BIBLARTZ, Dora ; LADRON de GUEVARA COX, Helen.

La evaluacin de
colecciones : un enfoque internacional. - En : Primer SEMINARIO
internacional sobre desarrollo de colecciones. - Mxico : UNAM-CUIB,
1998. -- (Memorias ; 12). - p. 121-134.

La evaluacin de colecciones: un enfoque internacional

Dora Biblarz1
Helen Ladrn de Guevara Cox2
PREMBULO

En la participacin que tuvo la suscrita mexicana (de este trabajo) dentro del marco de
las XXVII Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma celebradas en la ciudad de Oaxaca, Oax.,
extern las profundas vivencias que tuvo al realizar un "practicum" en desarrollo de
colecciones en el mbito de la Arizona State University. Hoy, a una distancia de ocho aos y
gracias al trabajo tan profesional efectuado en esa institucin, contina su convencimiento
acerca de la importancia de la mencionada rea, misma que propicia el crecimiento racional de
una de las colecciones ms importantes de la regin del sudoeste de los Estados Unidos de
Norteamrica.
Ser muy atrevido pensar que acciones de la gestin moderna de acervos que llevan
instituciones como la mencionada y de muchas otras, una vez multiplicadas en toda la orbe,
crearn la masa de informacin necesaria, adecuada y oportuna para resolver todas nuestras
preguntas y proyectos. Es demasiado soar en una utopa basada en la internacionalizacin del
acceso de la informacin, que con los materiales impresos y electrnicos contenidos en
bibliotecas tradicionales o virtuales, nos proporcionen lo que necesitamos (idealmente en forma
gratuita), y que la base para la conformacin de ello, fue la evaluacin sistemtica de
colecciones coordinada entre instituciones?
Esperemos que este Seminario Internacional de Desarrollo de Colecciones nos conteste
esto y otras cuestiones, de esta fascinante especializacin de la bibliotecologa y las ciencias de
la informacin.
ANTECEDENTES DEL DESARROLLO DE COLECCIONES
Para hablar del desarrollo de colecciones es necesario ubicarlo dentro del contexto al
cual pertenece, que es el de la gestin de acervos. Ambos trminos son relativamente nuevos,
si tomamos en cuenta que la biblioteconoma como ciencia en s tiene poco ms de una
centena de aos. El trmino: desarrollo de colecciones o collection development comenz a
utilizarse a fines de los aos setenta en los Estados Unidos de Norteamrica. Su uso se fue
generalizando durante la dcada de los ochenta hasta establecerse en los aos noventa con las
caractersticas que hoy conocemos. Pocas son las bibliotecas que al cambiar con el tiempo su
1
2

Arizona State University

Universidad de Guadalajara

estructura organizacional no consideren o incluyan la importante seccin de desarrollo de

colecciones, y no lo que anteriormente se denominaba slo, como adquisiciones o seleccin.
Cuerpo del trabajo
Este trabajo al versar sobre la evaluacin de colecciones se centrar en el mtodo
conspectus, creado por la WLN (Western Libraries Network) Red de Bibliotecas de la Regin
Oeste de los Estados Unidos de Norteamrica. Para la aplicacin de dicho mtodo, la WLN
ha creado un manual de evaluacin de colecciones (WLN Collection Assessment Manual)
instrumento verstil, flexible y adaptable a bibliotecas de todo tipo y tamao. La cuarta
edicin del manual (1992) ha sido traducida al espaol y espera ser de utilidad para los
bibliotecarios y personas responsables del desarrollo de colecciones en el mundo de habla
hispana.3
LA ADMINISTRACIN DE ACERVOS 0 COLECCIONES
La administracin de colecciones o gestin de acervos es un proceso por dems
complejo, que incluye varios aspectos para formar un proceso integral. Este proceso incluye
la deteccin, seleccin, procesamiento tcnico, la evaluacin, el mantenimiento, la
preservacin y el descarte de materiales. Por su amplitud, toca todos los aspectos del trabajo
bibliotecario. Es el eje y motivo del servicio. Asimismo incluye decisiones de tipo
presupuestal, el tipo de servicio que se ofrecer en las bibliotecas y el acceso a la
informacin. Este extenso proceso de la gestin del acervo est muy ligado al conocimiento
profundo de los usuarios o comunidad a la que espera servir, as como la misin de la
organizacin o institucin a la que pertenece. Toma en cuenta tambin, el acceso al acervo de
otras bibliotecas, si es que se trabaja en forma cooperativa o en consorcio. Asimismo, se
admite que ha virado la importancia entre la propiedad de materiales por la del acceso.4 Este
ltimo aspecto ha creado gran controversia, sobre todo por el papel que estn tomando las
agencias distribuidores y editoras de publicaciones peridicas, quienes condicionan la compra
de ciertos ttulos para tener derecho al acceso electrnico de las mismas. Este punto se tocar
con mayor amplitud ms adelante.
Para facilitar la gestin del acervo es necesario implicar a personal de la biblioteca y no
slo al responsable de la seleccin y de las adquisiciones. Este proceso va ms all. Participan
tambin los administradores y todos aquellos que se dedican al anlisis y decisiones sobre el
presupuesto, los referencistas, los seleccionadores, los encargados de la preservacin y
mantenimiento de la coleccin. los administradores de la informacin electrnica, el
departamento de adquisiciones, y otros ms.5
Poltica de desarrollo de colecciones
El instrumento que define, rige y norma todas las acciones mencionadas anteriormente,
est concretado en un documento elaborado por la biblioteca, titulado: Poltica de Desarrollo
de Colecciones. Como el propsito de este trabajo es el enfoque de la evaluacin de
colecciones, slo se mencionarn algunos aspectos que por lo general estn incluidos en las
polticas de desarrollo de colecciones. Incluye entre otros: misin de la biblioteca, anlisis de
la comunidad y los programas como satisfactores de las necesidades, actividades cooperativas
para el desarrollo del acervo.
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Asimismo, una descripcin exacta de las limitantes generales, prioridades y polticas de

desarrollo: enfoque de la coleccin, financiamiento, idiomas, posicin ante situaciones de
censura o libertad intelectual, responsables de la seleccin, etcetera. Tambin otros aspectos
como la ubicacin, clasificacin, reas geogrfica, etcetera. Tambin otros aspectos como la
ubicacin, clasificacin, reas geogrficas, fechas, temas Y formatos, medidas cuantitativas y
cualitativas, responsabilidades, implementacin, revisiones y evaluaciones.6
Cuadro 1
GESTIN DE ACERVOS ELEMENTOS DE LA POLTICA
DESARROLLO DE COLECCIONES: UN MODELO
1. INTRODUCCIN
Misin de la biblioteca.
Objetivos de la poltica y su relacin con los usuarios.
Anlisis de la comunidad y definicin de usuarios.
Descripcin de los programas y necesidades de los usuarios.
Descripcin abreviada de la coleccin.
Desarrollo cooperativo de la coleccin.
2.LIMITANTES GENERALES, PRIORIDADES Y POLTICAS
Actualidad y enfoque de la coleccin.
Formatos e idiomas.
Financiamiento especial o adicional.
Responsabilidad y proceso de seleccin: quines, con qu, etc.
Polticas de donaciones.
Mantenimiento de la coleccin: descarte y preservacin.
Quejas / reconsideracin de materiales en la coleccin: posicin ante temas
delicados como censura,
libertad intelectual, etc.
Limitantes o restricciones; reas en que no se adquiere, acervos de otras bibliotecas, etc.
3.
COI,ECCIN DE FORMATOS ESPECIALES
Ubicacin de las colecciones y su clasificacin.
Justificacin de tratamiento especial por el tipo de formato: partituras, microformatos, formato electrnico,
etc.
4.INFORMACIN DETALLADA POR TEMAS Y FORMATOS ADQUIRIDOS
(ALCANCE Y
LIMITANTES)
Temas, reas geogrficas y fechas.
Medidas cuantitativas: cantidad de ttulos de libros, publicaciones peridicas, otros formatos que las
apoyan, edad mediana o cualquier otro mtodo de conocer la actualidad de los materiales.
Medidas cualitativas :comparacin con otras listas, bibliotecas, limitantes, alcance, etc.
Nivel actual de la coleccin: naturaleza, cantidad y calidad.
Nivel del compromiso u obligacin de adquisicin, extensin, frecuencia, presupuesto, etc.
Meta del nivel: hacia dnde cambiar, prioridades, tiempos.
Apoyo especial para ciertos programas: grados acadmicos que se ofrecen en la institucin, investigacin,
poblacin por edades, etctera.
Responsables por temas: puestos dentro de la estructura.
Poltica de implementacin, evaluacin y revisin

Antes de adentrarse ms en la materia de la gestin de acervos y el desarrollo de

colecciones para llegar a ubicar en ese contexto a la evaluacin de colecciones, se hace
necesario presentar una definicin del desarrollo de acervos.
Desarrollo de colecciones
Existen varias definiciones que manejan el concepto en forma ms o menos parecida.
Una de las ms claras es la que definen para las bibliotecas acadmicas las autoras Jennie
Boyarski y Kate Hickey. El desarrollo de colecciones en bibliotecas acadmicas es la
"adquisicin planeada de materiales en todos los formatos para satisfacer las necesidades de
enseanza e investigacin. La compra se ajusta a La situacin financiera y a las oportunidades
de recursos compartidos.7
Aunque esta definicin es aplicable a bibliotecas acadmicas, es obvio que tambin se
efecta tanto en bibliotecas pblicas, escolares, especializadas y de todo gnero, adaptando lo
correspondiente a las necesidades de informacin de los usuarios para las que han sido creadas.
Cabe aclarar que el desarrollo de colecciones incluye la actividad del descarte y la definicin
de la exclusin de reas de desarrollo del acervo.
Aunque la bibliotecologa actual estudia y practica estos aspectos de la gestin de
acervos, y la poltica de desarrollo de colecciones, no quiere decir que es totalmente
generalizada. Existe un estudio muy interesante (de las autoras sealadas anteriormente)
efectuado en los Estados Unidos de Norteamrica que ofrece datos en que se demuestra esa
ausencia.8
LA ESTIMACIN CUALITATIVA 0 EVALUACIN DE ACERVOS
La estimacin cualitativa de colecciones es una de las tareas ms laboriosas dentro de la
gestin de acervos. Se ha definido como el anlisis sistemtico de descripcin del acervo
utilizando medidas cualitativas y cuantitativas. El cimiento de este proceso es la descripcin de
cada materia, el nivel de la informacin contenida y los formatos en que se encuentra. Es
importante aclarar que no juzga a la coleccin, sino que slo la describe en las caractersticas
de la edad, naturaleza, formatos en que se presenta, el idioma y otros elementos. La
descripcin de la coleccin se puede presentar en varias formas, ya sea estadstica o bajo
cdigos preestablecidos.9 Por todo esto, la estimacin cualitativa o evaluacin de colecciones
se considera como un aspecto esencial de la administracin de acervos, ya que ayuda al
bibliotecario a administrar la informacin, los recursos humanos y financieros en forma ms
efectiva.
Quines se benefician principalmente de la evaluacin de colecciones? Las autoras de]
citado manual de la WLN incluyen a tres sectores principales, que son: los administradores, el
personal bibliotecario y las bibliotecas con las que se mantiene una tarea cooperativa. A estos
sectores agregaramos otro evidente que es el usuario, razn de ser del servicio de la biblioteca.

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Cuadro 2
GESTIN DE ACERVOS
BENEFICIOS DE LA EVALUACIN DE COLECCIONES
1. LOS ADMINISTRADORES TENDRN:
Un instrumento administrativo para adaptar la coleccin ante cualquier cambio en la
misin, programas y patrones de uso.
Un instrumento de anlisis interno para desarrollar las polticas de adquisicin, y
establecer las prioridades y estrategias que requiera la planeacin estratgica.
Un instrumento que responda sistemticamente a reducciones o ampliaciones por los
cambios presupuestases.
Un instrumento de comunicacin e informacin para establecer convenios o arreglos con
otras bibliotecas sobre recursos compartidos y desarrollo de colecciones con otras
bibliotecas.
2. EL PERSONAL DE LA BIBLIOTECA CONTAR CON:
Un perfil ms claro y completo del nivel, tema por tema de la coleccin.
Una base para un desarrollo ms selectivo de las colecciones temticas.
Una comunicacin mejorada con otras bibliotecas implicadas en el mismo tipo de proceso
estimativa.
Una mejor habilidad en la sistematizacin del desarrollo de colecciones.
3. LAS BIBLIOTECAS PARTICIPANTES EN EL DESARROLLO COOPERATIVO
DE COLECCIONES TENDRN:
Un panorama ms completo de los recursos existentes local y regional principalmente.
La forma de identificar los recursos en puntos ms cercanos en lugar de colecciones
distantes.
La informacin necesaria para coordinar la compra, retener materiales, descartar y
efectuar
actividades de preservacin con otras bibliotecas.
Una estructura estandarizado para comparar el alcance y limitantes (debilidades y
fortalezas) de los temas en sus bibliotecas.

Para la realizacin de este proceso de trabajo colegiado o de equipo se deben de estudiar

con antelacin cuestiones fundamentales, a saber: qu, porqu, quines, cmo, cundo y costos
del proceso.
Es importante aclarar que el mtodo de evaluacin desarrollado por la WI,N es uno de
los que estn orientados ms hacia el contenido de la coleccin (collection-centered) que al
usuario (client-centered). La gestin de las colecciones es ms efectiva cuando trata de
encontrar un balance entre la calidad y la cantidad y utiliza una combinacin de tcnicas
orientadas tanto para el desarrollo del acervo como para la satisfaccin de necesidades del
usuario.
Las dos reas principales (medidas y tcnicas) que se manejan en la evaluacin de
colecciones son las medidas cuantitativas y las medidas cualitativas. Dentro de la primera se
analizan datos como: el tamao de la coleccin, edad de los materiales, estadsticas de uso,

medidas por usuario o programas; y dentro de la segunda categora: porcentajes de ttulos o

piezas por normas (anlisis de citaciones y consulta de listas), evaluacin individual o grupal.10
En trminos generales la evaluacin de colecciones describir el acervo analizado en el
momento actual comparndolo con la situacin ideal en el mbito mundial.
EL CONSPECTUS: INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIN DE COLECCIONES
El trmino proviene del latn: conspicere que usualmente significa un breve estudio o sumario
que provee de una visin general.11 El trmino aplicado a bibliotecas indica una forma de
recoger, registrar y mostrar informacin sobre el acervo.12 Esta informacin facilitar y
proporcionar los elementos fundamentales para la redaccin de la poltica del desarrollo de
colecciones de la biblioteca o bibliotecas. El conspectus es la estructura que articula y
define las rutas o caminos que seguir(n) la(s) coleccin(es) hacia el futuro. Sistematiza y
formaliza el conocimiento del acervo, lo concreta, lo hace palpable y consultable. se es el
gran beneficio del mtodo.
A continuacin se sealarn los pasos del proceso para la evaluacin de acervos. stos
corresponden a la estructura del conspectus creado por la WLN, mismo que es utilizado cada
vez ms por bibliotecas de pases desarrollados econmicamente o del llamado primer mundo.
El conspectus est dividido en dos grandes reas: una que corresponde a la estructura en
s para el anlisis de] acervo y la otra, la correspondiente a la informacin administrativa. La
combinacin entre ambas reas permite llegar a una meta ptima: la informacin necesaria para
los acuerdos del desarrollo cooperativo de colecciones. Tendencia de trabajo cada vez ms
significativa entre bibliotecas.
Este mtodo secciona el conocimiento en 24 divisiones. A cada divisin le asigna una
clave nemotcnica. Esta base de 24 divisiones la subdivide en 500 categoras y en 4,000 temas
aproximadamente. Al analizar cada una de las divisiones, categoras y temas se indica o anota
para cada una (en las hojas o pantallas de trabajo) los siguientes indicadores:
a) nivel actual de la coleccin
b) compromiso u obligacin de adquisicin
e) nivel deseado para la coleccin
d) compromiso u obligacin de preservacin
Despus, se consultan los cdigos descriptivos de los niveles para anotarse en las
columnas correspondientes. Los niveles establecidos actualmente son cinco, a saber:
0. fuera de inters
1. nivel mnimo
2. nivel de informacin bsica
3. nivel de estudio o apoyo curricular
4. nivel de investigacin y posgrado
5. nivel total o exhaustivo
Estos rangos a su vez se subdividen ofreciendo al evaluador posibilidades de efectuar el
trabajo con mayor exactitud. Los cdigos establecidos por la WLN tienen como base los
fijados por la American Library Association en su publicacin de guas para el desarrollo de
colecciones13. stos han sido ya expandidos por la WLN como se mencion antes. Finalmente,
agrega a cada divisin, categora y tema los comentarios necesarios.
10
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13

Todos los elementos descritos se vacan o capturan en las hojas o pantallas con un
diseo apropiado de lneas y columnas. As, la base de datos estar en capacidad para producir
un reporte por biblioteca o los reportes comparativos de las bibliotecas participantes en la
evaluacin. Recordemos que uno de los valores consecuentes de este tipo de evaluacin es
apoyar el trabajo cooperativo entre bibliotecas, as como la adquisicin de recursos
compartidos con un mtodo slido y cientfico.
Aunado al aspecto de estructura de carcter tcnico que se describi, se producen
tambin otros reportes con el propsito de tener elementos para una interpretacin objetiva y
ms completa. Con elementos de la frecuencia de uso de la coleccin, las adquisiciones,
informacin sobre la institucin y la produccin editorial, entre otros datos, se producen los
reportes de carcter eminentemente administrativo. El software de la WLN permite obtenerlos
en forma por dems prctica.
La evaluacin de colecciones por este mtodo que da a conocer los puntos dbiles y
fortalezas de cada coleccin permite determinar a cada biblioteca (participante si se trabaja en
consorcio) en qu temas ser el coleccionador principal. De manera ideal, a partir de ello,
surgen los convenios de prstamo interbibliotecario, evitando la duplicacin innecesaria entre
las bibliotecas y colegiadamente proveern mayores recursos a los usuarios de las instituciones
o comunidades a las que se da servicio.
LA EVALUACIN DE COLECCIONES CON EL CONSPECTUS : UN ENFOQUE
INTERNACIONAL
Es innegable que conforme se desarrolla la bibliotecologa y la ciencia de la
informacin y cambian los modelos de la gestin de acervos, se hace cada vez ms necesario
contar con mtodos cientficos bastante completos para la evaluacin de acervos, sean stos en
el formato tradicional o digital que se extiende a diario.
El modelo de evaluacin de colecciones que se ha presentado en este trabajo es sin duda
uno de ellos. Es prctico, fcil de aplicar, flexible y adaptable a diversos tamaos y tipos de
bibliotecas como se mencion anteriormente. La utilizacin del mismo es cada vez mayor. En
los Estados Unidos de Norteamrica es adoptado por un gran nmero de bibliotecas incluyendo
acadmicas, pblicas y especializadas.
Una experiencia por dems interesante fue la visita que se efectu a la Universidad de
Butler (Butler University) a principios del presente ao. El sistema de bibliotecas de esta
universidad privada norteamericana trabaja en consorcio con otras tres bibliotecas en el estado
de Indiana (Wabash College, Indianapolis University y la De Pauw University). Estn en el
proceso de evaluar sus colecciones para posteriormente consolidarlas y continuar congruentes
con la misin de sus instituciones. El personal asignado participa con entusiasmo en el
proyecto, y espera cumplirlo en el plazo sealado. Es un proceso fcil de llevar con un mtodo
lgico y accesible para personal adecuadamente entrenado.
En la poca actual, donde el mundo del acceso electrnico a la informacin, la
conformacin de la autopista de la informacin electrnica, de Internet, de los multimedios y
otros porvenir, sin dudaban sido tomados en cuenta por la WLN, no quedndose a la zaga.
Para conocer ms de la WLN, sus servicios y el conspectus se puede consultar en Internet en:
http://www.win.com.wlnprods.aca.index.html. En fecha prxima se ampliar la informacin.
En Oceana, la preocupacin por efectuar la evaluacin de colecciones en bibliotecas ha
destacado en dos de las ms importantes: La Nacional de Australia y la Nacional de Nueva
Zelanda. A tal grado de desarrollo se ha llegado que se pueden consultar las directrices,
mtodo e instrumentos de consulta en Internet. Por ejemplo la Biblioteca Nacional de Australia

muestra cmo trabaja con el conspectus, incluyendo toda una serie de instrumentos adicionales,
entre ellos una bibliografa muy til sobre el tema de desarrollo de colecciones y otros
productos.14
Otro ejemplo de] inters generado por el valor del mtodo y la prctica del conspectus de
la WLN para la evaluacin de colecciones que se pretende aplicar en pases europeos fue la
invitacin de LIBER (Liga de Bibliotecas Europeas de Investigacin) a la suscrita
norteamericana de este trabajo. Fue invitada para dictar una conferencia sobre el tema y dirigir
un taller en el congreso anual de dicho organismo en la ciudad de Berna, Suiza, el mes de julio
de 1997.
En Francia, la Biblioteca Nacional (Bibliotheque Nationale) est utilizando el mtodo
conspectus para decidir qu materiales comprar para sus nuevas salas. Estas salas ofrecern
por vez primera estantera abierta, lo que permitir al pblico, el acceso directo a los
materiales. Tambin, como han designado a ciertas colecciones el nivel de "profundidad" para
un sistema de recursos compartidos, aplicarn el conspectus a estas colecciones, que estarn
ubicadas en otras bibliotecas. Por ejemplo, la coleccin de profundidad de pedagoga se
localiza en la Escuela Nacional de Educacin, la de matemticas en otra institucin fuera de
Pars. Estas bibliotecas reciben presupuestos adicionales para mantener la profundidad y la
excelencia de la coleccin.
Si se consultan las publicaciones de la WLN,15 se obtiene informacin amplia de la
diseminacin del uso del conspectus que abarca otros pases como Canad, incluso existe el
inters en pases de Europa del Este y Rusia.
Las expectativas son enormes, mismas que en un futuro cercano podrn abarcar pases de
Latinoamrica y Espaa, que lo har ms accesible.
HACIA EL FUTURO
La disponibilidad de informacin digital por medio de Internet, la autopista de
informacin y el concepto de la realidad virtual, el "document delivery" estn cambiando el
concepto de contar con colecciones locales. incluso llega tan lejos que ha impactado las formas
de trabajo cotidiano de personas, instituciones y cronolgicos organismos que cuentan con los
recursos tecnolgicos.16
Uno de los temas de mayor controversia desde hace unos cuantos aos es el debate del
acceso contra la pertenencia de materiales, en las bibliotecas. Es un tema al que se enfrentan
los actuales administradores de la gestin de acervos. Existen an las dos tendencias. Es el
debate entre el "just in case or just in time" que menciona la autora Liz Chapmann17.
Algunos pases desarrollados como Inglaterra estn tomando medidas que favorecen ms
el acceso que a la pertenencia en s. Por consecuencia, se mueven hacia un mayor desarrollo
cooperativo de colecciones.18 Aunque este desarrollo y otras influencias como presiones de
editores por vender o dar acceso a sus productos por medios electrnicos (con costos muy
altos) crear una situacin diferente en el futuro. Ya no slo ser el debate entre contar con los
materiales o el acceso a ellos, sino el paradigma del "real access" - Hasta dnde el costo de las
licencias para el acceso electrnico limitar o favorecer que la informacin, el documento
requerido, llegue al ciudadano comn, al estudiante, al investigador

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Otro aspecto que tendr mayor impacto en el desarrollo de colecciones y en la evaluacin

del acervo es el de la biblioteca virtual, que en muchos casos si no existen los trabajos
cooperativos de adquisicin compartida de recursos entre las instituciones, puede crear falsas
expectativas o promesas a los usuarios, al no contar con los materiales impresos o la licencia o
permiso para el acceso electrnico, la copia y otras limitantes.19
No slo en Europa se analiza esta situacin del acceso VS. pertenencia. En los Estados
Un idos de Norteamrica es tambin motivo de debate la conveniencia o no de que las
bibliotecas adquieran"pauqtes" de ttulos de publicaciones peridicas con derecho al acceso
electrnico electrnico. Ello no permite el acceso de ttulos "nicos" " la carte" como Vincent
Kiernan adecuadamente define. El control ms fuerte lo tienen dos de las grandes compaas,
que son Academic Press y Elsevier Science. Desde otro punto de vista, dichos paquetes
tambin pueden beneficiar a bibliotecas modestas dentro de un grupo de bibliotecas o
consorcios. Las ms pequeas pueden contar con el acceso de varias decenas de ttulos, que de
otra forma sera casi imposible de tener con presupuestos limitados.20
Una preocupacin muy justificada con toda esta situacin la tienen los educadores y los
administradores de la educacin, al pensar cmo harn las bibliotecas para evaluar las
colecciones.21 Es uno de los nuevos retos de la profesin y al que nos debemos de enfrentar.
Es por ello que los departamentos de desarrollo de colecciones o gestin de acervos deben de
proponer, buscar, localizar, conocer y aplicar la evaluacin con instrumentos adecuados para
tan delicada situacin.
Otro factor que contribuye para hacer ms compleja la situacin y que afecta a la
evaluacin de colecciones es el "da access" y la instruccin virtual y/o a distancia, mismas que
marcan el camino para una mayor demanda de informacin sin tener que depender de
colecciones locales. ste es otro reto y gran oportunidad para los responsables de la gestin de
acervos y sin duda para los que estamos inmiscuidos en este fascinante proceso de la
evaluacin de colecciones.
CONCLUSIONES
El momento histrico actual de la sociedad en la que vivimos, la globalizacin o
mundializacin de la economa y las consecuencias de este proceso que nos transforma, obligan
a tomar las mejores decisiones para el desarrollo cientfico y racional de colecciones en todo
tipo de bibliotecas y centros de informacin.
La utilizacin de mtodos de evaluacin de colecciones, que impulsen el desarrollo
cooperativo de acervos entre bibliotecas se hace indispensable, para ampliar la construccin de
un aparato de informacin ms congruente con las necesidades de informacin de la comunidad
a la que se sirva, ya sea local, regional, nacional e internacional y en consecuencia con las
necesidades prioritarias mundiales para la sobrevivencia de generaciones futuras.

NOTA:
Se omiten las referencias bibliogrficas. Quien las necesite puede solicitarlas.
(son 17)

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