Pea 2014 - Ce Insa

PLAN ESCOLAR ANUAL 2014
Por la ciencia y Tecnologa: Un

INSA mejor
INSA
Plan Escolar Anual 2014
INTRODUCCIN
El Centro Escolar INSA del municipio de Santa Ana, Departamento de Santa Ana es una de
las instituciones educativas del sector pblico ms complejas y que tiene la mayor
poblacin estudiantil a nivel Nacional, ofreciendo educacin Bsica y Media, es por ello
que para el ao 2013 se pretende continuar con las mejoras para mantener el nivel
acadmico que lo ha caracterizado, es por ello que en esta oportunidad se da a conocer
El Plan Escolar Anual que goza del respaldo de la consulta de los sectores de
la
comunidad educativa y de su equipo directivo a travs del levantamiento de un

diagnostico institucional.
Al mismo tiempo se ha tomado en cuenta los fines de la Educacin Nacional establecidos
en el Art.55 de la Constitucin de la Repblica y el Art.2 Capitulo II de la Ley General de
Educacin los cuales en sus literales textualmente dice:
FINES DE LA EDUCACIN NACIONAL

Art. 2.- La Educacin Nacional deber alcanzar los fines que al respecto seala la
Constitucin de la Repblica:
Lograr el desarrollo integral de la personalidad en su dimensin espiritual, moral y
social;
Contribuir a la construccin de una sociedad democrtica ms prospera, justa y
humana;
Inculcar el respeto a los derechos humanos y la observancia de los
correspondientes deberes;
Combatir todo espritu de intolerancia y de odio;
Conocer la realidad nacional e identificarse con los valores de la nacionalidad
salvadorea; y
Propiciar la unidad del pueblo centroamericano
Centro Escolar INSA
pg. 1

Adems se presenta la calendarizacin y programacin de todas las actividades que se
pretenden realizar en el presente ao, no dejando de lado los lineamientos
proporcionados por el Ministerio de Educacin; as como tambin la organizacin del
personal docente y estudiantil a travs de la formacin de comits institucionales
encargados de velar por el bienestar de toda la comunidad INSA, de igual forma se
presentan los objetivos y las metas que se lograran a travs de la inclusin de todo el
personal docente, alumnos/as, padres/madres de familia, personal administrativo y de
toda la comunidad en general; dndole cumplimiento a la filosofa del Plan Social
Educativo Vamos a la Escuela , que busca la incorporacin de todos los agentes de la
comunidad al trabajo de la escuela.
Centro Escolar INSA
pg. 2
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Establecer las lneas de accin tanto acadmicas como administrativas para lograr realizar
con xito
todas las actividades programadas encaminadas a optimizar el proceso
enseanza-aprendizaje en el Centro Escolar INSA.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Armonizar el trabajo institucional con todos los sectores de la comunidad

educativa.
2. Implementar estrategias encaminadas a alcanzar mejores estndares acadmicos
juntamente con el equipo pedaggico institucional.
3. Fortalecer la oferta educativa actual e incrementarla en funcin de la demanda.
4. Gestionar el equipamiento de la clnica mdica comunitaria para fortalecer el
Bachillerato
Tcnico Vocacional en Atencin Primaria en
Salud y mejorar la
atencin de primeros auxilios de la comunidad educativa.

5. Crear estrategias ocupacionales por medio del emprendedurismo para contribuir
a la formacin integral del alumno/a.
6. Incorporar el recurso tcnico-instructor en apoyo de materias optativas.
7. Gestionar los recursos necesarios para el apoyo y fortalecimiento de los equipos
ambientales y huertos escolares.
8. Aprovechar el proyecto de huertos escolares para el fortalecimiento del programa
de alimentos.
9. Promover
la investigacin cientfica de los/las estudiantes y maestros en las
diversas reas del conocimiento.

10. Fortalecer las ferias de logros tcnico-cientficas en las diferentes modalidades y
especialidades.
Centro Escolar INSA
pg. 3

11. Crear espacios donde se propicie la recreacin y el deporte como un complemento
de la salud fsica y mental.
12. Planificar en conjunto el trabajo de todos los comits a partir del inicio del ao
lectivo y coordinar acciones a realizar durante todo el ao.
13. Impulsar ambientes de trabajo que contribuyan a un buen clima organizacional y
de relaciones interpersonales con la creacin de equipos de mediacin.
14. Hacer ms efectivos los canales de comunicacin a travs de la creacin de un
comit institucional.
15. Crear un patronato de exalumnos en apoyo a la gestin institucional.
Centro Escolar INSA
pg. 4

CUADRO DE IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARA ENRIQUECIMIENTO DE
PLANTILLA DIAGNOSTICA DEL CENTRO ESCOLAR INSA.
Nombre del
Centro Educativo
C
E
N
T
R
O
E
S
C
O
L
A
R
I
N
S
A
Fortalezas Pedaggicas
Maestros especialistas en
las diferentes reas.
Alto nivel acadmico del
personal docente.
Capacitacin constante al
personal docente en sus
respectivas reas.
Disponibilidad
de
la
tecnologa y el uso
adecuado de las TIC`s.
Maestros capacitados en
el uso de las TIC`s y en el
grado digital.
Los maestros trabajan en
aulas especializadas.
Laboratorio equipado para
las
prcticas
de
la
asignatura de ciencias
naturales.
Participacin
de
los
docentes y alumnos en
diversos
proyectos
educativos y actividades
curriculares.
Trabajo de equipo por
especialidad.
Aplicacin
prctica
y
tcnica de los alumnos en
el contexto real de su
especializacin.
Biblioteca especializada.
Talleres equipados por
cada especializacin.
Instalacin deportiva.
Aulas de informticas y de
mecanografa.
Centro Escolar INSA
Debilidades Pedaggicas
Desempeo docente en reas

fueras de su especialidad.
Falta
de
aplicacin
del
normativo de convivencia.
Actualizacin del normativo de
convivencia de acuerdo a la
LEPINA.
Falta de seguimiento de los
compromisos adquiridos.
Insuficiencia en el equipo
tecnolgico en los diferentes
sectores.
Falta de aula de apoyo para los
alumnos con bajo rendimiento.
Sobresaturacin de alumnos en
las aulas.
Mobiliario
inadecuado
e
insuficiente para los alumnos y
docentes.
Deterioro de la infraestructura.
Actitud reacia de algunos
docentes ante innovaciones
educativas.
Actitud negativa se los alumnos
en el cuido del mobiliario y del
equipo existente.
Falta de bibliografa actualizada
en
las
bibliotecas
por
especialidad y de las reas
bsicas.
Cantidad de becas insuficiente
para la demanda de los
alumnos.
Propuesta para trabajar

con Asistente Tcnico
Pedaggico (ATP)
cada maestro debe
ser asignado por su
especialidad.
Revisar y actualizar el
manual
de
convivencia, segn el
marco legal vigente.
Los coordinadores y el
comit de evaluacin
institucional debe dar
seguimiento a
los
acuerdos definidos en
la pausa pedaggica.
Diagnostico real de las
necesidades
tecnolgicas por cada
sector,
y
luego
hacrselas llegar al
CDE.
El comit pedaggico
elabor
un
plan
estratgico de apoyo
para los alumnos de
bajo rendimiento.
El comit de admisin
institucional y los
coordinadores
regulen el ingreso de
los alumnos. Se les
hace la sugerencia de
35
alumnos
por
seccin.
Elaboracin de un
Plan de adquisicin y
mantenimiento
del
mobiliario.
Elaboracin
de un
plan para mejorar la
infraestructura
y
gestionar despus con
el MINED y con otras
instituciones.
pg. 5

Nombre del
Centro Educativo
C
E
N
T
R
O
E
S
C
O
L
A
R
I
N
S
A
Fortalezas Pedaggicas
Programa vaso leche.

Programa
de
tiles
escolares, uniformes y
calzados para los alumnos
del tercer ciclo.
Trajes tpicos para el
grupo de danza folclrica.
Servicio de salud, de
odontologa y mental para
los alumnos.
Diferentes Software en
algunas especialidades y
reas bsicas.
Saln de usos mltiplos.
Infraestructura adecuada
para
el
desempeo
acadmico.
Disponibilidad
en
el
equipo de transporte para
actividades
de
investigacin y recreacin.
Disponibilidad
de
instrumentos musicales,
accesorios deportivos y de
recreacin.
Programa de alimento.
Centro Escolar INSA
Debilidades Pedaggicas
Poco
uso
del
equipo
tecnolgico por parte del
personal docente.
Falta de seguimiento de los
compromisos adquiridos para
mejorar la institucin.
Poca o nula en la coordinacin
deportiva institucional.
Dbil comunicacin interna
sobre
las
actividades
desarrolladas
a
nivel
institucional.
Recursos
tecnolgicos
dispersos.
Operatizacin de los diferentes
comits institucionales.
Falta de compromisos del
docente en asumir cargos
administrativos y en los
diferentes
comits
institucionales.
Propuesta para trabajar

con Asistente Tcnico
Pedaggico (ATP)
Que las autoridades
correspondientes
exijan lo que Ley de la
Carrera Docente
Reflexin
contina
con los alumnos para
el
cuido
del
mobiliario.
El comit pedaggico
haga el diagnstico
para actualizar la
bibliografa existente
en la biblioteca.
Gestionar para que se
ampli las becas que
se le dan a la
institucin.
Que todos los comits
elaboren su plan de
trabajo y lo presenten
a la direccin y se le
de seguimiento a
dichos
planes de
trabajo.
Que el encargado del
CRA presente un plan
donde
establezca
diferentes
capacitaciones,
los
recursos con que se
cuenta
y
las
necesidades que se
tienen.
Contar
con
un
coordinador
de
deporte institucional
que
integre
las
diferentes actividades
deportivas
y
de
entrenamiento.
Que un docente y un
grupo de alumnos
sean los encargados
de
un
boletn
informativo, adems
que el comit tcnico
actualicen la pgina
de la Web.
pg. 6

Que los docentes solo
se encuentren en un
comit
Centro Escolar INSA
pg. 7
PLANTILLA DIAGNOSTICA DEL CENTRO ESCOLARINSA
TAMAO DE PLANTA DOCENTE: El personal docente del Centro Escolar INSA est
conformado por 184 docentes. El director del Centro Escolar es el representante del
distrito educativo 02-04, que forma parte de la red de directores a nivel departamental.
Nombre del Director del Centro Escolar es el Licdo. Ismael Quijada Cardoza; adems se
cuenta con la siguiente organizacin institucional: tres subdirectores y un coordinador por
cada bachillerato, incluyendo uno por Educacin a Distancia; de igual forma, en el sector
de Tercer Ciclo, hay un coordinador por nivel.
TAMAO DE LA PLANTA ESTUDIANTIL. El Centro Escolar cuenta con una poblacin de

4817 estudiantes de la cual est conformada por 2740 masculinos y 2077 femeninos.
COMPOSICIN DE PERSONAL DOCENTE SEGN. Las edades de los docentes oscilan entre
los 33 a los 60 aos de edad. Existen docentes con un excelente record acadmico y
profesional en las diversas especialidades de Educacin Media, as como tambin en el
Tercer Ciclo, Educacin Nocturna y Educacin a Distancia. La institucin cuenta adems
con personal administrativo bastante grande: 11 secretarias, 1 contador, 3 coordinador de
aula informtica, 184 docentes, 3 subdirectores, 1 coordinador del Centro de Recursos
Tecnolgicos (CRA), 3 cocineras,17 ordenanzas, 9 vigilantes, 3 instructores, 1 laboratorista,
2 tcnicos en mantenimientos, 4 bibliotecarios, 2 psiclogos,1 encargado de suministros, 2
trabajadoras sociales, 2 de mantenimiento del edificio, 1 albail, 1 de mantenimiento de las
mquinas de mecanografas y personal en prctica docente
COMPOSICIN SEGN GNERO. La planta docente est conformada por 123 del sexo
masculino y 61 del sexo femenino y de diversas especialidades acadmicas en donde los
docentes estn a tiempo completo (sueldo base), sobresueldo y horas clase.
Centro Escolar INSA
pg. 8

TIPO DE POBLACIN ATENDIDA NIOS Y ADULTOS. La poblacin estudiantil del Centro
Escolar est conformada por jvenes adolescentes, jvenes adultos y adultos, quienes
asisten a las clases regulares, nocturnas y a la modalidad de EDUCAME.
NIVELES EDUCATIVOS GRADOS ATENDIDOS. El Centro Escolar ofrece Educacin bsica III
ciclo y Educacin Media. Los turnos que ofrece son: Modalidad de aula regular, Educacin
Nocturna y fines de semana.
UBICACIN GEOGRFICA. Urbana
CONDICIONES SOCIOECNOMICAS Y CULTURALES. En el Centro Escolar existen un buen

porcentaje de familias que estn en condiciones de pobreza; en cuanto en el nivel
acadmico las familias tienen un nivel acadmico diverso.
CONTEXTO PRODUCTIVO OPORTUNIDADES. Las actividades productivas de las familias

del Centro Escolar estn formadas en un 40% en el comercio, diversos trabajos 30%,
trabajos domsticos 20% y agricultura y ganadera 10%.
CONTEXTO DE RIESGO MARAS, VIOLENCIA. El contexto en el cual se desarrolla la

Comunidad Educativa, se ve afectada por la inseguridad pblica existente.
DESEMPEOS ACADMICOS ALTOS, MEDIOS, BAJOS. El desempeo acadmico de los

estudiantes es intermedio, adems la institucin es tambin reconocida por obtener altos
puntajes en la prueba PAES, durante los ltimos aos ha sido reconocida por la Comisin
de Educacin y Cultura de la Asamblea Legislativa como una de las mejores del
Departamento del pas y por obtener otros mritos acadmicos y deportivos a nivel
institucional; cabe mencionar que varios alumnos han ganado becas en
Superior de Economa y Negocios
la Escuela
ESEN, universidades pblicas y privadas, as como
tambin ocupando cargos estratgicos en los diversos aspectos de la comunidad
Centro Escolar INSA
pg. 9

CLIMA INSTITUCIONAL. COMO ESTN LAS COSAS. En relacin con el ambiente laboral
existe un nivel de armona, solidaridad, tolerancia, valores y respeto entre todos los
docentes que permite el buen funcionamiento institucional.
DESEMPE DE OTRAS ESTADSTICAS EDUCATIVAS. La escuela cuenta con un bajo ndice

de desercin el 3% de la poblacin estudiantil en general, adems cuenta con el 2% de
sobreedad.
EXISTENCIA DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIN. El Centro Escolar cuenta con

experiencias de innovacin pedaggica que han sido acompaadas por APREMAT, EL
DEPROD, FEPADE, Grado Digital, experiencia en el bachillerato industrial, con la
especialidad de electrotecnia con el apoyo de CLESSA-SIES los alumnos aprenden montaje
de un campo de entrenamiento para las prcticas de media tencin MT, Estacin
meteorolgica para la prctica de los alumnos de Ciencias Naturales, PASMO VIH que se
refiere al programa de informacin de orientacin de la vida y educacin sexual, Jvenes
Consumeristas, Preparando Lideres en Derechos Humanos, Guardianes Ambientales,
Programas de compaas y emprendedurismo y Habilidades para jvenes emprendedores,
adems se cuenta con convenios con las diferentes empresas de las zonas para que los
alumnos hagan sus prcticas contables y empresariales y se cuenta con una bolsa de
trabajo para insertar a los alumnos diversas productividad del pas.
EXISTENCIA DE DOCENTES Y DIRECTORES. En el Centro Escolar, existen docentes que

conforman los diferentes comits que se dan a conocer al inicio del ao lectivo y el mismo
director con su equipo tcnico que est conformado por los tres subdirectores y los
coordinadores, que apoyan las acciones pedaggicas para el desarrollo profesional de sus
otros colegas. Muchos docentes tienen buena disposicin a realizar un mejor trabajo
pedaggico a nivel institucional y otros son muy crticos, pero a la vez son propositivos y
plantean acciones de mejora y en la mayora de los casos las llevan a cabo.
EXPERIENCIAS DE ALIANZAS CON LA COMUNIDAD. El Centro Escolar ha establecido

alianzas con organismos gubernamentales (alcalda, PNC) y con organismos no
Centro Escolar INSA
pg. 10

gubernamentales como: iglesias, Unidad de Salud, Empresarios Juveniles, Cmara de
comercio, Juzgado de lo laboral, FEPADE, CLESA-SIES, UES, ex-alumnos del Centro Escolar,
Empresas Privadas, Defensora del consumidor y Comando de Salvamento. Adems
solidaria con las necesidades de la comunidad santaneca, desarrolla actividades que
fortalecen los vnculos con la comunidad como por ejemplo es Centro de acopio en est
Emergencia Nacional, ofrece a las dems instituciones de los alrededores reparacin
elctrica de la infraestructura, reparacin de electrodomsticos.
EXISTENCIA DE SECTORES POTENCIALMENTE. Tienen apoyo muy directo de la Unidad de

Salud, Universidad de El Salvador, ITCA, FEPADE programas de apadrinamientos, Alcalda
Municipal, ex alumnos del Centro Escolar, Comando de Salvamento.
PROGRAMAS E INICIATIVAS PRIVADAS VIGENTES. Existen programas de carcter

permanente con la Unidad de Salud en el tema de la sexualidad, salud preventiva, salud
bucal, consultas mdicas, con la Universidad de El Salvador las prcticas docentes y otros
relacionados con el reciclaje.
ACTITUD HACIA LOS CAMBIOS EDUCATIVOS. El personal docente mantiene y de muestra

una actitud positiva y proactiva ante los cambios, para mejorar la educacin y asumir
todos los retos que demanda la educacin.
CONDICIONES MATERIALES DEL CENTRO, RECURSOS. El Centro Escolar cuenta con una
infraestructura propia del MINED, tienen el servicio de agua potable, agua negras, poseen
energa elctrica, servicios sanitarios, Centro de Recursos Tecnolgicos (CRA), Oficinas
administrativas, Oficinas del MINED, Laboratorios de Ciencias Naturales, Aula de
Mecanografa,
Plaza Cvica, dos salas de Informtica, sala de proyecciones, cocina,
bodegas, bibliotecas, aulas espaciosas, un amplio auditorio, una cancha de ftbol, canchas
de basquetbol, de baln mano, voleibol, taller de automotriz, taller de mecnica general,
taller de electrotecnia, un taller de electrnica, dos amplios parqueos y zonas verdes.
Centro Escolar INSA
pg. 11

RECURSOS CULTURALES Y DEPORTIVOS EN LA COMUNIDAD. El Centro Escolar apoya a la
Comunidad con proyeccin social como por ejemplo: la banda musical, la orquesta, grupo
de danza moderna y grupo de danza folclrica todo para recrear espacios de
esparcimiento, adems cuenta con un equipo de transporte que no solamente se utiliza a
nivel institucional sino a otras instituciones. En lo deportivo existen diferentes equipos
donde hay actividades de entrenamiento y de competencia de ftbol, de bsquetbol, de
baln mano y voleibol, taekwondo, atletismo, ajedrez y remo de los cuales el Centro
Escolar ha obtenido mritos a nivel institucional, departamental e internacional.
Centro Escolar INSA
pg. 12
MISIN Y VISIN DEL CENTRO ESCOLARINSA
MISIN
Formar integralmente a los educandos mediante la aplicacin de alta tecnologa
educativa y valores humanos, que con el apoyo de la comunidad le permitan el desarrollo
de competencias para incorporarse eficientemente a las fuerzas productivas del pas o
continuar con estudios superiores.
VISIN
Ser una institucin educativa reconocida a nivel nacional e internacional que forme
profesionales que la sociedad requiere, con marcada presencia en el mercado laboral, con
equipo y tecnologa de vanguardia, articulada con el entorno, con suficiente personal
calificado y fortalecido en valores.
Centro Escolar INSA
pg. 13
JORNALIZACIN DEL AO ESCOLAR 2014

SEMANA
1.
2.
3.
4.
5.
DESDE
06 de enero
13 de enero
20 de enero
27 de enero
03 de febrero
HASTA
10 de enero
17 de enero
24 de enero
31 de enero
07 de febrero
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
10 de febrero
17 de febrero
24 de febrero
03 de marzo
10 de marzo
17 de marzo
24 de marzo
31 de marzo
07 de abril
22 de abril
28 de abril
05 de mayo
12 de mayo
14 de febrero
21 de febrero
28 de marzo
07 de marzo
14 de marzo
21 de marzo
28 de marzo
04 de abril
11 de abril
25 de abril
02 de mayo
09 de mayo
16 de mayo
19.
20.
19 de mayo
26 de mayo
23 de mayo
30 de mayo
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
02 de junio
09 de junio
16 de junio
23 de junio
30 de junio
07 de julio
14 de julio
21 de julio
28 de julio
07 de agosto
11 de agosto
18 de agosto
25 de agosto
01 de septiembre
08 de septiembre
06 de junio
13 de junio
20 de junio
27 de junio
04 de julio
11 de julio
18 de julio
23 de julio
01 de agosto
08 de agosto
15 de agosto
22 de agosto
29 de agosto
05 de septiembre
12 de septiembre
Centro Escolar INSA
pg. 14

36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
15 septiembre
22 de septiembre
29 de septiembre
06 de octubre
13 de octubre
20 de octubre
27 de octubre
03 de noviembre
10 de noviembre
17 de noviembre
24 de noviembre
19 de septiembre
26 de septiembre
03 de octubre
10 de octubre
17 de octubre
24 de octubre
31 de octubre
07 de noviembre
14 de noviembre
21 de noviembre
28 de noviembre
NOTA: debido a que la carga acadmica no se alcanza a cubrir de lunes a viernes, las
jornadas de trabajo se extienden a los das sbados, es decir, cuarenta sbados que se le
deben agregar a la normalizacin anterior.
DURACIN DE TRIMESTRES/PERODOS
MESES
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
Centro Escolar INSA
DIAS LABORADOS POR LOS

MAESTROS
DIAS A TRABAJAR CON

ESTUDIANTES
20
20
21
16
21
20
21
18
21
23
20
221
10
20
21
16
21
20
21
18
21
23
8
199
pg. 15
PERIODOS/TRIMESTRES
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
TERCER CICLO
20 de enero al 02 de mayo
05 de mayo al 01 de agosto
07 de agosto al 12 de
noviembre
---------------------CUARTO
Periodo de Recuperacin
BACHILLERATO
del 21 de enero al 28 de marzo
Del 31 de marzo al 13 de junio
del 16 de junio al 22 de agosto
del 25 de agosto al 31 de octubre
Del 03 al 14 de noviembre
NOTA: En el cuarto periodo, para los alumnos de segundos aos de Bach. General y
terceros aos de Bach. Tcnico estar sujeto a modificacin por Periodos de
recuperacin y fechas establecidas en el SIRAI.
Los refuerzos acadmicos se harn en cada uno de los periodos, considerando aquellos
objetivos que no se han logrado con los estudiantes.
SEMANA CVICA
FECHA
TERCER CICLO
BACHILLERATO
08 De Septiembre
7os Grados
Bach. Industrial
09 De Septiembre
8os Grados
Bach. En Comercio
10 De Septiembre
9os Grados
Bachillerato General
11 de septiembre
Personal Administrativo
Bachillerato Vespertino
12 de septiembre
Gobierno Estudiantil
06 de septiembre
Educacin a Distancia y Educacin Nocturna
15 DE SEPTIEMBRE
Desfile o Acto Cvico
Centro Escolar INSA
pg. 16
DAS DE ASUETO
Del 14 al 21 de abril
Semana Santa
01 de mayo
Da Del Trabajador
10 de mayo
Da De La Madre
17 de junio
Da del padre
22 de junio
Da del maestro
24, 25 y 26 de julio
Fiestas Julias
4, 5 y 6 de agosto
Fiestas Agostinas
15 de septiembre
*16 de septiembre
da de la independencia
*compensatorio por laborar el 15 de
septiembre
02 de noviembre
Da de los santos difuntos
Centro Escolar INSA
pg. 17

ACTIVIDADES 2014
FECHA
ACTIVIDAD
06 de enero
Inicio de labores Personal Docente y Administrativo
06 al 08 de enero
Del 06 al 17 de enero
Preparacin de Las Instalaciones Fsicas

Matricula institucional
9 y 10 de enero
Planificacin institucional
13, 14 y 15 de enero
Reflexin pedaggica
16 de enero
Reflexin sobre los avances de los acuerdos de paz
16 y 17 de enero
Planificacin Didctica
20 de enero
Inicio de labores con Estudiantes
Del 20 al 24
Asamblea general y reunin de orientadores con

Padres de Familia
25 de enero
Inicio del ao lectivo de modalidades flexibles
27 de enero al 20 de octubre
( das lunes)
en horario de: 7:00 7:45 a.m. y 1:30-2:15 p.m.
Lunes de Reflexin Sobre Valores Cvicos, Culturales,

Morales, Etc. Por Sectores Y Especialidades Segn
Planificacin.
31 de enero
Simulacro institucional de atencin ante desastres
a partir del 03 de febrero los primeros lunes de

cada mes hasta noviembre
10 de febrero
Reunin con Comit Tcnico
25 de febrero
Reunin Con El Comit Interinstitucional Y

Representantes De Empresas Y Organizaciones De La
Comunidad.
Inauguracin de Juegos Intramuros
26 de febrero
Celebracin Del 114 Aniversario INSA
28 de febrero
08 de marzo
Conmemoracin del da internacional de la mujer

(se celebrara el da 07)
28 de marzo
08 de abril
Primera entrega de notas para bachillerato
Centro Escolar INSA
pg. 18

11 de abril
Planificacin de actos del da de la madre
25 de abril
02 de mayo
Anlisis de resultados acadmicos
07, 08 y 09 de mayo
Actos del da de la madre segn planificacin de cada

sector
17 de mayo
23 de mayo
Celebracin del da del contador en el Bachillerato

Administrativo Contable
Reconocimiento en el da del empleado
Administrativo y de servicios
Entrega de notas de tercer ciclo
30 de mayo
02 de junio
Inicio Refuerzo PAES
20 de junio
Celebracin del da del maestro
25 de junio
Segunda entrega de notas para bachillerato
27 de junio
01 al 31 de julio
Entrega De Constancias De Servicio Social Estudiantil
23 de julio
Feria tcnico-cientfica
25 de julio
28 y 29 de julio
Da Del Estudiante
( se celebrara el da 23)
Anlisis de resultados acadmicos
(sujeta a cambios por asueto de fiestas julias)
Reflexin pedaggica
(sujeta a cambios por asueto de fiestas julias)
Reflexin pedaggica
15 de agosto
Planificacin Semana Cvica
23 de mayo
24 de julio
25 de julio
Entrega de notas de tercer ciclo

22 de agosto
03 de septiembre
Tercera Entrega de notas de bachillerato
Del 08 al 13 de septiembre
Semana Cvica
15 de septiembre
Desfile o acto cvico
08 de octubre
PAES ordinaria
Centro Escolar INSA
pg. 19

14 de noviembre
Cuarta entrega de notas de bachillerato
14 de noviembre
Rendicin de Cuentas
Del 17 al 19 de noviembre
Reflexin pedaggica
21 de noviembre
28 de noviembre
Entrega de notas finales para bachillerato y tercer

ciclo.
Reconocimiento a jvenes talentos
04 de diciembre
Reunin Final Con Personal Docente
EXMENES DE PERIODO DE TERCER CICLO
TRIMESTRE
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
FECHAS
Del 28 de abril al 02 de mayo
Del 28 de julio al 01 de agosto
Del 27 al 31 de octubre
EXMENES DE PERIODO DE
BACHILLERATO
PERIODO
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
Centro Escolar INSA
FECHAS
Del 24 al 28 de marzo
Del 09 al 13 de junio
Del 18 al 22 de agosto
Del 27 al 31 de octubre
pg. 20
ENTREGA DE NOTAS A SECRETARA TERCE CICLO
Primer Trimestre
Segundo Trimestre
Tercer Trimestre
09 de mayo
08 de agosto
07 de noviembre
ENTREGA DE NOTAS A SECRETARA BACHILLERATO

Primer Periodo
Segundo Periodo
Tercer Periodo
Cuarto Periodo
04 de abril
20 de junio
29 de agosto
07 de noviembre
NOTA: estas fechas estn sujetas a cambio dependiendo de la programacin del MINED.
REVISIN DE PLANIFICACIN DIDCTICA

BACHILLERATO
PERIODO
FECHAS
PRIMER PERIODO
Del 13 al 17 de enero
SEGUNDO PERIODO
del 24 al 28 de marzo
TERCER PERIODO
Del 09 al 13 de junio
CUARTO PERIODO
18 al 22 de agosto
Centro Escolar INSA
pg. 21
TERCER CICLO
TRIMESTRE
NIVEL
FECHAS
PRIMER TRIMESTRE
Sptimo Grado
13 De enero
Octavo Grado
14 de enero
Noveno Grado
15 de enero
Sptimo Grado
28 de abril
Octavo Grado
29 de abril
Noveno Grado
30 de abril
Sptimo Grado
28 de julio
Octavo Grado
29 de julio
Noveno Grado
30 de julio
SEGUNDO TRIMESTRE
TERCER TRIMESTRE
GRADUACIONES Y CLAUSURAS
INED PREBAD (PROM-2013)
24 DE MAYO 2014
CLAUSURA DE TERCER CICLO DIURNO Y

NOCTURNO
JUEVES 20 DE NOVIEMBRE
BACHILLERATO COMERCIAL
VIERNES 28 DE NOVIEMBRE DE 2014
BACHILLERATOINDUSTRIAL
VIERNES 05 DE DICIEMBRE DE 2014
NOCTURNA
MIERCOLES 10 DE DICIEMBRE DE 2014
BACHILLERATO GENERAL
VIERNES 12 DE DICIEMBRE DE 2014
Centro Escolar INSA
pg. 22
COMITS
COMIT DE ADMISIN
DOCENTE
Licdo. Ismael Quijada Cardoza
Licdo. Mario Enrique Flores
Licdo. Jorge Ismael Garca Corleto
Prof. Jorge Alberto Rodrguez Cardona
Licdo. Jos Carlos Olano Guzmn
Licda. Gloria Navas de Iraheta
Licdo. Vctor Manuel Peate Flores
Prof. Marcial Morn
Profa. MaribelArmida Flores Vsquez
Prof. Miguel ngel Zometa
Licda. AdiliaRoselia Godoy
Prof. Maklin Eduardo Marroqun
SECTOR QUE REPRESENTA

Direccin
Subdirector Matutino sector Norte
Subdirector Matutino sector Sur
Coordinador de Bachillerato Comercial
Coordinador de Bach. General
Coordinadora de Educ. a Distancia
Subdirector Vespertino
Subdirector de Educacin Nocturna
Tercer Ciclo
Bachillerato Comercial
Bachillerato Industrial
COMIT DE EVALUACIN
DOCENTE
Director, Subdirectores y Coordinadores
Licdo. Roman de Jesus Zaldaa
Licdo. Cristbal Roberto Elizondo
Licdo. Jos Martin Ramos Samayoa
Licda. Maricela Alvarado Miranda
Prof. Roberto Marroqun

Todos los sectores
Tercer Ciclo
Bachillerato Industrial/Nocturna
Educacin a Distancia
COMIT CVICO CULTURAL

DOCENTE
Prof. Gustavo Adolfo Zavaleta
Profa. Ana Mara Ros de Guzmn
Prof. Cruz Crdova Ardon
Centro Escolar INSA

Todos los sectores
Tercer Ciclo
pg. 23

Prof. Salvador Daniel Escobar Prez
Licda. Herlinda Escobar de Martnez
Educ. Nocturna
COMIT DE MEDIO AMBIENTE, ASEO Y ORNATO

DOCENTE

Todos los sectores
Tercer Ciclo
Licda. Roxana Carolina Clavel

Prof. Maklin Eduardo Marroquin
Ing. Douglas Armando Melgar
Licda. Sandra Rebeca Pea Garca
Industrial / Educ. a Distancia

COMIT DE GESTIN
DOCENTE
Profa. Mara Isolina Claros de Fuentes

Todos los sectores
Tercer Ciclo/industrial/Educ. a Distancia
Licda. Nora Patricia Alfaro de Arana

Prof. Hctor Francisco Prez
COMIT DE PREVENCIN, DESASTRE Y SALUD OCUPACIONAL

DOCENTE
Sr. Rodolfo Rivera

Licdo.Edgardo Enrique Castillo
Profa. Roxana Carolina Clavel
Licda. Fidelina Rugamas
Representante del Gobierno Estudiantil
Representante de Padres de Familia
Ing. Alicia Yolanda Fajardo
Todos los sectores
Administrativo
Administrativo
Estudiantes
------------Tercer Ciclo
COMIT PEDAGGICO
DOCENTE
Licda. Olga Luz Lpez de Jurez
Prof. Carlos Alberto Argueta
Licda. Ana Merely Rosa Rivas
Centro Escolar INSA

Todos los sectores
Tercer Ciclo
pg. 24

Licda. Leticia Ramos de Padilla
CONSEJO DE MAESTROS
COMIT DEPORTIVOY PROYECTOS COMPLEMENTARIOS

DOCENTE
Prof. Hugo Adiel Hurtado
Prof. Orlando Antonio Castro Samayoa
Prof. David Gmez
Prof. Jos ngel Meja Prez
Napolen Serpas
Licda. Roxana Carolina Clavel
Prof. Julio Cesar Peate
Prof. Jos Mario Estvez
Prof. Rolando Ernesto Valencia

Coordinador
Banda Musical
Danza Folklrica
Danza Moderna
Orquesta
Guardianes Ambientales
Tercer Ciclo
Tercer Ciclo
Tercer Ciclo
Prof. Mario Alejandro Callejas

Prof. Julio Alberto Quintanilla
Prof. Eduardo Rivera
Prof. Luis Alonso Barillas Cornejo
Prof. Miguel ngel Hernndez
Atletismo
Baloncesto
COMIT DE DISCIPLINA
Prof. Carlos Roberto Albans
Prof. Edgar Martnez
Profa. Zulma Evelyn Mancia de Contreras
Profa. Claudia Maritza Chvez
Licda. MariaIdanex Martnez Montano
Licdo. Jaime Ernesto Cabrera
Prof. Vctor Manuel Ascencio
Prof. Luis Alonso Barillas Cornejo
Presidente del Gobierno Estudiantil
Representante madres/padres de familia
Centro Escolar INSA
Todos los sectores

Tercer Ciclo
Tercer Ciclo
Estudiantes
---------------
pg. 25

DOCENTE
Director y coordinadores

Todos los Sectores
Tercer Ciclo
Tercer Ciclo
Nocturna
INED PREBAD
PENDIENTE DE ELECCIN (ENERO 2014)
COMIT INTERINSTITUCIONAL
Director, subdirectores y coordinadores
Todos los sectores
Licdo. Jorge Sandoval
Juzgado de lo Laboral
Representante de PNC
PNC
Representante de Procuradura para la Defensa

de los Derechos Humanos
ISNA
PDDH
Licda. Margarita Orellana
MINED
ISNA
Representante de Estudiantes
Alumnos
Licda. Elena de Jess Gonzlez
Prof. Ricardo Mendoza Cardona
Tercer Ciclo
Licdo. Jorge Humberto Hernndez

Licda. Margarita Hernndez
Licda. Alba Yanira Carpio
Licdo. Manuel Antonio Sierras Pacheco
Licdo. Romn de Jess Zaldaa
Centro Escolar INSA
Psicologa
Trabajo Social
Tercer Ciclo
pg. 26
CONSEJO CONSULTIVO DE EDUCACIN

Licdo. Ismael Quijada Cardoza
Licdo. Abel Rojas Aguirre
Sra. Alba Lissette Portillo de Cabrera
Sra. Miriam Menndez de Gonzlez
Licdo. Jorge Sandoval
Srita. Karen Vanessa Rojas
Srita Estefana Melissa Garca Escobar
Direccin
Padres de Familia
Padres de Familia
Padres de Familia
Juzgado de lo Laboral
Alumna
Alumna
COMIT DE MEDIACIN POR SECCIN

(Los conformara cada maestro orientador)
COMIT DE MEDIACIN DEL ALUMNADO DE TERCER CICLO Y DE CADA

BACHILLERATO
(Lo conformara miembros del Gobierno estudiantil)
COMIT DE MEDIACIN ENTRE DOCENTES

(Lo organizaran en cada sector los subdirectores y coordinadores)
COMIT DE MEDIACIN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE

Centro Escolar INSA
pg. 27

SERVICIO
(Lo organizara el Director juntamente con el personal administrativo)
COMIT INSTITUCIONAL DE
MEDIACIN
Profa. Telma Nohem Argueta de

Martnez
Prof. Oscar Hernndez Martnez
PENDIENTE DE ASIGNAR
Prof. Jos Ricardo Mendoza Cardona
Prof. Edwin Palma Zamora
Prof. Jos Antonio Jaco Reyes
Sr. Rodolfo Alfredo Rivera
Licdo. Abel Rojas Aguirre
Tercer Ciclo
Educacin Nocturna
Educacin a distancia
Presidente del Gobierno Estudiantil
Representante de padres/madres de
familia
**PENDIENTE DE CONFORMAR: Gobierno estudiantil, pendiente de eleccin hasta que

entren los alumnos/as.
Centro Escolar INSA
pg. 28
OBJETIVOS Y METAS ANUALES DEL PEA AO 2014

NOMBRE DE LA INSTITUCIN : CENTRO ESCOLAR INSA
METAS ANUALES
RESPONSABLES
1. Disminuir la tasa de alumnos reprobados.
1. Disminuir al 5% el total de alumnos reprobados.
CDE,
2. Mejorar los resultados de la PAES para los
2. Continuar el refuerzo de PREPAES en un 100 %
Comit tcnico, comit
para los alumnos de segundo y tercer ao de
pedaggico y comit de
MBITO DE
TRABAJO
OBJETIVOS ANUALES
alumnos de segundo y tercer ao de bachillerato.

PEDAGGICA
bachillerato.
3. Utilizar Tecnologas informticas para la mejora de
los procesos educativos.
3. Incorporar
evaluacin
el uso de la Tecnologa
en el
desarrollo de enseanza aprendizaje en todas las

reas y especialidades en un 100%.
4. Lograr una mayor Promocin de Bachilleres en las
CDE, Comit Tcnico y

comit pedaggico
4. Graduar al 100 % de los alumnos/as de ltimo
diferentes modalidades que ofrece el centro
ao de Bachillerato.
educativo.
4-a. Crear un programa de refuerzo para todos

los alumnos que no alcanzan las competencias en
cada periodo durante todo el ao.
4-b. crear un plan de seguimiento para todos los
CDE,
Comit tcnico y comit
de evaluacin
alumnos de ltimo ao de bachillerato que no

alcanzaron los promedios para poderse graduar.
5. Mejorar el sistema de Internet y el alcance para

todos los sectores del Centro Escolar INSA.
5. Garantizar en un 100% la cobertura del sistema

de Internet del Centro Escolar INSA para todos
los sectores.
CDE y responsable
CRA
6. Implementar la enseanza del idioma Francs para
Centro Escolar INSA
6. Aprovechar el recurso con los que la Institucin
pg. 29
MONTO

los alumnos de Bachillerato.
cuenta para la incorporacin del idioma Francs y

el Ingles tcnico como un valor agregado en un
CDE, Comit
100% del alumnado del bachillerato tcnico y
Pedaggico y Tcnico
bachillerato general en un 50%.
7. Capacitar al sector docente en reas de crecimiento

profesional
para
el
fortalecimiento
de
7. Capacitar al 100% del personal docente.
su
Comit Pedaggico y
especialidad.
encargado CRA
8. Establecer nexos con instituciones pblicas y
8. Gestionar con las empresas de la comunidad para
privadas para que permitan a los estudiantes los
que el 100% de los alumnos del rea tcnica
CDE, comit tcnico y
espacios
tengan acceso a los espacios e informacin para el
trabajo social
fortalecimiento de las competencias del rea
apoyo y fortalecimiento de las competencias del
tcnica y el acceso a oportunidades de becas.
rea tcnica.
9.
Fomentar
informacin
la
para
investigacin
el
apoyo
cientfica,
la
creatividad, innovacin tecnolgica.
9. Incorporar al 100% de alumnos y maestros a

participar en proyectos de investigacin y de
CDE, Comit tcnico y

jefes de especialidades
proyeccionTcnico-cientfico institucional.
10. Participacin del 100% de docentes y estudiantes

10. Fomentar el emprendedurismo en maestros y
alumnos.
Centro Escolar INSA
de la institucin en proyectos emprendedores

propios de su especialidad.
pg. 30
CDE, Comit tcnico y

jefes de especialidades
11. Gestionar con las diferentes instituciones pblicas
y privadas, el acceso a becas para el 100% de
11. Incrementar el nmero de alumnos becarios
alumnos que cumplan los requisitos establecidos.
Trabajo social, tutor de

becasy psicloga
institucional
1. Fortalecer la integracin de personal docente y

ADMINISTRATIV
O
administrativo para el ao 2014.
1. Gestionar
personal
capacitaciones
docente
de
integracin
administrativo
de
segn
CDE y comit de
gestin
necesidades presentadas por los sectores en un

100 %.
2. Mejorar
la
Infraestructura
Institucional
constantemente.
3. Fomentar programas de
CDE, comit de gestin,

2. Realizar
continuamente
proyectos
de
mantenimiento de infraestructura en el Centro
fijos y comit de
Educativo en un 100%.
padres/madres de
Salud Mental y de
atencin psicolgica preventiva.
encargada de activos
familia
3. Mantener los servicios de atencin Psicolgica
preventiva, para los integrantes de la comunidad
Psicloga institucional
educativa que lo requiera en un 100%

4. Planificar, organizar y ejecutar proyectos, ferias y
4. Participacin en un 100%de la comunidad
programas que contribuyan a la formacin integral
educativa en los siguientes proyectos: Ortografa,
de los estudiantes de este Centro Escolar, a fin de
Oratoria, jvenes talentos en Matemticas y
forjar alumnos con alta capacidad tcnica, capaces
letras, Escuela de Padres / Madres de Familia,
CDE, comit
de proyectar sus competencias mltiples y de
Deportes, Banda de Paz, Danza Moderna y de
pedaggico, comit
enfrentar los desafos que le presenta la sociedad
proyeccin Folklrica, actividades Sociales
tcnico coordinador de
Centro Escolar INSA
pg. 31

actual.
Culturales y otras actividades extracurriculares
reas complementarias,
(Ferias y aniversario Institucional)
5. Atender al
5. Ampliar la cobertura en servicio de Trabajo Social
para todos los sectores del C.E. INSA.
100% de alumnos que requieran
asesora por parte de las personas responsables

del trabajo social institucional.
Trabajadora Social
6. Atender al 100% de alumnos que requieran

6. Gestionar el equipamiento de la Clnica Mdica
con instituciones externas y organizaciones no
gubernamentales.
atencin mdica y odontolgica dentro de la

institucin con el apoyo de la unidad de Salud de
la comunidad y del hospital san Juan de Dios.
CDE, comit de gestin

psicloga y trabajo
social
7. Mejorar y ampliar los canales de comunicacin

institucional para con la comunidad educativa a
7. Mejorar la comunicacin institucional.
travs de la creacin de un comit que active: la

pgina web, boletines, circulares, plegables,
reuniones, murales, etc. en un 100%.
CDE, comit tcnico,

encargado CRA y
encargado/a de
comunicaciones
Centro Escolar INSA
pg. 32

1. Orientar a los Padres de Familia a travs de la
1. Realizar una reunin por sectores en cada
Escuela de Padres y Madres para que participen en
periodo/trimestre de Escuela de Padres / Madres
la formacin integral de sus hijos /as.
de Familia en la institucin.
Psicloga, trabajadora
social, coordinadores de
especialidades y reas
ORGANIZATIVO
2. Orientar y promover simulacros para la prevencin
de desastres en la comunidad educativa.
2. Continuar con la ejecucin y evaluacin del Plan

de Emergencia Institucional con el comit de
prevencin.
Comit de prevencin
desastres y salud
ocupacional
3. Prevenir cualquier tipo de riesgo laboral en el

3. Activar y promover el comit de salud ocupacional
100% de la comunidad educativa del C.E. INSA.
institucional.
Comit de prevencin
desastres y salud
ocupacional
4. Divulgar internamente el Manual de Convivencia
4. Promover la interiorizacin y aplicacin del

manual de convivencia institucional, para mantener
el centro educativo disciplinado y ordenado.
y su aplicacin a travs del equipo directivo, las

subdirecciones, coordinaciones, padres de familia,
alumnos y personal administrativo.
4.1 Implementar un proyecto de Liderazgo

autocontrol disciplinario y aprendizaje en el
aula como apoyo al trabajo docente en toda la
comunidad educativa.
Centro Escolar INSA
pg. 33
Subdirectores, Comit
disciplinario y equipo
directivo

5. Mejorar el mantenimiento y limpieza de las zonas
verdes y
recreativas del centro educativo, la
limpieza y el ornato dentro del saln de clases.
5. Mejorar en un 100%
el mantenimiento y
CDE, comit tcnico,
limpieza de las zonas verdes y recreativas del
comit de medio
centro educativo con el apoyo del personal de
ambiente, aseo y ornato
servicio, arrendatarios de cafetines y proveedores,

la limpieza y el ornato dentro de los salones de
clases con el apoyo de: coordinadores, docentes,
alumnos y padres/madres de familia.
6. Dotar en
todas las
reas de la institucin del
material didctico necesario para sus actividades.
6. Suministrar en un 100 % de material didctico

todas las reas del Centro Escolar segn
CDE y encargada de
compras y suministros
disponibilidad presupuestaria.
7. Promover la integracin de los diferentes niveles

educativos a travs de las diferentes disciplinas
deportivas.
7. Que el 100% de los estudiantes se involucren en

las diferentes disciplinas deportivas como una
estrategia de integracin entre los diferentes
Coordinador de deportes
y proyectos
complementarios
sectores educativos y la participacin activa de

los docentes de educacin fsica y deporte.
8. Fortalecer el programa de alimentos.
8. Gestionar recursos para que el 100% de alumnos

que requieran alimentos
programa.
Centro Escolar INSA
pg. 34
tengan acceso al
CDE y encargado de
programa de alimentos
9. Promover los huertos escolares.
9. Reforzar el proyecto de huertos escolares con la

participacin del 100% de profesores de Ciencias
Naturales.
Responsable de
guardianes ambientales
y encargado de
habilitacin laboral
1. Mejorar la organizacin y participacin de los
Buscar la participacin en un 100% de la
comit
Padres/ Madres de Familia de los Alumnos /as y
comunidad educativa representada a travs
interinstitucional
Maestros /as por medio de la organizacin del
del comit interinstitucional de prevencin de
de prevencin de
comit
la violencia, consejo consultivo de educacin
la violencia
y otros.
consejo consultivo
interinstitucional
1.
de prevencin de la
violencia y consejo consultivo de educacin

COMUNITARIO
de educacin
CDE y Consejo de
maestros
2. Promover con todos los integrantes de la

comunidad
educativa
las
buenas
relaciones
humanas y de convivencia a nivel general.
2.
Apoyar en un 100% los Eventos Sociales y

culturales del Centro Educativo y de la
Coordinadores de
comunidad. (Da de la/el madre/padre, da
proyectos
del
complementarios y
alumno/a
da
del
celebraciones cvicas y otras)
Centro Escolar INSA
pg. 35
maestro/a,
comit cvico cultural

3. Promover a nivel institucional y comunal los
la
CDE, Comit Cvico
eventos culturales, a travs de la Banda de Paz,
participacin activa en un 100% de los
cultural y coordinador
Orquesta,
proyeccin
grupos como: Banda de musical, Orquesta,
de proyectos
grupos teatrales,
Grupo de Danza de proyeccin Folklrica,
complementarios
Grupo
de
Danz
Folklrica, Danza Moderna,
ade
3.
talleres literarios y otros.
Organizar
nivel
institucional
Danza Moderna, grupos teatrales, y otros en

eventos socioculturales promovidos por la
comunidad.
4.
4. Promover la realizacin del servicio social
Que
el
100%
bachillerato
de
los
estudiantes
de
realicen su Servicio Social
CDE, encargados del

Servicio social
estudiantil para el desarrollo de proyectos segn
Estudiantil en la Institucin y priorizando en
estudiantil y comit
prioridad de las necesidades institucionales
el Programa Nacional de Alfabetizacin y
tcnico
otros de proyeccin de la comunidad

educativa del Centro Escolar INSA.
5. Promover los comits de padres de familia, de
apoyo a la institucin.
Comit tcnico y
5.
Involucrar
en un 100% la participacin
activa de padres/madres de familia
Comit Cvico cultural
exalumnos a travs de diferentes comits

para apoyar actividades extracurriculares,
como: escuelas para padres, ferias, eventos
recreativos, convivios, graduaciones y otros
que sean de gran beneficio para suplir las
necesidades de la institucin.
Centro Escolar INSA
pg. 36
Comit Tcnico y
comit de gestin

Pea 2014 - Ce Insa

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PLAN ESCOLAR ANUAL 2014

Por la ciencia y Tecnologa: Un

Plan Escolar Anual 2014

comunidad educativa y de su equipo directivo a travs del levantamiento de un

FINES DE LA EDUCACIN NACIONAL

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

todas las actividades programadas encaminadas a optimizar el proceso

enseanza-aprendizaje en el Centro Escolar INSA.

1. Armonizar el trabajo institucional con todos los sectores de la comunidad

Tcnico Vocacional en Atencin Primaria en

atencin de primeros auxilios de la comunidad educativa.

la investigacin cientfica de los/las estudiantes y maestros en las

diversas reas del conocimiento.

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

Centro Escolar INSA

Desempeo docente en reas

Propuesta para trabajar

Plan Escolar Anual 2014

Programa vaso leche.

Centro Escolar INSA

Propuesta para trabajar

Plan Escolar Anual 2014

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

PLANTILLA DIAGNOSTICA DEL CENTRO ESCOLARINSA

TAMAO DE LA PLANTA ESTUDIANTIL. El Centro Escolar cuenta con una poblacin de

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

UBICACIN GEOGRFICA. Urbana

CONDICIONES SOCIOECNOMICAS Y CULTURALES. En el Centro Escolar existen un buen

CONTEXTO PRODUCTIVO OPORTUNIDADES. Las actividades productivas de las familias

CONTEXTO DE RIESGO MARAS, VIOLENCIA. El contexto en el cual se desarrolla la

DESEMPEOS ACADMICOS ALTOS, MEDIOS, BAJOS. El desempeo acadmico de los

ESEN, universidades pblicas y privadas, as como

tambin ocupando cargos estratgicos en los diversos aspectos de la comunidad

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

DESEMPE DE OTRAS ESTADSTICAS EDUCATIVAS. La escuela cuenta con un bajo ndice

EXISTENCIA DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIN. El Centro Escolar cuenta con

EXISTENCIA DE DOCENTES Y DIRECTORES. En el Centro Escolar, existen docentes que

EXPERIENCIAS DE ALIANZAS CON LA COMUNIDAD. El Centro Escolar ha establecido

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

EXISTENCIA DE SECTORES POTENCIALMENTE. Tienen apoyo muy directo de la Unidad de

PROGRAMAS E INICIATIVAS PRIVADAS VIGENTES. Existen programas de carcter

ACTITUD HACIA LOS CAMBIOS EDUCATIVOS. El personal docente mantiene y de muestra

Plaza Cvica, dos salas de Informtica, sala de proyecciones, cocina,

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

MISIN Y VISIN DEL CENTRO ESCOLARINSA

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014

JORNALIZACIN DEL AO ESCOLAR 2014

Centro Escolar INSA

Plan Escolar Anual 2014