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UPIII 2015
Diseo 3
EUCD
Orgenes:
diseo participativo
1970 Escandinavia
Diseo cooperativo o participativo
de sistemas organizacionales y
computacionales .
Organizacin del sistema laboral.
KRISTEN NYGAARD
co-creacin y customizacin
Democratizacin
de la creatividad
de la participacin
de la creacin.
diseo
tradicional
diseo centrado
en el usuario
Ilustraciones: http://lonjausdesign.com/co-diseno01/
co-diseo
De la comunidad consultada
a la comunidad de diseo.
Nuevos y diferentes
actores dentro del
equipo de diseo
Objetivo en comn
Ilustraciones: http://lonjausdesign.com/co-diseno01/
El diseador es un facilitador,
Proporcionar herramientas
acertadas
Dar forma a las ideas
co - diseo
eucd+
emprendimientos
+usuarios
Marco de trabajo
Metodologa DCP
Aduearse/adaptar
herramientas
Mapa cotidiano
CMO SE REALIZA?
> Registrar valindose de recursos grficos tareas, acciones, eventos
diarios relacionados a todo el sistema del emprendedor.
> En algunos casos el emprendimiento se desarrolla de forma
independiente a la vida personal del emprendedor y en otros de forma
integrada, en estos ltimos es importante que esto se vea reflejado en
el mapa cotidiano.
> Se hace junto con el emprendedor y de forma detallada,
realizando un anlisis profundo.
> Materiales sugeridos: sulfito, post-it, marcadores.
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
> Tareas relacionadas con el emprendimiento
(compra de insumos, distribucin-entregas, limpieza, atencin del clientes,
administrativas etc).
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
> Tareas relacionadas con el emprendimiento
(compra de insumos, distribucin-entregas, limpieza, atencin del clientes,
administrativas etc).
> Tareas no relacionadas con el empredimiento pero que realizan en ese tiempo
(ir a buscar a los nios a la escuela, cocinar, etc).
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
> Tareas relacionadas con el emprendimiento
(compra de insumos, distribucin-entregas, limpieza, atencin del clientes,
administrativas etc).
> Tareas no relacionadas con el empredimiento pero que realizan en ese tiempo
(ir a buscar a los nios a la escuela, cocinar, etc).
> Produccin, tareas del emprendimiento
(brushing, moler granos, soldar, costura, cocinar, empaquetar, etc).
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
> Tareas relacionadas con el emprendimiento
(compra de insumos, distribucin-entregas, limpieza, atencin del clientes,
administrativas etc).
> Tareas no relacionadas con el empredimiento pero que realizan en ese tiempo
(ir a buscar a los nios a la escuela, cocinar, etc).
> Produccin, tareas del emprendimiento
(brushing, moler granos, soldar, costura, cocinar, empaquetar, etc).
> Espacios de trabajo, organizacin del entorno, dinmicas y posturas de
trabajo, iluminacin, mobiliario, objetos no relacionados al emprendimiento, etc.
Mapa cotidiano
QU ES IMPORTANTE ANALIZAR?
> Objetos-productos que le permiten realizar su trabajo-tarea.
> Tareas relacionadas con el emprendimiento
(compra de insumos, distribucin-entregas, limpieza, atencin del clientes,
administrativas etc).
> Tareas no relacionadas con el empredimiento pero que realizan en ese tiempo
(ir a buscar a los nios a la escuela, cocinar, etc).
> Produccin, tareas del emprendimiento
(brushing, moler granos, soldar, costura, cocinar, empaquetar, etc).
> Espacios de trabajo, organizacin del entorno, dinmicas y posturas de trabajo,
iluminacin, mobiliario, objetos no relacionados al emprendimiento, etc.
> Diferentes actores que intervienen en el mapa: clientes, proveedores,
familiares, sus roles, intereses y limitaciones.
Situaciones a solucionar y oportunidades de mejora
Mapa cotidiano
Mapa cotidiano
ANLISIS DE PROBLEMAS Y
OPORTUNIDADES
> A partir de la informacin
elaborada con el emprendedor
en el mapa cotidiano, realizar el
registro fotogrfico de dichas
situaciones.
> Identificar situaciones a
solucionar y oportunidades de
mejora que no hayan surgido de
primer anlisis.
Escenario
Cuadro de problemas
Cuadro de problemas
Identificacin de problemas y sub-problemas
rbol de caminos
Identificacin de espacios a trabajar y caminos a seguir.
Sub Problema
RECURSOS INVOLUCRADOS
(recursos humanos, econmicos, tiempos, etc.)
q xq xaq
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Concepto 3
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Concepto 2
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Concepto 1
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Concepto 3
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Concepto 2
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Concepto 1
Sub Problema
rbol de caminos
Posibles caminos
Dentro del camino de trabajo
elegido, el foco podr estar en:
> diseo de sistema de
comercializacin
> diseo de sistemas productivos
> diseo y re-diseo del producto
(el packaging sera parte de la
propuesta global de producto pero
no una propuesta en si misma)
> diseo herramental
Enlaces
http://mind-lab.dk/en/
http://mindblog.dk/en/design-games-that-play/
http://timreview.ca/node/310
http://www.maketools.com/
http://timreview.ca/node/310
http://www.socialdesignsite.com/
www.disenoparticipativo.com
http://lonjausdesign.com/
Referencias y lecturas
A Social Vision for Value Co-creation in Design Liz Sanders, George Simons.2009.
Co-creation and the new landscapes of design, Elizabeth B.-N. Sanders & Pieter Jan Stappers (2008).
http://www.maketools.com/articles-papers/CoCreation_Sanders_Stappers_08_preprint.pdf
La Co-Creacin y el Diseo Colaborativo Dr. Eduardo Huerta
From User-Centered to Participatory Design ApproachesElizabeth B.-N. Sanders
http://maketools.com/articles-papers/FromUsercenteredtoParticipatory_Sanders_%2002.pdf
Routledge International Handbook of Participatory Design
Editado por Jesper Simonsen, Toni Robertson. 2013
A short review to the past and present of participatory design
Susanne Bdker, Samuli Pekkola