UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS

Villahermosa, Tabasco.
1.
2.
3.
4.
5.

CURSO:
NIVEL 1
DURACIN: FEBRERO-AGOSTO 2015.
HORARIO:
MATUTINO
PROFESOR: L.I. CYNTHIA ROSADO RIVERA
POLTICAS DEL CURSO

Asistencia
Para tener la asistencia del da se pasar lista al inicio de la sesin de clases.
Puntualidad.
10 minutos de tolerancia. Despus de estos 10 min. El alumno se pondr al corriente con la clase por su
cuenta sin perturbar la clase.
Celulares.
Se permite el uso de celulares SOLAMENTE en modo de silencio o vibrador,
No se permite jugar, chatear, reproducir msica, etc. con los celulares. El profesor tiene la facultad de retirar los
celulares en caso de no ser acatada esta regla.
Material para trabajar.
El estudiante tiene la responsabilidad de traer su propio material de trabajo:libro,workbook, libreta de apuntes,
diccionario, lapicero, lpiz, papel.
De no traer su material, el estudiante no puede quedarse en clase.
EVALUACIN
- La calificacin mnima aprobatoria del curso es de 6.0 (70%) como promedio de las dos evaluaciones que se
realicen. Cada periodo de evaluacin contar con 5 exmenes diferentes y cada uno equivaldr a un 20%:

Examen de Gramtica
Examen de Expresin Oral
Examen de Expresin Escrita
Examen de Comprensin Oral
Examen de Comprensin Escrita

Para obtener la calificacin final, se realizar una sumatoria de la calificacin final de los 2 periodos de exmenes y se
dividir entre 2, siendo este ultimo la calificacin final del semestre.
CRITERIOS DE EVALUACIN
La evaluacin se divide en dos periodos: una a mitad del curso y la otra al final de ste, ambas requeridas para obtener
una calificacin global. Para obtener la calificacin final, se realizar el promedio de la evaluacin correspondiente a los
exmenes de medio semestre y final que ser el resultado final del curso.
TABLA DE CALIFICACIONES DEL C.E.I.
100 %-

95 % =

10

94 %-

88 %=

87 %-

78 %=

77 %-

74 %=

73 %-

70 %=

69 %-

60 %=

59 %-

50 %=

49 %-

39 %=

38 %-

28 %=

27 %-

10 %=

9 %-

0 %=

SISTEMA DE EVALUACIN DE COMPOSICIN ESCRITA

100%

Esta composicin est bien estructurada. Maneja el tema de manera efectiva al mencionar diferentes aspectos de
ste. El texto est bien organizado, es coherente. El tema principal est bien desarrollado y sustentado con los
detalles apropiados. El escritor usa una variedad de estructuras gramaticales y uso de vocabulario apropiado.

80%. -

Esta composicin esta generalmente bien organizada y desarrollada. El tema principal es sustentado con algunos
detalles. No cumple con la cantidad de enunciados y variedad de estructuras gramaticales y de nivel de vocabulario
esperado en el nivel que se encuentra el estudiante.

60% .-

Esta composicin demuestra algo de competencia en la escritura. Menciona el tema al cubrir diferentes aspectos de
ste; sin embargo, se desva un poco al no discutir parte esencial del tema tales como ventajas, desventajas, etc.
Tambin omite mencionar nombres de lugares o personas mencionadas en el contexto. Tambin contiene errores
que expresan las ideas de manera vaga o confusa.

20% .- Esta composicin sugiere incompetencia en la escritura. Est poco organizado, carece de desarrollo. Por ejemplo, hay
insuficientes detalles en el desarrollo del tema. Adems existen varias formas de palabras inapropiadas como
tambin palabras en espaol o inventadas, as como tambin una acumulacin de errores en la estructura escrita
0%.

NO RESPONDE A LAS INSTRUCCIONES; APENAS MENCIONA SOBRE EL TEMA; ESCRIBE DE UN TEMA

DIFERENTE; ESCRITO EN ESPAOL.

En cuanto a la evaluacin de la expresin oral, se tomar en cuenta la siguiente tabla y banda de evaluacin:
VOCABULARI
O
GRAMATICA
FLUIDEZ

Los parmetros para tomar en el examen oral son:

20 puntos.
COHERENCIA
20 puntos.
20 puntos.

PRONUNCIACION

20 puntos.
20 puntos.

CRITERIOS DE EVALUACIN ORAL

= 10

Muestra un repertorio amplio de vocabulario. Es fluido y no muestra ningn error gramatical. Utiliza lo
que fue visto durante clase. Ha cumplido con el objetivo ms que satisfactoriamente.

OK= 8

se puede comunicar, aunque su vocabulario es limitado; su discurso es general y no es muy

descriptivo. Necesita mejorar su fluidez /es fluido pero necesita corregir su habilidad gramatical.

NI = 6

Necesita mejorar puesto que se le dificulta comunicarse. Muestra vocabulario limitado/ su espaol
interfiere frecuentemente / tiene muchos errores gramaticales. Se recomienda mas prctica.
se le dificulta comunicarse puesto que su discurso no claramente entendible. Necesita trabajar ms
seriamente en sus habilidad de expresin oral. Necesita ms prctica en lo que se ha visto durante el
curso.

NW= 4