Signos de Puntuacion Ejercicios

Ejercicio # 60
Tienes que copiar con atencin cada una de las

palabras u oraciones en la ventana contigua y
recuerda que en obras literarias es posible
escribir dos o tres signos de exclamacin para
indicar mayor nfasis en la entonacin
exclamativa. As pues, procura escribir
correctamente acentos, signos de apertura y
cierre y, por supuesto, no olvides de aplicar la
normativa que regula la utilizacin de los signos
de interrogacin y exclamacin:
1. al
ataque!!
al ataque!!!
2. qu
horror!!!
qu horror!!!
3. diantre,
eres el ltimo a
quin esperaba
ver!!!
4. crash!!!
5. caray!!!
6.
felicidades!!!
7. yo??
8. nimo!!
9. me has
traicionado!!
diantre, eres el ltimo a quin esperaba ver!!!
crash!!!
caray!!!
felicidades!!!
yo???
nimo!!
me has traicionado!!
10. qu
causalidad!!
qu causalidad!!
2. Caso 11. Es frecuente el uso de los signos de interrogacin

en la indicacin de fechas dudosas, especialmente en obras de
carcter enciclopdico. Se recomienda colocar ambos signos, el
de apertura y el de cierre: Hernndez, Gregorio (1576?1636), aunque tambin es posible escribir nicamente el de
cierre: Hernndez, Gregorio (1576?-1636).
Ejercicio # 61
Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

inferior y escribir los signos de interrogacin y exclamacin
omitidos, y no olvides que es frecuente el uso de los signos de
interrogacin de apertura y cierre en la indicacin de fechas
dudosas. As pues, procura escribir correctamente acentos,
maysculas y, por supuesto, no olvides de aplicar la normativa
que regula la utilizacin de los signos de interrogacin y
exclamacin:
1. Este importante parlamentario naci en 1834(?) 2. Platn
(427-347? a. de J.C.). 3. El Greco lleg a Espaa en 1577(?) 4.
La leyenda dice que el emperador Yu (2200 a. de J.C.) se le
apareci una tortuga con un smbolo mtico. 5. La iglesia de
Zaragoza (Len, Nicaragua) se empez a construir en 1855(?). 6.
Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) naci en Alcal de
Henares. 7. Gutirrez de Cetina (1520?-1557). 8. Bartolom
Daz (1450?-1500) fue un navegante portugus.
1. Este importante 1. Este importante
1. Este importante parlamentario naci en 1834(?)

2. Platn (427?-347? a. de J.C.). 3. El Greco lleg a Espaa en 1577(?)
4. La leyenda dice que el emperador Yu (2200? a. de J.C.) se le apareci una
tortuga con un smbolo mtico. 5. La iglesia de Zaragoza (Len, Nicaragua) se
empez a construir en 1855(?). 6. Miguel de Cervantes Saavedra (1547?-1616)
naci en Alcal de Henares. 7. Gutirrez de Cetina (1520?-1557?).
8. Bartolom Daz (1450?-1500) fue un navegante portugus.
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Ejercicio # 62
EVALUACIN

inferior y escribir el (los) signos de interrogacin y exclamacin
de apertura o cierre omitidos. Procura guardar los espacios,
escribir correctamente acentos, maysculas y, por supuesto, no
olvides de aplicar la normativa que regula la utilizacin de los
signos de interrogacin o exclamacin:
1. No seas exagerado! ese cumplido no me lo merezco. 2.
Quin hurg en mi mochila? Quien haya sido, que lo diga. 3.
Cmo ha llovido esta noche!; Qu manera de caer agua!; cmo
va el ro de crecido! 4. Aqu, a las nueve, eh? ; s puntual. 5. A
mi jefa, Qu no se le ocurra llamarme! 6. Quedan treinta
minutos! Llegamos tarde! date prisa! 7. Ay, ay, ay! 8. Tendra
mucha gracia (?) que me llegara la cita del mdico con un da de
retraso. 9. No puedes dejarlo para maana! 10. Miguel de
Cervantes Saavedra (1547-1616) naci en Alcal de Henares.
1. No seas exage 1. No seas exage
1. No seas exagerado! Ese cumplido no me lo merezco.

2. Quin hurg en mi mochila? Quien haya sido, que lo diga.
3. Cmo ha llovido esta noche!; qu manera de caer agua!; cmo va el ro de
crecido! 4. Aqu, a las nueve, eh?; s puntual. 5. A mi jefa, qu no se le ocurra
llamarme! 6. Quedan treinta minutos! Llegamos tarde! Date prisa! 7. Ay, ay, ay!
8. Tendra mucha gracia (?) que me llegara la cita del mdico con un da de
retraso. 9. No puedes dejarlo para maana?! 10. Miguel de Cervantes Saavedra
(1547?-1616) naci en Alcal de Henares.
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Ejercicio #63
Ejercicio n. 1
Caso 1. Si dentro de un texto que va entre parntesis es preciso

introducir alguna nota aclaratoria, se emplearn los corchetes y no otro
parntesis. Es decir, los parntesis van por fuera y los corchetes por
dentro. Ejemplo: Una de las ltimas novelas de Saramago (si bien
son muchos los que consideran que su mejor obra ha sido El
ao de la muerte de Ricardo Reis[1984]) fue el "Hombre
duplicado"(2002).
Este orden de inclusin se invierte en las formulas matemticas o
qumicas donde los corchetes encierran operaciones que contienen
otras ya encerradas entre parntesis: [(8 + 4) x (6 + 9)] - (7 - 3)

inferior y escribir los corchetes omitidos. Procura guardar los
espacios, escribir correctamente acentos, maysculas y, por
supuesto, no olvides de aplicar la normativa que regula la
utilizacin de los corchetes, teniendo muy presente que los
corchetes se escriben pegados a la primera y la ltima palabra
del perodo que enmarcan; pero si lo que sigue al corchete de
cierre es un signo de puntuacin, no se deja espacio entre
ambos:
1. La tensin blica en el Golfo Prsico (posible crisis energtica
iran, aumento de las maniobras militares, recuerdo de la invasin
de Irak [2003) es una cadena de despropsito. 2. El horario de
oficinas de lunes a viernes (excepto jueves [de 13 a 16) es de 9 a
17 horas. 3. El caballero de Olmedo (escrita por Lope de Vega
[Madrid, 1562 Madrid, 1635) es una obra que tiene muchas
similitudes respecto a La Celestina. 4. Sorolla (1863, Valencia
[Espaa) es una de las figuras ms representativa del
impresionismo. 5. El Monasterio de El Escorial (San Lorenzo de El
Escorial [Madrid]) es una de las ms singulares arquitectura
renacentista de Espaa y Europa. 6. La Gioconda (Leonardo Da
Vinci [1452-1519) se exhibe en el Museo del Louvre.
1. La tensin blic 1. La tensin blic
1.La tensin blica en el Golfo Prsico (posible crisis energtica iran, aumento de
las maniobras militares, recuerdo de la invasin de Irak [2003]) es una cadena de
despropsito.
2. El horario de oficinas de lunes a viernes (excepto jueves [de 13 a 16]) es de 9
a 17 horas.
3. El caballero de Olmedo (escrita por Lope de Vega [Madrid, 1562 Madrid, 1635])
4. Sorolla (1863, Valencia [Espaa]) es una de las figuras ms representativa del
impresionismo.
5. El Monasterio de El Escorial (San Lorenzo de El Escorial [Madrid]) es una de las
ms singulares arquitectura renacentista de Espaa y Europa.
6. La Gioconda (Leonardo Da Vinci [1452-1519]) se exhibe en el Museo del Louvre.
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Ejercicio # 64
Ejercicio n. 2
Caso 2. En obras de carcter lingstico, se usan los corchetes

para encerrar las transcripciones fonticas. Ejemplo: cama [kma].

utilizacin de los corchetes:
1. luna [lna]. 2. hora [ra. 3. casa [ksa]. 4. pupa [ppa]. 5.
pasar pasr]. 6. auto [uto. 7. pata [pta]. 8. kilo [klo]. 9. soso
[sso. 10. cama [kma].
1. luna [lna]. 2. h 1. luna [lna]. 2. h
1.luna [lna]. 2. hora [ra]. 3. casa [ksa]. 4. pupa [ppa]. 5. pasar [pasr].
6. auto [uto]. 7. pata [pta]. 8. kilo [klo]. 9. soso [sso]. 10. cama [kma].
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Ejercicio #65
Ejercicio n. 3
Caso 3. Cuando en un texto transcrito se omite una parte del

original, ya sea una sola palabra o un fragmento se utilizan los
corchetes para encerrar tres puntos suspensivos [...].

1. En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero [ y
galgo corredor. (MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: El ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha [1605]). 2. Un escritor nunca
olvida la primera vez que acepta unas monedas o un elogio []
porque para entonces ya est perdido y su alma tiene precio.
(CARLOS RUIZ ZAFN: El juego del ngel [2008). 3. En ese
tiempo remoto, yo era muy joven [ me hubiera gustado ms

llegar a ser un escritor. (MARIO VARGAS LLOSA: La ta Julia y el
escribidor [1977]). 4. Mi padre tena un taller de aparatos de
electromedicina [] Ms tarde, con la aparicin del bistur
elctrico, que cauterizaba la herida al tiempo de infligirla, los
aspiradores, creo, pasaron a la historia. (JUAN JOS MILLS: El
mundo [2007).
1. En un lugar de
1. En un lugar de
1.En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero [] y galgo corredor.

(MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: El ingenioso hidalgo don Quijote de
la Mancha [1605]).
2. Un escritor nunca olvida la primera vez que acepta unas monedas o un elogio
[] porque para entonces ya est perdido y su alma tiene precio.
(CARLOS RUIZ ZAFN: El juego del ngel [2008]).
3. En ese tiempo remoto, yo era muy joven [] me hubiera gustado ms llegar
a ser un escritor. (MARIO VARGAS LLOSA: La ta Julia y el escribidor [1977]).
4. Mi padre tena un taller de aparatos de electromedicina [] Ms tarde, con la
aparicin del bistur elctrico, que cauterizaba la herida al tiempo de infligirla,
los aspiradores, creo, pasaron a la historia. (JUAN JOS MILLS: El mundo [2007])
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Ejercicio #66
Ejercicio n. 4
Caso 4. En poesa se coloca un slo corchete de apertura delante

de las ltimas palabras de un verso para sealar que no caben en la
lnea anterior. Ejemplo:
Gallo mil veces recordado.
Leyenda de un pueblo oprimido.
Testigo de afanes apasionados.
Notario de compromisos
[incumplidos.
(Juan Antonio Marn)
Copia el siguiente texto colocando los corchetes donde

correspondan. Procura guardar los espacios, escribir
correctamente los acentos y, por supuesto, no olvides de
aplicar la normativa que regula la utilizacin de los
corchetes:
1. Incendia tu cuerpo en el mo, y simula una evasin del presidio

[de la
normalidad;
y con una aurora en cada mano, paladearemos juntos el placer
[de la alegra sin trabas.
Haremos poemas como nos d la gana.
Con la pluma o con el cuerpo.
Sin ropa de nadie.
Sin levitas de academia, sin chaquets de sabios, sin trincheras
[de seorito.
Sin la blusa del obrero tampoco;
y libres y sin ropa,
y los pulmones plenos de respirar atrocidades bellas.
Cielo y sol. Hotelera la tierra solamente.
Con el pensamiento en las manos borraremos la huella de lo
[pasado,
comindonos nuestras vidas azogueamente:
Siempre...
(FERNANDO VILLALN: "Nueva Revista. Notacin literaria [Madrid, 1930])
1. Incendia tu cuerpo en el mo, y simula una evasin del presidio

[de la normalidad;
y con una aurora en cada mano, paladearemos juntos el placer
[de la alegra sin trabas.
Haremos poemas como nos d la gana.
Con la pluma o con el cuerpo.
Sin ropa de nadie.
Sin levitas de academia, sin chaquets de sabios, sin trincheras
[de seorito.
Sin la blusa del obrero tampoco;
y libres y sin ropa,
y los pulmones plenos de respirar atrocidades bellas.
Cielo y sol. Hotelera la tierra solamente.
Con el pensamiento en las manos borraremos la huella de lo
[pasado,
comindonos nuestras vidas azogueamente:
Ejercicio # 67
Ejercicio n. 5
Caso 5. En la transcripcin de un texto, se emplean los corchetes

para marcar cualquier modificacin en el texto original, como
aclaraciones, enmiendas o adiciones. Ejemplo: baj a la fo[s]a en
cuanto pudo. [En el original, foca].

1. El impulso de modernizacin se fundamenta en la bsqueda de
la ca[n]tidad de las nuevas tecnologas. [En el original, castidad.
2. Instalado bajo los tendidos de la plaza de toros y decorado con
acierto como [mesn] costumbrista andaluz. 3. El director general
[por qu se rene?] se reuni con los asesores. 4. Seran las diez
de la maana de un da de ju[l]io. [En el original, junio. 5. El amor
[propio] exagerado y el egosmo con su repugnante faz [. 6. El
informe policial recoge textualmente las actuaciones realizadas
entre el [los das] 10 y el 19 de abril. 7. El abogado subray la
frase facta ut supra (la misma fecha del encabezamiento del
escrito [11 de julio de 2008) con un fluorescente amarillo. 8.
Estampas, folletos, dibujos y grabados reflejan en la Biblioteca
[Nacional] los hechos, los anhelos del pueblo y el sufrimiento que
caracteriz a la Guerra de la Independencia.
1. El impulso de m 1. El impulso de m
1. El impulso de modernizacin se fundamenta en la bsqueda de la ca[n]tidad de

las nuevas tecnologas. [En el original, castidad].
2. Instalado bajo los tendidos de la plaza de toros y decorado con acierto como
[mesn] costumbrista andaluz.
3. El director general [por qu se rene?] se reuni con los asesores.
4. Seran las diez de la maana de un da de ju[l]io. [En el original, junio].
5. El amor [propio] exagerado y el egosmo con su repugnante faz [].
6. El informe policial recoge textualmente las actuaciones realizadas entre el
[los das] 10 y el 19 de abril.
7. El abogado subray la frase facta ut supra (la misma fecha del
encabezamiento del escrito [11 de julio de 2008]) con un fluorescente amarillo.
8. Estampas, folletos, dibujos y grabados reflejan en la Biblioteca [Nacional]
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Ejercicio #68
Ejercicio n. 6
EVALUACIN

1. Zalacan el aventurero (Po Baroja [1872-1956) es la ltima
novela de la triloga Tierras Vascas. 2. Lul era una muchacha
graciosa, pero no bonita; tena los ojos verdes, oscuros,
sombreados por ojeras negruzcas; unos ojos [, y la cara, plida,
de mal color. (PO BAROJA: El rbol de la ciencia [1911). 3. pata
[pta]. 4. kilo [klo. 5. Deca que aprovechaba algo ms de lo que
vea [no estaba todo oscuro?] para establecer nuevos itinerarios
sobre la carta de navegacin. 6. Una de las ltimas novelas que
public Galds (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata
y Jacinta [1868-87 la mejor novela espaola del siglo XIX) fue El
caballero encantado (1909).
1. Zalacan el ave 1. Zalacan el ave
1. Zalacan el aventurero (Po Baroja [1872-1956]) es la ltima novela de la triloga

Tierras Vascas.
2. Lul era una muchacha graciosa, pero no bonita; tena los ojos verdes,
oscuros, sombreados por ojeras negruzcas; unos ojos [], y la cara, plida,
de mal color. (PO BAROJA: El rbol de la ciencia [1911]).
3. pata [pta].
4. kilo [klo].
5. Deca que aprovechaba algo ms de lo que vea [no estaba todo oscuro?] para
establecer nuevos itinerarios sobre la carta de navegacin.
6. Una de las ltimas novelas que public Galds (algunos estudiosos consideran
su obra Fortunata y Jacinta [1868-87] la mejor novela espaola del siglo XIX) fue
El caballero encantado (1909).
1. Zalacan el aventurero (Po Baroja [1872-1956]) es la ltima novela de la triloga

Tierras Vascas.
2. Lul era una muchacha graciosa, pero no bonita; tena los ojos verdes,
oscuros, sombreados por ojeras negruzcas; unos ojos [], y la cara, plida,
de mal color. (PO BAROJA: El rbol de la ciencia [1911]).
3. pata [pta].
4. kilo [klo].
5. Deca que aprovechaba algo ms de lo que vea [no estaba todo oscuro?] para
establecer nuevos itinerarios sobre la carta de navegacin.
6. Una de las ltimas novelas que public Galds (algunos estudiosos consideran
su obra Fortunata y Jacinta [1868-87] la mejor novela espaola del siglo XIX) fue
El caballero encantado (1909).
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Ejercicio #69
Ejercicio n. 1
Caso 1. Para reproducir citas textuales de cualquier extensin.

Ejemplo: La ministra dijo: < <Capitn, mande firmes!>>.
1. Selecciona y escribe la respuesta correcta:

aCon tal que esto dure!>>, sola decir la
madre de Napolen.
b <<Con tal que esto dure!>>, sola decir la
madre de Napolen.
1.
<<Con tal que esto dure!>>, sola decir la madre de Napolen.
2. Selecciona y escribe la respuesta

correcta:
a Hagamos bueno el principio aristotlico:
<<Trtese con igualdad lo igual y con desigualdad lo

desigual>>.
b Hagamos bueno el principio aristotlico: Trtese
con igualdad lo igual y con desigualdad lo desigual>>.
2.
Hagamos bueno el principio aristotlico: <<Trtese con igualdad lo
igual y con desigualdad lo desigual>>.

correcta:
a Juzgar es juzgarse. El seorn de
Branderburgo, al juzgar Los Conciertos de

Branderburgo de un tal Juan Sebastin Bach, con el
veredicto: <<Que se tiren al cubo de la basura histrica
y musical!>>, se juzg a s mismo.
b Juzgar es juzgarse. El seorn de
Branderburgo, al juzgar Los Conciertos de

Branderburgo de un tal Juan Sebastin Bach, con el
veredicto: Que se tiren al cubo de la basura histrica y
musical!>>, se juzg a s mismo.
3.
Juzgar es juzgarse. El seorn de Branderburgo, al juzgar
Los Conciertos de Branderburgo de un tal Juan Sebastin Bach,
con el veredicto: <<Que se tiren al cubo de la basura histrica
y musical!>>, se juzg a s mismo
a Esta gente tienen adems la
desfachatez de ponerse por divisa el

clebre verso de Sfocles: Cuanta menos
sabidura se tiene, ms feliz se es>>.
b Esta gente tienen adems la
desfachatez de ponerse por divisa el

clebre verso de Sfocles: <<Cuanta
menos sabidura se tiene, ms feliz se
es>>.
4.
Esta gente tienen adems la desfachatez de ponerse por divisa el
clebre verso de Sfocles: <<Cuanta menos sabidura se tiene,
ms feliz se es>>.

correcta:
a Aquella frase en los muros de la Sorbona: <<Ser
libre en 1968 es participar>>.

b Aquella frase en los muros de la Sorbona: Ser
libre en 1968 es participar>>.
5.
Aquella frase en los muros de la Sorbona:
<<Ser libre en 1968 es participar>>.

correcta:
a Po Baroja se defini a s mismo como: Hombre
humilde y errante>>.
b Po
Baroja se defini a s mismo
como: <<Hombre humilde y errante>>.

6.
Po Baroja se defini a s mismo como:

<<Hombre humilde y errante>>.

correcta:
a Dice Ramn Gmez de la Serna que: <<Cada
palabra tiene un hueso incomestible: su etimologa.

b Dice Ramn Gmez de la Serna que: <<Cada
palabra tiene un hueso incomestible: su etimologa>>.
7.
-Dice Ramn Gmez de la Serna que:
<<Cada palabra tiene un hueso incomestible: su etimologa>>.

correcta:
a Cesar antes de pasar el Rubicn dijo: "La
suerte est echada>>.

b Cesar antes de pasar el Rubicn dijo: <<"La
suerte est echada>>.
8.
Cesar antes de pasar el Rubicn dijo: <<"La suerte est echada>>.

correcta:
a <<Yo seor, no soy malo, aunque no me
faltaran motivos para serlo>>. Con estas palabras,

inicio Camilo Jos Cela su Pascual Duarte.
b Yo seor, no soy malo, aunque no me faltaran
motivos para serlo>>. Con estas palabras, inicio Camilo

Jos Cela su Pascual Duarte.
9.
<<Yo seor, no soy malo, aunque no me faltaran motivos para
serlo>>. Con estas palabras, inicio Camilo Jos Cela su Pascual
Duarte.

a Sus palabras me hicieron recordar
los versos de Nicols Guilln: <<Signo de

selva el tuyo, / con tus collares rojos, /
tus brazaletes de oro curvo / y ese
caimn oscuro / nadando en el zambeza
de tus ojos>>.
b Sus palabras me hicieron recordar
los versos de Nicols Guilln: <<Signo de

selva el tuyo, / con tus collares rojos, /
tus brazaletes de oro curvo / y ese
caimn oscuro / nadando en el zambeza
de tus ojos.
10.
Sus palabras me hicieron recordar los versos de Nicols Guilln:
<<Signo de selva el tuyo, / con tus collares rojos, / tus brazaletes
de oro curvo / y ese caimn oscuro / nadando en el zambeza de
tus ojos>>.
Ejercicio #70
Ejercicio n. 2
Caso 2. Para indicar que una palabra o expresin es impropia,

vulgar, irnica, figurada o inventada por el autor. Ejemplo: Menudo
<<hotelazo>> tuvimos en Roma

correcta:
a l, que presume de <<valiente>>, es el
primero en salir corriendo.

b l, que presume de valiente>>, es el
primero en salir corriendo.

1.
l, que presume de <<valiente>>, es el primero en salir corriendo

correcta:
a Se hizo una <<afoto junto a la escultura.
b Se hizo una <<afoto>> junto a la escultura.
2.
Se hizo una <<afoto>> junto a la escultura.

correcta:
a Su inteligencia>> para jugar a la lotera
superaba todo lo conocido en los juegos de azar.

b Su <<inteligencia>> para jugar a la lotera
superaba todo lo conocido en los juegos de azar.

3.
Su <<inteligencia>> para jugar a la lotera superaba todo lo
conocido en los juegos de azar. 4. >>.

correcta:
a Mara est metida en todos los embrollos de la
clase. Es una alumna <<ejemplar.

b Mara est metida en todos los embrollos de la
clase. Es una alumna <<ejemplar>>.

4.
Mara est metida en todos los embrollos de la clase.
Es una alumna <<ejemplar

correcta:
a En su carta apareca el comentario: <<Los
"bisteles" estaban muy tiernos>>.

b En su carta apareca el comentario: <<Los
"bisteles" estaban muy tiernos.

5.
En su carta apareca el comentario: <<Los "bisteles" estaban muy
tiernos>>.

correcta:
a Sinceramente, pienso que despus de los hechos
ocurridos, Roberto es un <<buen compaero>>.
b Sinceramente, pienso que despus de los hechos
ocurridos, Roberto es un <<buen compaero.

6.
Sinceramente, pienso que despus de los hechos ocurridos,
Roberto es un <<buen compaero>>.

correcta:
a Es tan <<flaco>> que no cabe por la puerta de
la cochera.
b Es tan flaco>> que no cabe por la puerta de la
cochera.
7.
Es tan <<flaco>> que no cabe por la puerta de la cochera.

correcta:
<<Mi hijo deca la madre- le dan miedo las
indiciones">>.
b <<Mi hijo deca la madre- le dan miedo las
"indiciones">>.
8.
<<Mi hijo deca la madre- le dan miedo las "indiciones">>.

correcta:
a Menudo hotelazo>> tuvimos en Roma.
b Menudo <<hotelazo>> tuvimos en Roma.
9.
Menudo <<hotelazo>> tuvimos en Roma.

correcta:
a Justo en el momento en que entr
en la ejercutiva, empez a comportarse

como un estadista>> de tres al cuarto.
b Justo en el momento en que entr
en la ejercutiva, empez a comportarse

como un <<estadista>> de tres al
cuarto.
10.
Justo en el momento en que entr en la ejercutiva, empez a
comportarse como un <<estadista>> de tres al cuarto.
Ejercicio #71
Ejercicio n. 3
Caso 3. Para indicar, en una narracin, que se reproducen los

pensamientos de los personajes, en contraste con el uso de la raya que
intercala un comentario del transcriptor de la cita. Ejemplo: <<Es
difcil encontrar -pens el maestro- una explicacin para

el abultado nmero de errores ortogrficos>>.

correcta:
aEstar pensando lo mismo

que yo?>>, me preguntaba mientras
lo miraba.
b <<Estar pensando lo
mismo que yo?>>, me preguntaba
mientras lo miraba.
1.
<<Estar pensando lo mismo que yo?>>, me preguntaba mientras
lo miraba.

correcta:
a Saludar a mi madre cuando la vea?>>, pens
en aquellos momentos de tensin.

b <<Saludar a mi madre cuando la vea?>>,
pens en aquellos momentos de tensin.

2.
<<Saludar a mi madre cuando la vea?>>, pens en aquellos
momentos de tensin.

correcta:
a <<Querr decirme algo>>, pensaba

el maestro mientras miraba al alumno que
cumplimentaba en el encerado unos
ejercicios de clculo.
b Querr decirme algo>>, pensaba
el maestro mientras miraba al alumno que
cumplimentaba en el encerado unos
ejercicios de clculo.
3.
<<Querr decirme algo>>, pensaba el maestro mientras miraba al
alumno que cumplimentaba en el encerado unos ejercicios de
clculo.

correcta:
a Tengo que descubrir sus

intenciones>>, relataba en voz baja el
oficial de guardia.
b <<Tengo que descubrir sus
intenciones>>, relataba en voz baja el
oficial de guardia.
4.
<<Tengo que descubrir sus intenciones>>, relataba en voz baja el
oficial de guardia.
5.
Selecciona y escribe la respuesta

correcta:
a <<Por qu habr venido?>>, pens

Mara en cuanto se percat de los
invitados que acudieron a la fiesta.
b Por qu habr venido?>>, pens

Mara en cuanto se percat de los
invitados que acudieron a la fiesta.
5.
<<Por qu habr venido?>>, pens Mara en cuanto se percat
de los invitados que acudieron a la fiesta.

correcta:
a <<Sinceramente despus de los

hechos ocurridos, debera dimitir>>,
reflexionaba en silencio el concejal,
mirando al alcalde.
b Sinceramente despus de los
hechos ocurridos, debera dimitir>>,
reflexionaba en silencio el concejal,
mirando al alcalde.
6.
<<Sinceramente despus de los hechos ocurridos, debera dimitir>>
reflexionaba en silencio el concejal, mirando al alcalde.

correcta:
a
<<Es tan "flaco" que no cabe por
la puerta de la iglesia>>, se rea para s el

padrino, mirando al novio.
b <<Es tan flaco" que no cabe por la
puerta de la iglesia>>, se rea para s el
padrino, mirando al novio.
7.
<<Es tan "flaco" que no cabe por la puerta de la iglesia>>,

se rea para s el padrino, mirando al novio.

correcta:
a A mi nieto le dan miedo hasta las

golondrinas>>, pensaba el abuelo, mientras
acompaaba al pequeo en el parque de atracciones.
<<A mi nieto le dan miedo hasta las
golondrinas>>, pensaba el abuelo, mientras

acompaaba al pequeo en el parque de atracciones.
8.
<<A mi nieto le dan miedo hasta las golondrinas>>, pensaba el
abuelo, mientras acompaaba al pequeo en el parque de
atracciones.

correcta:
a <<Menudo "hotelazo" me ha
recomendado mi jefe>>, pensaba con
resignacin mientras miraba con estupor
el cuarto de bao.
b <<Menudo "hotelazo me ha
recomendado mi jefe>>, pensaba con
resignacin mientras miraba con estupor
el cuarto de bao.
9.
<<Menudo "hotelazo" me ha recomendado mi jefe>>, pensaba
con resignacin mientras miraba con estupor el cuarto de bao.

correcta:
a <<No quiero ver a mi vecina, ni en
pintura>>, masticaba entre dientes el

presidente de la comunidad.
b <<No quiero ver a mi vecina, ni en
pintura, masticaba entre dientes el

presidente de la comunidad.
10.
<<No quiero ver a mi vecina, ni en pintura>>, masticaba entre
dientes el presidente de la comunidad.
Ejercicio # 72
Ejercicio n. 4
Caso 4. Para citar artculos, noticias, reportajes, poemas, cuadros...

Ejemplo:<<El coloso>> es un clebre cuadro que fue atribuido a
Francisco de Goya hasta que en junio de 2008 el Museo del Prado
emiti un informe en el que afirmaba, que el cuadro era obra de un
discpulo del famoso pintor.

correcta:
a Rafael Alberti equipara su blusa marinera
en su poema Marinero en tierra>> con la ntida

vela blanca de un barco.
b Rafael Alberti equipara su blusa marinera
en su poema <<Marinero en tierra>> con la ntida

vela blanca de un barco.
1.
Rafael Alberti equipara su blusa marinera en su poema
<<Marinero en tierra>> con la ntida vela blanca de un barco.

correcta:
a Vicente Aleixandre expresa la bsqueda de lo
interior en el territorio del subconsciente en su poema

<<Memoria>>.
b Vicente Aleixandre expresa la bsqueda de lo
interior en el territorio del subconsciente en su poema

<<Memoria.
2.
Vicente Aleixandre expresa la bsqueda de lo interior en el
territorio del subconsciente en su poema <<Memoria>>.

correcta:
a Antonio Machado public en el peridico El
Pas (1903) su <<Carta abierta a don Miguel de

Unamuno>>.
b Antonio Machado public en el peridico El
Pas (1903) su Carta abierta a don Miguel de

Unamuno>>.
3.
Antonio Machado public en el peridico El Pas (1903) su

<<Carta abierta a don Miguel de Unamuno>>.

correcta:
a En un artculo publicado por el Correo Espaol
en 1892, denominado <<En el tranva>>, Valle Incln

detalla minuciosamente su encuentro casual en un
autobs madrileo con don Jos Zorrilla.
b En un artculo publicado por el Correo Espaol
en 1892, denominado En el tranva>>, Valle Incln

detalla minuciosamente su encuentro casual en un
autobs madrileo con don Jos Zorrilla.
4.
En un artculo publicado por el Correo Espaol en 1892,
denominado <<En el tranva>>, Valle Incln detalla minuciosamente
su encuentro casual en un autobs madrileo con
don Jos Zorrilla.

correcta:
a El reportaje de televisin <<Creciendo en
aragons>> tiene como objetivo promover un mejor

conocimiento de la realidad pirenaica en todos sus
aspectos.
b El reportaje de televisin Creciendo en
aragons>> tiene como objetivo promover un mejor

conocimiento de la realidad pirenaica en todos sus
aspectos.
5.
El reportaje de televisin <<Creciendo en aragons>> tiene como
objetivo promover un mejor conocimiento de la realidad pirenaica
en todos sus aspectos.
correcta:
a El ttulo de la conferencia es <<Dieta
mediterrnea: alimentos, cantidades y frecuencia>>.

b El ttulo de la conferencia es Dieta
mediterrnea: alimentos, cantidades y frecuencia>>.

6.
El ttulo de la conferencia es <<Dieta mediterrnea: alimentos,
cantidades y frecuencia>>.

correcta:
a En el captulo <<El espaol de Chile>> el autor
ha llevado una importante tarea de investigacin.

b En el captulo El espaol de Chile>> el autor ha
llevado una importante tarea de investigacin.

7.
En el captulo <<El espaol de Chile>> el autor ha llevado una
importante tarea de investigacin.
8 . Selecciona y escribe la respuesta

correcta:
a Fuimos al Museo Reina Sofa a contemplar una
vez ms <<El Guernica>>.

b Fuimos al Museo Reina Sofa a contemplar
una vez ms El Guernica>>.

8.
Fuimos al Museo Reina Sofa a contemplar una vez ms

<<El Guernica>>.

correcta:
a El ttulo de la tesis doctoral fue El perfil de las
mujeres vctimas de malos tratos>>.

b El ttulo de la tesis doctoral fue <<El perfil de
las mujeres vctimas de malos tratos>>.

9.
El ttulo de la tesis doctoral fue <<El perfil de las mujeres vctimas
de malos tratos>>.

correcta:
a El ensayo llevaba por ttulo
<<Cultura y transformacin de los

movimientos sociales>>.
b El ensayo llevaba por ttulo
Cultura y transformacin de los

movimientos sociales>>.
10.
El ensayo llevaba por ttulo <<Cultura y transformacin de los
movimientos sociales>>..
Ejercicio #73
Ejercicio n. 5
Caso 5. Para escribir sobrenombres, alias, seudnimos o apodos.

Ejemplo: Un personaje detestable para la historia de Espaa fue el
monarca Fernando VII, <<el Deseado>>.

a Jess Rodrguez <<el Koala, tambin conocido como <Jess Ducati>> empieza su
historia musical en el ao 1986.

b Jess Rodrguez <<el Koala>>, tambin conocido como <Jess Ducati>> empieza su
historia musical en el ao 1986.

1.
Jess Rodrguez <<el Koala>>, tambin conocido como
<Jess Ducati>> empieza su historia musical en el ao 1986.

a Mariano Ceballos, alias <el Indio>>, mat un toro desde su caballo.
b Mariano
Ceballos, alias <<el Indio>>, mat un toro desde su caballo.
2.
Mariano Ceballos, alias <<el Indio>>, mat un toro desde su caballo.
a El <<Manco de Lepanto> es el alias de Miguel de Cervantes.
b El <<Manco de Lepanto>> es el alias de Miguel de Cervantes.
3.
El <<Manco de Lepanto>> es el alias de Miguel de Cervantes.
4.
Selecciona y escribe la respuesta correcta:

a Diego Armando Maradona es conocido como <<el Pelusa>>, <<el Pibe de Oro>> o <<el Diez>>.
b Diego Armando Maradona es conocido como <<el Pelusa>>, <<el Pibe de Oro>> o <<el Diez.
4.
Diego Armando Maradona es conocido como <<el Pelusa>>,
<<el Pibe de Oro>> o <<el Diez>>.

a Mariano Jos de Larra escribi bajo el seudnimo de <<Juan Prez de Mungua.
b Mariano Jos de Larra escribi bajo el seudnimo de <<Juan Prez de Mungua>>.
5.
Mariano Jos de Larra escribi bajo el seudnimo de
<<Juan Prez de Mungua>>.

a Miguel <<el Travieso>> no paraba de inventar nuevas travesuras.
b Miguel <<el Travieso no paraba de inventar nuevas travesuras.
6.
Miguel <<el Travieso>> no paraba de inventar nuevas travesuras

a Leopoldo Alas <<Clarn escribi La Regenta (1884-1885).
b Leopoldo Alas <<Clarn>> escribi La Regenta (1884-1885).
7.
Leopoldo Alas <<Clarn>> escribi La Regenta (1884-1885).

a La
polica detuvo a un delincuente denominado <<el Manitas>> tras una
breve persecucin.
b
La polica detuvo a un delincuente denominado <<el Manitas tras una breve
persecucin.
8.
La polica detuvo a un delincuente denominado <<el Manitas>>
tras una breve persecucin.

a David Fndila Marn <<el Fandi>> en un consumado especialista en el tercio de banderillas.
b David Fndila Marn el Fandi>> en un consumado especialista en el tercio de banderillas.
9.
David Fndila Marn <el Fandi>> en un consumado especialista en
el tercio de banderillas.

a Jess Quintero, <<el Loco de la Colina>>, se inici en un programa de radio
nocturno emitido por Radio Nacional de Espaa.

b Jess Quintero, <<el Loco de la Colina, se inici en un programa de radio
nocturno emitido por Radio Nacional de Espaa.

10.
Jess Quintero, <<el Loco de la Colina>>, se inici en un programa
de radio nocturno emitido por Radio Nacional de Espaa.
Ejercicio # 74
Ejercicio n. 6
Caso 6.Las comillas pueden combinarse con otros signos de

puntuacin, teniendo en cuenta que el texto que va dentro de las
comillas tiene una puntuacin independiente y lleva sus propios signos
ortogrficos. Ejemplo: El portero le dijo al rbitro: <<Usted ha visto la
patada que me ha dado?>>.
Por el contrario, cuando los signos de puntuacin enmarcan al texto
donde estn insertadas las comillas se colocan fuera de las comillas:
Llegaste a ver el cuadro <<El coloso>> atribuido a Goya, hasta junio
de 2008?
a Es verdad que manifest: <<Este congreso es un aburrimiento!>>.
b Es verdad que manifest: <<Este congreso es un aburrimiento!.
1.
Es verdad que manifest: << Este congreso es un aburrimiento!>>.

a El conductor pregunt: <<Por favor, alguien se baja en esta parada?>>.
b El conductor pregunt: Por favor, alguien se baja en esta parada?>>.
2.
El conductor pregunt: <<Por favor, alguien se baja en esta
parada?>>.

a El comentarista dijo: <<Me ha parecido muy acertado su artculo: "Pigmalin en la Escuela" por la
necesidad de mejorar el estudio de los expedientes escolares de los alumnos>>.

b El comentarista dijo: <<Me ha parecido muy acertado su artculo: Pigmalin en la Escuela" por la
necesidad de mejorar el estudio de los expedientes escolares de los alumnos>>.

3.
El comentarista dijo: <<Me ha parecido muy acertado su artculo:
"Pigmalin en la Escuela" por la necesidad de mejorar el estudio de
los expedientes escolares de los alumnos>>.

a <<Mi hijo -deca la madre- le dan miedo las "indiciones".
b <<Mi hijo -deca la madre- le dan miedo las "indiciones">>.
4.
<<Mi hijo -deca la madre- le dan miedo las "indiciones">>.
5 . Selecciona y escribe la respuesta correcta:

a El polica grito: <<alto!, a quin busca usted?>>.
b El polica grito: <<alto!, a quin busca usted?.
5.
El polica grito: <<alto!, a quin busca usted?>>.

a Deca Miguel de Unamuno: <<La mstica -explicaba- es, en su mayor parte, filologa y lingstica.
b Deca Miguel de Unamuno: <<La mstica -explicaba- es, en su mayor parte, filologa y lingstica>>.
6.
Deca Miguel de Unamuno: <<La mstica -explicaba- es, en su
mayor parte, filologa y lingstica>>.

a Todo el mundo exclam a la vez: <<Tongo, tongo!>>.
b Todo el mundo exclam a la vez: Tongo, tongo!>>.
7.
Todo el mundo exclam a la vez: <<Tongo, tongo!>>.

a El turista le pregunt al gua: En qu siglo se construy el monasterio?>>.
b El turista le pregunt al gua: <<En qu siglo se construy el monasterio?>>.
8.
El turista le pregunt al gua: <<En qu siglo se construy el
monasterio?>>.

a Y el novio dijo: <<Caramba! Ests guapsima!.
b Y el novio dijo: <<Caramba! Ests guapsima!>>.
9.
Y el novio dijo: <<Caramba! Ests guapsima!>>.

a El maestro dijo en voz alta: Escribid dos frases que contengan las palabras
homfonas: "hola, ola">>.

b El maestro dijo en voz alta: <<Escribid dos frases que contengan las
palabras homfonas: "hola, ola">>.
10.
El maestro dijo en voz alta: <<Escribid dos frases que contengan
las palabras homfonas: "hola, ola">>.
Ejercicio #75
Ejercicio n. 7
Caso 7. En obras de carcter lingstico, las comillas simples se

emplean para enmarcar los significados: La voz latina magister 'el que
sabe' se refiere al maestro.

a La expresin espaola 'in fraganti es deformacin de la locucin latina 'in flagranti'.
b La expresin espaola 'in fraganti' es deformacin de la locucin latina 'in flagranti'.
1.
La expresin espaola 'in fraganti' es deformacin de la locucin
latina 'in flagranti'.

a Ad
hoc es una locucin latina que significa literalmente 'para esto'.
b Ad
hoc es una locucin latina que significa literalmente 'para esto.
2.
Ad hoc es una locucin latina que significa literalmente 'para esto'.

a Alma mter es una frase latina que significa literalmente 'madre nutricia' y
era usada en el Imperio Romano para describir a la diosa madre y, ms tarde, a la

Virgen Mara.
b Alma mter es una frase latina que significa literalmente 'madre nutricia y
era usada en el Imperio Romano para describir a la diosa madre y, ms tarde, a la

Virgen Mara.
3.
Alma mter es una frase latina que significa literalmente
'madre nutricia' y era usada en el Imperio Romano para describir
a la diosa madre y, ms tarde, a la Virgen Mara.

a In albis es una expresin latina que significa 'en blanco', 'sin comprender nada.
b In albis es una expresin latina que significa 'en blanco', 'sin comprender nada'.
4.
In albis es una expresin latina que significa 'en blanco',
'sin comprender nada'

a Tirar la toalla significa 'darse por perdido', 'renunciar a continuar la lucha', 'abandonar.
b Tirar la toalla significa 'darse por perdido', 'renunciar a continuar la lucha', 'abandonar'.
5.
Tirar la toalla significa 'darse por perdido', 'renunciar a continuar
la lucha', 'abandonar'
6 Selecciona y escribe la respuesta correcta:

a La palabra inmiscuir tiene el significado de 'entremeterse'.
b La palabra inmiscuir tiene el significado de 'entremeterse.
6.
La palabra inmiscuir tiene el significado de 'entremeterse'.

a El Guadalquivir, ro grande' en rabe, supona la principal va de acceso al nuevo continente.
b El Guadalquivir, 'ro grande' en rabe, supona la principal va de acceso al nuevo continente.
7.
El Guadalquivir, 'ro grande' en rabe, supona la principal va
de acceso al nuevo continente.

a tem
del latn item, 'del mismo modo', tambin' se emplea para definir cada uno
de los apartados que componen un cuestionario o un test.

b
tem del latn item, 'del mismo modo', 'tambin' se emplea para definir cada
uno de los apartados que componen un cuestionario o un test.
8.
tem del latn item, 'del mismo modo', 'tambin' se emplea para
definir cada uno de los apartados que componen un cuestionario
o un test.

a Ex profeso del latn ex professo significa de propsito', 'con intencin' de hacer algo de una manera
voluntaria, pero tambin precisa.

b Ex profeso del latn ex professo significa 'de propsito', 'con intencin' de hacer algo de una manera
voluntaria, pero tambin precisa.

9.
Ex profeso del latn ex professo significa 'de propsito',
'con intencin' de hacer algo de una manera voluntaria,
pero tambin precisa.

a Hbeas corpus del latn habeas corpus, significa que 'tengas tu cuerpo [para
exponer]' y expresa el derecho que tiene todo ciudadano, detenido o preso, de

comparecer inmediata y pblicamente ante un juez o un tribunal, para que,
oyndole, resuelva si su arresto es o no legal, y si, por ello, debe mantenerse o
no.
b Hbeas corpus del latn habeas corpus, significa que tengas tu cuerpo
[para exponer]' y expresa el derecho que tiene todo ciudadano, detenido o preso,
de comparecer inmediata y pblicamente ante un juez o un tribunal, para que,
oyndole, resuelva si su arresto es o no legal, y si, por ello, debe mantenerse o
no.
10.
Hbeas corpus del latn habeas corpus, significa que 'tengas tu
cuerpo [para exponer]' y expresa el derecho que tiene todo
ciudadano, detenido o preso, de comparecer inmediata
y pblicamente ante un juez o un tribunal, para que, oyndole,
Ejercicio # 76
Ejercicio n. 8
EVALUACIN

a Recordamos ahora esta perogrullada atribuida a Claparde: No es
tirando del rabo de un renacuajo como este llega a rana ms
rpidamente>>.
b Recordamos ahora esta perogrullada atribuida a Claparde: <<No
es tirando del rabo de un renacuajo como este llega a rana ms
rpidamente.
c Recordamos ahora esta perogrullada atribuida a Claparde: <<No
es tirando del rabo de un renacuajo como este llega a rana ms
rpidamente>>.
1.
Recordamos ahora esta perogrullada atribuida a Claparde:
<<No es tirando del rabo de un renacuajo como este llega a
rana ms rpidamente.

a La seora duquesa iba muy <<elegante>> con el sombrero: pareca un rbol navideo.
b La seora duquesa iba muy <<elegante> con el sombrero: pareca un rbol navideo.
c La seora duquesa iba muy <elegante>> con el sombrero: pareca un rbol

navideo.
2.
>>. 2. La seora duquesa iba muy <<elegante>> con el sombrero:
pareca un rbol navideo.

a Hablar con mi novia cuando la vea?>>, pens en aquellos momentos de agobio y tensin.
<<Hablar con mi novia cuando la vea?, pens en aquellos momentos de agobio y tensin.
<<Hablar con mi novia cuando la vea?>>, pens en aquellos momentos de agobio y tensin.
3.
<<Hablar con mi novia cuando la vea?>>, pens en aquellos
momentos de agobio y tensin.

a
La conferencia se denomin: Aplicacin de las Nuevas Tecnologas a los
procesos educativos>>.
b La conferencia se denomin: <<Aplicacin de las Nuevas Tecnologas a los
procesos educativos>>.
c La conferencia se denomin: <<Aplicacin de las Nuevas Tecnologas a los
procesos educativos.
4.
La conferencia se denomin: <<Aplicacin de las Nuevas
Tecnologas a los procesos educativos>>.

a <<Fernn Caballero era el seudnimo utilizado por la escritora espaola
Cecilia Bhl de Faber y Larrea.

b <<Fernn Caballero>> era el seudnimo utilizado por la escritora espaola
c <<Fernn Caballero era el seudnimo utilizado por la escritora espaola
5.
<<Fernn Caballero>> era el seudnimo utilizado por la escritora
espaola Cecilia Bhl de Faber y Larrea.

a Germn le dijo a su abuelo, con la caja de pasteles medio vaca entre sus
manos y la cara llena de chocolate: <<Solo "he probado uno">>.
b Germn le dijo a su abuelo, con la caja de pasteles medio vaca entre sus
manos y la cara llena de chocolate: <<Solo "he probado uno>>.
c Germn le dijo a su abuelo, con la caja de pasteles medio vaca entre sus
manos y la cara llena de chocolate: <<Solo "he probado uno".
6.
Germn le dijo a su abuelo, con la caja de pasteles medio vaca
entre sus manos y la cara llena de chocolate: <<Solo "he probado
uno">>.

a Segn la ortologa (Parte de la gramtica que establece las normas para pronunciar correctamente los
sonidos de una lengua') del espaol, la <<h>> es muda.

b Segn la ortologa ('Parte de la gramtica que establece las normas para pronunciar correctamente los
sonidos de una lengua) del espaol, la <<h>> es muda.

c Segn la ortologa ('Parte de la gramtica que establece las normas para pronunciar correctamente los
sonidos de una lengua') del espaol, la <<h>> es muda.

7.
Segn la ortologa ('Parte de la gramtica que establece las
normas para pronunciar correctamente los sonidos de una lengua')
la <<h>> es muda.

a
<<Como digo siempre -deca, Indira Gandhi- no le deseo una vida fcil sino que supere cualquier
dificultad que la vida pueda presentarle.
<<Como digo siempre -deca, Indira Gandhi- no le deseo una vida fcil sino que supere cualquier
dificultad que la vida pueda presentarle>>.
Como digo siempre -deca, Indira Gandhi- no le deseo una vida fcil sino que supere cualquier
dificultad que la vida pueda presentarle>>.

8.
<<Como digo siempre -deca, Indira Gandhi- no le deseo una vida
fcil sino que supere cualquier dificultad que la vida pueda
presentarle>>.

a Grosso modo es una expresin latina literalmente 'de manera burda y significado: a bulto, ms o
menos, aproximadamente.
b Grosso modo es una expresin latina literalmente de manera burda' y significado: a bulto, ms o
c Grosso modo es una expresin latina literalmente 'de manera burda' y significado: a bulto, ms o
9.
Grosso modo es una expresin latina literalmente 'de manera burda'
y significado: a bulto, ms o menos, aproximadamente.
a El periodista dijo: <<Me ha parecido muy oportuno su artculo "La

organizacin perifrica de las comunidades autnomas" por la necesidad de
mejorar la infraestructura de las administraciones locales>>.
b El periodista dijo: Me ha parecido muy oportuno su artculo "La
mejorar la infraestructura de las administraciones locales>>.
c El periodista dijo: <<Me ha parecido muy oportuno su artculo "La
mejorar la infraestructura de las administraciones locales.
10.
El periodista dijo: <<Me ha parecido muy oportuno su artculo
"La organizacin perifrica de las comunidades autnomas"
por la necesidad de mejorar la infraestructura de las
administraciones locales>>.
Ejercicio #77
Ejercicio n. 1
Caso 1. Para unir dos nombres de pila, cuando el segundo

de ellos puede confundirse con un apellido: Juan-Marcos; o para
formar apellidos compuestos por la suma de dos simples: ValleIncln.
Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana inferior

y escribir los guiones omitidos. Procura guardar los espacios, escribir
correctamente acentos, maysculas y, por supuesto, no olvides de
aplicar la normativa que regula la utilizacin del guion, teniendo muy
presente que el guion no se escribe entre espacios en blanco:
1. Bartolom ngel Ruiz Gmez fue recibido a primera hora de la
maana. 2. Los apellidos que funcionan como nombre de pila deben
llevar tambin un guin. Ejemplo: Juan Len Martnez Gavia-Osorio. 3.

El ganador del accsit, Roberto Martnez-Lozano Ortega recibi un
premio en metlico. 4. En Espaa desde 1999 se puede cambiar el
orden de los apellidos. Ejemplo: Justo-ngel Prez Gmez por Justo
ngel Gmez Prez. 5. Estuvo investigando la genealoga o historia
familiar del apellido compuesto Conde-Expsito en el Registro Civil. 6.
En Espaa se pueden poner los dos apellidos compuestos del padre o de
la madre y, a continuacin, el del otro progenitor. Ejemplo: Marta Prez
Fernndez-Gmez. 7. La modelo Beln Lara Ponce Ortiz luci un
llamativo vestido rojo. 8. El apellido patronmico Arias fue en Galicia
nombre de pila antes que apellido. Ejemplo: don Juan Arias Gutirrez
Conde.
1. Bartolom-ng
1. Bartolom ng
1. Bartolom-ngel Ruiz Gmez fue recibido a primera hora de la maana.

2. Los apellidos que funcionan como nombre de pila deben llevar tambin un guin.
Ejemplo: Juan-Len Martnez Gavia-Osorio.
3. El ganador del accsit, Roberto Martnez-Lozano Ortega recibi un premio
en metlico.
4. En Espaa desde 1999 se puede cambiar el orden de los apellidos.
Ejemplo: Justo-ngel Prez Gmez por Justo-ngel Gmez Prez.
5. Estuvo investigando la genealoga o historia familiar del apellido compuesto
Conde-Expsito en el Registro Civil.
6. En Espaa se pueden poner los dos apellidos compuestos del padre
o de la madre y, a continuacin, el del otro progenitor. Ejemplo: Marta Prez Fernn
7. La modelo Beln-Lara Ponce Ortiz luci un llamativo vestido rojo.
Enviar
Ejercicio # 78
Ejercicio n. 2
Caso 2. Para establecer distintas relaciones
circunstanciales entre nombres propios: el trasvase RdanoBarcelona resolvera la sequa de Catalua; el enfrentamiento
Nadal-Federer en la final del torneo de tenis de Wimbledon
marc un hito histrico.


1. El Sevilla Betis se jugar en el mes de octubre. 2. La XXIII edicin del
rally Pars-Dakar fue peligroso y trepidante tanto para los automviles
como para las motocicletas. 3. La final de la Copa del Rey Valencia
Getafe se retransmiti en directo. 4. El Ave SevillaM adrid ha superado
los 45 millones de viajeros desde el 21-4-1992. 5. Blanca de Igual, la
primera mujer que ocup el cargo de Concejala de la casa de la Villa de
Madrid, inaugur la lnea de metro Ventas Sol. 6. El Partido Pearol
River Plate fue todo un duelo de tcnica y estrategia. 7. El duelo
Fernando Alonso Raikkonen anim la temporada 2006 de Frmula 1. 8.
El eje Roma Berln-Tokio se refiere a los pactos firmados antes de la
Segunda Guerra Mundial.
1. El Sevilla-Betis
1. El Sevilla Betis
1. El Sevilla-Betis se jugar en el mes de octubre.

2. La XXIII edicin del rally Pars-Dakar fue peligroso y trepidante tanto para
los automviles como para las motocicletas.
3. La final de la Copa del Rey Valencia-Getafe se retransmiti en directo.
4. El Ave Sevilla-Madrid ha superado los 45 millones de viajeros desde el 21-4-1992
5. Blanca de Igual, la primera mujer que ocup el cargo de Concejala de la casa
de la Villa de Madrid, inaugur la lnea de metro Ventas-Sol.
6. El Partido Pearol-River Plate fue todo un duelo de tcnica y estrategia.
7. El duelo Fernando Alonso-Raikkonen anim la temporada 2006 de Frmula 1.
8. El eje Roma-Berln-Tokio se refiere a los pactos firmados antes
de la Segunda Guerra Mundia.
Enviar
Ejercicio # 79
Ejercicio n. 3
Caso 3. Para establecer relaciones entre conceptos que

pueden se fijos (kilmetros-hora, calidad-precio, costebeneficio), o bien circunstanciales (Gobierno-sindicatos). En
estos casos el guion tiene un valor de enlace similar al de una
proposicin o una conjuncin (kilmetros por hora,
conversaciones entre Gobierno y sindicatos).


1. La relacin precio calidad es excelente. 2. El consumo de gasolina en
kilmetros-hora es alto para este tipo de automvil. 3. Los costos
beneficios estn muy ajustados en el proceso de fabricacin. 4. La
proporcin aceite vinagre es al gusto. 5. El ejrcito prob con xito un
misil tierra agua. 6. La mejora de la relacin patrn obrero se consigue
con la comprensin y el dilogo. 7. La ratio alumnos maestro es de 32.
8. La relacin potencia precio se utiliza como indicador de venta en el
mundo del automvil.
1. La relacin pre
1. La relacin pre
1. La relacin precio-calidad es excelente.

2. El consumo de gasolina en kilmetros-hora es alto para este tipo de automvil.
3. Los costos-beneficios estn muy ajustados en el proceso de fabricacin.
4. La proporcin aceite-vinagre es al gusto.
5. El ejrcito prob con xito un misil tierra-agua.
6. La mejora de la relacin patrn-obrero se consigue con la comprensin y
el dilogo.
7. La ratio alumnos-maestro es de 32.
8. La relacin potencia-precio se utiliza como indicador de venta en el mundo
del automvil.
Enviar
Ejercicio # 80
Ejercicio n. 4
Caso 4. Cuando se trata de unir dos gentilicios, pueden
separarse con guion o escribirse unidos sin guion. Si en el

sustantivo al que se aplica el gentilicio compuesto se fusionan
los caracteres propios de cada uno de los elementos que lo
forman, no se escribe guion entre ellos: [ciudad]
hispanorromana.
Si lo que se desea es poner en relacin dos adjetivos gentilicios
que conservan su referencia independiente, se escribe guion
entre ambos: [relaciones] germano-soviticas, [frontera]
chileno-argentina. Como se ve en los ejemplos, el primer
elemento permanece invariable, mientras que el segundo
concuerda en gnero y nmero con el sustantivo.

1. El conflicto palestino israel se encuentra en una encrucijada. 2.
Cceres acoge un encuentro luso espaol de profesores. 3. Una
expedicin franco rusa extrae en Siberia los restos de un mamut de ms
de 18 000 aos. 4. Una de las primeras intervenciones humanitarias de
la Cruz Roja fue en el conflicto franco prusiano (1870). 5. Hubo apoyo
generalizado al acuerdo sovitico norteamericano para la eliminacin
de los misiles de medio alcance. 6. Una empresa hispano argentina
desarrolla una tecnologa de produccin de biodiesel. 7. El Mini
Diccionario chileno argentino recoge un listado de palabras y frases
propias de cada pas. 8. El encuentro uruguayo paraguayo de escritores
se realiz en los salones de la Biblioteca Nacional de Montevideo.
1. El conflicto pale 1. El conflicto pale
1.El conflicto palestino-israel se encuentra en una encrucijada.
2. Cceres acoge un encuentro luso-espaol de profesores.
3. Una expedicin franco-rusa extrae en Siberia los restos de un mamut
de ms de 18 000 aos.
4. Una de las primeras intervenciones humanitarias de la Cruz Roja
fue en el conflicto franco-prusiano (1870).
5. Hubo apoyo generalizado al acuerdo sovitico-norteamericano para la
eliminacin de los misiles de medio alcance.
6. Una empresa hispano-argentina desarrolla una tecnologa de produccin
de biodiesel.
7. El Mini Diccionario chileno-argentino recoge un listado de palabras y frases propia
de cada pas.
Enviar
Ejercicio # 81
Ejercicio n. 5
Caso 5. Cuando se trata de aplicar conjuntamente a un

sustantivo dos adjetivos calificativos, se escribe guion
intermedio entre ambos adjetivos cuando cada uno de ellos
conserva su forma plena: [anlisis] lingstico-literario,
[leccin] terico.prctica, [cuerpos] tcnico-administrativos.
Como se ve en los ejemplos, el primer adjetivo permanece
invariable, mientras que el segundo concuerda en gnero y
nmero con el sustantivo al que se refiere.

1. La prueba terico prctica se convocar oficialmente. 2. Consulte el
patrimonio histrico artstico de cada concejo asturiano. 3. Este mapa
presenta la organizacin poltico administrativa del Reino de Aragn en
1816. 4. Se exigir ttulo universitario a los funcionarios de los cuerpos
tcnico administrativos que carezcan de ellos. 5. Consulte el mapa fsico
poltico de Andaluca y nombra dos ros que nazcan en Sierra Nevada. 6.
Encontr un nuevo tratado histrico filosfico del Derecho Civil Espaol.
7. La Feria Internacional del Calzado present la coleccin otoo
invierno 2008-09. 8. La tertulia abord los problemas socio polticos del
pas.
1. La prueba ter
1. La prueba ter
1. La prueba terico-prctica se convocar oficialmente.

2. Consulte el patrimonio histrico-artstico de cada concejo asturiano.
3. Este mapa presenta la organizacin poltico-administrativa del Reino
de Aragn en 1816.
4. Se exigir ttulo universitario a los funcionarios de los cuerpos tcnico-administra
que carezcan de ellos.
5. Consulte el mapa fsico-poltico de Andaluca y nombra dos ros que nazcan
en Sierra Nevada.
6. Encontr un nuevo tratado histrico-filosfico del Derecho Civil Espaol.
7. La Feria Internacional del Calzado present la coleccin otoo-invierno 2008-09.
8. La tertulia abord los problemas socio-polticos del pas.
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Ejercicio # 82
Ejercicio n. 6
Caso 6. Aunque normalmente los prefijos se unen

directamente a la palabra base (antinatural, prerrevolucionario,
etc.), cuando el prefijo precede a una sigla o a una palabra que
comienza por mayscula, se escribe guion intermedio: antiOTAN, anti-Mussolini.

1. La plataforma antiOTAN convoc un acto de protesta. 2. Hubo
disparos en la manifestacin antiONU en Hait. 3. Algunos pases
mantienen una postura antiUNESCO en los foros internacionales. 4. El
perfil de los aficionados antiBetis o anti-Sevilla es poco deportivo. 5. La
polica control una manifestacin anti-Karadzic antes de ser entregado
al Tribunal Internacional de la Haya. 6. En las Cartas del apstol Juan se
hace mencin explcita de la figura del anti-Cristo. 7. La noticia de la
convocatoria de los antiG8 fue dada a conocer por los medios de
comunicacin.
1. La plataforma a 1. La plataforma a
1 -La plataforma anti-OTAN convoc un acto de protesta.
2. Hubo disparos en la manifestacin anti-ONU en Hait.
3. Algunos pases mantienen una postura anti-UNESCO en los foros internacionales
4. El perfil de los aficionados anti-Betis o anti-Sevilla es poco deportivo.
5. La polica control una manifestacin anti-Karadzic antes de ser entregado
al Tribunal Internacional de la Haya.
6. En las Cartas del apstol Juan se hace mencin explcita de la figura
del anti-Cristo.
7. La noticia de la convocatoria de los anti-G8 fue dada a conocer por los medios
de comunicacin.
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Ejercicio # 60

Tienes que copiar con atencin cada una de las

diantre, eres el ltimo a quin esperaba ver!!!

2. Caso 11. Es frecuente el uso de los signos de interrogacin

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. Este importante 1. Este importante

1. Este importante parlamentario naci en 1834(?)

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. No seas exage 1. No seas exage

1. No seas exagerado! Ese cumplido no me lo merezco.

Caso 1. Si dentro de un texto que va entre parntesis es preciso

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. La tensin blic 1. La tensin blic

Caso 2. En obras de carcter lingstico, se usan los corchetes

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. luna [lna]. 2. h 1. luna [lna]. 2. h

Caso 3. Cuando en un texto transcrito se omite una parte del

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

tiempo remoto, yo era muy joven [ me hubiera gustado ms

1.En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero [] y galgo corredor.

Caso 4. En poesa se coloca un slo corchete de apertura delante

Copia el siguiente texto colocando los corchetes donde

1. Incendia tu cuerpo en el mo, y simula una evasin del presidio

1. Incendia tu cuerpo en el mo, y simula una evasin del presidio

Caso 5. En la transcripcin de un texto, se emplean los corchetes

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. El impulso de modernizacin se fundamenta en la bsqueda de la ca[n]tidad de

Tienes que copiar con atencin el siguiente texto en la ventana

1. Zalacan el ave 1. Zalacan el ave

1. Zalacan el aventurero (Po Baroja [1872-1956]) es la ltima novela de la triloga

1. Zalacan el aventurero (Po Baroja [1872-1956]) es la ltima novela de la triloga

Caso 1. Para reproducir citas textuales de cualquier extensin.

1. Selecciona y escribe la respuesta correcta:

<<Con tal que esto dure!>>, sola decir la madre de Napolen.

2. Selecciona y escribe la respuesta

<<Trtese con igualdad lo igual y con desigualdad lo

con igualdad lo igual y con desigualdad lo desigual>>.

3. Selecciona y escribe la respuesta

Branderburgo, al juzgar Los Conciertos de

Branderburgo, al juzgar Los Conciertos de

4. Selecciona y escribe la respuesta correcta:

a Esta gente tienen adems la

desfachatez de ponerse por divisa el

desfachatez de ponerse por divisa el

5. Selecciona y escribe la respuesta

libre en 1968 es participar>>.

libre en 1968 es participar>>.

6. Selecciona y escribe la respuesta

Baroja se defini a s mismo

como: <<Hombre humilde y errante>>.

Po Baroja se defini a s mismo como:

7. Selecciona y escribe la respuesta

palabra tiene un hueso incomestible: su etimologa.

palabra tiene un hueso incomestible: su etimologa>>.

8. Selecciona y escribe la respuesta

suerte est echada>>.

suerte est echada>>.

9. Selecciona y escribe la respuesta

faltaran motivos para serlo>>. Con estas palabras,

b Yo seor, no soy malo, aunque no me faltaran

motivos para serlo>>. Con estas palabras, inicio Camilo

10. Selecciona y escribe la respuesta correcta:

los versos de Nicols Guilln: <<Signo de