USMP Guia de Trigo y Geo Pre

MANUAL DE LA ASIGNATURA
GEOMETRA Y
TRIGONOMETRA
Material didctico para uso exclusivo de los estudiantes
CICLO REGULAR 2014 II
PUEBLO LIBRE
2014
NDICE DE CONTENIDO
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: NGULOS, TRINGULOS, LINEAS NOTABLES DE UN

TRINGULO Y CONGRUENCIA DE TRINGULOS
PRIMERA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: ngulos: Clasificacin. Teoremas y propiedades elementales ............................. 4
SESIN 02:
Seminario Prctico ............................................................................................................ 8
SEGUNDA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Tringulos: clasificacin. Teoremas elementales ............................................... 12
SESIN 02:
Seminario Prctico ........................................................................................................... 14
TERCERA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Lneas notables en un tringulo. ........................................................................ 18
SESIN 02:
CUARTA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Congruencia de tringulos. ................................................................................ 23
SESIN 02:
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: CUADRILTEROS, CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO,

PERMETRO, REA Y POLIEDROS
QUINTA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Cuadrilteros: paralelogramos, trapecios ........................................................... 30
SESIN 02:
SEXTA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Circunferencia y crculo: elementos y propiedades. ........................................... 36
SESIN 02:
SPTIMA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Permetro y rea: circunferencia, tringulos, crculos y cuadrilteros ................. 49
SESIN 02:
OCTAVA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Poliedros: ngulos diedro y triedro. .................................................................... 60
SESIN 02:
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: RAZONES TRIGONOMTRICAS Y RESOLUCIN DE
TRINGULOS RECTNGULOS
NOVENA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Razones trigonomtricas ................................................................................... 67
SESIN 02:
DCIMA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Reduccin al primer cuadrante. ......................................................................... 78
SESIN 02:
DCIMA PRIMERA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Identidades trigonomtricas ............................................................................... 84
SESIN 02:
DCIMA SEGUNDA SEMANA
SESIN 01:
Tema 1: Resolucin de tringulos rectngulos................................................................. 95
SESIN 02:
Seminario Prctico ......................................................................................................... 100
UNIDAD I: NGULOS, TRINGULOS, LINEAS NOTABLES

DE UN TRINGULO Y CONGRUENCIA DE TRINGULOS
PRIMERA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: NGULOS
DEFINICIN.
Se llama ngulo, a la reunin de dos rayos
que tienen el mismo origen sin que se
encuentren en la misma lnea recta.
ngulo Agudo: Su medida es menor

que 90.
ngulo Recto:
90.
Su medida es igual a
ngulo Obtuso: Su medida es mayor

que 90
Elementos:
Vrtice
:
Lados :
OA y OB
Notacin:
AOB: se lee, ngulo AOB
Recto
1.1.
MEDIDA DE UN NGULO.
Un ngulo se mide con un instrumento
llamado transportador, el cual seala
la cantidad de grados sexagesimales
que indican su medida. (mAOB = )
Agudo Obtuso
Observaciones:
1) La
medida
de
un
ngulo
geomtrico es mayor que 0 y

menor que 180.
0 << 180
1.2.
DE UN NGULO. BISECTRIZ
Es el rayo que divide al ngulo en dos,

de igual medida.
2) Cuando los lados del ngulo estn

en
sentidos
contrarios,
ste
degenera en recta.
1.3.2. Segn la suma de sus medidas:
=Bisectriz
ngulos Complementarios: Son dos

ngulos cuya suma de medidas es 90.
1.3.
CLASIFICACIN.
1.3.1. Segn su medida:
ngulos adyacentes
ngulos Suplementarios: Son dos

ngulos cuya suma de medidas es 180.
Observaciones:
1) El complemento de un ngulo se
denota como C .
2) El suplemento de un ngulo se
denota como S .
Los ngulos AOB y BOC son

adyacentes.
Ejemplo (1): El complemento de 41es

Resolucin: C41 = 90- 41= 49
ngulos Consecutivos
Ejemplo (1): El suplemento de 120es
Resolucin: S120 = 120 - 60 = 60
1.3.3. Segn su posicin:
ngulos adyacentes: Tienen el mismo
vrtice, un lado comn y los otros en
semiplanos distintos.
Los ngulos AOB, BOC, COD y

DOE son consecutivos
ngulos Consecutivos: Son los que se

encuentran uno a continuacin de otro.
Par Lineal
Par Lineal: Son dos adyacentes, cuyas

medidas suman 180.
ngulos opuestos por el vrtice: Son
aquellos en que los lados de uno son los
opuestos de los lados del otro.
+ = 180
+=180
ngulos opuestos por el vrtice
x =y
x=y
. Alternos internos: = = .
Observacin:
a)
. Alternos externos: = = .
1.4.2. ngulos correspondientes
Los que tienen sus lados dirigidos

en el mismo sentido. Miden igual:
+ + + = 180
= ; = ; = ; = .
b)
1.4.3. ngulos conjugados

y
Ubicado a un mismo lado de la recta

secante y en su interseccin con
cada paralela. Son suplementarios.
xz
w
. Conjugados internos:
x + y + z + w = 360
+ = 180 ; + = 180.
1.4.
NGULOS ENTRE DOS RECTAS

PARALELAS Y UNA SECANTE A
ELLA.
Si las rectas L1 y L2 son paralelas y L3
es una secante a ellas, tendremos las
relaciones entre pares de ngulos:
. Conjugados externos:
+ = 180 ; + = 180.
1.5.
TEOREMAS.
1.5.1. Si L1// L 2 , entonces:
x=+

1.4.1. ngulos alternos
Ubicados a uno y otro lado de la
secante, en su interseccin con
cada paralela; tienen igual medida.
Pueden ser:
x = 2y
1.7.
NGULOS
DE
PERPENDICULARES.
LADOS
Si ambos son obtusos o agudos, tienen

igualmedida. Si uno es agudo y el otro
obtuso, son suplementarios.
x+y=++

=
+ + + + = 180
1.6.
NGULOS
PARALELOS.
DE
+ = 180
LADOS
Si estos estn dirigidos en el mismo

sentido o en sentidos contrarios, son
congruentes.
Si estos estn dirigidos unos en el
mismo sentido y los otros dos en
sentidos
contrarios,
son
suplementarios.
=
==
+ = 180
PRIMERA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
NGULOS
A. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE NGULOS QUE SE INDICAN A

CONTINUACIN:
01.- De la figura calcule el valor de x, si la mAOD = 120 y la mBOC = 20.
B
A
C
3x
2x
O
02.- En la figura mAOX = 130 y OX es bisectriz del ngulo BOC. Calcule la mAOB.
X
03.- Del grfico determine el valor de x

5
04.- Si: mAOC + mBOD = 130, calcule x

A
B
C
x
O
05.- Calcule x, si - = 6
120
06.- Si el complemento de y el suplemento de suman 70, calcule x.
07.- En la figura, calcule el ngulo x, si: mBON=22, ON es bisectriz de AOX y OM es

bisectriz de AOX.
08.- Calcule x en la figura, si: mPOR=100
09.- En la figura, calcule +; si el ngulo formado por las bisectrices de AOB y COD es 90.
B. A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS PROCEDA A PLANTEAR LOS

PROBLEMAS Y RESUELVA.
10.- Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD cuyas medidas son proporcionales
a 4; 3 y 5 respectivamente, tal que la mAOD=120. Calcule la mAOC.
11.- Se tiene dos ngulos consecutivos AOB y BOC de manera que OM es bisectriz del ngulo
BOC.
Si la mAOB + mAOC = 136. Calcule la mAOM.
12.- Se tiene los ngulos consecutivos AOB y BOC en donde se trazan las bisectrices OM y
ON de los ngulos AOB y MOC respectivamente, halle la mNOB, si:
mAOC 3mAOM = 36. ( BOC >AOB)
13.- Sean los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD. Se trazan OX, OY y OZ bisectrices de
los ngulos AOB, COD y XOY respectivamente. Halle mBOZ, si: mBOY - mAOX =
36.
14.- Sean los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD. Se trazan la bisectriz OM y ON de
AOC y BOD. Halle mMON, si: mAOB + mCOD = 152.
15.- Si a la medida de un ngulo se le disminuye su suplemento resulta 20. Cunto mide
dicho ngulo?
16.- Las medidas de dos ngulos complementarios estn en la relacin de 4 a 5. Calcule el
suplemento del mayor.
17.- La suma de las medidas de dos ngulos es 60 y si el complemento del primero es el
doble del segundo ngulo. Calcule la diferencia de las medidas de dichos ngulos.
18.- Si a uno de dos ngulos suplementarios se le disminuye su complemento para
agregrselo al otro: ste nuevo ngulo resulta ser ocho veces lo que queda del primero.
Calcule el menor de dichos ngulos suplementarios.
19.- Si: se cumple: CCCx SSSSS2x 210
Halle el complemento de x
20.- Si la medida de un ngulo es tres veces la medida de su suplemento. Cul es la medida
del ngulo?
10
C. RESUELVA LOS PROBLEMAS DE NGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS QUE SE

INDICAN A CONTINUACIN:
21.- Halle x
26.- Si: L1//L2 , halle
27.- Halle x
22.- Halle
23.- Halle x
28.- Halle y
24.- Halle x
29.- Si: L1// L2 , halle x
25.- Halle x
30.- Halle x en la figura:
11
SEGUNDA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: TRINGULOS
DEFINICIN.
El tringulo es la figura formada por la
unin de los tres segmentos determinados
al unir tres puntos no colineales.
Tringulo Equiltero: Tiene sus tres lados

congruentes. Cada ngulo interior mide
60.
Tringulo
Escaleno
Elementos:
Vrtice :
Lados :
Tringulo
Issceles
Tringulo
Equiltero
1.1.2. POR SUS NGULOS
A, B y C
AB, BC y CA
Tringulo Rectngulo: Tiene un ngulo

recto. El mayor lado se llama hipotenusa
y los otros, catetos.
Notacin:
ABC: se lee, tringulo ABC
Observacin:
Tringulo Oblicungulo: No tiene

ngulo recto. Se llama acutngulo si sus
tres ngulos interiores son agudos y
obtusngulo si un ngulo interior es
obtuso.
El permetro del tringulo indica la suma

de longitudes de los lados y se simboliza
generalmente como 2p.
As: 2p = AB + BC + AC, de donde:
AB BC AC
2
es el semipermetro.
Rectngulo
1.1.
CLASIFICACIN.
1.1.1. POR SUS LADOS

Tringulo Escaleno: No tiene lados
congruentes.
Tringulo Issceles: Tiene dos lados
congruentes; el tercero se llama base y los
ngulos en la base son congruentes.
12
Acutngulo Obtusngulo
1.2.
TEOREMAS BSICOS.
a) Las medidas de los tres ngulos
interiores suman 180
c a< b < c + a
e) En un mismo tringulo: A mayor

ngulo se opone mayor lado, y
viceversa.
+ + = 180
b) Cada ngulo exterior mide igual

que la suma de dos interiores no
adyacentes a l.
Si
b>a
entonces:
>
1.3.
=+
TEOREMAS AUXILIARES.
c) Las medidas de los tres ngulos

exteriores, uno por cada vrtice,
suman 360.
x=++
+ + = 360
d) Cualquier lado es mayor que la

diferencia de los otros dos y menor
que la suma de ellos.
Si a b c,
entonces:
13
+=+
SEGUNDA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
TRINGULOS
RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE TRINGULOS QUE SE INDICAN A

CONTINUACIN:
01.- Halle: m ABC
04.- Halle: m RBC. Si: BR=BC.
02.- Si: AB=BC=BD, calcule "x+y"
05.- En la figura, halle: m
ABC.
06.- En la figura AP es bisectriz del ngulo

"A". Halle: m ABC.
03.- De la figura, determine entre qu

valores se encuentra x
14
07.- En un tringulo ABC, se traza BP ("P"

est en C) de tal manera que: BP=PC.
Halle la medida del ngulo ABC, sabiendo
adems que:
m ABP m BAC = 40
12.- Calcule el menor valor entero de "x".
08.- Calcule "++"

13.- Calcule "x"
14.- Calcule "x"

09.- Calcule "x"
15.- Calcule "x'", si: AC = BC

10.- En la figura el tringulo ABC es
equiltero. Calcule su permetro, si:
AB = 2x + 1 y BC = 3x - 2.
16.- Los lados de un tringulo issceles

miden 5u y 13u. Halle su permetro.
17.- Calcule "x"
11.- Calcule el mayor valor impar de "x'".
15
18. Calcule "x'", si: AB = BC = AD.
24.- En el grfico, x+y = 260, calcule

a+b+c+d
19.- En un tringulo las longitudes de dos

lados son 7u y 8u respectivamente. Halle el
permetro del tringulo, si la longitud del
tercer lado es el doble de la longitud de uno
de los otros lados.
25.- En el grfico el tringulo ABC es

equiltero. mBCD = 90 y BC = CD.
Calcule mADB
20.- Dos lados de un tringulo miden 8 y

15. Determine el mnimo valor entero del
tercer lado; si su ngulo interior opuesto es
obtuso.
21.- Si en el grfico: AB=BD=DE=EC,
calcule x
26.- Calcule de la figura, si: AB=BC=BD
22.- Las longitudes de los lados de un

tringulo estn en progresin aritmtica de
razn 11. Halle el mnimo valor entero que
puede asumir el permetro del tringulo.
27.- En el grfico, halle x.

Si: AB = BC = AD
23.- Halle x
16
28.- En el grfico: DE = EC = CF = FG.

Calcule:
30.- Segn la figura AD y BE son

bisectrices de los ngulos BAC y HBC
respectivamente y mAPB = 3mBCA,
m BCA
calcule:
m BAC
29.- En el grfico, calcule x y
17
TERCERA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: LNEAS NOTABLES EN UN TRINGULO
1.1.
Mediana: Segmento que une un

vrtice con el punto medio del
lado opuesto.
1.4.
Bisectriz exterior: Segmento de

bisectriz de un ngulo exterior,
limitado por la prolongacin del
lado opuesto.
M
C
BM: mediana
1.2.
Mediatriz: Recta perpendicular a

un lado, en su punto medio.
1.5.
C
BE : bisectriz exterior
Altura: Segmento perpendicular

a un lado o a su prolongacin,
trazado desde el vrtice opuesto.
Tringulo acutngulo
Tringulo rectngulo
L : mediatriz
1.3.
Bisectriz interior: Segmento de

bisectriz de un ngulo interior,
limitado por el lado opuesto.
Triangulo obtusngulo
B
1.6.
D
BD: Bisectriz exterior
18
Ceviana: Es aquel segmento que

parte de un vrtice y cae en
cualquier punto del lado opuesto
o de su prolongacin.
1.7.
TEOREMAS AUXILIARES
d. ngulo entre bisectrices
interior y exterior:
a. ngulo entre la bisectriz

interior y exterior de un
ngulo de un tringulo
mMBN=90
b. ngulo entre bisectrices

interiores en un tringulo.
mB
2
e. ngulo en el pie
Bisectriz interior:
de
la
ngulo
entre
Altura
Bisectriz interior:
C
x = 90+
mB
2
c. ngulo entre bisectrices

exteriores en un tringulo.
f.
=90
mA
2
19
PROBLEMAS RESUELTOS
03.-En la figura, calcule X
01.- Calcule x en la figura, si: mB=90,

AE es bisectriz del ngulo BAC y HE
bisectriz del ngulo BHC.
20
x
35
25
Resolucin
Por Angulo externo
x = y + 25 ........ (I)
y = 35 + 20 .....(II)
(II) en (I)
x = 35 + 20 + 25
Resolucin
Luego:
x = 80
04.- En la figura, EFGH es un cuadrado.

Halle el valor de x
Propiedad: x =
42
= 21
2
75
02.- En la figura mostrada, halle x, si: a+b

= 260
Resolucin
En el tringulo PAH
75 + 45 + y = 180
y = 60 ..... (I)
Resolucin:
x
75
f) En el ABC
a+b+2 = 360
260+2 = 360 = 50
g) Luego: en el CPL
En
45
ABC
A
x + y = 90 ...... (II)
45
Por propiedad :
x=
(I) en (II)
x + 60 = 90
x = 30
50
x=
x = 25
2
20
TERCERA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
LNEAS NOTABLES EN UN TRINGULO

A. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE LNEAS NOTABLES QUE SE
INDICAN A CONTINUACIN:
05.- Halle x
02.- SI CH es altura y AD es bisectriz y

mB+mC=118. Calcule x.
06.- Halle x
01.- SI: BH y CD son alturas

mB+mC=110. Calcule x.
07.- Halle x
03.- Halle x
08.- Halle x
04.- Halle x
21
09.- En la figura, halle GM, si G es

baricentro del tringulo ABC y BM = 12
10.- En la figura halle GM + GN, si BM=27

y AN = 36
B. A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS PROCEDA A PLANTEAR LOS

PROBLEMAS Y RESUELVA.
11.- En un tringulo rectngulo ABC, recto en B se traza la altura BH. La bisectriz del HBC
intersecta en P a HC. Si AB=5, calcule el mximo valor entero de BP.
12.- En un tringulo ABC, mB = 90 la bisectriz del ngulo exterior A intersecta en P y Q a
las prolongaciones de CB y de la altura BH respectivamente, si BP=13 y HQ=7. Calcule BH.
13.- En un tringulo issceles ABC (AB=BC) se traza la altura AH. Calcule la mHAC, si
mB=80.
14.- En un tringulo ABC: mA = 20 y mC = 40. Calcule la medida del menor ngulo
formado por las alturas que parten de A y C.
15.- En un tringulo rectngulo ABC, recto en B, se trazan la altura BH y la bisectriz interior
AD, las cuales se intersectan en P. Si BP=6 y DC=13, Calcule BC.
16.- En un tringulo ABC, si I es el incentro y la suma de las medidas de los ngulos exteriores
de A y B es 290, calcule la mAIB.
17.- En un tringulo ABC la bisectriz exterior en A y la bisectriz interior en C se intersectan en
E. Si el ngulo AEC mide 12 menos que el ngulo ABC, calcule la medida del ngulo ABC.
18.- En un tringulo ABC las bisectrices exteriores en B y C se intersectan en E. Si la medida
del ngulo BAC es el triple de la medida del ngulo BEC, calcule la medida del ngulo BEC.
19.- En un tringulo acutngulo ABC se traza la altura BH y la mediana BM, tal que
5 y HC = 11. Calcule HM.
20.- En un tringulo ABC se traza la bisectriz interior BD.
Si: mA=2mC ; AB=8 ; BC=13. Calcule AD.
22
AH =
CUARTA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: CONGRUENCIA DE TRINGULOS
c. Postulado LLL:
En general, dos figuras congruentes tienen

la misma forma e igual tamao. En
particular, dos tringulos congruentes tienen
sus lados y ngulos respectivamente
congruentes, de tal manera que:
Los tres lados congruentes
A lados congruentes se oponen

ngulos congruentes y viceversa.
B
d. Caso Particular ALL o LLA:
C D
Dos lados congruentes y congruente el

ngulo que se opone al lado congruente
mayor
ABC DEF
1.1.
POSTULADOS
DE
LA
CONGRUENCIA DE TRINGULOS
Dos tringulos sern congruentes si tienen

tres pares de elementos congruentes siendo
uno de ellos por lo menos un lado. As, los
postulados de la congruencia indican que
dos tringulos sern congruentes, si tienen...
e. Distancia de un punto a una recta

o segmento:
Es la perpendicular trazada de dicho punto
a la recta o segmento.
P
a. Postulado ALA:
d
Un lado y los ngulos adyacentes,

respectivamente congruentes.
b. Postulados LAL:
B
Dos lados y el ngulo comprendido,
respectivamente congruentes.
23
1.2.
TEOREMAS
DE
LA
CONGRUENCIA DE TRINGULOS
d. TEOREMA DE LA MEDIANA EN
EL TRINGULO RECTNGULO
a. TEOREMA DE LA BISECTRIZ
En cualquier tringulo rectngulo, la

mediana relativa a la hipotenusa mide
la mitad de dicha hipotenusa.
Cualquier punto de la bisectriz de un

ngulo, equidista de los lados del
ngulo.
PF = PH
F
P
y
A
AF = AH
BM
P, equidista de
AC
2
AM BM MC
AB y AC
e. TRINGULOS RECTNGULOS
NOTABLES
b. TEOREMA DE LA MEDIATRIZ
Todo punto situado en la mediatriz de
un segmento, equidista de sus
extremos.
Llamamos as a aquellos tringulos en los

que son conocidas las medidas de los
ngulos agudos y las relaciones entre las
longitudes de los lados. Algunos de estos
ngulos que vamos a estudiar tienen dichas
medidas exactas y otros, aproximadas.
PA = PB
P, equidista de
A y B.
A
a. Tringulo rectngulo issceles (45,

45)
c. TEOREMA DE LA BASE MEDIA

a 2
En todo tringulo, el segmento que

une los puntos medios de dos lados
es paralelo al tercer lado y mide la
mitad de este ltimo.
cateto=
30
MN // AC
2a
a 3
y
A
MN
AC
2
hipotenusa
2
b. Tringulo rectngulo de 30 y 60
Si: AM = MB
y BN = NC
entonces:
a
45
a
Hipotenusa =(cateto)x 2
45
60
24
c. Tringulo rectngulo de 15 y 75
C
18,5
AB
CH
4
A
A
a
3a
a
15
H
14
4
4a
d. Tringulo rectngulo de 37 y 53
(Aproximado)
25a
16
53
74 7a
24a
5k
37
4k
3k
a
e. Otros casos aproximados:
7a
a
2a
53
= 26,5 = 2630
2
25
PROBLEMAS RESUELTOS
03.-En el tringulo ABC se traza la ceviana

AN que interseca a la mediana BM en su
punto medio E. Calcule AE si EN=2m.
01.- En la figura: AE=BC, BE=AD. Calcule

x.
C
B
Resolucin:
B
a
x
E
x
En la figura: EAD EBC(LAL)

Luego: mBCE= mAED=
mBEC= mEDA=
EC=ED
b
BEC: +=90
B C
En E:
a
++ mCED=180
90+ mCED=180 E
x
b
mCED=90
A
a
DEC(issceles):
2x+90=180
x=45
Resolucin:
2=120..=60
B
Por bisectriz del A:
P
x
EP=EQ=6
E
BPE: 60:
BE=2(6/ 3)
A
Q
BE=4 m
05.- En el tringulo rectngulo ABC donde

mABC=90,
mBCA=22,5
y
AC=12m. Calcule la medida de la altura
BH.
B
x
E
04.-En el tringulo escaleno ABC se trazan

las bisectrices de los ngulos A y B que
se
intersecan
en
E,
adems
mABC=120. Calcule BE si la
distancia del punto E al lado AC es 6m.
02.-En el tringulo ABC, donde mA+

mC=58, se trazan las mediatrices
de los lados AB y BC que interceptan
al lado AC en P y Q. Calcule
mPBQ.
Se traza MP paralelo a AN.

MBP: Por base media:
MP=2(EN)=2(2)=4
ANC: Por base media:
AN=2(MP)
X+2=2(4).X+2=8
X=6m
Resolucin:
Resolucin:
N
2
E a
Por mediatriz de AB:

AE=EB
mA= mABE=
Por mediatriz de BC:
BQ=QC,
mC= mQBC=
Por dato: +=58
En B: ++x=180-58
58+x=122
x=64
Resolucin:
=22.5
dato
6
2
6
6
Se traza la mediana BM, tal que:
BM=AM=MC=6m
BMC es issceles y 2=45
BHM, por ngulo de 45x=3
26
CUARTA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
CONGRUENCIA DE TRINGULO
RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE TRINGULOS QUE SE INDICAN A
CONTINUACIN:
01.- Calcule x
05.- Si : AC = EC , AB = 6 ; ED = 9. Calcule
BD
06.- Halle PQ, Si AB = 17 y AH = 8.
02.- Halle QT, si: PQ = 5 ; ST = 12 y PR =

RS
07.- Calcule , si: AP = BC y PM es

mediatriz de AC.
03.- Calcule x+y
04.- Calcule x
08.- Halle PQ, si: AB = 8 y BC = 15
x
20
20
27
09.- En la figura, calcule x; 2BP = PC
14.- Calcule x
15.- Calcule x
10.- Si: L es mediatriz de AC, calcule x
16.- Calcule x
11.- BM es mediatriz de AD; BN es

mediatriz de DC y AB = 0,9
Halle BC
17.- En un tringulo rectngulo, calcule la
mediana relativa a la hipotenusa si los
catetos miden 7 y 24.
18.- En un tringulo ABC (B=90) se traza
la mediana BM. Si mABM=70, calcule:
mACB
12.- Halle AB , si: NC = 12
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 16
19.- Se tiene un tringulo rectngulo ABC

(B=90), se traza la mediana BM y la altura
BH, tal que mHBM=50. Calcule: mC.
20.- Si: (AB)(NR) = 32cm2. Halle AB
13.- Calcule x
28
21.- Halle BQ, si: AC=16
26.- Si: AC=24u y BC=16u. Halle MH
22.- Halle MN, si: AB=8cm y AC=18cm
27.- Si: MN//BE y MN=6cm. Halle BF
23.- Si: AM=MC y HN = k . Halle: AC
28.- En un tringulo ABC: mA=105

mC=25 y AB=9. Si la mediatriz de
interseca a
en P. Calcule PC
29.- En un tringulo rectngulo ABC recto

en B; sobre la hipotenusa
se ubica un
punto D tal que mABD=24 y mC=38.
Calcule AC si adems BD=5
24.- Si: AB=9cm; BC=13cm y AC=14cm.

Halle MN
30.- Dado un tringulo equiltero ABC, sea

P punto de
y Q un punto exterior
relativo al lado
de modo que los
tringulos BP y BQC son equilteros.
Calcule la mCAQ.
25.- Halle MH.
29
UNIDAD II: CUADRILTEROS, CIRCUNFERENCIA Y

CIRCULO, PERMETRO, REA Y POLIEDROS
QUINTA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: CUADRILTEROS
DEFINICIN.
Un cuadriltero es un polgono de cuatro
lados. Los cuadrilteros pueden ser:
convexos y no convexos.
En la figura AC es mediatriz de BD ;
luego AB = AD y BC = CD.
B
Trapezoide
simtrico:
Es
aquel
trapezoide en el cual una diagonal es
mediatriz de la otra diagonal.
A
Convexo
No convexo
+ + = 360
x=++
1.1.
D
b. TRAPECIO
CLASIFICACIN
Es un cuadriltero en el que un solo

par de lados opuestos son
paralelos. Estos lados paralelos se
llaman bases del trapecio.
Considerando el paralelismo de sus

lados los cuadrilteros se clasifican en:
El segmento de recta que une los

puntos medios de los lados no
paralelos se denomina mediana del
trapecio o base media; el segmento
perpendicular entre las bases viene
a ser la altura del trapecio.
a. TRAPEZOIDE
Es un cuadriltero en el que ningn
par de lados opuestos son paralelos.
Base menor
Altura
Mediana
Un caso particular de los trapezoides, es
el trapezoide simtrico o bissceles.
Base mayor
1.2.
TEOREMAS
a. TEOREMA
OBSERVACIN:
En todo trapecio, la mediana es paralela

a las bases y su longitud es igual a la
30
semisuma de las longitudes de las

bases.
A
MN
AD BC
2
c) Trapecio issceles.- Es el trapecio

que tiene sus lados no paralelos
congruentes.
En un trapecio issceles las
diagonales son congruentes.
A
b. TEOREMA
En todo trapecio la longitud del

segmento que une los puntos medios de
las diagonales es igual a la
semidiferencia de las longitudes de las
bases.
B
C
1.3.
1.4.
PARALELOGRAMO
Un paralelogramo es un cuadriltero en
el que dos pares de lados opuestos son
paralelos.
C
A
PQ =
N
P
AD BC
2
//
//
CLASES DE TRAPECIOS
a. TEOREMA
a) Trapecio escaleno.-Es el trapecio

que tiene sus lados no paralelos no
congruentes.
En un paralelogramo, dos lados

opuestos y dos ngulos opuestos
cualesquiera son congruentes.
B
a
b) Trapecio rectngulo.- Un trapecio

escaleno
se
llama
trapecio
rectngulo si uno de sus lados no
paralelos es perpendicular a las
bases.
B
b. TEOREMA
Los
diagonales
paralelogramo se bisecan.
Altura
31
de
un
c) Cuadrado.-Es un rectngulo que tiene

sus cuatro lados congruentes. Es el
cuadriltero regular.
1.4.1. CLASIFICACIN
DE
PARALELOGRAMOS
45
45
45
45
LOS
45
45
a) Rectngulo.-Es un paralelogramo
cuyos cuatro ngulos son rectos.
Las diagonales del rectngulo son
congruentes.
d) Romboide.-Es el paralelogramo que no
es cuadrado, rectngulo ni rombo es el
paralelogramo propiamente dicho.
b) Rombo.- Es un paralelogramo cuyos

lados son congruentes entre s. Las
diagonales de un rombo son
perpendiculares y bisectrices de sus
ngulos.
B
32
QUINTA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
CUADRILTEROS
01.- Halle x
02.- Calcule x
03.- Si ABCD es un romboide, calcule x
04.- Calcule x, si ABCD es un trapecio issceles
05.- Si ABCD es un cuadrado, DM = MC y AQ = 6. Calcule MQ.
33
06.- Si: ABCD es un romboide, calcule x:
07.- Si ABCD es un trapecio rectngulo y CM = MD. Calcule x.
08.- En el trapecio issceles ABCD, calcule x, si: AP = PC = BD

P
09.- En un trapecio issceles, las bases miden 8 y 14cm respectivamente. Si los lados no
paralelos determinan con la base ngulos de 53 Cunto mide la altura?
10.- La mediana de un trapecio mide 8cm y el segmento determinado por los puntos medios
de las diagonal es mide 2 cm. Cunto miden las bases del trapecio?
11.- En la figura, calcule BQ si ABCD es un paralelogramo.
12.- Se tiene un cuadrado ABCD y DECF de modo que F es exterior al cuadrado ABCD.
Calcule la mAFB.
34
13.- Si: AD=6, BC=10 y CD=8. Calcule MN sabiendo que AB=4AM.
14.- En la figura: JKMN es un cuadrado y KL=KM .Calcule
15.- Si G es baricentro del tringulo ABC. Halle GH.

Si: AE=5 y CF=4
16.- En la figura: ABCD es un cuadrado. CDE: tringulo equiltero. Halle x.
17.- En la figura AE+DG = 16.

Calcule SF
18.- Siendo o centro del cuadrado y si EF=10cm, halle x
35
SEXTA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
DEFINICIONES.
1.1.
CIRCUNFERENCIA
Es el conjunto de los infinitos puntos del plano que equidistan de otro punto fijo
del mismo plano llamado centro.
1.2.
CRCULO
Parte del plano limitada por la circunferencia y los puntos de ella.
En la circunferencia se observan:
P
E
A
F
Q
R
B
Lt
N
Ls
Centro
:O
Radio
:R
Cuerda
: EF
Dimetro
: AB
Flecha
: PQ
Arco
: FB
Recta secante: L s
Recta tangente: L T
36
1.3.
POSICIN RELATIVA DE UN PUNTO.

a)
b)
c)
d)
B, pertenece a la circunferencia.
A y C, no pertenece a la circunferencia.
A, no pertenece al crculo.
B y C, pertenecen al crculo.
B
1.4.
POSICIONES RELATIVAS DEDOS CIRCUNFERENCIAS

1.4.1. CONCNTRICAS:
Si tienen el mismo centro.
1.4.2. EXCNTRICAS:
Si no tienen el mismo centro. Las excntricas pueden ser:
a) EXTERIORES:
= (distancia entre centros)

d>R+r
R
r
O1
b) TANGENTES EXTERIORES:
d=R+r
r
O1
37
c) SECANTES:
R
d< R + r
O1
d>Rr
d) TANGENTES INTERIORES:
d=Rr
d
O
O1
e) INTERIORES:
d<Rr
R
d
1.5.
NGULOS RELACIONADOS CON ARCOS DE CIRCUNFERENCIA

1.5.1. NGULO CENTRAL:
x=
x
O
1.5.2.
x=
NGULO INSCRITO:
1.5.3. NGULO INTERIOR:
x=
38
1.5.4. NGULO SEMINSCRITO:

x
x=
tangente
1.5.5. NGULO EXTERIOR:
a) Dos secantes:
x
b) Tangente y Secante:
x
c) Dos tangentes:
Adems:
x + = 180
- x = 180
39
1.6.
TEOREMAS BSICOS
1.6.1. El radio trazado al punto de tangencia con una recta, es perpendicular a ella.
T
x
O
x= 90
1.6.2. Los segmentos tangentes trazados desde el mismo punto, son congruentes.
A
O
B
PA = PB
A y B: Puntos bde tangencia
PO biseca el APB
1.6.3. En la misma circunferencia, arcos congruentes subtienden cuerdas
congruentes y recprocamente.
B
D
A
Si: AB CD,
entonces: AB CD
1.6.4. Todo dimetro perpendicular a una cuerda, divide dicha cuerda y a los arcos
en partes congruentes.
C
AB : dimetro
A
O M
Si AB CD ,
entonces:
CM MD y CB BD
40
1.6.5. En la misma circunferencia, cuerdas paralelas determinan arcos congruentes.

D
C
A
Si CD// AB ,
entonces
AC BD
1.6.6. Los ngulos inscritos en cualquier semicircunferencia, son rectos.

AB : dimetro
x = 90
A
1.7.
= 90
TEOREMAS AUXILIARES
1.7.1. Teorema de Poncelet

En todo tringulo rectngulo, la suma de longitudes de los catetos es igual a la suma
de longitudes de la hipotenusa y el dimetro de la circunferencia inscrita.
C
r: inradio del ABC

AB + BC = AC + 2r
1.7.2. Teorema de Pitoth
En todo cuadriltero circunscrito a una circunferencia, la suma de longitudes de dos
lados opuestos es igual a la suma de longitudes de los otros dos.
B
C
AB + CD = AD + BC
41
OBSERVACION: Teorema de la Circunferencia Exinscrita a un Tringulo
p: semipermetro
del ABC
B
E
AT = AF = p
A
1.8.
CUADRILTERO INSCRITO
Tiene sus cuatro vrtices en la misma circunferencia. Se cumple que:
a) Los ngulos interiores opuestos son suplementarios.
A
B
+ = 180
b) Las diagonales determinan ngulos congruentes con los lados opuestos.
c) Cada ngulo exterior mide igual que el ngulo interior opuesto.
Nota:Un cuadriltero ser inscriptible en una circunferencia

si cumple con cualquiera de las propiedades del cuadriltero
inscrito
42
SEXTA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
01.- Halle x
02.- ABC: equiltero. Calcule x
03.- En la figura, calcule x:
04.- Halle
43
05.- Calcule x
06.- Halle x, el punto O centro. mA=80, mC=40
07.- Siendo P y Q puntos de tangencia, halle x
08.- Hallar x, si: m AB = 110 y m CD = 50
09.- Si: B es punto de tangencia, halle mCBP
44
10.- Si "O" es centro, mBAC = 24. Halle: mABC.
11.- Si: m AB = 80, m CD = 40 Calcule "x"
12.- Halle "x", si: m AB = 72
13.- Halle "", si: "A" y "B" son puntos de tangencia.
14.- Si: "P", "Q", "N" y "T" son puntos de tangencia, calcule x
45
15.- Calcule , si "P" y "T" son puntos de tangencia.
16.- Si: mB + mC = 124, halle "x". ("P", "Q" y "T" son puntos de tangencia).
17.- Hallar "x", si "P" es punto de tangencia. BM = CM . Halle x.
18.- Calcule el inradio de un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 5 y 12.

19.- Calcule el permetro del cuadriltero circunscrito.
20.- En la figura, calcule x

C
13
B
8
A
20
x
D
46
21.- Halle el dimetro de la circunferencia mostrada
22.- Si: BC//AD; AB = CD = 13, calcule el valor de la mediana del trapecio mencionado.
23.- Del grfico R = 6 ; r = 2 .

Halle x.
24.- Halle AB
25.- Calcule el inradio de un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 7 y 24.

26.- Calcule "x" de la figura mostrada.
47
27.- Calcule "x" en la figura.
28.- En la figura mostrada, calcule "x".
29.- Calcule "x".
30.- Si: BC = 8 , calcule "CD".
48
SPTIMA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: PERMETRO Y REA
1.1.
REGIN TRIANGULAR
El rea de un cuadrado es igual a la longitud

de su lado al cuadrado; o sea:
Es una figura geomtrica (conjuntos de

puntos) que consiste en un tringulo ms
su interior.
S = L2
1.4.
1.2.
REA DEL RECTNGULO
El rea de un rectngulo es el producto de

su base por
REGION POLIGONAL
Es una figura geomtrica formada por la

reunin de un nmero finito de regiones
triangulares en un plano, de modo que si
dos cualesquiera de ellas se intersecan, su
interseccin es o bien un punto o un
segmento.
S= a.b
b
a
1.5.
REA DE UN
CUALQUIERA
TRINGULO
El rea de todo tringulo es igual al

semiproducto de la longitud de un lado y la
altura relativa a dicho lado.
B
S = Area (ABC)
Dos regiones cualesquiera que tienen igual

rea
se
llaman
equivalentes,
independiente de la forma que tenga cada
regin. Ejemplo: el tringulo y el rectngulo
que tiene igual rea, son equivalentes.
S=
b.h
2
m+n = b
A
m
1.6.
REA DE UN
EQUILTERO
TRINGULO
El rea de todo tringulo equiltero es igual

al cuadrado de la longitud del lado
8m2
< >
8m2
multiplicado por el factor
3
.
4 B
S = Area (ABC
1.3.
REA DEL CUADRADO

S=
49
3030
L2 3
4
L
h
60
60
L
2
L
2
1.7.

producto de las longitudes de los tres
lados, divido por el cudruple del
circunradio
FRMULA TRIGONOMTRICA
En todo tringulo, el rea se puede

expresar como el semiproducto de dos
lados, por el seno del ngulo comprendido
entre ellos.
B
c
S=rea (ABC)
S= b.c Sen
S = rea (ABC)
1.8.
REA DEL TRINGULO

FUNCIN DE SUS LADOS
EN
S=
abc
4R
R :Circunradio
B
S = rea (ABC)
p :semiperimetro
a bc
p=
2
1.11.
REA DE UN TRINGULO EN
FUNCIN DE UN EXRADIO
El rea de todo triangulo es igual al

producto del exradio relativo a un lado y la
diferencia entre el semipermetro y dicho
lado.
S = p(p a)(p b)(p c)
S = (p-a) ra
1.9.
FUNCIN DEL INRADIO:

producto del semiperimetro y el inradio.
S = rea (ABC)
r :Inradio
P: semiperimetro
1.12.
ra
ra
COMPARACIN DE REGIONES
TRIANGULARES,
PROPIEDADES
12.1. Si dos tringulos tienen igual altura,

sus reas son proporcionales a sus
respectivasbases.
r I r
1.10.
ra: Exradio relativo al lado a
S = p.r
B
ra
h
A
FUNCIN DEL CIRCUNRADIO
50
Area(ABC) a
=
Area(DEF) b
F
b
12.2. Relacin de reas al trazar una

ceviana
12.6. En todo tringulo, al trazar las tres

medianas se determinan seis
tringulos parciales equivalentes
S1 a
S2 b
h
S2
S1
G:BARICENTRO
y
G
M
A
x
z
12.3. Si dos tringulos tienen igual base,

sus reas son proporcionales a sus
respectivas alturas.
x=y=z
B
E
h1
h2
S1
S2
D
S1 h1
S2 h 2
12.7. Si dos tringulos tienen un ngulo

congruente o suplementario entonces
sus reas son proporcionales a los
productos de los lados que forman
ese ngulo que mide igual o esos
ngulos suplementarios.
rea(AFE) AF.AE
rea(ABC) AB.AC
12.4. En todo tringulo, una mediana

cualquiera
determina
dos
tringulosparciales equivalentes.
F
h
S1
S2
12.8. Si dos tringulos son semejantes

entonces
sus
reas
son
proporcionales a los cuadrados del
cualquier
par
de elementos
homlogos.
BM = Mediana
S1 = Area (ABM), S2 = Area (MB
S1 = S2 =
b.h
2
B
B
12.5. En todo tringulo, al unir los puntos

medios de los tres lados, se
determinan
cuatro
tringulos
parciales equivalentes.
a1
h1
h2
S1
a2
S2
B
A
b1
b2
S1
M
S2
A
S4
P
S1 b1 h1 a1 r1
K2
S2 b 2 h 2 a 2 r2
S3
C
51
1.17.
1.13.
REA DELPARALELOGRAMO(S)
En todo cuadriltero circunscrito a una

circunferencia, el rea es igual al
producto del semipermetro y el radio de
dicha circunferencia.
b
h
S =b b. h
REA DEL CUADRILTERO

CIRCUNSCRITO
b : base
b
h : altura
r
I
r
r
1.14.
REA DEL ROMBO (S)
S =p.r
D
0
L
1.18.
AC.BD
S=
2
Si se une el punto medio de un lado no

paralelo de un trapecio con los
extremos del otro lado no paralelo, se
forma un tringulo cuya rea es igual a
la mitad del rea del trapecio.
1.15.
TEOREMA
REA DEL TRAPECIO (S)

b
S = rea (CMD
S
1.19.
S = m.h
FRMULA
(S)
h
2
a b
S=
.h
2
1.16.
.
N
h
2
X
m
.
h M
TRIGONOMTRICA
rea(ABCD)
2
Si en un cuadriltero convexo se
trazan las diagonales se determina
cuatro tringulos parciales y cumple
que los productos de las reas de
los tringulos opuestos son iguales.
S1 . S3 = S2 . S4
B
h1
B
h2
S2
S3
S1
S = AC.BD Sen
52
S4
D
1.20.
En todo trapecio, las reas de los

tringulos laterales determinados al
trazar las dos diagonales, son
iguales. Es decir dichos tringulos
son equivalentes.
1.24. ZONA O FAJA CIRCULAR

Es la porcin de crculo limitada por dos
cuerdas paralelas.
B
A
S2
S1
D
R
Z
A
S = SADsegmento SBCsegmento
1.21. CRCULO: El rea de todo crculo
es igual al semiproducto de la
longitud de su circunferencia y el
radio
S: rea del Crculo
C: Longitud de la circunferencia
C = 2 R
S=r2
1.25. CORONA CIRCULAR: Se llama

as a la regin del plano exterior a
la menor de dos circunferencias
concntricas e interior a la mayor
S = (R - r)
o
D
r
R o R
S = AB
4
1.26.
1.22. SECTOR CIRCULAR:

Es la
porcin del crculo limitada por
dos radios. El rea de todo sector
circular de radio R y ngulo
central es:
TEOREMA: Si se une el punto

medio de un lado no paralelo de un
trapecio con los extremos del otro
lado no paralelo, se forma un
tringulo cuya rea es igual a la
mitad del rea del trapecio.
S: rea del Sector Circular
S
o
R
R2
360
S=
S=
lR
2
Area(ABCD)
2
S = rea (CMD)
B
1.23. SEGMENTO CIRCULAR: Es la

porcin del crculo limitada por
una cuerda y su respectivo arco.
h
2
X
m
N
X
h
2
D
1.27.
R
S=
Sen
2 180
R
B
53
Si en un cuadriltero convexo se
trazan las diagonales se determina
cuatro tringulos parciales y cumple
que los productos de las reas de
los tringulos opuestos son iguales.
S1 . S3 = S2 . S4
S2
b
S3
S1
a
S4
D
ABC: +=90
ABC= AHC
(ALA)
HM=AB=6
rea
En todo trapecio, las reas de los

tringulos laterales determinados al
trazar las dos diagonales, son
iguales. Es decir dichos tringulos
son equivalentes.
4
C
*
ABM=(AB.MH)/2
= 6x6/2= 18cm2
3) Calcule el rea de la figura sombreada

si el lado del cuadrado mide 6cm.
B
S1 =hS2
6
A
1.28.
Resolucin:
S2
S1
Z
Resolucin:
6
E
60
PROBLEMAS RESUELTOS
6
6
1) Calcule el rea de la regin limitada por

un rombo donde el permetro y las
medidas de sus diagonales suman
102m, adems el lado y la diagonal
menor estn en la relacin de 5 es a 6.
Resolucin:
30
60
A
6
30
60
D
reasom= AsecBAE - AsegAE

Asom=62(30)/360-AsegAE
AsegAE=
=62(60)/360- 62 3/4
=6-9 3
Asom=3-(6-9 3)
Asom=9 3-3= 3(3 -) cm2
a= 5k
Del dato: a/AC=5/6
a=5k
4k
H
A=5k y AC=6k
C
A
Del dato:
3k O 3k
4a+ BD+ AC=102
4K
a
a
4(5k) + 8k + 6k=102
34k=102 k=3
rea total= (6k)x(8k)/2
D
2
2
= (48) (3) =72m
4) En
un
tringulo
rectngulo
la
circunferencia inscrita determina en la
hipotenusa dos segmentos que miden
13m y 8m. Halle el rea de la regin
triangular.
2) En el tringulo rectngulo ABC recto en

B donde AB=6cm y BC=4cm, se
construye exteriormente el cuadrado
AMNC. Calcule el rea del tringulo
ABM.
54
Resolucin:
E r
13
A
13
rea ABC= A
ABC(Pitgoras):
AB2+BC2=AC2
(13+r)2+ (8+r)2= (13+8)2
(169+26r+r2)+ (64+16r+r2)=441
2r2+42r-208=0
A=(ABxBC)/2
2A=r2+21r+104
r2+21r=104
A=(13+r)(8+r)/2
2A=104+104
A=104m2
55
r
O
T
B
r
F
8
8
SEPTIMA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
PERMETRO Y REA
01.- El largo de un rectngulo excede al ancho en 2m. Si el permetro es 16m. Halle el rea
del rectngulo.
02.- Las diagonales de un cuadrado suman 12m. El rea del cuadrado es:
03.- Dos lados consecutivos de un romboide se diferencian en 8m.; el permetro es de 64m.

y la altura correspondiente al lado mayor mide 10m. Calcule el rea del romboide.
04.- La base de un tringulo mide 40cm y su altura relativa es los 35/4 de dicha base. El rea
del tringulo es:
05.- En un tringulo rectngulo de hipotenusa 50cm. y donde un cateto es el doble del otro.
Calcule su rea.
06.- Calcule el rea de un tringulo cuyos lados miden: 10m; 17m y 21m.
07.- Las diagonales de un rombo son proporcionales a 2 y 3 respectiva-mente. Calcule la

diagonal menor, si el rea del rombo es 48m2.
08.- Calcule la altura de un trapecio de bases 4m y 12m si es "equivalente" (igual rea) a un

cuadrado de lado 6m.
09.- Halle el rea de la regin del tringulo equiltero, sabiendo que el radio de la
circunferencia inscrita mide 2cm.
10.- Halle el rea de la regin triangular ABC, si: AB=13u y BC=14u y AC= 15u
56
11.- Halle el rea del tringulo equiltero ABC, si: BH = 3u.
12.- Los lados de un tringulo ABC miden AB = 5 u, BC = 8 u y AC = 11 u. Halle el rea de

la regin triangular.
13.- El permetro de un hexgono regular es 12 m. Halle el rea de la regin del hexgono.

14.- Halle el rea de la regin rectangular ABCD cuyo permetro es 42 m. Adems: 4AB =
3BC.
15.- Un terreno tiene forma rectangular y se sabe que su permetro mide 46 u siendo su
diagonal igual a 17 u. Halle el rea de la regin del terreno.
16.- En la figura el tringulo ABC es equiltero y MN//AC. Halle el rea de la regin del
tringulo ABN, si: AC = 12m y AM=10m.
17.- Si el rea del DEC=15u2. Halle el rea del paralelogramo ABCD.
18.- Halle el rea de paralelogramo ABCD.
19.- Halle el rea sombreada.
57
20.- Halle el rea de la regin sombreada, r=2cm. "O" y "O1" son centros.
21.- El lado de un cuadrado inscrito en un crculo mide 6cm. Calcule el rea del crculo.
22.- Halle el rea de la regin sombreada. Si AB , BC y AC son dimetros.
23.- Halle el rea de la regin sombreada. Si: ABCD es un cuadrado de lado 2m.
24.- En el siguiente cuadrado ABCD cuyo lado mide 4cm, determine el rea de la regin
sombreada.
25.- Halle el rea de la superficie sombreada si el lado del tringulo equiltero es:
26.- Halle el rea de la regin sombreada
58
27.- El cuadrado ABCD tiene 10 cm de lado. Calcule el rea de la regin sombreada.
28.- Halle el rea sombreada
29.- Halle el rea indicada
30.- Halle el rea de la regin sombreada
59
OCTAVA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: POLIEDROS
1.1.
GEOMETRA DEL ESPACIO OESTEREOMETRA
Estudia la forma y extensin de las figuras geomtricas cuyos puntos no estn en un mismo
plano (espacio tridimensional)
PLANO: Figura geomtrica que no tiene definicin, pero nos da la idea de una figura ilimitada
de dos dimensiones, en donde dos puntos cualesquiera de ella determinan una recta
contenida en dicho plano.
1.2.
DETERMINACIN DE UN PLANO
Un plano queda determinado por:
a.
Tres puntos no colineales.
b.
Una recta y un punto exterior a ella.
A
L
c.
Dos rectas secantes.

L1
L2
d.
Dos rectas paralelas.

L1
L2
1.3.
a.
POSICIONES RELATIVAS DE DOS RECTAS EN EL ESPACIO

Rectas secantes.- Cuando se intersecan y tiene por tanto un punto comn. Las rectas
secantes son coplanares.
L1
L2
60
b.
Rectas paralelas.- Cuando se encuentran en un mismo plano y no se intersecan.

L1
L2
c. Rectas alabeadas.- Llamado tambin rectas que se cruzan, son aquellas rectas que
no estn en un mismo plano y no tiene ningn punto comn.
L1
L2
1.4.
POSICIONES RELATIVAS DE UNA RECTA Y UN PLANO
Dados una recta L y un plano M, que pueden estar situadas de tres distintas maneras.
a.
Secantes.- Cuando se intersecan, la recta y el plano slo tienen un punto comn.

L
b.
Contenida en el plano.- En cuyo caso todos los puntos de la recta pertenecen al

plano. Para lo cual, basta que la recta y el plano tengan dos puntos comunes.
L
B
M
c.
Paralelos.- En cuyo caso no tienen punto comn alguno.

L
Propiedad: Para que una recta sea paralela a un plano es condicin necesaria y suficiente
que dicha recta sea paralela a una recta del plano.
61
1.5.
POSICIONES RELATIVAS DE DOS PLANOS
a. Planos secantes.- Cuando se intersecan y tiene por tanto una recta comn llamada
interseccin de dos planos.
L
b.
Planos paralelos.- Son aquellos que no tienen punto comn alguno.
1.6.
NGULO ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS
Es el ngulo que forma una de ellas con una paralela a la otra trazada por un punto cualquiera
de la primera.
L1
L3
L2
: Es el ngulo que forman las rectas que se cruzan L1 y L2
1.7.
RECTAS PERPENDICULARES
Son aquellas dos rectas que al interceptarse o al cruzarse en el espacio forman ngulo recto.
1.8.
RECTA PERPENDICULAR A UN PLANO
Si una recta es perpendicular a un plano entonces es perpendicular a todas las rectas
contenidas en el plano.
Propiedad: Para que una recta sea perpendicular a un plano es condicin necesaria y
suficiente que dicha recta sea perpendicular a dos rectas secantes del plano.
62
1.9.
NGULO DE UNA RECTA SECANTE CON UN PLANO
Es el ngulo que hace la recta con su proyeccin sobre el plano.
1.10. DISTANCIA DE UN PUNTO A UN PLANO.

La longitud del segmento de perpendicular trazada del punto al plano.
TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES
Si desde el pie de una perpendicular a un plano trazamos una segunda perpendicular a una
recta del plano, entonces toda recta que une el pie de la segunda perpendicular con un punto
cualquiera de la perpendicular al plano ser perpendicular a la recta del plano.
P
mPDC = 90
C
D
A
M
1.11. NGULO DIEDRO

Es la figura formada por dos semiplanos que tienen la misma recta de origen comn.
A los semiplanos se les denominan caras y a la recta comn arista
a.
La medida de un ngulo diedro est dada por la medida de su ngulo plano o

rectilneo que es aquel ngulo determinado al trazar por un punto cualquiera de la
arista AB, dos rectas perpendiculares a la arista, una contenida en cada cara.
A
b.
E
B
Los diedros se clasifican similarmente a los ngulos en el plano
63
1.12. PLANOS PERPENDICULARES

Son aquellos planos que al interceptarse forman diedros rectos.
a. Si una recta es perpendicular a un plano, todo plano que pasa por ella es perpendicular
al primero.
b. Si dos planos son perpendiculares entre s, toda recta contenida en uno de ellos y
perpendicular a su interseccin, es perpendicular al otro plano.
1.13. NGULO TRIEDRO

El triedro es un nguloide de tres caras, tres aristas y tres diedros; es el ngulo poliedro de
menornmero de carasque puede haber, no pudiendo ser ms que convexo.
- Caras: a, b, c
- Vrtice: El punto V
- Aristas: VA, VB, VC.
- Diedros: , ,
Notacin
: Triedro V-ABC
V
a b
c
1.14. POLIEDROS
Son aquellas figuras geomtricas limitados por cuatro o ms regiones poligonales no
coplanares llamadas caras, que da el nombre al poliedro.
Elementos:
- Caras: Son polgonos
- Aristas: OA, OB, AB,.....
- Vrtices: O, A, B,....
-Diagonal: Es el segmento que une dos vrtices que no estn en la misma caras.
- Diedros
- ngulos poliedros
64
1.14.1. CLASES DE POLIEDROS

a. Poliedros Convexos.Cuando al considerar cualquiera de las caras, todo el slido queda a un mismo lado de l.
b. Poliedros Cncavos.Cuando al considerar alguna de las caras, todo el poliedro queda repartido a uno y otro
lado de la cara considerada.
O
C
B
1.14.2. TEOREMAS DE LOS POLIEDROS CONVEXOS
a. TEOREMA DE EULER: En todo poliedro se cumple que su nmero de caras ms el

nmero de vrtices es igual al nmero de aristas ms 2.
C + V = A + 2
b. TEOREMA: En toda poliedro la suma de los ngulos en todas sus caras es igual a
360 por el nmero de vrtices menos 2.
S Ang. = 360 (V-2) caras
c. POLIEDROS REGULARES: Son aquellos poliedros convexos que tienen todas sus
caras y ngulos congruentes. Solamente existen 5 poliedros regulares: Tetraedro,
Hexaedro, Octaedro, Dodecaedro e Icosaedro.
d. Tetraedro regular: 4 tringulos equilteros.

O
Arista=L
OG=h=L 6/3
rea=L2 3
Volumen=L3 2/12
C
A
G
B
65
e. Hexaedro regular: 6 cuadrados

l
-Arista=L
- BH=diagonal
BH=L 3
- rea= 6L2
- Volumen=L3
f. Octaedro regular: 8 tringulos equilteros

M
-Arista=L
-AC= diagonal
AC=L 2
-Area=2L2 3
l
B
-Volumen=V
V= 2L3 3/3
g. Dodecaedro
l
12 pentgonos
Regulares
h. Icosaedro
Regular
l
20 tringulos equilteros
66
PROBLEMAS RESUELTOS
01.-En la figura, el segmento BP es perpendicular al plano del cuadrado ABCD si: CE=6m,
ED=2m y BP=2 11m. Calcule PE.
P
C
E
Resolucin
P
h.
En el BCE:
(BC)2=62+82
BC=10
i. En el PBE:
PE2=102+(2 11)2
PE=12
2 11
8
10
02.-En el plano P, se tiene el segmento AB y Q un punto exterior, tal que BQ=16m, adems
los segmentos BQ y AQ forman con el plano ngulos de 30 y 53 respectivamente.
Calcule AQ.
Q
B
P
Resolucin:
j. En el BHQ por 30
QH=8
k.
En el AHQ por 45
AQ=10
16
B
30
8
X
53
03.-Por un punto B de una circunferencia de dimetro AB contenida en un plano, se traza el

segmento BD perpendicular al plano y luego se ubica un punto C en la circunferencia tal
que: BD=6cm, BC=8cm y mABC= 37. Calcule el rea de la regin triangular ACD.
67
Resolucin:
l. Por dimetro AB,

lamACB=90
m.
Por el teorema de
3 perpendiculares
lamACD=90
n.
En el DBC:
CD=10
o.
En el BCA, por ngulo de 37, AC=6
p.
rea del ACD=(AC)(CD)/2
X=(6)(10)/2
X=30
10
8
Resolucin
q. OG=L 6/3
12= L 6/3
L= 6 6
r. rea=A
A=4(L2 3)/4
C
A
G
A=216
B
68
B
37
180
04.-En el tetraedro regular cuya altura mide 12m. Calcule su rea.
OCTAVA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
POLIEDROS
01. Si: AB = 13 y la distancia del punto A al plano P es 12. Halle la longitud de la proyeccin
del segmento AB sobre el plano P.
02. Si la proyeccin de AB sobre el plano Q es 24 y la distancia de A al plano es 7, calcule

AB.
03. Desde p se traza perpendicular a un plano, "Q" est en el plano. Haciendo centro en Q,
se traza una circunferencia de radio 9m, por un punto B de esta, se traza la tangente BC
de 8m.
Halle "PC" si: PQ = 12.
04. En la figura, OA es perpendicular al plano P. Si: OA = 4u; OB = 3u.

AD =
29 u. Calcule DB.
69
05. Las distancias de A y B al plano mostrado son 6 y 2 cm respectivamente. Halle la

distancia entre A y B si la proyeccin del segmento AB sobre el plano mide 15cm.
06. Si: L es perpendicular al plano P. Calcule AD, si: AB=2 ; BC=2 3 y CD = 3
07. En un cubo la suma de las longitudes de todas sus aristas es de 144 cm. Halle la diagonal
del cubo.
08. El rea total de un tetraedro regular es 9 3 m2. Calcule el volumen de dicho tetraedro.
09. En un tetraedro regular el segmento que une los puntos medios de dos aristas
concurrentes mide a. Halle el rea de dicho tetraedro regular.
10. Calcule el rea total del slido que se forma al unir los puntos medios de las caras de un
cubo de 8m3 de volumen.
11. La altura de la cara de un tetraedro regular mide 1cm. Halle el valor de su rea.
12. Calcule el volumen de un octaedro regular cuya rea es igual al rea de un cubo de aristas
igual a 2 cm .
13. Se da un octaedro regular y un tetraedro regular, donde la arista del segundo es el triple
de la arista del primero. Halle la relacin de reas de estos slidos.
14. Cul es el rea total de un tetraedro regular de 4m de arista?
70
UNIDAD III: RAZONES TRIGONOMTRICAS Y

RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS
NOVENA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: RAZONES TRIGONOMTRICAS
1.1.
RAZN TRIGONOMTRICA
Es el cociente que resulta de dividir dos lados cualesquiera de un tringulo rectngulo;
para ello se toma como referencia a uno de los ngulos agudos. Estas razones
trigonomtricas son seis, cuyos nombres son: Seno, Coseno, Tangente, Cotangente,
Secante y Cosecante y que se representan por : Sen , Cos , Tan , Cot , Sec y Cs c
respectivamente.
Las razones trigonomtricas de un ngulo agudo A en un tringulo rectngulo ABC (recto
en C) se definen de la siguiente manera:
B
Cateto opuesto
a
=
Hipotenusa
c
Cateto adyacente b
CosA =
=
Hipotenusa
c
SenA =
c
b
Cateto opuesto a
=
Cateto adyacente b
Cateto adyacente b
CotA=
=
Cateto opuesto a
TanA =
ELEMENTOS:
Hipotenusa
c
=
Cateto adyacente b
Hipotenusa
c
CscA=
=
Cateto opuesto a
SecA =
a: Cateto opuesto
b: Cateto adyacente
c: Hipotenusa
EJEMPLOS
a) En un tringulo rectngulo ABC recto en B reducir:
E = senAsecC + cosCcscA
Resolucin:
C
Del grfico:
b
a b a
b
x x
b a b
a
E=1+1 E=2
B
c
71
b) Si: es un ngulo agudo tal que cos
1
. Calcule tg.
3
Resolucin:
cos
Del dato:
1
3
cateto adyacente
hipotenusa
debe estar dentro de un tringulo rectngulo.
C
2 2
Por Pitgoras:
2
32 12 BC
BC 2 2
B
1
Piden: tg
1.2.
2 2
1
2 2
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS NOTABLES
Los tringulos rectngulos notables son aquellos tringulos donde conociendo las medidas
de sus ngulos agudos (ngulos notables), se puede saber la proporcin existente entre
sus lados.
Como por ejemplo:
Tringulo Notable de 45 y 45
a
45
45
a
45
45
a
Tringulo Notable de 30 y 60
30 30
30
2a
2a
60
2a
60
60
TRINGULO
APROXIMADO
a
a
72
53
5a
3a
37
4a
De los tringulos anteriores:
ngulo
30
37
45
53
60
sen
1
2
3
5
2
2
4
5
3
2
cos
3
2
4
5
2
2
3
5
1
2
tg
3
3
3
4
4
3
ctg
4
3
3
4
3
3
sec
2 3
3
5
4
5
3
csc
5
3
5
4
2 3
3
R.T.
EJEMPLOS
a) Calcular: E = sen230 + tg37
2
1
3
Reemplazando valores: E
2
b) Evaluar: E
1 3
4 4
sen2 45 cos60
csc30
2
2
1
2 1
2 2
1
4 2
Reemplazando:
2
2
2
73
E1
NOVENA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
RAZONES TRIGONOMTRICAS
A. RESUELVA LOS
SIGUIENTES
PROBLEMAS
SOBRE
TRIGONOMTRICAS QUE SE INDICAN A CONTINUACIN:
01.- Siendo agudo, y adems:
12
1
Tg =
. Calcule: E = Sen+4Cos
2
5
13
02.- Si: SecA =
, calcule:
5
2SenA 3CosA
E=
4SenA 9CosA
1
03.- Calcule: Sen, si Tg =
2
04.- Si es agudo, adems:
3Tg - 2 = 0.
Halle: E = Sen . Cos
05.- Si: Sen = 0,75 0 << 90. Calcule: 3 7 Ctg
06.- Si: Csc =
3
2
; Cos =
7
5
Halle:E = 3(Tg.Ctg+Cos.Sec)
07.- En un tringulo rectngulo ABC
( B = 90); reduzca: L = tanAtanC +1
08.- Si se tiene que: es agudo y Sec=4/3. halle el valor de:
E = Csc2 +
4
7
Ctg
09.- Calcule mediante construccin Tg
74
RAZONES
10.- Del grfico mostrado, calcule: Cos2
11.- En un tringulo ABC, recto en A, reduzca:

1 CosC
E = (a b)2 2bc.
1 CosC
12.- En un ABC, recto en B, se cumple que: TgA . Cos C = 3
Calcule el valor de:
E=
Sec2A 3CscC
13.- En un tringulo rectngulo se cumple que la diferencia de las medidas de la hipotenusa

con uno de los catetos es 8 y con el otro es 9. Calcule el valor de la tangente del mayor ngulo
agudo de dicho tringulo.
14.- En un tringulo rectngulo ABC ( B = 90); reduzca:
b(1 senA senC)

2p
Siendo: 2p: permetro

15.- En un tringulo rectngulo ABC ( B = 90); reduzca:
B
K = c .CscC + C .tan A + C .cot
2
Si su permetro es 20m.
B. RESUELVA LOS
SIGUIENTES
PROBLEMAS
SOBRE
RAZONES
TRIGONOMTRICAS DE NGULOS NOTABLES QUE SE INDICAN A
CONTINUACIN:
sen2 60 sen4 45
2
01.- Evale:
02.- Evale:
tan2 60 sec2 45
4sec37
03.- Halle el valor entero de x en:
x2Csc30 3xSec53 Tg2 60 0

04.- Del grfico, halleCtg
75
05.- A partir del grfico, halle BN
06.- En la figura, calculeTg, siendo ABC tringulo equiltero
07.- Encuentre el valor de x en:

x.Cos60 2cos45 = (1Sen45)2
(Sen4x cos2x)2
08.- Si:P(x) =
1 Cos2 3x
Calcule el valor numrico de P(15)
09.- Calcule:
1
2sen2 45 tan4 60 sec2 45
2
L
sec 60 4tan37
10.- Del grfico calcule el valor de Tg
11.- Del grfico, calcule tan
76
12.- Calcule:
tan4 60 sec4 45
sec30 cot 60
13.- Sabiendo que:
P tan45 . sen30
cos60 . cot 45
Q = 2 csc245 - 3sec230
Calcule: P2 + Q4
77
DCIMA SEMANA
SESIN 1
TEMA 01: REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE
Definicin.
Como las funciones trigonomtricas son peridicas, los valores que toman dichas funciones
son repetitivos, por lo tanto basta con conocer los valores que toma en el primer cuadrante
para conocer los valores en los dems cuadrantes, ya que el valor numrico se repite en todos
los cuadrantes variando nicamente su signo.
Este tema tiene como objetivo encontrar el equivalente de la R.T. de un ngulo cuya medida
difiera a la de un ngulo agudo en trminos de la R.T. (puede ser la misma o su R.T.
complementaria) de un ngulo por lo general agudo.
1.1.
CASOS DE REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE.

1.1.1. Reduccin de ngulos positivos menores de una vuelta.
IC
IIC
IIC
IVC
90-
90+
270
270+
sen
+cos
+cos
-cos
-cos
cos
+sen
-sen
-sen
+sen
tg
+cot
-cot
+cot
-cot
cot
+tg
-tg
+tg
-tg
sec
+csc
-csc
-csc
+csc
csc
+sec
+sec
-sec
-sec
m
R.T.
COMPROBACIN.
(-a; b)
90+
En el
sen(90)
y
b
cos
r
r
cos(90)
x
a
sen
r
r
tg(90)
y
b
cot
x
a
Ntese que la R.T. original cambia a su R.T. complementaria toda vez que aparece
90 270 y el signo + depende de la R.T. original segn el cuadrante donde acta.
Ejemplo:
78
Reducir la siguiente expresin: E = cos(90 + A) + cos(270 + A)

Resolucin:
Recomendamos seguir el siguiente orden:
1. Primero sealamos el cuadrante.
2. Luego indicamos el signo de la R. T. Original en ese cuadrante.
IIC
IVC
En ambos cambiamos a su R.T.

complementaria por el 90 y 270
E = cos(90 + A) + cos(270 + A)
E = [-senA] + [+senA]
E = -senA + senA E = 0
IC
IIC
IIC
180- 180+
360
sen
+sen
-sen
-sen
cos
-cos
-cos
+cos
tg
-tg
+tg
-tg
cot
-cot
+cot
-cot
sec
-sec
-sec
+sec
csc
+csc
-csc
-csc
m
R.T.
COMPROBACIN .
IV
y
(-a;b)
180 -
En el
sen(180)
b
sen
r
cos(180)
a
cos
r
tg(180)
b
tg
a
Ntese que la R.T. original no cambia toda vez que aparece 180 360 y el signo +
depende de la R.T. original.
Ejemplo:
Reducir: E = csc(180 - x) + csc(360 - x)
Resolucin:
Siguiente los pasos del ejemplo anterior.
79
IIC
IVC
E = csc(180 - x) + csc(360 - x)
E = [+cscx] + [-cscx]
E = cscx cscx
E=0
Ejemplo:
Calcular: E = 8sen150 + sec240 + 3cot315
Resolucin:
Para este tipo de medidas se sugiere relacionarlas exclusivamente con 180 360 y luego continuar
con los pasos del ejemplo anterior.
IIC
IIIC
IVC
E = 8sen(180 - 30) + sec(180 + 60) + 3cot(360 - 45)

E = 8 [+sen30] + [-sec60] + 3[-cot45]
E=8.
1
- 2 - 3 .1 = 4 - 2 - 3
2
E = -1
1.1.2. Reduccin de ngulos mayores de una vuelta.

Para este caso la medida angular que es mayor a una vuelta () ser dividida entre
360; tomando el resto () de dicha operacin como medida angular resultante;
mantenindose la R.T. original, esto es:
360
n
= 360 . n +
R.T. = R.T.
Tambin podramos decir que el #entero (n) de vueltas (360) se elimina
Ejemplo:
Calcular: tg1223
Resolucin:
Realizamos la operacin mencionada.
1223 360
1080 3
143
tg1223 = tg143
supuesto
1223 = 360 .3 + 143
80
Observamos que 143 es menor a una vuelta pero falta reducir al primer cuadrante.
IIC
tg143 =tg(180 - 37) = - tg37
tg1223
= -
3
4
3
4
1.1.3. Reduccin de ngulos negativos.

COMPROBACIN .
sen(-) = -sen
cos(-) = cos
y
(a; b)
tg(-) = -tg
cot(-) = -cot
sec(-) = sec
csc(-) = -csc
b
b
sen
r
r
a
cos() cos
r
sen()
tg()
b
tg
a
(a; -b)
El signo negativo de la Medida Angular es colocado adelante de la R.T. salvo los R.T.
coseno y secante en las cuales el signo de la medida angular puede obviarse.
Ejemplo:
Calcular: E = tg(sen20) + tg(sen340)
Resolucin:
IVC
1. Primero reducimos: sen340 = sen(360 - 20) = -sen20

2. Reemplazando:
E = tg(sen20) + tg(-sen20)
E = tg(sen20) tg(sen20)
E=0
81
1.2.
ARCOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENTARIOS

1.2.1. ARCOS COMPLEMENTARIOS
Si dos ngulos suman 90 ( x + y = 90 ) se cumple:
Sen ( x ) Cos ( y )
Cos ( x ) Sen ( y )
Tan ( x ) Cot ( y )
En general :
Cot ( x ) Tan ( y )
Sec ( x ) Csc ( y )
Csc ( x ) Sec ( y )
F.T.( x ) C.F.T.( y )
1.2.2. ARCOS SUPLEMENTARIOS

Si dos ngulos suman 180 ( x + y = 180 ) se cumple:
Sen ( x ) Seny
Cos ( x ) Cosy
Tan ( x ) Tany
En general:
Cot ( x ) Cot y
Sec ( x ) Sec y
Csc ( x ) Csc y
F.T.( x ) signo F.T.( y )
En donde: [ signo ] es positivo si la Funcin Trigonomtrica es Seno Cosecante y

negativo con cualquier otra funcin.
82
DCIMA SEMANA
SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE

RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE REDUCCIN AL
PRIMER CUADRANTE QUE SE INDICAN A CONTINUACIN:
01.- Calcule el valor de:
E = cos210- tan120 + cot330 + sen240
E sen240.sen120.cos330.cos150
E = sen225. Cos210. Tan120. Cot330
E = sec135. csc150. tan240. Cot210
E=
sen120 cos240 tan150

cot 240 sen210 cos330
06.- Simplifique:
E=
sen(270 x) cos(90 x)
cos(360 x) sen(180 x)
07.- Simplifique:
E=
tan(270 x) cot(90 x)
cot(180 x) tan(360 x)
08.- Simplifique:
tan x .sec -x .sen x

2
E=
cos x
83
09.- Halle: Cos2850

10.- Halle: Tg3000
11.- Halle: Sec1500
79
3
13.- Halle: Sec1845
12.- Halle: Sec
14.- Halle: Sen2100

15.- Calcule:
E = Cos60.Cos600 . Cos6000
16.- Halle el valor de:
E=
Sen750 Cos1500 Tg945

Sen1420 Cos1510 Sec1140
17.- HalleCtg(-2917)
18.- Halle:Sen(-1770)
19.- Calcule el valor de :
E=
cos(750 ) sen(1020 )
cot(210 )

E=
csc(240 ) sec(150 ) cos(120 )

cot(315 ) sen(135 ) cos(225 )
84

SESIN 1
TEMA 01: IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
1.1.
IDENTIDAD TRIGONOMTRICA
Es una igualdad de expresiones conformadas por funciones trigonomtricas que se
verifica para todo valor permitido del ngulo. Ejemplos:
1 Cos2 1 Cos 1 Cos , para todo
Tan2-1
= Tan + 1 , para todo Tan
Tan - 1
1.2.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS FUNDAMENTALES
1.3.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS
1.4.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS POR DIVISIN
1.5.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS PITAGRICAS
85
1.6.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS AUXILIARES
Tgx+ Ctgx = Secx .Cscx
Sec2x + Csc2x = Sec2x . Csc2x
Sen4x + Cos4x = 1 2Sen2x . Cos2x
Sen6x + Cos6x = 1 3Sen2x . Cos2x
(Senx + Cosx)2 = 1 + 2Senx .Cosx
(Senx Cosx)2 = 1 2Senx .Cosx
(1 SenxCosx)2 = 2 (1 Senx)(1 Cosx)

Si : Secx + Tgx = n Secx Tgx =
8
Si : Cscx + Ctgx = m Cscx Ctgx =
1
n
1
m
Observacin:
Al resolver ejercicios y problemas sobre identidades trigonomtricas es recomendable tener
en cuenta lo siguiente:
a) Si la expresin a ser resuelta presenta funciones trigonomtricas que se relacionan
directamente, entonces es recomendable trabajar con dichas relaciones.
b) Si la expresin a ser resuelta presenta funciones trigonomtricas que no se relacionan
directamente, entonces se sugiere escribir los trminos de la expresin en funcin Seno
y Coseno.
Los ejercicios y problemas sobre identidades trigonomtricas que se presentan son de 4 tipos.
1. Demostraciones
2. Simplificaciones
3. Condicionales
4. Eliminacin angular
EJERCICIOS DE DEMOSTRACIN
Demostrar una identidad, implica que el primer miembro se pueda reducir al segundo miembro
o viceversa o que cada miembro por separado se pueda reducir a una misma forma.
La verificacin de identidades se efecta usando las diferentes transformaciones tanto
algebraicas o trigonomtricas.
No existe desgraciadamente una regla nica que sirva como norma para verificar identidades.
Por lo general de los dos miembros se procura reducir del ms complicado al ms simple; en
efecto, el estudiante debe tener presente la expresin a la que pretende llegar; pensar en
todas las relaciones fundamentales (identidades) y seleccionar aquellas que le permitan
obtener la expresin deseada.
01.- Demuestre que: Tg2x.Cosx.Cscx = Tgx
86
Resolucin:
En este problema, la idea es reducir el miembro de la igualdad ms complicada y obtener un
resultado igual al otro miembro. Uno de los criterios ms utilizados, es el de colocar la
expresin a reducir, en trminos de senos y/o cosenos; y por ello es bueno recordar:
Cscx =
1
1
; secx
senx
cosx
Tanx =
senx
cosx
; cotx
cosx
senx
En este problema:
Tan2x.cosx.cscx = tanx ; note que:
Tan x=
sen2x
cos2 x
. cosx.
Reduciendo:
sen2x
cos2 x
1
tanx
senx
senx
tan
cosx
tanx tanx
Lo que queda demostrado
EJERCICIOS DE SIMPLIFICACIN
Se buscar una expresin reducida de la planteada con ayuda de las identidades

fundamentales y/o auxiliares con transformaciones algebraicas.
01.- Reduzca: E (Secx + Tgx 1)(Secx Tgx + 1)
Resolucin:
Si bien, el pasar a senos y csenos, es un criterio muy generalizados; no siempre es necesario
tales cambios; sino tambin el manejar las otras razones trigonomtricas siempre que tengan
relacin. En el problema, por ejemplo:
E = (Sec x + Tgx 1 )(Secx Tgx + 1)
Operando:
E = Sec2x-Secx.Tgx+Secx+Tgx.Secx-Tg2x+Tgx-Secx+Tgx-1
Reduciendo:
E = Sec2x Tg2x + 2Tgx 1
E = 1 + 2Tgx - 1
E = 2Tgx
87
02.- Simplifique: H = Tgx.Cos2x - Ctgx.Sen2x
Resolucin:
Vamos a colocar la expresin en trminos de senos y cosenos; as:
H = Tgx.Cos2x - Ctgx.Sen2x
H
Senx
Cosx
.Cos2x
.Sen2x
Cosx
Senx
Reduciendo: H = Senx.Cosx - Cosx.Senx H = 0

03.- Reduzca: L = (Secx - Cosx) (Cscx - Senx)
Resolucin:
Pasando a senos y cosenos:
1
1
cosx
senx
cos
x
senx
L=
Operando:
1 cos2 x 1 sen2x
2
2
L
cosx senx ; pero:1-Cos x = Sen x
1-Sen2x
2
= Cos x
Remplazando:
L=
sen2x cos2 x
.
L = senx.cosx
cosx senx
EJERCICIOS DE TIPO CONDICIONAL

Si la condicin es complicada debemos simplificarla hasta llegar a una expresin que puede
ser la pedida o que nos permita hallar fcilmente la que nos piden. Si la condicin es simple
inmediatamente se procede a encontrar la expresin pedida.
01.- Sabiendo que: Tgx + Ctgx = 4 ; calcule: C = Senx.Cosx
Resolucin:
De la condicin: Tgx + Ctgx = 4 ; piden: C = Senx.cosx
Pasando a senos y cosenos:
senx cosx
4
cosx senx
Operando:
1
1
sen2x cos2 x
4 4 C
C
4
cosx.senx
02.- Siendo: Tgx + Ctg = 3 ;
Calcular: C = Tg2x + Ctg2x
Resolucin:
A partir del dato: Tgx + Ctgx = 3
Elevando al cuadrado: (Tgx + Ctgx)2 = 32
Tg2x + 2Tgx.Ctgx + Ctg2x = 9
88
Tg2x + Ctg2x + 2 = 9
C+2=9
03.- Siendo:
C = 7
sen3x cos3 x 7
;
senx cosx
8
calcule:
C = Tgx + Ctgx
Resolucin:
Recuerde que: a3+b3 = (a+b)(a2 ab + b2)
En la condicin: sen3x + cos3x = (Senx+cosx)(Sen2x-Senx.Cosx + cos2x)
Luego:
(senx cosx)(sen2x senx. cosx cos2 x) 7
(senx cosx)
8
Reduciendo:
Sen2x - Senx.Cosx + cos2x =
7
;
8
pero : sen2x cos2 x 1
1 - Senx.cosx =
Piden:
Operando:
C = Tgx + Ctgx =
C=
7
1
senx. cosx
8
8
senx cosx
cosx senx
sen2x cos2 x
1
cosx.senx
senx. cosx C = 8
EJERCICIOS DE ELIMINACIN ANGULAR

Estos ejercicios consisten en que a partir de ciertas relaciones trigonomtricas debemos
encontrar relaciones algebraicas en donde no aparezca el ngulo.
01.- Elimine x, si: Tgx = a ; Ctgx = b
Resolucin:
Los problemas de eliminacin de variable; permiten encontrar relaciones entre los parmetros
diferentes de la variable a eliminar que intervienen en el problema. Este problema, es el caso
mas simple, ya que se conocen dos razones trigonomtricas de la variable x; y lo nico que
haremos es buscar una relacin entre estas R.T.
Tenemos: Tgx = a Ctgx = b
Sabemos: Tgx.Ctgx = 1 ab = 1
02.- Elimine: x, si: Secx = m ; Cscx = n
Resolucin:
De las condiciones: Secx = m cosx
1
n
1
1
m
Cscx = n senx
Pero: Sen2x + Cos2x = 1
Operando:
m2 n2
n2m2
n2
1
m2
m2 n2 m2n 2
89
1.7.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE NGULO DOBLE

1.7.1. SENO DEL NGULO DOBLE.
Sen2x = 2Senx.Cosx
Por ejemplo:
Sen2 = 2Sen.Cos
Sen40 = 2Sen20.Cos20
Sen80 = 2Sen40.Cos40
Sen4 = 2Sen2.Cos2
Sen =2Sen.Cos
2Sen.Cos = Sen2
2Sen4.Cos4 = Sen8
2Sen3.Cos3 = Sen6
1.7.2. COSENO DEL NGULO DOBLE.
Cos2x = Cos2x - Sen2x
cos2x 1- 2sen2 x
cos2x 2cos2 x - 1
Por ejemplo:
Cos2 = Cos2 - Sen2

Cos2 = Cos2 - Sen2 = 1 2Sen2
= 2Cos2 - 1
2
Cos40 = Cos 20 - Sen220 = 1 2Sen220
= 2Cos220 - 1
1.7.3. TANGENTE DEL NGULO DOBLE.
Tg 2x =
1.8.
2tanx
1 - tan2 x
IDENTIDADES DE DEGRADACIN
De las identidades bsicas del coseno del ngulo doble se deducen las siguientes
identidades:
2Sen2x = 1 Cos2x
1.9.
2Cos2x = 1 + Cos2x
IDENTIDADES AUXILIARES
Cotx Tanx = 2Cot2x
Cotx + Tanx = 2Csc2x

90
1.10.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE NGULO TRIPLE
1.10.1. IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DEL SENO, COSENO Y TANGENTE

DEL NGULO TRIPLE
Sen3x 3Senx 4Sen3 x

Cos3x 4Cos3 x 3Cosx
3Tgx Tg3 x
Tg3x
1 3Tg2 x
1.10.2. FRMULAS ESPECIALES
Sen3x Senx(2Cos2x 1)
Cos3x Cosx(2Cos2x 1)
2Cos2x 1
Tg3x Tgx
2
Cos
2
x
1.10.3. FRMULAS DE DEGRADACIN
4Sen3 x 3Senx Sen3x

4Cos3 x 3Cosx Cos3x
1.11.
PROPIEDADES
4SenxSen(60 x)Sen(60 x) Sen3x

4CosxCos(60 x)Cos(60 x) Cos3x
TgxTg(60 x)Tg(60 x) Tg3x
Observacin:
Sen18
5 1
5 1
Cos36
4
4
91

SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
A. RESUELVA
LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE

TRIGONOMTRICAS QUE SE INDICAN A CONTINUACIN:
DEMOSTRACIONES
01.- Demuestre:
1 Sen
Sec Tg
1 Sen
02.- Demuestre:
Senx
Senx
2Cscx
1 Cosx 1 Cosx
03.- Demuestre:
Sen4 x Cos4 x 2Sen2x 1
04.- Demuestre:
1 Cos x 1 Sec2x
2
05.- Demuestre: Sen2x.Ctg2x 1 Sen2x
SIMPLIFICACIONES
06.- Simplifique:
L=
sen4x cos4 x
cos x
senx cos x
07.- Simplifique:
E
1
1
Csc Ctg Csc Ctg
08.- Simplifique:
L = Sec4 x Tg4 x 2Tg2x
09.- Simplifique:
E
1
1
1 Cosx 1 Cosx
10.- Simplifique:
L Ctg2 Cos. 1 Tg2
92
IDENTIDADES
CONDICIONALES
11.- Si: Senx .Cosx =
1
, halle:
4
K = Sen4 x Cos4 x
12.- Si Sen + Cos =
6
2
; halle
E = Sec.Csc + 1
13.- Si: Cosx + Secx = 2 ; halle
E = Cos3 x Sec3 x
14.- Si se cumple que: Sec . Csc = 5
Calcule R = Tg2 + Ctg2
15.- Siendo:
Sen + Cos =
4
3
Calcule: E = Tg + Ctg
ELIMINACIONES
16.- Elimine
17.- Elimine
Cos 1 x
Sec 1 y
Sen2 Csc2 a
Cos2 Ctg2 b
18.- Elimine Sen Cos a

Sen Cos b
19.- Elimine x
20.- Elimine x
Cscx m
Tgx n
Tgx Ctgx m
Tg2x Ctg2x n
B. RESUELVA
LOS
TRIGONOMTRICAS
CONTINUACIN:
SIGUIENTES
PROBLEMAS
SOBRE
IDENTIDADES
DE NGULO DOBLE Y TRIPLE QUE SE INDICAN A
NGULO DOBLE
01.- Si: Senx = 0,6666.. ; 0 < x < 90
Calcule:
Sen2x
2
02.- Reduzca:
Sen2x Cos2x
E=
Senx
Cosx
93
03.- Simplifique:
1 Cos2 Sen
E=
Sen2 Cos
04.- Simplifique:
P = Csc2x . (1-2Sen2x).Tg2x
05.- Halle:
M=
6Sen2230'.Cos2230'
(Cos15 Sen15 )(Cos15 Sen15 )
06.-Siendo: Tgx = 0,5 . Halle:

W = Tg2x .Ctgx
07.- Encontre el valor de x
08.- Halle:
B=
2Tg6730'
1 Tg2 6730'
09.- Reduzca:
2
sen2x sen2x
J

cosx senx
10.- Simplifique:
sen2x 2senx
1 cosx
NGULO TRIPLE
11.- Si: Senx
2
,
3
Calcule: Sen3x
12.- Simplifique:
Sen Sen3
Sen2 Cos2
13.- Reduzca:
Sen3 xCos3x Cos3 xSen3x

Sen4x
14.- Indique el valor de P . Q de la siguiente identidad:
SenxCos2x = PSenx + QSen3x
94
15.- Reduzca:
E = 16Sen18Sen42Sen78 1
16.- Calcule:
P = 8Cos320 6Cos20
17.- Si: Sen3x = mSenx
Halle: Cos2x en funcin de m
18.- Del grfico, calcule la longitud de AB
6
M
2
2
C
95

SESIN 1
TEMA 01: RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS
DEFINICIN.
Resolver un tringulo significa encontrar las medidas de todos sus elementos bsicos
conociendo la medida de dos de ellos, uno de los cuales debe ser un lado.
Esto quiere decir que, para resolver un tringulo rectngulo slo necesitamos dos datos de
los cuales uno de ellos debe ser un lado.
Se nos pueden presentar cualquiera de los dos casos siguientes:
a. Si los dos datos conocidos son dos lados. El tercer lado se calcula con el Teorema de
Pitgoras y los ngulos agudos, con cualquier razn trigonomtrica.
b. Si los dos datos conocidos son un lado y un ngulo agudo. Aplicamos:
Lado Incgnita
R. T. de agudo
lado
dato
De la relacin anterior se puede calcular con facilidad los otros dos lados; para ello
tomaremos en cuenta las siguientes observaciones o casos:
Caso 1
(Si el lado conocido es la hipotenusa)
m
msen
mcos
Caso 2
(Si se conoce el cateto opuesto al ngulo conocido)
mcsc
mctg
96
Caso 3
(Si se conoce el cateto adyacente al ngulo conocido)
msec
mtg
m
Observaciones:
2a sen
2acos
EJEMPLO:
Halle el permetro del tringulo ABC en funcin de m y
B
Resolucin:
Analizando la figura:
mTg.Sec
m.Sec
mSec2
En el
BHC:
Sec =
En el
ABC:
Tg =
Sec =
BC
BC = mSec
m
AB
AB = m TgSec
m Sec
AC
m Sec
AC = m Sec
2
97
ab
sen
2
Hallamos el permetro del

2p = AC + AB + BC
ABC:
2p = m Sec2 + m Tg Sec + mSec

2p = m Sec (Sec + Tg + 1)
1.1.
APLICACIN DE LA RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS EN

PROBLEMAS DE NGULOS VERTICALES.
1.1.1. ngulos Verticales
Son aquellos ngulos que estn ubicados en el plano vertical imaginario; que en la
prctica son formados por una lnea visual y una lnea horizontal como consecuencia
de una observacin y se les mide con instrumentos de ingeniera, llamados
teodolitos.
a. Lnea visual: Es la lnea recta que une el ojo de un observador con un objeto que
se observa.
b. Lnea horizontal: Es la lnea recta paralela a la superficie horizontal referencial,
que pasa por el ojo del observador.
c. ngulos de elevacin: Es un ngulo formado por la lnea visual y la lnea
horizontal cuando el objeto se halla por encima de la lnea horizontal.
d. ngulo de depresin: Es el ngulo formado por la lnea visual y la lnea horizontal
cuando el objeto se halla por debajo de la lnea horizontal.
y : ngulos verticales por su ubicacin, se
clasifican en :
: ngulo de elevacin
: ngulo de depresin
NOTA: En todo problema donde no se mencione la altura del observador, entonces se

considera un punto fijo sobre la superficie de la tierra.
98
EJEMPLOS:
1. Desde un punto P en tierra se observa la azotea de un edificio con un ngulo de
elevacin de 30 y acercndose 20 m en lnea recta se observa el punto anterior con
un ngulo de elevacin de 45. Determine la altura del edificio.
Resolucin:
De la figura:
AP = hCtg 30
AP = hCtg 45
3 ) - h(1)
AP AP = h (
30
P
20
45
P
20 = h (
3 - 1)
h = 20/(
3 -1)
h = 10(
3 +1)m
* tg 1 = ctg 75
=22. Desde un helicptero que se encuentra a 100 3 cm sobre el nivel del mar, los ngulos
* tctg 15 = 2 +
de depresin de dos botes que estn situados a la direccin sur del
observador son
15 y 75; halle la distancia que separa a los dos botes.
Resolucin
De la figura:
15
3 ctg75 + x = 100 3 ctg15

x = 100 3 (Ctg15 - Ctg75)
x = 100 3 (2 + 3 - 2+ 3 )
x = = 100 3 (2 3 ) :.X = 600 cm
100
1003
75
15
75
x
1003 ctg15
No olvides!
* tg 15 = ctg 75 = 2 -
* tg 75 = ctg 15 = 2 +
3. Desde un punto en el suelo un observador mira la parte superior de un poste de luz

con un ngulo de elevacin pero si se acerca una distancia igual a la mitad de la
distancia que lo separa del poste, observara el foco con un ngulo de elevacin que
es complemento de . Halle: tg.
Resolucin:
En el
tg =
tg
2
1
2
2a tg
tg =
90 -
a
2a
99
menor:
2
2

SESIN 2
SEMINARIO PRCTICO
ACTIVIDAD N1
RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS

A. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE RESOLUCIN DE
TRINGULOS RECTNGULOS QUE SE INDICAN A CONTINUACIN:

01.- Halle x del grfico mostrado en funcin de y y
02.- Halle x en funcin de m y
03.- Calcule x en funcin de L y en la figura mostrada a continuacin
04.- Calcule x de la figura mostrada, si se conocen b, y
100
05.- Halle x en funcin de a, y
06.- Calcule x en la figura mostrada, si se conocen k y
07.- Calcule x en funcin de a, b y en la figura mostrada a continuacin
08.- En el rombo mostrado calcule x, si se conocen L y .
09.- En el paralelogramo mostrado, calcule x, si se conocen a b y
101
10.- Halle la suma de longitudes de los catetos del tringulo rectngulo ABC en funcin de R
y
B. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE NGULOS

APLICANDO RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS:
VERTICALES
01.- Una persona observa la azotea de un edificio con un ngulo de elevacin de 30 y

luego de alejarse 40m observa nuevamente con un ngulo de elevacin de 15. Halle la
altura del edificio
02.- Un nio de estatura 1 m observa los ojos de una seorita de estatura 3 m con un
ngulo de elevacin . Halle la distancia que los separa sabiendo que: ctg = 3 1
03.- Desde un punto en el suelo se observa la parte superior de una estatua con un
ngulo de elevacin de 60 y a la parte superior de su pedestal con un ngulo de
elevacin de 30. Si la altura del pedestal es de 2m. Halle la altura de la estatua
04.- Desde las azoteas de dos edificios de 20 y 12m de altura, se observa un punto en
el suelo entre ambos edificios con ngulos de depresin de 53 y 37 respectivamente.
Calcule la distancia entre ambos edificios.
05.- Desde la parte superior de un edificio se observa un punto en el suelo con una depresin
angular . Determine la altura sabiendo que la lnea visual mide a
06.- Desde un punto en el suelo se ubica la parte superior de un rbol con una elevacin
angular de 37, nos acercamos 5m y la nueva elevacin angular es 45. Halle la altura del
rbol.
07.- En la parte superior de un edificio se encuentra una bandera, a 5m de distancia del
edificio se observa la parte inferior y superior del asta de la bandera con ngulos de
elevacin y respectivamente. Halle la altura del asta si: tg = 1,4 y tg = 1,7m
08.- Desde lo alto de dos torres de 12 m y 14 3 m de altura respectivamente, se observa un
punto en el suelo entre ambas torres con ngulos de depresin de 37 y 60 respectivamente.
Calcule la distancia entre dichas torres.
102

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CICLO REGULAR 2014 II

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: NGULOS, TRINGULOS, LINEAS NOTABLES DE UN

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: CUADRILTEROS, CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO,

UNIDAD I: NGULOS, TRINGULOS, LINEAS NOTABLES

ngulo Agudo: Su medida es menor

ngulo Obtuso: Su medida es mayor

geomtrico es mayor que 0 y

Es el rayo que divide al ngulo en dos,

2) Cuando los lados del ngulo estn

1.3.2. Segn la suma de sus medidas:

ngulos Complementarios: Son dos

ngulos Suplementarios: Son dos

Los ngulos AOB y BOC son

Ejemplo (1): El complemento de 41es

Los ngulos AOB, BOC, COD y

ngulos Consecutivos: Son los que se

Par Lineal: Son dos adyacentes, cuyas

ngulos opuestos por el vrtice

1.4.2. ngulos correspondientes

Los que tienen sus lados dirigidos

1.4.3. ngulos conjugados

Ubicado a un mismo lado de la recta

NGULOS ENTRE DOS RECTAS

1.5.1. Si L1// L 2 , entonces:

1.5.2. Si L1// L 2 , entonces:

1.5.3. Si L1// L 2 , entonces:

Si ambos son obtusos o agudos, tienen

1.5.4. Si L1// L 2 , entonces:

Si estos estn dirigidos en el mismo

A. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE NGULOS QUE SE INDICAN A

03.- Del grfico determine el valor de x

04.- Si: mAOC + mBOD = 130, calcule x

06.- Si el complemento de y el suplemento de suman 70, calcule x.

07.- En la figura, calcule el ngulo x, si: mBON=22, ON es bisectriz de AOX y OM es

08.- Calcule x en la figura, si: mPOR=100

B. A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS PROCEDA A PLANTEAR LOS

C. RESUELVA LOS PROBLEMAS DE NGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS QUE SE

29.- Si: L1// L2 , halle x

30.- Halle x en la figura:

Tringulo Equiltero: Tiene sus tres lados

1.1.2. POR SUS NGULOS

Tringulo Rectngulo: Tiene un ngulo

Tringulo Oblicungulo: No tiene

El permetro del tringulo indica la suma

1.1.1. POR SUS LADOS

e) En un mismo tringulo: A mayor

b) Cada ngulo exterior mide igual

c) Las medidas de los tres ngulos

d) Cualquier lado es mayor que la

RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE TRINGULOS QUE SE INDICAN A

02.- Si: AB=BC=BD, calcule "x+y"

05.- En la figura, halle: m

06.- En la figura AP es bisectriz del ngulo

03.- De la figura, determine entre qu

07.- En un tringulo ABC, se traza BP ("P"

12.- Calcule el menor valor entero de "x".

08.- Calcule "++"

14.- Calcule "x"

15.- Calcule "x'", si: AC = BC

16.- Los lados de un tringulo issceles

18. Calcule "x'", si: AB = BC = AD.

24.- En el grfico, x+y = 260, calcule