Rivalidad padre e Hijo

Una situacin ms frecuente de lo que pueda creerse, es la que llamaremos: la rivalidad entre padre
e hijo. Algunos padres, tal vez se indignaran si se les dijera que en un determinado momento,
sienten celos de un hijo.
Los sentimientos, en general se rigen por motivos que a la razn se le escapan, tanto en sus
vertientes positivas como en las otras; y tienen la caracterstica singular de que suelen ser mutuos.
Los celos, son un sentimiento bajo el cual mientras el nio tiende a sentirse rival del padre en
relacin a la madre, el padre puede llegar a sentirse rival del hijo en la vida. Con frecuencia la
situacin aparece desde muy temprano, y el padre puede sentir, subjetivamente, que el hijo le quita
la mujer.
Si la rivalidad est establecida, el hijo tiende a proceder por la va de la figura contraria, es decir, a
hacer otra cosa que la que el padre pretende o predica. Y, forma parte de la funcin del padre,
entender que tal contradiccin puede representar para el hijo, una manera de afirmar su
personalidad. Corresponde al padre, actuar con una tutela comprensiva de las actitudes filiales;
tanto que actitudes que tal vez desaprueba debe entenderlas como pasajeras; y que el riesgo est en
que suele ser la intolerancia paterna la que las perpeta.
Un aspecto importante de la funcin del padre, consiste en obrar de modo que comprenda que el
hogar no es solamente la casa de los padre en donde viven los hijos; sino que tambin es la casa del
hijo. El lugar en el que debera vivir bajo sensaciones de seguridad y apoyo; donde se pueda sentir
libre y respetado.
Una de las expresiones de lo que llamamos rivalidad paterna, la encontramos cuando el padre
critica todos los actos de su hijo, y pretende someterlo mediante recomendaciones continuas a un
modelo determinado. Esta encrucijada, se vuelve ms notable hacia el momento de la adolescencia,
cuando por motivos fsicos y psicolgicos, el hijo tiende a adoptar rasgos singulares de conductas;
modales que tal vez, representen una forma de protesta contra la rutina del hogar mientras busca
una posicin propia y original.
Estara bien que los padres entendieran la legitimidad de dicha rebelda, valorndola no por su
apariencia, sino por el intento psicolgico y moral que pretende. Si dicha comprensin falta, y los
padres tienen una marcada tendencia a ejercer una autoridad directa de prohibiciones, la
cotidianeidad puede volverse difcil y hasta desagradable.
Por su parte, sabiendo lo que le espera al llegar a casa, es probable que el hijo n o encuentre la hora
de volver a casa y se demore o simplemente, se queda por ah.
Estas circunstancias acontecen de tal manera, que los padres no se dan cuenta que la casa se ha
convertido en un lugar inhspito e incompatible con el estilo de vida que el hijo est buscando. Si
estas situaciones desagradables se prolongan, el joven intentar escapar como sea, o bien
afirmndose en su rebelda; o mostrndose exageradamente introvertido; o buscando un trabajo
que lo aleje de su hogar y en algunos casos, una salida nada aconsejable como puede ser un
matrimonio prematuro, no siempre exitoso.
Con respecto a la funcin paterna, si bien en un aspecto se cumple directamente, se realiza de
manera muy influyente por intermedio de la madre y con ella. El cario que el nio siente por su
madre, proviene de su propia experiencia, pero la consideracin que por ella tenga, estar
vinculada al trato que el padre le otorgue.
Cualquier nio percibe, sin saberlo, y como una actividad funcional y formativa, los modos en que
los padres se relacionan entre ellos; es decir, si son afectuosos; si hay un respeto personal mutuo; si

son solidarios, etc. No se trata de un tema menor sino de todo lo contrario; podemos decir que en
muchos casos es una situacin normal y fluida; pero en no pocos ejemplos, esa imagen marca ecos
dramticos en el devenir del infantil sujeto.
Sera aconsejable que un nio perciba de manera muy definida, que lo que hace la madre, lo que
ella decide y dispone, cuenta con el apoyo y la aprobacin del padre. Y adems es en la vida
cotidiana, donde la madre inviste y atribuye de un modo potencial y definitivo la autoridad paterna.
Sin embargo, la intervencin del padre, es bueno que est reservada para ocasiones especiales;
quiero decir, para algunas situaciones en que la madre necesite un refuerzo de su autoridad. Es
decir, que la capacidad de decisin y fortaleza del padre, debera sentirse en la casa sin acritud ni
temor, pero sin recurrir a l frente a cada situacin; esto es, que podra operar como un recurso que
apoye la autoridad materna, que suele sentirse continuamente y por ello, est sujeta a los riesgos de
toda accin que se realiza con mucha asiduidad, es decir, que en algunas oportunidades se
disminuye su nivel de eficacia.

La sexualidad y sus peligros

Los adolescentes por su impetuosidad e inexperiencia, constituyen un grupo de riesgo. Los tiempos
han cambiado, y el que les toca vivir no es nada fcil.
Nuevas enfermedades de transmisin sexual como el SIDA, embarazos no deseados, adicciones,
son tan solo algunas de las cuestiones que preocupan a los padres.
Pueden adoptarse diferentes posiciones a fin de afrontarlos, ya sea segn la moral de la familia o su
adaptacin a los cambios que se viven. Para algunos la mejor solucin es la abstinencia, pero para
otros pueden aceptar con ms espontaneidad que los adolescentes deben vivir sus propias
experiencias.
Lo cierto es que debemos tener presente que toda prohibicin produce aumento del deseo, siempre
es as, y si se niega la realidad sexual de los hijos, o se calla, por censura o pudor, los jvenes
llevarn a cabo sus experiencias de alguna u otra forma, totalmente abandonados de proteccin.
La verdadera proteccin no es prohibir, sino informar. Ellos deben aprender a tomar las previsiones
adecuadas en cada situacin, sta ser la mejor manera de cuidarlos.
La prctica sexual y las relaciones de riesgo que se repiten sin proteccin, son sntomas de
problemas emocionales, es el reflejo de un estilo de vida llevada al lmite.
Los adolescentes que asumen estos riesgos tienden a repetirlos en otras facetas de su vida y
necesitan ayuda; en primer lugar de su familia.
Si como padre sientes que te resulta difcil manejar la situacin, puedes consultar con un
profesional que los ayude, a ti y a tu familia, a situar los fallos y a encontrar soluciones adecuadas
para el caso.
Asumir la eleccin sexual es una de las definiciones ms complicadas de este momento de la vida.
Es frecuente que un adolescente dude de su identidad sexual, como tambin lo son los
acercamientos exploratorios entre adolescentes del mismo sexo, particularmente entre los ms
jvenes.

Estas dudas forman parte de su bsqueda, de las incertidumbres que siempre produce lo nuevo o lo
desconocido. Es esencial estar a su lado en esta bsqueda, pero sobre todo, que sea el hogar el sitio
privilegiado en el que se dialogue con total libertad.
La ignorancia, los prejuicios y los miedos, no ayudan en absoluto a la angustia con la que un
adolescente afronta sus propias preguntas.

La adolescencia

Etapas de la adolescencia
La adolescencia, esos aos desde la pubertad hasta la edad adulta, se pueden dividir a groso modo
en tres etapas: adolescencia temprana, generalmente entre los 12 y 13 aos de edad; adolescencia
media, entre los 14 y 16 aos de edad; y adolescencia tarda, entre los 17 y 21 aos de edad.
Adems del crecimiento fisiolgico, de estos aos se pueden extraer siete tareas clave de
desarrollo intelectual, psicolgico y social. El propsito fundamental de estas tareas es formar la
propia identidad y prepararse para la edad adulta.

Desarrollo fsico
La pubertad se define como los cambios biolgicos de la adolescencia. Aproximadamente en la
adolescencia media, si no antes, se completa la mayor parte del crecimiento fisiolgico de los
jvenes; ya tienen o casi alcanzaron su estatura y peso de adultos y ahora cuentan con la capacidad
fsica de tener bebs.

Desarrollo intelectual
La mayora de los nios y nias entran a la adolescencia todava percibiendo el mundo a su
alrededor en trminos concretos: Las cosas son correctas o no, maravillosas o terribles. Raras veces
ven ms all del presente, lo que explica la incapacidad de los adolescentes jvenes de considerar
las consecuencias que sus acciones tendrn a largo plazo.
Al final de la adolescencia, muchos jvenes han llegado a apreciar las sutilezas de las situaciones e
ideas y a proyectarse hacia el futuro. Su capacidad de resolver problemas complejos y sentir lo que
los dems piensan se ha agudizado considerablemente. Pero debido a que todava no tienen
experiencia en la vida, hasta los adolescentes mayores aplican estas destrezas que recin
encontraron de manera errtica y por lo tanto, pueden actuar sin pensar.

Desarrollo emocional
Si se puede decir que los adolescentes tienen un motivo para existir (adems de dormir los fines de
semana y limpiar el refrigerador), sera afirmar su independencia. Esto les exige distanciarse de
mam y pap. La marcha hacia la autonoma puede tomar muchas formas: menos afecto expresivo,
ms tiempo con los amigos, comportamiento polmico, desafiar los lmites; la lista puede
continuar. Pero an los adolescentes frecuentemente se sienten confundidos sobre abandonar la
seguridad y proteccin del hogar. Pueden estar indecisos anhelando su atencin, solo para regresar
al mismo punto.

Desarrollo social
Hasta ahora, la vida de un nio se ha desarrollado principalmente dentro de la familia. La
adolescencia tiene el efecto de una roca que cae al agua, ya que su crculo social repercute hacia
afuera para incluir amistades con los miembros del mismo sexo, del sexo opuesto, diferentes

grupos sociales y tnicos y otros adultos, como un maestro o entrenador favorito. Finalmente, los
adolescentes desarrollan la capacidad de enamorarse y formar relaciones amorosas.
No todos los adolescentes entran y salen de la adolescencia a la misma edad o muestran estas
mismas conductas. Lo que es ms, durante gran parte de su adolescencia, un joven puede ir ms
all en algunas reas del desarrollo que en otras. Por ejemplo, una chica de quince aos de edad
puede parecer fsicamente un adulto joven, pero todava puede actuar mucho como una nia ya que
es hasta el final de la adolescencia que el desarrollo intelectual, emocional y social empieza a
alcanzar al desarrollo fsico.
Sorprende de alguna manera que los adolescentes se sientan confundidos y en conflicto algunas
veces, especialmente considerando la expectativa que la sociedad impone sobre ellos durante seis o
diez aos o incluso ms? Antes de la Segunda Guerra Mundial, solo un aproximado de uno de
cuatro jvenes termin la secundaria. Era normal que los jvenes en su adolescencia trabajaran a
tiempo completo, se casaran y tuvieran hijos. Actualmente casi tres de cuatro jvenes reciben
diplomas de secundaria, y dos de cinco graduados van a la universidad. A medida que ms y ms
adolescentes amplan su educacin, dice el Dr. Joseph Rauh, un especialista en medicina para
adolescentes desde 1950, el rango de fechas de la adolescencia se ha ampliado a los veinte.
Recuerde sus aos de adolescencia y posiblemente venga a su mente la frustracin por el anhelo de
salir adelante por s mismo; pero todava depender econmicamente de mam y pap. O bien,
luchar por ser usted mismo, pero al mismo tiempo, desear desesperadamente adaptarse a sus
compaeros.
La adolescencia puede ser una poca confusa para los padres tambin. Por un lado, deben lidiar a
menudo con el comportamiento paradjico de sus hijos. Cmo es posible que el mismo hijo que
recibe elogios por salvar la selva tropical, sea regaado constantemente para que clasifique el
reciclaje? O bien, que en el transcurso de una hora su hija pueda acusarlo de tratarla como una
beb y luego, actuar ofendida porque usted espera que limpie la mesa despus de la comida?
Pero ms all de aprender a prever las corrientes cambiantes de las emociones de los adolescentes,
los padres pueden luchar con algunas emociones conflictivas de s mismos. El orgullo que siente
cuando ve a su adolescente independizarse puede disminuir con el sentimiento del desplazamiento.
Por mucho que pueda aceptar intelectualmente que alejarse de los padres es una parte integral del
crecimiento, es doloroso cuando el nio que suplicaba unirse a sus recorridos, ahora raras veces
acepta que lo vean en pblico con usted, y adems, solamente si el destino es un mnimo de un
cdigo de rea de distancia.
Es una tranquilidad saber que sentirse perdido es una reaccin normal; que probablemente
comparten la mitad de las mams y paps junto a usted en una prctica de ftbol. Para los
pediatras, ofrecer una gua y consejo a los padres es una parte importante y gratificante del da.