ORGANIZADORES GRFICOS.

Apuntes para el curso de tica y Trabajo

Social

LOS MAPAS CONCEPTUALES (Tomado textualmente de estrategias para

pensar leer y escribir, pg. 37-38. Chamorro y Soto 2009)
Pueden ser entendidos como una representacin de carcter grfica y explcita
del conjunto de conceptos y proposiciones que posee un texto escrito o incluso
una persona (Alcaide, 2004). En otras palabras es una forma sinttica,
organizada y jerarquizada de representar la informacin que el estudiante lee o
escucha. Su utilidad no es menor en lo que a procesamiento de la informacin
se refiere, su potencial relacionador permite generar las bases sobre las cuales
es posible utilizar la informacin en procesos tales como la extensin y
procesamiento de los contenidos instruccionales o procedimentales. Su
composicin consta de tres elementos:
Concepto: entendido como una regularidad en la informacin que se est
sintetizando por medio de este recurso.
Palabras enlace: Son aquellos signos mediante los cuales es posible unir los
conceptos y a su vez, indicar el tipo de relaciones existentes entre ellos.
Proposiciones: Se construyen a partir de dos o ms trminos conceptuales y
se encuentran unidos por palabras enlace.

En lo que a su elaboracin se refiere, es necesario tener en claro que todo

mapa conceptual consiste en una organizacin sinttica de carcter
fundamentalmente deductiva de la informacin, por lo tanto requiere de una
diferenciacin progresiva (Alcaide, 2004) o jerarquizada del contenido que vaya
desde lo ms general a lo ms especfico. Observemos el siguiente ejemplo:
MODERNIDAD
SEGN

MARX
WEBER
Lo esencial
lo esencial
CAPITALISMO Y BURGUESA
RACIONALIZACIN Y BUROCRACIA

DURHEIM
lo esencial
INDUSTRIALISMO Y CIENCIA

CADENA DE SECUENCIAS:
La cadena de secuencias es un instrumento til para representar cualquier
serie de eventos que ocurre en orden cronolgico o para mostrar las fases de
un proceso.
EJ: Proceso Discernimiento tico
Esclarecer la situacin o hecho sobre lo que debo discernir
visualizar todas las implicancias de las distintas posibles decisiones
consulta externa
decisin.

MAPA MENTAL/Diagrama radial

Se constituyen como diagramas que potencian el pensamiento creativo; pues,
a ms de las palabras, jerarqua secuencia y nmeros, que presentan los
esquemas lgicos como los mentefactos, las redes y los mapas conceptuales;
necesitan la inclusin de dibujos, color, ritmo. La neurona (clula nerviosa) con
sus dendritas o un rbol con sus varias ramas, se presentan como modelos
bsicos de este organizador.

CMO SE CONSTRUYE
Al elaborar un mapa mental, se sugiere:
1.Definir en primer lugar, el concepto que se constituir como ncleo del
mapa: incluir una ilustracin junto a una palabra, para describirloclaramente.
2.El concepto fundamental se dibujar en el centro de la hoja, y de l
irradiarn, como ramales secundarios, el resto de trminos, imgenes u otros
esquemas.
3. Al igual que la mayora de organizadores, los mapas mentales, presentan
jerarqua de conceptos. Por ello, las ideas ms importantes se ubican cerca del
ncleo. Estas ideas se escriben, preferentemente, como una sola palabra
anotada sobre una lnea de igual tamao al espacio que ocupa. Las ideas
secundarias, a su vez, podran generar nuevos pensamientos que se anotaran
como ramales terciarios.4.Para mejorar la legibilidad del documento, se sugiere
que las palabras se escriban con mayscula y en letra imprenta.5.En bsqueda
de mejorar la expresin, sus creadores, recomiendan dejar la mente en
libertad. Es decir, no se debe pensar exageradamente en qu lugar, ubicar tal
o cual palabra. Se vuelve necesario anotar las ideas espontneamente; ya que
segn estudios recientes, se ha descubierto que el cerebro procesa informacin
en forma irradiante y no de manera lineal u organizada: primero una idea y
despus la siguiente; ms bien aparecen como una cantidad de ideas sin orden
aparente.
6.En una segunda versin, se procurar reorganizar las ideas para buscar una
mejor presentacin, a la vez que se enriquece el mapa inicial con conceptos
ms pertinentes, imgenes, varios colores para describir otras ideas, figuras
geomtricas y cdigos para resalarlas, o flechas para relacionar partes
distantes.

Existen otros organizadores grficos puedes revisar:

http://es.scribd.com/doc/31751035/Tipos-de-organizadores-graficos

http://jocotepec.sems.udg.mx/inicio/orientacion/Organizadores%20Graficos.pdf