LENGUAJE Y

COMUNICACION

Depto. Lenguaje y
comunicacin
Profesor/as : Daniela Valds

PUEBA DE DIAGNOSTICO 5 BASICO

Nombre:...Curso:.
Fecha: ..

Aprendizaje esperado:

Puntaje Ideal: 30 puntos

Comprenden los aspectos bsicos de

la comprensin lectora.

Puntaje Real: Puntos

Reconocen partes de la gramtica

Nota:

60 % de exigencia:

Contenidos: Comprensin de lectura,

ortografa, gramtica y redaccin
Anlisis morfolgico.

HABILIDADES A EVALUAR

Hab

Pre

Recordar

Comprend
er

Aplicar

Analizar

1-5

1-5

21 - 24

6 -20

Evaluar

INSTRUCCIONES GENERALES:
-

Sintetiz
ar

Leer detenidamente los tems.

Escribe con letra clara y manuscrita.
Evitar los borrones y cuida la presentacin de tu prueba.
Revisa cuidadosamente tu trabajo antes de entregarlo.

INSTRUCCIONES POR ITEM Y PUNTAJE ASOCIADO:

-

Seleccin multiple
Redaccin

- 24 ptos
- 6 ptos.

Crear

25

I. COMPRENSIN LECTORA:
El Escarabajo trompetista
Verdi, el pequeo escarabajo, viva cerca del huerto de Doa gallina. Siempre
estaba solo. Paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro.
Su casita estaba hecha de cscara de nuez y al lado de un fuerte abeto que le
protega del viento y la lluvia. Al salir los primeros rayos del sol, abra la ventana y
ensayaba con su trompeta. Si, era trompetista!Tarar, tarar, tarar! Todas las
maanas, entonaba su cancin. l, quera mucho a su trompeta dorada, Se la haba
regalado un viejo bho que viva en el bosque! Llevaba aos practicando y
realmente era maravilloso orle tocar. Sus amigos soportaban sus ensayos con
mucha paciencia. Poco a poco la trompeta pareca estar viva, pues sus notas
sonaban cada vez mejor. Bailaban en el aire! Que ritmo! Las notas suban hasta
las nubes y jugaban con ellas. Sus amigos: la gallina, el saltamontes y el viejo bho,
le animaban para que se presentara a un concurso de trompeta que haba en el
bosque. Su msica lleg a conocerse en otros bosques cercanos. Todos los
animalitos venan a orle tocar. Lleg el da del concurso, todos sus amigos se
pusieron sus mejores ropas. Que guapos estaban! Algunos animales eran un poco
envidiosos y desconfiados. No crean que Verdi fuera tan buen msico. Cmo va a
ser buen msico un escarabajo? Decan. Es un poco feo y no vive en una casa
elegante! Comentaban otros. Pero cambiaron de opinin enseguida al orle tocar.
Eran tan hermosas sus melodas que todo el mundo escuchaba con atencin. El
concurso fue un gran xito y todos aplaudieron entusiasmados. Verdi, se hizo muy
famoso, pero sigui viviendo en su casita de cscara de nuez y divirtindose con
sus amigos.
1. Segn el texto, Verdi era un escarabajo
a)
b)
c)
d)

grande
mediano
pequeo
gordo

2. Verdi viva
a)
b)
c)
d)

solo
con la gallina
con el bho
con el saltamontes

3. Verdi tocaba la trompeta que le haba regalado

a)
b)
c)
d)

la gallina
un viejo bho
el saltamontes
su padre

4. Cunto tiempo llevaba Verdi practicando la trompeta?

a)
b)
c)
d)

horas
Das
semanas
aos

5. Cul de las siguientes afirmaciones no es correcta?

a) Sus amigos lo animaron para que se presentara a un concurso de trompeta.
b) Algunos animales no crean que Verdi fuera un buen msico porque lo
encontraban un poco feo y pobre.
c) Verdi ensayaba con su trompeta todas las tardes.
d) Despus del concurso, Verdi sigui viviendo en su misma casita

II. OBRA LRICA

LA CABRA

/ Oscar Castro (chileno)

La cabra suelta en el huerto

andaba comiendo albahaca.

Ella segua comiendo

flores y ramas de salvia.

Toronjil comi despus,

y despus tallos de malva.

Se puso a balar despus,

bajo la clara maana.

Era blanca como un queso,

como la luna era blanca.

Su balido era en el aire

un agua que no mojaba.

Cansada de comer hierbas,

se puso a comer retamas.

Se fue por el campo fresco,

camino de la montaa.

Nadie la vio, sino Dios.

Mi corazn la miraba.

Se perfumaba de malvas
el viento cuando balaba.

6. Cuntas estrofas tiene el poema La Cabra?

a) diez
b) Doce
c) quince
d) veinte
7. Cuntos versos tiene cada estrofa en el poema anterior?
a) uno
b) dos
c) tres
d) cuatro
8. La expresin Era blanca como un queso contiene una:
a) personificacin
b) metfora
c) comparacin
d) Ninguna de las anteriores
9. La expresin Mi corazn la miraba contiene una:
a) personificacin
b) metfora
c) comparacin
d) Ninguna de las anteriores
10. La expresin Su balido era en el aire / un agua que no mojaba contiene:
a) personificacin
b) metfora
c) comparacin
d) Ninguna de las anteriores
III. GRAMTICA
11. Cul es el sujeto en la oracin El alumno nuevo lleg atrasado?
a) El alumno nuevo lleg
b) El
c) El alumno
d) El alumno nuevo

12. Cul es el predicado en la oracin Los nios recogieron frutas en el

huerto?
a) recogieron
b) recogieron frutas
c) recogieron frutas en el huerto
d) en el huerto
13. En la oracin Las nias prepararon unas galletas, las palabras
subrayadas son:
a) sustantivos
b) adjetivos
c) verbos
d) artculos
14. En la oracin El profesor present a los alumnos nuevos, las palabras
subrayadas son:
a) sustantivos comunes
b) sustantivos propios
c) adjetivos calificativos
d) adjetivos posesivos
15. En la oracin Mis abuelos vinieron a nuestra casa, las palabras
subrayadas son:
a) adjetivos
b) adjetivos
c) adjetivos
d) adjetivos

gentilicios
demostrativos
posesivos
calificativos

16. En la oracin Pedro viaj a Valparaso este verano las palabras

subrayadas son:
a) sustantivos propios
b) sustantivos comunes
c) Adjetivos calificativos
d) adjetivos posesivos
17. Cul palabra de la siguiente oracin es un adjetivo calificativo?
Mis padres me regalaron un hermoso reloj.
a) Mis
b) padres
c) regalaron
d) hermoso
18. En qu tiempo est el verbo de la siguiente oracin?
Elena cantar en el coro del colegio.
a) presente
b) futuro
c) pasado
d) condicional
19. En qu tiempo est el verbo de la siguiente oracin?
Mis primos venden ropa en una tienda.
a) presente
b) futuro
c) pasado
d) condicional

20. En la oracin Los libros de mi hermano estn en el piso. Las palabras

subrayadas son:
a) artculos
b) sustantivos
c) adjetivos
d) Preposiciones
IV. ORTOGRAFA
21. En cul de las siguientes alternativas las comas estn correctamente
usadas?
a) En la librera compr, cuadernos lpices una regla un comps
pegamento y una agenda.
b) En la librera compr cuadernos, lpices, una regla, un comps,
pegamento, y una agenda.
c) En la librera compr, cuadernos, lpices, una regla, un comps,
pegamento, y una agenda.
d) En la librera compr cuadernos, lpices, una regla, un comps,
pegamento y una agenda
22. En cul alternativa todas las palabras deben llevar tilde (acento grfico)?
a) animal, calor, ventana
b) cajon, angel, telefono
c) mani, casa, platano
d) fusil, color, David
23. Cul de las siguientes palabras es un sinnimo de la palabra pared ?
a) casa
b) divisin
c) muralla
d) piso
24. Cul de las siguientes palabras es un antnimo de la palabra suave?
a) spero
b) duro
c) liso
d) Liviano

V. REDACCIN (6 ptos)
ESCRIBE en diez lneas tus metas para este ao escolar 2014, cuidando tu
ortografa y redaccin.
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TABLA DE ESPECIFICACIONES EN PRUEBAS DE SELECCIN MLTIPLE

(Pruebas de Seleccin Mltiple ; Verdadero Falso ; Trminos
Pareados)
Curso: 6tos. basicos

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIN Fecha de

aplicacin:
Aprendizaje esperado: Reconocen detalles de los textos literarios Infieren
informacin segn los acontecimientos del relato. Analizan causas y efectos de
diversas situaciones.

UNIDAD/CONTENIDO

N
Pregunt
a
1

Respues
ta
correcta
C

10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

D
C
D
A
C
A
D
B
A
B
D
B
C
A

Habilidad