INSTITUTO TECNOLGICO DE SONORA

Departamento de Psicologa

CASOS PRCTICOS
Puntos a evaluar por caso:

Orientacin Educativa

EQUIPO
Reyna Ortega
Karina A. Izaguirre Arciniega
Martha Imelda Ledesma Ruiz
Gpe. Cristina Leyva Tern
Cristina Gpe. Leyva Lpez

Hiptesis diagnsticas, basadas sintomatologas y descripcin de la posible problemtica.

Evaluacin psicopedaggica (Qu pruebas aplicaran y por qu?)
Intervencin Psicopedaggica (tcnicas, modelos de intervencin en los que se apoyaran,
sugerencias de tratamiento mnimo 3 sesiones)
Conclusiones y recomendaciones
CASO ANA
Ana es una alumna de excelentes calificaciones, sus pap es obrero de una fbrica y su madre es
trabajadora domstica, estudiaba el primer ao de secundaria, tiene 13 aos, en Febrero huy de
su casa con su novio de 29 aos al sur del pas, dejndole slo una nota a sus padres,
actualmente a su regreso ha perdido 4 meses de estudio y desea reincorporarse a la escuela
secundaria, no obstante ella est embarazada de 3 meses y las madres de sus compaeras estn
organizando una huelga para que no le sea autorizado ingresar nuevamente, ya que les ha
hablando de sexo e incitando a tener relaciones sexuales a sus ex compaeros de clase.
Hiptesis diagnostica: Problemas de comunicacin entre los padres y la hija.
Descripcin de la posible problemtica: Debido a que los padres de la joven trabajan,
posiblemente no se tenga una buena comunicacin y no se le haya informado sobre el tema de la
sexualidad, quizs no era apoyada emocionalmente y por esta razn decidi irse con su novio que
al tener ms edad la convenci fcilmente.
Evaluaciones psicopedaggicas: Aplicacin del MMPI A, para ver aspectos patolgicos de
personalidad, debido a su inters por hablar de temas sexuales a sus compaeras, tambin para
ver si hay algn dato que pueda hablar sobre conducta antisocial, rebelda, desafo a la autoridad,
creemos que sera sobre todo ver ese aspecto, porque lo intelectual no se ve afectado
no hay algo que indique en ese motivo, por lo cual se deba considerar
quizs una entrevista con ella, y los padres de familia.
Intervencin Psicopedaggica (tcnicas, modelos de intervencin en los que se apoyaran,
sugerencias de tratamiento mnimo 3 sesiones). El modelo de programas y modelo de
couseling, y entre las tcnicas que se pueden utilizar:

Entrevista

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Test

Observacin

Cuestionarios

Orientacin Educativa

Las sugerencias de tratamiento:

Permitir que Ana sea incorporada a la escuela, ya que es una persona con muy buenas
calificaciones.

El orientador puede hacer programas para los padres de familia, el cual no teman en si su
hijos presentan una situacin similar.

Conclusiones y recomendaciones

Referir a un psiclogo clnico

Programas preventivos sobre la sexualidad en la escuela.

Programas para padres e hijos.

CASO IVN
Ivn es un chico de 17 aos que va al segundo semestre de preparatoria, se ha presentado en
dos ocasiones en estado de ebriedad a la escuela por lo que ha recibido 2 sanciones de ausencia
obligada por lapsos de 5 das hbiles cada uno, as mismo presenta problemas de autoridad; en
una ocasin golpe a un maestro y dao propiedad de la escuela, dice no que la escuela no es
para l. Adems la situacin se complica ya que es hijo de un maestro de esa misma escuela que
es amigo del director.
Hiptesis diagnsticas, basadas sintomatologas y descripcin de la posible problemtica.

Alcoholismo: debido a que el joven ha llegado en estado de ebriedad en dos ocasiones

Etapa de rebelda: debido a que el joven se encuentra en la etapa de la adolescencia y esto

hace que sus cambios hormonales como el incremento de la testosterona hace que se
torne ms agresivo y haga que busque el uso de sustancias como el alcohol para sentirse
ms grande.

Problemas familiares: los problemas familiares pueden provocar inseguridad, lo que puede
llevar a buscar la aprobacin de sus iguales mediante la bebida alcohlica y a tratar de
sentirse con mayor autoestima sobajando a los profesores y agredindolos

Evaluacin psicopedaggica (Qu pruebas aplicaran y por qu?)

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Orientacin Educativa

MMPI-II este se aplicara para conocer la personalidad de Ivn si es una persona con un
carcter fuerte que presente agresividad o puede ser por otra razn la conducta
problema

WISC-IV se aplicara esta escala de inteligencia de Wechsler para conocer el CI del

joven, adems de las fortalezas y debilidades que presenta.

Intervencin Psicopedaggica (tcnicas, modelos de intervencin en los que se apoyaran,

sugerencias de tratamiento mnimo 3 sesiones)
El modelo de couseling, y entre las tcnicas que se pueden utilizar:

Entrevista

Test

Observacin

Cuestionarios

Las sugerencias de tratamiento:

Se aplicaran tcnicas de relajacin para canalizar su agresividad, as como la aplicacin del
inventario de ansiedad de beck, se dar informacin sobre los daos que ocasiona el alcohol a la
salud y a los rganos, as mismo se indagara sobre el ambiente familiar y si existen problemas
familiares
Conclusiones y recomendaciones
Canalizar a un psiclogo clnico por su conducta agresiva.
Canalizar a un centro de alcohlicos annimos por si presenta problemas con la bebida alcohlica.
Hablar con los padres sobre la implementacin de reglas y lmites, para que no por el hecho de
ser maestro de la escuela tengan que estar pasando por alto las indisciplinas de Ivn.

CASO JUAN PABLO

Juan Pablo es un alumno de 15 aos atleta de alto rendimiento y capitn del equipo de ftbol
americano, siempre fue un alumno promedio, nunca excelente pero no haba reprobado en
ninguna ocasin, ya que le interesaba mantener su beca para la preparatoria, hace 2 meses tuvo
un accidente en el campo durante un entrenamiento aparentemente una contusin cerebral por un
choque uno a uno con otro jugador, despus de ello muestra comportamientos agresivos, y bajo
rendimiento acadmico.

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Orientacin Educativa

Hiptesis diagnostica: problemas de aprendizaje debido a la lesin cerebral (conmocin

cerebral)

Basadas sintomatologas y descripcin de la posible problemtica.

Sntomas de la contusin cerebral:

Dolores de cabeza.

Nauseas.

Prdida de memoria.

Mareos.

Los sntomas mencionados podran ser un factor muy importante para el comportamiento
agresivo de Juan Pablo por estar soportando algunos o todos los sntomas, el rendimiento escolar
bajo, pudo haberse debido a que en el accidente hubo algn golpe en alguna parte importante del
cerebro.

Evaluacin psicopedaggica (Qu pruebas aplicaran y por qu?)

WISC-IV, para evaluar la inteligencia, debido a que se presento una lesin cerebral y esto pudo
afectar en el procesamiento cognitivo.
Intervencin Psicopedaggica (tcnicas, modelos de intervencin en los que se apoyaran,
sugerencias de tratamiento mnimo 3 sesiones)
El mtodo a utilizar sera el de consulta,
Se trabajara con:

Ansiedad.

Autoestima.

Tcnicas identificar:

Las necesidades educativas.

Adaptar tcnicas adecuadas para facilitar su enseanza-aprendizaje

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Orientacin Educativa

Tcnicas a utilizar:

Respiracin profunda.

Conclusiones y recomendaciones

Hacer un informe psicolgico al maestro para que implemente mtodos adecuados

para elevar su rendimiento escolar y hacer revisin mdica para identificar si
presenta posibles daos en la audicin, visin, memoria.