Universit di Roma La Sapienza

Facolt di Lettere e Filosofia

Anno Accademico 2013-2014
Corso di Laurea Magistrale in Archeologia
Programma di Arabo per Archeologi
Prof. Mario Casari

- Conoscenza dei testi letti durante il corso e delle nozioni di grammatica e sintassi ad essi
correlate (vedi elenco degli argomenti allegato)
- Quadro storico e sociale dellespansione della lingua araba.

Oltre che dei testi in lingua araba citati e degli appunti delle lezioni, gli studenti dovranno servirsi
della seguente bibliografia:

L.-W. Deheuvels, Grammatica araba. Manuale di arabo moderno con esercizi e cd per
lascolto, ed. italiana a cura di A. Gheresetti, Bologna, Zanichelli, 2010 [In particolare lezioni 1-9].
[Consigliata per approfondimenti: L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della
lingua araba, Roma, Istituto Per lOriente, 1959; eventualmente nella nuova edizione riveduta e
aggiornata da M. Avino, vol. I, parti 1 e 2, Roma, Istituto Per lOriente, 2011.]

G. Mion, La lingua araba, Roma, Carocci, 2007.

Lesame consiste in un piccolo test scritto (della durata di unora), e in una discussione orale
che verte sulle questioni grammaticali poste dal test scritto, la lettura di un brano da uno dei testi
preparati durante il corso, e il quadro storico e linguistico dellarabo.

Principali argomenti di grammatica e sintassi della lingua araba affrontati

(Lelenco cerca di essere un approssimativo sistema di riferimento per lo studente, con
rinvio alle principali grammatiche di arabo.
Gli argomenti indicati in rosso non sono stati trattati in modo esplicito durante il corso e non
saranno oggetto di discussione allesame, ma se ne consiglia vivamente lo studio, a fini di
completezza di questo gi breve schizzo delle prime basi grammaticali dellarabo)
Argomento
Alfabeto e
scrittura

Deheuvels I
Lezioni 1-4 e 5

Veccia Vaglieri
I pp. 1-50

Manca
pp. 13-30

Radici e forme

Riepilogo lezioni
1-4
Lezioni 4-5

I pp. 51-54

p. 33

I pp. 55-56

p. 34

Lezione 5

I pp. 56-58

pp. 36-38

I p. 58

pp. 36-38

Lezione 1

I pp. 59-60

pp. 42-43

Lezione 6
Lezione 8 (per
laccordo al
plurale)
Varie

I pp. 60-61

pp. 68-69

I pp. 61-62

p. 92

I pp. 62-63

pp. 48-51

I pp. 64-67
I pp. 67-72

pp. 58-59
pp. 62-65

Lezione 10

I pp. 72-73

p. 61

Lezioni 1-4

I p. 74

pp. 39-41

Lezione 7
Lezioni 8-9
(aggiunte)
Varie

I pp. 75-78

pp. 39-41

I pp. 57; 185-186

II pp. 116-131
I pp. 78-79

pp. 45-46

Larticolo
determinativo e
lindeterminazione
La declinazione
triptota di nomi e
aggettivi
La declinazione
diptota di nomi e
aggettivi
La frase nominale
Laggettivo e il
suo accordo

Particelle
interrogative
Lo stato costrutto

Il genere
Il plurale sano e
fratto e il suo
accordo
Il duale e il suo
accordo
I pronomi
personali
I pronomi
personali suffissi
Preposizioni e loro
uso
Il verbo avere: le
preposizioni li- e
inda

Lezione 3
Lezione 6
Lezione 7
Varie
Varie +
Lezione 8

Lezione 7

p. 46

Altro
Vedere scheda
fornita dal
docente

Pronomi ed
avverbi
interrogativi
I numerali 3-10
(sola forma
maschile)
Il verbo:
generalit
Perfetto del verbo
Laccordo del
verbo col soggetto
Imperfetto del
verbo
Inna e le sue
sorelle
Il verbo kna e la
sua sintassi
Il vocativo
Le forme derivate
Negazione della
frase nominale: il
verbo laysa
Declinazioni
irregolari:
i nomi in an
Sistema di
traslitterazione
scientifica

Varie +
Lezioni 2 e 8

I pp. 87-89

pp. 205-207

Lezione 6

I pp. 101-104

pp. 263-264; 266268

I pp. 109-110

pp. 75-76

Lezione 9
Lezione 8

I pp. 111-112
I pp. 113-115

pp. 76-77
p. 77

Lezioni 1-4 +
Riepilogo
Lezioni 9

I pp. 116-118

pp. 83-85

I pp. 118-119
II pp. 181-182
I pp. 119-122

pp. 191-194

Lezioni 3 e 7
Alcune, in varie
lezioni
Lezione 11

I pp. 134-135
I pp. 138-151

p. 92
pp. 104-116

I p. 182

pp. 79-81

Lezione 6

II pp. 36-37

p. 255

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Lezione 6

pp. 184-187

Vedere scheda
fornita dal
docente