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UNIVERSIDAD AUTNOMA GABRIEL REN MORENO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGA


GUIA DE EJERCICIOS LGEBRA LINEAL
GRUPOS G H F.1 F.2 SEMESTRE I / 2014
1.

U.I: ECUACIONES LINEALES


PRACTICO # I.1
El SEDES desea realizar una campaa de Prevencin del embarazo en adolescentes, para ello aplic una encuesta a 45 jvenes
sexualmente activos que usan algn mtodo anticonceptivo, la diferencia entre el doble de los jvenes que usan pastillas anovulatorias y
el triple de los que usan preservativos es de 5. Cuntos jvenes usan cada uno de estos mtodos?

2.

Utilizando el mtodo de eliminacin de Gauss, encuentre la solucin para los sistemas de ecuaciones.
a) 2x1 x2 x3 = 4
b)
2x1 2x2 x3 = -2 c)
x1 x2 + x3 x4 4x5 2x6 = 5
x1 + x2 + 2x3 = 8
3x1 + x2 + x3 = 8
2x1 + 3x2 x3 + 2x4 + 2x5 3x6 = 9
5x1 4x2 5x3 = 4
4x2 5x3 = 2

3.

Determine si los sistemas de ecuaciones son consistentes.


x 1 x2 7
x 1 2 x2 1 ;
2 x 1 x2 8

4.
i)
ii)
iii)

x 1 2 x2 2 x3 0
2 x 1 x2 4x3 6 ;
3x 1 4 x2 4 x3 3
5x 1 3x2 8x3 9

x 1 x2 4x3 7
2 x 1 x2 4x3 6 ;
x 1 2 x2 2 x3 3

x 1 x2 4x3 x 4 7
x 1 2 x2 2 x3 x 4 3
x 1 2 x2 2 x3 x 4 3

En el diagrama, x1, x2 , x3, x4 representan el nmero de coches/hora que circulan por la rotonda, y los nmeros
1000, 400, 500, 300 el nmero de coches/hora que circulan por las vas de ingreso y salida de la misma. Si el
nmero de coches que entra en cada una de las vas es igual al de los que salen, se pide:
Plantee el sistema de ecuaciones que interrelaciona x1, x2 , x3, x4.
Es posible encontrar una solucin nica para x1, x2 , x3, x4?.
Es posible encontrar frmulas para hallar x2 , x3, x4 si se conoce x1?,cunto valdran si x1=1000?.

500
x2

x3

300

400
x4

x1
1000

5.

En un grupo de jvenes, la cantidad que se identifican entre Pokemones y Pelolais es 45. Dentro de este grupo la mitad de los Pokemones
equivale a los dos quintos de los Pelolais. Cuntos Pokemones y Pelolais hay en este grupo?

6.

Se dispone de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote contiene 20 g del metal A , 20 g del B y 60
del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g de C. El tercero contiene 20 g de A, 40 g de B y 40 g de C. Cuntos gramos hay
que coger de cada uno de los tres lingotes para elaborar, uno nuevo que contenga 15 g de A, 35 g de B y 50 g de C.?

7.

Demuestre que el sistema es inconsistente si c2a3b.

8.

Encuentre la solucin para los sistemas:

9.

En el armario de una bruja hay 10 onzas de trbol de cuatro hojas molido y 14 onzas de mandrgora en polvo. La pocin de amor, requiere de 3
1
/13 onzas de trbol y 2 2/13 onzas de mandrgora para su elaboracin. La pocin de cura de resfro, requiere de 5 5/13 onzas de trbol y 10 10/13
onzas de mandrgora. Cuntas pociones de amor y de cura de resfro puede elaborar la bruja para terminar con el contenido de su armario?

10.

El otro da Jos, de 70 aos de edad quiso repartir entre sus nietos cierta cantidad de dinero. Si les daba 300 bs. a cada uno le sobraba 600
bs. y si les daba 500 bs. le faltaba 1000 bs. Cuntos nietos tiene? Qu cantidad quera repartir?

11.

Encuentre los valores de a, b y c para que el sistema sea consistente. 2x1 + 3x2 x3 = a; x1 x2 + 3x3 = b; 3x1 + 7x2 5x3 = c

12.

Halle los valores de k y b para que x 2 2 x 1

2x1 x2 + 3x3 = a; 3x1 + x2 5x3 = b; 5x1 5x2 + 21x3 = c

3,81x11,61x2 +0,91x3=3,72
0,71x1+5,41x2 +1,61x3=3,16
1,51x1+1,11x2 3,21x3=3,78

kx 3x 3 x 2

0,7x11,1x2 +2,9x3=0,89
1,6x1+3,2x2+1,6x3=3,25
0,9x1+0,5x2 2,1x3=3,27

b 1 8x 1
b 2 x 3 tenga: a) solucin nica, b) infinitas soluciones y c) no tenga solucin
2

5x 3 k x 1 2 x 2 b 3

1.

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


U.I: ECUACIONES LINEALES
Encuentre la solucin de los sistemas de ecuaciones homogneos,
a) 3x1 x2 x3 = 0 b)
x1 x2 + x3 x4 = 0
2x1 + x2 + 2x3 = 0
2x1 + 3x2 x3 + 2x4 = 0
x1 4x2 5x3 = 0
4x1 2x2 + 2x3 3x4 = 0

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # I.2

2.

Por un rotulador, un cuaderno y una carpeta se pagan 3,56 Bs. Se sabe que el precio del cuaderno es la mitad del precio del rotulador y que, el
precio de la carpeta es igual al precio del cuaderno ms el 20% del precio del rotulador. Calcula los precios que marcaba cada una de las
cosas, sabiendo que sobre esos precios se ha hecho el 10% de descuento.

3.

Encuentre la solucin de los siguientes sistemas: a)

4.

Encuentre el valor de k para el cual los sistemas tienen a) soluciones no triviales; b) solamente solucin trivial
I) x1 3x2 5x3 = 0
II)
2x1 kx2 + 5x3 = 0 III)
x1 3x2 5x3 = 0
x1 + x2 x3 = 0
x1
x3 = 0
kx2 + x3 = 0
4x1 x2 +kx3 = 0
4x1 x2 + 2x3 = 0
2x1 x2 + 2x3 = 0

5.

Una empresa fabrica los productos P1, P2, P3, P4 en cantidades x1, x2 , x3 y x4 respectivamente. Emplea los insumos A e B. En la tabla se
proporciona el nmero de unidades que se precisan de cada uno de estos insumos para fabricar una unidad de cada uno de los cuatro bienes
P1 P2 P3 P4 a) Calcule las cantidades que pueden fabricarse de cada bien si se dispone de 30 unidades de cada insumo.
A 3 4 2 2 b) Hay alguna solucin del apartado anterior en la que x3 + x4 > 6?.
B 4 5 1 1 c) Hay alguna expresin que permita saber cul es la solucin del sistema conocidos x1 y x2 ?.

x1+x2 +x3x4= 4
2x13x2 x3+4x4= 7
2x1+4x2 +x32x4= 1
5x1x2 +2x3+4x4= 1

b) 6x1+x2 +x3x4= 0
x1 + x2 x3x4= 3
3x1x2 5x3x4= 2
x1x2 +3x3+4x4= 1

c)

2x1+x2 +x3= 0
x1 + x2 2x3= 0
2x1x2 x3= 0
x1x2 +2x3= 0

6.

Un campesino alimenta su ganado con dos tipos de alimento (A y B). Una unidad del alimento A, proporciona por da, a una cabeza de ganado, el
10% de sus requerimientos de protena y 15% de sus requerimientos de carbohidratos. Una unidad del alimento B, proporciona a una cabeza de
ganado el 12% de sus requerimientos de protena y 8% de sus requerimientos de carbohidratos. Cuntas unidades de cada tipo de alimento
debe dar el campesino a cada cabeza de su ganado, si desea cubrir el 100% de sus requerimientos?

7.

Encuentre la solucin para los sistemas:

8.

En una residencia de estudiantes se compra semanalmente 110 helados de sabores: vainilla, chocolate y coco. El presupuesto destinado para
esta compra es de 540 Bs y el precio de cada helado es de 4 Bs el de vainilla, 5 Bs el de chocolate y 6 Bs el de coco. Conocidos los gustos de
los estudiantes, se sabe que entre helados de chocolate y de coco se compra el 20% ms que de vainilla. Plantee un sistema de ecuaciones
lineales y mediante el mtodo de Gauss, calcule cuntos helados de cada sabor se compran a la semana.

9.

10.

1/8 x1 1/6 x2 + 3/9x3 = 3/2


1/2 x1 + x2 + 1/6x3 = 3/6
1/5 x1 + x2 3/2 x3 = 4/8

7 1/2 x1 1 1/2 x2 + 2 1/2 x3 = 9 1/2


6 1/3 x1 + 3 1/3 x2 + 6 1/3 x3 = 5 1/3
7 1/5 x1 + 5 1/5 x2 2 1/2 x3 = 3 1/2

2 x y 3z 3
Dado el sistema: x ay z 6 , calcule a, b para que (2, 2, 3) sea una solucin
x y 2z b

El Club de Caza y Pesca, tiene una laguna con tres especies de peces. Los peces son alimentados con tres tipos de alimentos (A, B, C). Un pez
de la especie 1 come en promedio una unidad del alimento A, una de B y dos de C. Un pez de la especie 2 come en promedio tres unidades del
alimento A, cuatro de B y cinco de C. Un pez de la especie 3 come en promedio dos unidades del alimento A, una de B y cinco de C. Cada semana
se consumen en el club 25.000 unidades del alimento A, 20.000 unidades del alimento B y 55.000 unidades del alimento C. Todo el alimento es
ingerido en esa semana. Cuntos peces de cada especie coexisten en el lago?

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


U.II: MATRICES
x 2

1.

2.
3.

3 3v

Encuentre los nmeros x, y, z, u, v para los que se verifica: 0 y


3 3 0
3
u
0

z 1
1 2
x 3 x z 3 6 1 3
Para qu valores de x, y, z las siguientes matrices 6 2 y z 1 6 4 1 son iguales?
1
x y z 1 4 2

Sean las matrices, encuentre: a) 5A7Bt, b) E2 +F2 ; e) (E+F)2


1
2
A
10
1

4.

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # II.1

2
5
0
1

3
0
7
0

1
3
15
4
2 5
5
5
4
6
0
0

9
5
5
;
B

;E=
1
6
4
4
6
5 5
5
5
0
1
6
4
0

5
5

5 1 3
2 4 0 ; F=
1 0 7

2 1
27
67 4 2
3

7 2 1

Encuentre la matriz X talque (3X+8E)T = 2XTF+3ET DCT

31 71 27
5 1 3
0,1 2 ,1
1 0
E 2 4 0 ; F 2 2 2 C 4 ,3 1,7 ; D 2 4
1 2 1
5 3
1 0 7
9,2 5,3

5.
6.

7.

El SEDUCA tiene inters en la distribucin de estudiantes por ao y sexo. En el ao 1 se inscribieron 100 varones y 55 mujeres, en el ao 2
75 varones y 95 mujeres, en el ao 3, 47 varones y 40 mujeres, en el ao 4, 60 varones y 45 mujeres. Ordene estos datos en una matriz.
Una empresa tiene tres libreras, cada una tiene libros de ficcin, arte y ciencias. La cantidad de libros por librera se presentan en la tabla:
Librera
L1
L2
L3
a) Qu librera dispone de mayor stock de libros de arte.
b) Que representa el elemento a32 y el a23.
Ficcin
400
350
100
Arte
200
450
300 c) En que librera y de que temtica cree que convendra lanzar una oferta para eliminar un
posible exceso de existencia?
Ciencias
100
400
200
Un maestro prepar cuatro exmenes a siete estudiantes. El valor de los exmenes se presenta en
0,10
la matriz B. Las calificaciones se presentan en la matriz A. El maestro desea que calcule las notas B 0,30
0,25
finales de los estudiantes empleando la multiplicacin de matrices.

0,35

8.

Dadas las matrices, determine a qu espacio pertenece cada una


de ellas, llvelas a su forma cannica y determine su rango.

0.9 0.3
D 2 .0 0.4
5.3 3.5

4 1
6 2

5
3
6
1
A
0 6 6 9

3 0
6 4

5 1 3
H 2 4 0
1 0 7

Encuentre la forma triangular superior de A.B

10.

a a2 1 3
Determinar el valor del parmetro a para que la matriz A a 1 2 a2 4 sea simtrica
1
3 4a

12.
13.
14.

83
88
52
43
62
37
32

1 2
2 5
A
0 8
1 1

65
79
46
49
77
35
49

62
98
68
57
91
60
61

3
7
7
0

4
9
6
4

b
c 1
a

5
a

b
0
1
B
0
2b c 0

6a 0 3c 0

9.

11.

75
91
66
A 59
73

51
50

La traza de una matriz cuadrada es igual a la suma de los elementos de la diagonal principal, demuestre A 1 1 3
1 0
2 1
B

1
0

que la traza de B*A es igual 0


0 1

Obtenga la inversa de la matriz cuadrada de orden 4 cuyo trmino (i, j) es i+j si i = j y si i j es 0. (9 pts)
1
2

1
2

Calcular B1, sabiendo que se cumple que (B ) (B )


Dada la matriz

2 1
A
encontrar todas la matrices B tales que AB = BA.
1 3

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


U.II: MATRICES
1.

2.

3.

4.
5.

La tabla representa los


datos de profundidad
del agua y de lodo
tomados en una laguna
(36mx 60m).
Construya la matriz
(L5x8) de distribucin
del lodo, la matriz (A5x8)
de distribucin de
profundidad y obtenga
la distribucin de la
profundidad libre en la
laguna (P5x8).

Punto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

x
4,50
9,00
13,50
18,00
22,50
27,00
31,50
36,00
4,50
9,00
13,50
18,00
22,50
27,00
31,50
36,00
4,50
9,00
13,50
18,00

y
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
30,00
30,00
30,00
30,00

Profundidad lodo (m)


Profundidad agua
0,95
0,99
1,70
1,70
1,40
1,50
0,35
1,50
0,30
1,40
1,12
1,40
0,90
1,00
0,95
0,95
0,95
0,95
1,90
2,40
1,40
2,53
0,35
2,50
0,30
2,68
0,86
2,70
0,65
2,40
0,65
1,10
0,40
0,74
1,55
2,43
0,85
2,95
0,40
2,95

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # II.2
Punto
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

x
22,50
27,00
31,50
36,00
4,50
9,00
13,50
18,00
22,50
27,00
31,50
36,00
4,50
9,00
13,50
18,00
22,50
27,00
31,50
36,00

y
30,00
30,00
30,00
30,00
45,00
45,00
45,00
45,00
45,00
45,00
45,00
45,00
60,00
60,00
60,00
60,00
60,00
60,00
60,00
60,00

Profundidad lodo (m) Profundidad agua


0,34
2,93
0,85
2,90
0,60
2,50
0,61
1,13
0,40
0,75
1,05
2,57
0,30
2,94
0,30
2,94
0,30
2,94
0,30
2,90
0,50
2,40
0,50
1,58
0,30
0,72
0,90
2,60
0,31
2,94
0,30
2,98
0,28
2,94
0,32
2,94
0,35
2,36
0,53
1,54

La matriz A, representa los porcentajes que perciben las reparticiones pblicas (Prefectura, Municipio,
4 ,0x 1 06 IDH
6
Tesoro Nacional, Universidades pblicas, Polica, Fuerzas armadas) por concepto de ingreso por impuestos.

Regalas
B 2 ,0x1 06
La matriz B representa los ingresos al estado por impuestos. Encuentre: a) la matriz de distribucin de los
1,8x1 0 Inmuebles

6
impuestos segn origen y destino.; b) el monto que percibe la Universidad por A 35 1 5 1 7 5 1 3
0,7x1 0 Vehculos
concepto de IDH.
3 2 0 1
2
1 5
1 0
Determine la inversa de las matrices: A
; C 0
4 2 0 1
2
0 1 3 2
0
2
Descomponga A en una matriz simtrica y otra antisimtrica, si A 1
3

5
4 1
4 0 6
;
5 4 1
4 0 6
1 3
0 4
1 1
k k 1 k 1
2
3
Obtenga el valor de k para el cual a) A es no singular, b) A es singular. A 1
k k 1 k 1
2 0 0

0 0

0 0 4

6 1

6.

Escriba A.B como producto de matrices elementales A 0 3 0 ; B 2 0 0

8.

Sea la matriz E cos sen 0 , encuentre: a) EET; b) (EET)2.

sen

cos

9.

1
3
15
2 5
2
5
4

0
0
63
3
Encuentre la forma triangular superior de B 1
5
4
7 7 47
07
1
6
0

3
3

10.

0
Encuentre la traspuesta de [D(A+B)]: A 5
0
4

11.

Dos negocios de electrodomsticos N1 y N2 reciben por televisores (t) y reproductores de DVD (r) de dos fbricas. Estas recepciones estn
representadas por

5
0
0
0

0
0
0
5

4
1
0
; B 0
5
1
0
0

5
1
5
1

4
0
4
0

1
6
; D 1 2 0 4
1

N1 N2
( t ) (r )
f1 50 80
. Los precios en dlares por cada aparato en cada negocio est dado por: t 50 80 B . Calcule e

A
r 70 90
f 2 70 90

interprete el producto AB

ING. CARMEN MAIDA

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EJEMPLOS RESUELTOS
1.

SEMES TRE II / 2 014


U.II: MATRICES

El dueo de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de 500 Bs. (sin impuestos). El valor del vino es 60 Bs.
menos que el de los refrescos y de la cerveza conjuntamente. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del
6%, por la cerveza del 12% y por el vino del 30%, lo que hace que la factura total con impuestos sea de 592.40 Bs, calcular
la cantidad invertida en cada tipo de bebida.
R
C
V

500
1
1 500 A 21 (1) 1 1
1 500
1
0 0 2 440
R
C
V

60
1
1
1 60

0,06R 0,12C 0,30V 592 ,40 500 0,06 0,12 0,30 92 ,40 A 31 (0,06) 0 0,06 0,24 62 ,40

1 500 P23 1 1
1 500 M2 ( 1006 ) 1 1 1 500 A 23 (4) 1 1 0 280 A 12 (1)
1 1
0 0 2 440 0 0,06 0,24 62 ,40 0 1 4 1040 0 1 0 160
0 0,06 0,24 62 ,40 0 0 2 440 M3 ( 21 ) 0 0 1 220 M13 (1) 0 0 1 220
120
En refresco: Bs.120
1 0 0 120 R

0 1 0 160 C
160 Se invirtiEn cerveza: Bs.160
0 0 1 220

vino:
Bs.220
V 220
En

2.

Determine el valor de m, para el cual el sistema es consistente, luego resuelva el sistema para ese valor de m.
x
2x
x
x

y z
my 4z
y z
y z

7 1 1 1 7 A 21 (2) 1 1
1 7
m 2 m 4 m 0 m 2 6 m 14

2 6
1 1 1 1 1 A 31(1) 0 2
0 10
3 1 1 1 3 A 41 (1) 0 0

Donde se evidencia que el sistema es independiente del valor que tome m, el sistema no admite solucin sin importar que valor tome m.
3.

Utilizando la teora de matrices, encuentre los valores de k y de b para que el sistema tenga las tres alternativas: a) solucin nica, b)
infinitas soluciones, c) no tenga solucin
kx1 8x 1 x 2 3x 3 b 1
kx1 3x 3 x 2 b 1 8x 1
x2 2x3 b
2x 1 x2
b 2 x 3 Ordenando 2 x 1
2
2
k x1
2 x 2 5x 3 b 3
5x 3 k x 1 2 x 2 b
3
k 8 1 3 b 1 P
1 2 b 12
Llevando A a su forma escalonada: 2
k 2 2 5 b 3

1
0
2
k

1
2
k 10
2

1 2b
2
k 11 262bbk A 31[(k )]

5 b3

1
0

1
2
k 10
2
k2 4
2

1
k 11
5k

b
2
bk 2 6b
2
2 bk2 2 b6
2

1 2 b 1
2
M( )
k 8 1 3 b 1 1 2
k 2 2 5 b 3

M2 (2)

k 8 1 3 b 1
1 2 b
k 2 2 5 b 3

Matriz aumentada 2

1
1 2b
1
2
k 8 1 3 b 1 A 21 [(k 8)]

k 2 2 5 b 3

1
b
1
1

2
2
0 k 10 2k 22 bk 2 6b M3 (2)
0 k2 4 5 k 2 bk2 2 b6

2
2

1
b
1
1

2
2
1
0 k 10 2k 22 bk 2 6b M2 (k10)
0 k 2 4 2k 2 10 bk2 2b 6

1
b
1
1

2
2
2

2
k

22
bk

2
6b
0
A 32 k 4
1
k 10
k 10

2
2
2
0 k 4 2k 10 bk 2b 6

1 21
0 1

0 0

b
1
1 21

2
2 k 22
bk 2 6b
0 1

k 10
k 10

2
2
2
0 0 k k 6 2bk k 3bk 3k 22 b 26

b
2
2 k 22
bk 2 6b
k 10
k 10
2 k2 2 k 12 4 bk2 2 k2 6bk 6k 44 b52
k 10
k 10

k10
M3 2

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


Se identifican los trminos que hacen que el sistema tenga las diferentes opciones de solucin

SEMES TRE II / 2 014

b
1
1 21

2
2 k 22
bk 2 6b
0 1

k 10
k 10

2
2
2
k
6 2
bk
k

3bk
3k
22

26
0 0 k
b

a)

Para que AX=B admita solucin nica solucin nica, debe 0


k2 k 6 0
(k 3)(k 2) 0
(k 3) 0 k 3

Por tanto, si k 3 k 2 , AX=B admite solucin nica.


AX=B admite infinitas soluciones si 0 y 0
(k 2) 0 k 2

b)

k2 k 6 0
(k 3)(k 2) 0
(k 3) 0 k 3
(k 2) 0 k 2

2bk2 k2 3bk 3k 22 b 26 0
2b(3)2 32 3b(3) 3(3) 22b 26 0
18b 9 9b 9 22b 26 0
13b 26 0
b2
2b(2)2 (2)2 3b(2) 3(2) 22b 26 0
Para k 2 :
8b 4 6b 6 22b 26 0
8b 36 0
b4
Por tanto, si ( k 3 y b=2) ( k 2 y b=4) AX=B admite infinitas soluciones.
AX=B no tiene solucin si 0 y 0

Para k 3 :

c)

k2 k 6 0
(k 3)(k 2) 0
(k 3) 0 k 3
(k 2) 0 k 2

2bk2 k2 3bk 22 b 26 0

Para k 3
2b(3)2 32 3b(3) 3(3) 22b 26 0
18b 9 9b 9 22b 26 0
13b 26 0
b2
2b(2)2 (2)2 3b(2) 3(2) 22b 26 0
8b 4 6b 6 22b 26 0
8b 36 0
b 4
Por tanto, si ( k 3 y b 2) ( k 2 y b 4) AX=B no admite solucin.

Para k 2 :

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


4.

1
0
2
k

SEMES TRE II / 2 014

k 8 1 3
Encuentre los valores de k para que la matriz A 2
1 2 admita inversa
k 2 2 5
1
1
1 2 1 1
k 8 1 3 P 2
2
M1 ( 2 )
A [(k 8)]
12
Llevando A a su forma escalonada: 2
k 8 1 3 21
1 2 k 8 1 3

2
2
2

k
k
2 5 k
2 5
2 5

1
2
k 10
2

1
2
k 11 A 31[(k )]

5

1
0

1
2
k 10
2
k2 4
2

1
M (2)
k 11 2

5 k 2

1
1 21
1
1
2
2
2 k 22 A 32 k 4
0
1
0 1
k 10

2
2
0 0
0 k 4 2k 10

1
1
1
2
0 k 10 2k 22 M3 (2)
0 k2 4 5 k 2

1 k10
2 k 22 M3 2
k 10

2 k2 2 k 12
k 10

1
1
1
2
1
0 k 10 2k 22 M2 (k10)
0 k 2 4 2k 2 10

1
1 21
2 k 22
0 1
k 10

2
0 0 k k 6

Para que A admita inversa, debe ocurrir que k2 k 6 0


k2 k 6 0
(k 3)(k 2) 0
(k 3) 0 k 3

(k 2) 0 k 2

Por tanto, si k 3 k 2 , A es inversible.


5.

Descomponer A en una matriz simtrica y una antisimtrica.

0
2 1 3 0 1 3 2 0
A 1 0 2 = 1 0 23 + 0 0 21
3 1
1 3 23 0 0 21 1

0
0 1 3
0 ; F= 1 2 2
0 2 1
0 0 7

3
0

4
1

F2 F * F 1 2 2 * 1 2 2 2 7 9
0 2 1 0 2 1 2 6 5
5 1 0 1 4 1
7 13 4 35 65 20
5 * E * F2 5 * 2 4 0 * 2 7 9 5 * 10 20 34 50 100 170
0 0 7 2 6 5
14 42 35 70 210 175
1
17
2
1 2 175 M3 ( 701 ) 1 2 175 A 32 (135) 1 2
35 65 20 M2 ( 50 ) 1
5 A 21 (35)
2
9
5 * E * F 50 100 170 35 65 20 0 135 99 0
1
0 1
10
0 0
70 210 175 P12 70 210 175 A 31 (70) 0 70 63 P23 0 135 99

6.

5 1

Establezca el rango de la matriz (5EF 2 ) si E 2 4

El nmero de filas no nulas de una matriz en su forma escalonada, es igual a su rango , rang5 * E * F2 3

17
5
9
10
2205
10

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


U.III: DETERMINANTES

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # III.1

1 2 4
cos sen
;
A
A 2 3 4

sen cos
1 5 7

1.

Encuentre el determinante de A T si la matriz:

2.

Utilizando el mtodo de la adjunta, encuentre la inversa de A 2 5 7 9 y M 0 2 2


0 8 7 6
1 0 1
1 1 0 4

5
1
1 i 1 i

7
;
E i 1 0 G
0 0
1 i 0 1
1 5

0
7
7
0

3 1

,
2 1 0

4 0
4
2 2
0
B 0 2
6
8 2
4
4 6

0 10 10
2 3
4 2 4
0
6 2 2 H 1
2 2 0
03

2 6 0

0
3
53 43
1
0
3
4

13
73
4
3
6
3

3.

Encuentre el determinante de:

4.

1
Demuestre que el |A| = |D|, A 0
0
1

5.

2 x 1 3x 2 5x 3 3x 4 2

Si el determinante de la matriz de coeficientes es igual a 4, calcule x3 del siguiente sistema: x 1 4x 2 bx3 2 x 4 4


3x 5x 2 cx3 4 x 4 3
1
4 x 1 3x 2 dx3 3x 4 4

6.

Demuestre que si A es una matriz antisimtrica de orden n x n con n impar, entonces el determinante de la matriz A es igual a cero.

7.

Se conoce que la matriz AR4x4 tiene su determinante igual a ( 8). Calcular los siguientes determinantes:
a) 3A
b) A 2
c) A TA 1
d) A

8.

Si A d e f y A 3 , encuentre el determinante de a) g h i ; b) 2d 2e 2f indicando las propiedades empleadas.

0
0
0
5

0
7
7
0

4
2 1 3
0
3 3 4
;
D

0
1 2 1

a b c

d e

g h

a b c

a b c
g

9.

Encuentre la matriz de cofactores de A 4x4, si A -1, se ha obtenido: A-1 = P13.M1(1/2)A31(4)M2(3/5)A42(-3)M3(1/42)A43(1)M4(2/7)A12(-1) I

10.

2 0 0
sen cos 0
Dadas A 0 3 0 ; C a11 a12 ; E cos sen 0 , calcule el determinante con el mtodo de Sarruz.
a a

11.

0
0
1
2 2 4 1
1 0 2 1
Dadas las matrices A 5 1 0 1 y B 1 3 1 0 , obtenga: a) ( AB) 1
0 3 2 2
0 2 2 0
1 3
4 0 3 1
1 0

12.

Sea la matriz B = 1 senx

13.

0 0 4

1
2 4
Dada F 3 5
0 3
1 2

3
6
0
2
1

21

22

1
dB
1 , a) Obtenga
,
dx
senx
2
3
, obtenga: a) |F|; b) el cofactor c33; c) Cree Ud. que F es inversible? Porqu?
4

14.

Establezca, de manera justificada, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.


a)
Si A 0 , A es inversible;
b)
Si A 0 , el sistema AX = B es inconsistente.

15.

Encuentre el valor de t, de modo tal que se verifique que 0

16.

2
Obtenga el valor del parmetro x para que A x
2
1

1 t
2

1
0
1
1

0
2
t
0 0
0 4t

1 x
0 1
|A| 0.
1 0
0 0

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


U.III: DETERMINANTES
1.

Si

0 a 0

C b 0 0
0 0 c

obtenga: a) C-1, utilizando el mtodo de la adjunta.


x 2x x

A 0 b 0
0 0 c

3.

Sean las matrices

4.

Demuestre que

5.

Sea

6.

Verifique que D 1

7.

Sea

8.

2 t 0 3

0 t
0
B
1 0 0

3
0 1 2t

dA
2
, obtenga: a)
2
4t
dx

1 1

A (b a)(c a)(c b) , si A a b
a2 b2

0 1 1

A 0 0 1
0 0 0

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # III.2

, demuestre que a)
1
D

para

; b)

dB
dt

c
2
c

A 0 ; b) que A es nulipotente y encuentre el valor k tal que A k 0

1
1
1

Da
b
c
2
2
2
a
b
c

k 1
k k 1

A 1
2
3 , obtenga el valor de k para el cual A es inversible
k k 1 k 1

Obtenga

dA
dt

, si

0
7
2t 0

0
2
t
0
0
A
0 0 2t
1

0 2t
0 0

bc
qr
yz

c a
pr
xz

ab
a
pq 2p
xy
x

b
q
y

c
r
z

9.

Utilizando propiedades demuestre que

10.

Sea la matriz nulipotente A 3 4

11.

Calcule A si i)

12.

Encuentre la matriz X, si es posible, utilizando la matriz inversa: 3 2X2 2 8 3


1 1 2 1 2 2

13.

Encuentre A; si la matriz de cofactores de la A, es:

14.

Determine si:

15.

Compruebe que la matriz

3 4

1 3 5
A 3 5 1 , ii) A
5 1 3

A BC

0
5
A
5
1

1
1 , obtenga el valor de k para el cual A k
0
2 3 4
i
0
1
3 0 , iv) A 1 0 3
i 0
1 , iii) A

0 1 2
2 2
0 1 i 1 i

0
4
7
2

sen cos 0

cos sen 0
0
0
1

0
9
9
3

8
10
2

C 3
9
11
8 24 30

y A 2

0
1 2
1 2 3
2
4 8
;B 5 7 9 ;C
14
5 7
1 2 3
4
2 1

2
8
10
4

4
16
14
4

es singular para cualquier valor real que tome .

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


EJEMPLOS RESUELTOS
1.

a 3

Encuentre el valor de a para que D 5

SEMES TRE II / 2 014


U.III: DETERMINANTES

1
1
a 3 1 admita inversa
6 a 4

Si D 0 , D admite inversa.
a3 1
1
D 5 a3
1 0
6
6 a 4

D (a 3)(a 3)(a 4) 6 15(a 4) 6 1 30 6(a 3)

D (a 3) (a2 4a 3a 12 6) 5a 20 6 30 6a 18
2

D (a 3)(a a 6) 2 a
D (a3 4a2 4a 16)
D (a 4)(a2 4)

(a 4)(a2 4) 0
(a 4) 0
a 4

(a2 4) 0

a 2

Por tanto, si a 4 a 2 , A admite inversa.

2.

Sabiendo que A

0 b 0 a
a 0 b 0
0 a 0 b
b 0 a 0

(a2 b2 ) 2 , establezca como vara el determinante si en la matriz A se multiplica la segunda fila por

( a 2 b 2 ) y a la tercera fila se le suma la primera multiplicada por a2.

Si A ( a 2 b 2 ) 2 , entonces, el determinante de la matriz A l , obtenida de A l A 31 ( a 2 )M2 [( a 2 b 2 )]A , sera:


A l A 31 ( a 2 )M2 [ ( a 2 b 2 )] A

Si adiciona, el determinante no vara; si multiplica por (k), multiplique por (k), entonces:
A l ( a 2 b 2 ) * A
A l { ( a 2 b 2 )} * { ( a 2 b 2 ) 2 }
A l (a2 b 2 )3

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H

SEMES TRE II / 2 014

MODELO 1 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL


1.

Al comenzar los estudios de bachillerato se les hace un test a los estudiantes con 30 cuestiones sobre Matemticas. Por cada cuestin
contestada correctamente se le dan 5 puntos y por cada cuestin incorrecta o no contestada se le quitan 2 puntos. Un alumno obtuvo en total
94 puntos. Cuntas cuestiones respondi correctamente?

2.

Demuestre que el determinante de la matriz A3x3 es 23 si aij es 0 si i j y es 2 si i = j.

3.

Justifique la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:


a) El determinante de las matrices A, B y C tiene el mismo valor:
b) El determinante de la matriz

sen cos
0
sen cos
tg

0
sen
0

0 6
5 4
5 7
1 2

0 7
1 2 3
0 2
;B 5 7 9 ;C
0 14
1 2 3
0 4

1 2 2 4
4 8 8 16
5 7 10 14
2 1 4 4

es sen3.

c) El elemento neutro de la suma de matrices es la matriz identidad.

4.

Encuentre A-1 si

a
A 1 a 2
1

1
0
1 a 2

1
a
a

MODELO 2 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL

10

1.

2.

Durante cierto da de verano, el promedio de temperatura en las ciudades de Santa Cruz, Cochabamba y La Paz fue de 88F.
En Santa Cruz, fue de 9F mayor que el promedio de las temperaturas de las otras dos ciudades. En La Paz fue 9F menor
que la temperatura promedio de las otras dos ciudades. Cual fue la temperatura de cada ciudad
Si X es una solucin del sistema de ecuaciones lineales AX=B, determine B y formule el sistema donde:
3 2 0 1
B 1 2 1 0
5 6 2 1

3.

2
1
X
3

8

Una empresa tiene tres libreras y, cada una de ellas tiene libros de ficcin, arte y ciencias. Las cantidades de libros que
tena en cada librera se representan en la matriz A. Se ha recibido una nueva entrega segn la matriz E, y las ventas se
han ordenado en la matriz V. Encuentre las existencias actualizadas

A Ficcin
Arte
Ciencias

4.

1
2 1 3
Dadas las matrices B= 3 3 4 y D= 0
0
1 2 1
1

5.

Sean las matrices A,B, sabiendo que A 2 , obtenga: a)


A2

; b) ( AB) 1 ; c) 5 A ; d) A 1

0
0
0
5

L1 L2 L3
10 3 7
60 40 70
400 350 100 ; V 0 6 2 ; E 40 50 20

200 450 300


5 8 6
20 10 60
100 400 200

0
7
7
0

4
0
, compruebe si son invertibles, utilizando la teora de determinantes
0

4
2 2 4 1
1 3 2 0 ;
B
0 1
2 2
1 3 1 0

1
0
A
1
0

1
0
0
1

0 0
1 1
1 0
0 1

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H

SEMES TRE II / 2 014

MODELO 3 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL


1.

En la clase de lgebra lineal hay 35 alumnos. Les han regalado por buen comportamiento 2 bolgrafos a cada chica y un cuaderno a cada
chico. Si en total han sido 55 regalos, cuntos chicos y chicas estn en la clase?
Justifique la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

2.

0 6 0

a)

El determinante de las matrices

5
A
5

4
7

7
1 2 3
0 2
;B 5 7 9 ; C
0 14
1 2 3
0 4

sen cos
0

sen

cos
tg

0
0
sen

4
5

8
7

2 1

8 16
10 14
4

es igual

es sen3.

b)

El determinante de la matriz

c)
d)

Dos matrices se pueden sumar si y solo si tienen el mismo nmero de filas.


El elemento neutro de la suma de matrices es la matriz identidad.

a2 b2 c2
Demuestre que A (b a) (c a) (c b) , si A a b c
1 1 1

(a k)x
dy
0
Demuestre que si el sistema homogneo
admite solucin no trivial, la variable k satisface la ecuacin (a-k)(bcx
(a k)y 0

3.
4.

k) cd =0

11

MODELO 4 PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL


1.

Sea A una matriz del tipo 2x3, B una matriz del tipo 3x2 y C una matriz del tipo 3x2. Slo una de las siguientes opciones es correcta:

a.

A t B es de orden 2

b.

A B + C es de orden 3

c.

B C es del tipo 3x2

d.
2.
3.
4.

(A + Bt) C es de orden 2
Dos obreros trabajan 8 horas diarias en la misma empresa. El primero gana 50 bs diarios ms que el segundo; pero ha trabajado durante 30
jornadas mientras que el primero slo 24. Si el primero ha ganado 3000 bs menos que el segundo calcular el salario diario de cada obrero
Calcular el determinante de la matriz cuadrada de orden 4 cuyo trmino (i, j) es i si i = j y si i > j es 0. Demuestre que ese determinante es
igual 4!
3
3
Encuentre: a) d[A]/dx si A x 2 3x2
3x 9x

5.

Encuentre A-1 si A 1 a2

1
1
0
a

1 a2 a

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U.IV: VECTORES

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # IV.1

1.

Localizar los puntos, en el plano x, y, cuyas coordenadas son: (-2,3); (1.4); (-2, -3); (3, -4); (0, - 5); (4, 0)

2.

Localice los puntos, en el tri-espacio, cuyas coordenadas son: (1,2,5); (-3,2,4); (2,-5,6) (-3,-4,5) (-2,-3,-5) (0,-3,2) (2,0,2)

3.

Trazar los siguientes vectores con el punto inicial en el origen: u = (3,4); v = (-2, 3); w = (-1, -4); t = (3, -2)

4.

Encontrar las componentes del vector cuyo punto inicial es A y punto terminal es B
a) A = (3, 4), B = (2, -6)
b) A = (-2, 3), B = (-3, 0)
c) A = (-1, -4), B = (4, 0).
d) A = (3,4,-2),B = (2,-6,0)
e) A = (-2,3,5), B = (-3,0,-2)
f) A = (-1,-4,0), B = (4,0,5)

5.

Determine u 1 + u2 + u 3 si: u 1 = (5,-1,4); u 2 = (4,2,3); u 3 = (2,7,-6).

6.

Sean los vectores v1 = (1,-2); v 2 = (-5,3); w1 = (1,2,3); w2 = (2,4,-1) a) grafique los vectores. b) obtenga el ngulo entre v 1
y v2 c) la norma del vector w 1 xw2 d) la direccin de los vectores

7.

Determine el ngulo formado por los vectores v = (3, -4, 5), u = (2, -1, 1).

8.

Encuentre el punto de interseccin de las rectas L1 y L2 y determine la distancia de Po = (-1,3,9) a L1:


(L1) x + 1 = 4k
y 3 = k z 1 = k y (L2) x + 9 = 4k
y 1 = k z 2 = 3k

9.

Sean los vectores v 1 = (-1, 0,0), v2 = (1,-3,-1), v3 = (1, 1,0), v 4 = (0,-3,1).


Determine: a) v3 +(v 4 xv2 ): c) v 3 (v4 xv2 ); d) c) v3 (v 4 v2 )

12

10.

Encuentre el producto de los vectores que nacen en P 1 =(1,-2,5) y llegan a P 2 =(1,1,1) y P 3 = (1,2,3).

11.

Calcular las proyecciones:

12.

b) de v sobre w y u sobre w si: u (6,4,1), v (4,5,7) y w (8,0,2) .


Encuentre: a) la ecuacin del plano que pasa por las rectas b) el ngulo formado por las rectas:
(r1)
x - 1 = 3k
y4=k
z+1=k
(r2)
x + 2 = 2k
y+1=k
z 1 = 3k

13.

Encuentre la interseccin de los planos 3x+2y-5z-4=0 y 4x-y+2z-8=0

14.

Sean los vectores v1 = (1,-1,1); v2 = (-2, 3, 1); v3 = (1,4,-1); u 1 = (2,-2, 4); u2 = (1,-2,8)y u 3 = (3,5,-2)
a) Encuentre el punto terminal de v1 si el punto inicial es (1,0) la suma de v1 y v2
b)Encuentre u 3x v3
c) Encuentre el punto medio entre los puntos terminales de los vectores u 3 y v1 .
d) Encuentre el volumen del paraleleppedo formado por los vectores u 3 , v2 y u 1

15.

Sean los vectores v = 3ij+k; u =2i2j+k; w=i+2j3k; Encuentre la norma de ( u x v) x w

16.

Encuentre un vector paralelo a la recta: (r): x + 5 = k

17.

Determinar el valor de x para que los vectores


ngulo = 60.

a) Pr oyAB PQ y ProyPQ AB si P(1,6);Q(3,4);A(7,5);B(8,0) .

u (1, x,3)

y 1 = 2k
v (2,5,4)

z 2 = 4k

a) sean ortogonales, b) sean paralelos, c) formen entre s un

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1.

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SEMES TRE II / 2 014
U.IV: VECTORES
PRACTICO # IV.2
Demostrar que A = (3,0,2), B = (4,3,0) y C = (8,1,-1) son los vrtices de un triangulo rectngulo. En qu vrtice est el
ngulo recto?

2.

Determinar la ecuacin del plano que pasa por los puntos A = ( -2,1,1), B = (0,2,3) y C = (1,0,-1)

3.

Hallar la ecuacin del plano que pasa por el punto P = (3,4, -5) y es paralelo a los vectores u = (3,1,-1) y v = (1,-2,1).

4.

Determinar la ecuacin de la recta que se obtiene de interseptar de los planos -2x + 3y + 7z + 2 = 0 y x + 2y -3z + 5 = 0.

5.

x 4 5t
Encontrar el punto de interseccin entre la recta y 2 t y el plano 3x y +z -9 = 0

Determine el plano que pasa por el punto (2,-7,6) y que es paralelo al plano 5x -2y +z -9 = 0.

7.

Sean las rectas r1 y r2, encuentre: a) el punto de interseccin de las rectas; b) un vector perpendicular al plano formado
por las rectas; c) el punto de interseccin de r1 con el plano xy.
(r1): x + 2 = 5k y 1 = 3k
z 1 = 2k
(r2): x + 1 = 3k y 6 = 2k
z4=k

8.

Sean los vectores v = 3i4j+ 5k; u =2ij+k; w=i+2jk; Encuentre:


a)
El grfico del plano formado por u y w; b) El rea del paralelogramo formado por u y v

9.

Encuentre la interseccin de los planos 1 : 2x+2y-5z-4=0; 2 : 4x-y+2z-8=0; 3 : -x-3y+z-6=0

10.

Determine el ngulo formado por los planos 6x+2y-2z-4=0 y 5x-3y+2z-8=0

11.

Encuentre el vector resultante del producto de los vect ores que tienen su punto inicial en P 1 (1, -2, 5) y su punto terminal
en P 2 = (2, 1,-1) y P 3 = (-1, 3, 3)

12.

Sean los vectores v = -i+2j+ 5k; u =2ij+k; w=i+2j+k; Encuentre: a) El punto donde se interceptan las lneas que tienen
la direccin de los vectores u y w y pasan por los puntos (2,-1,1) y (-1,2,1) respectivamente.

13.

Sean las rectas r1, r2, r3 y r4, determine: a) si r1 y r2 son paralelas; b) si r1 y r2 son ortogonales; c) el ngulo formado r1
y r2, d) la ecuacin del plano que pasa por r3 y r4; b) el punto en que r4 intercepta el plano (x,y); y r3 intercepta el plano
(y,z).

z 4 t

(r1): x 2 = 6k
(r2): x + 1 = 3k
(r3): x - 1 = 4k
(r4): x + 2 = 3k
14.

13

y + 1 = 22k
z 1 = 2k
y 6 = kz + 4 = k
y 4 = kz 1 = k
y + 1 = k z 2 = 3k

Sean los vectores {v i }: v 1 =(1,2,4), v2 =(2,4,8), v 3 =(0,1,0), v 4 =(1,0,0). Encuentre:


a) La norma de v 1 ;
b) La ecuacin del plano que pasa por los vectores v 3 y v2 ,
c) Encuentre las ecuaciones paramtricas y simtricas de la recta que pasa por el punto (1,1,4) y e s paralela al vector v 4 .

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1.

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SEMES TRE II / 2 014
U.V: ESPACIOS VECTORIALES
PRACTICO # V.1
Sea V=(x,y)/x,yR, determine si V es un espacio vectorial sobre R, si las operaciones se definen:
adicin:
(x,y)+(x,y) = (x, y+y) y producto por un escalar: k(x,y) = (ky ,kx)

2.

Sea V=(x,y,z)/x,y,zR, determine si W=(x,y,z)/x-3y+8z=0 es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto


por un escalar ordinarios

3.

Sea V=(x,y,z)/x,y,zR, demuestre que W=(x,2x,-6x)/x,0R es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto
por un escalar ordinarios

4.

Sea V = (a,b,c) / a,b,c R, demuestre que W = (a,0,c) / a,c R es un subespacio vectorial de V si las operaciones en
W se hallan definidas por: (a, 0, c) + (d, 0, f) = (a + d, 0, c + f) y k(a, 0, c ) = (ka, 0, kc)

5.

Demuestre que W= { (a,b,c,) /a=b=c} es subespacio del espacio vectorial V={ (a,b,c,) /a,b,c R}

6.

Compruebe si W= { (a,b,c) /a=b+c} es subespacio del espacio vectorial V={ (a,b,c,) /a,b,c R}

7.

Compruebe a) si

8.

Determine: a) UW; b) WU c) UU; si: U=(a,a,a)/xR W=(0,b,0)/b,0R; U=(0,0,c)/c,0R

9.

Sean los vectores v = i5j+6k; u=2i3j+4k; w=2i+2j2k; a) Es v combinacin lineal de u y w?

10.

Sean los vectores v 1 = 2ij+6k; v2 =i3j+k; v3 =2i+2j2k; a) Generan los v i R 3 .

11.

Sean los vectores v = -i+2j+ 5k; u=2ij+k; w=i+2j+k; a) Determine si v, u y w son linealmente dependientes .

12.

Sean los vectores {v i }: v 1 =(0,-1,0,0,1), v2 =(1,-3,-1,-6,2), v3 =(1,-5,5,1,0), v 4 =(0,-3,1,5,1), v 5 =(1,-2,4,-4,-1). Determine si:
a) el conjunto {v i } es dependiente; b) {v i } genera R 5 ; c) el vector (2,4,-6,8,-1) es combinacin lineal de {v i }.

13.

Sea V=(x,y)/x,yR, demuestre que W=(x,x)/R es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto por un
escalar ordinarios

a b
a

W
/ a, b R es
a

b
b

un subespacio del espacio de las matrices 2x2; b) dim W

14.

0
7
2 t 0

0 2t 0
0
Sea la matriz A. Establezca: a) Si las filas de A, {Fi } forman un conjunto dependiente A
0 0 2t
1

0 2 t
0 0

15.

1
Sea la matriz A
0

16.

Sea V=R 2 x2 , a) Demuestre que

14

0 0 7

2 1 0
; determine si a) los vectores fila de A generan R 4 ; b) v=(4,-6,8,-1) L(Fi ) de A
0 3 5

2 0 3

a b

W
/ a, b R

0 0

a 0

U
/ a, c, d R

c d

son subespacios de V para la adicin y producto

por un escalar ordinarios. b) Determine si V U W V.


17.

Sea V el conjunto de las duplas ordenadas de nmeros reales: V = (a,b) / a,b R, demuestre que V no es un espacio
vectorial sobre el cuerpo de los reales si ocurre que: (a,b)+(c,d)=(a+c,b+d) y k (a, b) = (ka, b) .

18. Encuentre el espacio generado por la interseccin de los planos 1 :2x+y3z=0; 2 :4xy+2z=0; 3 :x3yz=0
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1.
2.
3.
4.

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SEMES TRE II / 2 014
U.V: ESPACIOS VECTORIALES
PRACTICO # V.2
Sean los vectores {vi}: v1 = (1, -2, 0, 0, 3), v2 = (1, -5, -3, -2, 6), v3 = (0, -5, 15, 10, 0) , v4 = (2, -6, 18, 8, 6).
a) Encuentre una base para el L(vi).
Sean los vectores {ui}: u1 = (1,-2,0,3), u2 = (1,-5,-3,6), u3 = (0,1,5,0), u4 = (2,-1,4,-7), u5 = (5,-8,1,2).
a) Determine si el conjunto {ui} es dependiente.
b) Encuentre una base para el espacio L(ui), generado por los vectores {ui}
Sea V el espacio vectorial sobre K, formado por las matrices simtricas 2x2; encuentre a) dim(V); la base usual de V
Sea {ei} la base usual para V, espacio vectorial tetradimensional sobre K, formado por todas las tetra-uplas.
a) Encuentre el vector coordenado [v]e, para v=(2,3,4,5)
1 1 0 1 1 1 1 0

;
;
;
; una base para V, espacio

1 1 1 0 0 0 0 0

2 3
vector coordenado de la matriz A
, relativo a la base {Eij}
1 1

5.

Sea Eij

6.

Sea

Eij 01

0 2 1 4 1
;
;

1 1 3 1 5

una base para W, espacio vectorial sobre K, formado por las matrices simtricas 2x2. Encuentre los
4 11
6 10
, B

11 7
9 5

vectores coordenados de las matrices A


7.
8.
9.

vectorial sobre K, formado por todas las matrices 2x2. Encuentre el

relativos a la base {Eij}

Establezca si los vectores v 1 = (4,2,6) ; v2 = (a,b,c) son combinaciones lineales de u 1 =(1,1,1); u 2 =(2,2,0); u 3 =(3,0,0); comente
el resultado sobre u i.
Compruebe si los vectores u 1 = (2,-1,4); u 2 = (4,2,3); u 3 = (2,7,-6) se encuentran en el mismo plano.
1

1
Para la matriz A
0

0 0 7

2 1 0
, encuentre: a) los vectores fila; b) los vectores columna; c) una base para L(F i )
0 0 5

2 0 3

d) una base para L(C i ); e) rang(A); f) Con los resultados anteriores, puede afirmar la existencia de A -1 ; g) A ; h)

10.
11.
12.

13.

14.
15.

Son los vectores (fila o columna) de A una base para R 4


Sean las bases e i y f i para R 3 e 1 =(1,1,1); e 2 =(0,2,3); e 3 =(0,2,-1); f 1 =(1,1,0); f 2 =(1,-1,0); f 3 =(0,0,1)
a) Encuentre los vectores coordenados para v 1 =(3,5,-2) y v2 =(0,0,0), relativos a las bases e i y f i
b) Cree usted que se puede afirmar que V y R 3 son isomorfos, porque.
a) Determine si W=(a,b,-a,0)/a,bR y U={(a,b,a 2 ,b)/a,bR} son subespacios de V={(u 1 ,u 2 , u 3 , u 4 )/ u i R} .
b) Encuentre dim W; c) Encuentre dim U
Sean los vectores: v 1 (1,1,5) ; v2 (3,1,1) ; v3 (0,1,1) ; v 4 (2,2,0) ; determine a) si los v i son linealmente dependientes
b) Encuentre una base para el espacio generado por los v i ; c) dim(L(v i )). e) Si los vi forman la matriz de coeficientes
del sistema AX=B, ser siempre consistente?
Diga si es verdadera o falsa la afirmacin, argumentando su respuesta.
a. Dos vectores en R n son linealmente dependientes si y solo si uno es mltiplo del otro.
b. Cualquier conjunto de n-1 vectores en R n es linealmente dependiente.
c. El rango de una matriz inversible es igual al nmero de sus filas no nulas.
Sean los vectores {v i }: v 1 =(1,0,4), v2 =(0,4,8), v 3 =(0,1,0), v 4 =(1,0,0). Encuentre:
a) la dimensin del espacio generado por los vectores {v i }; b) Si W es igual a R 3
Determine si el vector v = (b1,b2 ,b3) es una combinacin lineales de los ui;u1 = (1,0,0); u2 = (2,2,0); u3 = (0,0,3).

ING. CARMEN MAIDA

15

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SEMES TRE II / 2 014

MODELO 1 DE SEGUNDO PARCIAL ALGEBRA LINEAL


1.
a)
b)
c)
d)
2.

Justifique las siguientes afirmaciones:


El vector 0,es linealmente independiente.
ax+by+cz+d=0 es la ecuacin del plano que es paralelo al vector n = (a,b,c).
Se dice que los vectores columna de una matriz de orden n son independientes si son no nulos.
La relacin entre un espacio vectorial V y su subespacio es que WV.
Determine: a) Si los vectores {vi} se encuentran en el mismo plano; b) Si los vectores {vi} son linealmente
independientes; c) La ecuacin del plano que generan; d) Las ecuaciones simtricas de la recta paralela a v1.

3.

Determine: a) Si W es subespacio del espacio vectorial V, para la suma de vectores y producto por un V={(x1,x2 ,x3,x4,x5)/xiR}
escalar ordinarios; b) U+W; c) Es V = U W
W={(a,b,a,2a,b)/a,bR}
U={(0,0,0,d,e)/d,eR}
Un tringulo se halla definido entre los vrtices A = (0,0,0); B = (0,1,3); C =(2,2,0); encuentre: a) El grfico de la figura; b) La ecuacin de la
recta que sigue el vector AC; c) Determine si el conjunto de vectores AB , BC y CA son linealmente dependientes, d) Si el vector v =
(4,5,3) es combinacin lineal de los vectores AB , BC y CA , e) La ecuacin del plano sobre el que est asentado el tringulo que tiene
como vrtices los puntos ABC; f) El ngulo formado los vectores AB y AC ; g) La longitud del lado BC del tringulo.

4.

5.

Determine: a) Si los vectores {wi} se encuentran en el mismo plano; b) Si los vectores {wi} son linealmente
independientes; c) La ecuacin del plano que generan; d) La ecuacin de la recta paralela a w1.

v1=(2,-1,4)
v2 =(4,2,3)
v3=(2,7,-6)

w1=(1,0,-1)
w2 =(0,1,0)
w2 =(1,-1,-1)

16

MODELO 2 DE SEGUNDO PARCIAL ALGEBRA LINEAL


1.
2.

3.

a b

/ a, b R determine si U es espacio vectorial, si *)A B aij bij y *)kA kaij


b b

Sea el plano y /( x y 2z 0); x , y, z,R , determine: a) si los vectores (3,1,2) y (9,-1;8) estn sobre ; b) si el vector (-5,-5,10) es

ortogonal al plano; c) las ecuaciones paramtricas de la recta de interseccin con el plano y /(3x 2 y z 0); x , y, z,R

Sea U

Un tringulo se halla definido entre los vrtices A=(-8,4,1); B=(2,-6,3); C=(-3,-3,-3); encuentre: a) La ecuacin de la recta que sigue el vector
AC; b) La ecuacin del plano que contiene el tringulo ABC; c) El ngulo formado los vectores AB y AC d) La longitud del lado BC del tringulo.

ING. CARMEN MAIDA

1.

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U.VI: TRANSFORMACIONES LINEALES
Determine si las siguientes transformaciones son lineales.
T : R2 R2

T : R2 R2

a)

b)

x x y

y x y

d)

x 2x

y y 3
T : R2 R

e)

g)

f)

x
5 x 3 y
y

a b
a b

c d
c d

T : P2 R2 x 2

a 3b 2c a

a1x a2 x 2
3c
a2

T : M2x 2 M2 x 2

T : P2 P2

x x2


y y

T : R2 x 2 R

T : R2 R2

c)

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # VI.1

a1x a2x2 ao (a1 a2 )x (2ao 3a1)x2

h)

1 2
A T( A ) AB Donde : B

0 1

2.

Encuentre el ncleo, la imagen, el rango y la nulidad de las siguiente transformaciones lineales.

a)

T:

b)

T:

c)

T : R2 x 2

d)

T:

e)

T:

3.

Sean las transformaciones lineales, en Hom(R 3 , R 2 ):

a)

T:

b)

S:

c)

F:

d)

G:

R2

R2

( x, y ) (2x y, x y )

P2

P2

(a0 a1x a2 x ) (a0 a1( x 1) a2 ( x 1)2 )

17

1 2
si M

AM MA
0 3
R2 x 2

R4

R3

( x, y, z, t ) ( x y z t, x 2z t, x y 3z 3t )
P3
P3
p( t ) d(p( t )) / dt

R3

R2

( x, y, z) (2x, y z)
R3

R2

( x, y, z) ( x z, y )

R3

R2

( x, y, z) ( x y, x y )
R3

R2

( x, y, z) ( y, z)

Encuentre: a) T+S; b) F+G; c) El ncleo y la imagen de cada una de las transformaciones obtenidas
4.
T:

Sean las transformaciones lineales:


R3

R2

( x, y, z) (2x, y z)

S:

R2

R2

( x, y ) ( y, x )

Encuentre: a) ToS; b) SoT; c) El ncleo y la imagen de cada una de las transformaciones obtenidas.

ING. CARMEN MAIDA

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U.VI: TRANSFORMACIONES LINEALES

SEMES TRE II / 2 014


PRACTICO # VI.2

1.

Sean los operadores lineales S y T en R 2 , definidos por S(x,y)=(x+y,0) y T(x,y)=(y,x).


Encuentre: i) S+T, ii) ST, iii) S 2 , iv) T3 .

2.

Encuentre la representacin matricial de las transformaciones:


a)
T : R2 R3 : T(x,y)=(3xy,2x+4y,5x6y).
b)
T : R4 R2 : T(x,y,z,t)=(3x4y+2z5t,5x+7yz2t).
c)
T : R3 R4 : T(x,y,z,t)=(2x+3y8z,x+y+z,4x5z,6y).
d)
T : P3 P3 : T(p(t)) = d(p(t))/dt

3.

Encuentre una aplicacin de:


a)
T : R3 R4 , cuya imagen es generada por (1,2,0,0) y (2,0,1,3)
b)
T : R4 R3 , cuyo ncleo es generado por (1,3,-5,0) y (0,0,1,1)
c)
T : R3 R3 , cuya imagen es generada por (1,2,3) y (4,5,6)

4.

Dados los operadores lineales en R 2 . Encuentre la matriz de la transformacin respecto a la base usual:
a) T(x,y)=(2x3y,x+y);
b) T(x,y)=(5x+y,3x2y);
c) T(x,y)=(xy,x).
5.
Encuentre las matrices de cada operador del problema anterior, con respecto a las bases:
a) {f i } ={(1,2), (2,3)};
b) {g i } ={(1,3), (1,4)}
6.
a) Encuentre las matrices de transicin P de {f i } a {g i } y Q de {g i } a {f i }; dadas las bases:
{f i } ={(1,2), (2,3)};
{g i } ={(1,3), (1,4)};
b) Determine que Q = P -1

7.

18

Con los resultados obtenidos del ejercicio anterior, determine que dado el vector v = (a,b), se cumple que v f P v g : y
que Tg P 1 Tf P
8.

Determine cules de las siguiente transformaciones lineales son no singulares.

a)

T:

b)

T:

c)

T : R2 x 2

d)

T:

e)

T:

R2

R2

( x, y ) (2x y, x y )

P2

P2

(a0 a1x a2 x ) (a0 a1( x 1) a2 ( x 1)2 )

A
R4

R2 x 2

AM MA

1 2
si M

0 3
R3

( x, y, z, t ) ( x y z t, x 2z t, x y 3z 3t )
P3
P3
p( t ) d(p( t )) / dt

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H

SEMES TRE II / 2 014

MODELO 1 DE FINAL ALGEBRA LINEAL


1.

a
Si A
0

b
0
a
0

0
b
0
a

0
, determine como vara el determinante de A si se le resta 1 al elemento a14 .
b

2.- Obtenga el conjunto generador de W={(x,y,z)/ 2x-6y+2z=0}, subespacio de R3


3. Encuentre la direccin de la recta normal al plano 1 y que pasa por el punto de interseccin de 2, 3 y 4, si: 1={(x,y,z)/2x
-y+z-3=0};
2={(x,y,z)/x
-y+2z-5=0}; 3={(x,y,z)/3x+z+3=0}; 4={(x,y,z)/6y
-2z+4=0}
4.- Determine los valores de k para los cuales el sistema dado sea consistente:

x + y - z = 2k
2x + 3y = 2k - 1
x + y + (k2 10)z = 3k 3

5. Establezca la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:


x1

a.

En un sistema A x 2 =0 con rang(A) = 2 se puede escoger indistintamente x1, x2 x3 como variable libre.

b.
c.

El sistema Ax = b tiene dos soluciones.


El vector v=(1,3,2) respecto de la base {(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)} tiene como vector coordenado a (1,1,1).

x
3

MODELO 2 DE FINAL ALGEBRA LINEAL

19

1.
2.

3.
4.

Grafique los vectores v1 (4,2) ; v 2 (2,1) en R y u1 (1,2,3) ; u 2 (5,1,4) de R , encuentre el ngulo que se forma entre ellos.
Determine cules de los siguientes conjuntos son subespacios vectoriales:
W = {(x, y, z, t)/ 2x+z = 0} R4
U = {(x, y, z) / 2x+y = 3} R3
F = {(a0, a1, a2 )/ a0+a1x+a2 x2 / a0 = a1 = a2 } P(2)
G = {(x, y) / xy = 0} R2
Son los vectores (1, 2, 3); (1, 1, 1) combinacin lineal de los vectores (1, 0, 2); (0, 2, 2)?
Obtenga el valor del parmetro x para que

2
x
A
2

1 1 x
0 0 1

1 1 0

1 0 0

los vectores fila sean linealmente independiente.

ING. CARMEN MAIDA

GUIA DE ALGEBR A LINE AL GR UP OS F. 1 / F.2 / G / H


SEMES TRE II / 2 014
ALGEBRA LINEAL PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE LAS LINEAS RECTAS GRUPOS F.1/F.2/G/H
Gran parte de la teora del lgebra lineal elemental es de hecho una generalizacin de las propiedades de las lneas rectas. Algunas de las
propiedades fundamentales de las lneas rectas son:
a)

La pendiente de una recta que pasa por los puntos (x1,y1) y (x2 ,y2 ), si x1 x2 , est dada por:
m = pendiente de la recta = (y2 y1)/(x2 x1) = y/x

b)

Si x2 x1 = 0 y y1 y2 , entonces la recta es vertical y se dice que la pendiente no est definida. A veces se dice que una recta vertical
tiene pendiente infinita o que no tiene pendiente

c)

Cualquier recta, a excepcin de las rectas con pendiente indefinida, se puede escribir como la ecuacin:
y = mx + b

Donde:

m = pendiente de la recta
b = ordenada al origen (valor de y en el punto donde la recta corta el eje y)

d)

Dos rectas son paralelas si y solo si tienen la misma pendiente.

e)

Si la ecuacin de una recta es ax + by = c, (b0), entonces:


m = a/b

f)

Si L1 es una recta con pendiente m1 y L2 es otra recta, con pendiente m2. Se evidencia que si L1 y L2 son perpendiculares, entonces:
m2 = 1m1
g)

Las rectas paralelas al eje x (abscisas), tienen pendiente 0.

h)

Las rectas paralelas al aje y (ordenadas), tienen pendiente indefinida.

ING. CARMEN MAIDA

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