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Revisado: 16/09/2012
Aceptado: 20/02/2013
Resumen
Objetivo. El presente trabajo propuso describir la percepcin del sentido de vida de estudiantes universitarios
colombianos de la ciudad de Bogot, definida por Martnez (2007) como la percepcin afectiva-cognitiva
de valores que invitan a la persona a actuar de un modo u otro ante situaciones especficas o de la vida en
general, dando coherencia e identidad personal. Se busc caracterizar la percepcin del sentido de vida segn
el rea acadmica, el gnero y la edad de los participantes. Mtodo. La muestra intencional estuvo compuesta
por 695 estudiantes universitarios, de los cuales 68.9% eran mujeres y 31.1% hombres, con edad promedio
de 22.17 aos. Resultados. Mediante la aplicacin de la Escala Dimensional del Sentido de Vida, no se
encontraron diferencias significativas por gnero, s se encontr que 36.7% de los participantes presentaron
bajo sentido de vida, mientras que los estudiantes entre 16 y 20 aos mostraron mayor sentido de vida. Los
estudiantes de Medicina y Enfermera indicaron los mayores puntajes de sentido de vida; por su parte, los
estudiantes de Psicologa y Comunicacin Social obtuvieron puntajes significativamente ms bajos que el
resto de participantes. Conclusin. Los resultados permiten obtener una primera aproximacin general del
sentido de vida de poblacin joven colombiana, empleando un instrumento desarrollado y validado para el
pas. Adems, se plantean nuevas preguntas investigativas con respecto a la salud mental de los estudiantes de
psicologa, en vista de su correlacin con el sentido de vida reportada en otros estudios.
Palabras clave. Sentido de vida, Psicologa Existencial, estudiantes universitarios.
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Esta investigacin hace parte del trabajo realizado por la lnea de investigacin de la Fundacin SAPS. Agradecemos a los psiclogos Bayro vila, Laura
Estrada, Diego Hurtado y Carolina Velsquez por su colaboracin en la aplicacin del instrumento.
Doctor en Psicologa.
Magster en Psicologa. Fundacin SAPS. Sociedad para el Avance de la Psicoterapia Centrada en el Sentido. Cra. 14 a # 101 - 11 Oficina 403. Bogot.
Correspondencia: carolcastellanos@gmail.com
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applying the Dimensional Scale of Meaning of Life, there were no significant differences found by gender,
36.7% of participants showed a low meaning of life and students between 16 and 20 years showed a higher
score of meaning of life. Medical and nursing students showed higher scores meaning of life, however, students
of psychology and social communication had significantly lower scores than other participants. Conclusion.
This work constitutes a first general approach in the Colombian population, with an instrument developed and
validated for the country to characterize the meaning of life and raises new research questions regarding the
mental health of students of psychology in view of its correlation with the meaning of life reported in other
studies.
Key words. Meaning of life, Existential Psychology, college students.
Introduccin
El sentido de la vida se ha venido investigando
durante las ltimas cuatro dcadas, descubriendo
datos de inters para el mbito psicolgico, como
su relacin inversa con el afecto negativo (Keyes,
Shmotkin y Palmer, 2002; Steger, Kashdan y Oishi,
2008), el miedo, la ansiedad, la vergenza y la
tristeza (Steger, Frazier, Oishi y Kaler, 2006), el
estrs (Flanery y Flanery, 1990) y el neuroticismo
(Mascaro y Rosen, 2005; Schnell y Becker, 2006;
Steger, Frazier, Oishi y Kaler, 2006), siendo, tal vez,
la depresin la relacin inversa ms estudiada y
reportada en la literatura cientfica (Crumbaugh y
Maholick, 1964; Debats, 1990; Flanery y Flanery,
1990; Mascaro y Rosen, 2005, 2006; Pinquart,
2002; Steger et al., 2006). Este ltimo hallazgo
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Mtodo
Diseo
Este es un estudio de tipo descriptivotransversal de la percepcin de sentido en poblacin
universitaria de Colombia.
Participantes
La muestra estuvo compuesta por 695
estudiantes universitarios de Bogot (Colombia), de
los cuales 68.9% eran mujeres y 31.1% hombres,
con edades entre los 16 y los 45 aos, con una media
de 22.17 aos (DT=4.38). Se trata de una muestra
no probabilstica, pues los participantes fueron
contactados en sus clases, con previa autorizacin
de las directivas de las instituciones acadmicas.
A cada uno de los participantes se les entreg una
carta de presentacin del proyecto de la Fundacin
Sociedad para el Avance de la Psicoterapia Centrada
en el Sentido (SAPS) y consentimiento informado,
en el que se aseguraba la confidencialidad y
Instrumentos
Escala Dimensional del Sentido de Vida (EDSV)
(Martnez et al., 2011). El objetivo de esta escala
es evaluar el sentido de vida comprendido como
coherencia existencial y propsito vital, de manera
que se identifique la percepcin y vivencia del
sentido de vida que tienen las personas. Es un
instrumento que puede ser autoadministrable o de
aplicacin individualizada, en contextos clnicos o
de investigacin. La prueba contiene 18 tems con
respuesta tipo likert de cuatro dimensiones, que
va desde totalmente de acuerdo a totalmente en
desacuerdo. Su puntaje total oscila entre 0 y 54,
donde un menor valor indica menor sentido de
vida y un mayor valor sugiere un mayor sentido de
vida, sin embargo, cabe anotar que el 0 no indica
ausencia de sentido de vida, pues esta expresin
numrica no es conceptualmente posible en la
realidad psicosocial de las personas. En cuanto a
sus propiedades psicomtricas, se ha encontrado
una consistencia interna de 0.94 para la escala total,
de 0.95 para la subescala propsito vital y 0.75
para la subescala de coherencia existencial. Estos
datos se obtuvieron cuando se hizo su desarrollo
y validacin con 820 personas colombianas entre
20 y 70 aos de edad. Un ejemplo de tem es el
siguiente: Las metas que tengo en mi vida hablan
de quin soy en este momento. El EDSV puede
ser utilizado en la prctica clnica para detectar
los cambios en el sentido de vida de la persona
a lo largo del proceso teraputico, as como en
investigaciones que intenten dar cuenta del sentido
vital en una muestra, con o sin una condicin
especfica. El diseo de la prueba surgi de una
base terica y emprica, fundamentalmente, desde
la logoterapia y anlisis existencial de Viktor Frankl.
Procedimiento
Los participantes fueron contactados a travs
de cuatro universidades privadas que colaboraron
en la investigacin. El primer contacto se realiz
con decanos y docentes, quienes posteriormente,
facilitaron el acceso a estudiantes. Por medio de
un permiso formal emitido por los directivos de las
facultades y carreras, se inici la aplicacin grupal
de los instrumentos dentro de los salones de clase,
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Resultados
La tabla 1 detalla la distribucin de los participantes,
segn las reas acadmicas que estudian. Como se
puede observar, la mayor representacin la tienen
las carreras de Psicologa, Enfermera y Odontologa;
el rea con menos personas encuestadas fue
Administracin.
Tabla 1
Nmero y porcentaje de participantes por rea
rea acadmica
Ingeniera
Artes
Administracin
Odontologa
Psicologa
Enfermera
Comunicacin Social
Medicina
Total
Frecuencia
Porcentaje
85
50
35
108
185
123
64
45
695
12.2
7.2
5.0
15.5
26.6
17.7
9.2
6.5
100.0
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Tabla 2
Nmero y porcentaje de personas por nivel de sentido de vida
Hombre
n (%)
Mujer
n (%)
Total
Bajo
80 (37.0)
175 (36.5)
255 (36.7)
Medio
bajo
48 (22.2)
101 (21.1)
149 (21.4)
Medio
alto
55 (25.5)
115 (24.0)
170 (24.5)
Alto
33 (15.3)
88 (18.4)
121 (17.4)
Figura 1. Medias de los puntajes de sentido de vida para los grupos de edad, segn el gnero.
Los hombres en todos los grupos de edad tienen
medias ligeramente mayores a las de las mujeres. El
Anova de una va realizado no encuentra diferencias
significativas entre los grupos de edad con relacin
al sexo (F(3)=0,72; p=0,53).
Ahora bien, cuando se analizan los datos
recogidos, teniendo en cuenta los puntajes medios de
sentido de vida segn el rea acadmica explorada,
se encuentra que los mayores puntajes los obtienen
los estudiantes de Medicina y Enfermera, mientras
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Tabla 3
Puntajes de sentido de vida por rea acadmica
rea
Media
Mediana
DT
Rango
Ingeniera
36.66
41.00
12.924
2-51
Artes
40.56
40.50
8.338
20-53
Administracin
39.74
39.00
7.172
28-53
Odontologa
40.78
43.50
9.281
14-54
Psicologa
23.08
16.00
16.819
1-53
Enfermera
43.06
44.00
7.301
21-54
Comunicacin
Social
13.27
12.00
6.974
1-34
Medicina
43.76
45.00
6.709
26-52
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Tabla 4
Niveles de sentido de vida por rea acadmica
Sentido de vida
rea acadmica
Bajo
n (%)
Medio bajo
n (%)
Medio alto
n( %)
Alto
n (%)
26 (10.2)
17 (11.4)
30 (17.6)
12 (9.9)
Artes
8 (3.1)
17 (11.4)
12 (7.1)
13 (10.7)
Administracin
6 (2.4)
14 (9.4)
10 (5.9)
5 (4.1)
Ingeniera
Odontologa
rea
22 (8.6)
24 (16.1)
37 (21.8)
25 (20.7)
Psicologa
120 (47.1)
22 (14.8)
26 (15.3)
17 (14.0)
Enfermera
8 (3.1)
41 (27.5)
40 (23.5)
34 (28.1)
62 (24.3)
2 (1.3)
0 (0.0)
0 (0.0)
3 (1.2)
12 (8.1)
15 (8.8)
15 (12.4)
Comunicacin
Social
Medicina
Discusin
Este trabajo propuso describir la percepcin del
sentido de vida de estudiantes universitarios
colombianos de la ciudad de Bogot, partir de
la definicin de sentido de vida de Martnez
(2007, 2011), el cual se sustenta en fundamentos
logoteraputicos. A nivel especfico, se caracteriz
la percepcin del sentido de vida segn el rea
acadmica, gnero y edad de los participantes. Los
resultados sealan que a nivel general, el 58% de
los encuestados presentaron un nivel bajo (36%) y
un nivel medio-bajo (22%) de sentido de vida, entre
tanto, el 42% restante mostr niveles medios y alto.
Si bien otros estudios han reportado bajos niveles
de sentido de vida en universitarios, ninguna de
las investigaciones revisadas presentan niveles tan
bajos a los encontrados en el presente estudio. Esta
situacin requiere de una revisin detallada de
estos resultados. Inicialmente, se sugiere evaluar
sentido de vida en universitarios de diferentes pases
empleando un mismo instrumento de evaluacin
para asegurar que los datos sean comparables.
En cuanto a los datos aqu analizados, cabe
destacar que no se encontraron diferencias
significativas entre los puntajes de hombres y las
mujeres. En cuanto a la edad, el mayor puntaje
promedio se present en las personas ms jvenes,
as como en las mayores de 30 aos. En lo que se
refiere a las reas acadmicas, se encuentra que los
puntajes de estudiantes de Comunicacin Social y
Psicologa son significativamente ms bajos que los
del resto de encuestados, especficamente, el 47%
de los estudiantes de Psicologa presentan un bajo
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Referencias
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Para citar este artculo/ to cite this article/ para citar este artigo: Martnez, E. y
Castellanos, C. (2013). Percepcin de sentido de vida en universitarios colombianos.
Pensamiento Psicolgico, 11(1), 71-82.