Cuaderno de caligrafa 3 bsico

Soluciones de los ejercicios

Pginas 4, 6, 8, 10, 12

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Escribe palabras que comiencen con las siguientes letras.

En las letras maysculas deben escribir sustantivos propios
como: nombres de personas, ciudades, pases, etc.
En las letras minsculas pueden escribir sustantivos
comunes, adjetivos, verbos, etc.

1. Lee y copia la oracin.

Carolina y Regina son hermanas.
2. Cules son los sustantivos propios de la oracin
anterior?
Carolina y Regina.
3. Cul es el sustantivo comn de la oracin anterior?
Hermanas
4. Repasa y completa la siguiente oracin. Escribe
los artculos que faltan respetando la concordancia
artculo- sustantivo.
Algunos ejemplos de oraciones: (pueden ser artculos
definidos e indefinidos).
- Una nia llevaba unos libros en una mochila.
- La nia llevaba los libros en la mochila.
- Una nia llevaba los libros en la mochila.

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Escribe hacia abajo las siguientes palabras en orden
alfabtico.
1. Antofagasta
2. Bulnes
3. Calbuco
4. Chilln
5. Copiap
6. Iquique
7. Osorno
8. Santiago
9. Talca
10.Temuco
11. Valparaso

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Escribe oraciones utilizando los siguientes sustantivos
concretos: ruido, nube, barco, msica, cosquillas.
Ejemplo: El ruido estaba muy fuerte.

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Lee y escribe las siguientes oraciones reemplazando

los artculos indefinidos por definidos (el y la).
- Un pastelero hizo una torta. El pastelero hizo la torta.
- Una ranita saltaba en un canal. La ranita saltaba en
el canal.

Escribe oraciones utilizando los siguientes sustantivos

abstractos: alegra, paz, sabidura y solidaridad.
Ejemplo: La alegra es un sentimiento agradable.

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1. Escribe el nmero que corresponde a cada imagen.

1. Une cada artculo con un sustantivo comn. Recuerda

que deben concordar en gnero y nmero.

2. Completa cada oracin con los artculos que faltan,

y subraya los sustantivos comunes.(Pueden ser tambin
artculos indefinidos)
- Los caballos corren en el pasto.
- La tina est con agua.
- Las gaviotas vuelan en el cielo.
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1: rebao

2: len

3: oveja

4: manada

2. Dibuja lo que representa cada sustantivo.

Chancho: un chancho
Piara: un grupo de chanchos

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1. Escribe el significado de los siguientes sustantivos

colectivos.
Cardumen: Conjunto de peces.
Dentadura: Conjunto de dientes.

1. Completa cada oracin con el pronombre personal

correcto.
- T fuiste de vacaciones a Bolivia.
- Yo camin por el parque el domingo.

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2. Utilizando las siguientes palabras crea tres oraciones

que concuerden: Yo - Ellos - Vosotros - comen - escribo
- cantis - coro - cuentos - pizzas - en - unas - el.
- Yo escribo cuentos.
- Ellos comen unas pizzas.
- Vosotros cantis en el coro.

Copia la oracin, cambiando cada vez el adjetivo

calificativo.
La bruja es delgada.
Ejemplo: La bruja es simptica.
La bruja es amorosa.
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Escribe un sinnimo de cada adjetivo calificativo.
(Estos son solo ejemplos, ya que las palabras del listado
pueden tener varias palabras sinnimas).
Alegre: feliz
gil: rpido
Aseado: limpio
spero: rudo
Cordial: amable
Heroico: valiente
Egosta: ambicioso
Leal: fiel
Risueo: alegre
Slido: duro - resistente
Sutil: delicado

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Escribe el pronombre demostrativo que corresponde
a cada imagen.
ese - aquellas - aquello - esta
- Qu es aquello que se ve detrs del rbol?
- Este perro es mo! Ese es el mo!
- Qu tortas quieres? Quiero aquellas.
- Cul es mi prueba? Esta es tuya.
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1. Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oracin:
Los pinos estn alrededor de la plaza.

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Escribe el adjetivo demostrativo que corresponda en
cada imagen.
esas - aquella - este - aquel.
- Esas flores son tuyas?
- Que autos tan bonitos! Ves aquel auto?
- Aquella polera me voy a comprar.
- Este peluche es mi favorito.
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Copia las siguientes oraciones y escribe con rojo los
verbos.
- El pez nada rpido.
- Omar trapea el piso.
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Escribe cada oracin y reemplaza las palabras
destacadas por pronombres personales.

2. Lee las siguientes oraciones, y encierra el adverbio

segn la clave del color.
Modo: azul
Tiempo: rojo
Cantidad: verde
Lugar: amarillo
- El tren est cerca de la estacin.
- Este reloj no es nada caro.
- Maana jugar con mis amigos.
- Me fue bien en la prueba.
- Anoche me acost a las diez.

- Carlos lee un libro./ l

- Antonio y Sara comen pizzas./ Ellos
- Las vacas cuidan a sus cras./ Ellas
- Su mam le prepar la comida./ Ella

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1. Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oracin:
Los lpices de Paola estn demasiado desordenados.

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Lee el siguiente texto y encierra las palabras que llevan
je, ji, ge, gi. Escribe y clasifica las palabras en la tabla.
ge - gi

je - ji

Gema
colegio
geometra
gente
gimnasia
girando
zoolgico

Jess
ajedrez
tijera
perejil
jeringa

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2. Une cada oracin a la clase de adverbio que
corresponde.
El gato est encima de la silla.

tiempo

Ayer vi una pelcula.

lugar

El libro me gust bastante.

modo

Este auto va despacio.

cantidad

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Escribe el diminutivo de cada palabra.

Tortuga: tortuguita
Manga: manguita
Lechuga: lechuguita
Abrigo: abriguito
Miga: miguita
Carga: carguita
Amiga: amiguita
Largo: larguito
Bodega: bodeguita
Higo: higuito
Mago: maguito
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Repasa y completa las oraciones.

Alrededor: lugar
Anoche: tiempo
Demasiado: cantidad
Despacio: modo

Busca en la sopa de letras el nombre de los dibujos.

Pingino, gato, gel, cigea, yegita, gigante, guinda,
magia,
ngel,
espaguetis.
Busca
en la sopa
de letras el
nombre de los dibujos.

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1. Dibuja elementos que lleven las siguientes slabas:
ga - go - gu.
Pueden ser palabras que llevan las slabas al inicio, al
medio o al final.
Ejemplo: tortuga, gorila, canguro.
2. Dibuja elementos que lleven las siguientes slabas:
ge - gi.
Pueden ser palabras que llevan las slabas al inicio, al
medio o al final.
Ejemplo: gnero, Sagitario.
3. Dibuja elementos que lleven las siguientes slabas:
gue, gui.
Pueden ser palabras que llevan las slabas al inicio, al
medio o al final.
Ejemplo: guitarra, manguera.

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2. Contesta por escrito. Qu tienen en comn las
palabras que tienen letras en negrita?
Tienen en comn la combinacin mp.

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2. Escribe dos palabras que lleven la combinacin mp.

Algunas palabras que llevan la combinacin mp:
comps, compasivo, competir, empujar, imposible,
empate, emparejar, ampolleta, etc.

Escribe las siguientes palabras y remarca con rojo el

prefijo de cada una. Busca el significado de cada
palabra en el diccionario.
deshacer - predecir - bicolor - remontar - anticuerpo subterrneo - superponer.

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2. Contesta por escrito. Qu tienen en comn las
palabras que tienen letras en negrita?
Tienen en comn la combinacin mb.
3. Escribe dos palabras que lleven la combinacin mb.
Algunas palabras que llevan la combinacin mb:
alambique, alfombra, ambicin, samba, tambor,
ambiente, etc.
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2. Contesta por escrito. Qu tienen en comn las
palabras que tienen letras en negrita?
Tienen en comn la combinacin nv.
3. Escribe dos palabras que lleven la combinacin nv.
Algunas palabras que llevan la combinacin nv:
envolver, envejecer, inverso, invisible, convencido,
envase, reenviar, etc.
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2. Contesta por escrito. Qu tienen en comn las
palabras que tienen letras en negrita?
Tienen en comn la combinacin nf.
3. Escribe dos palabras que lleven la combinacin nf.
Algunas palabras que llevan la combinacin nf:
confeccin, conferencia, anfiteatro, confianza,
desinfectar, etc.
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Escribe el plural de las siguientes palabras: manzana,
pared, papel, tigre, zanahoria, pez, nariz.
Manzanas, paredes, papeles, tigres, zanahorias, peces,
narices.
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1. Escribe las siguientes palabras y repasa con rojo la
raz de cada una.
campesino, campestre, panadero, panera.
2. Escribe la raz de las palabras que acabas de escribir.
Camp - pan

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Escribe las siguientes palabras y remarca con rojo el
sufijo de cada una.
maravilloso - casita - respetable - patito - librillo - coccin
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Escribe las palabras que se forman uniendo el prefijo
con la raz. Escribe una oracin con cada palabra.
(in + formal) informal
(des + cansar) descansar
(sub + ttulo) subttulo
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Escribe las palabras que se forman uniendo la raz con
un sufijo. Escribe una oracin con cada palabra.
(coche + cito) cochecito
(corazn + ada) corazonada
(amor + oso) amoroso
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1. Encierra las palabras que contienen un prefijo.
recalentar, reconquistar, prehistoria, incmodo
reorganizar, prefabricar, antihiginico, superhroe.
recalentar

reconquistar

prehistoria

incmodo

reorganizar

regar

prefabricar

sala

antihiginico

cmodo

superhroe

historia

3. Une las palabras de la columna A con las de la

columna B. Subraya el sufijo en las palabras que lo lleven
A

fama

granero

saxofn

animalillo

animal

organizacin

grano

semillita

organizar

famoso

semilla

saxofonista

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Escribe tres oraciones usando los diminutivos de las

siguientes palabras: helado, ngel y cruz.
Diminutivos: heladito, angelito, crucecita.

4. Por qu se forma un arcoris? Explica con tus palabras.

Cada nio puede explicar el fenmeno usando sus
propias palabras.
Respuesta esperada: El arcoris se forma cuando los
rayos del sol atraviesan pequeas gotas de agua
contenidas en la atmsfera.

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1. Observa el dibujo y escribe la frase popular que
representa.
Tirar la casa por la ventana.
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5. Si t pudieras pintarte de cualquier color, cul

escogeras, y por qu?
Cada nio y nia debe contestar de acuerdo a sus
gustos e intereses.

Pinta las respuestas correctas.

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1. Lee las siguientes preguntas y encierra las respuestas
correctas.
Cul es la informacin ms importante de la noticia?
c) El proyecto que permite conocer las iglesias de
Chilo en un da.
Bladimir Corrales es:
d) El coordinador de la Ruta de las Iglesias.
2. La Ruta de las Iglesias est compuesta por 5 ejes de
inters turstico. Cules son? Escrbelos con letra ligada.
Los ejes son: eje costero norte, Isla Quinchao, eje costero
central, eje costero sur e Isla Lemuy.
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Lee las siguientes preguntas relacionadas con la noticia,
y contesta por escrito.
1. Cmo se llama el diario?
El diario se llama Diario Chile Informa.

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Contesta por escrito las siguientes preguntas.
Preguntas literales.
1. Qu problema tena Gaspar cuando su mundo
era blanco?
Respuesta esperada: Gaspar chocaba contra los
rboles, ya que al ser todas las cosas blancas, estas
eran muy parecidas entre s.
2. Por qu Rufi acept la propuesta de Gaspar?
Respuesta esperada: Porque le gustaba mucho la
aventura y lo que le propuso Gaspar le pareci divertido.
3. Pregunta valrica. Qu te parece la actitud de la
nube? Justifica tu respuesta?
Cada nio y nia debe contestar de acuerdo a su
punto de vista.

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2 Qu da fue publicada la noticia?

El da fue martes 12 de marzo del 2013.
3. Cul es el titular de la noticia?
El titular es Ruta de las Iglesias de Chilo permite
conocerlas en un da.
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2. Contesta las siguientes preguntas por escrito.
Quin enva la carta?
Enva la carta Julin.
De qu ciudad se enva la carta?
La carta se enva de Curic.
A qu zona de Chile pertenece Arica?
Pertenece a la Zona Norte.

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Clasifica los siguientes animales y escrbelos en la

categora que corresponde: iguana, sapo, tiburn,
rana, vaca, cabra, tortuga, raya, lechuza y cndor.

2. Clasifica los siguientes animales y escrbelos en la

categora que corresponde: cerdo, len, vaca, lobo,
and y burro.

Peces

Anfibios

Reptiles

Mamferos

Aves

Carnvoros

Omnvoros

Hervvoros

tiburn
raya

sapo
rana

iguana
tortuga

vaca
cabra

lechuza
cndor

lon
lobo

cerdo
and

vaca
burro

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2. Escribe el nmero que le corresponde a cada animal

segn el texto anterior.

Qu necesita una planta para vivir?

Necesita agua, aire y energa del sol.

De acuerdo a la clasificacin de plantas con flores y sin

flores, escribe el nombre de dos plantas de cada grupo.
Ejemplos de plantas con flores: orqudea - manzano - clavel.
Ejemplos de plantas sin flores: helecho - pino - ciprs.
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1. Escribe
laspartes
partes dede
la planta
donde donde
corresponde.
1. Escribe
las
la planta
corresponde.

De acuerdo al texto anterior, contesta por escrito las

siguientes preguntas.

- raz
- hoja
- tallo
1. Escribe las partesflor
de la
planta
donde
corresponde.
flor - raz - hoja - tallo

1. Seala dos grupos de invertebrados que habitan

en el mar.
Cualquiera de estos: porferos - anlidos - cnidarios artrpodos - equinodermos - moluscos.
2. Qu grupos de invertebrados habitan en la tierra?
Los anlidos y artrpodos.
3. Qu grupo tiene la mayor diversidad de especies?
El grupo de los artrpodos.
4.Qu animales pertenecen al grupo de los moluscos?
Las almejas, ostras, calamares, pulpos, babosas y
caracoles.

2. Escribe las partes de la flor donde corresponde.

2. Escribre
partes
la donde
flor- donde
2. Escribelas
las
partes dede
flor
corresponde.
estambre
-laptalos
spalos
-corresponde.
pistilo
estambre - ptalos - spalos - pistilo

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1. Cul es la diferencia entre los ovparos y los
ovovivparos?
Los ovparos se forman y desarrollan al interior de
huevos que son depositados al exterior, mientras que
los ovovivparos se desarrollan dentro de huevos que
estn en el interior de la madre hasta que el embrin
est totalmente desarrollado.
2. Completa con las palabras de los recuadros.
mamferos - leche materna - vivparos.
- Los seres humanos somos vivparos, es decir, nacemos
del vientre de nuestra madre.
- Adems como todos los mamferos, al nacer nos
alimentamos de la leche materna.
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Escribe los elementos que hay en el Sistema Solar
Planetas, Sol, planetas enanos, satlites naturales, cometas,
asteroides y meteoritos.