Redaccin

Redactar textos expositivos (escritos)

Con frecuencia los profesores nos dejan temas de investigacin que tenemos que presentar en forma
escrita. La pregunta es: Cmo se redacta un texto expositivo? Qu caractersticas tiene? En esta
clase vamos a estudiar las caractersticas de la exposicin. Mucha atencin!

Objetivos didcticos
Al finalizar esta clase, el estudiante valorar la importancia de los textos expositivos, podr
determinar sus caractersticas, los tipos de exposicin y sus partes. Podr redactar un prrafo
expositivo (inductivo o deductivo).

Marco terico
La exposicin:
En la exposicin un emisor presenta un tema a un receptor de forma clara y ordenada, para darlo a
conocer y hacer que lo comprenda. La exposicin tiene carcter informativo.
Caractersticas:
- La exposicin se har de forma clara, sencilla y ordenada, para que se entienda bien.
- La actitud el emisor ser objetiva, es decir, sus ideas sern verdaderas y demostrables.
- Durante la exposicin, el emisor no emite opiniones.
- Su finalidad es didctica, bien sea una exposicin especializada o divulgativa.
- Se utiliza la descripcin objetiva, para evitar ambigedades.
- La funcin predominante es la representativa (o referencial).
Tipos de textos:
* Textos divulgativos: Desarrollan un tema de inters general, para un receptor no especializado
en el tema, apoyndose en ejemplos y explicaciones claras.
* Textos especializados: Desarrollan un tema que exige del receptor conocimientos previos sobre
la materia. Se emplea un lxico especializado y mayor precisin.
Partes de la exposicin:
Introduccin: Presenta el tema.
Desarrollo: Exposicin ordenada de las ideas.
Conclusin: Resumen de las ideas ms importantes y conclusin final.
ACTIVIDADES
1.- Lee con atencin el texto que va a continuacin.
El agua
El agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas
partes de nuestro planeta y, sin agua, ningn ser vivo podra vivir. La cantidad total de agua en la
Tierra es, ms o menos, siempre la misma, pero no est siempre en el mismo sitio. La mayor parte
del agua est en los mares y ocanos, en los ros y lagos, pero tambin hay agua por debajo del
suelo: de all la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmsfera: al llegar a cierta altura, con el
fro, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando as las nubes. Esas nubes se
desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algn lugar ms fro (por ejemplo, si una montaa les
obliga a subir an ms alto) o si las gotitas al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce
la lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fra, las gotitas de agua se cristalizan en copos de
nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen
de la nube, al cruzar ese aire tan fro, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el
agua de la lluvia o de la nieve, cuando sta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo,
siempre hacia abajo. De esta forma, a travs de los ros el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a
empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a
los ocanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas ridas.
No siempre llueve de la misma forma ni todo el tiempo. Hay lloviznas, chubascos, aguaceros,
trombas de agua y tampoco llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover, es la
sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones.
Conteste las siguientes preguntas:
Por qu el agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra?
Dnde est la mayor parte del agua?
Cmo se desplazan las nubes?
Cmo se produce la lluvia?

Cmo vuelve el agua al mar?

Qu son las zonas ridas?
Qu es la sequa?
En la superficie de la Tierra hay ms tierra o agua?
De qu estn formadas las nubes?
Por qu se evapora el agua?
Qu consecuencias pueden tener las lluvias muy fuertes?
De cuntas formas llueve?
Haga una lista de palabras relacionadas con agua, por ejemplo: ro, granizo, etc.
Qu diferencias hay entre nieve y granizo? Entre llovizna y chubasco?
Segn su criterio, qu pretende el emisor (o escritor) con el desarrollo de este tema.
Segn su criterio, este texto es divulgativo o especializado? Por qu?
2. Grfica: Haz un dibujo que represente el ciclo del agua. Con la ayuda de ese grfico explcale a tus
compaeros el ciclo del agua.
Divide el texto en las partes indicadas escribiendo la primera y la ltima palabra.
Introduccin: __________________
Desarrollo: _________________________
Conclusin: ________________
EL DESARROLLO
El desarrollo es la parte ms extensa de la exposicin. Dependiendo del ordenamiento de las ideas,
el prrafo ser deductivo o inductivo.
Prrafo deductivo: Se comienza con una idea general y se desarrolla luego esa idea presentando
casos particulares, detalles concretos, ejemplos, etc. Permite analizar la idea inicial en sus diferentes
aspectos; por ello se habla de estructura analizante. Se puede utilizar enumeracin, ejemplificacin,
comparacin, definiciones, descripciones tcnicas, etc.
Ejemplo:
A la escasez de agua hay que sumar, como problema aadido, su contaminacin. La FAO ha
advertido en distintos informes de los efectos contaminantes de los plaguicidas y fertilizantes
utilizados en la agricultura, que daan las reservas de agua en superficie y subterrnea.
Aproximadamente un 80 por ciento de toda la contaminacin marina tiene como origen las
actividades humanas, tales como la urbanizacin, la agricultura, el turismo, el desarrollo industrial, el
vertido de aguas residuales insuficientemente tratadas y desechos industriales, y la construccin de
infraestructura costera.
- Prrafo inductivo: Se presenta primeramente la informacin de aspectos concretos, para llegar a la
idea general que explica toda la informacin anterior y que funciona como conclusin. Se llama
tambin estructura sintetizante.
Ejemplo:
Aproximadamente 1,100 millones de personas no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable.
En los pases en desarrollo, ms de 2,200 millones de personas, la mayora de ellos nios, mueren
cada ao a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable, saneamiento
inadecuado e insalubridad. Adems, gran parte de las personas que viven en los pases en desarrollo
sufren de enfermedades causadas directa o indirectamente por el consumo de agua o alimentos
contaminados o por organismos portadores de enfermedades que se producen en el agua. Con el
suministro adecuado de agua potable y de saneamiento, las enfermedades y consiguiente muerte
podran reducirse hasta en un 75 por ciento.
- Analice el siguiente prrafo y diga si tiene una estructura deductiva o inductiva.
No siempre llueve de la misma forma ni todo el tiempo. Hay lloviznas, chubascos, aguaceros,
trombas de agua y tampoco llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover, es la
sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones.