El Trabajo infantil Es Una Violacin de los Derechos Humanos Fundamentales, habindose comprobado

Que entorpece el Desarrollo de los Nios, Y Que potencialmente les producir Daos Fsicos y
Psicolgicos Para toda la vida. Se ha demostrado Que EXISTE Un fuerte Vnculo Entre la Pobreza de
Los Hogares y Trabajo infantil EL, Y Que El Trabajo infantil Perptua la Pobreza Generaciones Durante,
Dejando un Los Hijos de los Pobres Fuera de la Escuela y limitando SUS Posibilidades de ascender en
la escala social. Este REDUCIDO Humano de capital ha Sido Relacionado Con El Crecimiento
Econmico y Bajo Con El Escaso Desarrollo Social. Naciones unidas Reciente Estudio de la OIT ha
Puesto de Manifiesto Qu es la erradicacin del Trabajo Infantil en las economas en Transicin y en
Desarrollo Florerias Generar Beneficios Econmicos Casi siete Veces Superiores A Los Costos,
especialmente Asociados Con Las Inversiones En Una Mejor escolaridad y en UNOS Mejores Servicios
Sociales. ( Nota 1 ) Las Normas de la OIT Sobre el Trabajo Infantil hijo Importantes Instrumentos
Internacionales prr Luchar Contra this Problema.

Seleccin de Instrumentos pertinentes de la OIT

Convenio Sobre la Edad Mnima, 1973 (nm 138.) - [ ratificaciones ]

Este Convenio fundamental Establece La Edad Mnima General Para La admisin al Trabajo o al
Empleo, en 15 Jahr (13 prr los Trabajos Ligeros) y La Edad Mnima Para El Trabajo Peligroso, en
18 Jahr (16 Bajo determinadas Condiciones estrictas). Brinda la Posibilidad de establecer al
Principio La Edad Mnima en general es 14 Jahr (12, prr los Trabajos Ligeros), Cuando la
Economa y los Servicios Educativos estan insuficientemente desarrollados.

Convenio Sobre las peores Formas de Trabajo Infantil, 1 999 (nm 182.) - [ ratificaciones ]
Este Convenio fundamental define al "nio" Como Toda persona menor de 18 Aos de
Edad. Requiere de los ESTADOS Que lo ratifiquen la erradicacin de las peores Formas de Trabajo
Infantil, includas TODAS las Formas de Esclavitud o Prcticas anlogas a la Esclavitud, del como
La Venta y el Trfico de Nios, la servidumbre Por Deudas y la Condicin de Siervo, y El Trabajo
forzoso u Obligatorio, incluido el Reclutamiento forzoso u Obligatorio de Nios prr utilizarlos en
Conflictos Armados; la Prostitucin y la Pornografa Infantiles; La utilizacion de Nios prr
Actividades ilcitas, en particular, la Produccin y el Trfico de Estupefacientes; y El Trabajo Que
Pueda Danar la Salud, la Seguridad o la moralidad de los Nios. Este Convenio Exige Que los
ESTADOS Que lo ratifiquen brinden la Asistencia Directa Necesaria y Adecuada prrafo Librar a los
Nios de las peores Formas de Trabajo Infantil y el prrafo Do Rehabilitacin e Integracin
Social.Asmismo, Que Establece los ESTADOS deberan Garantizar el Acceso Gratuito a la
Educacin Bsica, y, Siempre Que Posible mar y adecuado, a la Formacin Profesional a los Nios
Que Hayan Sido Librados de las peores Formas de Trabajo Infantil.
Hasta Ahora, el Mas de 150 Pases de han ratificado al Menos Uno de Ests dos Convenios.

Pertinentes Otros Instrumentos

Ms informacin

Erradicacin del trabajo infantil

reas de trabajo - Erradicacin del trabajo infantil

Por la erradicacin del trabajo infantil

Cada 12 de junio, la Internacional de la Educacin (IE) y sus

organizaciones miembros en todo el mundo celebran el Da Mundial contra el Trabajo Infantil (DMCTI). Ese da
se busca llamar la atencin sobre la magnitud global del trabajo infantil con el objetivo de aumentar la
sensibilizacin sobre las difciles condiciones que deben afrontar millones de nios y nias forzados a trabajar
alrededor del mundo.

a proteccin social - mantener a los nios alejados del trabajo

La pobreza y los choques econmicos son los principales factores que impulsan a los nios a trabajar.
Los hogares pobres tienen ms probabilidades de tener que recurrir al trabajo infantil para satisfacer sus
necesidades bsicas y hacer frente a la incertidumbre. La exposicin a situaciones que engendran una
prdida de ingresos de la familia, puede tener un efecto similar en las decisiones del hogar. Por ejemplo,
los choques econmicos, como la prdida de empleo de un miembro adulto de la familia, las situaciones
imprevistas relacionadas con la salud, como una enfermedad grave o un accidente de trabajo, y otras
situaciones adversas en el mbito de la agricultura, como la sequa, las inundaciones y las malas
cosechas, pueden reducir drsticamente los ingresos de los hogares e impulsar a los nios a abandonar
la escuela y a ponerse a trabajar para contribuir al ingreso familiar.
La proteccin social tiene como objetivo proporcionar apoyo a las familias pobres, y asistencia para que
puedan hacer frente a los diversos choques. Entre los instrumentos de proteccin social que son de gran
ayuda en la lucha contra el trabajo infantil figuran:

Los programas de transferencias en efectivo y en especie, condicionados o no, que

mejoran la seguridad del ingreso de las familias y facilitan el acceso a la educacin y a la atencin
sanitaria ayudan a prevenir el trabajo infantil y promueven la inscripcin de los nios en la escuela o
un control mdico regular de los mismos.

Los programas pblicos de empleo, que ofrecen empleos a los adultos para construir y
mejorar carreteras, escuelas, centros de salud y similares, y al mismo tiempo ayudan a asegurar
que los que trabajan son adultos y no nios.

La proteccin social de la salud, que garantiza el acceso a la atencin sanitaria y a la

proteccin financiera en caso de enfermedad, y que puede evitar que los hogares enven a sus hijos
a trabajar cuando un miembro de la familia cae enfermo.

Las prestaciones de maternidad, que protegen a las mujeres embarazadas, madres que han
dado a luz recientemente y que prestan cuidados a los recin nacidos, tienen una incidencia clave
en la mejora de la salud de las madres y de los nios, y evitan que los hijos mayores tengan que
trabajar para compensar la prdida de ingresos de las madres.

La proteccin social para las personas con discapacidad y las personas que sufren de
lesiones o enfermedades relacionadas con el empleo, evita que los hogares recurran al trabajo
infantil.

La seguridad del ingreso en la vejez, el proporcionar pensiones a las personas mayores ayuda
a proteger a las generaciones ms jvenes, contribuyendo a la seguridad econmica de la familia
en su conjunto.

La proteccin por desempleo, brinda a los adultos ingresos de sustitucin, al menos parciales,
en caso de prdida de empleo, lo que reduce la necesidad de depender de los ingresos de los nios

trabajadores.
Estos instrumentos son complementarios y, en consecuencia, las prestaciones en efectivo y los servicios
deben coordinarse adecuadamente. No existe un instrumento de proteccin social nico para abordar el
trabajo infantil. Un sistema de seguridad social bien diseado comprender una combinacin precisa de
intervenciones diseadas para adaptarse mejor a las necesidades nacionales.
Los sistemas de financiamiento social bien diseados, como sistemas adecuados de microcrdito y
microseguro, incluso a travs de cooperativas de crdito democrticas, tambin pueden desempear un
importante papel complementario para garantizar que las familias vulnerables no encuentren cerradas las
puertas de los servicios financieros que necesitan.

Nos estamos moviendo en la direccin correcta pero los

progresos son an muy lentos. Si realmente queremos acabar
con el flagelo del trabajo infantil en el futuro cercano, entonces
es necesario intensificar los esfuerzos en todos los niveles.
Existen 168 millones de buenas razones para hacerlo."
Guy Ryder, Director General de la OIT

Eliminar el trabajo infantil ampliando la proteccin social

La OIT estima que ms de 5,000 millones de personas aproximadamente el 73 por ciento de la
poblacin mundial no tienen acceso a una proteccin social adecuada. En el ao 2012, como reflejo del
consenso mundial sobre la proteccin social bsica como un derecho de todos, la OIT adopt la
Recomendacin nm. 202 sobre los pisos de proteccin social, que insta a los pases a establecer un piso
nacional de proteccin social que garantice por lo menos la atencin de salud esencial y la seguridad
bsica del ingreso a lo largo de la vida de las personas. Esta Recomendacin proporciona un marco
fundamental para los esfuerzos nacionales y los estimula con el fin de garantizar el acceso universal a un
conjunto de garantas bsicas de seguridad social.
El Informe mundial de 2013 sobre el trabajo infantil (Vulnerabilidad econmica, proteccin social y lucha
contra el trabajo infantil) insiste en la importancia de abordar las vulnerabilidades econmicas y sociales
subyacentes que pueden forzar a las familias a recurrir al trabajo infantil. A raz de ello, se destaca la
importancia de ampliar la proteccin social en consonancia con la Recomendacin nm. 202 de la OIT. El
Informe mundial identifica una serie de prioridades clave pertinentes:

La necesidad de ms informacin sobre los instrumentos de proteccin social que ayudan en la

lucha contra el trabajo infantil, en qu circunstancias y por qu, a fin de orientar la accin futura.

El establecimiento de pisos nacionales de proteccin social en consonancia con la

Recomendacin nm. 202 de la OIT sobre los pisos de proteccin social. La atencin de la salud y
la seguridad del ingreso, combinadas con el acceso a la educacin y a otros servicios esenciales,
pueden prevenir el trabajo infantil.

Asegurar que los sistemas de seguridad social "tengan en cuenta las necesidades de los nios",
abordando las desventajas sociales, los riesgos y vulnerabilidades nicos con los que los nios
pueden haber nacido o que han adquirido posteriormente en la infancia debido a circunstancias
externas.

Disear programas de proteccin social que tengan en cuenta las necesidades de los nios y, en
particular, que tengan en cuenta el problema del trabajo infantil, con el fin de maximizar su impacto
sobre el trabajo infantil.

Asegurar que los sistemas de proteccin social lleguen a los grupos de nios especialmente
vulnerables, incluidos los nios que han sido afectados, o han quedado hurfanos, por el VIH y el
SIDA, los nios migrantes, los nios pertenecientes a minoras tnicas marginadas y grupos
indgenas, y otros grupos econmica y socialmente excluidos.

Forjar el compromiso
La responsabilidad primordial respecto de la formulacin de estrategias nacionales de proteccin social y
la ampliacin de la prestacin de los sistemas nacionales de seguridad social para cubrir a la mayor parte
de la poblacin posible recae en el gobierno, pero las organizaciones de empleadores y de trabajadores
tambin desempean un papel clave. Los interlocutores sociales pueden ayudar al gobierno a integrar las
cuestiones relativas al trabajo infantil en el diseo, aplicacin y seguimiento de las polticas nacionales, y
garantizar que stas aborden el trabajo infantil de manera ms eficaz. Por medio de la negociacin
colectiva, los sindicatos y los empleadores pueden garantizar que los sistemas de seguridad social
complementarios ofrezcan una proteccin adecuada y asequible a los miembros y a sus familias,
respaldando la seguridad del ingreso familiar como un baluarte fundamental contra el riesgo de trabajo
infantil. El apoyo a la transicin de la economa informal a la economa formal fortalece los cimientos de
una seguridad social sostenible y, al mismo tiempo, hace los lugares de trabajo refractarios al trabajo
infantil. Las organizaciones representativas de otros grupos interesados, tales como los pensionistas, las
personas con discapacidad o con necesidades especiales de salud, tambin deben participar en las
consultas nacionales, dado el caso. Sus preocupaciones tambin pueden tener relacin directa con la
forma en que la proteccin social contribuye a la lucha contra el trabajo infantil.

Fortalecer el movimiento mundial contra el trabajo infantil,

nase a nosotros el 12 de junio!
El Da mundial contra el trabajo infantil promueve la toma de conciencia y la accin para combatir el
trabajo infantil. El apoyo al Da mundial crece cada ao y el 12 de junio de 2014 esperamos un apoyo an
ms amplio por parte de los gobiernos, las organizaciones de empleadores y de trabajadores, las
organizaciones no gubernamentales, la sociedad civil, las organizaciones internacionales y regionales, y
de todos aquellos que participan en el movimiento mundial contra el trabajo infantil.

Los invitamos a usted y a su organizacin a participar en el Da mundial de 2014.

nase a nosotros y sume su voz al movimiento mundial contra el trabajo infantil.

oit
Definiciones web
1.
La Organizacin Internacional del Trabajo es un organismo
especializado de las Naciones Unidas que se ocupa de los asuntos relativos al
trabajo y las relaciones laborales. Fue fundada el 11 de abril de 1919, en virtud
del Tratado de Versalles. ...

Qu es el Trabajo Infantil?
Se considera trabajo infantil a la participacin realizada de forma regular de
toda actividad laboral que involucra a nias o nios menores de 14 aos en
actividades laborales, sean remuneradas o no, y que perjudican su salud e
integridad fsica o moral y no le permiten asistir a la escuela, vulnerando sus
derechos.

No todo el trabajo efectuado por nios debe ser clasificado como trabajo
infantil que deba ser seleccionado para su eliminacin. La participacin de
nios, nias o adolescentes en un trabajo que no afecta su salud y
desarrollo personal o interfiere con su educacin es considerado por lo
general como algo positivo. Esto incluye actividades tales como ayudar a
sus padres en la casa, asistir en un negocio familiar o ganarse dinero para
gastos personales fuera de las horas de escuela y durante las vacaciones
escolares. Esta clase de actividades contribuyen al desarrollo de los nios y
al bienestar de sus familias; les hace obtener habilidades y experiencia, y
ayudan a prepararlos para ser miembros productivos de la sociedad durante
su vida adulta.

El trmino "trabajo infantil" suele ser definido como el trabajo que priva a
los nios, nias o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y
que es nocivo para su desarrollo fsico y mental. Se refiere al trabajo que:

Es fsica, mental, social o moralmente perjudicial o daino para el nio, e

interfiere en su escolarizacin:

Privndole de la oportunidad de ir a la escuela;

Obligndole a abandonar prematuramente las aulas, o

Exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas

jornadas de trabajo pesado.

En sus formas ms extremas, el trabajo infantil implica nios, nias o

adolescentes que son esclavizados, separados de sus familias, expuestos a
graves riesgos y enfermedades y/o abandonados a valerse por s mismos en
las calles de las grandes ciudades, a menudo a muy temprana edad.

El que una forma particular de "trabajo" pueda ser llamada "trabajo infantil"
depende de la edad del nio, el tipo y horas de trabajo desempeado, las
condiciones bajo las que se efecta y los objetivos perseguidos por los
pases individuales. La respuesta vara de pas en pas, as como entre
sectores dentro de los pases.

La UNICEF ha desarrollado un conjunto de criterios bsicos

para determinar si el trabajo infantil es explotador.
Define que el trabajo infantil es inapropiado si:
1. Es con dedicacin exclusiva a una edad demasiado
temprana.
2. Se pasan demasiadas horas trabajando.
3. El trabajo provoca estrs fsico, social o psicolgico
indebido.
4. Se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones.
5. El salario es inadecuado.
6. El nio tiene que asumir demasiada responsabilidad.
7. El trabajo impide el acceso a la escolarizacin.
8. El trabajo mina la dignidad y autoestima del nio
(como el esclavismo y la explotacin sexual).
9. Impide conseguir un pleno desarrollo social y
psicolgico.
QUE ES EL TRABAJO INFANTIL?

No todo el trabajo infantil, evidentemente, es tan

repugnante como las formas ms peligrosas y
explotadoras. Incluso los ms fervientes partidarios
del no-trabajo infantil reconocen que tareas
apropiadas pueden aportar a los nios habilidades y
responsabilidades, mantener unidas a las familias y
contribuir a los ingresos familiares. Al evaluar el
alcance del trabajo infantil y dibujar soluciones, es

crucial definir qu es el trabajo infantil, y

distinguir formas explotadoras de formas
apropiadas.
Por qu no es adecuado que los nios y las nias trabajen?
Trabajo infantil es todo tipo de actividad laboral que obstaculiza el desarrollo integral de los
nios y las nias, perjudicando su bienestar y comprometiendo su educacin. No slo son
actividades remuneradas o productivas, tambin son las que, sin remuneracin o sin el efecto
de produccin de un bien o servicio, inhiben el desarrollo de los nios o los expone a riesgos,
como el trabajo domstico.
Se habla de trabajo infantil cuando realizan una actividad laboral que:
- es fsica, mental, social o moralmente perjudicial;
- interfiere con su escolarizacin, privndoles de la oportunidad de ir a la escuela u
obligndolos a abandonar las aulas;
- les exige que intenten combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo
pesado.
El trabajo infantil daa, abusa y explota a la niez y la priva de educacin, salud y
entretenimiento. Es decir, del pleno goce de su infancia.
Algunos ejemplos de trabajo infantil que se ven constantemente son la mendicidad, el empleo
domstico, la atencin en comercios, nios pepenadores; trabajo en la construccin y en la
agricultura.
La ayuda liviana, cuidadosamente supervisada y que no interfiere con los derechos a la
educacin y a la recreacin, puede ser parte esencial de la socializacin y el desarrollo de las
nias y nios. Estas actividades formativas les permiten aprender gradualmente a tomar
responsabilidades y a sentirse orgullosos de sus propios logros. Sin embargo, no debe
perderse de vista la frontera con el trabajo infantil que priva a los menores de edad del disfrute
pleno de sus derechos.
Qu dicen los convenios internacionales?
En las diferentes legislaciones nacionales se ha establecido una edad entre 14 y 16 aos
como la mnima de admisin al empleo, as como la definicin del concepto de trabajo
peligroso, prohibiendo que los nios se dediquen a ese tipo de actividades, incluidos aquellos
que han superado la edad de admisin al empleo pero que todava no han cumplido 18 aos.
Tales definiciones varan de un pas a otro, pero se inspiran en los dos convenios de la OIT
sobre trabajo infantil: el 138, firmado en 1973, sobre la edad mnima de admisin al empleo y el
182, firmado en 1999, sobre las peores formas de trabajo infantil.
El Convenio 138 sobre edad mnima de admisin al empleo establece que no deber ser
inferior a la edad en la que cesa la educacin obligatoria y, en todo caso, a los 15 aos (14 en
los pases en desarrollo). Lo anterior con el fin de no obstaculizar el derecho a la educacin.
Las legislaciones nacionales podrn permitir el empleo en personas de 13 a 15 aos (o de 12 a
14 en pases en desarrollo) en trabajos ligeros. Es decir, en actividades que no perjudican la
salud o el desarrollo ni limiten la asistencia a la escuela.

El trabajo infantil est prohibido bajo cualquier forma y el trabajo adolescente est permitido si
se adecua a las normas de seguridad establecidas nacionales e internacionales. Las personas
adolescentes pueden trabajar siempre y cuando tengan la edad mnima permitida; realicen sus
labores en condiciones seguras que no ponen en riesgo su salud integral; trabajen como
mximo las horas semanales establecidas por la legislacin nacional; el trabajo no les impida
estudiar, y se respeten sus derechos laborales.
El Convenio 182, por su parte, identifica el conjunto de expresiones de trabajo infantil que, por
su efecto pernicioso en el desarrollo integral de la niez, deben ser eliminadas de inmediato.
Las peores formas de trabajo infantil, estipuladas en dicho instrumento jurdico, pueden
dividirse, por sus particularidades, en dos categoras: incuestionables peores formas de trabajo
infantil y trabajo peligroso
El trabajo peligroso es el que, por su naturaleza o las condiciones en que se lleva a cabo, es
probable que dae la salud, seguridad o moralidad de las nias, nios y adolescentes. Cada
pas determina, mediante consultas tripartitas, en las que estn representados el gobierno,
empleadores y trabajadores, el listado de actividades que se consideran dentro de esta
categora.
Un trabajo peligroso por las condiciones en que se practica puede convertirse en seguro si se
modifican las situaciones de riesgo. Los adolescentes podrn desempearse en ellos
solamente si estas situaciones son eliminadas y, adems, si se cumplen las condiciones que
dictan las leyes nacionales.
Ejemplos: trabajo agrcola o industrial en los que se implementan medidas de seguridad,
actividades y jornadas laborales adecuadas para que los jvenes puedan participar, sin que ello
interfiera con su salud, socializacin y posibilidades de escolarizacin.
Sin embargo, existen otras actividades que, por su naturaleza, son peligrosas. Los trabajos
peligrosos por su naturaleza son las labores que por una caracterstica intrnseca para su
realizacin presentan riesgo para la salud y seguridad de los nios. Algunos ejemplos son los
realizados con explosivos o armas; las faenas forestales como en aserraderos o tala de
bosques; los trabajos en altamar o submarinos; los que se realizan en terrenos que pueden
presentar deslizamientos o derrumbes; los que se realizan en alturas superiores a dos metros
del nivel del piso, y las labores subterrneas como la minera, entre otras.
Las incuestionables peores formas de trabajo infantil son formas de explotacin econmica de
la niez y adolescencia, asimilables a la esclavitud y al trabajo forzoso, que deben ser
consideradas delitos, y que cometen quienes usan, reclutan y mantienen a cualquier persona
menor de 18 aos en estas formas de explotacin. Estas personas deben ser sancionadas
segn lo establecido en el cdigo penal de cada pas y para lo cual la intervencin de las
autoridades policiales, judiciales y de proteccin de la niez y la adolescencia es crucial.
A diferencia del trabajo peligroso, estas formas de explotacin econmica son situaciones que
no requieren definicin a nivel nacional (ya estn definidas en el convenio 182 en el artculo 3,
incisos a, b y c) y por ser delitos penales exigen un cese inmediato de la situacin y atencin

inmediata. No es posible argumentar una mejora de las condiciones laborales. Las siguientes
actividades son PFTI: esclavitud o formas anlogas; prostitucin, pornografa o reclutamiento
para conflictos armados, o actividades ilcitas. Los pases miembros de la OIT tienen el objetivo
de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016.
Cules son los riesgos del trabajo infantil?
Los riesgos se encuentran en casi todas las actividades laborales y se relacionan con el tipo de
actividad o con las condiciones en las cuales se dan estas actividades.El trabajo agrcola
comprende actividades agrcolas y forestales como cultivo de distintos alimentos para consumo
humano y animal; trabajos forestales; cra de animales e insectos, y procesamiento de
productos agrcolas, forestales y animales. Es peligroso porque se realiza en ambientes
insalubres; hay exposicin a distintos tipos de contaminantes qumicos y biolgicos; puede
causar lesiones fsicas e incluso la muerte, y puede implicar el desarrollo de tareas que ponen
en riesgo la salud y la vida.
El trabajo domstico, tanto las que realizan en sus casas como en casa ajenas, los priva de un
contexto adecuado para su crecimiento. Es peligroso porque ocurre en el espacio privado de
los hogares y esto deja indefensos, fsica (sexualmente) a nios y adolescentes; las tareas
pueden provocar distintos tipos de heridas y lesiones; exige largas jornadas de esfuerzo fsico y
de aislamiento, y se exige desarrollar tareas inapropiadas para las personas menores de edad.
Los nios que trabajan en la calle estn expuestos a trnsito vehicular, contaminacin,
inclemencias del tiempo, drogas, violencia, pandillas, maltrato, y abuso sexual, entre otros. El
trabajo infantil en los basureros se considera muy peligroso y es una de las peores formas de
trabajo infantil; pone en riesgo la salud fsica y psicolgica; impide el desarrollo integral, y les
estigmatiza, lo que les cierra oportunidades para el futuro.
El trabajo en fbricas o maquiladoras expone a los nios a los riesgos derivados de la
manipulacin de pesos y maquinaria, como cortaduras, amputaciones, deformaciones, o la
muerte, pero tambin a los riesgos derivados de la exposicin prolongada a sustancias
irritativas y txicas que pueden causar quemaduras o enfermedades diferidas.
Las actividades de pesca y buceo exponen a los nios a los riesgos relacionados con la cada
de los barcos, la manipulacin de herramientas peligrosas, los riesgos de hipotermia y de
ahogo. Asimismo pueden sufrir picaduras de animales ponzoosos y se encuentran en una
situacin especial de vulnerabilidad respecto a los adultos que los controlan.
El trabajo en los rastros (frigorficos y despachos de carne) es un trabajo insalubre que facilita
el contacto con sustancias txicas, se realiza en espacios bajo temperaturas inadecuadas, en
los que los nios pueden sufrir cadas y accidentes por el manejo de herramientas cortantes.
La produccin de pirotecnia que se realiza tanto en espacios familiares como semi-industriales
no slo expone a los nios a manipular sustancias txicas, sino tambin a serios riesgos de
sufrir quemaduras, intoxicaciones y la muerte.
Los nios, nias y adolescentes no son adultos pequeos

Su piel es ms delgada, por tanto absorben las sustancias txicas con ms

facilidad.
Respiran de forma rpida y profunda, por lo que inhalan ms polvo y agentes

patgenos transmitidos por el aire.

Se deshidratan con mayor facilidad debido a una mayor exposicin cutnea

y a que respiran con ms rapidez.

Absorben y retienen los metales pesados en el cerebro con ms facilidad.
Las sustancias qumicas pueden alterar el sistema endocrino infantil.
Su sistema enzimtico est an en desarrollo, por lo cual la capacidad de

desintoxicacin de las sustancias peligrosas es inferior.

Consumen ms energa durante el crecimiento, por lo que estn ms

expuestos al riesgo de toxinas metablicas.

Necesitan ms horas de sueo para desarrollarse normalmente.
Su sistema termorregulador no se ha desarrollado por completo, por lo que
son ms sensibles al calor y al fro.
Por qu los nios y las nias tienen que trabajar?
Es un fenmeno complejo en el que intervienen diversas causas estructurales como pobreza y
marginacin; institucionales como ineficacia en la respuesta al problema por falta de voluntad o
de posibilidades reales; culturales, que lo justifican o toleran, y la demanda laboral.
El trabajo infantil surge generalmente como una estrategia de las familias para lograr un aporte
econmico adicional a sus hogares. Por ejemplo, los nios colaboran en tareas domsticas en
sus propias casas, lo que permite que sus padres puedan ocuparse de otras actividades, ya
sea en la parcela o microempresa familiar. En otros casos, los nios trabajan en la empresa o
granja familiar para reducir los costos de contratar a terceros, o bien porque durante las
temporadas agrcolas de mayor actividad hay escasez de mano de obra. Por tanto, el nivel de
ingresos es un factor importante que influye en que los nios trabajen.
La alternativa al trabajo es ir a la escuela. No obstante, para los padres puede resultar difcil
mandar a sus hijos a la escuela si tienen que pagar inscripcin y otros gastos escolares como
uniformes, material escolar, etc. No es cierto, sin embargo, que en todos los casos la supresin
del pago de la inscripcin llegue a producir un aumento en la tasa de escolarizacin, ya que
hay otras barreras econmicas y sociales que tambin pueden obstaculizar la educacin. Por
ejemplo, las familias que viven muy lejos de una escuela no pueden permitirse el costo del
transporte, o resulta demasiado difcil para sus hijos caminar hasta la escuela. Igualmente, si
los padres perciben que sus hijos no reciben una educacin pertinente o sufren discriminacin
estarn menos dispuestos a enviarlos a la escuela.
Ms all de los factores de marginacin y pobreza, el trabajo infantil se vincula, tambin, con
baja capacidad legal e institucional, tanto para garantizar el desarrollo de las familias ms
pobres, como para garantizar la proteccin y los espacios adecuados para la infancia.
Instituciones que deberan proteger a las personas menores de edad no cumplen
adecuadamente con su labor o las leyes que protegen los derechos de las personas menores
de edad se cumplen de manera muy limitada o no se aplican. Tambin las recurrentes crisis

econmicas, polticas y sociales en el pas pueden colocar a las familias en mayor

vulnerabilidad econmica.
Igualmente, el trabajo infantil se relaciona con causas culturales que permiten ms o menos
tolerancia al fenmeno. Las sociedades pueden diferenciarse en el nivel de presin social
relacionado con el trabajo infantil. En sociedades en las que el estigma es bajo, los padres no
se ven presionados por sus vecinos para mantener a sus hijos en la escuela y no mandarlos a
trabajar. Lo mismo sucede con la presin que ejercen para que las autoridades tomen cartas en
el asunto, tanto combatiendo el trabajo infantil de manera directa como mediante el alivio de
sus causas estructurales. En otras sociedades, un elevado estigma social influye para que los
padres no permitan que sus hijos trabajen. Esta diferencia puede explicar, en parte, por qu
algunos pases con niveles similares de pobreza, infraestructuras educativas y sociales
registren importantes diferencias en sus ndices de trabajo infantil. En algunas sociedades es
tolerado e incluso es bien visto porque se piensa que es una forma en que las personas
menores de edad aprenden sobre responsabilidad, sobre el valor de las cosas y que adems
les puede servir para aprender un oficio y les ayuda a madurar.
Por el lado de la demanda, se puede decir que los empleadores contratan a nios por diversas
justificaciones o pretextos, entre los que destacan la escasez de mano de obra en
explotaciones agrcolas; que lo nios perciben salarios ms bajos; por ayudar a una familia
pobre; para ayudar a una familia que no tiene guardera; porque son ms dciles y fciles de
manejar; porque pueden prescindir fcilmente de ellos si las necesidades de personal fluctan;
porque por su ignorancia e inocencia desconocen de riesgos y pueden ser ms audaces frente
a situaciones peligrosas.
Como se ha mencionado, el trabajo infantil tiene mltiples causas. A continuacin algunas
caractersticas que comparten muchos nios, nias y adolescentes que trabajan y que se ha
demostrado los hacen ms vulnerables.

Estar fuera del sistema educativo o en riesgo de abandonar los estudios por

bajo rendimiento, rezago, problemas econmicos o discriminacin.

Tener padres analfabetos o con bajos niveles educativos.
Tener padres desempleados
Vivir dentro de una familia monoparental o con padres enfermos.
Ser parte de una familia que vive en condicin de pobreza o que no cuenta

con los recursos suficientes para satisfacer necesidades primarias.

Ser parte de una familia que tiene una tradicin de trabajo de sus hijos e

hijas como un mecanismo de contribucin directa y socializacin.

Sufrir abuso y agresin en el hogar.
Vivir en la calle o haber sido abandonado.
Cules son las consecuencias del trabajo infantil?
Las consecuencias del trabajo infantil se presentan en varios niveles. Tanto en el mbito
econmico, como en el moral y social, as como en daos fsicos y psicolgicos.
En primer lugar, el trabajo infantil interfiere con la escolarizacin. En Mxico, ms de 3 millones
de nios entre 5 y 17 aos trabajan, y 40% de ellos no asiste a la escuela, impidiendo que

reciban formacin de algn tipo. Ello compromete su capacidad de obtener ingresos en el

futuro, quedando atrapados en la pobreza. De ah que el trabajo infantil no pueda ser una
solucin a la marginacin, ya que lejos de garantizar que las familias puedan acceder a
bienestar econmico, perpeta la pobreza. La OIT ha estimado que los ingresos de una
persona aumentan 11% al ao por cada ao adicional que permaneci en la escuela. Aunque
las familias que envan a sus hijos a trabajar sacrifican ganancias a largo plazo, la decisin
muchas veces no est en sus manos, porque la subsistencia de una familia puede depender de
los ingresos de su hijo.
Por otro lado, el trabajo infantil afecta la seguridad y la salud de los nios, perjudicando su sano
desarrollo fsico, mental, social y moral. Puede ocasionar daos inmediatos porque algunos
peligros que son de bajo riesgo para los adultos entraan un gran riesgo para los nios. Estos
ltimos son ms vulnerables a los peligros, ya que todava estn en edad de crecimiento.
Tareas pesadas en ambientes insalubres; extensas jornadas laborales y esfuerzos fsicos,
herramientas peligrosas y sustancias txicas o irritantes, o porque los instrumentos de trabajo,
las polticas de seguridad y los equipos de proteccin no se adaptan a los nios, generando
peligros. Entre los sectores ms peligrosos para la integridad fsica de los nios se encuentran
la agricultura, la construccin, la minera y la pesca.
En tercer lugar, tambin existen una serie de factores sociales que contribuyen a aumentar el
riesgo, tales como la falta de experiencia laboral y, por tanto, la incapacidad para tomar
decisiones fundamentadas; las ganas de hacer bien el trabajo sin ser conscientes de los
riesgos; la falta de formacin en materia de seguridad y salud; la imitacin de conductas
errneas en materia de seguridad y salud observadas en los adultos; una supervisin severa o
inadecuada; y la poca o nula capacidad para exigir que se respeten los derechos. Igualmente,
los cdigos de conducta que los nios y nias no estn preparados para asumir, exponindolos
a presin, desvalorizacin, violencia y acoso.
En cuarto lugar se encuentra la afectacin del desarrollo psquico y moral de los menores. Los
nios que trabajan pierden la posibilidad de ser nios, de aprender en la escuela y de jugar, ya
que se ven obligados a tomar responsabilidades y actitudes de adultos. El trabajo infantil es
delicado porque se convierte en la nica va de valoracin personal y de crecimiento. As, los
nios y los adolescentes que slo reciben valor a travs de su trabajo son propensos a forzarse
a realizar las tareas para obtener reconocimiento por parte de los adultos. La falta de otros
espacios de reconocimiento y las carencias gravsimas que sufren en el plano material, salud y
educacin, los encierra en un crculo vicioso de trabajo y aislamiento social que se reproducir
en sus hijos y en sus nietos, y as sucesivamente.
En quinto lugar, y a nivel pas, el trabajo infantil tambin tiene un impacto de largo plazo en el
crecimiento econmico. El trabajo infantil tiene un efecto directo en la vida de los nios, pero
tambin un impacto duradero y acumulativo en la sociedad y en su crecimiento a largo plazo.
Una sociedad con niveles altos de trabajo infantil puede caer en la trampa del equilibrio de bajo
capital humano, en la que una mano de obra poco instruida sigue elaborando bienes de baja
calidad con bajos niveles de productividad, incidiendo negativamente en el PIB. Estudios
realizados por la OIT sugieren que los beneficios de la accin concertada contra el trabajo

infantil compensan con creces sus costos. La economa global podra obtener una ganancia
neta de 4.1 trillones de dlares en 20 aos si se eliminara el trabajo infantil.
Una consideracin final es la relativa al trabajo domstico que tiene poca visibilidad y que, por
motivos culturales, no es considerado como trabajo y, mucho menos, como una actividad
perjudicial. Sin embargo, muchos nios no slo colaboran con las tareas domsticas, sino que
dedican largas horas a ellas. No se sabe cuntos nios trabajan en el servicio domstico,
puesto que es por definicin una actividad oculta, pero est ciertamente muy difundida,
especialmente en el caso de las nias. La mayora de los nios que trabajan en el servicio
domstico tienen de 12 a 17 aos, pero algunas encuestan han localizado a nios que no
tienen ms de 5 o 6 aos. El trabajo domstico es largo, ya que se cumplen jornadas de hasta
16 horas, y frecuentemente es un trabajo que asla, con lo cual los menores no crecen en
contextos adecuados y con las preocupaciones propias de su edad. Es peligroso porque facilita
que sufran quemaduras, que estn en contacto con sustancias irritativas o incluso txicas y
porque los puede exponer a situaciones de vulnerabilidad fsica y sexual.