Club@Dos1 Unité2

SysTools PDF Watermark Demo Version
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Le Club des artistes

J'aime
Je m'appelle
Alex et j'ai
15 ans et demi.
Ya
hi
Je n'aime pas
Dans cette unit,

je vais :
gs
po
t.c
om
/M
-a
l
//m
final
ht
tp
:
Projet
lo
qa
l
am
.b
Les ados et les loisirs

en France et en Egypte
Dans cette unit,

nous allons
exprimer nos gots.
am
>O
ss
La musique
Le Magazine@dos.plus
La gographie
La lecture
L'art
Identifier et dcrire des

objets.
Demander et dire l'ge
et la date d'anniversaire.
Exprimer mes gots.

om
/M
>O
ss
am
Ya
hi
-a
l
qa
l
am
.b
lo
gs
po
t.c
//m
1 | Associe les tiquettes aux

photos.
ht
tp
:
la musique
la peinture
le dessin
2 | Comment s'appelle le
personnage de notre
unit ? Qu'est-ce qu'il
aime ?
3 | Et toi ? Qu'est-ce que

tu aimes ?
vingt et un 21

Dans la chambre d'Alex

AVANT L'COUTE
1 | Observe le dessin et rponds.
Exemple : Alex a un ordinateur ? Vrai.
Alex aime le tennis.
Vrai/Faux
La chambre d'Alex est range.

Vrai/Faux
L'ami d'Alex s'appelle Hugo. Vrai/Faux
Alex aime le vert. Vrai/Faux
Ya
hi
un bracelet brsilien
une raquette de tennis
un lecteur mp3
un calendrier
des ciseaux
un ordinateur
un CD
/M
>O
une chaise
un bureau
am
une console de jeux
un tube de peinture
ss
des livres
2 | Associe les mots suivants aux numros du dessin.
om
gs
po
t.c
Quest-ce que cest ?
ht
tp
:
//m
-a
l
qa
l
am
.b
lo
Hugo.
9
10
11
12
6
22 vingt-deux
Cest un bracelet
brsilien pour
lanniversaire
dun copain.
Un copain ?
Et comment
il sappelle ?
Dans la chambre d'Alex

Cahier P.83
3 | Complte le dialogue l'aide du dessin. Ensuite, coute et vrifie.

Piste 10
Laura observe le bureau d'Alex.
Laura arrive dans la chambre d'Alex.
Alex Tu me passes less ,

sil te plat ?
Laura Ouah ! Une maquette de
! Elle est super !
Alex Oui, jadore les maquettes !
Laura Et moi, les bracelets
brsiliens.
Et mon anniversaire,
cest le
Alex Oui, le 6 novembre !
Je sais.
/M
>O
ss
am
Ya
hi
Salut !
Salut Laura, entre ! a va ?
Quest-ce que cest ?
Cest un bracelet
_______ brsilien pour lanniversaire
dun copain.
Laura Un
n ? Et comment il sappelle ?
Alex Hugo.
Laura Quel ge il a ?
Alex Quinze
e .
Laura Et cest quand, son
n ?
Alex Le 10 octobre.
Laura Et ill ...
Laura
Alex
Laura
Alex
om
4 | Choisis la bonne rponse.
t.c
Exemple : O se trouvent les personnages ?

a) Dans la chambre d'Alex.
ht
tp
:
//m
-a
l
qa
l
am
.b
lo
gs
po
b) l'cole.
Que fait Alex ?

a) Un bracelet.
b) Une maquette.
Comment s'appelle le Copain d'Alex ?
a) Laura.
b) Hugo.
L'anniversaire de Laura est
a) le 10 octobre.
b) le 6 novembre.
vingt-trois 23

Leon 1 |
IDENTIFIER ET DCRIRE DES OBJETS
1 | Vrai ou faux ? coute, vrifie sur
Les fournitures scolaires
Piste 11
le dessin et corrige si ncessaire.

Exemple : - Alex a 6 feutres.
- Cest faux ! Il a 8 feutres !
un crayon
Ya
hi
un crayon de couleur
un stylo
Jadore les activits manuelles !

Voici le kit du super artiste !
am
un surligneur
ss
un feutre
>O
une gomme
/M
un taille-crayon
om
une feuille (de papier)
t.c
un tube de colle
po
une rgle
gs
des ciseaux (m. pl.)
qa
l
am
.b
lo
une trousse
-a
l
Identifier des objets
//m
Les articles dfinis

masculin
Quest-ce que cest ?

Un puzzle ?
ht
tp
:
le livre
singulier l'ordinateur
pluriel
Non ! Cest la
maquette dAlex.
Complte
p
avec un article dfini.
a))
g
gommes
b)) ordinateur
cahiers
e) rgle
d)
24 vingt-quatre
c))
f)
stylos
crayon
fminin
la gomme
l'cole
les livres
les gommes
les ordinateurs les coles

Cahier P.84-85
2 | Pose une question. Ton camarade rpond.
Exemple : Numro 2 : Qu'est-ce que c'est ?
C'est le portable de Laura.
2
1
un portable
un porte-cls
am
un cahier
Laura
Ya
hi
Alex
une casquette
>O
une raquette
ss
4
5
dsordonn/
dsordonne
vert/verte
petit/petite
grand/grande
rouge
dsordonns/
dsordonnes
verts/vertes
petits/petites
grands/grandes
rouges
Accorde les adjectifs.

a) Laura a des yeux (vert).
b) Hugo et Laura sont (dsordonn).
c) Alex aime les (petit) bracelets brsiliens et
les (grand) maquettes de bateau.
d) Les cahiers d'Hugo sont (rouge).
qa
l
am
.b
lo
gs
pluriel
po
Le pluriel des adjectifs qualificatifs

singulier
om
t.c
Le pluriel des adjectifs qualificatifs
/M
un bracelet
verts
//m
Ensuite, coute et vrifie.

souriants
ht
tp
:
Piste 12
-a
l
3 | Termine les phrases avec les adjectifs de la liste.
gourmande
a) Laura est
Mini
grand
projet
sympathiques
b) Les amis dAlex sont

c) Tu as des crayonss
d) Le sac dos de Vanessa est

e) Les copines de Laura sont
Prpare une liste des

fournitures scolaires qui sont
dans ton sac.
Compare ta liste avec les listes
de tes camarades.
vingt-cinq 25

Leon 2 |
DEMANDER ET DIRE L'GE ET LA DATE D'ANNIVERSAIRE
Les mois de l'anne
>O
ss
am
3
4
juillet
8 aot
9 septembre
10 octobre
11 novembre
12 dcembre
7
Ya
hi
janvier
fvrier
mars
avril
mai
juin
2 | PUZZLE Avec ton camarade,
donne les mois avec la lettre.
retrouve 6 mois de l'anne.
/M
1 | Choisis une lettre. Ton camarade

Janvier, juin, novembre.
gs
.b
am
soixante
soixante et un
soixante-deux
soixante-trois
soixante-quatre
soixante-cinq
soixante-six
soixante-sept
soixante-huit
soixante-neuf
soixante-dix
soixante et onze
soixante-douze
soixante-treize
soixante-quatorze
soixante-quinze
qa
l
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
-a
l
cinquante
i
t
cinquante et un
cinquante-deux
cinquante-trois
cinquante-quatre
cinquante-cinq
cinquante-six
cinquante-sept
cinquante-huit
cinquante-neuf
80
81
82
83
84
85
quatre-vingts
quatre-vingt-un
quatre-vingt-deux
quatre-vingt-trois
quatre-vingt-quatre
quatre-vingt-cinq
90
91
92
93
94
95
96
quatre-vingt-dix
quatre-vingt-onze
quatre-vingt-douze
quatre-vingt-treize
quatre-vingt-quatorze
quatre-vingt-quinze
quatre-vingt-seize
ht
tp
:
//m
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
lo
Les nombres de 50 100
po
t.c
N.
om
Exemple : -A et -Vril : Avril !
100 cent
3 | coute ces additions et montre

Piste 13
le rsultat correct.
69 vingt-sept
soixante
85
soixante-dix
100
26 vingt-six
92
cinquante
cinquante-huit
57 quatre-vingt
quatre-vingt-treize

Cahier P.86-87
Demander l'ge et la date d'anniversaire
Tu es n quand ?
Quel ge tu as ?
Le verbe avoir
J'ai
Tu as
Il / elle a
Nous avons
Vous avez
Ils / Elles ont
Ya
hi
Je suis n le 22 aot !
am
Jai 15 ans.
*je + voyelle / h muet j
/M
>O
ss
Rponds ces questions.

a) Quel ge a Paul ? (15 ans)
b) Quel ge ont Laura et Linda ? (16 ans)
c) Tu es n quand ? (23/03)
d) Vous tes ns quand ? (02/08 et 04/05)
om
4 | coute. Associe la voix chaque situation.

1
t.c
Piste 14
qa
l
am
.b
lo
gs
po
-a
l
La liaison
//m
entre le singulier et le pluriel ?
ht
tp
:
Piste 15
1 | coute. Tu entends une diffrence

l'ordinateur, less o
ordinateurs
l'cole, less
coles
l'ami, less a
amis
2 | Lis ces phrases voix haute et fais la

liaison si ncessaire.
a) Les bracelets.
d) Les livres.
b) Les anniversaires. e) Ils ont 17 ans.
c) Les amis
f) Ils sont gourmands.
5 | Complte ces phrases l'aide

des verbes tre et avoir.
a) Tu
16 ans.
b) Ils
ns le 5 avril.
c) Quel ge vous
d) Il
n quand ?
Mini
projet
Fais une liste avec

lanniversaire de tes
camarades de classe
Ex : Ahmed : le trois novembre
Amina : le quinze avril
vingt-sept 27

Leon 3 |
EXPRIMER SES GOTS
Les verbes en -er
Qu'est-ce que tu
aimes au lyce ?
Les verbes en -er

adorer
Jaime
Tu aimes
Il / Elle aime
Nous aimons
Vous aimez
Ils / Elles aiment
Je dteste
Tu dtestes
Il / Elle dteste
Nous dtestons
Vous dtestez
Ils / Elles dtestent
J'adore
Tu adores
Il / Elle adore
Nous adorons
Vous adorez
Ils / Elles adorent
Ya
hi
dtester
>O
ss
am
J'adore le
franais mais
je dteste les
maths !
aimer
t.c
om
/M
1 | Conjugue les verbes.
po
a) Vous (parler) anglais.
am
.b
d) Nous (aimer) le lyce.

e) Tu (adorer) dessiner.
Regarder.
lo
c) Je (regarder) la tlvision.
gs
b) Elle (dtester) les maths.
-a
l
qa
l
f) Ils (chanter) en arabe.
ht
tp
:
//m
Utiliser la ngation
Tu aimes le cinma ?
Oui, jadore !
Et quest-ce que
tu naimes
pas ?
La forme ngative
Je suis franaise.
Tu es timide.
Paul a quinze ans.
Nous dessinons.
Vous aimez le foot.
Ils adorent le cinma.
Je ne suis pas franaise.

Tu nes pas timide.*
Paul na pas quinze ans.*
Nous ne dessinons pas.
Vous naimez pas le foot.*
Ils n'adorent pas le cinma.
*ne + voyelle / h muet n
Transforme les phrases la forme ngative.
Je dteste le basket !
28
vingt-huit
a) J'aime la peinture.
b) Vous chantez .
c) Alex aime le chocolat.

d) Nous regardons un film.

Cahier P.88-89
2 | Trouve la forme ngative des phrases suivantes.
Exemple : - Paul est bavard. - Paul nest pas bavard.
Vous regardez la tl. Tu es timide. Elle danse le rap.
Ya
hi
Lucas a seize ans. Nous aimons le foot.
Ils adorent Le chocolat. Je suis franais. Alex aime le tennis.
3 | Vrai ou faux ? Observe le dessin. Ensuite, coute et corrige si ncessaire.
Exemple : Alex n'est pas avec Laura. Vrai !
.b
lo
gs
po
t.c
om
/M
>O
ss
am
Piste 16
qa
l
am
4 | Remplis le tableau et compare avec tes camarades.
ht
tp
:
//m
-a
l
La musique le cinma la bande dessine les jeux vido

le thtre la danse le cirque le dessin Internet le basket
la littrature la rcration la sculpture
J'adore
J'aime
Jadore le
cinma ! Et
toi, Rmi,
quest-ce que
tu aimes ?
Je n'aime pas
Jaime les jeux

vido et je
dteste la
danse. Et toi,
La ?
Je dteste
Projet
final
Prsente tes gots

la classe et interroge
tes camarades.
J'adore la BD ! Et
toi Sophie, qu'est-ce
que tu aimes ?
vingt-neuf 29

Le coin de la grammaire
Identifier
Id
tifi d
des objets
bj t
1 | Transforme avec un article dfini, comme dans lexemple.

Exemple : Une gomme
h) Un crayon de couleur :
d) Des amis :
i) Un cahier :
k) Un copain :
l) Un bracelet :
f) Un anniversaire :
m) Une bande dessine :
ss
n) Des cls :
>O
g) Une raquette :
j) Une photo :
/M
e) Une copine :
am
Ya
hi
b) Des fournitures scolaires :

c) Un portable :
a) Une trousse :
La gomme
b)
maquette
d)
copain
e)
portable
ordinateurs
f)
bracelet
t.c
c)
po
amie
lo
gs
a)
om
2 | Complte avec le, la, l, les.
tifs
am
.b
Le pluriel des adjectifs qualifica
qa
l
3 | Ajoute la terminaison du pluriel si ncessaire.

, mais Juliette et Marine sont ordonne
-a
l
a) Gaspard est dsordonn
b) Stphane et Paul sont bavard
mais aussi trs sympathique
//m
c) Les photos de mes vacances sont belle
ht
tp
:
d) Alex aime les ftes danniversaire, il est gourmand

e) Plaf et Plouf sont deux chiens, ils sont petit
f) Jadore les vtements color
4 | cris le pluriel des adjectifs.
30
trente
a) gourmand
c) souriant
b) intelligent
d) sociable
et gentil

Cahier P.90
Demander et dire lge et la date danniversaire
5 | Complte le dialogue.
Salut, comment tu tappelles ?
Emma
Je mappelle Emma et toi ?
Jules
Moi, cest Jules ! Tu ess
Emma
Moi, je suiss
Jules
Ah ? Quel ge tu
u
Emma
Jules
Mon anniversaire, cest le 24 mai, j
Ya
hi
quand ?
le 12 avril.
n quand ?
15 ans.
am
16 ans et toi, tu
u
ss
>O
Jules
/M
Les verbes en -er
om
6 | Complte les verbes et retrouve lles fformes ddans lla grille

E D D A
t.c
E R A D S E S N I
a) Nous re_ g_a_ r d_ _o _n s la tl. (regarder)

b) Je __ _ s_e les serpents. (dtester)
A T M E C S I O J E B T O
c) ric _ _rl_ franais. (parler)
gs
po
P S I Q T D A P U D O E D
lo
R O E F D H M L F S A E R
.b
L A P A R L E N T S G S E
am
E L T E N J N A S I B T
C O L L E C T
I O N N E S
qa
l
E E R B T U B S A E
J V
I C S V N M N N S C T U
e) Ja_m_ le rugby. (aimer)

f) Batrice _d_r_ danser. (adorer)
g) Tu c_ l l _ _ _ _ _ _ _ _ s les porte-cls.
(collectionner)
h) Ils p_ _ l _ _ t anglais. (parler)
-a
l
d) Tu _ess_ _ _ _ une carte. (dessiner)
ht
tp
:
//m
P A R E G A R D O N S C R
Exprimer ses gots
7 | Conjugue les verbes.

Salut ! Je m(appeler) Pierre et j (avoir) 15 ans. En classe, nous (avoir) des
correspondants gyptiens .Ils (tre) super cools et ils (habiter) Alexandrie. Ayman (tre)
mon correspondant. Nous (adorer) chatter sur Internet. Il me (parler) de ses loisirs
prfrs et de ses gots. Il (aimer) les maths et le basket, mais il (dtester) langlais. Moi,
je (dtester) lhistoire mais je (tre) comme Ayman, j(adorer) le basket !
trente et un 31

Le coin du lexique
itures scolaires
Les ffournit
L
1 | Cest quoi ? cris le nom des objets.
2 | Et toi ? Quest-ce que tu as
Exemple : Le 5, cest une gomme !
dans ta trousse ? Continue

la phrase.
Ya
hi
Exemple : Dans la trousse, jai

une gomme, des stylos
2
3
ss
am
om
/M
>O
lo
gs
po
t.c
am
.b
Les mois de l'anne (1)
//m
-a
l
qa
l
3 | Regarde les dessins et barre le mot intrus.
ht
tp
:
Dcembre ? Aot ?
Juillet ? Octobre ?
Janvier ? Mai ?
4 | Retrouve tous les mois de lanne.
32 trente-deux
J_NV_ER
M_I
S_PTE_BRE
F_VRI_R
J_IN
O _ TO _ R E
M_R_
JU_L_ET
N_VEM_RE
_VR_L
A_T
D_CEM_RE

2
Les mois de
l'anne (2)
5 | Lis tous les indices et trouve les dates.
>O
ss
am
Ya
hi
Lanniversaire de La est deux mois

aprs lanniversaire de Gabriel.
Lanniversaire de Gabr
iel
est le 1er jour de lanne.
Lanniversaire de Sonia est quatre mois aprs lanniversaire de Lucas.
Lanniversaire de Lucas est quinze jours avant lanniversaire de Gabriel.
om
/M
Les nombres de 50 100
60 =
20 =
70 =
30 =
80 =
40 =
90 =
50 =
100 =
lo
gs
po
10 =
.b
qa
l
am
t.c
6 | cris en lettres.
b) 48
ht
tp
:
c) 61
//m
a) 39
-a
l
7 | Associe les lments des deux colonnes.

soixante et un
vingt-sept
dix-sept
d) 52
vingt-quatre
e) 27
cinquante-deux
f ) 53
quarante-huit
g) 24
trente-neuf
h) 17
cinquante-trois
trente-trois 33
Ya
hi

ht
tp
:
//m
-a
l
qa
l
am
.b
lo
gs
po
t.c
om
/M
>O
ss
am
A lire
34
4 c
cinquante
ci
trente-quatre
in
nq
qua
q
uaante
u
uant
qteat
a re
e
ht
tp
:
//m
-a
l
qa
l
am
.b
lo
gs
po
t.c
om
/M
>O
ss
am
Ya
hi

35
ccinquante
ci
nqu
nq
nqu
ua
trente-cinq
ant
nte et
et u
un
q 35
n

Aide-mmoire
Communication
SALUER
PRSENTER ET IDENTIFIER
DES PERSONNES
Salut!* / - Bonjour.
a va?
a va!
Comme ci comme a.
Pas trs bien.
Ya
hi
Voici un copain. / Voici Claire.

Qui cest ? = Cest qui?
Cest Anne-Sophie.
Cest une amie.
Cest une copine.
Ce sont des voisines.
Cest* des voisines.
am
PRENDRE CONG
ss
Au revoir. / Salut!
demain ! / Ciao !* / plus!*
DCRIRE DES PERSONNES
>O
SE PRSENTER ET DIRE SON NOM
Comment est Marc?

Marc est comment?
Il est dsordonn.
Il est intelligent.
(* familier)
t.c
om
/M
Tu tappelles comment?
= Comment tu tappelles?
Je mappelle Isabelle.
po
Grammaire
gs
LES ARTICLES INDFINIS

fminin
singulier
un ami
une amie
pluriel
des amis
des amies
am
.b
lo
masculin
qa
l
LE MASCULIN ET LE FMININ
DES ADJECTIFS (1)
ht
tp
:
sympathique
=
sympathique
//m
-e
fminin
-a
l
masculin
+e
dsordonn
dsordonne
-t, -d
+e
intelligent
intelligente
bavard
bavarde
LES PRSENTATIFS
Cest une copine. = Voici une copine.
LE VERBE SAPPELER (PRSENT)
je mappelle, tu tappelles, il / elle sappelle
LE VERBE TRE (PRSENT)
je suis, tu es, il / elle est, nous sommes,
vous tes, ils / elles sont
Les pronoms sujets sont obligatoires.
LES QUESTIONS
Qui cest? = Cest qui?
Comment il sappelle? = Il sappelle
comment?
Comment est Marie? = Marie est
comment?
Phontique
Le son [R] de Rmi, Marie, Patrick
et Thierry.
36 trente-six
Graphies : le son [R] scrit r et rr .

Aide-mmoire
Cahier
er
Communication
EXPRIMER SES GOTS
Quest-ce que cest ? / Cest quoi ?

Cest une maquette.
Cest la maquette dAlex.
Cest* des maquettes.
Ce sont les maquettes dAlex.
Quest-ce que tu aimes ?

Jadore la musique.
Jaime la natation.
Je naime pas le cirque.
Je dteste les araignes.
Ya
hi
IDENTIFIER DES OBJETS
* familier
am
DIRE LA DATE DANNIVERSAIRE

DIRE L GE
Cest quand, ton anniversaire ? /

Ton anniversaire, cest quand ?
Cest le premier / le 1er mai.
Cest le 21 janvier.
/M
>O
ss
Quel ge tu as ? / Tu as quel ge ?
Jai 15 ans.
om
Grammaire
LES VERBES EN -ER (PRSENT)
lordinateur*
lcole*
les livres
les gommes
les ordinateurs
les coles
lo
qa
l
* le / la + voyelle / h muet l
le [ ] les [e]
gs
la gomme
.b
pluriel
le livre
am
singulier
fminin
po
masculin
LE PLURIEL (NOMS ET ADJECTIFS)

singulier
//m
-a
l
pluriel
ht
tp
:
(la) photo
(le) crayon
(le) cahier
dsordonn
vert
grand
(les) photos
(les) crayons
(les) cahiers
dsordonns
verts
grands
loral, on ne fait pas la diffrence entre crayon et

crayons, entre vert et verts.
LE VERBE AVOIR (PRSENT)

jai*, tu as, il / elle a, nous avons,
vous avez, ils / elles ont
t.c
LES ARTICLES DFINIS
aimer : jaime*, tu aimes, il / elle aime,

nous aimons, vous aimez, ils / elles aiment
dtester : je dteste, tu dtestes,
il / elle dteste, nous dtestons,
vous dtestez, ils / elles dtestent
LA FORME NGATIVE
ne pas*
tre : je ne suis pas, tu nes pas,
il / elle nest pas, nous ne sommes pas,
vous ntes pas, ils / elles ne sont pas
avoir : je nai pas, tu nas pas,
il / elle na pas, nous navons pas,
vous navez pas, ils / elles nont pas
aimer : je naime pas, tu naimes pas,
il / elle naime pas, nous naimons pas,
vous naimez pas, ils / elles naiment pas
dtester : je ne dteste pas,
tu ne dtestes pas,
il / elle ne dteste pas,
nous ne dtestons pas,
vous ne dtestez pas,
ils / elles ne dtestent pas
ne + voyelle / h muet n
trente-sept 37

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1 | Associe les tiquettes aux

3 | Et toi ? Qu'est-ce que

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Dans la chambre d'Alex

La chambre d'Alex est range.

L'ami d'Alex s'appelle Hugo. Vrai/Faux

Alex aime le vert. Vrai/Faux

une raquette de tennis

une console de jeux

2 | Associe les mots suivants aux numros du dessin.

Quest-ce que cest ?

Dans la chambre d'Alex

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3 | Complte le dialogue l'aide du dessin. Ensuite, coute et vrifie.

Laura observe le bureau d'Alex.

Laura arrive dans la chambre d'Alex.

Alex Tu me passes less ,

4 | Choisis la bonne rponse.

Exemple : O se trouvent les personnages ?

Que fait Alex ?

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IDENTIFIER ET DCRIRE DES OBJETS

1 | Vrai ou faux ? coute, vrifie sur

Les fournitures scolaires

le dessin et corrige si ncessaire.

Jadore les activits manuelles !

une feuille (de papier)

des ciseaux (m. pl.)

Identifier des objets

Les articles dfinis

Quest-ce que cest ?

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Accorde les adjectifs.

Le pluriel des adjectifs qualificatifs

Le pluriel des adjectifs qualificatifs

Ensuite, coute et vrifie.

3 | Termine les phrases avec les adjectifs de la liste.

b) Les amis dAlex sont

d) Le sac dos de Vanessa est

Prpare une liste des

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DEMANDER ET DIRE L'GE ET LA DATE D'ANNIVERSAIRE

Les mois de l'anne

2 | PUZZLE Avec ton camarade,

donne les mois avec la lettre.

retrouve 6 mois de l'anne.

1 | Choisis une lettre. Ton camarade

Les nombres de 50 100

Exemple : -A et -Vril : Avril !

3 | coute ces additions et montre

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*je + voyelle / h muet j

Rponds ces questions.

4 | coute. Associe la voix chaque situation.

entre le singulier et le pluriel ?

1 | coute. Tu entends une diffrence