Organiza:

Instituto de Historia de la Arquitectura (IDEHA), los Docentes de

Historia de Historia de la Arquitectura (DOCHA), el Laboratorio de
Historia Urbana (CURDIUR) y la Secretara de Ciencia y Tecnologa
de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseo, Universidad
Nacional de Rosario
Declarado de Inters Acadmico por la FAPYD UNR. Res.
N051/15CD
PRIMERA CIRCULAR
A instancias de los Institutos de Historia de las distintas Facultades (IHyP,
IAA, HITePAC, etc.) se vienen realizando desde hace ms de diez aos los
Encuentro de DOCENTES E INVESTIGADORES EN HISTORIA DEL DISEO, LA
ARQUITECTURA Y LA CIUDAD, contando con la participacin de la mayora
de las Facultades de Arquitectura de las Universidades Nacionales,
intercambiando
experiencias
y
reflexionando
entre
docentes
e
investigadores en Teora e Historia de la Arquitectura, el Diseo y la Ciudad.
En el ltimo evento, realizado en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de
la Universidad Nacional de La Plata en el 2014, se acord en el Plenario de
Institutos de Historia de la Arquitectura, la designacin de la Facultad de
Arquitectura, Planeamiento y Diseo de la UNR como sede del prximo
encuentro.
En los debates surgidos en algunas comisiones y a a partir de exposiciones
de conferencistas invitados qued, a nuestro juicio, flotando un tema: una
suerte de celebracin de la prctica profesional en s misma por sobre la
teora, detectada, tanto en la historiografa contempornea como en los
propios proyectistas, que, acorde con el desencanto generacional sobre los
alcances de la crtica y las posiciones tericas determinantes, fue
silenciando el debate y la crtica hasta desaparecer por completo. En su
reemplazo, la figura del productor, del hacedor ha cobrado fuerza y
prestigio, relegando la preeminencia de la Historia como fundamento
legitimador de las experiencias.
Lejos de optar por una u otra posicin, nos proponemos transitar al decir
de I. de Sol Morales, las fronteras que ambiguamente renen prcticas

histricas, prcticas crticas y prcticas arquitectnicas y sobre todo, cmo

stas se articulan en los Planes de Estudio, en la enseanzas de la
disciplina, en las distintas esferas de la investigacin acadmica, en las
estrategias didcticas, etc.
A partir de este amplio marco, se busca profundizar sobre algunos de los
temas tratados en las convocatorias anteriores, generar un espacio de
contacto, debate y produccin sobre los temas de inters disciplinar;
vincular a los integrantes de Institutos, Centros, Laboratorios y organismos
de investigacin para el intercambio y generacin de redes de trabajo; a la
vez que recuperar y debatir acerca de algunos de los desafos que, a
nuestro entender, plantea en la actualidad la enseanza de la Historia. Del
Diseo, la Arquitectura y la Ciudad.
En este contexto se invita a la presentacin de propuestas de trabajo en
relacin a las siguientes instancias:
Modalidad Ponencias
1. La investigacin en Historia de la Arquitectura.
Criterios Metodologas de anlisis y validacin. Manejo de fuentes de diversa
procedencia (historia oral, archivos, Internet)
2. La enseanza en la Historia de la Arquitectura.
mbitos de Taller. Estrategias didcticas y prcticas vinculadas a la
enseanza
3. La enseanza del Diseo desde la Historia de la Arquitectura.
Relaciones entre Historia y Proyecto. Proyecto Final de Carrera, tesinas de
grado. historia, disciplina y profesin.
4. La produccin de Teora desde la Historia de la Arquitectura.
La monografa, el ensayo, las tesis de maestra y doctorales. Prcticas
interdisciplinarias
5. La construccin de espacios alternativos.
Pasantas. Materias optativas, Travesas, recorridos urbanos, extensin al
medio
6. Diseo industrial, grafico, etc
7. Historia Urbana y territorial.

Modalidad workshop (1 jornada maana y tarde, en paralelo)

Este espacio destinado a la participacin de docentes y estudiantes se
desarrollar en el marco de un debate de ideas en el que se plantee la
discusin de experiencias concretas (ejercicios, trabajos prcticos)
prestando especial atencin a los procesos de construccin del
conocimiento: formulacin de interrogantes, construccin de hiptesis,
desarrollo de la actitud crtica.

Modalidad Paneles: Se aceptarn paneles vinculados a las reas

temticas
desarrolladas,
se
privilegiar
especialmente
la
presentacin de paneles que exhiban las experiencias docentes de los
talleres de Historia y Teora. (Hall del SUM)

Invitados especiales (Conferencias, Paneles)

Ruth Verrde Zein (UPSP) Jorge Nudelman (UDELAR) Fernando Gandolfi
(UNLP) Omar Pars (UNC)

Reunin Plenaria de Institutos de Historia

Los interesados en presentar su trabajo debern enviar a

septimoencuentrounr@gmail.com un resumen con el siguiente contenido:
ttulo del eje temtico, ttulo del trabajo propuesto,
nombre y apellido de el/la/los/as autores/as,
pertenencia institucional y correo electrnico,
resumen que exprese: la hiptesis inicial, la metodologa, las fuentes
utilizadas y las conclusiones del trabajo.
Formato: archivo digital en Word, fuente Times New Roman 12, interlineado
simple.
Extensin total: 300 palabras. Envo hasta 6 de noviembre de 2015.
El Comit Cientfico de las jornadas evaluar las propuestas y comunicar a
cada autor su resolucin de aceptacin u objecin: 20 de noviembre de
2015.
El trabajo completo tambin deber ser enviado al correo a:
septimoencuentrounr@gmail.com incluyendo los datos de la mesa temtica,
el ttulo, autor/a/es y resumen. El texto completo tendr, como mximo, una
extensin de veinte pginas. (se adjuntan directrices para autores). Envo
hasta 1 de abril de 2016.
Las ponencias aceptadas sern publicadas en Actas del VII Encuentro de
Docentes e
Investigadores en Historia del Diseo, la Arquitectura y la Ciudad.
Comit Cientfico
Dra. Arq.a Bibiana Cicutti (FAPYD-UNR), Dr. Arq. Fernando Aliata ( FAU-UNLP),
Dra. Arq. Mara Laura Bertuzzi (FADU-UNL), Dr.Arq. Mario Sabugo (IAA-FADUUBA), Dr. Arq. Roberto Fernndez (FAUD-UNMdP),
Ana Mara Rigotti
(CURDIUR, FAPYD, UNR) Dra. Arq. Ruth Verde Zein (UPSP)