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1. LA COMUNICACIN
La comunicacin es clave para convivir como familia, acta como mediadora para evitar
conflictos. Es una suma de signos corporales, acciones y sonidos. EL PERRO SE COMUNICA
CON EL ENTORNO PARA NO ENTRAR EN CONFLICTO CON EL.
ESTE SISTEMA DE COMUNICACIN LES PERMITE
Expresar estados de nimo sin generar miedo
Intentar moderar el estado de nimo propio
Ser muy educado
Prevenir y moldear la interaccin con otro, decirle si est o no cmodo
Gruidos
Erizamiento de pelo
Ladridos excesivos vocalizados hacia un perro o persona
Posicin corporal excesivamente rgida
Alzar belfos enseando los dientes
Movimientos agitados de cola
Mirada fija a una parte del cuerpo o a los ojos
Simular una agresin o intentos de inmovilizar al otro
IMPORTANTE: ante una de estas seales debemos dejar de hacer lo que estemos
haciendo, retirarnos sin brusquedad y dejar un poco ms de espacio entre el perro y
nosotros.
NO DEBEMOS NUCA
Regaarles o someterles tras una seal de calma, menos si es de amenaza
Agacharnos sobre el o intentar apaciguarle acaricindole o hablndole
Hacer movimientos bruscos
SI DEBEMOS
Alejarnos despacio, de costado
Hacer seales de calma (por ejemplo girarnos y hacer otra cosa)
Pensar que hicimos de manera equivocada? qu gener la seal de
amenaza?
Quedarnos tranquilos y solucionar el problema
PROLEMAS FSICOS
MIEDO/ESTRS, VAN UNIDOS. El miedo es la emocin y el estrs la reaccin del
organismo a esta emocin. No podemos tener miedo sin tener estrs.
EL ESTRS.
Qu es el estrs? Una respuesta del organismo ante una situacin nueva, que
cada uno percibe a su manera. El estrs ayuda a adaptarse a cada circunstancia y a
afrontar situaciones en la vida.
Cul es el problema? Cuando el estrs no resuelve la circunstancia por la que
apareci o, cuando se est en estado permanente de alerta y respuesta.
Toda situacin estresante debe ser compensada de un tiempo de recuperacin,
descanso y tranquilidad en cuanto a estmulos del entorno, sino aparece la
ANSIEDAD, y el estrs deja de ser una ayuda para adaptarnos al entorno.
3. REACTIVIDAD
Un perro reactivo es un perro con miedo.
La reactividad es una reaccin exagerada (ladridos histricos y continuos, mayor actividad,
algn comportamiento compulsivo, dentelladas al aire), una respuesta adquiriida frente
al miedo y/o la frustracin. El estrs tambin est presente como causa y consecuencia: el
estrs hace que el perro sea reactivo y la reactividad aade ms estrs al organismo.
4. DOMINANCIA (David Mech, 1970)
MOTIVOS POR LOS QUE LAS PERSONAS PIENSAN EN PERROS DOMINANTES Y
JERARQUAS
Paralelismo entre perros y lobos
Como interpretacin para comportamientos que no son explicables
La sensacin de prevalecer sobre el otro
5. TRATAMIENTOS
6. LA AGRESIN EN EL HOGAR
7. AGRESIN A DESCONOCIDOS
Puede deberse a una socializacin deficiente o defectuosa, con un exceso de estimulacin
o interaccin con ellos. Otras veces puede deberse simplemente al condicionamiento
clsico o la predisposicin gentica, cuando el estrs sube sus comportamientos instintivos
y su herencia gentica aflora con gran facilidad.
QUE NECESITAMOS SI TRATAMOS CON AGRESIN A DESCONOCIDOS
Lugar y franja horaria en la que ocurren los incidentes
Descripcin detallada de la intensidad y consecuencias de las agresiones
Que pas antes y despus de cada agresin
Perfil del tipo de persona
LOS CACHORROS. Son actividad en estado puro. Los cuatro primeros meses es la
etapa ms importante, el periodo crtico de socializacin
SNDROME DEL PENSAMIENTO ACELERADO: ES un aumento en la velocidad
del pensamiento que disminuye la capacidad de concentracin y un
aumento de la ansiedad. Toda la informacin no acaba de profundizarse
porque antes de que interiorice una, ya tiene otro estmulo en su mente.
Esto genera HIPERACTIVIDAD MENTAL y llega a hacer al cachorro
dependiente de la estimulacin. A nuestros ojos parece un perro muy
echado para adelante pero la ausencia de descanso cerebral es
preocupante de cara al futro. Problemas:
Dificultad para retener cosas y aprender a concentrarse,
Puede convertirse en un mordedor convulsivo
ser menos consciente de lo que pasa a su alrededor
Puede tardar ms en aprender la conducta higinica
LISTA DE RECOMENDACIONES PARA PREVENCIN Y GESTIN DE MIEDOS
EVITAR Y ANTICIPAR: NO CORREGIR NI CASTIGAR
Socializacin, poco a poco, no sobrepasarse con la estimulacin
Falta de supervisin: casa a prueba de cachorros
Mordisquear: ensearle a morder sus juguetes
Exceso de atencin
No obligar
Combinar periodos de descanso con ejercicios fsicos y juegos
Dejar al cachorro sin correa en sesiones incontroladas
Exigir a las personas que sean educadas con el cachorro
Permitir que el cachorro explore, experimente y curiosee
Recordar a los nios que no es un juguete
No sobreexcitar al cachorro
LOS ADOLESCENTES
Continuar con la socializacin
No intervenir cuando discuta con otros perros
Esforzarse en mejorar el vnculo
Autocontrol con ejercicios de obediencia
Fomentar actividades tranquilas
Supervisar los juegos