UNIDAD 2.

EL DESARROLLO HUMANO.

1.- Definiciones y Fundamentacin del Desarrollo Humano.

El concepto de desarrollo humano tiene sus orgenes, como bien lo ha subrayado Amartya Sen, en
el pensamiento clsico y, en particular, en las ideas de Aristteles, quien consideraba que alcanzar la
plenitud del florecimiento de las capacidades humanas es el sentido y fin de todo desarrollo.
Encuentra su fundamentacin en los artculos n 22 y siguientes de la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos de 1948, dedicados a los derechos econmicos, sociales y culturales. As por
ejemplo, el artculo 25 seala que:
Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as como a su familia, la
salud, el bienestar, y en especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia mdica [...].

Podemos afirmar que el desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las
condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los bienes con los que puede
cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y de la creacin de un entorno en el que se
respeten los derechos humanos de todos ellos.
Tambin se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio,
para ser o hacer lo que l desea ser o hacer.
El Desarrollo Humano podra definirse tambin como una forma de medir la calidad de vida del ser
humano en el medio en que se desenvuelve.
En un sentido genrico el desarrollo humano es la adquisicin de parte de los individuos,
comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construccin de una
civilizacin mundial que es prspera tanto en un sentido material como espiritualmente; tambin es
muy importante decir que el desarrollo humano, es parte integral para que el uno como individuo
logre un conocimiento ms profundo de si mismo, es decir, no tanto de forma externa, sino ya ms
intima con uno mismo.
El ser humano se encuentra en un constante cambio, no slo en lo referido a los avances
tecnolgicos de lo cual estamos al tanto, sino tambin en todo lo que se refiere al desarrollo de
individuo en s mismo como persona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido
alejando progresivamente de la esfera de la economa para incorporar otros aspectos igualmente
relevantes para la vida, como la cultura, que tambin fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.
Tambin puede decirse que el desarrollo humano implica satisfacer las necesidades identificadas
por Abraham Maslow en la denominada Pirmide de Maslow. Sin embargo hay que tener muy
presente que segn Manfred Max-Neef y Martin Hopenhayn en el libro Desarrollo a escala
humana (1986), y tambin con Paul Ekins en Riquezas sin lmites, Atlas Gaia de la economa verde,
a esta concepcin de Maslow se le atribuye la legitimacin de la piramidalidad social. Si las
necesidades estn jerarquizadas y son infinitas, la sociedad se configurar tambin jerrquicamente

donde slo la cspide accede a ms y a ms a costa de mantener abajo a una base cuanto ms
amplia y desposeda ms conveniente. Esto se contrapone a la visin del desarrollo a Escala
humana, donde se esgrime que las necesidades son pocas, finitas, clasificables y universales..
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define hoy al desarrollo humano como
"el proceso de expansin de las capacidades de las personas que amplan sus opciones y
oportunidades". Tal definicin asocia el desarrollo directamente con el progreso de la vida y el
bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una
persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de
poder vivir como nos gustara hacerlo y con la posibilidad de que todos los individuos sean sujetos y
beneficiarios del desarrollo.
El desarrollo humano, segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, integra
aspectos del desarrollo relativos al desarrollo social, el desarrollo econmico (incluyendo
el desarrollo local y rural) as como el desarrollo sostenible.

2.- De la caridad a la ciudadana global: etapas del concepto de Desarrollo.

>>Artculo de Manuela Mesa Peinado

3.- Educacin para el Desarrollo y Gnero.

3.1 Educacin para el Desarrollo.
>>Diccionario de Educacin para el Desarrollo: pgs, 124 y ss. Editorial Hegoa.
3.2 El Enfoque de Gnero en la Educacin para el Desarrollo.
3.2.1 Dimensiones de la Educacin para el Desarrollo con enfoque de gnero
>> libro: Gnero en la Educacin para Desarrollo: pags. 27 y ss. Editorial Hegoa.
3.2.2 Una manera de mirar. Comunicacin, gnero y desarrollo
>> libro: Gnero en la Educacin para Desarrollo: pags 85 y ss. Editorial Hegoa.