Asignatura: Simulacin y Optimizacin de Procesos

Cdigo: 32573
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Simulacin y Optimizacin de Procesos / Process Simulation and Optimization

1.1.

Cdigo / Course number

32573

1.2.

Materia / Content area

Ingeniera de Procesos / Process Engineering

1.3.

Tipo / Course type

Obligatoria / Required

1.4.

Nivel / Course level

Master / Master

1.5.

Curso / Year

1 / 1st

1.6.

Semestre / Semester

1 y 2d / 1st and 2d

1.7.

Idioma / Language

Espaol. Se emplea tambin Ingls en material docente / In addition to Spanish,

English is also extensively used in teaching material

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Se recomienda haber adquirido durante el Grado las competencias de Tecnologa

Especfica: Ingeniera Qumica.

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia mnima obligatoria es la establecida en la normativa de la UAM al

respecto para estudios presenciales. En cualquier caso, la asistencia a las clases
tericas se considera muy recomendable, siendo obligatoria la asistencia a todas las
actividades evaluables.

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Asignatura: Simulacin y Optimizacin de Procesos

Cdigo: 32573
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

1.10.

Datos del equipo docente / Faculty data

Docente(s) / Lecturer(s): Victor Ferro Fernandez (coordinador)

Departamento de / Department of: Qumica Fsica Aplicada/Ingeniera Qumica
Facultad / Faculty: Ciencias
Despacho 501.2 Mdulo 08 / Office Module: 08-501.2
Telfono / Phone: 914977607
Correo electrnico/Email: victor.ferro@uam.es
Pgina web/Website: http://www.uam.es/departamentos/ciencias/ingquim/
Horario de atencin al alumnado/Office hours: En cualquier horario previa peticin
de hora.

1.11.

Objetivos del curso / Course objectives

Objetivos

Determinar propiedades termo-fsicas, de transporte, datos de equilibrio, etc.

para compuestos puros y mezclas, seleccionando el modelo termodinmico
adecuado segn la naturaleza del sistema a estudiar, el tipo de operacin a
simular y simulacin a realizar.
Utilizar modelos de diferentes complejidades para resolver problemas con
propsitos, grados de especificacin y de informacin diferentes.
Emplear operaciones lgicas, utilidades, extensiones y automatizaciones para
enriquecer y facilitar el trabajo de simulacin en diagramas de flujo complejos.
Realizar simulaciones en rgimen estacionario de operaciones individuales y
diagramas de flujo complejos.
Realizar clculos de dimensionado de equipos e instalaciones.
Especificar simulaciones dinmicas a partir de las precedentes simulaciones en
estado estacionario.
Realizar simulaciones en rgimen dinmico y de procesos regulados por
controladores.
Realizar optimizaciones de operaciones y procesos utilizando algoritmos
adecuados de optimizacin y herramientas de optimizacin desarrolladas con
fines especficos (la Solver de Excel, por ejemplo) o implementadas en los
simuladores de proceso comerciales.

Competencias
Competencias Bsicas (segn Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre)

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser

originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de
investigacin.

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Cdigo: 32573
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de

resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de
contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo
incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y
ticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habr de ser en gran medida autodirigido o
autnomo.

Competencias generales (segn Real Decreto 861/2010, de 2 de julio)

Capacidad para aplicar el mtodo cientfico y los principios de la ingeniera y

economa, para formular y resolver problemas complejos en procesos,
equipos, instalaciones y servicios, en los que la materia experimente cambios
en su composicin, estado o contenido energtico, caractersticos de la
industria qumica y de otros sectores relacionados entre los que se encuentran
el farmacutico, biotecnolgico, materiales, energtico, alimentario o
medioambiental.
Concebir, proyectar, calcular, y disear procesos, equipos, instalaciones
industriales y servicios, en el mbito de la ingeniera qumica y sectores
industriales relacionados, en trminos de calidad, seguridad, economa, uso
racional y eficiente de los recursos naturales y conservacin del medio
ambiente.
Realizar la investigacin apropiada, emprender el diseo y dirigir el desarrollo
de soluciones de ingeniera, en entornos nuevos o poco conocidos,
relacionando creatividad, originalidad, innovacin y transferencia de
tecnologa.
Saber establecer modelos matemticos y desarrollarlos mediante la
informtica apropiada, como base cientfica y tecnolgica para el diseo de
nuevos productos, procesos, sistemas y servicios, y para la optimizacin de
otros ya desarrollados.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de emitir juicios y
toma de decisiones, a partir de informacin incompleta o limitada, que
incluyan reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas del ejercicio
profesional.
Adaptarse a los cambios, siendo capaz de aplicar tecnologas nuevas y
avanzadas y otros progresos relevantes, con iniciativa y espritu emprendedor.
Poseer las habilidades del aprendizaje autnomo para mantener y mejorar las
competencias propias de la ingeniera qumica que permitan el desarrollo
continuo de la profesin.

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Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

Competencias transversales (segn Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio)

Adquirir conocimientos avanzados y demostrar, en un contexto de

investigacin cientfica y tecnolgica o altamente especializado, una
comprensin detallada y fundamentada de los aspectos tericos y prcticos y
de la metodologa de trabajo en el campo de la Ingeniera Qumica.
Saber aplicar e integrar los conocimientos, la comprensin de estos, su
fundamentacin cientfica y sus capacidades de resolucin de problemas en
entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de
carcter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente
especializados.
Saber evaluar y seleccionar la teora cientfica adecuada y la metodologa
precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de informacin
incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una
reflexin sobre la responsabilidad social o tica ligada a la solucin que se
proponga en cada caso.
Ser capaces de predecir y controlar la evolucin de situaciones complejas
mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologas de trabajo
adaptadas al mbito cientfico/investigador, tecnolgico o profesional
concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolla la actividad de
un titulado con el Mster Universitario en Ingeniera Qumica.
Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y
de su especializacin en el campo de la Ingeniera Qumica.
Competencias especficas (segn Resolucin 12977 de 8 de junio de 2009, de la
Secretara General de Universidades)

Disear productos, procesos, sistemas y servicios de la industria qumica, as

como la optimizacin de otros ya desarrollados, tomando como base
tecnolgica las diversas reas de la ingeniera qumica, comprensivas de
procesos y fenmenos de transporte, operaciones de separacin e ingeniera
de las reacciones qumicas, nucleares, electroqumicas y bioqumicas.
Conceptualizar modelos de ingeniera, aplicar mtodos innovadores en la
resolucin de problemas y aplicaciones informticas adecuadas, para el
diseo, simulacin, optimizacin y control de procesos y sistemas.
Tener habilidad para solucionar problemas que son poco familiares,
incompletamente definidos, y tienen especificaciones en competencia,
considerando los posibles mtodos de solucin, incluidos los ms innovadores,
seleccionando el ms apropiado, y poder corregir la puesta en prctica,
evaluando las diferentes soluciones de diseo.

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Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

1.12.

Contenidos del programa / Course contents

Contenidos generales.
Simulacin de procesos en estado estacionario. Herramientas para el diseo de
equipos y procesos. Naturaleza y organizacin de los problemas de optimizacin.
Redes de intercambio de calor. Trenes de separacin. Optimizacin mono y
multivariable. Herramientas de simulacin. Simulacin de procesos en rgimen no
estacionario.
Temario
BLOQUE 1. SIMULACIN DE PROCESOS EN ESTADO ESTACIONARIO (1,5 ECTS)
Tema 1.

Simulacin de Procesos en Estado Estacionario con Aspen Plus y

Aspen HYSYS. Sistemas de propiedades. Creacin de componentes
hipotticos, pseudo-componentes y mezclas de hidrocarburos. Tipos
fundamentales de simulaciones: simulacin, dimensionado y
optimizacin. Semejanzas y diferencias. Tipos de especificaciones en
simulaciones de proceso en rgimen estacionario. Problemas
relacionados con la convergencia en simulaciones con arquitectura
modular secuencial.

Tema 2.

Herramientas para el diseo de equipos y procesos con Aspen Plus y

Aspen HYSYS. Mdulos y herramientas para el diseo de equipos.
Herramientas: Vessel sizing, tray sizing, pipe sizing. Mdulos: Aspen
hydraulics, Upstream operations, RefSys operations, EDR, Conceptual
design builder.

Tema 3.

Introduccin a la estimacin econmica. Introduccin al uso del

Aspen Process Economic Analyzer (APEA): Evaluacin econmica de
alternativas de proceso. Introduccin al uso del Aspen Capital Cost
Estimator (ACCE): estimacin de coste de equipos y de inversiones.

BLOQUE 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA OPTIMIZACIN DE PROCESOS

(2,25 ECTS)
Tema 4.

Naturaleza y organizacin de los problemas de simulacin.

Conceptos bsicos: funcin objetivo y restricciones. Ecuaciones no
lineales. Condiciones de ptimo de Karush-Kuhn-Tucker (KKK).

Tema 5.

Optimizacin mono y multivariables. Programacin lineal (LP) y no

lineal (NLP). Programacin lineal mixta entera (MILP) y no entera
(MINLP). Modelos de inferencia lgica. Programa Solver de la Excel.

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Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

Tema 6.

Redes de Intercambio de Calor. Minimizacin de servicios generales.

Redes de intercambiadores de calor (HEN). El mtodo pinch. Mtodos
algortmicos.

Tema 7.

Trenes de Separacin. Secuencia de sistemas de rectificacin con

mltiples columnas. Integracin del calor. Modelos rigurosos. Mtodos
algortmicos para la resolucin de trenes de separacin.

BLOQUE 3. OPTIMIZACIN DE PROCESOS Y SIMULACION EN ESTADO NO

ESTACIONARIO CON HERRAMIENTAS COMERCIALES (2,25 ECTS)
Tema 8.

Optimizacin de Procesos con Aspen Plus y Aspen HYSYS.

Formulacin de modelos de optimizacin con Aspen Plus y Aspen Hysys.
Resolucin de casos prcticos.

Tema 9.

Simulacin de Procesos en Estado no Estacionario con Aspen

Dynamics y Aspen HYSYS. Conceptos bsicos de simulacin en estado
no estacionario. Transicin de estado estacionario a dinmico. Mtodos
de resolucin y estrategia de integracin. Dinmica de columnas de
destilacin. Diseo de sistemas de control.

1.13.

BIEGLER, L. T.; GROSSMAN, I. E.; WESTERBERG, A. W. Systematic Methods of

Chemical Process Design. Prentice Hall (1997).
SEIDER, W. D.; LEWIN, D. R.; SEADER, J. D. Process Design Principles: Synthesis,
Analyses and Evaluation. John Wiley & Sons (1998).
EDGAR, T. F.; HIMMELBLAU, D. M.; LASDON, L. S. Optimization of Chemical
Processes. McGraw Hill (2001).
SANTAMARA, J.M. Ingeniera de Reactores. Sntesis. Madrid 1999
TURTON, R.; BASHIE, R. C.; WHITING, W. B. Analysis, Synthesis and Design of
Chemical Processes. Prentice Hall (1997).

2.

Referencias de consulta / Course bibliography

Mtodos docentes / Teaching methodology

Actividades presenciales
-

Clases tericas en aula: Se desarrollarn en un nico grupo en el aula

asignada, y consistirn en lecciones en las que se estudiarn los aspectos ms
importantes del temario.
Clases prcticas en aula: Resolucin de problemas en el aula asignada, casos
prcticos en el aula de informtica, etc.
Seminarios y trabajos: Seminarios sobre aspectos especficos del temario y
propuesta de trabajos a realizar por parte de los alumnos.

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Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

Actividades dirigidas
-

3.

Entrega de problemas y casos de estudio.

Docencia en red: materiales didcticos y problemas resueltos.
Tutoras (incluidas virtuales). Resolucin de dudas acerca de los contenidos de
la asignatura

Tiempo de trabajo del estudiante / Student

workload

Presencial

No Presencial

Clases tericas
Clases prcticas en el aula
Tutoras

N de horas
20
18
3

Visitas, conferencias, etc.

12

Actividades de evaluacin

Clases tericas

38

Clases prcticas en aula

36

Trabajos dirigidos

16
Total

4.

Total (%)

60 (40)

90 (60)
150 (100)

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la

calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade

La nota final de la asignatura resultar de las siguientes contribuciones:

Entrega de trabajo e informe sobre el bloque 1: 30 % del total
Prueba escrita sobre el bloque 2: 30 % del total
Resolucin y entrega de caso prctico del bloque 3: 30 % del total
Informes de los profesores: 10 % del total

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Nivel: Mster
Tipo: Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS

5.

Cronograma / Course calendar

El cronograma preliminar de la asignatura aparece a continuacin. Puede

experimentar
alteraciones por
las propias necesidades del proceso.
SEMANAS
1a3
4a8
8 a 12

BLOQUES
1
2
3

TEMAS
1a3
4a7
8y9

8 de 8