INFORMACIN BSICA DEL

SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE
Julio, 2015

1. Aspirantes para los concursos de oposicin para el ingreso y

promocin 2015-2016 en Educacin Bsica y Media Superior................... 3
2. Resumen de plazas convocadas (ordenar por favor, primero todo
bsica y luego todo media superior) ................................................................ 4
3.

Nmero de sedes ....................................................................................... 6

4. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educacin Bsica:

promocin ............................................................................................................ 8
5. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educacin Media
Superior: Ingreso y promocin ....................................................................... 10
6. Plazas convocadas por entidad federativa en Educacin Bsica:
ingreso y promocin ......................................................................................... 12
7. Plazas convocadas por entidad federativa en Educacin Media
Superior: ingreso y promocin ........................................................................ 13
8.

Porcentaje de asistencia ......................................................................... 14

9.

Instrumentos de evaluacin .................................................................... 15

10.

Estrategia de supervisin a cargo del INEE ..................................... 16

11.

Observacin Ciudadana ...................................................................... 18

12.
Personal seleccionado para participar en la evaluacin del
desempeo docente 2015-2017 en Educacin Bsica y Media Superior 25
13.

Instrumentos de evaluacin ................................................................ 26

14.
Fechas de aplicacin de las Evaluaciones del Servicio Profesional
Docente. Calendario 2015............................................................................... 27
15.

Lineamientos, criterios y procedimientos para las evaluaciones .. 29

16.

Evaluadores del desempeo .............................................................. 32

2

1. Aspirantes para los concursos de oposicin para el ingreso y

promocin 2015-2016 en Educacin Bsica y Media Superior
Concurso

Registrados

1. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Educacin Bsica

151,582

Media Superior

36,275
Subtotal

187,857

2. Promocin
Funciones Direccin Bsica

27,417

Funciones Supervisin Bsica

11,085

Funciones Asesores Tcnico Pedaggicos Bsica

8,690
Subtotal

Funciones Direccin Media Superior

47,192
3,703

Funciones Supervisin Media Superior

475

Funciones Asesores Tcnico Pedaggicos Media Superior

231

Subtotal
Total

4,409
239,458

Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD).

2. Resumen de plazas convocadas (ordenar por favor, primero todo bsica

y luego todo media superior)

2.1. Ingreso en educacin bsica 2015-2016.

Plazas

Horas/semana/mes
11,027

51,055

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.2. Promocin a cargos con funciones de direccin en educacin bsica

2015-2016
Cargos publicados

5,724

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.3. Promocin a cargos con funciones de supervisin en educacin bsica

2015-2016.
Cargos publicados

1,003

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.4. Promocin a cargos con funciones de asesor tcnico pedaggico en

educacin bsica 2015-2016.
Cargos publicados

15,141

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.5. Ingreso en educacin media superior 2015-2016

Plazas

Horas/semana/mes
4,555

130,009

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.6. Promocin a cargos con funciones de direccin en educacin media

superior 2015-2016.
Cargos publicados

4,762

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.7. Promocin a cargos con funciones de supervisin en educacin media

superior 2015-2016.
Cargos publicados

561

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

2.8. Promocin a cargos con funciones de asesor tcnico pedaggico en

educacin media superior 2015-2016.
Cargos publicados

1,391

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de
consulta: 17 de junio de 2015.

3. Nmero de sedes
3.1. Sedes programadas por evaluacin
Evaluacin

Nmero de Sedes

1. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Educacin Bsica
Educacin Media

Superior1

s/i
370

2. Promocin
Educacin Bsica
Educacin Media

Superior1

3. Evaluacin del desempeo

271
370
s/i

Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

1
No incluye informacin de Chiapas, Michoacn y Oaxaca.

3.2. Reprogramacin de sedes

3.2.1. Promocin a cargos con funciones de direccin, supervisin y ATP en
Educacin Bsica. Jornada del 20 y 21 de junio

1.

Entidad
Baja California

1.

2.

Distrito Federal

2.

3.

Guanajuato

3.

4.
5.

Hidalgo
Jalisco

4.
5.
6.

7.
8.
6.
7.

Nuevo Len
Sonora

9.
10.

11.
12.

8.

Tamaulipas

13.

Sede
Colegio de Bachilleres
de Baja California
Plantel San Quintn
Centro de Desarrollo
Informtico
Arturo
Rosenblueth
CONALEP
Irapuato
029
CBTIS 65
CEB 5/4
COBAEJ
Plantel
No.10 San Sebastin
el Grande
Secundaria
Jose
Vasconcelos
Secundaria
Lzaro
Crdenas del Ro
CECAM Narvarte
Universidad Estatal de
Sonora San Luis Ro
Colorado
Instituto Tecnolgico
de Hermosillo
Universidad
Tecnolgica
de
Nogales
Instituto Tecnolgico
de Ciudad Victoria

Total

TOTAL

23

77

108
41
14
41

18
19
75
56

303
18

10
803

Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

4. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educacin Bsica:

promocin

Entidad

Nmero
de sedes

Sustentantes

Promocin

Ingreso

Directores

Aguascalientes

Supervisores

ATP

Subtotal

s/i

Baja California

11

s/i

173

860

269

1302

209

1124

411

Baja California Sur

1744

s/i

47

113

70

Campeche

230

Chiapas

s/i

35

266

142

443

21

s/i

54

360

186

Chihuahua

600

10

s/i

714

1404

616

2734

Coahuila

11

s/i

301

1080

458

1839

Colima

s/i

100

199

64

363

Distrito Federal

17

s/i

381

2330

876

3587

Durango

11

s/i

637

587

489

1713

Estado de Mxico

25

s/i

429

2260

1113

3802

Guanajuato

19

s/i

349

1776

446

2571

Guerrero

s/i

518

376

322

1216

Hidalgo

11

s/i

501

368

128

997

Jalisco

19

s/i

290

2840

876

4006

Morelos

s/i

63

789

310

1162

Nayarit

s/i

219

869

364

1452

Nuevo Len

s/i

243

1117

346

1706

Puebla

s/i

296

1311

530

2137

Quertaro

s/i

100

334

158

592

Quintana Roo

s/i

125

314

81

520

San Luis Potos

s/i

295

699

301

1295

Sinaloa

18

s/i

780

981

459

2220

Sonora

s/i

253

827

326

1406

Tabasco

14

s/i

90

1404

510

2004

Tamaulipas

s/i

272

328

120

720

Tlaxcala

10

s/i

103

243

97

443

Veracruz

s/i

945

943

326

2214

Yucatn

s/i

91

634

302

1027

Zacatecas

s/i

77

681

389

1147

TOTAL
271
8,690
27,417
11,085
47,192
s/i
Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD).

5. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educacin Media

Superior: Ingreso y promocin

Entidad

Nmero de sedes

Sustentantes

Ingreso

Promocin

Ingreso

Directores

Supervisores

ATP

Subtotal

Aguascalientes

880

86

19

991

Baja California

11

11

894

157

20

10

187

Baja California Sur

276

48

54

Campeche

421

66

80

Coahuila

21

21

975

218

28

250

Colima

330

21

24

Chihuahua

20

20

1480

228

17

39

284

Distrito Federal

18

18

1714

265

23

295

Durango

15

15

1447

139

20

35

194

Guanajuato

22

22

1593

208

218

Guerrero

949

152

19

175

Hidalgo

24

24

1646

146

18

168

Jalisco

856

133

23

163

Estado de Mxico

37

37

4338

214

27

243

Morelos

10

10

887

122

21

147

Nayarit

785

86

14

108

Nuevo Len

260

53

16

69

Puebla

13

13

3289

135

18

12

165

Quertaro

687

49

10

63

Quintana Roo

12

12

1040

44

48

San Luis Potos

627

50

16

68

Sinaloa

23

23

1514

115

17

15

147

Sonora

15

15

1375

125

14

145

Tabasco

15

15

1849

88

11

12

111

Tamaulipas

13

13

865

246

28

281

Tlaxcala

18

18

871

54

15

74

Veracruz

2384

250

26

12

288

10

Yucatn

10

10

1108

99

20

124

Zacatecas

935

106

11

125

Total
370
370
36,275
3,703
475
231
4,409
Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

11

6. Plazas convocadas por entidad federativa en Educacin Bsica: ingreso

y promocin
Entidad

Plazas convocadas en
ingreso
Plazas

Horas/semana/mes

Plazas convocadas en
promocin
Directores

Supervisores

ATP

Aguascalientes
180
722
287
38
209
Baja California
79
508
91
27
30
Baja California Sur
0
0
19
4
113
Campeche
40
1744
57
36
34
Chiapas
1161
0
128
33
252
Chihuahua
169
463
146
43
860
Coahuila
138
499
185
49
234
Colima
36
194
18
1
158
Distrito Federal
2775
24260
427
13
75
Durango
541
107
47
23
804
Estado de Mxico
841
4528
697
111
1384
Guanajuato
187
0
275
44
997
Guerrero
163
1550
75
23
889
Hidalgo
165
463
168
32
0
Jalisco
825
0
579
62
1743
Michoacn
0
0
0
0
1622
Morelos
83
195
122
32
86
Nayarit
68
633
197
42
276
Nuevo Len
279
5750
422
69
150
Oaxaca
4
10
0
0
0
Puebla
1002
1620
691
95
481
Quertaro
131
374
77
20
211
Quintana Roo
0
165
61
12
192
San Luis Potos
163
611
76
17
390
Sinaloa
46
288
177
13
825
Sonora
460
0
95
26
0
Tabasco
260
0
62
24
0
Tamaulipas
116
409
45
5
998
Tlaxcala
21
141
15
1
254
Veracruz
254
0
207
26
1431
Yucatn
308
568
121
18
386
Zacatecas
542
5219
157
64
57
INBA
0
34
0
0
0
Total
11,037
51,055
5,724
1,003 15,141
Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

12

7. Plazas convocadas por entidad federativa en Educacin Media Superior:

ingreso y promocin
Entidad

Plazas convocadas en ingreso

Plazas
Horas/semana/mes

Plazas convocadas en promocin

Directores
102
104
68
80

Supervisores
11
8
7
3

ATP
34
38
18
18

158

27

38

40

12

175

25

67

194

89

3,450

168

22

53

161

6,326

207

38

51

Guerrero

37

1,089

220

32

50

Hidalgo

445

13,143

128

23

37

Jalisco

129

3,084

200

17

55

1,374

32,852

218

72

58

Morelos

61

2241

109

30

Nayarit

45

1413

107

10

24

Nuevo Len

40

2490

108

15

26

Puebla

88

1467

131

17

46

Quertaro

34

2338

58

33

Quintana Roo

131

3457

54

20

San Luis Potos

72

1749

152

35

Sinaloa

99

2370

116

16

50

Sonora

150

3960

167

13

50

Tabasco

65

2603

117

16

54

Tamaulipas

129

2640

271

17

72

Tlaxcala

52

3121

58

41

Veracruz

128

3067

368

15

96

Yucatn

18

717

80

24

22

Zacatecas

68

4085

Aguascalientes
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Coahuila

5
67
69
62
72

5
1,960
2,50
1,824
3,829

Colima

40

774

Chihuahua

65

4,353

Distrito Federal

318

5,378

Durango

79

Guanajuato

Estado de Mxico

139
21
22
Fuente: Sistema Nacional de Registro al Servicio Profesional Docente (SNRSPD). Consultado el 3 de
julio de 2015.

13

8. Porcentaje de asistencia

8.1 Promocin a cargos con funciones de direccin, supervisin y ATP en

Educacin Bsica. Jornada del 20 y 21 de junio
ATP
Direccin
Supervisin
Total
Asistentes %* Asistentes %* Asistentes %* Asistentes
Aguascalientes
161 93.1
779 90.6
243 90.3
1183
Baja California
146 69.9
986 87.7
271 65.9
1403
Baja California Sur
41 87.2
57 50.4
51 72.9
149
Campeche
29 82.9
228 85.7
131 92.3
388
Chiapas
37 68.5
199 55.3
110 59.1
346
Chihuahua
637 89.2
1080 76.9
450 73.1
2167
Coahuila
221 73.4
977 90.5
427 93.2
1625
Colima
84 84.0
170 85.4
50 78.1
304
Distrito Federal
344 90.3
2168 93.0
831 94.9
3343
Durango
431 67.7
490 83.5
443 90.6
1364
Estado de Mxico
339 79.0
2125 94.0
833 74.8
3297
Guanajuato
289 82.8
1592 89.6
391 87.7
2272
Guerrero
489 94.4
351 93.4
262 81.4
1102
Hidalgo
468 93.4
269 73.1
122 95.3
859
Jalisco
193 66.6
2202 77.5
598 68.3
2993
Morelos
53 84.1
697 88.3
270 87.1
1020
Nayarit
185 84.5
688 79.2
225 61.8
1098
Nuevo Len
185 76.1
975 87.3
152 43.9
1312
Puebla
255 86.1
1128 86.0
452 85.3
1835
Quertaro
89 89.0
302 90.4
154 97.5
545
Quintana Roo
105 84.0
278 88.5
72 88.9
455
San Luis Potos
270 91.5
636 91.0
276 91.7
1182
Sinaloa
598 76.7
763 77.8
348 75.8
1709
Sonora
92 36.4
568 68.7
128 39.3
788
Tabasco
86 95.6
1191 84.8
448 87.8
1725
Tamaulipas
248 91.2
280 85.4
111 92.5
639
Tlaxcala
93 90.3
218 89.7
90 92.8
401
Veracruz
827 87.5
861 91.3
301 92.3
1989
Yucatn
75 82.4
536 84.5
267 88.4
878
Zacatecas
65 84.4
599 88.0
332 85.3
996
Total
7,135 82.1
23,393 85.3
8,839 79.7
39,367
Fuente: Datos oficiales de la Coordinacin Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)
* Porcentaje calculado sobre el nmero de aspirantes programados. En el caso de Chiapas se
reprogramaron 1,102 sustentantes, los cuales no se incluyen en la estadstica.
ENTIDAD

%*
90.9
80.4
64.8
87.6
57.7
79.3
88.4
83.7
93.2
79.6
86.7
88.4
90.6
86.2
74.7
87.8
75.6
76.9
85.9
92.1
87.5
91.3
77.0
56.0
86.1
88.8
90.5
89.8
85.5
86.8
83.4

14

9. Instrumentos de evaluacin

9.1. Ingreso:
Examen nacional
de conocimientos
y habilidades para
la
prctica
docente

Examen nacional
de
habilidades
intelectuales
y
responsabilidades
ticoprofesionales
Exmenes
Complementarios
o Adicionales

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador.

Consta de diversos reactivos que evalan el nivel de dominio sobre los
contenidos y los enfoques de enseanza que son propios del nivel o disciplina,
adems de las capacidades y habilidades para la intervencin didctica.
Este examen se aplica a docentes y tcnicos docentes de forma diferenciada,
es decir, de acuerdo al perfil, parmetros e indicadores especficos de cada
uno.
Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador, el
cual est conformado por distintos tipos de reactivos de opcin mltiple con
cuatro opciones de respuesta, donde slo una es la correcta.
Es comn para todos los sustentantes, docentes y tcnicos docentes

Se aplican para evaluar los aspectos relacionados con las particularidades de

los servicios educativos que ofrece cada entidad federativa. La nica
dimensin que se evala es la nmero uno del perfil, referida a al
conocimiento de los alumnos, el aprendizaje y los contenidos del currculum.

9.2. Promocin:
Examen
de
conocimientos y
habilidades para
la
prctica
profesional

Examen
de
habilidades
intelectuales
y
responsabilidades
ticoprofesionales

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador.

Consta de reactivos que evalan aspectos relacionados segn la figura
educativa que se considere con el conocimiento de la organizacin y
funcionamiento de la escuela, el trabajo en el aula, el ejercicio de una gestin
escolar eficaz, el desarrollo profesional docente o la Asesora Tcnica
Pedaggica.
Cada figura presentar un examen diferente segn su funcin. En total se
aplicarn 34 versiones equivalentes, pero diferentes, segn la funcin por
nivel, modalidad, asignatura o tipo de servicio
Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador.
Consta de reactivos que evalan las habilidades intelectuales de directores,
supervisores y asesores tcnico pedaggicos, sus capacidades para el
estudio, la reflexin y la mejora continua de su prctica, as como el
conocimiento de los principios legales y filosficos del sistema educativo
mexicano y las actitudes necesarias para el mejoramiento de la calidad
educativa, la gestin escolar y los vnculos con la comunidad.
Se aplicarn tres versiones equivalentes, pero diferentes, debido a que cada
funcin general sealada en la Ley General del Servicio Profesional Docente
(director, supervisor, asesor tcnico pedaggico) demanda conocimientos,
habilidades, actitudes y valores especficos.

15

10. Estrategia de supervisin a cargo del INEE

10.1. Ingreso al Servicio Profesional Docente
Proceso de
Fecha
Supervisor de
evaluacin
Centro de Monitoreo
Ingreso al Servicio
Profesional Docente (EB)

Ingreso al Servicio
Profesional Docente
(EMS)

Del 11julio-2015
al 19-julio2015
Del 4-julio2015
al 6-julio2015
Total

Supervisor de
Sede

32

96

32

96

64

192

10.2. Promocin
Proceso de evaluacin

Fecha

Supervisor de
Centro de
Monitoreo

Supervisor
de Sede

Promocin a Cargos con

Funciones de Direccin (EB)
Promocin a Cargos con
Funciones de Supervisin (EB)
Promocin a Funciones de
Asesora Tcnica Pedaggica
(por Concurso) (EB)
Promocin a Cargos con
Funciones de Direccin (EMS)
Promocin a Cargos con
Funciones de Supervisin
(EMS)
Promocin a Funciones de
Asesora Tcnica Pedaggica
(por Concurso) (EMS)

Del 20junio2015
al 22junio2015

32

32

Del 4julio2015
al 6-julio2015

32

32

Total

64

64

16

10.3. Permanencia en el Servicio

Proceso de
evaluacin

Fecha

Supervisor de
Centro de
Monitoreo

Evaluacin del
Desempeo Docente
(EB)
Evaluacin del
Desempeo de
Directores (EB)
Evaluacin del
Desempeo Docente
(EMS)

Del 14-noviembre2015 al 28noviembre-2015

Del 14-noviembre2015 al 28noviembre-2015
29-noviembre-2015
y 5-diciembre-2015
Total

Supervisor
de Sede

32

96

32

96

32

96

96

288

17

11. Observacin Ciudadana

En abril de 2015, se concluy, public y entreg a las autoridades

educativas el Informe de supervisin y observacin de los Procesos
de evaluacin del servicio profesional Docente. Concursos de
Ingreso en Educacin Bsica y de Ingreso y Promocin en Educacin
Media Superior. Ciclo escolar 2014-2015., a efecto de que las
recomendaciones formuladas fueran consideradas en los procesos
2015.
11.1. Cuadro resumen
ONG, OSC, IES,
Asociaciones de Padres
de Familia de nueva
acreditacin
66

Organizaciones e
Instituciones de
Educacin Superior reacreditadas
13

Madres, Padres de
Familia y/o Tutores
acreditados
120

Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

11.2. Desglose de OSC, ONG, IES y Asociaciones de Padres de Familia

(incluye re-acreditados y de nueva acreditacin)
Tipo de Organizacin
Organizaciones de la sociedad civil
Instituciones de Educacin Superior
con carcter pblico
Asociaciones de Padres de Familia
Organizaciones no Gubernamentales
Consejo de Participacin Social
Total

%
70
5

88.6
6.3

2
1
1

2.5
1.3
1.3

79

100

Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

18

11.3 Organizaciones no Gubernamentales, Organizaciones de la Sociedad

Civil, Instituciones de Educacin Superior de carcter pblico, Asociaciones
de Padres de Familia
1.
3.
5.
7.
9.

Acciona Transformando Caminos

Para Ser y Hacer, Asociacin Civil.
Asociacin De Ciencia Y Tecnologa
De Nayarit Acten A.C.
Asociacin para Gente de Pobreza
Extrema de Ixtapaluca
Centro Cultural "San Francisco de
Acmbaro", A.C.
Centro de Asistencia Infantil
Comunitario Maravillas, Asociacin
Civil.

11. Centro Psicopedaggico Mira para el

Desarrollo Integral A.C.
13. CNIECME del Olmo, Asociacin Civil.
15. Colonias Unidas para el Progreso y
Calidad de Vida
17. Comisin Mexicana de Derechos
Humanos, Asociacin Civil.
19. Consejo Estatal de Participacin en la
Educacin para el Periodo 2014-2016
de Hidalgo
21. Consorcio Internacional Arte y
Escuela A.C.
23. Desarrollo Social y Recuperacin de
Valores, Asociacin Civil.
25. Efecto Valores, Asociacin Civil.

27. Equipo de Educacin para la Paz y

los Derechos Humanos del Estado de
Durango, A.C.
29. Fundacin Antonio Molina Alfaro A.C.
31. Fundacin de la Universidad
Intercontinental, A.C.

2.

6.

Afectividad y Sexualidad, Asociacin

Civil.
Asociacin Mujeres Turner Y
Discapacidad Mxico
ATNAJU

8.

Centro De Defensa Ciudadana A.C.

4.

10. Centro de Investigacin y Promocin

Cultural para la Integracin
Comunitaria Comparte Vida,
Asociacin Civil.
12. Coalicin Campesina Popular
Colosista A.C.
14. CODEQ, Asociacin Civil.
16. Con el Poder de hacer Khuba A.C.
18. Comunidad Educativa Infantil,
Asociacin Civil.
20. Consejo Hidalguense de
Productores de Organo y Plantas
Aromticas, Asociacin Civil.
22. Dacarisalyn. Banco De
Medicamentos A.C
24. Educacin Incluyente, Asociacin
Civil.
26. Fundacin Filobatrista para el
Desarrollo de la Participacin
Comunitaria, Asociacin Civil.
28. Free Bullying, A.C.

30. Fundacin Cultural Probien A.C

32. Fundacin Mxico para el Desarrollo
Sustentable Humano y Social A.C.

19

33. Fundacin Valoremos Durango A. C.

35. Guerreros por una Vida Mejor,
Asociacin Civil.
37. Impulsora para el Desarrollo Integral
Del Ser Humano, A. C.
39. Instituto de Investigaciones
Interdisciplinarias en Educacin,
Poltica y Cultura, A.C.
41. Instituto Monterrosas Cabrera A.C.

34. Hagamos Ms por Santa Rosala,

A.C.
36. Movimiento De Migrantes Indgenas
Y Populares, Asociacin Civil.
38. Instituto de Fomento a la Equidad
A.C.
40. Instituto Mexicano para la
Excelencia Educativa A.C.
42. LAES

43. Lightshine, Una Esperanza Viva A.C

44. Mentes y Manos Chiapanecas, A.C

45. Mexicanos Primero Sinaloa A.C.

46. Mxico Emprendedor y Productivo

Nueva Generacin A.C.
48. Por La Igualdad Social A.C.

47. Mujerimpulsa A.C.

49. Por Una Educacin Creativa y
Propositiva A.C.
51. Profesionistas de San Pedro Yosotatu
Oaxaca

53. Red Diversificadores Sociales A.C.

55. Sistema DESEM, Asociacin Civil.
57. Teasesoro, S.C.
59. Universidad Politcnica de Quintana
Roo
61. Universidad Tecnolgica de la Riviera
Maya
63. Voluntad y Compromiso por Chiapas,
Asociacin Civil.
65. XINXI KO XINXI A.C.

50. Pro-Equidad Durango A.C.

52. Red Aprender A.C. Consultora En
Educacin, Arte, Cultura, Gnero,
Asesora Acadmica y Derechos
Humanos
54. Refugio De Papigochi, A.C.
56. Universidad Autnoma de
Campeche
58. Trabajar por Guerrero, Tarea de
Todos, A.C.
60. Universidad Tecnolgica de
Chetumal
62. Voluntades con Causa A.C.
64. Para mejorar el Mundo, Asociacin
Civil.
66. Yaxkin Mupacs A.C.

Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

20

11.4. Organizaciones e Instituciones de Educacin Superior re-acreditadas

1.
3.
5.
7.
9.

Asociacin de Padres de Familia

Conalep Plantel Celaya, A.C.
Asociacin Estatal de Padres de
Familia, A.C. (Durango)
Confederacin Patronal de la
Repblica Mexicana
Fundacin SM de Ediciones Mxico

Mexicanos Primero, Visin 2030

A.C.
11. Suma por la Educacin, Asociacin
Civil
13. Universidad Politcnica de San Luis
Potos

2.
4.
6.
8.

Asociacin Estatal de Padres de

Familia del Estado de Quertaro
Asociacin para el Desarrollo, la
Estabilidad y el Progreso, A.C.
Fundacin para la Cultura del Maestro,
Asociacin Civil
Instituto Interdisciplinario de Estudios
Educativos y Organizacionales, A.C.

10. Mxico Educa, A.C.

12. Unin Nacional de Padres de Familia,
A.C.

Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

21

11.5. Nmero de observadores asignados por entidad federativa (20 de junio)

ENTIDAD

NMERO DE
OBSERVADORES

Distrito federal

63

Sinaloa

45

Chihuahua

32

Durango

32

Jalisco

22

Hidalgo

20

Nuevo len

16

Yucatn

15

Coahuila

14

Guanajuato

12

Quertaro

12

Estado de Mxico

10

San Luis potos

10

Tamaulipas

Baja california

Veracruz

Guerrero

Quintana roo

Puebla

Chiapas

Zacatecas

Aguascalientes

Colima

Michoacn *

Morelos

Nayarit

22

Oaxaca*

Sonora

Campeche

Baja california sur

Tabasco

Tlaxcala

0
Total

373

*Aunque no hubo aplicacin, se asign observador.

23

11.6. Nmero de observadores asignados por entidad federativa (21 de junio)

ENTIDAD
Distrito federal
Guanajuato
Chihuahua
Sinaloa
Durango
Sonora
Jalisco
Yucatn
Coahuila
Estado de Mxico
Baja california
Nuevo len
Quertaro
Veracruz
Chiapas
Guerrero
Hidalgo
Puebla
Quintana roo
Tamaulipas
Zacatecas
Morelos
Aguascalientes
Colima
Campeche
Michoacn*
Oaxaca*
San Luis potos
Tabasco
Baja california sur
Nayarit
Tlaxcala
Distrito federal
Total
*Aunque no hubo aplicacin, se asign observador.

NMERO DE OBSERVADORES
49
34
30
27
23
20
18
16
14
14
12
11
11
9
8
7
7
7
7
5
5
4
3
3
1
1
1
1
1
0
0
0
49
349

24

12. Personal seleccionado para participar en la evaluacin del desempeo

docente 2015-2017 en Educacin Bsica y Media Superior
Tipo educativo

Personal seleccionado

Educacin Bsica

150,000

Educacin Media Superior

25,000
(estimada)
Total

175,000

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015.

25

13. Instrumentos de evaluacin

Procesos de evaluacin

Tipo educativo
Bsica

Media

Ingreso

94

21

Promocin

39

Diagnstica

23

20

Piloto-operativa (evaluadores)*

22

43

Permanencia

22

43

200

134

Total

Fuente: SEP-CNSPD, 2015

El INEE ha validado y autorizado parmetros e indicadores para los
procesos de:

Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bsica y Media

Superior y su idoneidad en relacin con los diferentes tipos de entornos.
Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y Supervisin
Otras Promociones en el Servicio (Funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica por Concurso)
Evaluacin del Desempeo

Tambin ha revisado y autorizado las etapas, aspectos, mtodos e

instrumentos para los procesos de:

Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bsica y Media

Superior y su idoneidad en relacin con los diferentes tipos de entornos.
Evaluacin al Personal de Nuevo Ingreso
Promocin a Cargos con Funciones de Direccin y Supervisin
Otras Promociones en el Servicio (Funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica por Concurso)
Evaluacin del Desempeo

26

14. Fechas de aplicacin de las Evaluaciones del Servicio Profesional

Docente. Calendario 2015
14.1. Resumen de nmero de evaluaciones
Proceso de evaluacin
Ingreso al Servicio Profesional Docente
Promocin
Reconocimiento en el Servicio
Permanencia en el Servicio
Total

Nmero de evaluaciones
4
6
6
3
19 evaluaciones

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

14.2. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Proceso de Evaluacin

Ingreso al Servicio Profesional

Docente
Evaluacin del primer ao al
Personal de Nuevo Ingreso

Fecha de aplicacin
EB
Del 11-julio-2015
al 19-julio-2015

EMS
Del 4-julio-2015
al 6-julio-2015

Del 15-agosto-2015 al
22-agosto-2015

Del 15-agosto-2015 al 22agosto-2015

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

14.3. Promocin
Proceso de Evaluacin

Promocin a Cargos con

Funciones de Direccin
Promocin a Cargos con
Funciones de Supervisin
Promocin a Funciones de
Asesora Tcnica Pedaggica
(por Concurso)

Fecha de aplicacin
EB
Del 20-junio- 2015
al 22- junio-2015

EMS
Del 4-julio- 2015
al 6-julio- 2015

Del 20-junio- 2015

al 22- junio-2015

Del 4-julio- 2015

al 6-julio- 2015

Del 20- junio-2015

al 22-junio- 2015

Del 4-julio- 2015

al 6- julio-2015

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

27

14.4. Reconocimiento en el Servicio

Proceso de Evaluacin

Fecha de aplicacin

Reconocimiento de Docentes y
Tcnico Docentes que se
desempearn como Tutores
Reconocimiento de Docentes y
Tcnico Docentes que se
desempearn como Asesores
Tcnico Pedaggicos
Reconocimiento de Directores
que realizarn Asesora Tcnica

EB

EMS

Al 8-julio-2015

Al 8-julio-2015

Al 30-julio-2015

Al 7-agosto-2015

Al 30-julio-2015

Al 7-agosto-2015

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

14.5. Permanencia en el Servicio

Proceso de Evaluacin

Evaluacin del Desempeo

Docente
Evaluacin del Desempeo de
Directores

Fecha de aplicacin
EB
Del 14-noviembre-2015
al 28-noviembre-2015

EMS
29-noviembre-2015 y 5diciembre-2015

Del 14-noviembre-2015
al 28-noviembre-2015

---

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

28

15. Lineamientos, criterios y procedimientos para las evaluaciones

El Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) ha publicado para
el desarrollo de las evaluaciones 2015-2016:

7 lineamientos para el desarrollo de los procesos de evaluacin 20152016, establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente
(LGSPD)
2 lineamientos y 2 convocatorias para desarrollo de los procesos de
seleccin, capacitacin y certificacin de evaluadores del desempeo

15.1. Lineamientos para los procesos de evaluacin

Proceso de Evaluacin
Ingreso al Servicio Profesional Docente
Ingreso al Servicio Profesional Docente
Evaluacin al Personal de Nuevo Ingreso
Total
Promocin
Promocin a Cargos con Funciones de
Direccin
Promocin a Cargos con Funciones de
Supervisin
Promocin a Funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica (por Concurso)
Total
Reconocimiento en el Servicio
Reconocimiento de Docentes y Tcnico
Docentes que se desempearn como
Tutores
Reconocimiento de Docentes y Tcnico
Docentes que se desempearn como
Asesores Tcnico Pedaggicos
Reconocimiento de Directores que realizarn
Asesora Tcnica
Total

Lineamientos
3-marzo-2015, LINEE-01-2015
30-marzo-2015, LINEE-04-2015
2 lineamientos
15-diciembre-2014, LINEE-06-2014

1 lineamiento
30-marzo-2015, LINEE-08-2015

30-marzo-2015, LINEE-06-2015

30-marzo-2015, LINEE-07-2015
3 lineamientos

29

Permanencia en el Servicio
Evaluacin del Desempeo Docente
Evaluacin del Desempeo de Directores
Total

30-marzo-2015, LINEE-05-2015

1 lineamiento

Fuente: elaboracin propia con base en los Lineamientos publicados por el INEE.

15.2. Lineamientos y convocatorias para la seleccin, capacitacin y

certificacin de evaluadores
15.2.1. Lineamientos para evaluadores de desempeo
Proceso
Certificacin de evaluadores
Seleccin y capacitacin de
evaluadores

Lineamientos
27-marzo-2015, LINEE-02-2015
27-marzo-2015, LINEE-03-2015
Total

2 lineamientos

Fuente: elaboracin propia con base en los Lineamientos publicados por el INEE.

15.2.2. Convocatorias
CONVOCATORIA 2015. Para la Certificacin de Evaluadores del Desempeo
Docente en Educacin Bsica y Media Superior
CONVOCATORIA 2015. Para la Certificacin de Evaluadores del Desempeo
del personal con funciones de direccin y supervisin en Educacin Bsica y
Media Superior.
15.3. Criterios y procedimientos
CRITERIOS TCNICOS Y PROCEDIMIENTOS para el anlisis de los
instrumentos de evaluacin, el proceso de calificacin y la definicin de las listas
de prelacin de los Concursos de Oposicin para el ingreso al Servicio Profesional
Docente en educacin bsica y educacin media superior para el ciclo escolar
2015-2016.

30

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS para la seleccin de los aplicadores en los

procesos de evaluacin para la promocin a cargos con funciones de Direccin,
Supervisin y Asesora Tcnica Pedaggica en Educacin Bsica y Media
Superior para el ciclo escolar 2015-2016.

31

16. Evaluadores del desempeo

16.1. Registros, revisin de expedientes y postulaciones confirmadas
Aspirantes registrados

16,281

Expedientes revisados
por las Autoridades
Educativas
8,839

Postulaciones
confirmadas por las
Autoridades Educativas
4,916

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

16.2. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por tipo y nivel
educativo

Nivel educativo
Educacin preescolar
Educacin primaria
Educacin secundaria
Total

Tipo educativo
Aspirantes postulados en
Aspirantes postulados en
educacin media
educacin bsica
superior
533
--1,318
--1,470
--3,321
1,595

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

32

16.3. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por entidad,

tipo y nivel educativo
Educacin Bsica
Entidad

Educacin
Preescolar

Federal
(COSDAC)
Aguascalientes*
Guerrero
Oaxaca
Campeche
Estado de
Mxico
San Luis Potos
Chiapas
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Jalisco
Michoacn
Morelos
Nayarit
Nuevo Len
Quertaro
Tabasco
Tamaulipas
Veracruz
Yucatn
Zacatecas
Baja California
Sur
Hidalgo
Puebla

Educacin
Primaria

Educacin Media
Superior

Educacin
Secundaria

176

18

32

2
1
0
21

1
6
2
60

9
4
3
133

0
74
0
138

35
19
0
0
18
18
31
3
10
2
49
1
4
7
90
0
4
8

85
44
0
2
32
34
91
10
23
11
86
17
8
18
187
18
32
21

72
44
0
0
43
54
144
11
25
14
46
7
20
22
220
21
12
14

53
61
14
3
12
130
92
22
26
30
27
40
7
33
134
18
20
5

3
15

13
29

12
35

7
54

33

Tlaxcala
Sinaloa
Baja California
Quintana Roo
Sonora*

a
a

Chihuahua**
Distrito Federal
Total

58
10
16
25
3

47
29
26
62
7

53
25
41
79
4

5
5
42
49
40

15

121

56

273

58
533

178
1318

215
1470

1
1595

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

*Aguascalientes y Sonora no han reflejado en el Sistema Nacional de Evaluadores del INEE la informacin
referente a la confirmacin de las postulaciones. La informacin aqu reflejada fue tomada de los listados
publicados por las AEL.
** Chihuahua no ha reflejado informacin en el Sistema Nacional de Evaluadores del INEE ni tampoco ha enviado
al Instituto el listado de aspirantes con postulaciones confirmadas. La informacin aqu reflejada refiere al nmero
de aspirantes postulados por la AEL previo a la confirmacin de la postulacin donde se consideraron los criterios
recomendados por la CNSPD.
a/ Los datos fueron estimados a partir de la Informacin reflejada por las AEL en el Sistema Nacional de
Evaluadores o la informacin proporcionada por estas.

16.4. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por funcin

Funcin

Aspirantes postulados
n

Docente
Direccin
Supervisin
Asesor Tcnico
Pedaggico
Tcnico Docente
Educacin especial
Total

%*
3,289
875
418
272

66.9
17.8
8.5
5.5

7
55
4,916

0.1
1.1
100

*Sobre el total de aspirantes postulados (4,916).

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

34

16.5. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por entidad y

por funcin
Funcin
Entidad
Federal
Aguascalientes*
Guerrero
Oaxaca
Campeche
Estado de
Mxico
San Luis Potos
Chiapas
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Jalisco
Michoacn
Morelos
Nayarit
Nuevo Len
Quertaro
Tabasco
Tamaulipas
Veracruz
Yucatn
Zacatecas
Baja California
Sur
Hidalgo
Puebla
Tlaxcala

Docente Direccin Supervisin ATP

Tcnico
docente

Educacin
especial

145
36
4
49
5

24
11
2
22
0

3
2
5
1
0

2
11
1
12
0

2
0
0
0
0

0
1
0
1
0

239

55

14

40

141
97
14
4
71
176
224
35
54
41
109
48
23
46
480
47
48

44
38
0
1
24
40
63
8
15
12
49
13
8
14
98
6
12

34
9
0
0
7
7
32
1
12
2
42
4
7
20
31
3
5

19
18
0
0
2
12
35
2
3
2
2
0
1
0
8
1
2

1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
5
0
0
1
1
4
0
0
0
6
0
0
0
14
0
1

30

12

26
76
145

6
28
11

0
19
5

3
8
1

0
0
0

0
2
1

35

Sinaloa
Baja California
Quintana Roo
Sonora*
Chihuahua**
Distrito Federal
Total

44
84
174
37
287
250
3289

13
29
25
12
83
97
875

5
12
10
4
24
95
418

4
0
4
1
70
6
272

0
0
0
0
0
1
7

3
0
2
0
1
3
55

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

16.6. Programas de Capacitacin

determinados por el INEE y la CNSPD

de

Evaluadores

de

Desempeo

a) Formacin general de evaluadores del desempeo docente en educacin

bsica y media superior
b) Formacin general de evaluadores de personal con funciones de direccin y
supervisin en educacin bsica y media superior
c) Formacin especfica para la lectura de rbricas para la evaluacin del
desempeo docente y de personal con funciones de direccin y supervisin

16.7. Criterios establecidos por la Coordinacin Nacional del Servicio

Profesional Docente (CNSPD) para integrar lista de candidatos a evaluacin
del desempeo
a) Ser docente de Educacin Bsica o Media Superior; director de Educacin
Bsica en Servicio
b) Contar con nombramiento definitivo en la plaza (s) que ocupe
c) Estar adscrito y asignado a centro (s) de trabajo, desempeando la funcin
correspondiente a sus plazas (s)
16.8. Criterios establecidos por la Coordinacin Nacional del Servicio
Profesional Docente (CNSPD) para conformar lista de candidatos
seleccionados para la capacitacin de evaluadores
a) Ser personal que ser sujeto a la Evaluacin del Desempeo.

36

b) Candidatos postulados con funciones directivas y de supervisin:

coordinadores de actividades, subdirectores de Educacin Bsica; jefes de
departamento, subdirectores y directores en Educacin Media Superior;
supervisores, inspectores, jefes de zona o de sector de inspeccin, jefes de
enseanza o cualquier otro cambio anlogo, y a quienes con distintas
denominaciones ejercen funciones equivalentes en la Educacin Media
Superior.
c) Candidatos postulados de Educacin Superior y personal jubilado de
educacin bsica.
d) No se podr incluir en esta lista a docentes, directivos y personal con
funciones de supervisin de Educacin Bsica y Media Superior, cuyo
contrato laboral no es definitivo. Tampoco se incorporar personal que
desempee actualmente funciones distintas a las plazas que ostente.

37