin de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero
enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener
sus propios computadores, lo que no solo era ms costoso, sino que provocaba una
duplicacin de esfuerzos y recursos. El verdadero origen de Internet microsiervos
(2005)</ref> As nace ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network o Red de
la Agencia para los Proyectos de Investigacin Avanzada de los Estados Unidos), que nos
leg el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron
integrndose otras instituciones gubernamentales y redes acadmicas durante los aos 70.
En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer documento
sobre la teora de conmutacin de paquetes. Kleinrock convenci a Lawrence Roberts de la
factibilidad terica de las comunicaciones va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result
ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informtico en red. El otro paso fundamental
fue hacer dialogar a los ordenadores entre s. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts
conect una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a travs de una
lnea telefnica conmutada de baja velocidad, creando as la primera (aunque reducida) red
de computadoras de rea amplia jams construida.13 14 15
la red telefnica conmutada. El xito de esta nueva arquitectura sirvi para que, en
1973, la DARPA iniciara un programa de investigacin sobre posibles tcnicas para
interconectar redes (orientadas al trfico de paquetes) de distintas clases. Para este
fin, desarrollaron nuevos protocolos de comunicaciones que permitiesen este
intercambio de informacin de forma "transparente" para las computadoras
conectadas
1983: El 1 de enero, ARPANET cambi el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo
ao, se cre el IAB con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar
recursos de investigacin a Internet. Por otra parte, se centr la funcin de asignacin
de identificadores en la IANA que, ms tarde, deleg parte de sus funciones en el
Internet registry que, a su vez, proporciona servicios a los DNS.
2006: El 3 de enero, Internet alcanz los mil cien millones de usuarios. Se prev que
en diez aos, la cantidad de navegantes de la Red aumentar a 2000 millones.26
70
71
5.1.2.5 Cable:
Para la conexin a Internet esta tecnologa precisa un cable-mdem que permite acceder a la
banda ancha que ofrecen los servicios de cable de televisin. Esta tecnologa hace uso de un
canal de televisin que ofrece un mayor ancho de banda que las lneas de telfono
5.1.2.6 Conexin Inalmbrica:
Esta no utiliza ni la red del cable ni la lnea telefnica, en lugar de esto recurre a bandas de
frecuencia de radio. Esta tecnologa ofrece una conexin dentro del rea de cobertura de
forma permanente.
5.1.2.7 Lneas T1:
Esta lnea telefnica soporta transferencias de hasta 1,544 mbps y consiste en 24 canales que
soportan 64 kbits por segundo cada uno. Esta tecnologa permite configurar a cada uno de
los canales para transmitir voz y datos.
5.1.2.8 Satelital:
Por medio de esta tecnologa se accede a Internet por medio de un satlite. Como la seal
debe viajar de la Tierra al satlite y volver, es una conexin ms lenta, su velocidad va desde
los 492 a 512 kbps.
5.1.3 CARACTERSTICAS DEL INTERNET
5.1.3.1 Universal
Internet est extendido prcticamente por todo el mundo. Desde cualquier pas podemos ver
informacin generada en los dems pases, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc.
5.1.3.2 Fcil de usar
No es necesario saber informtica para usar Internet. Podramos decir que usar Internet es
tan sencillo como pasar las hojas de un libro, slo hay que hacer clic en las flechas avanzar
y retroceder.
72
5.1.3.3 Variada
En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo til que falte, el que se d cuenta
se har rico.
5.1.3.4 Econmica
Si piensas lo que te costara ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias tiendas
para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el
ahorro de tiempo y dinero es impresionante.
5.1.3.5 til
Disponer de mucha informacin y servicios rpidamente accesibles es, sin duda, algo til.
Hay muchos ejemplos sobre cosas que son ms fciles a travs de Internet.
5.1.3.6 Libre
Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet informacin sin censura previa, esto
permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qu uso damos a Internet. Es
algo importante que permite que las personas se sientan ms libres y tengan ms capacidad
5.1.3.7 Annima
Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante
sencillo en Internet.
5.1.3.8 Autoreguladora
Quin decide cmo funciona Internet? Algo que tiene tanto poder como Internet y que
maneja tanto dinero no tiene un dueo personal. No hay ninguna persona o pas que mande
en Internet
73
Esto nos permite bajar a nuestro computador todo tipo de archivos de sonido o msica; es
decir, si quieres tener en tu computador la cancin de tu grupo favorito, no tienes ms que
entrar a algunos de los sitios que ofrecen este servicio, escoger lo que te interesa y bajarlo a
tu computador. As, podrs escuchar las canciones cuantas veces quieras.
5.1.4.3 La videoconferencia
Si fueras periodista y tuvieras que entrevistar a alguien que vive a miles de kilmetros de
distancia, lo normal sera tomar un avin y pasar varias horas en el aire hasta llegar a tu
entrevistado. Sin embargo, con la videoconferencia esto ya no es necesario, porque lo puedes
hacer desde tu casa, oficina, colegio o universidad, sin tener que viajar fuera del pas.
5.1.4.4 El comercio electrnico
Despus de todo lo que hemos mencionado, difcilmente el comercio y cualquier cosa que
permita un ingreso extra podra quedar atrs. Por lo mismo, se cre el ya conocido comercio
electrnico, que permite realizar todo tipo de transacciones y compras a travs de Internet.
La ventaja principal de este servicio es que las tiendas virtuales no tienen horario, por lo que
podemos comprar lo que queramos en cualquier parte del mundo, a cualquier hora y sin
movernos de nuestro hogar.
5.1.4.5 Bajar programas
En la red existen diversos lugares de los cuales podemos obtener los programas ms actuales
que se estn utilizando y bajarlos directamente a nuestro computador.
De todo lo que puedes conseguir en lo relativo a software, existen dos tipos: shareware y
freeware, en cambio, es gratuito, por lo que su duracin es indefinida.
5.1.4.6 Otros servicios
Internet es un lugar prcticamente infinito, donde podemos encontrar de todo, desde la
historia de un pas hasta una receta de cocina. Pero como el espacio que tenemos aqu no es
muy amplio, te mostramos algunos de los servicios ms importantes. Sin embargo, adems
de los ya mencionados, existen diversas temticas que podemos encontrar en la red y que son
75
de gran utilidad en su mayora. Veamos algunas, de las cuales te daremos ciertas direcciones
que creemos te pueden interesar.
5.2 NAVEGADORES
5.2.1 CONCEPTO DE NAVEGADOR
Un navegador o navegador web (del ingls, web browser) es un programa que permite ver la
informacin que contiene una pgina web, (ya se encuentre sta alojada en un servidor dentro
de la World Wide Web o en un servidor local).
El navegador interpreta el cdigo, HTML generalmente, en el que est escrita la pgina web
y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia
otros lugares de la red mediante enlaces o hipervnculos.
5.2.2 CLASES DE NAVEGADORES
5.2.2.1 Netscape
Fue el primer navegador en incluir un lenguaje de script en las pginas web, al introducir en
su versin 2 JavaScript. Originalmente, apenas serva para algo ms que para validar
formularios, pero rpidamente se fue expandiendo.
5.2.2.2 Explorer
Windows Internet Explorer (anteriormente Microsoft Internet Explorer), conocido
comnmente como IE, es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema
operativo Microsoft Windows desde 1995. Ha sido el navegador web ms utilizado de
Internet desde 1999 hasta la actualidad, con un pico mximo de cuota de utilizacin del 95%
entre el 2002 y 2003.
5.2.2.3 Mozilla Firefox
Mozilla Firefox es un navegador web libre y de cdigo abierto descendiente de Mozilla
Application Suite y desarrollado por la Fundacin Mozilla.[6] Mozilla Firefox es el segundo
76
navegador ms utilizado de Internet, con una cuota de mercado aproximada del 30% en todo
el mundo
5.2.2.4 Google Chrome
Google Chrome es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en
componentes de cdigo abierto como el motor de renderizado WebKit y su estructura de
desarrollo de aplicaciones (framework). Google Chrome es el tercer navegador ms utilizado
en Internet con una cuota de mercado del 11,94% hasta finales de abril de 2011, en la
conferencia Google I/O 2011 se anunci que posee ms de 160 millones de usuarios. Est
disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio especficas
5.2.3 BARRA DE HERRAMIENTAS
La Barra de Herramientas es una coleccin de botones para comandos de uso frecuente.
Si se ven en IE4 las etiquetas de texto, algunos de los botones estarn escondidos en
cualquier tamao de ventana que sea menor que 800 x 600. No hay indicacin de que
haya ms botones hacia la derecha.
En IE5 los botones son algo ms chicos, de manera que toda la barra entrar a travs
de una ventana de 640 x 480. Cundo la ventana es pxeles de menos de 640 anchas,
se ve un botn con una flecha doble
La barra de herramientas por defecto se divide en tres secciones, por medio de un separador.
Abajo se muestra cada seccin por separado.
Clic en cada botn de abajo. Una explicacin de que es lo que hacen, aparecer en una
ventana separada. Ms adelante trabajar con la mayora de estos botones en las actividades
Paso a Paso.
Puede ver todas las descripciones en una pgina en una ventana nueva.
Seccin: Propsito:
Navegacin- Se encarga del movimiento entre pginas y la carga de las mismas
5.2.4
NAVEGADORES MS UTILIZADOS
78
5.3 BUSCADORES
Un buscador es una pgina web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se
relacionan direcciones de pginas web con su contenido. Su uso facilita enormemente la
79
obtencin de un listado de pginas web que contienen informacin sobre el tema que nos
interesa.
5.3.1 TIPOS DE BUSCADORES
Los buscadores pueden ser clasificados de acuerdo a la manera en que obtienen las
direcciones ubicadas en su base de datos. Existen tres tipos de buscadores:
5.3.1.1 ndices de bsqueda:
Est organizado a partir de categoras, en funcin de las cuales se divide la informacin de
las pginas web. La administracin de los ndices de bsqueda est a cargo de un equipo
humano, que se encarga de construir la base de datos del buscador. Yahoo es uno de los
ejemplos ms conocidos de esta clase de buscador.
5.3.1.2 Motor de bsqueda:
Aqu la recopilacin de pginas web es realizada a travs de un programa llamado araa, el
cual recorre de forma permanente la web e introduce las direcciones en la base de datos. ste
vincula a la pgina con las primeras 100 palabras que se pueden leer en ella. Ejemplos son
Google y Bing.
5.3.1.3 Meta buscadores:
La caracterstica principal es que carecen de una base de datos propia. Sino que utilizan la de
otros motores de bsqueda. Su objetivo principal es el de brindar eficiencia y facilidad en la
bsqueda de informacin. Dos de los meta buscadores ms conocidos son Metacrawler y
Buscopio.
5.3.2 CONSEJOS TILES PARA BSQUEDA DE INFORMACIN
Como sabemos, el web contiene millones de pginas con casi cualquier cosa que
necesitemos. El nico problema que tenemos como usuarios es encontrar la informacin que
buscamos. Algunos consejos para simplificar la tarea:
80
- Utiliza los dominios .com.- Buscas informacin sobre hoteles? Por qu no intentar
hoteles.com O buscas informacin sobre deportes? Entonces escribe deportes.com. La
palabra clave que buscas puede ser un dominio de Internet que te garantice una fuente
confiable de informacin. Ello debido a que los sitios especializados en todo tipo de ramos,
han buscado comprar los dominios que ms relacin tengan. No siempre funciona, pero nada
pierdes con hacer este primer intento.
Como la alternativa del .com no siempre nos traer el sitio que buscbamos, existen otras
opciones que puedes localizar a travs de Domainsurfer, un motor de bsqueda que contiene
la base de datos de dominios .com, .org y .net inscritos y activos
- Si buscas una frase, usa comillas.-Debido a la amplia cantidad de informacin que existe,
cuando realices una bsqueda debes ser muy especfico. Si necesitas informacin sobre una
frase utiliza comillas.
Si por ejemplo buscas informacin sobre la historia de la revolucin francesa utiliza la frase
historia de la revolucin francesa.
-
Unir trminos con un AND, eliminar keywords de resultados con el signo de menos () o
bsquedas especficas en un sitio web con site:. Existen todo tipo de comodines de bsqueda
y tienes que conocerlos en cada buscador.
- Utiliza directorios.- Servicios como el Open Directory Project o el Yahoo Directory
pueden ser muy tiles para encontrar lo que buscas ya que los resultados que contienen han
sido confirmados por un editor. Revisa estas opciones cuando realices una bsqueda.
- Utiliza buscadores especializados.- Google, Yahoo o MSN Search no siempre son la
solucin y pueden complicarte la bsqueda de informacin. Hay buscadores especializados
en gran variedad de temas y servicios como WikiPedia, una enciclopedia libre que contienen
muchsimos documentos educativos y donde puede ser ms fcil encontrar informacin.
81
Nmero por pgina: Nos permite elegir el nmero de resultados que queremos
obtener por pgina (10, 20, 30, 50 y 100 resultados)
82
Regin: Nos permite elegir el pas en el cual queremos que muestre la informacin
buscada. Por ejemplo si queremos que la informacin que buscamos nos muestre las
pginas del Reino Unido seleccionaremos este pas.
83
Presencia: Nos permite seleccionar a partir de una men desplegable en que parte de
la pgina queremos que se realice la bsqueda.
Dominios: A partir del men desplegables nos permite el poder discriminar o bien
limitar la bsqueda a un dominio o sitio web.
Derechos de uso: Podemos elegir que los resultados que nos muestre se puedan
compartir o modificar.
Safe Search: Esta opcin nos permite cambiar la configuracin del navegador
aplicando filtros para evitar contenidos para adultos que aparezcan en los resultados
de bsqueda
5.3.4
DOMINIO DE INTERNET
site:
link:
related:
OR:
Obtener
resultados
de
varios
sitios
dominios.
pginas
que
dirijan
una
direccin
determinada
pgina.
Ejemplo: link:youtube.com
Buscar
sitios
similares
una
web
que
conozcas.
varias
palabras.
Ejemplo: related:elmundo.es
Buscar
pginas
que
incluyan
al
menos
una
de
info:
cache:
Comprobar cmo era la pgina la ltima vez que Google visit el sitio.
Ejemplo: cache:upm.es
sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por
extensin tambin puede verse aplicado a sistemas anlogos que usen otras tecnologas. Por
85
medio de mensajes de correo electrnico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo
de documentos digitales dependiendo del sistema que se use.
5.4.2 GRUPOS DE DISCUSIN Y LISTAS DE CORREO.
Bajo las denominaciones de mailing list (lista de correo) y discussion group (grupo de
discusin) se oculta una de las herramientas ms eficaces que Internet pone a disposicin de
los investigadores y simples interesados para la divulgacin del conocimiento. Se trata de
autnticos foros de discusin donde es posible recibir y enviar mensajes, a travs de
nuestro correo electrnico, sobre el tema del que se trate, pues en la actualidad los hay sobre
casi cualquier asunto, y por supuesto tambin referidos al mundo clsico.
Estos grupos o listas suelen tener un owner o propietario, persona a la que podremos
dirigirnos para pedir informacin o para enviarle nuestros mensajes y colaboraciones, y que
normalmente tendr una direccin de correo electrnico diferente a la del grupo. Estos
propietarios suelen actuar tambin de moderadores de la lista, pues velan por el correcto
funcionamiento de la misma. Tambin hay listas sin moderador.
5.4.3 PARTES DE UN CORREO
Antes escribir su primer correo electrnico necesita entender las partes de un correo
electrnico.
Un mensaje de correo electrnico es compuesto de tres partes:
86
En la imagen de bajo, vers un correo electrnico con sus partes etiquetadas. Busca las
palabras en rojo junto con las flechas rojas que sealan las partes del mensaje de correo
electrnico.
5.4.4 CONFIGURACIN DE UN CORREO
1. Inicie Outlook.
2. En el men Herramientas, haga clic en Configuracin de cuenta.
3. En la pestaa Correo electrnico, haga clic en Nuevo.
4. En el cuadro de dilogo Agregar nueva cuenta de correo electrnico, haga clic en
Microsoft Exchange, POP3, IMAP o HTPP y, a continuacin, haga clic en Siguiente.
5. Configure la nueva cuenta de correo electrnico. Puede hacerlo de manera automtica
o manual.
6. Para configurar automticamente la nueva cuenta de correo, siga estos pasos en
Configuracin automtica de la cuenta en el cuadro de dilogo Agregar una nueva
cuenta de correo electrnico:
7. En el cuadro Su nombre, escriba su nombre completo.
En el cuadro Direccin de correo electrnico, escriba su direccin de correo electrnico.
87
Para configurar manualmente la nueva cuenta de correo, siga estos pasos en el cuadro de
dilogo Agregar una nueva cuenta de correo electrnico:
-
Por ejemplo, Sachin Karnik utiliza un ISP llamado Contoso.com. El ISP puede asignar la
direccin de correo electrnico skarnik@contoso.com.
Al hacer clic en Probar configuracin de la cuenta, se produce el siguiente proceso:
Se enva un mensaje de prueba. Este mensaje explica cualquier cambio que Outlook
89
Es basado en texto: los participantes escriben mensajes con sus teclados y estos son
enviados a travs de la red para luego ser visualizados por los dems participantes en
sus pantallas.
Foto personal.
Transmisin de archivos.
Emoticonos.
Registro de conversaciones.
90
Al contestar a un tema aparece una ventana como la que puedes ver en la imagen. En ella
encontrars un rea de texto donde escribir tu respuesta (en la parte superior), y una
visualizacin del hilo del foro para que puedas revisarlo durante la escritura (en la parte
inferior).
Normalmente encontrars dos botones, Vista preliminar para acceder a un pre visualizacin
del mensaje que hayas escrito, y Enviar para mandar la respuesta al foro.
Otro aliciente de los foros es que al utilizar usuarios registrados podemos ver los perfiles y
el nmero de mensajes que ha dejado cada uno de ellos.
En casi todos los foros, dependiendo del nmero de mensajes que se hayan dejado, existen
unas categoras o rangos para poder identificar la antigedad de los usuarios (y por
consiguiente su nivel de compromiso con el foro).
5.5
92
Las redes sociales en internet se basan en los vnculos que hay entre sus usuarios. Existen
varios tipos de redes sociales:
5.5.2 LAS REDES SOCILAES MS UTILIZADAS
Estn ordenadas de acuerdo al trfico y popularidad de cada una, este se sabe por el ndice
que poseen en Alexa, sitio web dedicado a monitorear el trfico de los sitios de internet, a
ms bajo el ndice, ms visitantes y trfico posee un sitio.
5.5.2.1 Facebook
Facebook
es
la
red
social
ms
exitosa,
conocida
popular
de
internet.
Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear nuevas amistades, subir
fotos y compartir vnculos se paginas externas y videos.
5.5.2.2 Google+
Google+ es la ms nueva y reciente de las redes sociales y ya cuenta con una inmensidad de
miembros.
93
YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible subir para compartir,
ver, comentar, buscar y descargar videos.
Es uno ms de los varios servicios que ofrece Google.
5.5.2.4 Twitter
Twitter es una red social de microblogging, o sea una red para publicar, compartir,
intercambiar, informacin, mediante breves comentarios en formato de texto, con un mximo
de 140 caracteres, llamados Tweets, que se muestran en la pgina principal del usuario.
5.5.2.5 Linkedin
LinkedIn es una red orientada a los negocios y para compartir en el mbito profesional.Estn
representadas en ella la gran mayora de las empresas de ms de 200 pases. Indispensable
para la promocin profesional y muy til para buscar y compartir informacin tcnica y
cientfica.
5.5.2.6 Instagram
Instagram es una aplicacin muy popular para dispositivos mviles, permite editar, retocar y
agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares.
5.5.2.7 Pinterest
Pinterest es una red social de reciente surgimiento que evoluciona y se hace popular de forma
vertiginosa. Se ha convertido en la tercera red social ms visitada en los Estados Unidos,
detrs de Facebook y Twitter.
94
5.5.2.8 Tumblr
Tumblr es una plataforma de publicacin de microblogging o sea blogs cortos. Se caracteriza
por su sencillez y rapidez para publicar.Es posible crear entradas entrando al servicio, desde
otras pginas usando un marcador en el navegador o hasta por el correo electrnico.
5.5.2.9 Flickr
Flickr es un sitio web que permite subir, almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir
fotografas y videos en internet, es como una enorme galera de fotos en la red.
5.5.2.10 Badoo
Badoo es una red social creada en 2006 y gestionado desde su sede central en Londres. El
principal
objetivo
de
sus
miembros
es
encontrar
amigos
parejas.
5.5.2.12 MySpace
MySpace es una red de interaccin social constituido por perfiles personales de usuarios que
incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vdeos y msica, adems de una red interna de
mensajera que permite la comunicacin de los usuarios y un buscador interno.
5.5.2.13 HI5
Es una red social fundada por Ramu Yalamanchi (actual director general de la empresa hi5
Networks) y que fue lanzada en el 2003.
5.5.3 UTILIZACIN DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una
serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
95
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos ensee a sus estudiantes a adquirir
capacidades para que se valgan por s mismos, y sigan aprendiendo en un mundo
sometido a un proceso acelerado de cambio y transformacin.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la
socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
Permiten que los estudiantes aprendan haciendo cosas. De este modo, los procesos
cognitivos evolucionan a travs de la transformacin y manipulacin de la
informacin, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto
nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de sntesis y anlisis y la toma de
decisiones.
Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnfica oportunidad para
el aprendizaje, la formacin permanente y el desarrollo profesional, as como un
escenario cada vez ms frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto
96
97
6 CONCLUSIONES
Como conclusin expreso que Nitro Pro 8 es un programa muy beneficioso ya que permite
crear fcilmente archivos PDF estndar a partir de casi cualquier formato de archivo.
Adems, compartir los archivos se convierte en un proceso armonizado: Los PDF creados en
Nitro Pro pueden abrirse y verse prcticamente en cualquier equipo, y se mostrarn
exactamente de la forma que usted espera.
Tambin nos permite corregir sencillos errores tipogrficos hasta aplicar numerosos cambios
de formato, Nitro Pro 8 le permite conseguir que los archivos PDF sean exactamente como
usted desea. Simplemente haga clic en el elemento del documento que desea editar y realice
los cambios (directamente en el archivo PDF).
98
7 RECOMENDACIONES
Para instalar Nitro pro V8, debes tomar en cuenta las siguientes recomendaciones que debes
emplear para su correcta instalacin.
99
8 BIBLIOGRAFA
8.1 BIBLIOGRAFA BSICA
8.2 WEBGRAFA
http://www.intercambiosvirtuales.org/software/nitro-pdfprofessional-8-espanol-cree-y-edite-archivos-pdf-facilmente
Nitro Pro.
Lima, F. B. (2009). Modelo terico que relaciona las potencias elctricas y qumicas
en la clula fotosensibilizado con el tinte. Materia, vol.20.
Vzquez-Barquero, A. (2000). Desarrollo endgeno y globalizacin. EURE.
100