REPORTE DE

PRCTICA

Medicin de intensidad, resistencia

y voltaje de un circuito mixto con
el uso de multmetro
FSICA II

ARELI CONTRERAS SNCHEZ #10

CECILIA FRANCO TORRES #14
DIANA LAURA HERNNDEZ GARCA #19
LUNARI ELIZABETH LIZARDI FERNNDEZ #24
MONITOR:
FRANCISCO TLAXCALTECO CAMBAMBIA #42

Medicin de intensidad, resistencia y voltaje de un circuito

mixto con el uso de multmetro
RESUMEN
En la prctica realizada, lo primero que hicimos fue que el compaero que fue
monitor nos explic cada uno de los materiales que debamos utilizar y tambin
comprobamos que las resistencias utilizadas para hacer el circuito funcionaran
adecuadamente. Despus nos ense cmo es que tenamos que utilizar el
voltmetro y armamos el circuito en paralelo que debamos calcular con los
conocimientos adquiridos en clase y comprobarlos con el voltmetro. El propsito
principal de esta prctica fue que no solo nos quedramos con los conocimientos
tericos, sino que supiramos que hay una aplicacin de este conocimiento en la
vida diaria.

INTRODUCCIN
Principalmente la prctica se ha elaborado porque se tuvo como fin que los
alumnos aprendiramos a medir intensidades y voltajes de resistencias (toda
oposicin que encuentra la corriente a su paso por un circuito elctrico cerrado,
atenuando o frenando el libre flujo de circulacin de las cargas elctricas o
electrones1) que ocupamos en un circuito elctrico, el cual se elabor por nuestra
propia cuenta.
Un circuito elctrico es un conjunto de elementos conectados entre s, por los que
puede circular una corriente elctrica 2. La intensidad o corriente elctrica es la
circulacin de cargas o electrones a travs de un circuito elctrico cerrado, que se
mueven siempre del polo negativo al polo positivo de la fuente de suministro de
fuerza electromotriz (FEM)3.
La prctica se ha hecho mediante la organizacin de un equipo constado de cinco
integrantes, de los cuales uno fue monitor (miembro de la capacitacin de
electricidad). Bsicamente, esta prctica fue hecha con diferentes instrumentos
capaces de medir distintas propiedades de un circuito elctrico. Los pasos
constaban, de probar el multmetro, posteriormente disear un circuito en el
tablero y copiarlo en la libreta. Despus resolverlo de manera prctica-terica,
encontrar los resultados de voltaje (presin elctrica que origina el flujo de
corriente, tambin conocido como fuerza electromotriz o diferencia de potencial 4) e

1
2
3
4

(asifunciona, 2004)
(Rodrguez)
(Asifunciona, 2004)
(Fowler, 1992, pg. 18)

intensidad para cada una de las resistencias, finalmente corroborar esos resultados
con la medicin fsica mediante los instrumentos y comparar respuestas.
Esta prctica de laboratorio tiene como objetivo medir voltajes e intensidades por
medio de instrumentos como el voltmetro. As como verificar dichos resultados
con los resultados que previamente se haban obtenido en la elaboracin del
circuito en la libreta. Finalmente, tambin tiene como objetivo, aprender a utilizar
los instrumentos y llevar a la prctica, lo que previamente se haba visto
tericamente o de forma prctica-terica.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Al tener un circuito electico hay que tener en cuenta los elementos necesarios para
su correcto funcionamiento, es por ello que es importante que aprendamos a
medir tanto de manera prctica la intensidad, corriente y resistencia del circuito y
adems hacer los clculos aprendidos con la teora. De esta forma sabremos
cuando algn elemento se encuentre daado y solucionemos el problema.
Esta prctica consisti en el armado de un circuito elctrico, basado en
resistencias, la F.E.M y los conductores proporcionados por el maestro al inicio de
la clase, al cual medimos los aspectos antes sealados, al final realizamos los
clculos correspondientes para comprobarlos.

RESULTADOS

DIAGRAMA 1

DIAGRAMA 2 (reduccin 1)

DIAGRAMA 3 (reduccin 2)

De forma terica
RA= R2 + R3 = 180 + 180 = 360
1
1
1
RE=
= 90
+
120 360
VT
8V
IT =
=
= 0.08 A

90
I1 = IT = 0.08 A
V1 = I1 x R1 = 0.08 A 120 = 9.6 V
VA = V1 = 9.6 V
VA
9.6V
IA =
=
= 0.02 A
RA
360
I2 = IA =0.02 A
V2 = I2 x R2 = 0.02 A 180 = 3.6 V
I3 = IA = 0.02 A
V3 = I3 x R3 = 0.02 A 180 = 3.6 V
Resultados:
R

R1= 120

0.08 A

9.6 V

R2 =180

0.02 A

3.6 V

R3 = 180

0.02 A

3.6 V

RE = 90

0.08 A

8V

De forma prctica
Resultados:
R

R1= 120

0.065 A

7.89 V

R2 =180

0.021 A

3.9 V

R3 = 180

0.022 A

3.9 V

RE = 90

0.0878 A

8V

CLCULOS
Se utiliz la Ley de Ohm para calcular los aspectos mostrados, la cual se resume
en el siguiente diagrama, donde V se refiere al voltaje, I a la intensidad de la
corriente y R a la resistencia
producida.

DISCUSIN
Como se pudo observar anteriormente, los resultados obtenidos al momento de la
medicin con el multmetro y los obtenidos con los clculos en base a la ley de
ohm, son demasiado similares con un porcentaje de error casi nulo, el nico
cambio un tanto notorio es el de la resistencia uno, sin embargo esto ya lo
tenamos previsto debido a que en lo terico no se sabia a ciencia exacta la
resistencia, siendo el porcentaje de error en este y solo este caso de
aproximadamente 2 unidades.

CONCLUSIONES
Cecilia Franco Torres #14

En conclusin la prctica realizada me sirvi para entender mucho mejor los

conocimientos que he adquirido en la clase, porque aparte de hacer los clculos
con las formulas aprendidas en clase, me di cuenta de que hay una gran diferencia
entre lo terico y lo que pasa en realidad. En la vida diaria sucede todo esto sin
darnos cuenta en realidad.
Areli Contreras Snchez #10
Segn los datos obtenidos en la libreta comparados con los medidos, existe una
relacin correcta pues coinciden ambos, la diferencia de voltaje y de intensidad es
muy mnima, por lo cual se entiende que la elaboracin de la prctica fue correcta.
Durante el proceso de la prctica, tuvimos una complicacin, ya que no
hallbamos la manera correcta de elaborar el circuito, hasta que por fin se logr
elaborar. Concluyo, que la prctica me fue de gran ayuda para as poder entender
ms a fondo como es que se relacionan los resultados de un circuito elaborado
prctico-terico a los resultados obtenidos por instrumentos especficos que tienen
la peculiaridad de obtener diferentes propiedades (voltaje e intensidad).
Diana Laura Hernndez Garca #19
Esta prctica tuvo mucha importancia para que pudiera entender como es que las
frmulas aplicadas en el saln, se aplican de manera prctica a la hora de tener un
verdadero circuito, adems pude darme cuenta de cmo se ven los elementos que
se manejan en los diagramas. Esta prctica tambin me sirvi de mucho para
darme cuenta que la ley de ohm en realidad sirve de mucho ya que los datos
obtenidos en la prctica como en la teora son muy parecidos.
Lunari Elizabeth Lizardi Fernndez #24
La prctica realizada nos fue muy til para lograr comprender mejor lo aprendido
en clase. Las mediciones de intensidad y voltaje en el circuito elaborado son muy
cercanas tanto en forma terica como prctica. Asimismo, la relacin establecida
es totalmente correcta. Esto nos fue muy til, no se complic tanto como pens
que sera y pude conocer mejor sobre estas propiedades de electricidad y circuitos
mixtos.

BIBLIOGRAFA
ASIFUNCIONA. Asifunciona. (marzo2004).
http://www.asifunciona.com/inicio.htm. Recuperado el 13 de junio
de 2015

 ASIFUNCIONA. Asifunciona. (marzo2004).

http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_electrica/k
e_corriente_electrica_1.htm. Recuperado el 13 de junio de 2015
Fowler, R.J. Electricidad. Principios y Aplicaciones. Barcelona.
Editorial Revert. (1992), pg.18.
RODRGUEZ, E (s.f.). reaTecnolgica.
http://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html.
Recuperado el 13 de junio de 2015.